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感恩的優(yōu)秀作文600字
導語(yǔ)：“感恩的心，感謝命運�；ㄩ_(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”我要衷心感謝你們——我可親的父母、可敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)，下面是小編整理的一些關(guān)于感恩的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。
篇一：感恩作文600字
"記住，作答時(shí)要沉著(zhù)、冷靜，穩重下筆;不要浮躁，先易后難，慢慢把平日學(xué)過(guò)的知識回憶起來(lái);另外，千萬(wàn)不要忘記填寫(xiě)姓名與準考證號，有什么事就舉手找監考老師啊……"
"哎呀，媽?zhuān)头判陌?這些我都知道了，您還是回去吧，我馬上就要進(jìn)考場(chǎng)了……"
"當當當--當當當--"開(kāi)考的鐘聲響徹校園上空，我懷揣著(zhù)父母的希望，老師的期待，朋友的祝福，邁進(jìn)了中考考場(chǎng)。
考場(chǎng)里一片安靜，三十個(gè)人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗，進(jìn)行第一次重大的人生抉擇。面對黑板上方那面莊嚴的五星紅旗，仿佛覺(jué)得自己即將要開(kāi)創(chuàng )出一番全新的天地，就要用喜人的成績(jì)來(lái)報答對我有養育之恩的父母了，心里一種驕傲的感覺(jué)油然而生。
為了那顆感恩的`心，今天我也要好好表現。此時(shí)的我，心情十分激動(dòng)，往昔的一幕幕又一一清晰地浮現在眼前了。
幼兒時(shí)期，我們孿生姐妹因為體質(zhì)弱，免疫力差，爸爸媽媽一人一個(gè)走得最多的便是婦幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有時(shí)一日兩趟三趟。
上小學(xué)以后，身體好些了，但是我們又總是不讓父母省心，這時(shí)期父母走得最多的便是到老師家的路。
上了中學(xué)，每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事。
臨近中考了，父母做得最多的事，便是每天陪著(zhù)我和妹妹復習，提示我們怎樣復習已學(xué)過(guò)的知識，整理零散的知識點(diǎn)，給我們鼓勁打氣，以緩解我們的壓力。
此時(shí)此刻，又是他們焦急地在考場(chǎng)外靜靜等待，等待他們兩個(gè)寶貝女兒的凱旋。
這一切，都讓我堅定要"為了那顆感恩的心"而努力的信念。
"媽媽?zhuān)职�，我�?ài)您!"這句話(huà)已經(jīng)深深地藏在我的心底很久很久了，今天終于讓我等到了表達的機會(huì )，我要痛痛快快地表達出這十幾年來(lái)您們對我們的愛(ài)!
有時(shí)，我也會(huì )自己?jiǎn)?wèn)自己：難道是上帝早已安排好了這一切，用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯(lián)系在一起的嗎?
同樣的問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)?quot;綠葉奉獻給了大地，陽(yáng)光奉獻給了萬(wàn)物。"說(shuō)著(zhù)爸爸媽媽摸摸著(zhù)我們的頭說(shuō)："爸爸媽媽就奉獻給了你們呀，小傻瓜!"
這使我想到孟郊的一句詩(shī)："誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"!
為了這顆感恩的心，我手中的筆不停地運轉--
為了那顆感恩的心，我要交出一份滿(mǎn)意的答卷……
篇二：感恩作文600字
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每次聽(tīng)到這熟悉而動(dòng)人的旋律，我總是思緒萬(wàn)千。每當這時(shí)，我的眼前總會(huì )浮現出那些可親、可敬、可愛(ài)的身影……
爸爸的關(guān)心
我的爸爸是一個(gè)普通的人民教師，他白天要忙于教學(xué)工作，晚上還要備課。他雖然很辛苦，但絲毫沒(méi)有放松對我的要求。無(wú)論是在學(xué)習上還是生活中，他都很關(guān)心我。
有一次，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我突然流鼻血了。爸爸發(fā)現后連忙丟下手中的事情，給我遞來(lái)紙巾擦鼻子。還擔心地問(wèn)我有沒(méi)有什么地方不舒服呀，頭疼不疼，要不要去看醫生之類(lèi)的.話(huà)�？粗�(zhù)爸爸焦急的眼神，沒(méi)想到看似嚴厲的爸爸還是那么關(guān)心我，我的內心很激動(dòng)。后來(lái)爸爸還特地到網(wǎng)上查找流鼻血后該怎樣處理的辦法呢。
老師的教誨
上四年級的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的盧老師，他性格開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)生。如果有同學(xué)犯了錯誤，盧老師都會(huì )用很溫和的語(yǔ)氣和同學(xué)講道理。
記得有一次期末考試，我考得很不理想，尤其是作文寫(xiě)得不好。盧老師知道了我的成績(jì)后，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“朱沁呀，一定要認真寫(xiě)好作文。敘事的文章要把事情寫(xiě)具體，要生動(dòng);寫(xiě)人的文章要注意抓住人物的特點(diǎn)，寫(xiě)出人物的性格。作文是考試的關(guān)鍵，還要多讀作文的題目和要求，不能偏題跑題，……你明白了嗎?”我聽(tīng)了之后若有所悟，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)的幫助
在我成長(cháng)的過(guò)程中，不僅有父母的關(guān)心，老師的教誨，還有同學(xué)對我的幫助。
我的數學(xué)不是很好。有一次，數學(xué)老師布置我們做一道思考題，我做了半天也沒(méi)做出來(lái)。同桌劉子青發(fā)現了我一臉疑惑的樣子，便主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我，引導我解題的思路�？粗�(zhù)他耐心講解的樣子，我很感動(dòng)，我真高興能有這樣的同學(xué)。在他的幫助下，我終于算出了正確的答案。
……
“感恩的心，感謝命運�；ㄩ_(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”我要衷心感謝你們——我可親的父母、可敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)!我一定不辜負你們的期望，好好表現，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感恩你們。
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