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以感謝母校為題作文
篇一:感謝母校
我從三年級轉到了014中心學(xué)校,眨眼間,四年光陰轉瞬即逝,母校,教我做人,讓我 增長(cháng)知識、鍛煉身體,是我童年的搖籃。
在母校,有許多老師,教我各種知識,啟發(fā)我的思維,使我受益匪淺。班主任郭老師 ,經(jīng)常在我們犯錯后教育我們,讓我們改正自身的缺點(diǎn);英語(yǔ)蘭老師,不僅口語(yǔ)流利,而且不會(huì )的英語(yǔ)問(wèn)題問(wèn)她,準能解出來(lái);還有數學(xué)郭老師,給我的印象很深刻。記得四年級時(shí), 一次在她的課堂上,我們爭先恐后地回答問(wèn)題 。
“三角形的內角和多少度?”
“180°!”
“四邊形呢?”
“360°!”
“為什么四邊形內角和是360°呢? ”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們面面相覷 ,抓耳撓腮地思考,都不說(shuō)話(huà)了,我也在絞盡 腦汁地冥思苦想,拿著(zhù)筆在練習本上隨便畫(huà)著(zhù) ,忽然,我畫(huà)了一個(gè)四邊形,連接對角線(xiàn),靈 光一閃,迫不及待地舉起了手:“因為四邊形 可以分成兩個(gè)三角形!”老師一個(gè)手勢,我贏(yíng) 得了滿(mǎn)堂喝彩。母校的老師就是這樣,不斷啟 迪我們思考,令我們不斷成功。
母校還會(huì )舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì ), 最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì )了。同學(xué)們表演 許多節目,其中一個(gè)相聲特別有趣,臺下就坐 同學(xué)無(wú)不捧腹大笑:有的捂著(zhù)嘴,瞇著(zhù)眼睛, 一副欲忍不能的樣子;有的抬起頭,仰起臉, 眉毛擰成一團,咯咯樂(lè )得前仰后合,喘不上氣 ;還有的邊吃邊看,忽然那么一笑,手一抖, 零食撒了一地……大家其樂(lè )融融,快活極了。 在母校各種各樣的課余活動(dòng)中,我們度過(guò)了一年又一年。
母校,是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶,將是一部不朽的影片, 在我腦海中清晰地上映。
篇二:感謝母校
母校,是我們成長(cháng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的藍球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現代化的教學(xué)設施,讓我們學(xué)到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現,我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén),看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁,我有了一種從未有過(guò)的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校,捐出一筆錢(qián),讓母校煥然一新,以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢(qián),我也會(huì )把母校牢牢地記在心里,我會(huì )回到母?赐业睦蠋焸,同他們聊聊天、敘敘舊。
母校,馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà),是永遠說(shuō)不完的。那就再讓我對您說(shuō):“母校,我感謝您!
篇三:感恩母校
六年前,我們懷著(zhù)對母校的憧憬,對知識的渴求,走進(jìn)了母校的大門(mén)。
光陰如梭,日月似箭,F在的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書(shū)達理,博學(xué)多才。六年的時(shí)間里,我們寒窗苦讀;六年的時(shí)間里,我們強健體魄。
母校!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長(cháng)。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛(ài),哺育了我們,教導了我們。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨稍谖业难劾,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒(méi)有生命,可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒(méi)有靈魂,可整個(gè)社會(huì )都有您那充滿(mǎn)活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您,尊敬您。
母校!您就像那一棵參天大樹(shù),而我們就像那樹(shù)下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營(yíng)養,隨風(fēng)飄揚并開(kāi)始自己富有意義的一生時(shí),您總是不求回報,只是默默地,默默地注視著(zhù)我們遠去,接著(zhù)又迎來(lái)下一批小草,繼續日復一日地完成以往的工作。
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?”您對我們的恩情,是我們一生也無(wú)法報答的。
我們在陽(yáng)光下成長(cháng),就應當報答太陽(yáng);我們在母校的臂灣里學(xué)習,就應當感恩母校!我們現在應做的,就是好好學(xué)習,用知識改變社會(huì ),給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!
篇四:感恩母校
母校,是我們成長(cháng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校,是您把一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)知書(shū)達理的學(xué)生,是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子;是您帶我們一起走過(guò)這四年的時(shí)光!
母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道,記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現代化的教學(xué)設備,讓我們學(xué)到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現,我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當同學(xué)們走進(jìn)仙境般的校園,清晨的第一縷陽(yáng)光就照亮了整個(gè)校園,一陣陣的輕風(fēng)吹向著(zhù)我們,使人感到無(wú)比的涼爽。一踏入校門(mén),就能聞到花的陣陣清香。在大榕樹(shù)下,還能聞到泥土的芳香,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱,使人忘記一切的煩惱?吹竭@如仙境般的校園,同學(xué)們都以笑容表達自己歡快的心情。
每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén),看門(mén)上的“實(shí)驗小學(xué)”四個(gè)字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。!母校,雖然還有兩年我們將要分離,但我們將在這兩年中與您一起歡聲笑語(yǔ),一起茁壯成長(cháng),一起在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)上奔跑!我感謝母校,母校給予了我們太多,我愛(ài)母校!
篇五:感謝母校
“明天考完試就‘解脫’啦!”同學(xué)們紛紛議論道。
的確,是真正地“解脫”了,就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了;叵肫甬敵鮿倎(lái)到母校這個(gè)陌生的壞境,膽小的我禁放聲大哭,但是在母校在漫長(cháng)而又短暫的6年,聚集了甜、酸、苦、辣。
在我仿徨無(wú)助的時(shí)候,是您,親愛(ài)的母校,給予了我幫助和與母愛(ài)一般無(wú)私的溫暖;在我目不識丁的時(shí)候,是您,親愛(ài)的母校,給予了我可貴的知識,讓我在無(wú)邊無(wú)際知識的海洋里翱翔;在我對自己失去信心的時(shí)候,是您,母校,把我從灰暗的邊緣一把拉了上來(lái)這多姿多彩的世界,并告訴我,應該多向未來(lái)展望,因為我們是祖國未來(lái)的棟梁,園丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的時(shí)候,是您,親愛(ài)的母校,時(shí)刻告誡著(zhù)我,著(zhù)些許成績(jì)是不足夠的,更不能驕傲,多向別人學(xué)習,取長(cháng)補短;在我嫉妒別人的時(shí)候,是您,母校,提醒我不能嫉妒別人,自己要努力,不能產(chǎn)生嫉妒之心。
母校,您對我6 年來(lái)的關(guān)懷真是數之不盡,我衷心感謝您,我親愛(ài)的母校。即使我走到天涯海角,永遠都你會(huì )忘記您——我的母校!
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