感悟的作文8篇（推薦）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感悟的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
不知不覺(jué)中，軍訓生活已經(jīng)過(guò)半了。在這既短暫又漫長(cháng)的幾天中，我體會(huì )到了許多。
首先，軍訓生活令我體會(huì )最深刻的就是它讓我學(xué)會(huì )了自強自立。我們大多是獨生子女，是在父母的精心呵護下成長(cháng)起來(lái)的，這就使得我們難免有一些嬌貴的個(gè)性。但在這里，每個(gè)同學(xué)都要像個(gè)真正的軍人一樣，訓練時(shí)嚴格要求自己，即使訓練再苦再累，我們也一定會(huì )咬緊牙關(guān)堅持下來(lái)。
其次，我還學(xué)會(huì )了忍耐和時(shí)刻為集體著(zhù)想，因為訓練比較辛苦，所以同學(xué)們在訓練后幾天就開(kāi)始腿痛，但是大家都忍耐著(zhù)，當然也包括我。因為這不僅是我們個(gè)人的事，更關(guān)系到我們整個(gè)集體。我不愿因為自己而拖累大家的后腿，我想每個(gè)同學(xué)都是這么想的。軍訓，使我增強集體榮譽(yù)感。
軍訓生活有淚水，更有歡笑。教官對我們看似嚴厲，但實(shí)際很關(guān)心我們。他們所做的一切，都是為了我們好，我們心里都很清楚。因此，我也想衷心地對教官說(shuō)一句：教官。謝謝你。
軍訓是我邁入大學(xué)的第一門(mén)課程，我相信，這也是值得我受用一生的課程。
如果軍訓是一座巍峨的大山，那永不放棄攀登這些高峰的是我。如果軍訓是一條湍急的河流，那不畏艱險勇往直前的仍是我。
經(jīng)過(guò)四天的艱苦訓練，似乎骨子里多了那么幾股子紉勁兒。第五天，沒(méi)有人叫苦，也沒(méi)有人叫累。大家心里想的似乎都是一樣的東西，那就是堅持。人的精神狀態(tài)不一樣了，做起事來(lái)自然不一樣。站在軍訓的操場(chǎng)上，你會(huì )聽(tīng)到整齊的步伐聲，響亮的口號聲，所有熱都在努力認真的訓練。汗水淌下臉夾，太陽(yáng)照的人睜不開(kāi)眼睛，但卻沒(méi)有人退縮。什么是軍人的精神，軍人的'魅力?是不怕苦不怕累的勁兒，是遇事不輕易服輸的勁兒，心里始終有股子向上的勁。學(xué)校組織軍訓的目的是什么?就是培養學(xué)生吃苦耐勞的精神，教會(huì )同學(xué)們怎樣做人。其實(shí)軍訓蘊涵著(zhù)許多人生哲理呢!一次軍訓學(xué)到的東西，這一生都用的上。有人說(shuō)，做菜不放什么調料都行，就是不能不放鹽，沒(méi)有咸淡的菜不能吃。是啊，沒(méi)有咸淡的菜怎么吃啊?經(jīng)過(guò)這幾天的嚴格訓練，我的衣服被汗水浸透了，同樣被汗水浸透的還有我們的思想和對待人生的態(tài)度。其實(shí)生活就像是一道美味，沒(méi)有鹽怎么能行呢?人有的時(shí)候還是流點(diǎn)汗的好。
生活就要結束了，我覺(jué)得我變的成熟，不在那么輕浮。今天是軍訓第六天，軍訓余下的時(shí)間越來(lái)越少了，過(guò)去論天過(guò)，現在也應該論秒了�？煲x開(kāi)這個(gè)我來(lái)的時(shí)候恨之入骨的地方，心里滿(mǎn)裝的不是高興，而是無(wú)數個(gè)不舍得。舍不得我們可親可敬的教官，舍不得這山里的樹(shù)木花草，舍不得這里清新的空氣。這一天大家似乎格外的珍惜時(shí)間，珍惜在一起的分分秒秒。七天，我們共同在這里度過(guò)了人生中難忘的一段。我們不得不感嘆時(shí)間的力量。七天，我們由幼稚走向成熟。七天，我們由懵懂走向睿智。七天，我們不再認為自己是個(gè)孩子。值得一提的是，，我們四連在軍訓最后的會(huì )操表演時(shí)，得了第一名。一張張小黑臉上的笑容沖淡了這七天的苦和累，。人嘛，總是要經(jīng)理一些事情后才能長(cháng)大。在軍訓結束的那天晚上，教官們帶著(zhù)我們此次軍訓的幾百名學(xué)生做游戲，玩兒的不亦樂(lè )乎。那時(shí)那刻，我的心里是美滋滋的，甜甜的。
軍訓對于我來(lái)說(shuō)是一次人生的歷練，有滋有味兒的。我會(huì )一直記得我大學(xué)生活中最精彩的一部分，有了這樣的好開(kāi)頭，我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。我為我加油!
感悟的作文 篇2
小時(shí)候，我喜歡放風(fēng)箏。我渴望有一在自己變成一只風(fēng)箏，振翅高飛。但風(fēng)箏是一種不安分的物體，當它飛到一定高度時(shí)就開(kāi)始沾沾自喜，嘗試如何爭脫那根牽引它的線(xiàn)。唉!它怎么知道天氣反復無(wú)常，風(fēng)吹雨打正在等著(zhù)它……
不敢脫線(xiàn)的風(fēng)箏
剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年，一點(diǎn)也不穩定，生怕什么時(shí)候遇到某種情況而掉下。我緊緊地抓住那根線(xiàn)。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。母親是我的啟蒙老師。雖然她是一個(gè)目不識丁的村婦，但是她給我的是生命的教育。她教會(huì )我做人，教會(huì )我生活。我知道什么事該做，哪些不該做;何時(shí)須沉默，何時(shí)須熱情。我聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)漸漸長(cháng)大，依偎有這條線(xiàn)上。
“我需要自由”
風(fēng)箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來(lái)�！拔倚枰杂�，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線(xiàn)的束縛�！币恢灰估勺源蟮娘L(fēng)箏堅決地說(shuō)。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。在初中階段，母親的“道理”讓我厭惡，所有的'話(huà)語(yǔ)都是嘮叨。我覺(jué)得我能夠獨立啦，我有我的看法。我的事不用你管�！拔倚枰杂伞蔽覍﹂L(cháng)空大聲喊道。然而，我母親卻還是把當是三歲小孩，不厭其煩地日夜嘮叨著(zhù)我。所以我經(jīng)常跟母親發(fā)生口角。母親，你理解我么?
“母親，在你眼底下我永遠是個(gè)小孩”
風(fēng)箏脫線(xiàn)了，那又怎樣?一只脫線(xiàn)的風(fēng)箏變得孤獨，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬(wàn)變，承受著(zhù)雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不著(zhù)地嗎?
在暑假里，我得了一場(chǎng)大病。只有母親，她騎著(zhù)自行車(chē)載我去看病，這情景，我永遠忘不了�？床』貋�(lái)，是母親為我煎藥，熬粥。這是，我完全明白所有的一切�，F在已經(jīng)高中，、母親對我的嘮叨也少了，但少不了要我保重身體，努力學(xué)習。也許，我的思想成熟了許多。無(wú)論如何，在母親的眼底下我永遠是個(gè)小孩，母親為我的生活指引了方向。
老舍先生說(shuō)“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是一樣，失去了線(xiàn)，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向，直到永遠，永遠……
感悟的作文 篇3
獨自一人，站在公園里。發(fā)現自然的美，傾聽(tīng)風(fēng)兒的聲音；貪婪地沐浴在陽(yáng)光下，靜靜地享受在風(fēng)兒的吹拂中……滿(mǎn)樹(shù)櫻花爭相開(kāi)放，微風(fēng)吹過(guò)，許多葉子和花瓣飄在空中，整個(gè)公園變成了滿(mǎn)天飛舞的櫻花的世界。
一些花朵飄在水面上，在微風(fēng)的吹拂下，漾起了幾陣微波，碧藍的水面上，透著(zhù)一種和罩著(zhù)薄霧的天空一樣的寧靜，安詳的味道。有些書(shū)，剛剛吐出綠芽，極嫩極嫩的小芽周?chē)钢?zhù)清新的味道，仔細觀(guān)察，一種久違的感受與沖動(dòng)涌上我的.心頭。
再看看湖里，幾條小魚(yú)歡快地游動(dòng)，一股對清新事物的憧憬與期待充盈了全身�？粗�(zhù)小魚(yú)在池塘歡快地游泳與嬉戲，心中非常歡喜。
夾雜這春風(fēng)的氣息，小鳥(niǎo)已飛回大地，空中再次充滿(mǎn)了清脆的鳥(niǎo)鳴，大地又恢復了生機，心為鳥(niǎo)兒的鳴叫所高興。仔細傾聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫，心中漾起一種說(shuō)不出的旋律。
在這個(gè)繁忙的世界里，有些事情固然要做，但我覺(jué)得觀(guān)察自然，體驗自然，感受自然是最美的事情。
感悟的作文 篇4
從開(kāi)學(xué)到今天，扳指算算，已經(jīng)差不多過(guò)去三個(gè)星期了，也就是說(shuō)我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中，我逐漸適應了初中的新生活，感覺(jué)非常舒暢與愉快。
“民以食為先”，學(xué)生自然以學(xué)習為先了。那就先說(shuō)說(shuō)學(xué)習吧！沒(méi)錯，初中的學(xué)習壓力與小學(xué)相比的話(huà)，那實(shí)在是重了不少，不僅課增多了，作業(yè)量也多了。在這樣的情況下，我調整了自己每天作息制度，改進(jìn)了一些學(xué)習方法，每天回家即刻寫(xiě)作業(yè)，力爭提高效率，就這樣挺過(guò)了最艱難的前三周適應期。在這三周中，我曾因不適應課堂的節奏掉隊過(guò)，也曾因繁多的作業(yè)熬夜過(guò)，還曾因不好問(wèn)的老毛病不改遭受批評過(guò)，但是現在我對課內外學(xué)習的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會(huì )就是在學(xué)習上的懶是永遠不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習。
在禮儀方面我也學(xué)到了不少。初中的禮儀規范更嚴格了。有時(shí)甚至就因為你沒(méi)有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評被扣分，還要立即用行動(dòng)改正——重新進(jìn)校門(mén)。這樣嚴格的校規不僅增強了我的規范意識，還培養了自己負責的那一份責任心。
進(jìn)入初中最讓人激動(dòng)的事莫過(guò)于結識許多新同學(xué)，其實(shí)在與同學(xué)相處這方面我做得問(wèn)心無(wú)愧。因為開(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)認識了全班同學(xué)，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說(shuō)話(huà)，有時(shí)候也一起討論一下學(xué)習中的.問(wèn)題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學(xué)積極地學(xué)習廣播體操，自由活動(dòng)時(shí)，那些不會(huì )做的同學(xué)主動(dòng)請教會(huì )做的同學(xué)，會(huì )做的同學(xué)也樂(lè )于指教。這景象在我眼中就是最美的風(fēng)景畫(huà)啊。
對于老師，我更是沒(méi)什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責，從來(lái)不遲到早退，對于每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心，每個(gè)老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛(ài)我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習還有什么可以抱怨的呢？在這樣的老師身邊學(xué)習還有什么理由不聽(tīng)從教誨呢？
從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學(xué)習目標，希望我在實(shí)驗中學(xué)揚帆起航！
感悟的作文 篇5
當人生的選擇進(jìn)入迷茫時(shí)，靠著(zhù)本質(zhì)選擇合適之路！
-------------題記
�。�1）當人生的選擇進(jìn)入迷茫時(shí)，靠著(zhù)本質(zhì)選擇合適之路。
�。�2）、水波蕩漾著(zhù)，被風(fēng)吹得陣陣漣漪。忽的，一片樹(shù)葉慢悠悠的飄落。落在水面上，激起一陣微波。陣陣落雨襯托著(zhù)秋的蕭瑟。
�。�3）、今日，不見(jiàn)太陽(yáng)，未見(jiàn)秋月，也沒(méi)有看到盼望的星空。夜里，只有雨滴敲在玻璃上。留下耐人尋味且悠揚的音樂(lè )。
�。�4）、雪，在空中亂舞。肆意飛舞的雪，被風(fēng)吹得毫無(wú)規律。它們組成了一束白光，在我眼前劃過(guò)，不留情的打在了我的身上。
�。�5）、天空，白茫茫。太陽(yáng)，似乎不會(huì )出現了。我的.內心，早已支離破碎。宛如一面碎鏡，早已不可能復合。難以再圓。
�。�6）、人生，就像一葉弱小而孤單的小舟，在命運的湖里，孤寂的漂蕩。
PS。此番摘抄感悟，為的，只有整理這幾天的感悟，別無(wú)他意！
感悟的作文 篇6
面對繁華的生活，面對自我的成長(cháng)，我常常會(huì )有很多感悟�？吹郊t日冉冉升起，可以感悟到朝氣蓬勃和旺盛的生命力；看到葉子落下，可以感悟到生命的短暫；看到奮力向上爬的蜘蛛，可以感悟到如何面對生活中的挫折……
當我看到紅日冉冉升起的時(shí)候，可以感悟到朝氣蓬勃和旺盛的生命力，一顆顆美麗的小花種子在工地里被一塊石頭給壓著(zhù)。一天又一天在黑暗的堅持努力地生長(cháng)著(zhù)，一天比一天強壯。它們?yōu)槭裁磿?huì )在黑暗的地方還生長(cháng)得那么強壯呢？這是因為它們有一個(gè)無(wú)堅不摧，矜持不懈，鼓勵它們的'堅定的信念。只要我努力，我堅持，我就一定能成功。終于有一天，它們齊心協(xié)力把石頭給撞開(kāi)了，努力生長(cháng)，便開(kāi)出美麗的小花。要是我的話(huà)，我一定會(huì )在中途的時(shí)候就會(huì )半途而廢，可見(jiàn)這個(gè)生命力是多么的旺盛，只有這些經(jīng)過(guò)鐵杵磨成針的美麗小花才能嘲笑溫室里的嬌弱小花。
這個(gè)讓我知道了，只有雨后才會(huì )有彩虹，只要努力就一定能成功地達到自己的目標。
看到奮力向上爬的蜘蛛，可以感悟到如何面對生活中的挫折。一只小蜘蛛，想要去蚊子最多的樓頂上的時(shí)候，它們一次次爬上去掉下來(lái)，爬上去掉下來(lái)……它們并不氣餒。它們尾部那樣抬起來(lái)，是使絲不被泥沙貼住，經(jīng)過(guò)好幾次的挫折，終于成功了。它們有時(shí)候成群結隊的去小動(dòng)物最多的地方織網(wǎng)。那就是只有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙，在墻壁上排成了一個(gè)梯子，讓織網(wǎng)最厲害，最先到達頂峰織好網(wǎng)。然后安靜的等著(zhù)美味佳肴自動(dòng)送上門(mén)來(lái)。
生活中的挫折也很多，只要你努力就一定會(huì )成功。
感悟的作文 篇7
生命的感悟人的一生是漫長(cháng)而又短暫的，那就要看你怎么面對這兩個(gè)說(shuō)法了。說(shuō)它漫長(cháng)，那是對于以為生命的利用不外乎將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它的人而說(shuō)的，他們無(wú)視它的存在，認為活著(zhù)仿佛是件苦事，一件賤物似的；而說(shuō)它短暫，那是對于那些熱愛(ài)生命，對生活充滿(mǎn)信心、富有樂(lè )觀(guān)的人所說(shuō)的。在人生的'漫長(cháng)歲月中，有些人無(wú)所事事，有些人只好將生命消磨在燈紅酒綠之中，到了最后，回想起來(lái)，腦海中一片空白，沒(méi)有回憶，那樣活著(zhù)還有什么意義呢？對吧？生命是短暫的，是值得敬畏的，它不像別的事物失去了還可以重新得到，毀壞了還可以重新修復，它只有一次，尤其在此刻，有些人眼看時(shí)光匆匆流逝，有些人就越想抓緊做好每一件細小的事情。剩下的時(shí)間越短暫，有些人就越要使它過(guò)得豐盈充實(shí)。所以總是活得很充實(shí)。即使是到了垂暮之年，他們還是覺(jué)得生命是值得稱(chēng)頌，富有樂(lè )觀(guān)的，他們的腦海里充滿(mǎn)了耐人尋味的美好回憶。臨終時(shí)，他們坦然，釋然，發(fā)出“生命如歌”的贊嘆。最后，我想對大家說(shuō)的還是那句老話(huà)：“珍惜時(shí)間就是等于珍惜你那充滿(mǎn)著(zhù)活力的一條生命。你要是不珍惜時(shí)間呢？你就等于浪費了你那可憐又可悲的生命啊……”
感悟的作文 篇8
“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來(lái)有名的詩(shī)句。剛開(kāi)始我并不太懂得里面的意思，但自從我養蠶后，我才體會(huì )到了這句詩(shī)的含義。
去年，同學(xué)送給我幾只幼蠶，并給了我一些桑葉讓我養它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉，過(guò)了幾天它們就慢慢地長(cháng)大，身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的，非�？蓯�(ài)。又過(guò)了幾天，桑葉吃完了，我不想去買(mǎi)，就沒(méi)有去管它們了�？墒俏覜](méi)有想到，在沒(méi)有任何食物下，它們依然努力地吐絲、結繭。雖然蠶繭很小，但是卻讓我感到了一股生命的力量：蠶在饑餓之下還認真地完成了自己的工作，默默地貢獻出最好的絲。噢！我明白了，蠶的一生只有短暫的幾十天，它們不分晝夜地吃桑葉，直到死了它才把絲吐完。它出生下來(lái)的.責任就是要吐絲、結繭，這種生命是多么有價(jià)值呀！
如果說(shuō)一只小小的蠶給了我極大的生命感悟：雖然生命短暫，但我們要珍惜生命，對生命負責。那么，在“5·12汶川大地震中，那一個(gè)個(gè)挽救生命的場(chǎng)景，卻更加震撼了我的心靈！
5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣遭到了8·0級大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠記住這一刻，一瞬間，草木失色，山河含悲，黑色的五月，讓我們的悲傷奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去親人的人們……原本生機勃勃的家園頃刻變成斷壁殘垣！
在這場(chǎng)災難中，我被這兩個(gè)故事深深感動(dòng)著(zhù)：中學(xué)教師譚千秋為了保護四個(gè)學(xué)生而遇難。當救援人員扒開(kāi)廢墟時(shí)，那是怎樣一幅震撼人心的畫(huà)面：譚老師就像一只大鳥(niǎo)一樣撲在講桌上，他的兩只手臂牢牢地抓住講桌，講桌下面是四個(gè)幸免于難的學(xué)生！還有一位年輕的媽媽?zhuān)數卣饋?lái)臨時(shí)，她弓起自己的身體，撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了，孩子卻毫發(fā)無(wú)損。醫護人員在孩子身上發(fā)現一部手機，上面寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：“親愛(ài)的孩子，如果你還活著(zhù)，一定要記著(zhù)，媽媽永遠愛(ài)你！”多么無(wú)私的老師，多么偉大的母親��！
災區中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Ｗo學(xué)生和孩子，用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻了自己的生命，換取了下一代生命的延續。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫(xiě)照嗎？
我從以上的種種，看到了生命的價(jià)值，找到了生命的意義。
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