感謝生活_小學(xué)生五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感謝生活_小學(xué)生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝生活_小學(xué)生五年級作文1
一縷微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，輕輕一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在剛剛鉆出嫩芽的小樹(shù)上嘰喳地叫著(zhù)，一切充滿(mǎn)活力。
題記
喜歡從車(chē)站起點(diǎn)坐到終點(diǎn)，感受四季的雅容，穿越人世的繁華，靜靜地觀(guān)賞每一個(gè)人的舉止，每一處景色的絢麗……真的好愜意。感謝生活給我這么愜意的空間。
喜歡記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偶爾用相機捕捉下可愛(ài)的笑容或怡人的建筑，有時(shí)也會(huì )到博客上寫(xiě)點(diǎn)兒日記，將生活縮影在文字之間。有時(shí)安靜地躺在床上，閉上雙眸，仔細回想進(jìn)來(lái)的趣事與憂(yōu)愁，讓心去保留這一刻……真的好快樂(lè )。感謝生活讓我快樂(lè )地面對人生。
時(shí)常會(huì )因為一件事而憂(yōu)郁，就像把自己鎖在寒冷的冰窖，黑夜是這里的最高統治者。但這并不是長(cháng)久的，朋友和家人的關(guān)懷似冬日的陽(yáng)光，雖然不如春風(fēng)那樣和煦，但讓這一縷微弱的陽(yáng)光來(lái)?yè)嵛课倚撵`的創(chuàng )傷，已經(jīng)足夠了。它就是打開(kāi)牢獄枷鎖的神奇鑰匙……感謝生活賜予我親愛(ài)的朋友、家人。
但有時(shí)遇到挫折時(shí)，我的身旁并沒(méi)有可以供我依靠的人。我要堅強的去面對，用雙手撥開(kāi)遮住陽(yáng)光的烏云，去開(kāi)啟成功的大門(mén)，讓這一路憂(yōu)傷的回憶與艱難的環(huán)境成為崎嶇險路的鋪路石……感謝生活給了我這么多考驗，使我離輝煌燦爛的明天不再遙遠。
有時(shí)曾想自己重要嗎?反復玩味這個(gè)問(wèn)題。我在父母眼里是重要的，我在我內心是重要的，因為我是有意義地生活著(zhù)，我沒(méi)有碌碌，我沒(méi)有躊躇……感謝生活讓我沒(méi)有虛度年華。
如水，如生活一般旖旎，生活賦予了我的許多，而我所能回報她的，只有微不足道的感謝……
感謝生活_小學(xué)生五年級作文2
詩(shī)人說(shuō)，生活像一首悠長(cháng)的詩(shī)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意和艱難險阻。
音樂(lè )家說(shuō)，生活是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，用一個(gè)個(gè)美妙的旋律奏出了人生的軌跡。
名人說(shuō)，生活是一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人則細細品味。
而我說(shuō)，生活是一瓶調味劑，可以調出各種各樣的味道，有成功和快樂(lè )的味道，也有失敗和感傷的味道，但正是這些味道，才能使我得以成長(cháng)。
所以，我要感謝生活，感謝它的美好……
清晨，當一縷陽(yáng)光射入房間，一聲聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫鉆進(jìn)我的耳朵，我就會(huì )不由地打開(kāi)窗戶(hù)，去欣賞這個(gè)美麗的世界。柔和的陽(yáng)光輕輕地撫摸著(zhù)大地萬(wàn)物，萬(wàn)物似乎在一瞬間都充滿(mǎn)了活力，變得美麗、光彩。一朵羞澀的小花在陽(yáng)光的照射下羞得彎下了腰，雨露也隨著(zhù)花瓣一滴滴地滑落，引得池邊的青蛙呱呱大叫，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒撲打著(zhù)翅膀，開(kāi)始了新一天的旅程。每當看到這一幕美麗的景色，我就會(huì )很高興，心里美美地想：“這就是生活嘛！活著(zhù)，真好！”踏在上學(xué)的小路上，我會(huì )感謝它帶給了我美麗的心情，美好的開(kāi)始和難得的欣賞機會(huì )……
傍晚，獨自一人站在海邊，傾聽(tīng)海風(fēng)“呼呼”的吹刮聲，滔滔的海浪拍打著(zhù)柔軟的沙地，將一些美麗的貝殼卷到了沙地上。我緩緩地拾起一個(gè)貝殼，微微的風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我，我抬起頭望著(zhù)蔚藍的天空，再閉上眼睛，聆聽(tīng)海浪的聲音、大自然的聲音，心中不由地欣喜萬(wàn)分。踏在柔軟的沙地上，我要感謝生活，感謝它帶給了我無(wú)限的活力和生命。
深夜，獨自一人在房中攻克作業(yè)，一道道的難題做得我頭昏腦漲。半小時(shí)、一小時(shí)、一小時(shí)十分，時(shí)間如潮水般飛逝，我終于忍受不了想要放棄時(shí)，突然耳邊傳來(lái)一聲聲親切的慰問(wèn)，一杯暖暖的熱茶從媽媽溫暖的手中遞過(guò)來(lái)。使我不由地振作起來(lái)，繼續努力。沉浸在媽媽的慰問(wèn)聲中，我要感謝生活，感謝它帶給我成長(cháng)的磨練和幸福的關(guān)懷。
生活就是這般燦爛多彩，我愿用心品味，用心感謝……
感謝生活_小學(xué)生五年級作文3
生活是快樂(lè )的，生活也有煩惱；生活是充滿(mǎn)感慨的，生活是耐人尋味的，生活是一種享受但生活也需要努力，需要拼搏才能能創(chuàng )造自己美好的生活。
外面天氣晴朗，太陽(yáng)曬在身上暖呼呼的，我很想出去玩，就悄悄地出門(mén)找了幾個(gè)小伙伴，在我們小區空地玩。我們正在為玩什么發(fā)愁呢。我靈機一動(dòng)大喊了一聲“哦”朋友們都被我嚇到了。我立即跑上樓拿東西，下來(lái)后伙伴們都笑的嘴都合不攏了。其實(shí)，我拿下來(lái)的是沙包，大家都提議玩丟沙包�；锇閭兌纪娴煤荛_(kāi)心，可是沒(méi)多久，我就被丟沙包的伙伴打著(zhù)了，只好站在一旁，等著(zhù)別人來(lái)“救”我。
玩了許久以后，只剩下一人還在“戰場(chǎng)”上繼續作戰。突然一只沙包以火箭般的速度飛向躲包的小朋友，只見(jiàn)他縱聲而起，沙包“嗖”的一聲從他褲腳邊飛過(guò)，還好沒(méi)碰到他。還沒(méi)等那位伙伴站穩，沙包又從她背后飛來(lái)，那同學(xué)反應很快，他猛地一轉身抓住沙包，這些動(dòng)作僅僅不要3秒，像影子般的。我們大家都連連拍手鼓掌。我又可以上場(chǎng)了，我心中還不停的表?yè)P哪位伙伴呢，甚至都有一點(diǎn)崇拜了�！八⒗睒�(shù)葉被大風(fēng)吹響，烏云也越來(lái)越多了，天空立即變得陰沉沉的。我突然想起了我是悄悄出來(lái)的，現在已經(jīng)很晚了，回去肯定會(huì )挨一頓臭罵了。我用最快的速度跑回家，只見(jiàn)爸爸媽媽正坐在桌子旁等著(zhù)我呢。我想：誒呀，死定了。我臉上如現在的天氣一樣非常糟糕。爸爸發(fā)話(huà)了：“還知道回來(lái)呀，又去哪玩去了�！卑职謬烂C的說(shuō)了一句。
今天真是又好玩，又刺激呀！雖然挨了一頓臭罵，但我還是以快樂(lè )的心態(tài)來(lái)面對生活。今天讓我忘記了以前不好的事。
人只要在世都要開(kāi)開(kāi)心心的生活，要努力的拼搏。正如巴特勒所說(shuō)“人不像動(dòng)物，人能領(lǐng)略出生活的唯一目的就是享受生活�！笔茄�，要學(xué)會(huì )珍惜，享受生活，人生才會(huì )有價(jià)值。
感謝生活_小學(xué)生五年級作文4
有人說(shuō)，生活像咖啡，越品越苦；有人說(shuō)，生活像濃茶，越品越清香；有人說(shuō)，生活像酒，越喝越香，我說(shuō)生活是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣具全的雜湯。這碗湯里充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，只待你細細地品嘗。用坦然的心去品，你會(huì )得到甜。用固執的心去品，你會(huì )得到酸，用熱情的心去品，你會(huì )得到辣，用煩惱的`心去品，你會(huì )得到苦。當你用平靜之心來(lái)品味以往的留給你的滋味時(shí)，你會(huì )發(fā)現這碗湯是如此美妙。
感謝生活，她的歷練讓我從一個(gè)懵懂的小孩，變成一個(gè)從容的自己。懵懂到從容，要跨越那布滿(mǎn)荊棘的路，要跋涉那滔滔濁流的河，要攀登那崎嶇不羈的崖在無(wú)盡的磕磕碰碰之中，感受世間的冷暖，感受嘴嚼酸甜苦辣的滋味，享受陰晴圓缺的苦樂(lè )。
感謝生活，她讓我看到世界還有繽紛的燦爛，讓我深知只有低頭趕路的汗水，才有抬頭揮灑的陽(yáng)光，鮮花與喝彩，只有在風(fēng)雨洗禮過(guò)后才能看見(jiàn)。
感謝生活，她是我們一生的引領(lǐng)者，它給智者留下的是財富快樂(lè )，給庸者留下的是苦難痛苦。 感謝生活，她是我們情感的見(jiàn)證者，它給愛(ài)情留下的是美好甜蜜，給親情留下的是至親至愛(ài)。
感謝生活讓我們懂得寬容、呵護；感謝生活讓我們懂得愛(ài)情、懂得幸福；感謝生活，它像一盞燈照亮了我們的人生路，它像冬日的火爐溫暖著(zhù)我們的心房，感謝
雖然生活中有許多不盡人意，但是我們還是要感謝生活。生活讓我們懂得親情可貴，愛(ài)情甜蜜，世事滄桑。如果生活是一張白紙，只能靠我自己去畫(huà)最美的畫(huà)。如果生活是一片綠洲，那么我們就是那條小河，有了水綠洲才會(huì )變地更美。
時(shí)光流逝，感謝生活給我們留下的許多美好回憶。我們從懵懂走向成熟，生活教會(huì )我們許多：勝利、成功、無(wú)奈、挫折失意，困難都是生活無(wú)私的饋贈。有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：不必患得患失，你能得到的，就是你應該得到的。是的，珍惜自己所擁有的，深深體味生活帶來(lái)的樂(lè )趣，將理想和希望放飛，才是對生活的最好感謝；學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )品味，學(xué)會(huì )希望，就是對生活最好的感謝。
感謝生活_小學(xué)生五年級作文5
有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護著(zhù)你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持著(zhù)你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜……
也許，我們曾因為勞累時(shí)朋友的一句問(wèn)候而感動(dòng)；也許，我們曾因為迷途時(shí)路人的指引而感激；也許，我們曾因為沮喪時(shí)師長(cháng)的關(guān)心而感敬；也許，我們曾因為梁山伯與祝英臺的悲慘而偉大愛(ài)情故事而折服……試問(wèn)，我們是否曾經(jīng)因為寒冬時(shí)母親送上一杯熱奶而感動(dòng)？生病時(shí)父親無(wú)微不至的關(guān)懷而涕零？我們始終把父母對我們的愛(ài)當作理所當然的，睜開(kāi)眼睛便熱好的早餐；放學(xué)回家后擦凈的桌椅；晚上睡覺(jué)前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò)，當我們與伙伴嬉戲玩鬧時(shí)，也許母親正在焦急的回家做飯淘米；當我們正和同桌上自習課時(shí)肆無(wú)忌憚大笑時(shí)，也許父親正因為犯了一點(diǎn)小小的錯誤而被領(lǐng)導厲聲訓斥；當我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，也許他們還在洗衣，掃地，刷碗……
孩提時(shí)的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無(wú)所不能的。這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到，他們，終有一天會(huì )雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們的守護神。
到有一天，你會(huì )發(fā)現，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚；母親曾經(jīng)神采奕奕的眼神已暗淡無(wú)光。
等到有一天，你會(huì )發(fā)現，父親曾經(jīng)強壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)烏黑靚麗的頭發(fā)已布滿(mǎn)白霜。
此時(shí)的她們已經(jīng)咬不動(dòng)任何硬的東西，但為了和你們的胃口而買(mǎi)了牛肉干自己卻推說(shuō)不喜歡，此時(shí)的他們在過(guò)馬路的時(shí)候不在是牽著(zhù)你的手，而是被你們攙扶著(zhù)。親情的輪換，溫暖的蔓延。
此時(shí)的你就應該為父母做一些讓他們開(kāi)心的事了，帶著(zhù)自己的家人�；丶铱纯磦z位老人，為他們買(mǎi)一些他們喜歡的東西，像小時(shí)候他們對你一樣。即使沒(méi)有任何禮物，看到你們，他們也便寬心了。
學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡所有的恩情我們都要銘記于心。
感謝生活_小學(xué)生五年級作文6
生活，是一縷陽(yáng)光，放射出光明與溫暖；生活，像一個(gè)萬(wàn)花筒，時(shí)刻變換出美麗的圖案；生活，又像一部情節曲折的電影；一瓶五味俱全的調味料……
生活有咖啡的苦，腌菜的咸，檸檬的酸，辣椒的辣，糖果的甜，這就是生活的味道！生活是七彩的。
也許你的生活環(huán)境不好，平淡無(wú)常；又可能你的生活環(huán)境好，天天享受著(zhù)快樂(lè )！但生活賜給我們的東西是一樣的。它教我們如何做人，如何珍惜眼前所擁有的，如何知足……這些要靠你自己去努力，自己去拼搏，闖出一片屬于你自己的蔚藍天空�？鞓�(lè )、幸福要靠你自己去尋找，你在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)。生活曾告訴過(guò)你一句話(huà)，或許你已經(jīng)忘記了：靠自己努力摘來(lái)的葡萄才是最甜的。
記得上三年級的時(shí)候。我放學(xué)回家做作業(yè)，遇到了一只“攔路虎”。我絞盡腦汁想啊想，可想了許多方法，最后還是沒(méi)有收獲。這時(shí)的我十分焦急，額頭上早已布滿(mǎn)了汗珠。心里便開(kāi)始產(chǎn)生一種抱怨，我認為生活太乏味了，生活不該這樣對我，我討厭生活。到最后，我才發(fā)現自己錯了，我不應該抱怨生活，因為生活正是在磨練我，磨練我克服困難的毅力，遇到困難不退縮，要勇往直前，堅持不懈，最后才會(huì )成功，俗話(huà)說(shuō)得好：只要你努力了，就有成功的機會(huì )；你要是不努力，就一定不會(huì )成功！
生活這副畫(huà)是奇妙的。一眼望去，你只能看到一副普通的畫(huà)，看不出用什么不同。而放你懷著(zhù)一顆真誠的心，用這顆心去“看”它、感受它、思考它、回味它，你看到的將會(huì )是一副嶄新而又絢麗多彩的畫(huà)。
生活永遠是人生的主旋律。我愛(ài)生活，讓我們一起呼喚：感謝生活！
感謝生活_小學(xué)生五年級作文7
我的母校是東方小學(xué)，感謝母校對我三年的培養跟教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂(lè )無(wú)比。
三年級以前我在井河小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)我還不懂事，每天都傻傻地過(guò)日子，傻傻地學(xué)習，傻傻地玩。自從我四年級轉學(xué)來(lái)到東方小學(xué)，我似乎開(kāi)始關(guān)心身邊的事了，開(kāi)始為了自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認識了我自己，看見(jiàn)了真正的我。
母校是我與同學(xué)的聚會(huì )場(chǎng)所。沒(méi)有母校，也許我就不會(huì )認識唐聰、姚震等同學(xué)，不會(huì )與他們相聚，我們在一起游戲是多么的有趣，我們在一起學(xué)習是多么的愉快跟努力，我們在一起聊天是多么開(kāi)心。更不會(huì )碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識跟做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養育了我，是您用磅礴的力量，推動(dòng)了我們的進(jìn)步，是您使一個(gè)調皮的孩子成為一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊員。我站在母校大門(mén)口，便會(huì )讓我想起在母校度過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場(chǎng)跟后操場(chǎng)，都留下了我們歡聲笑語(yǔ)的足跡，這不都是母校的面容嗎？感謝母校，是母校養育了我，是母校使我長(cháng)大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離別。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來(lái)，并用照相機把母校的全景照下來(lái)；我還會(huì )仔仔細細的記下每一個(gè)人熟悉的面孔，并對大家說(shuō)：“我們一定會(huì )再相見(jiàn)的�！�
再見(jiàn)了，母校！我一定會(huì )給母校爭光的。
感謝生活_小學(xué)生五年級作文8
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只要我們做的更好就夠了。生活中難免有缺憾，但只要我們認真隨帶，缺憾又何嘗不是一種美呢！
上天之所以沒(méi)有給人類(lèi)飛翔的翅膀是希望人類(lèi)擁有飛翔的夢(mèng)。
正式懷著(zhù)這個(gè)飛翔的夢(mèng)，中國才有了“神七”飛天的壯舉。正式懷著(zhù)這個(gè)飛翔的夢(mèng)，才有了“嫦娥奔月”的美妙傳奇。缺憾不可惜，缺憾讓人類(lèi)擁有夢(mèng)想，缺憾讓夢(mèng)想成為現實(shí)。令人回味的十五佳節剛剛過(guò)去，當晚月色光亮如銀盤(pán)，身處異地的游子們怎能不觸景生情，思家心切呢。十五的月亮象征團團圓圓，但我說(shuō)他是殘忍的，無(wú)情的挑動(dòng)著(zhù)游子思家心弦的手卻永遠也牽不到家的那頭。有人說(shuō)月牙是缺憾的，但我說(shuō)他是慈祥的，那是慈祥老人的嘴唇，另一半正吻著(zhù)夢(mèng)中甜睡的人兒。
在四川地震中，我們認識了一位小英雄，他沒(méi)有多么美好的同年，整天跟著(zhù)父親在田里干農活，搬重物，旁人認為這是他的缺憾，因為他沒(méi)有一個(gè)輕松美好的同年。但歷史卻不這么認為，他用幾條鮮活的生命莊嚴了孩子的童年，在余震不斷的廢墟中，你會(huì )看到一個(gè)小孩的身影奮力的托起同伴一步一步走出死亡的邊緣，以生命為*注，同死神較量，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義。我敢說(shuō)這樣的童年不缺憾。
梅花在寒冷的冬天傲雪獨放，以他獨有的旺盛的生命力向嚴寒發(fā)起挑戰，曲曲折折的枝干是他的傲骨，是它不受環(huán)境束縛自由伸展的精神體現，但商人認為曲折是梅的缺憾，只有將梅打造的中規中矩才賣(mài)得出好價(jià)錢(qián)。于是梅的生命從此真的缺憾了。
在這個(gè)世界中，缺憾總是占有著(zhù)一席之地，但也正是有了缺憾，世界才能變的更加美好。所以我欣賞缺憾，生活也感謝缺憾！
感謝生活_小學(xué)生五年級作文9
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩因為不愿看到蝴蝶破繭時(shí)的痛苦掙扎，想幫助它。于是他拿出了一把小刀，把這個(gè)蛹輕輕劃了一刀，想讓蝴蝶快點(diǎn)兒飛出來(lái)�？山Y果是什么呢？蝴蝶卻死了。
其實(shí)成長(cháng)是自己的事情，所有的痛苦和掙扎都要由自己來(lái)完成。也許，我們無(wú)法選擇怎么生，但是我們可以選擇如何活；我們不能選擇哪種生活，但是我們至少能夠選擇好好地生活。生活不是一桿天秤，它給予每個(gè)人的不可能是公平的，但是，人生只能走一次，我們又何必在怨聲載道中背負著(zhù)那不該有的包袱沉重地旅行呢？
都說(shuō)要感恩，我想說(shuō)：如果要感恩，那就先感謝生活吧，感謝這位教過(guò)我們如何在挫敗中找回自我找回自信的老師；感謝這個(gè)在我們或快樂(lè )或憂(yōu)傷的日子中與我們一同分享心情叫我們不再孤單寂寞的伙伴。
新生的嬰兒們應該感謝生活，因為是它使他們在生命最初的幾天里，被父母長(cháng)輩以天數和月份來(lái)紀念他們的出生；在草地上追著(zhù)作文蝴蝶跑的小孩子們應該感謝生活，因為是它讓他們的童年充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜與無(wú)憂(yōu)；在球場(chǎng)上雀躍或是坐在明朗溫暖的教室中瑯瑯讀書(shū)的我們應該感謝生活，因為是它讓我們學(xué)會(huì )了如何好好珍惜成長(cháng)的歲月與那些純潔美好的友誼，也教會(huì )了我們要勇敢地去微笑面對繁重的學(xué)業(yè)和高考的壓力；在辦公樓和地鐵車(chē)站之間兩點(diǎn)一線(xiàn)為生活奔波的大人們應該感謝生活，因為是生活讓他們有了目標和奔頭，使他們能夠在社會(huì )上生存并建立了自己的家庭及事業(yè)；到了步履蹣跚的年紀卻依舊可以坐在搖椅上享受陽(yáng)光的老人們應該感謝生活，因為是它為他們人生的最后一段旅程尋求到了一個(gè)能夠相親相愛(ài)走完一生的伴侶……
感謝生活所給予的一切，哪怕憂(yōu)傷哪怕失落。一位哲人說(shuō)過(guò)：“生命是時(shí)間的藝術(shù)”，而這位偉大的藝術(shù)家就是生活��！感謝生活，是生活讓我們勇敢讓我們堅強；感謝生活，是生活讓我們珍惜每一點(diǎn)一滴愛(ài)的饋贈；感謝生活，是生活讓我們堅信，理想與奇跡并存！
感謝生活_小學(xué)生五年級作文10
生活給予了我們愛(ài)與力量，但更多的卻是挫折與磨難。無(wú)論是愛(ài)還是挫折，都會(huì )讓我們懂得一些做人的道理。
我在生活中也遇到了不少困難，但讓我感觸最深的卻是那一次“學(xué)車(chē)事件”。
三年級時(shí)，我看到好多同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē)便也想試試，就懇求爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸一口就答應了。來(lái)到樓下，我望著(zhù)嶄新的自行車(chē)，心里充滿(mǎn)了好奇，迫不及待的騎了上去。我在前面小心翼翼的騎著(zhù)，爸爸在后面扶著(zhù)后座，保持住我的平衡，可即使是這樣，我還是膽戰心驚，生怕自己從車(chē)子上掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸對我說(shuō)“我要松手了”說(shuō)著(zhù)，就把手松開(kāi)了。沒(méi)有爸爸在保持平衡，我慌了起來(lái)。自行車(chē)也不聽(tīng)指揮了，左晃右晃眼看就要撞上墻了，我嚇得把眼睛閉起來(lái)。只聽(tīng)“哐”的一聲，我因為沒(méi)有保持住平衡，連車(chē)帶人倒在了地上。
爸爸見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)扶我，我氣呼呼的站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，大聲嚷道“真氣人練了這么久還不會(huì )，我再也不騎自行車(chē)了！”說(shuō)完，就撇下爸爸和自行車(chē)上了樓。爸爸只好幫我收拾殘局。
過(guò)了幾天，我的大腦又不由自主的想學(xué)自行車(chē)，只好再次懇求爸爸，沒(méi)想到爸爸竟然爽快的答應了，只是對我說(shuō)了句“半途而廢是永遠都不會(huì )有結果的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭
這一次，我堅持了下來(lái)，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)我騎著(zhù)車(chē)子在小區里轉了一圈又一圈，高興地不得了。
通過(guò)學(xué)習騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：人們成功需要的是堅持不懈、持之以恒的精神相反，如果三心二意、半途而廢，就永遠都不可能實(shí)現目標。
感謝生活_小學(xué)生五年級作文11
我，林瑋穎，來(lái)自泉州第二實(shí)驗小學(xué)五年一班的學(xué)生。瓜子臉，黑秀發(fā)，中等個(gè)子，瘦身材。我今年13歲，距離我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)間（1995年8月29日）已接近了13周年。在這XX年的五彩童年歲月里，在我“碧波似”的腦海中，有著(zhù)不計其數的記憶：曾有憂(yōu)愁樹(shù)葉落下過(guò)；曾有憤怒枝叉流走過(guò)；曾有快樂(lè )花瓣浮起過(guò)；還曾有幸福果實(shí)飄流過(guò)……啊，人生是那樣有規律，喜樂(lè )哀怒，多么有情節呀。這都是因為生活，是它給與了我們生命的精華；它給與了我們智慧的種子；它給與了我們堅定的信念……所以，我要感謝生活，感謝有恩于我們的生活！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們寶貴的生命。
讓我們有機會(huì )學(xué)會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì )喜樂(lè )哀怒，學(xué)會(huì )獨立生活…… 能學(xué)會(huì )不計其數的知識。讓我們可以用學(xué)到的知識來(lái)共同建設家園，改變國家落后的景象，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)與眾不同的地球。加油吧！為了報效祖國，感謝生活，用我們學(xué)到的知識，自己創(chuàng )造的意志去奮斗吧！生活相信你！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們靈巧的雙手。
讓我們有機會(huì )，創(chuàng )建自己的小天地：比如說(shuō)折折千紙鶴、五角星……紙藝品，畫(huà)畫(huà)花草樹(shù)木、藍天白云……裝飾畫(huà)，來(lái)布置屬于自己的房間。在親手做做飯、小點(diǎn)心。種種花草樹(shù)木、蔬菜水果。洗洗碗、拖拖地。鋤鋤草、收收麥……做一些有趣的事，干一些力所能及的家務(wù)活，讓我們有機會(huì )體驗一下這美好的生活。謝謝生活！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們純潔的愛(ài)心。
讓我們有機會(huì )，能來(lái)到這個(gè)世上幫有困難的人。幫殘疾人做事，扶老人過(guò)街，帶幼兒上學(xué)，攜傷者去醫院，捐獻愛(ài)心，讓失學(xué)的兒童再度重返校園。堅持��！繼續努力，在過(guò)不久的將來(lái)，世界一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心的。生活相信你！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們和藹可親的親人。
感謝生活_小學(xué)生五年級作文12
生活如同調味料一般，喜怒哀樂(lè )樣樣俱全。在生活中，不是每一次都順順利利，歡聲笑語(yǔ)的，有時(shí)也會(huì )痛苦、后悔，但是我要感謝生活，正是因為生活讓我懂得了不能言敗、不能放棄，要認真做好每一件事，只要認真做了，即使做得不完美也不要緊。
那是五年級上半學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們便約我一起去騎自行車(chē)，可是我卻要腰痛，紅著(zhù)臉奔跑著(zhù)離開(kāi)了，因為我根本不會(huì )騎自行車(chē)，每當看到同學(xué)們騎著(zhù)一輛屬于自己的自行車(chē)，在公園里到處晃，還起的那么好，心里有說(shuō)不出的嫉妒和羨慕。爸爸每次想讓我騎騎看，而我每次都躲得遠遠的，坐也不敢坐，主要是因為我膽小，沒(méi)勇氣，怕摔跤，就這樣一拖再拖。
直到我在小區里看到一個(gè)小女孩。那一天，我放學(xué)回家，來(lái)到小區 公園時(shí)，看到一個(gè)小女孩正在學(xué)溜冰，父親坐在一旁的花壇上，看著(zhù)小女孩。她一開(kāi)始穿著(zhù)溜冰鞋緩慢的行走著(zhù)，用她纖細的腿帶動(dòng)沉重的溜冰鞋，看著(zhù)都累，不一會(huì )兒，她已經(jīng)滿(mǎn)身是汗了，亮晶晶的汗珠從連上滾落到頸脖子里又落到了背上�？墒撬](méi)有放棄，逐漸開(kāi)始滑行，沒(méi)滑多久，就摔倒在地，但是她并沒(méi)有像我一樣大喊大叫，而是默默地站起來(lái)，又開(kāi)始滑行。就這樣一次又一次，讓我都覺(jué)得疼了。她的小手上長(cháng)滿(mǎn)了泥土，還弄破了一點(diǎn)皮，衣服上更是沾滿(mǎn)了臟東西，她卻沒(méi)有一點(diǎn)抱怨。讓我不由得想到我自己，我還沒(méi)有她堅強，她沒(méi)有半途而廢，是一次又一次的嘗試，她行，我也能行。想到這里，我便開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，沒(méi)過(guò)多久，我回來(lái)。心里的成就感滿(mǎn)的都溢出來(lái)了。
所以我要感謝生活，正是因為生活讓我遇見(jiàn)了那個(gè)小女孩，才讓我有了勇氣和自信。謝謝你，生活！
感謝生活_小學(xué)生五年級作文13
花兒感謝陽(yáng)和雨露賦予她們健康，
月亮感謝太陽(yáng)賦予她光亮，
白云感謝天空賦予她藍悠悠的天空，
而我感謝生活，
感謝生活賦予我的每一件禮物……
感謝父母賦予我一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，
讓我在這個(gè)美好的家庭中健康成長(cháng)，
讓我體會(huì )到偉大的父愛(ài)和母愛(ài)，感謝生活。
感謝學(xué)校讓我生活在一團結的班級體，
讓我在這個(gè)班級搖籃中與同學(xué)們和睦相處，
讓我體會(huì )到團結的力量和友愛(ài)的精神。
感謝老師傳授給我豐富知識，
讓我在課堂上遨游在知識的海洋，
讓我在課間時(shí)又多了幾位“大朋友”
感謝大自然賦予我燦爛的陽(yáng)光，
讓我與花兒蝴蝶為友與太陽(yáng)為伴，
讓我在新奇中去探索自然界的奧秘。
感謝藍天賦予我美麗的星空，
讓我在夜間能和星星月亮交朋友，
與他們分享我成真的美夢(mèng)。
感謝大地賦予我寬廣的草坪，
讓我躺在綠毯上對著(zhù)天空遐想，
讓我在那兒感受綠色的生命，感謝生活。
感謝音樂(lè )賦予我優(yōu)美的旋律，
讓我在流行與古典的樂(lè )聲中成長(cháng)，
讓我體會(huì )到音樂(lè )的樂(lè )趣。
感謝畫(huà)筆賦予我各種色彩，
讓我畫(huà)下生活中的七彩世界，
讓我體會(huì )到生活如畫(huà)。
感謝舞蹈賦予我自由的韻律，
讓我在韻律中翩翩起舞，
讓我體會(huì )到舞姿的優(yōu)美。
感謝困難賦予我生活中的挑戰，
讓我在艱難困苦中增加戰斗的信心，
讓我體會(huì )到戰勝它帶來(lái)的喜悅。
感謝疾病賦予我身體中的侵犯，
讓我在斗爭中增強抵抗的能力，
讓我體會(huì )到生命力的強大和寶貴。
感謝失敗賦予我生活中的堅強，
讓我在艱辛戰勝中積累了寶貴經(jīng)驗
讓我體會(huì )到失敗是成功之母的真諦。
多姿多彩的生活賦予我很多，
我感謝生活，
感謝她所賦予我的一切。
感謝生活_小學(xué)生五年級作文14
有人說(shuō)，生活像咖啡，越品越苦；有人說(shuō)，生活像濃茶，越品越清香；有人說(shuō)，生活像酒，越喝越香，我說(shuō)生活是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣具全的雜湯。
這碗湯里充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，只待你細細地品嘗。用坦然的心去品，你會(huì )得到甜。用固執的心去品，你會(huì )得到酸，用熱情的心去品，你會(huì )得到辣，用煩惱的心去品，你會(huì )得到苦。當你用平靜之心來(lái)品味以往的留給你的滋味時(shí)，你會(huì )發(fā)現這碗湯是如此美妙。
感謝這碗湯吧，朋友，它賜給你的太多。學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )品味，學(xué)會(huì )希望，就是對它最好的感謝。
也許你有這樣的經(jīng)歷：當你與闊別多年的好友再見(jiàn)面時(shí)，你們之間可能已沒(méi)有兒時(shí)的那種默契，不同的生活，不同的經(jīng)歷。給兩顆心的交流帶來(lái)了隔閡。每每這時(shí)。我們都會(huì )這樣埋怨：生活你為何如此貪婪，帶走了最值得回憶的兒時(shí)友情？其實(shí)這不是生活的錯，因為它在教你珍藏心中最美好的東西。朋友你要感謝生活，請學(xué)會(huì )珍藏。
每逢佳節陪思親，每當中國的傳統節日到來(lái)之季，我們共同的愿望團聚便爬上了每個(gè)人的心頭。也許你此時(shí)正工作在第一線(xiàn)，也許你此時(shí)正低頭思故鄉你也許會(huì )埋怨：生活你為何如此冷淡無(wú)情，你奪走了我們與家人團聚的機會(huì )。其實(shí)，這不是生活的錯，它在教你懂得如何品位思念這杯濃烈的白酒。感謝生活，請學(xué)會(huì )品味。
你也許是位年輕的母親，看著(zhù)身邊如此幼稚的孩子，你也許會(huì )盼望它能快快長(cháng)大成人。
你會(huì )埋怨：生活為何如此漫長(cháng)無(wú)盡頭？這也不是生活的錯，它在教你懂得寄托自己的希望。感謝生活，請寄托出自己的希望給未來(lái)。
朋友，勝利，成功，無(wú)奈，挫折失意，困難都是生活無(wú)私的饋贈。有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：不必患得患失，你得到的是你應該有的一份。是的，珍惜自己所有的，深深體味生活帶來(lái)的樂(lè )趣，將理想和希望放飛，才是對生活的最好感謝。
感謝生活_小學(xué)生五年級作文15
大地的眼淚，使他的微笑永不凋謝地開(kāi)花。
——泰戈爾 當有眼淚從你的眼睛里流出來(lái)，不用懷疑，不要拒絕，那是你歲月的見(jiàn)證，心痛的代表。它輕輕地從眼角滑落，毫不留情地在你的臉上留下痕跡。如夜空里的流星，劃過(guò)心的天空，留下瞬間的美麗和憂(yōu)傷。它帶著(zhù)火一般的痛向下奔跑，流進(jìn)嘴角。咸咸的——那是生活的味道，有苦有咸，永不完美。 當你撕心裂肺地痛哭之后，望著(zhù)鏡子里紅腫的雙眼，腦海之中一片空白。告訴自己：生活依然繼續，鼓起勇氣，面對自己。深吸一口氣，放下包袱，給自己一個(gè)最美的微笑。漫步在街上，微風(fēng)迎面而來(lái)，讓輕風(fēng)吹拂發(fā)梢，心情跟著(zhù)頭發(fā)自由地飄動(dòng)，緩緩上升，旋轉，墜落，散在地上，化作閃光的愛(ài)，翩然起舞……
告訴自己，無(wú)所謂，即使全世界都不要我、排斥我，他們也無(wú)法把我趕出地球！對自己微笑吧！嘴角向上揚，牽動(dòng)快樂(lè )，對每個(gè)人微笑，陌生人、朋友、親人、愛(ài)人……給予自己和每個(gè)人快樂(lè )。盡情笑吧，肆無(wú)忌憚地笑吧！閉上眼睛，感受風(fēng)的音樂(lè )，開(kāi)始奔跑，痛苦從指縫間逝去，快樂(lè )化成金色的飛碟，圍著(zhù)你飛舞，微笑爬上心頭，開(kāi)心地蹦跳。
想像著(zhù)自己張開(kāi)翅膀，飛上天際，俯視五彩斑斕的城市，仰望綴滿(mǎn)星星的夜空。把幸福裝滿(mǎn)口袋，帶著(zhù)滿(mǎn)心的微笑，劃過(guò)天際，躺在自己溫暖的小床上，對月亮說(shuō)：晚安，做個(gè)好夢(mèng)。
閉上眼睛，微笑著(zhù)流下眼淚，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在唱：解脫，是懂得擦干淚，看以后，找個(gè)新方向往前走，這世界遼闊，我總會(huì )實(shí)現一個(gè)夢(mèng)。
感謝生活，它讓我學(xué)會(huì )哭，學(xué)會(huì )流淚，發(fā)現自我。
感謝生活，它讓我學(xué)會(huì )在哭泣之后，快樂(lè )地微笑，找回自我。
接受眼淚！
揚起微笑！
感謝生活！
評點(diǎn)：生活本來(lái)就是多彩多味的，有微笑、有哭泣，面對生活，不同的人會(huì )有不同的感悟、不同的人生態(tài)度。本文小作者以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待生活，抒發(fā)了對美好生活的感激之情。
語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，表達清晰，引發(fā)人們去思考，去學(xué)會(huì )感謝生活，文章有一定的教育意義。
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