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成長(cháng)感悟作文600字

時(shí)間:2023-02-07 18:31:44 感悟 我要投稿
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成長(cháng)感悟作文600字

  第一篇:

成長(cháng)感悟作文600字

  物語(yǔ)就像茫茫的沙漠,沒(méi)有一條路可以尋到綠洲,而精神的財富卻像曲徑通幽,妙趣無(wú)窮,與其花錢(qián)買(mǎi)到名牌時(shí)裝關(guān)一時(shí),不如投資書(shū)籍終生受益。經(jīng)典,仿佛是我生命中不可缺少的一部分,翻開(kāi)書(shū)本,一切的煩惱憂(yōu)愁,都離我而去,在我的腦海中,只剩下那壯闊的故事,一次次沖擊著(zhù)我的心扉。

  在標新立異的現代生活中與書(shū)本競爭的對手太多太強了,人們可以輕松敲著(zhù)電腦鍵盤(pán),研讀詩(shī)書(shū)的人越來(lái)越少,人們可晝夜不停目不轉睛地關(guān)注股票的漲跌,都不愛(ài)翻閱唐詩(shī)宋詞,元曲。他們疏遠了讓他們返璞歸真的心靈殿堂—書(shū)籍,他們寧愿用焦油和酒精來(lái)麻醉自己,卻不宵光顧這片樂(lè )土,他們的精神家園在何方?他們好的理想,情感寄托在哪兒?經(jīng)典,讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài),翻開(kāi)《愛(ài)的教育》我仿佛看到了主人公安利柯那與師生之誼,同學(xué)之情,親子之愛(ài)和人與人之間的互助,體貼與關(guān)愛(ài),浦漫仃教授主編的《兒童文學(xué)教育》一書(shū)對《愛(ài)的教育》發(fā)出評說(shuō):"《愛(ài)的教育》充滿(mǎn)濃烈深摯的真情。"

  愛(ài),讓我又一次想起《愛(ài)的教育》,全書(shū)既無(wú)起伏跌落的情節,也無(wú)貫穿始終驚天地泣鬼神的主要角色,之所以寫(xiě)的感人肺腑,催人淚下,皆因亞米契斯熔鑄了自己的真情,敞開(kāi)了心靈之門(mén)扉。去吧,去尋找屬于你內心深處的愛(ài),用經(jīng)典來(lái)感知這個(gè)世界,只有在這個(gè)世界里,你才能超越自己,感悟人生。經(jīng)典,伴我成長(cháng),它讓我用心去感受這個(gè)世界,在我成長(cháng)中感悟人生的樂(lè )與憂(yōu),在我成長(cháng)中,翻開(kāi)經(jīng)典,我默默地成長(cháng),在成長(cháng)中,我看到了多次的人生。

  誦讀經(jīng)典,驅散擋住光的陰霾;誦讀經(jīng)典,分享所有的暢快;誦讀經(jīng)典,沖出你內心的堡壘,感悟成長(cháng)的喜悅。

  第二篇:

  不要刻意去追求,生活本身就是一種美。——題記

  如今,我不再是那個(gè)喜歡胡鬧,充滿(mǎn)稚氣的小孩。我已是一個(gè)中學(xué)生。成熟,穩重,充滿(mǎn)了陽(yáng)光,也在不知不覺(jué)中明白了許許多多的大道理。

  在成長(cháng)的道路上,會(huì )有許許多多讓你感動(dòng)的事,會(huì )有許許多多讓你感到溫暖的事。

  在你失意時(shí),如果有一個(gè)人來(lái)安慰你,鼓勵你,你就會(huì )感到一種溫暖,像一杯普通平凡的白開(kāi)水,但卻還透著(zhù)絲絲熱騰騰的氣流,溫暖著(zhù)你。作文

  奉獻,是一個(gè)多么另人怡心的字眼,“予人玫瑰,手留余香”,奉獻,會(huì )使兩個(gè)人感到快樂(lè ),何樂(lè )而不為呢?

  像行道樹(shù),默默地站立在馬路的兩旁,灰塵侵滿(mǎn)了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢?伤鼈儾](méi)有埋怨什么,而是默默地站立在那里,像一個(gè)個(gè)盡職的衛士,為城市,為人們釋放出清新的空氣。這些,對于它們來(lái)說(shuō),是一種幸福,是一種快樂(lè )吧!作文

  當你在投幣式的公交車(chē)上,你“挖空”沒(méi)個(gè)口袋就是找不出一枚硬幣時(shí),一個(gè)純真的孩子微笑地向你走來(lái),稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的時(shí)候,是否會(huì )有種種感受涌上心頭呢?感動(dòng)?溫暖?這大概就是最初,最美的心靈吧!那么你下次又會(huì )不會(huì )在口袋里多放幾枚硬幣,是否會(huì )將這種愛(ài)繼續傳遞下去呢?

  如果我們也能在別人需要幫助的時(shí)候給予他們溫暖,如果我們也能像行道樹(shù)一樣默默地奉獻自己,不求回報:如果我們能在別人找不出一元錢(qián)的時(shí)候,微笑著(zhù)遞去一枚硬幣。那么,我們的生活將會(huì )更加美好。

  生活中處處洋溢著(zhù)互助的喜悅,那些人,那些事,告訴我,人世間不只是心靈的沙漠,感情的冰窯,更多的是至真至善的情懷,互幫互助的快樂(lè )。

  我,一個(gè)在感悟中成長(cháng)的孩子。


  第三篇:

  北方的候鳥(niǎo)一次又一次飛離南方,岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景,和在幼兒園所看到的一模一樣。 我抬頭仰望著(zhù)天空,似乎覺(jué)得,童年離我越來(lái)越遙遠。

  我帶著(zhù)希望和好奇離開(kāi)了搖籃,走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個(gè)整天抱著(zhù)洋娃娃的女孩了,也不是一個(gè)只會(huì )張口就喊 :“媽媽?zhuān)У膵蓩膳?”看著(zhù)自己豆芽般的身材,看著(zhù)自己不知何時(shí)種出的“青春痘”,我為自己的長(cháng)大而感到驚奇,有焦急?蓻](méi)有辦法,在一天天過(guò)去的日子里,獨自尋找長(cháng)大的我。

  的確,我長(cháng)大了?稍趮寢尠职盅壑,我是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的小孩;而在小弟弟小妹妹的面前,我又是令他們十分信任的“阿姨”。唉,我到底屬于前者還是后者?

  的確,我長(cháng)大了。一些印象深刻的事情,在我心里洗也洗不掉,抹也抹不去。心里累積的秘密越來(lái)越多。只有在燈光下,被窩里,獨自品嘗。不管是酸的,還是甜的。童年時(shí)的天真快樂(lè ),不知何時(shí)向我不辭而別;升重點(diǎn)中學(xué)的壓力,又不知何時(shí)悄悄地落在了我的肩上。我在失落而惶恐的世界里徘徊著(zhù),徘徊著(zhù)……

  的確,我長(cháng)大了。長(cháng)大了,我與別人被一面又高又厚的墻隔著(zhù);無(wú)形中把自己關(guān)進(jìn)了一間灰暗的小屋。對于父母的嘮叨,我似懂非懂;看見(jiàn)父母日益增多的白發(fā)和皺紋,我覺(jué)得他們又理解我,又不理解我。

  的確,我長(cháng)大了。我真想伸手拉住黎明,讓它多給我一些快樂(lè )。以前,我喜歡看一些好玩、刺激的童話(huà)作品,F在,一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時(shí)間。

  長(cháng)大了,不知是喜是憂(yōu)……

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