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【精選】感恩作文600字集合七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的感恩作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
感恩作文600字 篇1
人，應該懂得感恩，應該懂的知恩圖報，應該懂得滴水之恩，必當涌泉相 報人的感恩對象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書(shū)中都為我們寫(xiě)到了。書(shū)中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵我們向成功邁進(jìn)，所以才有了一句話(huà)：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓
我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個(gè)目標，讓我們向那個(gè)目標努力的奮斗！
書(shū)中還有一輯是讓我們看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的：感恩幸福。幸福是個(gè)怪異的東西，有人說(shuō)它遠在天邊，有人卻說(shuō)它近如咫尺，不同的人對幸福有不同的感覺(jué)。我對幸福卻抱著(zhù)感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母
為我們買(mǎi)了喜歡的東西，這時(shí)我們便已經(jīng)很幸福了。其實(shí)每一個(gè)看似不經(jīng)意而平常的動(dòng)作或事都是幸福的傳達。
這本書(shū)中有一個(gè)個(gè)感人至深的`故事，其中有一個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了：在汶川地震災區里救援人員在搜救人員時(shí)在一位死去的母親身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個(gè)手機，屏幕上是一則已經(jīng)寫(xiě)好的短信：起來(lái)的寶貝，如果你還活著(zhù)，一要記住，我愛(ài)你~在場(chǎng)所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫
生也落淚了，大家都為這位母親致敬，都被她折服了。
感恩，應該時(shí)時(shí)刻刻在我們心里，別人來(lái)求助我們，我們也應該盡力而為，別人會(huì )因為這一點(diǎn)幫助而回報整個(gè)社會(huì )，我們也應該這樣，應該懂得感恩。
感恩作文600字 篇2
為人處世多感恩，煩惱去了，快樂(lè )來(lái)了，當我們付出真摯的感恩時(shí)，收獲的卻是滿(mǎn)懷的溫情。
——題記
是什么
一位名人曾說(shuō)過(guò)：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！倍椰F在要說(shuō)：“對于我們的內心，缺少的不是情感，而是缺少表露�！备卸髦娜巳擞兄�，那么，感恩是什么呢？我認為，感恩是春天里的和風(fēng)細雨，催開(kāi)了蘊含希望的蓓蕾；感恩是夏日里的驚雷，撕開(kāi)了遮蔽你心田的陰霾與黑暗；感恩是秋天里的落葉，化作春泥更護花；感恩是冬日里烘焙大地的暖陽(yáng)，化解我們人生的嚴寒，融化藏在我們心底已久的寒冰。
為什么
一個(gè)人如果沒(méi)有感恩之心，那么他就是一個(gè)自私，以自我為中心的人。一個(gè)人如果沒(méi)有感恩之心，那么他一定就是一個(gè)冷漠的人。一個(gè)人如果沒(méi)有感恩之心，那么他一定就是一個(gè)缺少愛(ài)的人。一個(gè)人如果不懂得感恩別人，那么他又怎能體會(huì )到別人對他的'好？那么他又怎會(huì )對別人好呢？人們常說(shuō)，一個(gè)人如果連自己都不愛(ài)，那么他又怎么愛(ài)其他人呢？我的一位同學(xué)曾對我說(shuō)過(guò)，她說(shuō)如果世界上有3顆愛(ài)心，大小分別為大、中、小，她說(shuō)最大的那顆心一定是屬于自己的，其中的含義除了包括要愛(ài)自己外，更重要的是可以愛(ài)別人，把別人的愛(ài)都可以放進(jìn)這顆屬于自己的愛(ài)心里……那么，一個(gè)人如果沒(méi)有感恩之心，他就不會(huì )感恩別人了。
怎么做
要感恩別人，我們可以從內心出發(fā)，可以從行動(dòng)出發(fā)，可以從行動(dòng)出發(fā)，還可以從表情出發(fā)。吃飯的時(shí)候，要感恩在田地里辛勤工作的農民叔叔啊姨們；喝水的時(shí)候，要飲水思源，感恩為我們開(kāi)發(fā)水源的工作人員們；在學(xué)習上取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，要懂得感恩為我們勞心勞力的教師們；我們更要懂得感恩身我們養育我們的父母，要學(xué)會(huì )感恩圖報，讓我們更加懂得生命的寶貴。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己……”的動(dòng)聽(tīng)旋律又在耳畔響起……
感恩作文600字 篇3
自習課上，您笑著(zhù)說(shuō)：“明天要開(kāi)一節主題班會(huì )，其中要朗誦我們寫(xiě)的隨筆，愿意參加的人舉手 ！”死一般的寂靜，很多人低著(zhù)頭默不作聲。您的臉頓時(shí)“晴轉多雨”，上揚的嘴角下拉了，您失望又生氣地說(shuō)：“不想讀就算了，看看丟誰(shuí)的人！”說(shuō)完，扭頭消失在我們的視線(xiàn)中。一向開(kāi)朗的您，此時(shí)是那么落寞憔悴。
走在放學(xué)的.路上，我后悔起來(lái)：“不是我不積極，是我怕自己讀得不好，給班級抹黑��！燈火闌珊處，愿您莫要無(wú)眠�！�
第二天，我們大家商量給您道歉。準備您一來(lái)，集體起立說(shuō)：“老師，對不起！”并三鞠躬。過(guò)了一會(huì )，您推門(mén)而入，眼角紅紅的，看起來(lái)很蒼老。我們急忙站起，密密麻麻像小樹(shù)一般，聲如崩山地喊：“老師，對不起！”您竟同時(shí)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，對不起！"不約而同的默契，我們又驚又喜！我們深深彎下腰，甚至把頭碰到桌子上，發(fā)出“砰”“砰”的響聲，我們絲毫不感疼痛，反而很快樂(lè )�！芭榕榕椤弊喑龊椭C歡快的交響樂(lè )，與我們臉上真誠的歉意融為一體。往講臺一看，您竟也一次次為我們大幅度鞠躬，您的臉頰像一朵花，眼睛彎得像月牙，眼角淚光閃閃。
多么壯觀(guān)的場(chǎng)面�。何覀兿蚶蠋熅瞎煌�，老師也向我們鞠躬不止，誰(shuí)也不肯先停下。似乎只有這樣，才能表達我們深深的情，深深的愛(ài)。這種愛(ài)像茉莉花的香氣，彌散，蔓延，流淌，從舉手投足中，到空氣中，至窗外，無(wú)處不在的愛(ài)匯成一條涓涓的小溪，流進(jìn)我們每個(gè)人的心田。
這次的班會(huì )異常成功！
我們常一起迎著(zhù)晨曦步入校園，我們常伴著(zhù)夕陽(yáng)走出校門(mén)......在您過(guò)生日時(shí)，我們?yōu)槟腿チ俗８�，在考試后，我們用成�?jì)表達對您的感謝......老師，希望您能開(kāi)心一些，嘴唇不要那么緊抿；希望您能放心一些，眉頭不要那么緊皺。我們不要您的熱淚盈眶，只愿您在心里說(shuō)：“我愛(ài)這些孩子們，他們是我快樂(lè )的源泉，是我的驕傲�！�
戀你千百度，只盼與你相依，相隨。我們無(wú)怨，亦無(wú)悔。
感恩作文600字 篇4
“當你困難的時(shí)候，請你舉起你的左手……”當《左手右手》動(dòng)聽(tīng)的旋律在耳畔響起的時(shí)候，你可曾想到自己遇到困難的時(shí)候？又是誰(shuí)充當了你的左手右手？
是的，是朋友們給我們帶來(lái)了希望，給了我們走下去的信心。朋友，在我最悲觀(guān)消沉的時(shí)候，送來(lái)一句溫柔的問(wèn)候；朋友，在我跌落低谷的時(shí)候，捎來(lái)春日的暖風(fēng)和冬日的陽(yáng)光；朋友，在我灰心氣餒的時(shí)候，帶來(lái)希望的光和鼓勵。巴金爺爺在《談?dòng)亚椤分姓f(shuō)道：“我的眼眶里至今還積蓄著(zhù)朋友們的淚，我的血管里至今還沸騰著(zhù)朋友們的血，在餓哦的胸膛里跳動(dòng)的也不只是我一個(gè)人的孤寂的心，而是許多朋友們的暖熱的心。我可以毫不夸張地說(shuō)一句，我是靠著(zhù)友情才能夠活到現在的�！迸笥训闹匾谶@段文字中可見(jiàn)一斑。
自古人們就對朋友有著(zhù)獨特的見(jiàn)解。有大詩(shī)人李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的`感人故事，有王維“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別之景……
我要感謝我的朋友。下課了，我們熱烈討論；放學(xué)后，我們一起回家。夜晚互通電話(huà)講鬼故事，自己先嚇個(gè)半死；網(wǎng)絡(luò )上串通好，怎么一起出去玩；周末，一起在誰(shuí)的家里玩芭比娃娃……
我們一起哭，一起笑。最令我感動(dòng)的還要數他們在我失落的時(shí)候安慰我。從幼兒園起，我和小A就是朋友，從前是，現在也是。記得，那還是三年級的時(shí)候。我期中考試考的很糟。一直成績(jì)很好的我只考了89分。連老師都不相信我只考了這么點(diǎn)。我坐在座位上，傷心的哭了。小A走到我的座位旁，遞給我一張紙巾，說(shuō)：“不就是一次考試嗎？這次沒(méi)考好，下次可以努力嘛！”我這才止住了淚水。這件事我到現在還記憶猶新，我可能這輩子都不會(huì )忘記。
我要感謝我的朋友。她像火柴，用火熱的心擦亮希望的神燈；她像天使，用她的耐心陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；她像一杯暖水，用炙熱的身軀溫暖我，鼓勵我。
謝謝你，我的朋友。作文
感恩作文600字 篇5
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的.真諦。
記得那一天，媽媽吃完飯后帶著(zhù)外婆到小區樓下散步，但外婆走路控制不住自己的速度，一走快了就剎不住腳，結果本來(lái)走都走得慢的外婆竟然慢跑了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了趕緊叫住外婆，可他聽(tīng)不見(jiàn)，因為外婆耳背，而且老年癡呆，有糖尿病，突然一個(gè)踉蹌，外婆被凹凸不平的鵝卵石小路給絆倒了，手上和臉上都是血，血止也止不住，媽媽嚇得手足無(wú)措，扶也扶不動(dòng)外婆，旁邊只有鄰居岳叔叔，他見(jiàn)后趕緊扶起外婆，并讓媽媽撥打120，救護車(chē)不久就來(lái)了，但是媽媽卻沒(méi)有帶錢(qián)，為了不讓外婆的傷拖延從而更加嚴重岳叔叔便用自己的錢(qián)先幫媽媽墊著(zhù)，到時(shí)候再還，最后還好沒(méi)拖多久時(shí)間，不然外婆早就中風(fēng)了。這件事令我很感動(dòng)，為了感謝他，我也幫助過(guò)他。有一天下午放學(xué)，岳叔叔突然跟我爸爸媽媽說(shuō)他要和阿姨要去應酬，有客戶(hù)，不方便帶自己的小孩去，而且很遠，所以托我與岳銘軒一起回家，在我們家吃晚飯，媽媽知道后立即打電話(huà)給我，一直到回家半路的時(shí)候我才在電話(huà)手表上看見(jiàn)，接通了，我這人本來(lái)就胖，討厭走路，因為這樣會(huì )弄得我滿(mǎn)頭大汗，十分累，但是知道這件事后，為了感謝他平時(shí)對我的好，又只能往回走，我帶他回家后，爸爸媽媽便帶著(zhù)我和岳銘軒一起去外面吃飯。
學(xué)會(huì )感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習的課程。感恩之心長(cháng)伴你我，感恩之歌長(cháng)縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì )更加的精彩。
感恩作文600字 篇6
曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的內容已經(jīng)不記得了，但其中的一句話(huà)給我印象特別深：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活。
一切了解感恩父母的人，才算的一個(gè)完整的人.記的在我上一年級的一天晚上，天下起了大雨，當時(shí)我還還在學(xué)校，我不了解怎么回家，由于雨很大，就是跑都不可以安全回家。我的眼睛被雨水打著(zhù)，當時(shí)眼睛看不清周?chē)囊磺�。就在那時(shí)一個(gè)身影離我越來(lái)越進(jìn)，我看的很模糊.我不了解是誰(shuí)。就在那時(shí)我聽(tīng)到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽。媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著(zhù)傾盆大雨沖忙的往家趕·回到家我吃完飯就睡覺(jué)了·就在三更時(shí)事情發(fā)生了。當時(shí)我覺(jué)的自己全身很熱，就像身上著(zhù)火一樣。我很受不了，我暈過(guò)去了，以后的事我一點(diǎn)不級的了，.當我醒來(lái)的時(shí)候我躺在醫院的床上，爸爸媽媽都在哭。我叫了一聲媽媽?zhuān)瑡寢尵桶盐冶г趹牙�，不停的說(shuō)嚇死媽媽了。我當時(shí)很小了解什么，但我了解爸爸媽媽是擔心我而哭的，外面還下著(zhù)大雨，看看爸爸的身上濕淋淋的，我了解爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫院來(lái)。
我現在長(cháng)大了，懂得了很多道理.我要用我的一生去感謝我的父母，如果沒(méi)有父母最博大最無(wú)私的.愛(ài)傾具所有的真愛(ài)，所有的情感來(lái)灌溉、毫無(wú)顧及自己的勞累和艱辛，起早摸黑的養育，怎能有我的今天呢。
親愛(ài)的朋友讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛(ài)自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我們深情的對自己的父母說(shuō)："爸媽我愛(ài)你們"。
感恩作文600字 篇7
感恩，是什么呢？可能知道的人不少，可你們做到了嗎？
當我一歲時(shí)，爸爸教導我，要感恩幫助過(guò)我的人�？晌也恢栏卸魇鞘裁�？怎么感恩？幫助又是什么意思？
在四歲時(shí)，爸爸說(shuō)：“煜煜”，你感恩過(guò)幫助你的人嗎？而我傻乎乎的回答：”“感過(guò)�！闭l(shuí)知，爸爸哈哈大笑，我卻還傻傻的不知道發(fā)生了什么事情。
爸爸笑過(guò)后，說(shuō)：“不是感過(guò)，感恩是一個(gè)整體，不能分開(kāi)說(shuō)，就像花兒一樣，把花朵和花莖分開(kāi)，它還能生存嗎？“哦”……我回答。
當我六歲的時(shí)候，爸爸又問(wèn)我：“感恩從自我做起，我做到了，你呢？“我”？“恩，是的�！蔽疫@次懂了，爸爸比如像您，給我睡覺(jué)的地方，給我吃的，這是幫助，我要感恩您，“那你知道怎么個(gè)感恩法呢？”就是給你吃的，給你睡得地方��！哈哈哈……你能做到這幾點(diǎn)嗎？這幾年來(lái)，爸爸也再沒(méi)問(wèn)過(guò)關(guān)于“感恩”的'問(wèn)題。
可是，在十歲時(shí)，爸爸就問(wèn)了：“煜煜，這下知道感恩了嗎？”哎呀！原來(lái)爸爸沒(méi)有放棄呀！只是多給了我一點(diǎn)思考的時(shí)間而已�！岸��！边@下子，我把老爸問(wèn)我的“所有”問(wèn)題一起回答了�！澳愫蛬寢屔茵B我，又給了我一個(gè)溫暖的家。我要感恩你們，比如：幫你們洗腳、洗衣服、倒水等等，感恩你們給了我這么幸福的家；接下來(lái)要感恩老師……“恩，”這下看來(lái)，你懂得感恩了？是的，老爸！我驕傲的回答。那么你就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。是的，長(cháng)官。
大地是植物的恩人，因為它給了植物們生長(cháng)的天地；藍天是小鳥(niǎo)的恩人，因為它給予了小鳥(niǎo)自由；大海是浪花的恩人，因為大海給了浪花玩耍的地方，父母是我們的恩人，因為他們給予了我們生命；老師是學(xué)生的恩人，因為他（她）們，給予了學(xué)生們知識；農民是我們大家的恩人，如果沒(méi)有他們，我們會(huì )沒(méi)有糧食。
所有，請大家學(xué)會(huì )感恩。感恩父母給與我們生命；感恩老師傳授我們知識；感恩身邊幫助過(guò)你的人。
這次我學(xué)會(huì )了感恩，你學(xué)會(huì )了嗎？
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