關(guān)于感悟作文錦集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的感悟作文6篇,歡迎大家分享。

感悟作文 篇1
大海,是古今文人墨客競相贊美的對象。三國曹操有“東臨碣石,以觀(guān)滄海!钡拿;《煙臺的!酚小按蠛J且环(huà),壯麗奇特!钡拿谰;冰心奶奶筆下海那么充滿(mǎn)想象力:海的女神曳著(zhù)白衣藍裳……大海,神秘莫測,常常令人產(chǎn)生無(wú)窮的遐想與感悟。
我讀過(guò)許多關(guān)于海的文章與詩(shī)歌,很好奇:“海真的有那么壯觀(guān),那么神奇嗎?”終于,我得到了一個(gè)親眼見(jiàn)證的機會(huì )。我們一家去沿海的日照游玩,我穿著(zhù)泳褲沖上了海灘,玩得不亦樂(lè )乎。玩夠了,我又沖進(jìn)了海里?墒,正好趕上漲潮,一個(gè)巨浪拍打過(guò)來(lái),我還不知道怎么回事,整個(gè)人就來(lái)了一個(gè)540度翻轉,直接趴在了沙灘上,嘴里全是沙子和苦澀的海水味,如同含了一口混凝土美妙!瓉(lái),海的感覺(jué)并不像我想象中的那么美妙!好感頓時(shí)失去了不少。
然而一次加拿大之旅,卻又改變了我對大海的看法……
我們來(lái)到了加拿大北部的一個(gè)四面環(huán)海的島嶼,安頓下來(lái)后,和小伙伴立馬飛奔到海邊,確切地講是大西洋岸邊,這里的景象使我震撼。恰逢中午,萬(wàn)里碧空如洗,海面碧波萬(wàn)頃,海鷗翻飛起舞,漁船向深海駛去。往近處看,更令我驚嘆,水中的荇藻隨著(zhù)波濤飄動(dòng),游魚(yú)在水草間穿梭,礁石上不時(shí)有海蟹橫爬,發(fā)出‘咯吱咯吱’的響聲。漲潮時(shí),景象和日照一樣,甚至比日照的巨浪更兇猛,更為壯觀(guān)!驚濤拍岸,我不由得退回到海邊的觀(guān)景臺,以免被海浪卷走。在乘船賞鯨時(shí),看到鯨魚(yú)飛躍而起,濺起層層巨浪,使得游船搖晃,像在風(fēng)雨中飄搖,引得游客們嘖嘖贊嘆!這次,我對大海又產(chǎn)生了新的理解和感悟——
大海,浩瀚無(wú)邊,蘊藏著(zhù)神奇,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的力量;大海,孕育了無(wú)數的生命,是生命的起源地;大海,胸懷寬廣,海納百川,魅力無(wú)限!我為我曾經(jīng)的渺小而臉紅:豈能因為海水的苦澀而否認大海的壯美?就從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我遠遠沒(méi)有大海的博大胸襟——我需要向大海學(xué)習!
感悟作文 篇2
親情是什么呢?爸爸說(shuō),親情是唯一一種永恒不變的感情,我有點(diǎn)似懂非懂。但對于親情,我還是有一點(diǎn)感悟的。
姑姑和姑父在楊凌,離我們雖然不是很遠,可我們還是難得一見(jiàn)。姑姑經(jīng)常打電話(huà)給爺爺,她愛(ài)爺爺,一如爺爺愛(ài)她。小時(shí)候,她懂事,聽(tīng)話(huà),乖巧,孝順,也是家里最小的,所以也也最疼她。如今,她長(cháng)大了,爺爺也老了?墒撬是很乖,很孝順,比起她的哥哥姐姐,他還是最小的,再加上她還沒(méi)有穩定的生活,所以爺爺依舊很疼她。
記得那次因為奶奶過(guò)生日,姑姑回來(lái)了,回來(lái)前的那個(gè)晚上,她打電話(huà)給爺爺,結果爺爺高興的一夜沒(méi)睡!回來(lái)后,懂事的她總要幫家里作這作那,爺爺總是關(guān)心的叫她少做。她回來(lái)的那幾天,看得出爺爺很高興,直到她走的那天。
那天,是她要走的日子,奶奶為她拿了許多生活用品,嘮叨著(zhù)要她注意自己的身體,吃飯規律些。爺爺則是很沉默,一言不發(fā)的收拾著(zhù)他的小三輪,他想收拾好點(diǎn),這樣送姑姑的時(shí)候,姑姑就能舒服些。
過(guò)了一會(huì ),到車(chē)站了。爺爺把姑姑的行李伶到檢票處才給她,又從兜里掏出幾百元錢(qián)給她,姑姑哭著(zhù)不要,還叮囑爺爺要注意身體,有些或今天做不完就明天做,別太累。聽(tīng)姑姑說(shuō)完,爺爺原本忍著(zhù)的眼淚再也忍不住了,他把錢(qián)硬塞給姑姑,看著(zhù)姑姑上車(chē),看著(zhù)火車(chē)離站他才轉身離開(kāi);丶业穆飞,爺爺把車(chē)開(kāi)得很快,可是我還是清楚地看見(jiàn),爺爺哭了。
這就是親情,永恒的親情!
感悟作文 篇3
曾聽(tīng)一位奧數老師說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):學(xué)數學(xué),就猶如魚(yú)與網(wǎng);會(huì )解一道題,就猶如捕捉到了一條魚(yú),掌握了一種解題方法,就猶如擁有了一張網(wǎng);所以,“學(xué)數學(xué)”與“學(xué)好數學(xué)”的區別就在與你是擁有了一條魚(yú),還是擁有了一張網(wǎng)。
數學(xué),是一門(mén)非常講究思考的課程,邏輯性很強,所以,總會(huì )讓人產(chǎn)生錯覺(jué)。
數學(xué)中的幾何圖形是很有趣的,每一個(gè)圖形都互相依存,但也各有千秋。例如圓。計算圓的面積的公式是S=r,因為半徑不同,所以我們經(jīng)常會(huì )犯一些錯。例如,“一個(gè)半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅等于一個(gè)半徑為15厘米的比薩餅”,在命題上,這道題目先迷惑大家,讓人產(chǎn)生錯覺(jué),巧妙地運用了圓的面積公式,讓人產(chǎn)生了一個(gè)錯誤的天平。
其實(shí),半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅并不等于一個(gè)半徑為15厘米的比薩餅,因為半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅的面積是S=r=9+6=117,而半徑為15厘米的比薩餅的面積是S=r=15=225,所以,半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅是不等于一個(gè)半徑為15厘米的比薩餅的。
數學(xué),就像一座高峰,直插云霄,剛剛開(kāi)始攀登時(shí),感覺(jué)很輕松,但我們爬得越高,山峰就變得越陡,讓人感到恐懼,這時(shí)候,只有真正喜愛(ài)數學(xué)的人才會(huì )有勇氣繼續攀登下去,所以,站在數學(xué)的高峰上的人,都是發(fā)自?xún)刃南矚g數學(xué)的。
記住,站在峰腳的人是望不到峰頂的。
感悟作文 篇4
這一次軍訓我的受益實(shí)在太多太多了,那些令人難以忘懷的場(chǎng)面至今還在我腦海里浮現。令我最難忘的是“站軍姿”。
火辣辣的陽(yáng)光直接烤在我們臉上,汗水如同淘氣的小弟弟,順著(zhù)臉上滑下來(lái)。我的雙手貼緊大腿不敢抬起一分一毫。因為動(dòng)一下就加一分鐘站立的處罰。
“我待會(huì )輕輕撥動(dòng)你的手,如果你的手很輕易地被我抬起來(lái),你去旁邊蹲著(zhù)!苯坦?lài)烂C地說(shuō)著(zhù),讓人聽(tīng)了毛骨悚然。
我想:這下完了。于是,手暗暗放得更緊了。教官吊著(zhù)我們的胃口。漸漸地我開(kāi)始放松了,教官看見(jiàn)我放松了,就大步流星地往我這里趕,輕輕一撥就晃蕩起來(lái)。等我反應過(guò)來(lái),我就在旁邊蹲著(zhù)了。這下,我可慘了,同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我了,老師會(huì )批評我,媽媽知道后也會(huì )傷心的。于是,我咬緊牙關(guān),嚴格按教官的要求去做,終于得到教官的認可。
過(guò)了一會(huì ),我重新歸隊,這一次我再也不放松了,雙手貼緊大腿。教官似乎察覺(jué)到我的不服,一步步朝我走來(lái),我的心如同小鹿在亂撞。他輕輕地撥動(dòng)我的手,我的雙手卻紋絲不動(dòng)。許多同學(xué)投來(lái)了贊賞的目光。
教官,感謝你給我帶來(lái)了自信。
感悟作文 篇5
六月,多了份不舍與留戀。
聽(tīng)著(zhù)最后的鈴聲想起,我知道一切都結束了,一縷清泉從心里流過(guò),心里多了份平靜,毅然的靜,背著(zhù)書(shū)包慢慢的走出考場(chǎng),在門(mén)口對著(zhù)自己撕下來(lái)的考號笑了笑。雙手撐在走廊欄桿上望著(zhù)天空,此時(shí)教學(xué)樓的天空褪去了灰色,而現在是天是無(wú)比的藍,還飄著(zhù)幾片白云,遮著(zhù)幾縷光,映著(zhù)綠油油的大山,真是無(wú)比的漂亮,獨自一人來(lái)到操場(chǎng)旁那捆著(zhù)紅繩的心愿樹(shù)的旁邊,以藍天為背景光影將其腐蝕只留下一條條紅繩的影子。這一天,到來(lái)了,來(lái)得那么早也來(lái)的那么遲。
寢室里,不像平時(shí),平時(shí)都沒(méi)人,對了今天不一樣了,不用再匆忙了,各自都在收拾著(zhù)各自的東西,我看著(zhù)這堆成山的書(shū),隨便拿起一張試卷,還記得這是前兩天的數學(xué)課做的最后一張試卷,當時(shí)心里還熱血沸騰的做著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記。有紅筆藍筆黑筆寫(xiě)滿(mǎn)了整張卷子,而如今變成一張廢紙融匯在這一堆書(shū)中。眼淚滴在試卷上稀釋著(zhù)那紅筆寫(xiě)的筆記,然后痕跡慢慢散開(kāi)來(lái),我不愛(ài)哭,可能就是這個(gè)原因吧,眼淚總是停不下來(lái)一直一直不受控制,把整張試卷都弄濕了,然后我坐在床下抱著(zhù)雙腿靜靜的看著(zhù)她們,看著(zhù)她們。
看著(zhù)這小小的房間,看著(zhù)那合在一起的兩床上下鋪。聽(tīng)見(jiàn)了回蕩的笑聲,那天我們一起在寢室為元旦排練小蘋(píng)果,蹦蹦跳跳的然后被樓下的學(xué)姐罵,那天我們拿著(zhù)筆,拿著(zhù)杯子,拿著(zhù)一卷紙......當作話(huà)筒在唱一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天,那天我們一起睡,說(shuō)我總愛(ài)卷被子,那天我們一起邊泡腳邊K歌,然后停不下來(lái)打算再接水來(lái)泡一次,那天我喊你們起床,你們總是喜歡睡懶覺(jué)于是說(shuō)我梳頭慢,等我梳好頭發(fā)再喊你們,那天我們在床上蓋著(zhù)被子看恐怖片。
然后我不停的叫,你們說(shuō)不再帶我看恐怖片了,那天我們用橘子拍了千手觀(guān)音,臉上還留著(zhù)記號筆畫(huà)的王字,那天,我們你們用臺燈放在下巴,用手機拍了一系列的鬼片。那天,插了熱水袋插頭,不知怎么了,響一聲,我們這層樓的燈都熄了,那些年,我們干了好多事,而現在卻只是回憶的時(shí)候了。
我想再走走我當初走過(guò)的路,聽(tīng)聽(tīng)我當初說(shuō)的話(huà)。于是我自己慢慢走出寢室,從5樓一階一階的下來(lái),看著(zhù)門(mén)口對面的羽毛球場(chǎng),我看到了印著(zhù)我們班的班旗,我看到了我,還看到了穿著(zhù)迷彩服的教官,我走過(guò)去,我跟他們打招呼,可是我就像一個(gè)影子,任意穿梭。我只能靜靜站著(zhù),想起第一天軍訓那天晚上,大約11點(diǎn)半了,可是這時(shí)候聽(tīng)到緊急的哨聲,我們用校服褲套著(zhù)睡褲,踩著(zhù)拖鞋就跑出來(lái)了。
你要知道這可是曬死人的8月。于是我慢慢悠悠的繼續走著(zhù),不出100米這便是食堂,食堂有四層,我卻獨愛(ài)負一樓,那一層人總是很多人所以每次下課了我都會(huì )跑很快的去排隊,很有經(jīng)驗的拿書(shū)包號位置。等吃飯吃的膩了的時(shí)候,我們會(huì )跑到三樓去吃干伴粉,然后每次都放多了醬油,導致整碗粉都變黑色,如果是夏季的話(huà)我們總是喜歡坐電扇前的桌子,于是那兩桌黃色的桌子被我們稱(chēng)為寶座而現在我就站在這寶座面前,電扇也還在這,但打飯的阿姨不在了,只有我,沒(méi)人和我們搶桌子了。
孔子銅像是我們每天的必經(jīng)之路的一個(gè)建筑,每天早上都會(huì )對著(zhù)他鞠一下躬,那次是我們寢室值周一天,于是全寢室的6點(diǎn)起,個(gè)個(gè)興奮的像去過(guò)六一節一樣,在孔子銅像下對著(zhù)每一個(gè)學(xué)姐學(xué)哥學(xué)弟學(xué)妹鞠躬,并真誠的說(shuō)一句早上好。
教學(xué)樓分三棟,而我們位處中間,似乎是格外熱鬧,走進(jìn)我們班的教室,50張桌子,一張不少,唉,一天沒(méi)坐,都開(kāi)始積灰塵了,當初我們7點(diǎn)到教室,除了吃飯上廁所,我們就一直坐著(zhù),有時(shí)候坐的屁股痛,中午在教室睡覺(jué)我總會(huì )麻半邊頭,兩點(diǎn)睡醒后于是起來(lái)洗蘋(píng)果邊吃蘋(píng)果邊站在走廊看著(zhù)對面的教學(xué)樓,看著(zhù)午后的陽(yáng)光,看著(zhù)藍天,看著(zhù)大山。一切又充滿(mǎn)了希望。我們班的人都喜歡聽(tīng)歌,其實(shí)這是把自己的思想放在自己的世界。
好好的做著(zhù)每一個(gè)題。只是為了更好的未來(lái)。累,或許也是一種收獲吧。中午實(shí)在困了,只有拿出耳機邊寫(xiě)邊聽(tīng),這樣就不太困了,我們趴在桌子上睡覺(jué)的時(shí)候,總想著(zhù)那個(gè)題該怎么做,我們上廁所,也還是拿著(zhù)一個(gè)小本子。我忍不住如此大負荷的工作時(shí),我會(huì )寫(xiě)寫(xiě)日記把自己的心情寫(xiě)在里面看著(zhù)自己這樣一步一步走過(guò)來(lái)了,這時(shí)我會(huì )任隨淚水留下來(lái),不再阻攔。這樣會(huì )好受吧。因為我堅信只有努力的人才會(huì )獲得幸福。再見(jiàn)了,那個(gè)愛(ài)哭的自己,懦弱的自己,但是我走過(guò)來(lái)了。
站在走廊上問(wèn)自己為什么要這樣,為什么,為什么?,為什么用三年1095天把一群人放進(jìn)了自己的心里,卻要用一天去忘記這全部,去終結這所有。
感悟作文 篇6
自從我們有了生命以來(lái),有了意識之始,我們都在有意識與無(wú)意識之間探索宇宙的奧秘,感悟生命的真諦。我們到底從哪里來(lái),我們要到哪里去;宇宙中到底有些什么?時(shí)間和空間是不是宇宙中兩大永恒的主題。千百萬(wàn)萬(wàn)光年以來(lái),凡是宇宙中有生命的物體,有意識的形態(tài),他們都在利用體內體外的一切能量來(lái)感知宇宙中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,風(fēng)感悟生命中的分分秒秒。人有人感悟,物體有物體的碰撞,例如我們身邊的一草一木,一石一沙,一風(fēng)一雨,他們都有自己的生命,在宇宙中也有著(zhù)他們自身存在的價(jià)值。如果沒(méi)有他們,我們的生活不會(huì )如此的豐富多彩,也許你不曾感覺(jué)過(guò)他們的存在,但并不代表他們不曾影響過(guò)我們的生活。
也許在宇宙中根本就沒(méi)有銀河系,沒(méi)有太陽(yáng)系,我們今天所有的一切文明,都是建立在一個(gè)假設為X=Y的概念上的。我們把這種發(fā)生在地球上的一切稱(chēng)之為地球文明,地球文明就是我們地球人能夠共享的一切成果,當然這一切的成果都是建立在一個(gè)假設為X=Y/1的理論上才能實(shí)現的。這不是真理,這只是我們剖析真理的一種方式而已,如同我們腦中的信息一樣,我們會(huì )用一種通俗的語(yǔ)言文字來(lái)表達我們轉遞出去的信息,讓更多的人能夠共享我們表達出來(lái)的結果。如同我們身邊的原子發(fā)生裂變,產(chǎn)生核爆炸一樣,這只是原子在宇宙中的一次普通的反應而已,他并不代表原子的唯一反應。有例如水在不同的溫度下,會(huì )產(chǎn)生固體,液體,氣體和一些不知名的`生存方式。愛(ài)因斯坦只是發(fā)現了原子的一種反應,在將來(lái)許多的未知領(lǐng)域里,都需要我們這個(gè)建立在假設為X=Y/1的理論的概念,去剖析宇宙中的更多秘密,這個(gè)X=Y/1的理論就是我們地球文明撬開(kāi)宇宙奧秘的一個(gè)支撐點(diǎn)。
其實(shí)不論是過(guò)去,還是現在,我們都一直真實(shí)的存在在這個(gè)世界上,我們都是宇宙中的物質(zhì),我們的前生也許是一粒塵埃,我們的來(lái)世也許會(huì )是一陳風(fēng),但這一切都不能否定我們真實(shí)的存在。我們只是以不同的方式生活在不同的時(shí)間段和空間里。今天我們之所以如此強大,能夠感受人生的喜怒哀樂(lè ),感知宇宙的變幻莫測,那都不是取決物質(zhì)的本身,他取決于我們今天的生存方式,這種方式就如同愛(ài)因斯坦發(fā)現了原子的核反應一樣。
我們一直都在尋求的宇宙奧秘,其實(shí)這種奧秘的本身就一直藏在我們內心的深處。物質(zhì)的成分來(lái)源于物質(zhì)本身,我們身上的每一個(gè)細胞都孕育宇宙的奧秘,隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)化和物質(zhì)的發(fā)展與轉換,我們遲早會(huì )解開(kāi)生命的起源,剖析宇宙的形成,理解時(shí)間和空間的來(lái)歷。一顆星星在夜空只會(huì )發(fā)出螢火之光,滿(mǎn)天星星就會(huì )照亮整個(gè)夜空;一個(gè)細胞的能量是有限的,十億個(gè)細胞就會(huì )轉遞出更多的信息,我們的大腦就是一個(gè)能量庫,里面儲存著(zhù)大量的信息,這些信息將有助于我們剖析宇宙中更多奧秘。就像一顆星星與滿(mǎn)天星星的關(guān)系一樣,我們現在只是開(kāi)啟了腦細胞的十分之一的部分,隨著(zhù)腦細胞的不斷開(kāi)發(fā)和人類(lèi)自身的不斷進(jìn)化,我們定能解開(kāi)宇宙中的更多難題。
時(shí)間和空間是宇宙中兩大永恒的主題,宇宙中所有的一切都離不開(kāi)時(shí)間和空間的衡量。如果說(shuō)1+1=2的話(huà),那么我們就可以說(shuō)時(shí)間+空間就等于宇宙,宇宙是由兩種物質(zhì)構成的,一種是時(shí)間物質(zhì),一種是空間物質(zhì);他們一種代表正物質(zhì),一種代表負物質(zhì)。當正物質(zhì)與負物質(zhì)發(fā)生碰撞時(shí)就會(huì )產(chǎn)生能量。我們再也不能把時(shí)間形容成一條從古到今的長(cháng)河,不空間形容成一個(gè)前后左右上下都不可觸及的抽象性的概念。其實(shí)我們身邊的一切的物體與星系都是時(shí)間和空間的堆積體,三維空間,四維空間都不能代表空間的本身;過(guò)去和未來(lái)不能代表時(shí)間的本質(zhì),在宇宙中沒(méi)有虛擬與現實(shí),沒(méi)有過(guò)去與未來(lái)之分,有的只是物質(zhì)與物質(zhì)間的碰撞。
當正物質(zhì)與負物質(zhì)對等時(shí),宇宙中就會(huì )產(chǎn)生裂變,兩種不同的物質(zhì)對撞時(shí),就會(huì )產(chǎn)生一種相互吸食的力量,這種力量會(huì )大量的吞噬身邊的物質(zhì),這種吸食的過(guò)程就像滾雪球一樣,越滾越大就會(huì )形成宇宙中的星星,月亮和太陽(yáng)。星球自身的質(zhì)量和構造成分決定了他在宇宙中的生存方式和壽命的長(cháng)短。
當物質(zhì)間發(fā)生物理與化學(xué)反應時(shí),有的物質(zhì)變成了沙子堆積成了山,有的物質(zhì)轉變成了水,匯聚成了江河,有的物質(zhì)變成了金銀銅鐵錫,有的物質(zhì)變成了原子,分子,離子,微子和各種化學(xué)成分散布在我們的周?chē)。當地球上的第一個(gè)水分子在溫度與空氣中發(fā)生裂變時(shí),就開(kāi)始孕育了這個(gè)世界上的第一個(gè)細胞與細菌,更多的細胞與細菌堆積在一起的時(shí)候,就開(kāi)始孕育了孕育了生命。隨著(zhù)時(shí)間和空間的堆積,他們就慢慢的變成了陸地上的一根草,大海里的一尾魚(yú),隨著(zhù)動(dòng)植物的進(jìn)化,也就形成了人類(lèi)的未來(lái)。
也許有一天我們生命已經(jīng)終結,心跳已經(jīng)停止,當并不代表我們的生命已經(jīng)結束。我們又將轉換成宇宙中的物質(zhì)和能量,繼續的生存在這個(gè)我們熱愛(ài)的世界上,在重復與輪回中記載著(zhù)宇宙中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許有一天我們會(huì )以其他的方式生活在其他的空間里,繼續書(shū)寫(xiě)我們生命的傳奇。愿更多的人感知生命的真諦,感悟宇宙的奧秘,珍惜和平的生活,珍重生命的可貴。感謝生活,感謝命運,愿我們的明天生活得更好,愿我們的腳步走的更遠。
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