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感恩的作文

時(shí)間:2022-08-11 15:16:00 感恩 我要投稿

感恩的作文通用15篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的感恩的作文,希望能夠幫助到大家。

感恩的作文通用15篇

感恩的作文1

  反哺跪乳,結草街環(huán),這是動(dòng)物們都知道的感恩,那我們人類(lèi)更應該學(xué)會(huì )感恩!學(xué)會(huì )滴水之恩,當涌泉相報。

  學(xué)會(huì )感恩!學(xué)會(huì )感恩父母,是父母給了我們生命,養育著(zhù)我們,呵護著(zhù)我們,讓我們能夠茁壯成長(cháng),能夠幸福生活;是父母深深的愛(ài)著(zhù)我們,給我們最無(wú)私的愛(ài)。所以我們要感恩父母,感恩父母對我們的付出,感恩父母給我們的愛(ài)。

  學(xué)會(huì )感恩!學(xué)會(huì )感恩老師,是老師交給我們知識,教會(huì )了我們做人的道理,教會(huì )了我們學(xué)會(huì )感恩。他們就是我們第二個(gè)父母,所以我們要感恩老師,感恩老師對我們的教誨。

  學(xué)會(huì )感恩!學(xué)會(huì )感恩同學(xué),是同學(xué)在我們遇到困難的時(shí)候,在我們需要幫助的時(shí)候,伸來(lái)了援助之手,是同學(xué)給我們學(xué)習上的幫助,是同學(xué)們讓我們有了傾訴苦水的對象。所以我們要感恩同學(xué),感恩同學(xué)們對我們的幫助。

  學(xué)會(huì )感恩!學(xué)會(huì )感恩社會(huì ),是社會(huì )給了我們支持,讓我們在一個(gè)更好的環(huán)境下健康的成長(cháng),努力的學(xué)習,所以我們要感恩社會(huì ),感恩社會(huì )對我們的默默支持和幫助。

  學(xué)會(huì )感恩!學(xué)會(huì )感恩父母,學(xué)會(huì )感恩老師,學(xué)會(huì )感恩同學(xué),學(xué)會(huì )感恩社會(huì )。他們給我們的滴水之恩,我們應當涌泉相報。

  從今天起做一個(gè)幸福的人。讓我們學(xué)會(huì )感恩。面對他們,學(xué)會(huì )感恩就是對他們最好的回報。懂得感恩就是珍惜幸福,幸福的獲得是因為有一顆懂得感恩的心。因為懂得感恩,這世界才會(huì )如此的美麗,幸福之花才會(huì )在感恩的枝頭美麗的綻放。

  讓我們學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩吧!

感恩的作文2

  落葉在風(fēng)中盤(pán)旋,珊珊落地,在空中譜寫(xiě)著(zhù)一首感恩的篇章。那是它在感恩著(zhù)大樹(shù)對它的養育之情。同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩吧。我們一呱呱落地,最應該感謝的就是父母,因為是他們養育了我們,才會(huì )使我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界。我們應該報答父母的養育之恩。第二個(gè)就應該是老師了,因為是老師教會(huì )了我們做人的基本原則,全心全意、嘔心瀝血的傳授我們知識,讓我們在人生這條大路上遇到自己的朋友知己。

  感恩吧,感恩在國家邊境的軍人叔叔,因為是他們一直保護著(zhù)我們國家的每一寸土地,不容外地侵犯。感恩吧,感恩那些小偷、騙子,是他們豐富了我們的人生閱歷,讓我們增強了戒備能力。感恩吧,感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,是他們讓我知道了‘人間處處有真情’。

  學(xué)會(huì )感恩,就是領(lǐng)悟人生真諦。一個(gè)人鑰匙連感恩都不會(huì ),那這個(gè)人的一生就沒(méi)有人生價(jià)值。家人是我們最親的人,每當我們受到挫折時(shí),總是他們用一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)撫慰著(zhù)我們的心靈,一個(gè)微笑點(diǎn)亮我們的心田。老師是一個(gè)最勤勞的人,用知識教育我們做人,時(shí)常一個(gè)鼓勵就會(huì )使我們增添用不完的動(dòng)力,青春有老師的陪伴變得更加充實(shí)。用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的輝煌篇章。樹(shù)葉感恩大樹(shù),藍天感謝白云,我們感恩父母、老師、同學(xué)。在人生的旅途上,如果在自己有困難的時(shí)候別人伸出了手,要是別人遇到困難,你會(huì )幫他那么這就是感恩。

  感恩晨曦照亮蒼穹,感謝晚霞譜寫(xiě)詩(shī)畫(huà),感謝大樹(shù)吐出新鮮的空氣我們才能生活,感謝小鳥(niǎo)請唱出最美的歌聲,感謝蜜蜂采蜜供我們使用,感謝大自然地一切充實(shí)了我們的生活,豐富了我們的眼界。懷抱著(zhù)一顆感恩的心,讓我們都學(xué)會(huì )感恩吧。

  愿感恩的心處處播種。

感恩的作文3

  我提著(zhù)新買(mǎi)來(lái)的特步運動(dòng)鞋飛快地走著(zhù),想到爸爸不可思議的表情,我不由自主地笑了……

  我已經(jīng)很久沒(méi)有給爸爸買(mǎi)生日禮物了,每次見(jiàn)到他,看到他柔和的眼神,再看看我空空如也的手時(shí),我就對爸爸有一種深深地愧疚,別的孩子可以每年送爸爸一些禮物,而我卻送不出給爸爸的禮物。我每年都在發(fā)誓,今年一定要給爸爸一件最好的禮物,可是我每次都做不到。我經(jīng)?匆(jiàn)爸爸穿著(zhù)一雙露底的鞋子,每逢下雨時(shí),他回來(lái)總是一臉的疲憊,一祙子水。我也知道,爸爸太需要一雙鞋子了?墒俏乙渤袚黄鹧,除了買(mǎi)學(xué)習用具外,我的壓歲錢(qián)已所剩無(wú)已,以至于買(mǎi)不起一雙好鞋子。

  今天就是爸爸的42歲生日,我拿著(zhù)攢好的壓歲錢(qián)去了特步專(zhuān)賣(mài)店,挑來(lái)選去,我挑了一雙最好的特步鞋買(mǎi)了下來(lái),是紅色的,紅色代表愛(ài);氐搅思,爸爸已經(jīng)把飯做好了,“老爸,來(lái),猜猜這是什么?”我說(shuō)!盁o(wú)非是一雙鞋子,有什么可猜的!卑职致唤(jīng)心地說(shuō):“是媽媽的鞋?”我搖搖頭!笆悄愕男?”我又搖搖頭!盃敔數男?”看著(zhù)我不停地搖頭,爸爸沮喪地說(shuō):“猜不出來(lái)了,還是你告訴我答案吧!碑斘腋嬖V他那是給他買(mǎi)的禮物時(shí),爸爸先是一愣,隨即把我抱了起來(lái)轉了兩圈。不一會(huì )兒,爸爸地眼淚像浪花一樣奔涌而出。爸爸激動(dòng)地說(shuō):“寶貝,你長(cháng)大了,這是我今生得到的最有意義的禮物!笨吹桨职謵(ài)不釋手的舉動(dòng),我開(kāi)心極了!

  在這美好而又安謐的房間里,我們父子倆緊緊地擁抱在一起……

感恩的作文4

  “叭叭”,兩道有些嘶啞的喇叭聲將我的注意力強行從同學(xué)的討論中扯出來(lái)。一輛滿(mǎn)是泥漬,車(chē)身還有些細小裂痕的摩托車(chē)直直地停在我面前,一張滿(mǎn)是溝壑的臉從擋風(fēng)玻璃后探了出來(lái),有些討好意味的笑容從他臉上浮現了出來(lái),使得那些溝壑更加深邃。我心中不禁生起一股強烈的厭惡感。

  “爸,你怎么又來(lái)了?我可以自己回去的!

  他眼中歡悅的光芒似乎因這句話(huà)而黯淡了一點(diǎn),但笑容卻絲毫未減!皝(lái)這里有點(diǎn)事,正好碰見(jiàn)你,上來(lái)吧!”

  正好碰見(jiàn)?怎么可能是正好碰見(jiàn)!就算運行再好也不可能連續一周都是正好碰見(jiàn)吧!我只好硬著(zhù)頭皮上了車(chē),卻怎么也不肯叭在他的背上。天哪!他竟然還在跟我的同學(xué)打招呼!同學(xué)們嘴上應付著(zhù)他,可眼睛正看著(zhù)我,眼中的嘲弄之意似乎要把我射穿一般,我知道我的耳朵已經(jīng)紅透了。我猛地一拍他的背:“還不快走!彼B忙點(diǎn)點(diǎn)頭,可發(fā)動(dòng)了幾次都沒(méi)有成功,惹得我那一幫同學(xué)一陣嘲笑,我和他只好下車(chē)。

  看著(zhù)爸爸蹲在地下檢查車(chē)子的佝僂身影和他蒼桑的面龐,突然間讓我感到自慚形穢。

  摩托車(chē)老了,爸爸也老了……可是仔細想想,他們又是為誰(shuí)而老呢?

  爸爸原來(lái)筆直的脊梁不是為了承載我而彎的嗎?爸爸原本光潔的臉頰不是為了我而辛勤勞作而蒼桑嗎?爸爸原本急躁的性格不是為了我而改變的嗎?

  “叭叭”兩道洪亮的喇叭聲把我從思緒中拉了出來(lái)!靶藓昧!”爸爸的背又挺了起來(lái),一張沾著(zhù)些許機油的臉從車(chē)旁探了出來(lái)。

  我再次跨上了摩托車(chē),伏上爸爸那溫暖的背。爸爸,您那如山的父愛(ài),讓我感覺(jué)到我的渺小。爸爸,請原諒我的無(wú)知與傲慢,長(cháng)大后,我一定會(huì )回報您的!

感恩的作文5

  感恩節是每一年11月第四周的星期四,這個(gè)節日來(lái)源于美國。又一年的感恩節到了,我要感謝誰(shuí)呢?

  想想我要感恩的人真是有許多。首先,我要感受恩父母!是他們賜予我健康的體魄和追求高尚的思想。是他們含心茹苦的看著(zhù)我長(cháng)大,教我怎樣做人。

  我要感恩于老師,因為老師是偉大的代名詞,像溫暖的春風(fēng)裁剪著(zhù)二月的柳樹(shù),像明亮的蠟燭照亮我追逐光明的路,讓我們判斷清了事物的對于錯,讓我知道了面對坎坷需要勇氣,以“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神諄諄教導,我將永遠感恩我的老師。

  感恩――是一種美好的品質(zhì),是伏越的天性,對那些相識的人感恩是有情有義,對那些從未相識的人,包括遙遠加國度以及古人的感受恩,是有智慧的表達;對好事和好運感恩,是幸福的表達;對苦難的命運感受恩,是一種通達!

  感受恩――像是人類(lèi)那溫暖的一雙手曾經(jīng)為你我接生;像天空儲備了足夠的氧氣、像在夜幕上綴些星星、像晨風(fēng)中一朵朵白云揮動(dòng)的手帕、像一棵無(wú)名小草向大地鞠躬。

  在感恩節這天,應該感謝關(guān)心過(guò)、愛(ài)護過(guò)你的人或不曾相識,但幫助你、愛(ài)護過(guò)你的人,他們的一眸一笑都應在你的腦海中揮之不去。

  我明白了,感恩并不像星光那般若明若暗,也不像落花般伶仃無(wú)助,更不像晨霧那樣瞬轉即失,感恩是豐盛的、實(shí)在的。感恩在追求著(zhù),在自然的氣質(zhì)中誕生。

  感恩這是多么耐人尋味的字眼!既普通、又重要;既平淡、又崇高,

  一切感恩的人、一切感恩的事,正是他們和它們,成了人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的堅實(shí)的基礎,成為推動(dòng)歷史的巨大的力量.不是嗎?星星之火可以燎原,無(wú)數的滴水能匯成海洋,讓我們一起感恩吧!以感恩的心勞作,收獲豐實(shí)、收獲幸福。

  愿我們每個(gè)人都有感恩的心!

感恩的作文6

  今天,我們語(yǔ)文課學(xué)習《論語(yǔ)十則》。高老師上課時(shí)講了一個(gè)真實(shí)的故事,讓我感觸很深,烙在腦海中不能忘卻。

  高老師說(shuō):他回家時(shí)發(fā)現自己忘記帶鑰匙了,于是坐在椅子上等著(zhù)他爸送鑰匙。在此時(shí)間中,他買(mǎi)了二瓶水,一瓶給自己,另一瓶給做鐘點(diǎn)工的阿姨,而那位阿姨說(shuō)了一句話(huà):“我不喝了,給你爸爸喝吧!”高老師聽(tīng)了后連忙又去買(mǎi)了一瓶水。他爸爸來(lái)時(shí),高老師連忙遞上一瓶水,心中還滿(mǎn)懷著(zhù)愧疚。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我腦海中立即又浮現了另外一個(gè)故事:一個(gè)小女孩因和自己的媽媽吵架,賭氣跑出了家門(mén)。這時(shí)天色已晚,她路過(guò)一個(gè)小吃店,小店中的婆婆見(jiàn)她孤身一人,端出一碗熱面。小女孩邊吃邊哭。老婆婆見(jiàn)了,問(wèn)她為什么哭,她說(shuō):“我好感動(dòng)啊,你我不認識,而您待我如此好?晌覌寢寘s不理解我,我們吵了一架!崩掀牌怕(tīng)了,嘆了口氣說(shuō):“哎,我只是給了你一碗面,你就這么感動(dòng),而你媽媽從小到大給你做了多少餐飯!”小女孩聽(tīng)了,連忙謝過(guò)老婆婆,回家去了。

  不管你多大,你都要學(xué)會(huì )感恩。學(xué)會(huì )感恩是做人的基本準則。人們最容易遺忘的感恩對象就是父母。有時(shí)候別人幫你一個(gè)小忙,你就感激得不行,而父母為你做了那么多,你卻視而不見(jiàn),無(wú)動(dòng)于衷。

  有時(shí)小事就在眼前,自己卻不懂用眼去瞧一瞧,用心去想一想,有時(shí),感恩也是一種境界,從你會(huì )不會(huì )感恩上看出你的心靈——是寬闊還是狹窄。

  感恩的心是非常重要的,每個(gè)人都要感恩的心,將心比心,用心靈去體會(huì )他人吧!這樣才會(huì )學(xué)得感激,才會(huì )使世界的距離拉近,人與人的距離拉近!

感恩的作文7

  人生在世,我們都會(huì )遇到許多不好的事情。不可能會(huì )一帆風(fēng)順。應對生活中的`困難,我們要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)對待。更應學(xué)會(huì )感恩。

  感恩的心,感謝命運。是的,人的一生都是短暫而又完美的,因此我們就應好好度過(guò)我們的人生。

  一個(gè)人活在世上,不就應為別人而活,而是為自我而活。為自我的理想和目標而活,為愛(ài)你的人而活。父母把我們從小帶大,含辛茹苦的養育我們。從會(huì )說(shuō)一句話(huà),從會(huì )走一小步開(kāi)始從會(huì )叫爸爸開(kāi)始……他們的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。當我們與父母發(fā)生誤會(huì )的時(shí)候,是否想過(guò)父母此時(shí)心里會(huì )多難過(guò)。他們是為我們而擔心,為我們而難過(guò)。而作為兒女的我們又能給父母什么呢?難道我們只會(huì )給他們“生氣”和“難過(guò)”。不是的,我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),一句輕聲的問(wèn)候,和一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒(méi)有發(fā)現。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠的。把我們對父母的愛(ài)用實(shí)際行動(dòng)表現出來(lái)。每一天好好的學(xué)習,和父母談?wù)勑,?jīng)常陪陪自我的父母……

  父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的。還有太多的愛(ài)是在你的身邊,只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。所以學(xué)會(huì )發(fā)現你身邊的愛(ài)。更應學(xué)會(huì )有一顆感恩的心。感恩身邊的愛(ài)。

  人生如水,水是生命之源,而人最就應有的是愛(ài),愛(ài)的源泉無(wú)窮大,感恩的心,感謝生命中的每一個(gè)人。

  用一顆愛(ài)心觀(guān)察世界,用一顆感恩的心對待生活,你會(huì )更快樂(lè )。人生應有感恩,更應學(xué)會(huì )感恩。

感恩的作文8

  歲月匆匆,十四歲的我已經(jīng)走進(jìn)花樣的季節,站在由少年走向青年的門(mén)檻上,清點(diǎn)行囊,我發(fā)現,我多了一份感恩。

  我感恩,我的老師,老師從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),他們帶領(lǐng)著(zhù)我走向人生成功的階梯。它們以一片綠葉帶給我們一片清香!

  打開(kāi)記憶的盒子:回到開(kāi)學(xué)的那一天。記得那是一個(gè)陰云密布的早晨,我出門(mén)上學(xué)前,媽媽千叮嚀,萬(wàn)囑咐道:“含含,今天天氣不好,帶把雨傘吧!別被雨淋濕感冒,耽誤了學(xué)習!蔽覅s把媽媽的話(huà)當做耳旁風(fēng),飛也似的走出了家門(mén)。傍晚放學(xué)的時(shí)候,我一到門(mén)廳,便傻眼了:外面下起了瓢潑大雨,滿(mǎn)地都是水坑,同學(xué)們都帶著(zhù)傘陸續的走了,只有我站在門(mén)廳里。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,只有我站在門(mén)廳里,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,雨還在不停的下著(zhù),我呆呆的望著(zhù)眼前的雨,卻不知如何是好。就在我苦思冥想怎么辦再好的時(shí)候,劉老師來(lái)了,她看見(jiàn)我手里沒(méi)有傘,便對我說(shuō):“管翌含同學(xué),你怎么沒(méi)帶傘啊?下這么大的雨,老師把我的給你吧!你們小孩子淋濕了身體一著(zhù)涼,就得耽誤課,快回家吧!你爸媽該著(zhù)急了!”我聽(tīng)后,正糾結著(zhù)要不要接時(shí),老師一下子塞在我的手里,走了。雨不斷沖刷著(zhù)地面,不斷地淋在老師的身上,淋濕了老師的頭,淋濕了老師的衣,淋濕了老師的鞋。我看著(zhù)手里的這把傘,再看看老師遠去的背影,眼里噙著(zhù)經(jīng)營(yíng)的淚花,我在心里默默的祈禱著(zhù):雨啊!別淋濕我親愛(ài)的老師的全身啊!

  啊!老師的愛(ài)如母愛(ài)般溫暖,您那高大的形象永遠刻畫(huà)在我的心里!我一定要努力學(xué)習,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師您對我的大恩大情!

  今天的我,一直是一位風(fēng)度翩翩的青少年

感恩的作文9

  巍峨高山,潺潺流水,青青綠草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香……這些都是大自然賜給我們美好而珍貴的禮物,大自然是人類(lèi)及萬(wàn)物生靈的家園,大自然的美麗要用心去感受,去體驗。清晨,太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)屋里,一陣溫暖舒適的感覺(jué)傳遍全身,站在院中,沐浴在陽(yáng)光下用心去體驗大自然帶給我們溫暖。

  上學(xué)途中,走在鄉間的小路上,你會(huì )看見(jiàn)麥苗上,青草上那晶瑩露珠,它像一只可,愛(ài)的小精靈,給人無(wú)限遐想。在蒙蒙細雨中,去體驗大自然帶給我們的清涼,愉悅,看著(zhù)田里的麥苗,稻谷盡情允吸著(zhù)細雨的滋潤,小草也伸伸懶腰,舒展身體為世界增添一抹綠色,一片片五顏六色的花也成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。雨后,天空中出現一道彩虹,這是大自然給我們的禮物。在緊張的學(xué)習中抽出一點(diǎn)時(shí)間,投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,緩解一下心情,感受自然之美,在大自然中盡情遨游,聆聽(tīng)著(zhù)天籟之音,外界的塵俗全無(wú),你會(huì )不會(huì )感到滿(mǎn)足,歡悅?

  感恩自然,因為大自然給予我們生命,感恩自然,因為大自然賜給我們河流山川,感恩自然,因為自然使人人心如靜心曠神怡,因為自然創(chuàng )造無(wú)數生靈與我們相伴。感恩自然,從撿起一個(gè)水果瓶開(kāi)始,感恩自然,從種植一顆樹(shù)做起,感恩自然,從節約一滴水行動(dòng),感恩自然……

  讓我們將一顆赤誠之心,奉獻給大自然吧!

感恩的作文10

  小鳥(niǎo)對藍天白云心存感恩,小草對陽(yáng)光雨露心存感恩,小河對大地母親心存感恩,我也心存感恩……

  我對我的父母心存感恩。因為他們養育了一個(gè)不很聰明但也不笨的我,創(chuàng )造了一個(gè)不十分富裕但也不貧窮的家庭,給我營(yíng)造了一個(gè)溫馨、幸福的生活環(huán)境,讓我成為一個(gè)將對社會(huì )有所貢獻的人。

  我對我的老師心存感恩。因為他們塑造了一個(gè)略有文才,且品格高尚的我。他們讓我懂得了助人為樂(lè )、謙遜有禮、見(jiàn)義勇為……他們教我一次次攻下高深莫測的題目,他們讓我一次次改正自己的不足和錯誤,他們讓我展開(kāi)翅膀飛向文學(xué)的殿堂……他們想盡一切方法,讓我成為一個(gè)接近完美的人。

  我對我的同學(xué)心存感恩。因為他們改變了我的性格,讓我成為了一個(gè)活潑向上的人。他們在我孤單的時(shí)候陪伴我;在我困難的時(shí)候幫助我。他們在我跌入谷底的時(shí)候安慰我;在我沖上云霄的時(shí)候提醒我……他們讓我感覺(jué)到這個(gè)世界的美好。

  我對我的對手心存感恩。因為他們可以讓我深刻的認識自己,讓我有奮斗的目標,讓我有拼搏的動(dòng)力,讓我在失敗中成長(cháng),讓我不停地向前沖鋒……他們讓我成為一個(gè)不怕挫折勇于上進(jìn)的人。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三寸暉”的親情使我心存感恩;“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的師情使我心存感恩;“海內存知己,天涯若比鄰”的友情使我心存感恩……心存感恩,你就會(huì )成為一個(gè)更高尚的人。

感恩的作文11

  我們每個(gè)人都要感恩。有的人感恩父母、有的人感恩老師······而我要感恩的是世上每一個(gè)生物。首先,我要感謝父母,父母生育了我,養育了我十三年,辛辛苦苦地供我吃、穿和我7年來(lái)上學(xué)的學(xué)費。再次,我要感謝我的老師。老師像園丁,我們像花朵,老師每天辛勤地培育著(zhù)我們,努力將知識傳授給我們。小學(xué)五年級時(shí),老師每天都管得我們很?chē),下課時(shí)間只讓上一次廁所,但不讓玩,那時(shí)我們都非常痛恨他。

  后來(lái)快考試時(shí),卻不一樣了,如果我們表現好地話(huà),就上半節課,玩半節課。后來(lái),我們每天努力滿(mǎn)足他的要求?荚嚽耙惶焱砩,他交代了我們考試的事,把他的手機號給我們留下,就走了。后來(lái),我們才知道他得病了,不能教書(shū)了,我們一群男生買(mǎi)了東西去看他,他見(jiàn)到我們很高興,激動(dòng)地留下了淚。

  后來(lái),他告訴我們說(shuō),過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間他又能教書(shū)了。他笑了,我想起了考試前的情景,他在課上的嚴肅,課下與我們玩耍的笑容,晚上長(cháng)時(shí)間給我們判作業(yè),幫助受傷的同學(xué)去看傷口······現在他已經(jīng)離開(kāi)了我們,我想報答他。感恩朋友,朋友在生活中幫助了我,在我困難的時(shí)候伸出了援助之手。在我遇到難題解不開(kāi)的時(shí)候,他總是和我在一起談?wù),思考題。感恩,我要感恩任何幫助過(guò)我的人。他們使我學(xué)會(huì )了報答。

感恩的作文12

  歐陽(yáng)菲菲的專(zhuān)輯《烈火》中有一首歌《感恩的心》這么唱到——“……感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”

  這個(gè)世界是充滿(mǎn)感謝的,但人們都不善于表達自己的謝意,因此會(huì )有感恩節;我們接受的愛(ài)實(shí)在是太多了,所以有了對我們付出愛(ài)的人,說(shuō)一聲“謝謝”的機會(huì )——那就是父親節、母親節、教師節……

  從我哇哇墜地的那一刻開(kāi)始,我要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(cháng)的路上出現,我們要感謝為我們付出愛(ài)的所有人。

  對于家人。我們要感謝他們一路走來(lái)的扶持;無(wú)知的時(shí)候,是他們教會(huì )我說(shuō)第一個(gè)字,教會(huì )我們邁出人生的第一步;遇到挫折,困難的時(shí)候,是他們給予了我安慰;長(cháng)大后,他們仍一路扶持著(zhù)我向前奮進(jìn)!

  對于朋友,我們要感謝他們一路陪伴,穿過(guò)那跌跌撞撞的年華。幼稚的時(shí)候,是他們和我一起玩耍;遇到挫折,困難的時(shí)候,是他們和我一起流淚;長(cháng)大后,是他們仍陪伴我一直向前探索!

  對于老師,我要感謝他們一直以來(lái)對我的的教育。無(wú)知的時(shí)候,是他們教會(huì )我人生中第一本書(shū);遇到挫折,困難的時(shí)候,是他們對我們諄諄教導;長(cháng)大后,他們教會(huì )我的一切,都將受益終生!

  ……

  正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

  感恩,是一種近乎虔誠的心境。心懷感恩,讓我們更有理由感到生活的幸福,讓我們更有理由相信世界的美好。

  如今,我只想對他們說(shuō)一句話(huà)——“Thank you!”

感恩的作文13

  周末,我觀(guān)看了浙江少兒頻道的一欄節目是《中小學(xué)生感恩教育》,是著(zhù)名的國學(xué)大師——于丹老師主講的。

  于丹老師首先給我們講了個(gè)故事。從前,大樹(shù)和小男孩很要好,小男孩每天都會(huì )來(lái)找大樹(shù)玩,他們玩得很開(kāi)心?墒切∧泻u漸長(cháng)大了,卻總是悶悶不樂(lè ),因為他渴望得到的東西卻總得不到,和大樹(shù)也漸漸疏遠了。大樹(shù)就把自己所有的東西毫無(wú)保留地給了小男孩。大樹(shù)把滿(mǎn)樹(shù)的果子給了少年時(shí)的男孩;把繁茂的樹(shù)枝給了青年時(shí)的男孩;把粗壯的樹(shù)干給了中年時(shí)的男孩。最后大樹(shù)就成了一截無(wú)人問(wèn)津的樹(shù)樁……

  聽(tīng)完這個(gè)故事我思緒萬(wàn)千,在我們的身邊不正在重復上演著(zhù)這個(gè)故事嗎?大樹(shù)就像是我們的父母,小男孩就是我們這些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝、小公主。父母為我們辛苦操勞。媽媽為我們洗衣做飯,爸爸努力工作供我們日常開(kāi)支;有好吃的東西首先想到的是自己的孩子;當我們因懵懂無(wú)知犯下錯誤時(shí),總耐心的教育我們……但我們卻不以為然:不是嫌飯菜不可口,就是抱怨零花錢(qián)給的不夠多;不是怨父母太羅嗦,就是說(shuō)父母要求太高……這時(shí),你還沒(méi)發(fā)現,皺紋其實(shí)早已悄悄爬上了他們的額頭。當我們長(cháng)大了,想起孝敬父母時(shí),他們還能享受幾天呢?

  稻谷黃了,謙虛地低下了頭,是為了感謝辛苦種植的農民伯伯;花兒怒放,是為了感謝滋潤它的土地;落葉歸根,是為了感謝哺育它的大樹(shù)媽媽……羊羔知跪乳,烏鴉知反哺。大自然給了我們無(wú)聲的啟示。

  感恩并不要我們做什么驚天東動(dòng)地的大事,從小事中也能體現出來(lái)。早上父母出門(mén)前的一聲招呼,下班回家后的一聲問(wèn)候。感恩是父母回家后遞上的一雙拖鞋;感恩是當父母疲倦時(shí)你端來(lái)的一杯熱騰騰的綠茶……行動(dòng)起來(lái)吧,為父母做一些力所能及的事情!

感恩的作文14

  感恩,充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩,塑造著(zhù)我們的心靈;感恩,使我們的生活更加豐富多彩。每年11月最后一個(gè)星期的星期四是感恩節。在這一天,每個(gè)人都會(huì )感謝自己想要感謝的人。

  老師為我們播下了知識的種子,讓我們從懵懂無(wú)知的小孩,變成積極向上的陽(yáng)光少年。所以,我要感謝我們的班主任——凌慧老師。

  今天,我要為她制作一張賀卡。說(shuō)干就干,我在一張A4紙上先畫(huà)了畫(huà),又寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。第二天,許多同學(xué)陸陸續續地給老師送去了賀卡?纯赐瑢W(xué)們送給老師的賀卡做工是多么的精美呀!我就不好意思把賀卡送給老師了。后來(lái),我想了想,雖說(shuō)我的賀卡簡(jiǎn)陋了點(diǎn),可畢竟做這張賀卡時(shí),我也付出了努力啊,老師不會(huì )不領(lǐng)情的,最后我決定還是把賀卡送給凌老師。

  放學(xué)了,大家排好隊整齊地前進(jìn)。下樓梯時(shí),我有點(diǎn)兒緊張,不太敢把賀卡送給老師。正當我猶豫不決的時(shí)候,我的腦海中出現了:課間,當我們嬉戲游戲時(shí),老師卻在教室批改作業(yè);放學(xué)后,當我們回到家里,老師還在學(xué)校認真備課;夜深人靜時(shí),老師又為我們準備上課的課件。我為什么要怕?這又不是做什么虧心事?無(wú)論賀卡做的好壞,都代表了我對老師的一份心意。關(guān)鍵是若不送的話(huà),就無(wú)法表達自己對老師的感恩之情了。我鼓起勇氣,把賀卡送給了老師。凌老師看了我的賀卡后,滿(mǎn)面春風(fēng),還讓陳麗涵幫我們拍照作為留念。我十分興奮,一路蹦蹦跳跳地跑回了家。

  感恩節雖然是外國人的節日,但是人就應該學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感恩他人。這難忘的一天,我永遠也不會(huì )忘記。

感恩的作文15

  花兒感謝綠葉,給了它美麗;魚(yú)兒感謝大海,給了它嬉戲的地方;鳥(niǎo)兒感謝天空,給了它自由;我感謝父母給了我幸福溫暖的家;感謝老師把我引進(jìn)知識的大門(mén);感謝朋友給了我鼓勵;感謝社會(huì )給予我們關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩,是我們每個(gè)人的內在需要,也是社會(huì )的需要。我們每個(gè)人都要擁有一顆感恩的心,世界才會(huì )變得更加美麗。

  感恩父母,感恩他們給我們的關(guān)心,幫助以及對我們的愛(ài)護,是他們給了我們生命,讓我們來(lái)到這世界上,讓我們看到一個(gè)多姿多彩的世界,一個(gè)充滿(mǎn)活力的世界。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。感恩老師給了我們豐富的知識,讓我們從一個(gè)幼稚的兒童變成一個(gè)充滿(mǎn)知識的少的,是他們教會(huì )了我們做人的道理,也是他們教會(huì )我們要懂得感恩,老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。

  感恩朋友,是他們讓我們得到了友誼,讓我們擺脫了孤獨與寂寞,是他們在我們危難時(shí),伸出了真誠的援助之后,是他們在我們傷心時(shí)用一句真誠的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我們,鼓勵我們。

  感恩社會(huì ),給了我們良好的生存環(huán)境,感恩社會(huì )給了我們關(guān)心,感恩社會(huì )給了我們生的希望,讓我們幸?鞓(lè )的生活下去,去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。

  感恩挫折,給了我們堅強的意志,讓我們從一個(gè)脆弱的人變成一個(gè)遇到困難不退縮、不害怕的勇敢的人;感恩挫折使我們微笑的面對人生,面對生活,讓我們變成一個(gè)堅強的少年,勇敢地去面對未來(lái)。

  感恩也許只是一句發(fā)自?xún)刃牡暮?jiǎn)單話(huà)語(yǔ),一個(gè)微不足道的行為或表現,也會(huì )使人感到安慰。就讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩,感恩身邊的每一個(gè)人,每一件事,這樣世界才會(huì )有更多的歡聲笑語(yǔ),才會(huì )變得更美好。

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