生命感悟的作文[集合3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的生命感悟的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命感悟的作文 篇1

　　生命到底是什么呢？我常常坐在臺燈下想：是一朵在風(fēng)雨中傲然挺立的小花，還是一棵在磚縫里生長(cháng)的小草？

　　今天，通過(guò)我自己親身體會(huì )的一件小事和兩個(gè)名人故事，讓我想明白了生命的意義到底在哪里。

　　晚上，我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來(lái)，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲就飄進(jìn)了我的耳朵里。這是誰(shuí)唱的呢？我好奇地想道。正想著(zhù)，一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進(jìn)了我的耳朵里。這又是什么發(fā)出的聲音呢？循著(zhù)聲音，我和媽媽向前找去。了不一會(huì )兒，就看到了讓我吃驚的一幕。在一個(gè)用一塊木板和四個(gè)輪子做成的非常簡(jiǎn)陋的小板車(chē)上，趴著(zhù)一個(gè)大約有四十多歲的叔叔，他的左手在費力地推著(zhù)小板車(chē)向前滑，右手拿著(zhù)一個(gè)話(huà)筒正在賣(mài)力地唱歌。我再仔細一看，他竟然只有上身，沒(méi)有下身。一剎那間，我被深深地震撼了。雖然那個(gè)叔叔沒(méi)有健全的體魄，可是他并沒(méi)有放棄生命，而是勇敢地去面對生活，用自己的歌聲去感悟生命，靠自己的勞動(dòng)去養活自己。

　　課文《生命生命》的作者杏林子，在十二歲那年得了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，全身上下很多地方都不能動(dòng)彈。她上完了小學(xué)，就只能輟學(xué)在家�？墒�，她并不自卑，自己把所有初中、高中的課程，全部自學(xué)完畢。學(xué)完了所有的課程，她還筆耕不輟，一生共寫(xiě)書(shū)40余本。正是因為她熱愛(ài)生命、了解生命，對生命有非常深刻的認識，才能微笑著(zhù)應對挫折，珍惜每一分、每一秒，讓自己有限的生命體現出了無(wú)限的價(jià)值。

　　同樣，我也很佩服《假如給我三天光明》的.作者海倫·凱勒。她在一歲多的時(shí)候，就雙耳失聰、雙目失明了�？墒�，她卻沒(méi)有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下，努力地學(xué)習，最終靠上了連普通人都上不了的世界著(zhù)名的哈佛大學(xué)。她接受了生命的挑戰，雖然她什么也聽(tīng)不見(jiàn)，但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，雖然她是盲人，但寫(xiě)出了一本又一本精彩的書(shū)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來(lái)，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！

　　生命是短暫的，可是只要我們珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海倫·凱勒一樣，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我也要向她們學(xué)習，讓自己有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

生命感悟的作文 篇2

　　什么是生命？我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？

　　關(guān)于生命，每個(gè)人都有自己的獨道見(jiàn)解，母親帶我們來(lái)到這個(gè)世界上，而生命讓我們在世上生存，并給予我們每個(gè)階段獨特的任務(wù)。

　　每個(gè)人都在兒時(shí)被哺育，幼時(shí)上學(xué)，青年時(shí)有了自己的想法，成年后工作、養家，老了被贍養。

　　人的一生大概就是做這些事，上學(xué)、上班、學(xué)習、賺錢(qián)、養家、繁衍后代。但卻有人追求理想、有人追求知識和愛(ài)情等，一旦追求這些與常人不同的事物，他們便活出了自己的風(fēng)采。每個(gè)人心中都有一個(gè)“小自己”，沒(méi)事兒的時(shí)候都可以和它溝通溝通、談?wù)撜務(wù)摗?/p>

　　每個(gè)人活在這個(gè)世界上總要有個(gè)目標、信念，這些目標或信念或許就會(huì )成為一個(gè)人心中的最后一個(gè)稻草，在必要時(shí)會(huì )幫你一把。所以我們要牢牢抓緊，因為一旦失掉就很可能會(huì )再也找不回來(lái)了。

　　余華在《在細雨中呼喊》中寫(xiě)到：“我不再裝模作樣的有很多朋友，而是回到孤獨之中”。你品，你細品，這人生漫漫，會(huì )遇到很多人。有的只會(huì )是你生命的`一個(gè)過(guò)客，有的則足以讓你銘記一生。無(wú)論如何，這僅有一次的生命都值得被珍惜，不是嗎？

生命感悟的作文 篇3

　　“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀。如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命�！边@是一首大家耳熟能詳的歌，但我今天想要表達的卻是生命的感悟，生命是渺小的，就好像無(wú)邊無(wú)際大海中的一滴水；又好似沙灘上無(wú)數沙粒里的一顆沙粒；還像夜空中無(wú)數星星中的一顆；它永遠都是獨一無(wú)二的，所以，我們要珍愛(ài)它。

　　在一次游玩的過(guò)程中，我手捧著(zhù)一些瓜子急急忙忙的趕路，無(wú)意間將幾粒瓜子掉進(jìn)了路邊石頭的縫隙間，幾個(gè)月之后，我再次從這里經(jīng)過(guò)，卻發(fā)現曾經(jīng)掉落在石縫中的瓜子已經(jīng)顫顫巍巍的探出了小腦袋。那一刻，我深深的被震憾了，那小小的種子里包含著(zhù)一種多么強大的生命力��！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在微弱陽(yáng)光的照耀下，在那么微小的縫隙中，不屈向上，茁壯成長(cháng)。這，便是生命的力量！

　　又是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我閑來(lái)無(wú)事，拿起了一個(gè)糖盒，坐在了門(mén)前的草地上，一邊吃著(zhù)糖果，一邊看書(shū)。在我專(zhuān)心致志時(shí)，一只螞蟻發(fā)現了我放在地上的糖豆。它便爬了上去，津津有味地啃了起來(lái)，不一會(huì )兒，便啃出了一小塊缺口。當我看完書(shū)，站起身時(shí)，心里很不服氣，想到：“這個(gè)小東西竟然趁我不備，過(guò)來(lái)偷吃，看我非治治你不可�！庇谑�，我便用食指按了一下它，這只螞蟻頓時(shí)變成了一位“重傷員”。我以為它不會(huì )再動(dòng)了，可令我驚訝的.卻是，它垂死掙扎的爬動(dòng)著(zhù)，它的肢體也擺動(dòng)著(zhù)，身體不斷抽搐，它拼命地抬起頭，求生的意志力也明顯了起來(lái)，我在震憾之余更為它頑強的生命力而鼓掌，從此，我便再也不敢小覷那些雖然并不起眼但仍具有頑強生命力的小物種了。

　　雖然你不能左右天氣，但你可以改變心情，你不能選擇容貌，但你可以展現笑容，你不可以延長(cháng)生命，但你可以決定生命的寬度。生命只有一次，它來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有來(lái)日方長(cháng)，但如果我們能正確的運用它，一次足矣！為生命喝彩！

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