2017中學(xué)生感恩節作文：感恩人生

　　學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，才能讓自己的人生煥發(fā)不一樣的光彩。下面就由小編為您帶來(lái)2017中學(xué)生感恩節作文：感恩人生，歡迎閱讀。

　　篇一：感恩人生

　　感恩節的晚上，黃燈之下，清茶相伴，我突然想起一個(gè)問(wèn)題：西方人每年要感恩，感謝上帝賜予的幸福，而我們東方人為什么不感恩呢?我們是否也該向一些人感謝他們的恩賜呢?

　　是的，我們的確需要感恩，不是向安拉，不是向穆圣，更不是圣潔的瑪利婭。而是向在黑暗中給我們以光明、在懸崖邊給我們以勇氣、在失落中給我們以希冀的人，是向給我們力量使我們在坎坷人生路上奮然前行的——所有的人。

　　首先，我要感謝母親，每晚自修后回家，總發(fā)現院門(mén)的燈是亮著(zhù)的，開(kāi)始我還以為母親的記性不好，直到有一天我埋怨她，她才告訴我“過(guò)道里黑，怕你絆倒�！蹦赣H說(shuō)得那樣平靜，因為她從來(lái)都是全心照顧我，并不覺(jué)得留燈有什么特別。而我的心潮卻掀起軒然波浪：即使生活的縫隙，也無(wú)處不流淌著(zhù)母愛(ài)的溪流。

　　老師，我同樣要感謝。已是初三的我，仍貪吃貪玩，老師的苦口婆心，全當耳邊風(fēng)。家里墻上貼的什么“愛(ài)拼才能贏(yíng)”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”也全然不能起什么作用。戲劇性的改變發(fā)生在第一學(xué)期的`期末數學(xué)考試后，老師表?yè)P了得第一的同學(xué)，我不服氣，小聲說(shuō)，如果不馬虎，我也可以拿第一。老師當即便說(shuō)：你要是能，我在手掌中煎魚(yú)請大家吃�！�—手掌煎魚(yú)，可能嗎?老師的“輕視”竟如一劑猛藥，治好了我懶散的頑疾，激發(fā)了我的斗志。雖然短期的刻苦并沒(méi)能讓我拿到第一，可老師的話(huà)語(yǔ)成了激勵我勤奮不懈的動(dòng)力。

　　勁敵，學(xué)習上的對手，我不能不感謝。進(jìn)入初三緊張的沖刺階段，辛苦勞累可想而知。每當睡意向我襲來(lái)，每當想拖欠一下作業(yè)，對手那伏案苦讀的身影，以及那優(yōu)秀的成績(jì)都使我猛然清醒，絲毫不敢懈怠。

　　尤其該感謝的是我的好友，初三的一次體育考試，800米的路程簡(jiǎn)直成了我不可逾越的障礙。我幾次都想停下來(lái)，是朋友一直在鼓勵我，還有300米，堅持啊，還有兩百米了……100米，再挺一挺，我們就要勝利了……

　　母親留的燈，帶給我永恒的溫暖;老師的“激將”，永遠促我向前;“勁敵”的“威脅”，催我不斷進(jìn)步;好友的關(guān)懷，讓我跨越了一個(gè)又一個(gè)障礙。這世上，我真的沒(méi)有什么人不該感謝，所以我向所有為我點(diǎn)亮人生之燈的人，致以深深的謝意!

　　篇二：感恩人生

　　書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。有些書(shū)即使度了百遍也不明其意。這樣的書(shū)不是內容晦澀難懂，就是內容是亂寫(xiě)一通。

　　書(shū)的種類(lèi)的繁多，又不乏有名家著(zhù)作，這種書(shū)的內容包含作者的真情實(shí)感�；蛳�，或悲，或憂(yōu)，往往總是可以引人入勝，其中的思想境界可以提高人的靈魂修養。而我今天說(shuō)的，正是屬于這類(lèi)的書(shū)。

　　時(shí)光荏苒，歲月飛逝，我們漸漸發(fā)現，生命中的感恩正漸行漸遠。有多久，我們沒(méi)有因為別人的感恩流淚;又有多久，我們不在思索感恩的真諦。在這平凡的日子中，捧起這本書(shū)在墨香氤氳中，學(xué)會(huì )感恩……

　　童年的記憶中，我們總會(huì )在樹(shù)上爬來(lái)爬去，與樹(shù)嬉戲。長(cháng)大后，我們各自被成長(cháng)的煩惱困擾，再也無(wú)心與總是要很晚才回來(lái)�；貋�(lái)后又要拿。最后男孩老了，就與樹(shù)一起休息。

　　這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很感人，但是不僅僅是感人。其實(shí)這是我們自己的故事。父母就像那棵樹(shù)。我們小時(shí)候喜歡跟父母玩，長(cháng)大了總是向他們索取，當遇到麻煩是總是找他們，一解決

　　了就離開(kāi)他們。你或許會(huì )認為這很殘酷，但這就是事實(shí)。父母就像那樹(shù)玩耍，拋棄了它。書(shū)中正有這樣一個(gè)故事：小男孩從樹(shù)上索取東西，每一次拿完?yáng)|西棵樹(shù)一樣為我們的快樂(lè )而存在。

　　父母對子女關(guān)愛(ài)得多，就顯得嘮嘮叨叨，喋喋不休，做子女的肯定會(huì )厭煩。但是孝順的子女是應該顧及語(yǔ)相加，傷了他們的心。如果你想你以后的.子女怎么樣對你，你現在就要怎么樣對到，父母的愛(ài)的。無(wú)論父母多么落后，他們永遠是你的父母，千萬(wàn)不要以怨報德。惡你的父育過(guò)你?至少母親曾十月懷胎并把你生到這個(gè)世界上能看到這世界的一切。美的、丑母。好好珍惜自己的父母。不管他們是否養的、惡的、好的都是上天和父母賜予你的。好好對自己的父母，不要到子欲養而親不在時(shí)才譴責自己。

　　一次離去的結束意味著(zhù)更遠的離去，歸期卻不可知�；仡^再望，家鄉是如此美麗，父母身邊是何等溫馨。讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為人生中的一種美德。

　　篇三：感恩人生

　　一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無(wú)盡的水流;一朵花，要感謝雨露，滋潤它在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng);一只鷹，要感謝長(cháng)空，賜予了它前進(jìn)遠方的力量;一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向;一個(gè)人，要學(xué)會(huì )感恩，才能托起世界的脊梁!學(xué)會(huì )感恩，不僅是報答，更是心存感激的表示。

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，世界的主宰——人，更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛;一顆感恩之心，化腐朽為神奇;一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )在生活中發(fā)現美好。一次，美國前總統羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的.生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美好，因為他擁有了茁壯成長(cháng)的感恩之樹(shù)。

　　在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代，如果人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關(guān)系就不復存在，社會(huì )也將成為一片大沙漠。

　　感恩是人與生俱來(lái)的本性，是生活美好的基礎。我們心懷感恩，就能回報社會(huì )，報答自然。馬斯洛曾說(shuō)，心若改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變;態(tài)度若改變，習慣就跟著(zhù)改變;習慣若改變，性格就跟著(zhù)改變;性格若改變，人生就跟著(zhù)改變。我們若播種感恩的心，就收獲誠懇的態(tài)度;若播種誠懇的態(tài)度，就帶動(dòng)良好的習慣;若播種良好的習慣，就升華為健康的性格;若播種健康的性格，才收獲成功的人生!

　　篇四：感恩人生

　　人與其他生命相比，具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng )造力。我們何不用這上天賦予我們的智慧與才能去改變自己，創(chuàng )造自己。我們不能遵從與命運的安排，我們要向命運發(fā)起沖鋒。

　　人生給了我們太多太多。它給了我們眼睛、手腳、大腦。感謝人生；我們要用自己的眼睛去觀(guān)察，我們要用自己的'大腦去思考，相信，人生因此而變得精彩，而有意義。

　　對。人最寶貴的是生命，而生命卻只有一次。不要等錯過(guò)了才感到惋惜。許多人認為自己的處境而悲哀，他們的人生沒(méi)有意義，他們僅僅會(huì )安于現狀，他們不懂得用自己的才能去創(chuàng )造一個(gè)大好前程，因為他們還年輕。小時(shí)候的我們整天就知道玩，根本不知道人生是什么，也根本不知道人生到底有多長(cháng)，有多遠。

　　中國傳統稱(chēng)60歲花甲，70歲為古稀。即使以現代的醫療條件和生活條件，能活80-90歲的人也不是太多，如果拆算為天，人生就大約三萬(wàn)余天。計算一下，若以三萬(wàn)計算自己用去了多少天？還剩多少天。一個(gè)人的生命只有一次，并且短暫的不可重復，一旦失去就不會(huì )回來(lái)，它無(wú)比珍貴，必須加倍珍惜。

　　人生是沒(méi)有一帆風(fēng)順的。在日常生活中難免要“碰釘子”，我們要感謝這些，是這些釘子讓我們懂得了人生的寶貴，讓我么從風(fēng)雨中脫穎而出。是它讓我們變得更剛強。

　　那么現在就讓我們振作起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習。大家知道霍金吧！他就是一個(gè)不屈服命運的典范。他的了肌肉萎縮。全身癱瘓，終身離不開(kāi)輪椅。他只有一個(gè)手指能動(dòng)。而他堅持在電腦上發(fā)表論文，成就了一代英豪。

　　雖然我們不知如何使自己成為像霍金一樣偉大的人，但我們都應感謝人生為我們的付出，我們要在磨礪中走向自強！

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