高中感恩教師的作文

　　 老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，我們要感恩老師的教育;下面要為大家分享的就是高中感恩教師的作文，希望你會(huì )喜歡！

　　高中感恩教師的作文1

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老師。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

　　老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。

　　有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的`言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

　　當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

　　當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。

　　當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。

　　當我……

　　不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”那么，什么是感恩呢 “感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　高中感恩教師的作文2

　　什么是感恩?是蒼翠的綠樹(shù)給予大地的勃勃生機;是鮮艷的花朵給予綠葉的靜靜襯托;是白云對藍天的相依相偎;是學(xué)生對老師最真誠的回報。我感恩老師，因為老師讓我重拾自信、讓我敢于動(dòng)筆，讓我懂得了生命的真諦……

　　去年暑假得知要換班以后，我激動(dòng)不已，但心中也充滿(mǎn)著(zhù)恐懼，害怕進(jìn)入到一個(gè)令人壓抑的班級，壓得我們喘不過(guò)氣。直到走進(jìn)教室的一剎那，我看到了即將上任的班主任：她戴著(zhù)一副眼鏡，一頭蓬松的短發(fā)，平時(shí)喜歡穿著(zhù)學(xué)校的校服，一副干練利索的樣子，正是因為老師沒(méi)有刻意去打扮自己，才讓我油然而生地感到了老師從內到外的一種樸素之美。

　　當我們班的同學(xué)字寫(xiě)的不好的時(shí)候，當班里的同學(xué)搗亂的時(shí)候，當我們班的同學(xué)屢次犯錯的時(shí)候，老師絕不會(huì )“寬恕”班里的學(xué)生們，她也會(huì )像別的老師一樣“生氣”地批評同學(xué)，但老師的.語(yǔ)氣，從頭至尾總是那樣懇切，那樣充滿(mǎn)真情，我們都知道，這樣的行為完全是出自于對我們愛(ài);雖然我們相處的時(shí)間只有半年，但為了我們的進(jìn)步，老師從來(lái)都不忘記對每一個(gè)學(xué)生細心指導。下課了，你常常會(huì )看到她給班里同學(xué)悉心指導作文的情景，你還會(huì )看到，老師剛剛批評完這個(gè)同學(xué)，下課后又拉著(zhù)這位同學(xué)的手進(jìn)行諄諄地教誨。三個(gè)月內，我親身體會(huì )到了許多：老師對我們的愛(ài)、老師對我們的關(guān)心、老師教導我們的熱情，就連老師對我們發(fā)火時(shí)的場(chǎng)景，我都會(huì )深深的刻在腦海中。

　　第一次走進(jìn)老師的博客中，我才發(fā)現在我們面前的這位導師，()是多么的偉大。每當深夜批改完作業(yè)后，她常常抽出一點(diǎn)時(shí)間去反省自己，她的博文中，體現了一位老師對學(xué)生深深的責任感，她把自己生活中的一點(diǎn)一滴都記錄在小小的空間里。雖然，有的文章還是在兩年前發(fā)布的，但在兩年后的今天，我們讀后仍然再一次受到了深深的震撼，我初次見(jiàn)到，一位認真的老師是怎樣煉成的，老師的謙虛、老師的進(jìn)步、老師的認真等等，都在此刻停滯住了，我為有這樣一個(gè)老師而驕傲!

　　老師是一個(gè)辛勤的園丁，忘我的把知識的甘露澆灌給我們，老師的一點(diǎn)一滴催促著(zhù)我的成長(cháng)，她的文筆激起了我寫(xiě)作的興趣;她的樂(lè )觀(guān)向上讓我敢于面對生活，使我從一個(gè)靦腆的小男孩漸漸蛻變成了一個(gè)大膽上進(jìn)的少年。老師，謝謝您讓我自信起來(lái)!謝謝您為我們的辛勤付出;謝謝你對我們學(xué)習和生活上的無(wú)私關(guān)愛(ài)!

　　高中感恩教師的作文3

　　說(shuō)起感恩，我們要感恩的人實(shí)在是太多太多了，比如：生我們養我們的爸爸媽媽?zhuān)�而我覺(jué)得我們最應該感恩的是我們老師。

　　老師是我們每個(gè)人都有的，也是我們最需要感恩的，她同時(shí)為我們付出的也是最多的。老師這個(gè)職業(yè)是神圣的，但卻特別的辛苦，有可能批改作業(yè)，要到很晚很晚，盡管，上了一天的課，非常疲倦，但是她們依然堅持著(zhù)!

　　同學(xué)們，你們又有沒(méi)有這樣想過(guò)，因為有了老師這樣一群偉大的人們的存在，才是我們的祖國變得如此美麗，是啊，若沒(méi)有他們這群“明燈”的存在，難道我們不會(huì )迷路嗎?若沒(méi)有了這么優(yōu)秀的“養花師”，那么我們的祖國會(huì )再有“美麗的鮮花”出現嗎?老師的肩上背負著(zhù)重任，背負著(zhù)神圣的使命，她的使命就是就是看護、培養這全花朵，看吧，她是多么的不容易!!

　　難道我們不應該好好的謝謝她們，感恩她們嗎?不應該感恩為我們辛勤付出、奉獻的她們嗎?

　　若我們是花朵，她們就是我們不可缺少的陽(yáng)光、雨露、肥料，她們就像我們的父母，沒(méi)有她們，哪兒又來(lái)的我們?若沒(méi)有她們這么親切的教誨，那會(huì )有我們的進(jìn)步?……所以我們要感恩她們!

　　在我的身邊就有著(zhù)這樣的三位老師!值得我們永遠感恩的三個(gè)老師!教語(yǔ)文的'楊老師，教數學(xué)的錢(qián)老師，教英語(yǔ)的閆老師，說(shuō)起這三位老師，可真是夸贊的話(huà)說(shuō)不盡啊!我給你們分別說(shuō)說(shuō)!

　　楊老師，您每天帶領(lǐng)著(zhù)我們讀課文，從閱讀的角度看世界，也讓我們在閱讀中慢慢的體會(huì )到閱讀的好處，您在一次一次的提高我們的學(xué)習成績(jì)，讓我們沖出了自己從來(lái)不敢想象的成績(jì)，是您讓對語(yǔ)文一點(diǎn)沒(méi)興趣的我們，漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文，讓我們班出了好幾個(gè)“詩(shī)人”身為班主任的您，總是和我們一起高興、一起煩惱，你有時(shí)也像個(gè)小孩子一樣蹦蹦跳跳的，但有的時(shí)候卻嚴肅的像變了一個(gè)人似的!!呵呵!

　　錢(qián)老師，您從一年級教到我們現在，讓我們改變了不少，您教我們六二班和六一班您總是那我們成績(jì)和他們班比，我們班考得比他們好時(shí)，您滿(mǎn)面春風(fēng)，特別高興，而我們班沒(méi)他們班好時(shí)，您就垂頭喪氣，但是對我們依然有信心。是您帶著(zhù)我們在數學(xué)天地里自由穿行，呵呵，好希望您臉上永遠都有燦爛的笑容，但是卻沒(méi)有，雖然那笑容是短暫的，但永駐我心!

　　閆老師，您從5年級進(jìn)入我們的世界。您總是幫我們總結重點(diǎn)，您有的時(shí)候比其他老師還要費心，因為您每一星期都給我們出卷紙，您很?chē)栏竦膶Υ�自己也很�(chē)栏竦膶Υ�我們，最終功夫不負有心人，您的到來(lái)讓我們班的成績(jì)瞬間的提高好多，100分有原來(lái)的幾個(gè)，增添到了十幾個(gè)!您用自己獨特的教學(xué)方式，讓我們的學(xué)提升，也讓那些不喜歡英語(yǔ)的同學(xué)漸漸，愛(ài)上了英語(yǔ)!

　　在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

　　最后，所有的一切匯聚成一句話(huà)：“謝謝您!”

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