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感謝老師的小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-30 14:03:48 感謝 我要投稿

【精選】感謝老師的小學(xué)作文500字4篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的感謝老師的小學(xué)作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】感謝老師的小學(xué)作文500字4篇

感謝老師的小學(xué)作文500字 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼之間,做您的學(xué)生也有一個(gè)多月了,在您的教導下,我更加專(zhuān)心地學(xué)習,更加健康地成長(cháng),今天,借這個(gè)機會(huì ),向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà),表達我深深地敬意。

  記得您走進(jìn)教室的第一天,秋高氣爽,陽(yáng)光和煦,您穿著(zhù)淺黃色的上衣和一條黑色的褲子,滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,您走上講臺,對同學(xué)們說(shuō):“這個(gè)學(xué)期我是你們的語(yǔ)文老師兼班主任,我叫孫志霞,有事的話(huà),可以撥這個(gè)號碼!蓖(zhù)您親切而又熟悉的面容,我是多么的興奮!心中就像揣著(zhù)一只小兔子怦怦直跳。

  您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫(xiě)得好,字寫(xiě)得認真。我清楚地記得那天,上課了,您拿著(zhù)一些作業(yè),健步走進(jìn)教室,跟同學(xué)們說(shuō):“下面,我讀幾篇作文給大家聽(tīng),我一邊讀,一邊分析!睕](méi)想到您第一個(gè)讀得就是我寫(xiě)的那篇《我是一個(gè)小書(shū)迷》,當時(shí)我的心里緊張而又害怕,生怕自己寫(xiě)得不好,可是在您堅定美妙的聲音中、在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評中,這篇習作竟然多了幾分詩(shī)情畫(huà)意,我偷偷地抬起頭看著(zhù)您鼓勵的眼神,心中充滿(mǎn)了感激。

  我是一個(gè)調皮的學(xué)生,所以不經(jīng)意間惹您生氣了。你還記得嗎?那天英語(yǔ)課前,您和英語(yǔ)老師早已站在了門(mén)口,可是我仍舊跟同學(xué)沉浸在下課的歡快中,圍著(zhù)講臺追來(lái)追去,當我喘著(zhù)氣回到座位,沒(méi)想到同學(xué)又跟著(zhù)追過(guò)來(lái),于是,您把我們一把抓住,拉到前面,嚴厲地看著(zhù)我們說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)到上課的鈴響了嗎?沒(méi)看見(jiàn)兩個(gè)老師站在門(mén)口?這樣可不行!下不為例!”那時(shí),我是多么的懊悔呀!我滿(mǎn)臉通紅,不敢抬頭看您的眼睛。真的!如果有個(gè)地縫,我肯定會(huì )鉆進(jìn)去的。

  “春蠶織絲線(xiàn),甘露育新苗”。我知道,您的表?yè)P中包含著(zhù)鼓勵,您的嚴厲中蘊含著(zhù)期望,做您的學(xué)生,真好!

感謝老師的小學(xué)作文500字 篇2

  時(shí)間飛逝,一轉眼我們將是五年級的學(xué)生了。我們與敬愛(ài)的班主任戴老師一起快樂(lè )的朝夕相處,走過(guò)四年的美好時(shí)光。感謝有您,讓我從頑皮無(wú)知的幼兒園小朋友,成長(cháng)為好學(xué)向上、活潑開(kāi)朗的少先隊員。

  記憶如同潮水般涌上心頭,以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、那些畫(huà)面像放電影一樣,一幕一幕出現在我的腦海。

  還記得,一年級的時(shí)候,我的英語(yǔ)書(shū)和文具盒先后的不翼而飛,是您幫著(zhù)我尋找,在班上詢(xún)問(wèn)同學(xué),終于失而復得。您沒(méi)有責備,親切地對我說(shuō):“以后一定要養成良好的習慣,自己的東西要收拾好,不要丟三落四的!睆哪且院,我每天都認真收拾自己的書(shū)籍和文具,整理好書(shū)包,不再粗心大意了。

  還記得,一次體育大課間,我們班同學(xué)在進(jìn)行跳長(cháng)繩練習。為了爭分奪秒,多跳幾個(gè),同學(xué)們你推我擠的,結果將我推倒在地,右邊的額頭都劃破了,腫了一個(gè)包,一陣刺痛,我強忍著(zhù)淚水。戴老師知道了急忙跑過(guò)來(lái),安撫著(zhù)我;“沒(méi)事的,沒(méi)事的,要勇敢!”又帶我去學(xué)校醫務(wù)室,為我噴上云南白藥霧劑,邊吹吹邊安慰地抱抱我,就像在媽媽的懷抱一樣溫暖,這時(shí)我的眼淚再也忍不住的流了下來(lái)。

  還記得,為了改掉我膽怯的毛病,是您在課堂上總用期待的眼神鼓勵我積極舉手發(fā)言,活躍思維;是您鼓勵我參加班集體管理活動(dòng),鍛煉我能大膽地處理同學(xué)之間的事情;是您讓我發(fā)揮特長(cháng),多參加學(xué)校文藝表演活動(dòng),在掌聲中我也獲得了自信,F在的我,落落大方,成為學(xué)校國旗班和執勤團的一員。

  感謝有您,我心中最敬愛(ài)的戴老師。在您的呵護關(guān)心下,我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

感謝老師的小學(xué)作文500字 篇3

  六年的小學(xué)生活在不經(jīng)意間,已悄悄溜走,光陰似箭,歲月如梭,展望未來(lái),我心潮澎湃,回首過(guò)去,在六年間,有歡笑,有辛酸,也有淚水,但那些辛酸淚水,現在看來(lái),不過(guò)是相逢一笑泯恩仇罷了,在六年中,讓我感受最深的,是我的班主任王老師。是她,讓我從一次一次失敗的陰霾中找到自信,從驕傲中學(xué)會(huì )謙虛,是她,讓我一次一次跌倒了爬起來(lái),在我悲傷的時(shí)候,撫慰我受傷的心靈。老師謝謝您!

  王老師個(gè)兒中等,她那雙深邃的眼睛,流露出的.是對我們的關(guān)愛(ài),對我們的負責。如果說(shuō)學(xué)校是大家庭的話(huà),我覺(jué)得王老師更像一位母親,母親生了我們,養育了我們,她就像媽媽一樣,悉心地教育著(zhù)我們、引導著(zhù)我們。當我們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí),老師的臉上會(huì )綻放出和藹、熟悉、慧心的笑容,那是一份從內心深處發(fā)出的快樂(lè )!當我們犯錯誤的時(shí)候,老師總會(huì )嚴厲的批判教育我們,讓我們從一次次錯誤中學(xué)會(huì )成長(cháng)。

  六年前的我們,還是那么的懵懂無(wú)知,是老師拉起我們稚嫩的小手,教我們學(xué)會(huì )1、2、3,學(xué)會(huì )a,o,e,教我們一步一個(gè)腳印的學(xué)習,F在的我們意氣風(fēng)發(fā),是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國未來(lái)的棟梁,這一切的一切都離不開(kāi)六年來(lái)老師的悉心培養、離不開(kāi)老師一次次親切鼓勵的話(huà)語(yǔ),更離不開(kāi),在我們驕傲時(shí)老師那一句句富有哲理的深刻評語(yǔ)、離不開(kāi)老師那飽含溫暖的目光!

  六年的小學(xué)生涯縱然即將逝去,但,我會(huì )把這份快樂(lè )、這份收獲,還有老師親切的教導藏在記憶的深處,某天回憶起來(lái),也別有一番余香裊裊......

感謝老師的小學(xué)作文500字 篇4

  感恩的心,感謝有你,伴我一生……”每當這首歌回蕩在耳邊,我會(huì )想起那件事。記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵的目光,似乎在說(shuō):“周琳潔,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

  當我遇到難題向您請教時(shí),您總是樂(lè )意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過(guò)您的講解,把這道題做對時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

  當您發(fā)現我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫院……直到第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我,身體好些了嗎?是您對我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤著(zhù)我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著(zhù)您,我真想說(shuō):“謝謝您,老師!

  當我做錯事的時(shí)候,您并沒(méi)有大聲喝斥我,而是輕聲細語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,幫我排憂(yōu)解難。我真感激您!您是非分明,從來(lái)都不平白無(wú)故地批評人。

  當我在期未考試中取得好成績(jì)的時(shí)候,您在班上表?yè)P了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因為您這小小的掌聲,使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。

  當我……

  四年了,在這五年里,是你給了我鼓勵,給了我關(guān)懷,給了我愛(ài)……“現在我已經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了。我看到老師的臉上多了一份欣慰,少了一份擔憂(yōu)。我的老師!感謝您為我所做的一切!

  感恩的心,感謝有你,伴我一生……親愛(ài)的老師,您辛苦了,謝謝您。

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