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生活感悟作文

時(shí)間:2022-12-19 08:18:52 感悟 我要投稿

生活感悟作文合集15篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的生活感悟作文,歡迎閱讀與收藏。

生活感悟作文合集15篇

生活感悟作文1

  春節到了,到處都“噼噼啪啪”響成了一片,到處都貼上來(lái)了紅紅的春聯(lián),人們辭舊迎新,期盼自己度過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)一個(gè)平安年。

  除夕夜,小孩子們最高興,因為有長(cháng)輩們的紅包,還有豐盛的年夜飯。發(fā)紅包時(shí)長(cháng)輩們總是摸摸小輩們的頭,意味深長(cháng)地說(shuō)“哎呀,又長(cháng)大一歲了,不能做一些調皮搗蛋的傻事了。要好好學(xué)習,更要自主學(xué)習,要多點(diǎn)課外書(shū),多運動(dòng),多幫你爸媽分擔家務(wù)……”所以紅包不僅僅是幾元錢(qián),而是晚輩們對小輩的祝福與期望。

  春節一天天過(guò)去了,到了正月十五,全家就一起坐在桌邊,分享著(zhù)熱氣騰騰的湯圓,享受著(zhù)全家團圓的美好時(shí)光。咬一口香感到一股香濃味把舊一年中的煩惱一掃而光。不知是誰(shuí)先講述起了去年的逸聞趣事,整個(gè)餐廳的氣氛活躍了許多,大家都互相祝福希望新一年中家人能夠開(kāi)心快樂(lè ),平安健康。元宵節是春節的結束曲,它不僅道出了大家對團圓的渴望,還道出了人們對一家人圍坐在餐桌聊天的渴望。

  春節即將過(guò)去了,春節不僅僅是讓我們開(kāi)開(kāi)心心,它寄托著(zhù)我們全中國人的的希望與祝福,也讓我們在新的一年里確定目標,積極向上!春節——中華民族不可或缺的節日。

生活感悟作文2

  每個(gè)人的生活都不一樣,但你有沒(méi)有體會(huì )過(guò)生活?我覺(jué)得應該沒(méi)有人!

  我的一生可謂諸葛亮七擒,孟獲集放。上學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常七點(diǎn)二十分起床,然后匆忙趕到,離學(xué)校門(mén)口只有兩三分鐘。但是,自從成為值勤中隊后,每學(xué)期至少有10天是6: 30起床,7: 20前到校,所以難免會(huì )站在學(xué)校門(mén)口半睡半醒。

  這一刻,我的內心忍不住想變成一只左右腦可以輪流休息的海豚。雖然一周只有五天值班時(shí)間,但是晚上十點(diǎn)睡覺(jué),早上六點(diǎn)半起床的是我。八個(gè)半小時(shí)的睡眠顯然不能滿(mǎn)足我的需求。為了不遲到,我從十點(diǎn)換到八點(diǎn)半。雖然沒(méi)有明顯效果,但在,還是形成了厚厚的黑眼圈,不過(guò)比以前好多了。我清楚地感受到了這個(gè)位置的莊嚴。

  每當我和中隊督察一起掛紅布值班時(shí),我的心里就充滿(mǎn)了前所未有的快樂(lè )和幸福。站在樓梯上考試的時(shí)候,看著(zhù)學(xué)生在我眼前走過(guò),時(shí)不時(shí)敬畏地看著(zhù)我,心里充滿(mǎn)了驕傲。當他們在做廣播體操的時(shí)候,當我在學(xué)生中來(lái)回檢查的時(shí)候,我會(huì )對自己說(shuō):你是最棒的!

  那段時(shí)間,我回家寫(xiě)完作業(yè),收拾好書(shū)包,去公園散步,和好朋友聊天。這一刻是多么令人滿(mǎn)足的事情!

  有時(shí)候生活看似艱難,但其實(shí)你的努力會(huì )有好的回報。這就是我的生活,我學(xué)會(huì )了享受。

生活感悟作文3

  這一次,我來(lái)到后宅中學(xué)參加軍訓,這是我第一次參加軍訓,所以非常激動(dòng),前一天我怎么也不能入睡,因為我一直想穿上軍服的樣子,又在想在太陽(yáng)底下曬的樣子,以前我姐姐因為有一次訓練場(chǎng)上暈倒,從那以后,我就討厭軍訓了,因為我最怕的就是在太陽(yáng)下曬了。

  昨天,我終于來(lái)到學(xué)校里了,本來(lái)我以為軍訓很簡(jiǎn)單,只要一站就行,不會(huì )怎樣,可我和同學(xué)們站在太陽(yáng)下,不過(guò)三十分鐘,同學(xué)們接連倒下,我也不例外,我竟然連續倒下了兩次,其中第二次是歸隊還不到十分鐘,中午的時(shí)候,我還吐了一回,這才知道軍訓有多么艱苦,這時(shí)候大家都知道了什么叫軍訓,軍訓是不能和家里一樣自由自在地玩,也不能隨心所欲了,再也不是家里的小公子,現在我們是個(gè)小軍人,我們應該好好聽(tīng)從教官的指揮,接受教官教我們的每一個(gè)動(dòng)作。在吃午飯的時(shí)候,我們還在餐桌前站了一會(huì )兒軍姿,又過(guò)了一段時(shí)間我們才開(kāi)始吃飯,我就想:軍訓怎么這樣,連吃飯都要半天,還有這么多規定,真煩!

  下午果然比上午有更多的經(jīng)驗,沒(méi)有幾個(gè)人倒下了,大家都輕松地過(guò)了一下午。晚上是大家最喜歡的時(shí)間了,終于可以安心休息了。

  這一天的軍訓讓我刻骨銘心,我一定會(huì )牢記在心。

生活感悟作文4

  愛(ài)美之心,眾人皆有。但外表之美只不過(guò)是眼煙云,時(shí)間的流逝會(huì )不經(jīng)意地把這種美吞噬了。除外表之美外,人生途中還有許多美,而且是難以磨滅的。所以,不管是因為匆匆趕路錯過(guò)了美,還是因為慢下腳步欣賞的美,都是生命歷程中美的印證,當你即將離開(kāi)人世,這美,肯定會(huì )再現于你的眼睛。

  而長(cháng)存的美是什么呢?這需要我們用心感悟。也許僅僅是相互坦誠的微笑,也許是一次善意的勸告,也許是不經(jīng)意地相識,也許是父母的用心良苦,老師的嘔心瀝血,也許是……生活是離不開(kāi)美得,只要你能留心……

  曾經(jīng)有這樣的故事:

  一個(gè)善良的農夫上山砍柴,沿途鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陰光明暗。忽然,一聲哀鳴劃破長(cháng)空。他定睛一看,原來(lái)是一只受箭傷的銀鳥(niǎo)。他把銀鳥(niǎo)帶回家,悉心照顧。

  這一段時(shí)間,因鳥(niǎo)的傷好了,但他為報農夫救命之恩,便留下,每天為農夫唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。農夫很快樂(lè )。

  但有一天,他偶然聽(tīng)到另一農夫說(shuō):“金色的歌聲比銀鳥(niǎo)的要動(dòng)聽(tīng)兩倍!币院,他再也不知足,以后每聽(tīng)到銀鳥(niǎo)的歌聲,他總要了搖頭,皺著(zhù)眉頭,對銀鳥(niǎo)說(shuō):“金鳥(niǎo)的歌聲比你的動(dòng)聽(tīng)百倍!

  終于,銀鳥(niǎo)傷心地抖了抖羽毛,飛向了夕陽(yáng)的余暉。這時(shí),他的羽毛變得金光閃閃的,農夫看呆了眼,久久不動(dòng),他以后再也聽(tīng)不到那悅耳的歌聲了……

  故事到這就完了。它除了告訴我們要珍惜又擁有之外,另一個(gè)重要的信息是告訴我們感悟美好,發(fā)現美好。要是農夫能感悟銀鳥(niǎo)報恩之心,能感悟銀鳥(niǎo)歌聲的美,試問(wèn),他還會(huì )以為金鳥(niǎo)的歌聲一定必銀鳥(niǎo)的要好、要動(dòng)聽(tīng)嗎?不,不是的,愛(ài)的歌聲是天籟,世上萬(wàn)物難以取代。

  換言之,當今社會(huì ),大多孩子時(shí)家中唯一的孩子,是家人的寶貝,父母更是疼愛(ài)。但孩子們似乎無(wú)動(dòng)于衷,把父母之愛(ài)拒之門(mén)外,任意放縱自己,自我淪落,實(shí)在悲矣。

  事實(shí)上,親情是世界上最美的事物。擁有親情的家是美滿(mǎn)的,不論這一家是窮還是富。親情可以使家庭和諧,進(jìn)一步說(shuō),親情也可使社會(huì )和諧。家庭多一分溫暖,社會(huì )就少一個(gè)終日無(wú)所事事的混混,少一分威脅,難道不是嗎?

  所以,我們應該感悟父母之愛(ài)的美,當然還有師長(cháng)嚴格教導之美,朋友間真誠之美等。

  若每個(gè)人都能感悟美的定義,生活的美定不會(huì )被淹埋,世上也就少了不少哀怨與不滿(mǎn)。

  感悟美吧,舍棄外表之美,感悟真正的美!說(shuō)不定美就等待著(zhù)你的發(fā)現,也說(shuō)不定美就在你身邊,回首四周望一望吧!美就在你忽視的地方!

  感悟美麗,活出精彩!

生活感悟作文5

  “你發(fā)如雪,凄涼了美顏。你焚香感動(dòng)了誰(shuí)?”

  唱著(zhù)唱著(zhù)就情不自禁的潸然淚下,不不知何時(shí)不知何地,我的心事漸漸的多了起來(lái)。

  當我看見(jiàn)他頭上的青絲漸漸的減少了,銀絲反倒多了起來(lái)。我有點(diǎn)傷感。誰(shuí)會(huì )愿意看著(zhù)自己的親人頭上的青絲變少,銀絲變多呢?誰(shuí)都不愿意!可是他竟然說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事,這一點(diǎn)算什么?!”“我——我——”我無(wú)以言對了。

  當我看見(jiàn)他在那石灰X下氣喘吁吁,我叫他別做了,“不做哪來(lái)的錢(qián),沒(méi)錢(qián)哪來(lái)給你讀書(shū)呢?而且這一點(diǎn)點(diǎn)的苦算什么?‘在那風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,他說(shuō)不要怕。你只要好好學(xué)習,考好成績(jì)。這錢(qián)的事不用管,就算是借也會(huì )借錢(qián)給你讀書(shū)!彼ξ恼f(shuō)著(zhù)雖然笑中帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的苦。說(shuō)的也是吃得苦中苦方為人上人。我也要“苦一苦”。

生活感悟作文6

  生活既是多姿多彩,又是平淡無(wú)奇的。生活總是圍著(zhù)情緒轉。

  心情好的時(shí)候,心里總覺(jué)得:花是多么的艷,草是多么翠,鳥(niǎo)鳴是多么的脆,天空是多么的蔚藍,白云是多么的透明,河水是多么的清澈。一天下來(lái),心情依舊陽(yáng)光燦爛。睡覺(jué)時(shí),還會(huì )說(shuō):“生活是多么美好!我喜歡生活!”

  心情比較煩躁,生活又是怎樣呢?當心情比較煩躁時(shí),心里總覺(jué)得扭成了一條線(xiàn),想:花怎么那樣高傲,草怎么那樣爭強好勝,鳥(niǎo)兒怎么那樣不堪一擊,天空怎么那樣高不可攀,白云怎樣那樣動(dòng)搖不定,河水怎么那樣觸摸不到。并且覺(jué)得生活漆黑一片。

  心情特別不好的時(shí)候,又是另一種景象?偸菚(huì )自言自語(yǔ):“還不如死了算了!被、草、鳥(niǎo)、天空、白云、河水,一切美好的世物都變得暗淡無(wú)色,毫無(wú)生機。這是,他會(huì )大喊:“我不想活了!”

  生活多姿多彩,同時(shí)也伴隨著(zhù)多多少少的不愉快,這才形成我們大家共同的生活。

生活感悟作文7

  轉眼之間,初二的學(xué)習生活在指尖中溜走,在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸,有時(shí)讓我滿(mǎn)面洋溢出歡喜的笑容,有時(shí)我的臉龐上如同陰雨密布一般……

  說(shuō)“習慣語(yǔ)”

  話(huà)說(shuō)這天語(yǔ)文課,看似一切風(fēng)平浪靜,一如往常,課前古詩(shī)和朗誦者井井有條,說(shuō)那時(shí)遲那時(shí)快,張老師一個(gè)回馬槍差點(diǎn)從“馬上”挑下整個(gè)班級,“今天,我們來(lái)朗讀古詩(shī),并表演‘老師口頭禪’”!

  此話(huà)一出,全班如同沸騰的水,一下子炸開(kāi)了鍋,每個(gè)人內心都些許地激動(dòng)但卻有一些怯乏,他們缺少一個(gè)“領(lǐng)頭羊”。這時(shí),一位同學(xué)率先站了起來(lái),用語(yǔ)無(wú)倫次的語(yǔ)氣和淋漓盡致的動(dòng)作將另一位同學(xué)的日常生動(dòng)形象的描繪出來(lái),頹然的學(xué)生們,左傾右倒,已經(jīng)笑得人仰馬翻。這一節,正是在這種樂(lè )此不疲的師生情之中渡過(guò)的。

  雖然,現在與張老師已經(jīng)分開(kāi),但那種師生之間的情懷卻永遠長(cháng)留,散落在每一位學(xué)生的溫暖心間!

  背課文趣事

  忙碌的一節課過(guò)后,同學(xué)們開(kāi)始了短暫卻又十分歡快的“課間生活”。由于下一節是英語(yǔ)課,教室中隨即傳來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的背誦課文聲,聽(tīng)起來(lái)清脆而響亮。

  課代表手拿英語(yǔ)課本,如同學(xué)要債一般,“殘暴”地施壓于同學(xué)們,督促同學(xué)們背誦課文。就在這時(shí),倒霉透頂的X的嘴中脫穎而出了一句話(huà):“不背,反正也不會(huì )抽到我!”最怕空氣突然安靜,等他轉過(guò)神時(shí),卻已發(fā)現“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁,頓時(shí)醒悟,一頓操作,速度的一目十行,可老師依舊罰他抄七遍課文,四遍是為了讓他記之入骨,三遍是因為他娛樂(lè )了同學(xué)!

  “十四班要亡”系列

  話(huà)說(shuō)又是哪天哪節平凡的英語(yǔ)課,大家各自低著(zhù)頭,老師連續叫起一排人回答問(wèn)題?蛇@些人你望我,我望你,個(gè)個(gè)目瞪口呆。這時(shí),老師生氣地將書(shū)往桌上一扔道:“十四班要亡,上自習吧!”同學(xué)們連話(huà)都沒(méi)說(shuō)一句就上了自習,真是一件“趣事”!

  初二的生活已然離去,但這些生活的畫(huà)面卻讓我們記憶猶新;赝^(guò)去的生活,是那么親切而美好,正是因為有這樣青春美好的初二,才讓我們?yōu)槌跞e蓄了無(wú)窮的力量。讓我們開(kāi)啟自己的初三生活,迎接嚴峻的中考檢驗吧!

生活感悟作文8

  有人說(shuō),生活像一杯咖啡,它雖然有點(diǎn)苦,但只要細細品嘗,總會(huì )嘗到那絲絲甘甜;有人說(shuō),生活像波濤洶涌的大海,游過(guò)它就可以到達成功的彼岸;也有人說(shuō),生活像一座氣勢磅礴的大山,翻過(guò)這座山就可以到達人生的制高點(diǎn)。而我覺(jué)得,生活更像一位無(wú)言的老師,它教會(huì )我的,是我一生取之不盡用之不竭的財富。

  生活,它教會(huì )我有付出就會(huì )有回報!

  馬上要到期中考試了,我天天刻苦學(xué)習。晚上要復習到10點(diǎn),即使困了,我也咬牙堅持,我會(huì )用力地拍頭或按壓太陽(yáng)穴來(lái)保持頭腦清醒。果然,功夫不負有心人,考試結果,我以數學(xué)100分,英語(yǔ)100分,語(yǔ)文98分的成績(jì)勝出!我并不驕傲,因為,是生活教會(huì )了我,有付出才會(huì )有回報!

  生活,它教會(huì )我拼搏。

  在幼兒園的時(shí)候,我可是名副其實(shí)的學(xué)霸,回回考試不下100分?缮狭诵W(xué),我明白了天外有天,人外有人。一位名叫曹碩的女生超越了我。但這并沒(méi)有讓我退縮,有了競爭對手反而讓我更加有了學(xué)習的動(dòng)力。于是我?jiàn)^起直追,迎難而上。我不氣餒,因為,生活教會(huì )了我,只有不斷拼搏,才會(huì )立于萬(wàn)人矚目的不敗之地!

  生活,它教會(huì )了我勇氣。

  還記得小時(shí)候一個(gè)人走夜路,總是聽(tīng)到身后有“嘩啦嘩啦”的聲音跟著(zhù)我,我不由得會(huì )想起鬼片里的經(jīng)典語(yǔ)句——還我命來(lái)!那身后的聲音便也變成了“還我命來(lái)”“還我命來(lái)!”我頭皮發(fā)麻,汗毛直立,口水像噴泉一樣涌上來(lái),寂靜的夜里只能聽(tīng)到我那慌張的咽口水聲音和那陰魂不散的“還我命來(lái)!”

  正當我六神無(wú)主的時(shí)候,風(fēng)好像變小了些,后面的聲音也仿佛微弱了。我吞掉最后一口口水,鼓起勇氣,回頭,卻愕然發(fā)現那聲音的源頭只是一個(gè)被丟棄的破塑料袋!我沒(méi)有妥協(xié),因為生活教會(huì )了我,將勇氣集一身,才可披荊斬棘,勇往直前!

  生活,它教會(huì )我珍惜時(shí)間。

  每當寫(xiě)完作業(yè)我都想玩一會(huì )兒,可每天寫(xiě)完作業(yè)都9點(diǎn)多了。我仔細琢磨,原來(lái)是我邊寫(xiě)作業(yè)邊玩的導致的。從此以后,我給自己規劃了寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,這樣一來(lái),不僅提升了學(xué)習效率,還大大節省了時(shí)間,讓我有足夠時(shí)間去玩耍。

  我們在大千世界生存,各自過(guò)著(zhù)不一樣的生活,生活就是一個(gè)知識寶庫,像老師般將源源不斷地知識灌輸于我們胸中。只要善于發(fā)現,生活帶給我們的是不斷的驚喜,你覺(jué)得呢?

生活感悟作文9

  生活,就如十字路口,有許多難題等著(zhù)你去選擇,選對了就成功,錯誤了,就失敗。

  生活,是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,每天,除了讀書(shū)還是讀書(shū),除了工作還是工作。什么時(shí)候,它才能有點(diǎn)色彩呢?

  生活,雖簡(jiǎn)單,但有時(shí)也有笑聲,但那笑的原因卻不知道是為自己笑,還是為了別人,為了討好,為了巴結。多少人有來(lái)自童年時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天真的笑臉呢?

  生活,雖有時(shí)有色彩,但那色彩究竟是黑的,還是彩色的?有時(shí)連自己,都不清楚,但是可以確定的一點(diǎn)是,它可以幫助你成長(cháng)。

  生活,除了競爭,還是競爭,不競爭,就沒(méi)立足之地,不競爭,就只有看著(zhù)強者,默默地羨慕著(zhù),不競爭,只有等待命運的安排,我們不能控制它,我們不能預料它。

  生活,從小到大,都要生活。但是,長(cháng)大了不就好嗎?長(cháng)大了不就快樂(lè )嗎?不一定吧,有時(shí),長(cháng)大了反而煩惱更多,淚水也更多,就連心靈上的`傷害也多了。

  生活,長(cháng)大,然后呢?還是要不斷地成長(cháng),不斷的生活,只到生命的最后一刻,你才能真正感悟到,你的一生,是快樂(lè ),還是悲哀的……?

生活感悟作文10

  無(wú)論什么時(shí)候,都請你相信。這個(gè)世界,除了那一分讓你感到冰涼和悲傷的痛,還有很多真與善,那些人性的閃光點(diǎn),那些能夠溫暖你的心給你帶來(lái)希望與光明的美好的事物,真的絕對真實(shí)存在。

  假如你此刻身處黑暗,假如你覺(jué)得迷茫無(wú)助,假如你真切的覺(jué)得生活竟是如此的無(wú)聊乏味,甚至是厭倦。假如你的眼淚總是一次次濕了你的枕巾,假如你真的感受到了一萬(wàn)點(diǎn)的傷害,假如,你真的覺(jué)得堅持不下去,卻又無(wú)處排解。假如,一切看起來(lái)都是糟糕透了的樣子。你,真的要妥協(xié)了嗎?

  沙漠總是看起來(lái)盡是黃沙。干燥的旱風(fēng),浩瀚的黃沙,仿佛沒(méi)有一點(diǎn)生命的痕跡。置身其中,仿佛死神要把你收入囊中。絕望包圍著(zhù)你,恐懼吞噬著(zhù)你。但是,只要你走對方向,你也能找到沙漠深處的綠洲,看到那醉美的綠林。當你飲下那一捧純凈的清水,感受到那久違的甘甜時(shí),曾經(jīng)所有的絕望和恐懼,所有的無(wú)助與悲哀,所有的不愉快都煙消云散了。只要你敢于走下那正確的一步,美好會(huì )來(lái)臨的。

  行路的人最怕天黑?床磺迓窙r,摸不清方向。盲人摸象的感覺(jué)總是讓人猶疑不安的。但是一個(gè)行者是不會(huì )恐懼這些的,他知道天黑時(shí)一時(shí)的,不久之后,就會(huì )迎來(lái)黎明的曙光。所以,一味的哀傷倒不如停下來(lái)好好的休息一番。待到體力充沛時(shí),陽(yáng)光就會(huì )再次把前方的道路照亮。

  假如你在沙漠中看到了希望的影子,假如你在黑暗中嗅到了光明的氣息,那么,一切的不美好都會(huì )如烏云漸晴般揮散而去。

  再凜冽的寒風(fēng)都會(huì )有減弱消失的時(shí)候,再漫長(cháng)的冬霾都有散去的那天。暴雨肆虐的日子里,也要在漫漫的水氣中看到海的氣息。風(fēng)雪阻路的時(shí)候,擁抱自己,為自己取暖,也可抵御幾分嚴寒。

  轉身看一眼四周吧。蜂蝶尚在花間忙碌,稚鳥(niǎo)一次次展翅用力沖向天空,螞蟻搬舉著(zhù)比自己不知重幾倍的食物蜿蜒在回家的路。所有的生命都無(wú)謂渺小,只是在認真而努力地生活著(zhù)。

  就算只是一束草芥又如何?野火燒不盡對生命的熾熱,只要根基尚存,那么地面上的一片落寞不過(guò)是暫時(shí)的修養罷了。

  枯榮有時(shí),盛衰有度,請你和我一起笑看榮辱。

生活感悟作文11

  只要是誠心想做一件事情的話(huà),總是能找到解決辦法的。

  大多數時(shí)候,我們?yōu)榱艘患,找?zhù)諸多的借口,說(shuō)到底還是自個(gè)的原因。

  有老師曾舉過(guò)一個(gè)很接地氣的例子。

  大周末,你說(shuō)不想起床,賴(lài)在床上刷天手機。這個(gè)時(shí)候有一個(gè)你很欣賞敬佩的人,打來(lái)電話(huà)說(shuō)他正在你家附近,邀請你一起去咖啡店坐坐聊天。

  這個(gè)時(shí)候,你是不是一下也沒(méi)多想賴(lài)床的事,趕緊爬出被窩洗漱收拾一下。

  說(shuō)到底,就是你對一件事情的看重程度而已。

  所以,當看到電腦一直在轉圈圈,一直沒(méi)能很快的運行。我直接就選擇了用手機。

  不能把很有斗志的狀態(tài)花在這樣的內耗上面。

  那完全可以選一個(gè)時(shí)間,尤其是無(wú)聊想刷手機的時(shí)間,偷懶的時(shí)間去做。

  當我們有想學(xué)習的動(dòng)力和狀態(tài)時(shí),也是一個(gè)很好的資源,一定要好好把握這樣的機會(huì ),也是一個(gè)良性循環(huán)。

  所以很多時(shí)候,就是我們的一個(gè)自我選擇,沒(méi)必要凡事都怪在他人身上,我們需要的是自我改變!

生活感悟作文12

  你有多久沒(méi)有靜下心來(lái)好好寫(xiě)一篇文章了,也許之前你自詡自己是文章寫(xiě)的比較好的,在學(xué)生時(shí)代,你的作文經(jīng)常會(huì )評為優(yōu)秀作文被班主任拿在講臺上在全班同學(xué)面前朗誦?墒菫槭裁措S著(zhù)年齡的增長(cháng),你的文采正逐漸消退,你曾經(jīng)那么多文思泉涌的靈感都漸漸枯竭。

  這個(gè)事情讓你百思不得其解。

  或許對于我們而言,其實(shí)生活本身就是一個(gè)不斷充滿(mǎn)煙火氣的過(guò)程,也許一開(kāi)始你的靈魂是比較純粹的,你的整個(gè)內心也比較單純,認為一些美好的東西都應該是常態(tài),可實(shí)際上世界也是魚(yú)龍混雜的。很多事情不管你喜歡還是不喜歡,他們都將會(huì )從你的生活當中接踵而來(lái)。很多人物不管你是否想要去面對,你終將都要笑臉相迎。

  或許這個(gè)過(guò)程本身就是長(cháng)大。

  長(cháng)大之后,我們再也沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的理由去對待一切的不平事。我們想的問(wèn)題不再是抱怨,他為什么會(huì )降臨在我身上,我們?yōu)槭裁匆@么凄慘的去經(jīng)歷這一切,而是更多的把思維放在如何去解決這些問(wèn)題的層面上。因為我們早已知道抱怨其實(shí)沒(méi)有任何作用,我們所能做的只是盡可能讓自己逃離這樣的境界,讓自己的生活盡可能過(guò)得更好一些。

  這就是這一段時(shí)間生活帶給我的感悟。

生活感悟作文13

  從開(kāi)學(xué)到今天,扳指算算,已經(jīng)差不多過(guò)去三個(gè)星期了,也就是說(shuō)我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中,我逐漸適應了初中的新生活,感覺(jué)非常舒暢與愉快。

  “民以食為先”,學(xué)生自然以學(xué)習為先了。那就先說(shuō)說(shuō)學(xué)習吧!沒(méi)錯,初中的學(xué)習壓力與小學(xué)相比的話(huà),那實(shí)在是重了不少,不僅課增多了,作業(yè)量也多了。在這樣的情況下,我調整了自己每天作息制度,改進(jìn)了一些學(xué)習方法,每天回家即刻寫(xiě)作業(yè),力爭提高效率,就這樣挺過(guò)了最艱難的前三周適應期。在這三周中,我曾因不適應課堂的節奏掉隊過(guò),也曾因繁多的作業(yè)熬夜過(guò),還曾因不好問(wèn)的老毛病不改遭受批評過(guò),但是現在我對課內外學(xué)習的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習中講究方法,提高效率,這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會(huì )就是在學(xué)習上的懶是永遠不能存在的,這種懶是一種蠶食自身的惡習。

  在禮儀方面我也學(xué)到了不少。初中的禮儀規范更嚴格了。有時(shí)甚至就因為你沒(méi)有給站崗的值日老師打招呼,就得受到批評被扣分,還要立即用行動(dòng)改正——重新進(jìn)校門(mén)。這樣嚴格的校規不僅增強了我的規范意識,還培養了自己負責的那一份責任心。

  進(jìn)入初中最讓人激動(dòng)的事莫過(guò)于結識許多新同學(xué),其實(shí)在與同學(xué)相處這方面我做得問(wèn)心無(wú)愧。因為開(kāi)學(xué)以來(lái),我已經(jīng)認識了全班同學(xué),而且與大家相處得不錯。下課了,我們一起玩,一起說(shuō)話(huà),有時(shí)候也一起討論一下學(xué)習中的問(wèn)題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽,記得在體育課上,同學(xué)積極地學(xué)習廣播體操,自由活動(dòng)時(shí),那些不會(huì )做的同學(xué)主動(dòng)請教會(huì )做的同學(xué),會(huì )做的同學(xué)也樂(lè )于指教。這景象在我眼中就是最美的風(fēng)景畫(huà)啊。

  對于老師,我更是沒(méi)什么刺可挑了,不管是主科老師還是副科老師,都一樣盡心盡職盡責,從來(lái)不遲到早退,對于每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心,每個(gè)老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣,這也讓我更加敬佩和喜愛(ài)我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學(xué)習還有什么理由不聽(tīng)從教誨呢?

  從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜,我適應了初中生活,我喜歡上了初中生活,我也暗暗給自己定了學(xué)習目標,希望我在實(shí)驗中學(xué)揚帆起航!

生活感悟作文14

  陽(yáng)光下懨懨欲睡的神經(jīng),被牽引著(zhù)向往昔蔓延……

  “你說(shuō),我懂你,我陪你,我等你,你最喜歡哪個(gè)?”

  沉默間,朋友突然問(wèn)我。

  認真想了會(huì )兒,我答道“我陪你!

  “為什么呢?”又問(wèn)。

  “不管怎樣,只要能有一個(gè)人可以讓我依賴(lài),無(wú)論發(fā)生了什么事,都能無(wú)怨無(wú)悔的一路陪伴著(zhù)我,這就夠了!蔽彝(zhù)她,堅定的說(shuō)道。

  朋友看著(zhù)我,欲言又止。幾分鐘后,她才低聲說(shuō)道:“我喜歡,我懂你。只有懂得了對方的心,才能堅定不移的相伴前行,沒(méi)有傷感!

  一次普通的對話(huà),就像往常一樣。我沒(méi)有在意。于是,就像成百上千次普通的談話(huà)那樣,幻化成一顆水滴,落在地上,四濺的水漬在頃刻間消失無(wú)蹤,沒(méi)有任何的不尋常。

  往后的日子里,朋友一度在不經(jīng)意間流露出她堅強面具后的絲絲感傷,和父母的矛盾使得她心里被壓得太重,渴望能有個(gè)發(fā)泄的機會(huì ),卻因為顧慮太多始終強塞在心中,獨自承受。愚昧的我只懂得一味的把自己的快樂(lè )分享給她,單純的以為朋友間共享快樂(lè )便是為友之道,卻不曾知曉她最需要的是我能夠靜靜聽(tīng)她真切的傾訴,安撫她脆弱的心靈。

  直到有一天,另一個(gè)人來(lái)到了朋友的身邊。她很體貼,會(huì )在天冷時(shí)打電話(huà)叮囑她多穿衣服,會(huì )在她感冒時(shí)為她備好溫水和藥品,會(huì )在夜深時(shí)關(guān)愛(ài)的與她道一聲晚安,更重要的是,她會(huì )耐心的分擔朋友所有的煩擾,然后安靜的聽(tīng)她抽泣,輕輕的摩挲著(zhù)她的背。一切都是那么細微,卻包涵了最真摯的情誼。

  這一切,我都遠不能及!

  漸漸的,朋友和我的聯(lián)系越來(lái)越少,這一刻,我才徹底的醒悟,急忙回頭,卻無(wú)奈的發(fā)現朋友已不在我的身邊,剩下的只有無(wú)盡的懊悔和悲傷……而最后徹悟的我還是沒(méi)有再和朋友聯(lián)系,我不該再去打攪她,這就算是給我一個(gè)沉痛的教訓吧。

  也就是從那一刻開(kāi)始,我似乎一下子感悟了很多,成熟了很多。交友貴在交心,能有一個(gè)朋友可以讀懂我心里的真實(shí)想法,縱是分隔萬(wàn)里,也能寄予一份心靈的依托——世界上是有一個(gè)人,他與我有著(zhù)相同的思緒,相同的興趣和相同的理想。最堅實(shí)的陪伴不只是形體那么簡(jiǎn)單,最重要的有一個(gè)心靈的支撐,那才是最強大、最可靠的。

  生活如細水般潺潺而過(guò),陽(yáng)光下,一切仿佛被照耀的分外鮮明。在記憶的細枝末節,我在回憶中感悟,在感悟中成長(cháng)。

生活感悟作文15

  幾歲是生命中最好的年齡呢?電視節目拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了很多的人。一個(gè)小女孩說(shuō):"兩個(gè)月,因為你會(huì )被抱著(zhù)走,你會(huì )得到很多的愛(ài)與照顧。"另一個(gè)小孩回答:"3歲,因為不用去上學(xué)。你可以做幾乎所有想做的事,也可以不停地玩耍。"一個(gè)少年說(shuō):"18歲,因為你高中畢業(yè)了,你可以開(kāi)車(chē)去任何想去的地方。"一個(gè)女孩說(shuō):"16歲,因為可以穿耳洞。"

  一個(gè)男人回答說(shuō):"25歲,因為你有較多的活力。"這個(gè)男人43歲。他說(shuō)自己現在越來(lái)越?jīng)]有體力走上坡路了。他l5歲時(shí),通常午夜才上床睡覺(jué),但現在晚上9點(diǎn)一到便昏昏欲睡了。一個(gè)3歲的小女孩說(shuō)生命中最好的年齡是29歲。因為你可以躺在屋子里的任何地方,虛度所有的時(shí)間。有人問(wèn)她:"你媽媽多少歲?"她回答說(shuō):"29歲。"有人認為40歲是最好的年齡,因為這時(shí)是生活與精力的最高峰。一個(gè)女士回答說(shuō)45歲,因為你已經(jīng)盡完了撫養子女的義務(wù),可以享受含飴弄孫之樂(lè )了。一個(gè)男人說(shuō)65歲,因為可以開(kāi)始享受退休生活。最后一個(gè)接受訪(fǎng)問(wèn)的是一位老太太,她說(shuō)"每個(gè)年齡都是最好的,享受你現在的年齡吧。"每個(gè)年齡都是最好的。但在現實(shí)生活中,我們常常認為自己所處的年齡是最糟的。史威福說(shuō):"沒(méi)有人活在現在,大家都活著(zhù)為其他時(shí)間做準備。"要么是回憶過(guò)去的美好時(shí)光,要么為了將來(lái)苦思冥想、疲于奔命,獨獨忘了要把握現在,活在現在。

  只有你現在的年齡是最真實(shí)的,不要回避今天的真實(shí)與瑣碎,走好腳下的路,唱出心底的歌,把頭頂的陽(yáng)光編織成五彩的云裳,遮擋凌空而至的風(fēng)霜雨雪。每一天都向人們敞開(kāi),讓花朵與微笑回歸你疲憊的心靈,讓歡樂(lè )成為今天的中心。如果有荊棘阻擋你匆匆的腳步,那也是今天最真實(shí)的生活。迎接今天的最佳姿勢就是站立,用你的手拂去昨天的狂熱與沉寂,用你的手推開(kāi)明天的迷霧與霞輝,用你的手握住今天的沉重與輕松。把迎風(fēng)而舞的好心情留在今天,把若隱若現的陰影也留給今天。享受你現在的年齡吧,讓生命感知生活的無(wú)邊快樂(lè )。

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