關(guān)于珍藏感動(dòng)作文24篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于珍藏感動(dòng)作文24篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍藏感動(dòng)作文 篇1
“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”聽(tīng)到屋外嘶啞的叫賣(mài)聲，我的記憶中便立刻浮現出一位忠厚的老人形象。那已是兩年前的一件事了。
一天放學(xué)后，我拿著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)興沖沖的朝家趕，我一路小跑，想早點(diǎn)回去看。跑過(guò)一條小巷時(shí)，“砰咚”一聲響，我把一個(gè)蘋(píng)果攤給撞翻了，蘋(píng)果散落一地�！安缓�!”我不禁暗暗叫苦。怎么辦呢?要是給攤主抓住了，可能要我賠他蘋(píng)果，說(shuō)不定還會(huì )揍我一頓，這可得想個(gè)脫身的辦法呀，我想。抬頭一看，幸運的是攤主不在，只有旁邊一位攤主用眼睛瞪著(zhù)我，我遲疑了一下，蹲下身胡亂的撿起幾個(gè)蘋(píng)果，丟進(jìn)攤主的籮筐里后，一溜煙便溜之大吉了。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的攤主大聲吼道：“這個(gè)娃兒太……”
跑了一陣，我發(fā)現沒(méi)人追趕，便停了下來(lái)，長(cháng)長(cháng)的舒了口氣。我突然反應過(guò)來(lái)，想看看新書(shū)是否弄臟了，才發(fā)現自己兩手空空。糟了，書(shū)丟了!丟在哪兒了呢?我反復回想著(zhù)。忽然，我眼睛一亮，會(huì )不會(huì )是丟在蘋(píng)果攤那里?“很有可能!”我自言自語(yǔ)道�！皩�，去找找�！蔽野瓮染妥�，可剛邁出兩步，猛然又收了回來(lái)。這不是自投羅網(wǎng)嗎，我想�？墒莿傎I(mǎi)的書(shū)丟了太可惜了。我咬咬牙，還是快步轉回去，到了拐彎處，我放慢腳步，側著(zhù)頭遠遠地向蘋(píng)果攤那里張望，只見(jiàn)一位老爺爺彎著(zhù)腰正在撿地上四處散落的蘋(píng)果。他就是攤主!旁邊的那位攤主好像在對著(zhù)老爺爺說(shuō)著(zhù)什么。 到底過(guò)不過(guò)去?我琢磨著(zhù)。這是旁邊那位攤主發(fā)現了我，說(shuō)道：“就是那個(gè)小娃兒!”。我見(jiàn)多不過(guò)，就只好硬著(zhù)頭皮走過(guò)去，做出一副準備接受懲罰的樣子。只見(jiàn)老爺爺一手撿拾蘋(píng)果，另一只手拿著(zhù)一本書(shū)，那不正是我的書(shū)嗎?可是，他肯不肯還給我呢?我疑慮著(zhù)。無(wú)奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爺爺跟前。誰(shuí)知老爺爺沒(méi)有責怪我，還笑著(zhù)說(shuō)：“這本書(shū)是你丟的吧，還給你，小朋友!以后走路一定小心些喲，不要把自己撞傷了�！闭f(shuō)完，老爺爺把書(shū)還給了我，便又忙著(zhù)撿蘋(píng)果去了。我一直站著(zhù)，直到老爺爺把蘋(píng)果撿完。老爺爺看我還站在哪里，便說(shuō)道：“去吧，孩子，沒(méi)事的�！�
我紅著(zhù)臉走了。走了一會(huì )兒，身后又響起“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”嘶啞的聲音。我回頭望去，看見(jiàn)老爺爺那蒼老的身影漸漸消失在小巷深處。 那天，我不知道自己是怎樣回家的，但那件事卻一直留在我的心中，讓我感動(dòng)。
珍藏感動(dòng)作文 篇2
有一種關(guān)愛(ài)叫“蛋香四溢”，有一種守護叫“不近人情”，有一種友誼叫“大汗淋漓”。當溫暖拂過(guò)心靈，這些故事中暗藏的那份感動(dòng)在我的心間久久留存。
王師傅是學(xué)校食堂的“掌門(mén)人”，六十多歲的他精瘦精瘦的，但他總是那么干凈利落、精神抖擻。王師傅為給全校師生做上可口的飯菜，每天五點(diǎn)多鐘就要從家里出發(fā)，早早地來(lái)到學(xué)校，點(diǎn)上第一盞燈，開(kāi)始一天的忙碌。王師傅愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，總能和老師孩子們打成一片。他常來(lái)到我們學(xué)生當中，看看我們愛(ài)吃什么、不愛(ài)吃什么。有一次我發(fā)熱，沒(méi)胃口，王師傅二話(huà)沒(méi)說(shuō)給我炒了碗蛋炒飯。他端著(zhù)蛋炒飯笑瞇瞇地對我說(shuō)：“這個(gè)，你肯定喜歡”。我想王師傅怎么知道我愛(ài)吃蛋炒飯呢？王師傅猜透了我的心思，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“有一次中餐吃蛋炒飯，我發(fā)現你吃了兩大碗”。就這樣，這碗飄著(zhù)蛋香、裹著(zhù)關(guān)愛(ài)的蛋炒飯讓我至今難以忘懷。
學(xué)校的保安師傅個(gè)子高、嗓門(mén)也大，每天早晨上學(xué)的時(shí)候，總能看到他頭帶鋼盔、手握電棒、全副武裝地站在校園門(mén)口。他不愛(ài)說(shuō)笑，但身上透著(zhù)一股正氣，給我們一種安全感。保安師傅是個(gè)“行動(dòng)派”，每逢學(xué)校有大活動(dòng)搬運道具時(shí)總能看到他忙碌的身影；每當老師有需要幫忙時(shí)，他從不拒絕總是滿(mǎn)口答應。但有時(shí)他給別人的感覺(jué)又有點(diǎn)“不近人情”。有一次我在校門(mén)口值周，一位老伯伯要進(jìn)校園上廁所，只見(jiàn)他禮貌地拒絕道：“您好，學(xué)校旁邊的公園有公共廁所，您可以去那兒”。老伯伯嘀咕著(zhù)表示對保安的不滿(mǎn)，但保安師傅不以為然，沒(méi)放在心上。過(guò)了一會(huì )，一個(gè)家長(cháng)模樣的中年人說(shuō)要到學(xué)校里接孩子，但他沒(méi)帶身份證也說(shuō)不清孩子的信息，保安師傅說(shuō)什么也不放他進(jìn)去。中年人很生氣，要興師問(wèn)罪，但保安師傅仍然堅持著(zhù)他的原則。站在一旁值周的我目睹著(zhù)剛才的一幕幕，我覺(jué)得學(xué)校有這樣“不近人情”的保安師傅真好，因為這樣的“不近人情”才能確保校園的安全。
我的同桌是一個(gè)花見(jiàn)花開(kāi)、人見(jiàn)人愛(ài)的男孩。他長(cháng)得陽(yáng)光、性格開(kāi)朗、關(guān)鍵是熱心腸，我稱(chēng)他為“中國好同桌”。每周四我們的校級社團有訓練，每當我回到教室時(shí)，值日生們都開(kāi)始擦黑板了，所以我常常遭遇黑板上作業(yè)被擦掉的尷尬。每當遇到這種情況，我的同桌總能暖心地拿出一張小紙條，“嗨，同桌，作業(yè)我幫你抄好了！”有一次我們排練，眼看快放學(xué)了，我想這下糟糕了，同桌放學(xué)回家了我的作業(yè)可怎么辦？這不，說(shuō)到曹操曹操到，只見(jiàn)同桌背著(zhù)我的書(shū)包呼哧呼哧地向我跑來(lái)。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗地將書(shū)包遞給我，氣喘吁吁地說(shuō)：“書(shū)包我幫你整好了，回家作業(yè)的便條在書(shū)包里哦，明天見(jiàn)�！边�沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，他已一溜煙地跑走了。這就是我的好同桌，我們的桌子上沒(méi)有三八線(xiàn)，我們的相處沒(méi)有爭吵和計較，彼此間有的是相互關(guān)心和幫助。
校園的每一天都會(huì )有很多新鮮的故事，校園的每一個(gè)角落都藏著(zhù)許多讓人不經(jīng)意的感動(dòng)。有些
事兒很小，但總讓人難以忘懷；有些故事很溫柔，但帶來(lái)的卻是珍藏于心的感動(dòng)！
珍藏感動(dòng)作文 篇3
歲月伴著(zhù)我的成長(cháng)悄然流逝，細細品味生活，才覺(jué)得自己曾經(jīng)走過(guò)的生活中有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意中讓人忘卻的感動(dòng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)被我珍藏在心中的盒子里。多年以后，當我再回憶起這些久藏的往事中，淚水便會(huì )溢滿(mǎn)眼眶。
記得有一天，下著(zhù)一場(chǎng)大雨。我帶著(zhù)小黃帽站在學(xué)校門(mén)房前，無(wú)奈的望著(zhù)天氣。我像蚊子哼哼一樣小聲的嘀咕著(zhù)：“討厭，這場(chǎng)雨都下了這么長(cháng)時(shí)間，怎么還在下，還讓不讓我回家了。爸爸媽媽又沒(méi)空接我，讓我放學(xué)后自己到住在古風(fēng)廣場(chǎng)的舅媽家里�？晌矣譀](méi)有帶傘，怎么去舅媽哪兒��？干脆沖出去吧�！边@時(shí)，剛拿著(zhù)傘準備回家的一位同班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，就轉過(guò)頭對我說(shuō)：“女孩子家最好不要淋雨，淋雨容易生病，女孩子家那么弱不經(jīng)風(fēng)，生病了肯定經(jīng)受不起，所以勸你最好別沖出去�！闭f(shuō)著(zhù)扮了一個(gè)鬼臉。我沒(méi)有辦法地說(shuō)：“那怎么辦呢，有沒(méi)有人來(lái)接我，我又沒(méi)有帶傘，該怎么回去呢？”同學(xué)毫不猶豫地說(shuō)：“要不這樣吧，我把我的傘借你，免鈔票�！薄澳悄阍趺崔k呢？”我擔心地問(wèn)。他自豪地說(shuō)：“笑話(huà)，我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？淋點(diǎn)雨算什么，小意思啦！”他還沒(méi)等我回話(huà)，就把手中的傘塞到我的手上，然后頂著(zhù)書(shū)包沖出校門(mén)。
到了第二天，我拿著(zhù)同學(xué)借給我的傘坐到自己的位置上。突然我的頭向后一轉，我發(fā)現借我傘的同學(xué)座位上空空如也，四處打聽(tīng)后才知道他因為淋了雨而發(fā)高燒，請病假了。就在這時(shí)，一股內疚感油然而生。
放學(xué)了，我就跑到同學(xué)家，把作業(yè)帶給他，順便把傘也還給他。到了同學(xué)家，我便走向同學(xué)，然后愧疚地對他說(shuō)：“對不起，是我害了你發(fā)燒�！彼ξ卣f(shuō)：“道什么歉啊，咱們不是同學(xué)嘛，再說(shuō)了，你不也幫我帶了作業(yè)嘛�！闭f(shuō)著(zhù)，他又沖我做了個(gè)鬼臉。
人的一生中，有許多令你感動(dòng)的事情。請不要忘記這些事情，把這些事情都珍藏在心中的盒子里吧！
珍藏感動(dòng)作文 篇4
“明亮的眼睛在閃爍，映著(zhù)陽(yáng)光的笑容，勇敢說(shuō)出心里珍藏的那份小小敢動(dòng)”是的，每個(gè)人都有令自己感動(dòng)的事�，F在，就讓我來(lái)跟大家分享我所珍藏的感動(dòng)吧！
這是一個(gè)發(fā)生在一個(gè)婦女生上的感人故事：在汶川地震發(fā)生的那時(shí)，國家最高領(lǐng)導立刻派出救援隊伍前去救助，5月13日中午，救援隊員發(fā)現婦女的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶地支撐著(zhù)身體……救援隊員從空隙伸手進(jìn)去，確認她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著(zhù)救援。救援隊走向下一片廢墟時(shí)，隊長(cháng)好像意識到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著(zhù)！” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發(fā)未傷。 隨行的醫生過(guò)來(lái)準備給孩子做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！-愛(ài)你的媽媽�！贝丝�，看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
這是平凡的母親用盡不平凡的一生鑄就的一個(gè)催人淚下的小故事……
珍藏感動(dòng)作文 篇5
天，灰蒙蒙的；雨被天空無(wú)情地甩落到地上。濕漉漉的馬路上不時(shí)響起刺耳的鳴笛……
我蹲坐在一棵樹(shù)下，淚水早已滲透我的褲子。為什么？!我有什么錯!怎么可以如此對待我!
媽媽偷看了我的日記，知道我不想上四高而想去二高后，竟把日記本甩到了我的臉上。我很惱怒，便大聲嚷道：“你憑什么偷看我的日記，我寫(xiě)的本來(lái)就是我真實(shí)的感受。四高有什么好的!二高才是我最理想的學(xué)校!這是我的自由，你管不著(zhù)!”“啪”的一聲，媽媽的手已在我臉上留下了深深的印記。我怒氣沖沖地瞪著(zhù)她，她的眼中竟是驚恐之色�！皩Σ黄�，我……”媽媽解釋著(zhù)，我的淚水已止不住了。真的好傷心好難受!淚水不斷的涌出……
我在樹(shù)下呆久了，渾身已淋透，很冷�？上啾戎�，我的心比我身上的溫度更低。我緊閉著(zhù)眼回想著(zhù)剛才的情景……
不知怎么的，突然感到頭上的雨已停住了，抬頭一看，竟是媽媽再為我撐著(zhù)傘!我忽地站起來(lái)，想扭頭就走。突然被媽媽拉住，“女兒，都是媽媽不好，剛才太沖動(dòng)，你別生氣，對身體不好。你不想上四高，那就算了，媽媽只是想讓你有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，有個(gè)更好的前程。如果你想上二高的話(huà)，那我也不會(huì )再多說(shuō)，我還是一如既往支持你�！�
我呆住了，扭頭看著(zhù)媽媽那流著(zhù)淚紅腫的眼，還有那已泛白的雙鬢，心中升起了一股從未有過(guò)的感動(dòng)!我抱住了母親，心情久久不能平息。
那是一份滲透了偉大母愛(ài)的感動(dòng)呵，一份值得珍藏的感動(dòng)!
珍藏感動(dòng)作文 篇6
感動(dòng)，來(lái)源于心底最真摯的情感，珍藏每一次的感動(dòng)，記錄每一滴的淚水，而我，將會(huì )把這份感動(dòng)永遠藏在心中，一直一直的記住這份感動(dòng)給我帶來(lái)的美好。
還記得那是一個(gè)雨天，我一只手撐著(zhù)傘走在回家的路上，另一只手正無(wú)力的拽著(zhù)一份考得極差的數學(xué)卷，不僅僅如此，還因為退步的太快被老師罰抄了一篇很長(cháng)的語(yǔ)文課文。我的心情就像是那時(shí)下著(zhù)的蒙蒙細雨一樣，也像那縹緲陰沉的天空一樣，盡管惶恐與無(wú)奈。我想著(zhù)今天的作業(yè)數量，只能用四個(gè)字來(lái)形容——堆積如山。就這么沒(méi)頭沒(méi)腦的想這想那，一抬起頭，到了家。
推開(kāi)家門(mén)，家里是昏暗的，沒(méi)有人在。我垂頭喪氣一步一步走向自己的房間，“砰”的一下關(guān)上房間的門(mén)，一頭栽在了床上，只有這樣內心的疲勞與不安才能稍稍的平復。接著(zhù)我坐了起來(lái)，習慣性的打開(kāi)電腦，像和平常一樣玩一下游戲，希望能讓自己開(kāi)心起來(lái)，但是也不知道為什么，平時(shí)讓我開(kāi)懷大笑的幽默笑話(huà)在今天對我一點(diǎn)都沒(méi)有用，我一點(diǎn)也笑不出來(lái)。而在平時(shí)令人眼花繚亂的游戲也提不起我的一絲興趣，似乎看到的只有黯淡。
這時(shí)，我收到了我的“宿敵”兼朋友給我發(fā)的消息：你今天可真是夠慘的啊，在大家的“密切關(guān)注”之下被老師訓得這么慘，還被罰抄了那么長(cháng)的一篇課文，我還真的有點(diǎn)擔憂(yōu)你啊。如果換做是平時(shí)的話(huà)，我一定會(huì )狠狠的回他，但是我現在連一點(diǎn)回復他的精力都沒(méi)有。
我沒(méi)有回復他，準備要關(guān)機了，然后我就又看見(jiàn)了他發(fā)過(guò)來(lái)一條消息：你也不要太傷心了，我也是有一些“經(jīng)歷”的人，沒(méi)什么好擔心的，而且老師不說(shuō)讓你在周五之前上交嗎?今天才周二，你有的是時(shí)間，所以一點(diǎn)都不用操心啦!看見(jiàn)他第一次發(fā)這么暖心的消息，我的內心也禁不住溫暖了起來(lái)，似乎那些不快和郁悶也隨著(zhù)他的這些話(huà)慢慢消散了去，剩下的盡是感動(dòng)。
我至今都無(wú)法忘記我的“宿敵”朋友帶給我的感動(dòng)與欣慰，我將會(huì )感動(dòng)收藏在心底，永遠的珍藏。
珍藏感動(dòng)作文 篇7
生命是獨特的，生命是珍貴的，生命是時(shí)間綻放出的最美的花朵，每一朵生命的綻放和凋零，使人歡喜使人憂(yōu)，生命的魅力使我感動(dòng)。
記得有一位教授演講時(shí)拿出20美元，他問(wèn)學(xué)生：“你們誰(shuí)要這20美元？”臺下的人紛紛舉手。教授用手將錢(qián)狠狠地揉了揉，又問(wèn)誰(shuí)要。臺下仍然有人舉著(zhù)手。然后教授將錢(qián)扔到地上用腳碾過(guò)，又問(wèn)誰(shuí)要，臺下依舊有人舉手。教授說(shuō)：“我如此對待這張錢(qián)幣，你們依舊想要，是因為它沒(méi)有因為我的踐踏而貶值，人生亦是如此。生命的價(jià)值不在于他人的贊賞或批評，不在于他人的貶低，而是取決于我們自身的努力！”
我永遠忘不了汶川地震感人的救援場(chǎng)面。救援隊在一塊巨大的水泥板下發(fā)現了一名女子，她已停止呼吸，正準備放棄救援她時(shí)，隊長(cháng)以他豐富的經(jīng)驗，感覺(jué)她的姿勢十分怪異，她跪在地上，雙手沒(méi)有本能地護著(zhù)頭部，而是支撐著(zhù)身體，像在保護著(zhù)什么。大家移開(kāi)了她已僵硬的身體，發(fā)現她的身下有一名嬰兒。嬰兒熟睡著(zhù)，吸吮著(zhù)拇指，睡得那樣甜美，小小的她不知道已經(jīng)永久地失去了母親。救援人員被這一幕感動(dòng)了，默默地抱起嬰兒，卻發(fā)現嬰兒小衣服內有一部手機，手機上有一條未發(fā)送的短信，內容是：孩子如果你還活著(zhù)，請記住，媽媽愛(ài)你！人們呆住了，母親為了保住孩子的生命，用脊背做保護傘，直到生命的最后一刻�！昂⒆尤绻氵�活著(zhù)，請記住，媽媽愛(ài)你！”短短的一句話(huà)令全國人民為之動(dòng)容；短短的一句話(huà)，寄托著(zhù)無(wú)限的母愛(ài)，多么偉大，多么感人！母愛(ài)，直到生命的終結也不會(huì )改變。這就是生命的偉大，生命的魅力！
人類(lèi)無(wú)私的奉獻讓我感動(dòng)，動(dòng)物之間也同樣演繹著(zhù)風(fēng)采。
森林中發(fā)生了火災，動(dòng)物們都紛紛開(kāi)始逃跑。螞蟻得知這個(gè)消息后，非常著(zhù)急。就在這千鈞一發(fā)之際，它們想出了一個(gè)主意：大家抱成團滾下山去。很快，它們以蟻王為中心，圍成了一個(gè)巨大的`蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去，它們超過(guò)了一只又一只逃命的動(dòng)物。雖然有無(wú)數只螞蟻英勇地犧牲了，但是又有一群螞蟻接受了這個(gè)任務(wù)。終于，蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來(lái)，此時(shí)，蟻球上的螞蟻已經(jīng)所剩無(wú)幾了。而蟻王，卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護著(zhù)。
生活中還有太多的美麗被我們匆忙的腳步錯過(guò)：墻角的一束梅花，石頭下頑強的幼苗，樹(shù)上知知不休的知了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們雖然不引人注目，但也時(shí)刻展現著(zhù)博大的生命精神，令我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)……
珍藏感動(dòng)作文 篇8
感動(dòng)無(wú)任何華麗裝飾，因為感動(dòng)深深的蕩漾整個(gè)生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風(fēng)吹拂到每一個(gè)墻角落，瞬間，絲絲感動(dòng)無(wú)聲地涌上心間。那次，也就是那次，讓我感觸到了感動(dòng)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
我也將一頂壓鵝帽擺的低低的，手隨意地插在口袋中，風(fēng)蕩漾于心中，街上沒(méi)有人去領(lǐng)會(huì )這一番奇特，漫步于街上，無(wú)意走向綠蔭，縷縷日光在綠葉中穿梭，在路上留下點(diǎn)點(diǎn)斑痕，風(fēng)燭殘年的老太太，弓著(zhù)背半蹲在那里著(zhù)，白發(fā)雜亂地垂在背間，衣服上參次不齊的補丁顯得如此的刺眼，簡(jiǎn)單的背包在她背上挎著(zhù)，留下一股淡淡清香，顯得風(fēng)塵仆仆，嘶啞的聲音斷斷續續的從干裂的口中喊出：“賣(mài)――橘子――嘍，賣(mài)……
”不斷縈繞于我耳邊，不經(jīng)呆住，汗水不斷地于她臉頰邊滑落。不久，耳邊不再有那嘶啞喊聲，只是連續不斷的咳嗽聲。再一會(huì )，她便雙手艱難的撐起，側著(zhù)腰，將竹籃扛起，橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃，緩緩地起身，她的腿在顫抖，我不住地向前邁了一步腳。
她艱難地挪了幾步，突然，她終究承受不住，身體猛的向下，就在那一瞬間我暗自喊了一句，腳快速向前，兩手一撐，免受了一災，許久她也穩住了身，暗暗松了口氣，搶之提過(guò)竹籃，她緩緩轉過(guò)身，激動(dòng)地看著(zhù)我，眼中似乎閃爍著(zhù)光芒，我自然知道她想要說(shuō)什么，我搶在她先向她笑了笑，因為我只是扶了一下，時(shí)間已晚，我看了看手表也將回去。
向她搖了搖手，隨之走出樹(shù)蔭。再次轉頭看去，只見(jiàn)她將眼中的淚輕輕擦拭，但仍在樹(shù)蔭下堅持著(zhù)，我不經(jīng)吸了吸鼻子，我被她那堅持所感動(dòng)，她或許也被我那一瞬間的動(dòng)作所感動(dòng)�！傲餍�，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過(guò)�！逼鋵�(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，它源于感動(dòng)，卻蔓延于整個(gè)生命，就是那點(diǎn)滴的一刻，那可貴的堅持，使之飄揚在世界各個(gè)角落回蕩于心中。
感動(dòng)，其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。
珍藏感動(dòng)作文 篇9
那一次，你的包容愛(ài)護與諄諄教誨令我記憶深刻，讓我收獲感動(dòng)，至今難以忘懷。
那時(shí)我上三年級，還沒(méi)有理財意識，不會(huì )節約用錢(qián)，只要一拿到錢(qián)，我就一下子把錢(qián)花光，一分都不剩。我的這個(gè)壞毛病讓作為媽媽的你也無(wú)可奈何，苦惱不已。
那天，你一次性給了我一周的早飯錢(qián)，這令我興奮不已，要知道你可是從來(lái)不給我這么多錢(qián)的。拿到“巨額”早飯錢(qián)的我在第一個(gè)早上就給自己點(diǎn)了一份十分豐盛的早餐，像往常一樣，我花光了所有的錢(qián)。上午的數學(xué)課上，我一直在想：用完了一周的早飯錢(qián)，那我這周剩下的時(shí)間豈不是沒(méi)早餐吃了？這可怎么辦呢？就這樣苦思冥想，我腦海中忽然閃出一個(gè)自作聰明的壞主意：可以回家的時(shí)候趁你不注意，每天從你的錢(qián)包里偷拿一些錢(qián)，拿點(diǎn)小零錢(qián)你應該不會(huì )發(fā)現吧。好，就這么辦！我越想越開(kāi)心，感覺(jué)平時(shí)無(wú)比嚴厲的老師似乎突然溫柔了許多，窗外的鳥(niǎo)兒唱歌也更好聽(tīng)了。
中午回家吃完飯，你剛好在陽(yáng)臺曬衣服，我轉頭看了一下，盆里的衣服還不少，你一時(shí)半會(huì )兒應該不會(huì )進(jìn)屋。此時(shí)正是下手的好時(shí)機，嘿，現在就干！我心想到這兒，快速地從椅子上拿起你的錢(qián)包，伸手從里面取出一張5元的紙幣，飛快地塞進(jìn)自己口袋里，連碗里剩下的最后一口飯都沒(méi)吃完，背起書(shū)包，招呼也不打，像偷吃的老鼠一樣逃出了家門(mén)。在路上，我邊跑邊想：應該不會(huì )被發(fā)現吧？不管怎樣，明天的早餐是有著(zhù)落了。
下午上課的時(shí)候，我一直心不在焉，心中仿佛壓著(zhù)一塊大石頭，我在心里問(wèn)自己：是不是我做錯了，不應該偷錢(qián)？沒(méi)錢(qián)吃飯是自己不節約，如果跟你講清楚，承認錯誤，或許你還能給我錢(qián)，讓我下次改正就好，為什么要偷呢？唉！整個(gè)下午我都提心吊膽，想著(zhù)晚上你會(huì )不會(huì )批評我。
晚上回到家，面對你精心準備的一桌子可口的飯菜，我將頭埋得低低的，沒(méi)有一點(diǎn)胃口，也不敢跟你說(shuō)話(huà)。餐桌上的平靜令我忐忑不安，你的引而不發(fā)就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前風(fēng)平浪靜的假象，令我害怕極了！吃過(guò)飯，你終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“兒子，我知道你花光了所有的錢(qián)，還從我錢(qián)包里拿了錢(qián)，是嗎？”我小聲地答道：“嗯�！蹦惴畔率种械耐�，摸了摸我的頭：“兒子，媽媽原諒你，你以后不能沒(méi)有計劃地亂花錢(qián)了，更不能私拿別人的錢(qián)。你一定要記住，誠實(shí)比金錢(qián)更重要，誠實(shí)是一個(gè)人一生的財富，所以無(wú)論你遇到什么困難和挑戰，都不要丟掉‘誠實(shí)’這個(gè)根本！”我愧疚地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中百感交集，既為自己的莽撞無(wú)知而羞愧，又為你的耐心包容而感動(dòng)。望著(zhù)你親切關(guān)懷的面孔，我的淚水瞬間盈滿(mǎn)了眼眶。
謝謝你，我的好媽媽。雖然我做錯了，但我不會(huì )一錯再錯了，我會(huì )銘記你的教誨，會(huì )在心底永遠珍藏你帶給我的感動(dòng)！
珍藏感動(dòng)作文 篇10
記不清那是哪一年，反正是很小很小的時(shí)候，我知道了這個(gè)世界有一個(gè)美麗的節日——圣誕節 。這個(gè)節日總是寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯，有時(shí)天空中還飄著(zhù)紛紛揚揚的晶瑩的雪花。
自從知道了這個(gè)節日，我的好運總會(huì )在那個(gè)冰冷的清晨悄悄降臨，每每收到夢(mèng)想的精美禮物，媽媽總會(huì )說(shuō)那是圣誕老人的溫馨祝福。
于是，我期盼著(zhù)圣誕節勝過(guò)所有的節日，我老是纏著(zhù)媽媽講圣誕老人的故事。在一次夢(mèng)里，我還變身成為了淘氣的小鹿，拉著(zhù)圣誕老人把愛(ài)傳向世界各地。
漸漸長(cháng)大的我忽然有一天對這個(gè)美麗的故事和那個(gè)善良的老人產(chǎn)生了懷疑。在一個(gè)冬日的夜晚，我向媽媽提出了疑問(wèn)：“真的會(huì )有圣誕老人嗎？”“有呀，你不是每年都收到了圣誕老人的禮物嗎？”“長(cháng)大了，圣誕老人還會(huì )為我送來(lái)禮物嗎？”“會(huì )的，一定會(huì )的！”媽媽撫摸著(zhù)我的腦袋，認真地說(shuō)。
那年的圣誕前夕，我制定了一個(gè)計劃，然后同往年一樣把長(cháng)筒襪、紅皮鞋放在了陽(yáng)臺上。我躲在被窩里不敢入睡，只為了看看傳說(shuō)中的圣誕老人和他那神奇的口袋。我一次次驅趕著(zhù)瞌睡蟲(chóng)，生怕自己沉沉睡去。夜深了，我房間的門(mén)輕輕被打開(kāi)，糟糕，媽媽來(lái)給我蓋被子了。我發(fā)出均勻的呼吸佯裝睡去。媽媽摸摸我的小臉，替我掐掐被角，看著(zhù)我熟睡的樣子，她走出了房間，我的房門(mén)她卻忘了關(guān)。
在我就要放棄等待時(shí)，我的房門(mén)再次被推開(kāi)。媽媽走到了陽(yáng)臺，她小心翼翼地往襪子里塞著(zhù)什么。那一刻我淚流滿(mǎn)面，只為了心底流淌的感動(dòng)和那份深深地愛(ài)。
珍藏感動(dòng)作文 篇11
有一樣東西，能使鐵石心腸變得柔軟，有一樣東西能讓灰暗的人生充滿(mǎn)希望，有一樣東西具有起死回生的力量，這就是——愛(ài)。愛(ài)美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。
小時(shí)候，愛(ài)就像一串糖葫蘆，一件衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻。而現在的我總認為愛(ài)就像是一團模糊的影子，總是也找不到頭緒，愛(ài)仿佛就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目，我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
我看見(jiàn)我爸爸的背，彎彎的背，就是這背，載起我童年的夢(mèng)，每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我可都是在這背彎上度過(guò)的，爸爸給我講笑話(huà)，將科學(xué)家的故事，將偉人的事跡，我就靠在那寬寬的背彎上，不必擔心風(fēng)吹雨打，可我卻擔負起為他捶背的“工作”，我把這當作是一種報答，可每次面對爸爸那微駝的背，我卻總忍不住要流淚。
我看見(jiàn)媽媽的唇，暖暖的唇，媽媽是不善言辭的，可我總愿意向她傾訴心事，她總是默默的聽(tīng)完，然后告訴我：“按照你想的去做吧！我相信你能做得更好�！泵慨斘覅⒓痈鞣N競賽，她總喜歡在我臨走之前，彎下腰來(lái)，親吻一下我的臉，是的，我也習慣了如此，這樣就夠了，不是嗎？
我看見(jiàn)老師的眼睛，深邃的眼，就是這雙在我灰心失意的時(shí)候，給我撫慰，在我獲得成績(jì)的時(shí)候給我鼓勵，在我慌張畏懼的時(shí)候，給我力量，在我犯錯迷途的時(shí)候，給我警告……就是這雙眼，時(shí)時(shí)刻刻注視著(zhù)我，讓我永不言棄，勇往直前。
我終于明白什么是愛(ài)了，愛(ài)是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背，媽媽的唇，老師的眼，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷。它看似不大，卻能摧山折岳；它看似虛無(wú)，卻能融化堅冰；它看似平凡，卻能感天動(dòng)地！
珍藏感動(dòng)作文 篇12
今天天氣不錯，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，風(fēng)微微地吹著(zhù)，帶來(lái)了一絲的清涼。
我迎著(zhù)一徐徐涼爽的清風(fēng)，走著(zhù)，心兒一陣愉快。天氣如此好，我可不能浪費這大好時(shí)光。我繼續踏著(zhù)愉快的小碎步，蹦蹦噠噠地拿著(zhù)乒乓拍去找我的同學(xué)打乒乓球去。
我走到了球場(chǎng)，同學(xué)依然沒(méi)到。我凝視著(zhù)這陳舊的乒乓桌，漸漸陷入沉思，眼睛閃出了感動(dòng)一絲淚花。
那是我剛學(xué)打乒乓球的時(shí)候的事了。我約上好朋友，來(lái)一場(chǎng)殊死對決的惡戰。我們正在熱火朝天地打著(zhù)。身旁不知什么時(shí)候來(lái)了一位大姐姐，她有著(zhù)齊耳的短發(fā)，炯炯有神的眼睛，櫻桃似的小嘴，看上去十分可愛(ài)。她饒有興趣地在一旁看著(zhù)我們打球，認真仔細地觀(guān)察著(zhù)。我們的球技十分爛，一不注意，差點(diǎn)連拍子都扔出去了。在她的注視下，我們實(shí)在不好意思再打下去，害羞地低下了頭，自愧不如了。我緩緩走過(guò)去，虛心的把這位大神級別的大姐姐請過(guò)來(lái)。
她毫不猶豫地拿起拍，在烈陽(yáng)下邊講邊揮舞著(zhù)，熱汗直流。汗珠緩慢的從她的臉頰滑下，她卻不以為然，依然是那么熱心地教著(zhù)我們，一步一步地解釋?zhuān)敲凑J真仔細，那么熱情耐心，我無(wú)比認真聆聽(tīng)著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)。她在烈陽(yáng)下舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身軀，無(wú)比熱心地教我們，然而我們只是陌生人罷了�；貞浿�(zhù)回憶著(zhù)，我的心中涌起一股感動(dòng)，眼睛涌出了幾滴感動(dòng)的淚花，深深被感動(dòng)。
我的球技就是這樣慢慢在一位素不相識的大姐姐教導下，一步步向前，一步步提高。
“嘿，楊嘉蓉，我來(lái)了！”我這才回過(guò)神來(lái)，默默擦掉眼淚，和這位同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)殊死對決的惡戰……
感動(dòng)無(wú)處不在，也許，只是在一個(gè)小小的瞬間。只要善于觀(guān)察，善于發(fā)現，珍藏每一份感動(dòng)，就能獲得更多的感動(dòng)！
珍藏感動(dòng)作文 篇13
回憶在六年的校園中，程老師無(wú)時(shí)不刻的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，在這期間，我們和程老師建立了深厚的友誼，讓我珍藏著(zhù)這一份友誼。
那是五年級的事了，一天早上，因為走得太急，自己沒(méi)有吃早點(diǎn)，快到學(xué)校了，我肚子突然難受了起來(lái)，我只好雙手捂著(zhù)肚子，慢吞吞地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班里，我無(wú)精打采的癱坐在座位上。
一位同學(xué)看到了我的樣子，急忙舉手告訴了老師，程老師快步走了過(guò)來(lái)。得之我沒(méi)吃早點(diǎn)，便將我帶進(jìn)了辦公室。老師讓我坐在椅子上，親切地對我說(shuō)：“你先在這坐一會(huì )，我幫你去拿早點(diǎn)�！闭f(shuō)完，程老師便急忙離開(kāi)了辦公室。
不一會(huì )兒，門(mén)“吱扭”一聲打開(kāi)了，程老師進(jìn)來(lái)了，她端著(zhù)兩個(gè)碗，一個(gè)碗里盛半碗豆漿，另一個(gè)碗中有一個(gè)雞蛋和一個(gè)花卷。程老師將這些早點(diǎn)放在我的面前說(shuō)“世勛，快吃一點(diǎn)吧，記得以后每天早上都要吃早點(diǎn)�！蔽也缓靡馑嫉膿u搖頭，表示我不想吃。老師又一次勸我趁熱吃，我只好端起豆漿，慢慢的喝，吃完早點(diǎn)。我才知道，原來(lái)程老師將自己的早點(diǎn)拿來(lái)給我吃。我的內心久久不能平靜，尤其在那時(shí)，我便將這份感動(dòng)，深深地藏在了心里。
吃完早點(diǎn)，我依然覺(jué)得肚子十分難受，程老師給媽媽打電話(huà)，讓我回家休息，不一會(huì )兒，馬媽媽便來(lái)了，我收拾好書(shū)包，老師一手扶著(zhù)我，一手幫我拎著(zhù)書(shū)包，把我送到校門(mén)口，看到了媽媽?zhuān)蠋煻趮寢屢欢刻鞛槲易龊迷顼垺?/p>
成老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我們，讓我把這件事深深地藏在了心里，而這件事，永遠不會(huì )被時(shí)間之海沖走，只會(huì )被我永遠珍藏在心底。
珍藏感動(dòng)作文 篇14
感動(dòng)如一支悠揚的樂(lè )曲，唱響人間真愛(ài);感動(dòng)似一縷溫和的春風(fēng)，吹來(lái)世間真情;感動(dòng)像一幅唯美的圖畫(huà)，點(diǎn)綴心中美好。讓我們一起收藏感動(dòng)，去細細品味人生的每一份感動(dòng)。
天下著(zhù)傾盆大雨，還帶著(zhù)一陣陣震耳欲聾的雷聲，我由于早上走得太急，忘記帶雨傘，現在只能站在大堂里等雨下小了再跑去飯堂了。一聲熟悉的呼喚聲傳入耳中：“小明，你忘記帶傘嗎?”我回頭一看，是小浩，他手里還拿著(zhù)一把不大的折骨傘。小浩示意我們合打一把傘去飯堂，可我心中還是有點(diǎn)猶豫不決：“可是，可是……”沒(méi)等我說(shuō)完，他便打開(kāi)傘和我一同步入雨地。雨無(wú)情地打在我們身上，風(fēng)使勁地吹，傘就像在暴風(fēng)雨中的扁舟一樣飄立不定。地上的積水越來(lái)越深，瘋狂地竄進(jìn)我們的鞋，隨之一絲涼意傳上心頭，傘漸漸地向我這邊移，我卻絲毫沒(méi)有發(fā)現，反而饒有趣味地說(shuō)：“小浩，怎么雨越下越小了呢?”走了一會(huì )兒，我發(fā)現一些不對勁，就向小浩那邊望去。啊!他半邊身子已經(jīng)濕透了，還不停地擺手說(shuō)沒(méi)事，我?jiàn)Z過(guò)傘，把傘舉在我們兩人之間，我摟著(zhù)他的右肩，一股暖流把寒冷之意取而代之。這是什么?這是小浩樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)所帶給我的感動(dòng)。
這份真摯的感動(dòng)又怎能不催人淚下呢?在每一顆淚珠里，我看到了這美妙的東西：小浩每天不辭勞苦幫老師捧作業(yè)，同學(xué)受傷了他第一個(gè)跑去幫助，經(jīng)常教同學(xué)們做難題……
打開(kāi)兒時(shí)的大門(mén)，放在中間的那一個(gè)盒子，這叫做感動(dòng)。我把心中所有的感動(dòng)留在盒里，好好珍藏，因為盒子里珍藏著(zhù)的是人世間最美好的回憶。
珍藏感動(dòng)作文 篇15
在所有人的身邊都珍藏著(zhù)無(wú)窮感人的故事，我也是如此。爸爸無(wú)法無(wú)天的寵愛(ài)令我感動(dòng);爺爺奶奶在星期天時(shí)，留給我們豐盛的飯菜，令我感動(dòng);媽媽在我生病的時(shí)候會(huì )連忙帶我去醫院看病，那無(wú)微不至的照顧令我感動(dòng);老師那無(wú)私關(guān)愛(ài)令我感動(dòng);同學(xué)的幫助，也令我感動(dòng)……
有一次，我在跳長(cháng)繩的時(shí)候，腳崴了。就去醫院看了看，醫生說(shuō)：“你只能用一只腳走路了，另一只腳是千萬(wàn)不能下地了�！卑�，沒(méi)辦法。于是我的好同學(xué)簡(jiǎn)寧就每天來(lái)背我去食堂吃飯，再背我回教室。每次上美術(shù)課她還要背我到四樓，下課再背我下來(lái)。上音樂(lè )課，也是同樣的道理，背我上二樓，下課再背我下來(lái)。一直到我的腳好為止，簡(jiǎn)寧卻沒(méi)有一句怨言。這件事令非常非常我感動(dòng)：雖然我不是很重，可從一樓到三樓，我光自己走走都覺(jué)得累的很，跟別說(shuō)還要背一個(gè)人了。
讓我感動(dòng)的還有那一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，在那小小的一瞬間內，王弘毅把早上吃的東西吐了個(gè)精光。我立馬就聞到了：哇!真臭啊!臭的不得不了!那個(gè)氣味撲鼻而來(lái)，似乎每個(gè)同學(xué)都用手捂著(zhù)鼻子，再用另一只手把氣味扇走。只有王哲巖給他倒來(lái)開(kāi)水，給他喝，并用手撫摸他的背。這個(gè)小小的舉動(dòng)帶動(dòng)了全班，全班都開(kāi)始忙活起來(lái)，丁允拿著(zhù)桶，去取了沙子，不過(guò)一會(huì )，他就拿著(zhù)桶上來(lái)了，他把桶里的沙子灑在王弘毅嘔吐的東西上，在把沙子和嘔出來(lái)的東西一起掃了進(jìn)去，到下面去把臟污扔進(jìn)垃圾箱里。緊接著(zhù)另一位同學(xué)拿起拖把地拖了個(gè)干凈……我們全班沉浸在彼此幫助的空間里，那一刻，我很感動(dòng)。
每個(gè)人只要用心去感受，就會(huì )發(fā)現，你身邊有許許多多令你感動(dòng)的事情。同時(shí)，請你懷著(zhù)一顆感恩的心，去幫助你身邊的每個(gè)人，那你也一定會(huì )感動(dòng)別人。這樣的你，一定是時(shí)間人最幸福的人!
珍藏感動(dòng)作文 篇16
“媽媽真好”。一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵，我順著(zhù)聲音望去，一位年輕的媽媽正慈祥地用手撫摸女孩的頭。我鼻子酸酸的，不由想起那次媽媽帶給我的感動(dòng)。
清晨天氣還好好的，可到了中午一下子就變了天，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我不禁打了一個(gè)寒顫。怎么辦呢，我沒(méi)有厚衣服呀，只好硬著(zhù)頭皮熬過(guò)去了。
晚上下了晚自習，我哆哆嗦嗦地回到宿舍，發(fā)現一個(gè)鼓鼓的袋子放在我的床頭，咦，這是我的嗎？天這么冷，難道是媽媽來(lái)了？我打開(kāi)袋子，幾件厚厚的衣服映入我的眼簾，除此之外，居然還有一大包零食。媽媽總是這樣，不肯讓自己的孩子吃一點(diǎn)苦，她總是想把最好的東西給我。就算我想要星星，她也會(huì )坐著(zhù)飛船去摘吧，我不由在心里想。
與我在同一宿舍的人都羨慕地對我說(shuō)：“你媽媽真好，天一冷，就立刻把衣服送來(lái)了，光送衣服就算了，還給你拿那么多好吃的，真是怕你長(cháng)不胖呀！我要是有一個(gè)這么愛(ài)我的媽媽就好了�！蔽倚α�，盡管眼里還帶著(zhù)淚花。
其實(shí)，我之前給媽媽說(shuō)過(guò)好多次，讓她沒(méi)事不用送衣服，我自有辦法應付�？蓩寢寘s從沒(méi)忘過(guò)在天冷時(shí)送衣服給我，媽媽一直都在用自己的方式愛(ài)我呀！我的心中涌出一縷縷的感動(dòng)。
我打開(kāi)裝著(zhù)零食的塑料袋，里面全是我愛(ài)吃的！我拆開(kāi)一袋餅干，拿出一片，只輕輕咬了一口，不知怎么的就淚如泉涌，雖然我這么大的人哭出聲有些丟人，但我還是忍不住“哇”的一聲哭了出來(lái)。一滴滴晶瑩的淚珠落下，有的順著(zhù)嘴角落入嘴中，咸咸的，澀澀的，我卻從中感受到了媽媽對我的關(guān)愛(ài)，這關(guān)愛(ài)就像大海一樣廣闊呀！
雖然這只是媽媽做的一件小事，卻帶給我無(wú)盡的感動(dòng)，我會(huì )把這份感動(dòng)珍藏在心中。
珍藏感動(dòng)作文 篇17
感動(dòng)有時(shí)只在一瞬間，有時(shí)在長(cháng)久的日子中積累。每一絲感動(dòng)都是真誠的，真摯的，觸動(dòng)你的心靈，流下一滴淚水，珍藏在你的心中。
我的感動(dòng)在公交車(chē)上，一位婦女抱著(zhù)一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒，嬰兒睡得很香，我想他一定在吃糖吧，要不，他的櫻桃小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，非常討人喜歡。車(chē)在晃悠悠的行駛著(zhù)，我望著(zhù)窗外，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空，火紅的太陽(yáng)。瞧！那白云，有的像羊兒在悠閑的吃著(zhù)他們的天下美味——草；有的像駿馬在廣闊無(wú)垠的草原上撒歡玩耍；有的還像……真的好美！正在我沉迷在窗外的美景時(shí)，“剎”的一聲，車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，把我的頭撞在了扶手上，起了一個(gè)大包。坐在后排的乘客栽倒在地上，大罵著(zhù)司機。再看看那對母子，嬰兒還在甜睡，母親的手上滴下一滴滴血液，那是怎么碰的？那一會(huì )兒還沒(méi)有，我百思不得其解。我仔細的觀(guān)察著(zhù)，哦！原來(lái)在母親的前排座椅上有一根斷裂的螺絲釘，在急剎車(chē)時(shí)，狠狠地劃傷了母親的手。我的眼角濕潤了，心頭涌上了一股暖流。��！這就是母愛(ài)的偉大！母親寧愿自己舍身死去，也不愿讓自己的孩子有一絲傷口，這就是母愛(ài)！
母愛(ài)，代表母親的偉大、慈祥、舍去自己的生命，也要保全孩子的品質(zhì)。母親，一個(gè)神圣的稱(chēng)號，母親，一個(gè)偉大的稱(chēng)號！這件事我依然記憶猶新，它刻在了我的心頭，千百種語(yǔ)言匯成了一句話(huà)：母親—萬(wàn)歲！萬(wàn)歲—母親！
珍藏感動(dòng)作文 篇18
在我的書(shū)桌里，珍藏著(zhù)一朵用鉤針鉤的紅彤彤的牡丹花。鉤這花的人，是我的一個(gè)遠房表姐。
前年，放秋假，我到鄉下姥姥家，恰恰表姐也放了假，于是我倆便形影不離，勝似親姐妹。
一天傍晚，我和表姐從二嬸家出來(lái)，看見(jiàn)小胖家院里的棗樹(shù)上那有人的棗子，便要她打給我吃。我見(jiàn)她沒(méi)作聲，便繼續求她。只見(jiàn)她眨了眨星星般美麗的眼睛說(shuō)：“小胖他爸爸生病了，他媽媽準備賣(mài)掉棗子，買(mǎi)藥給他爸爸治病，咱要是偷了，心里也不舒坦呀�！彼饝郊猩腺I(mǎi)些給我吃。雖自知理虧，但我心里卻堅持著(zhù)，罵她“鄉巴佬”。表姐驚訝地望著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了淚水，飽含著(zhù)滿(mǎn)腹的委屈，瞪了我一眼，捂著(zhù)臉跑開(kāi)了。
自此，她就不跟我玩了。我別提有多難受！當姥姥告訴我明天送我回城時(shí)，我真恨自己的任性傷害了姐姐。
我要走了，親朋好友都趕來(lái)為我送行。我懷著(zhù)最后一絲希望在人群中找了一遍，就是沒(méi)有找到表姐，我多么難過(guò)��！
正當我準備走時(shí)，表姐急匆匆地來(lái)了，我激動(dòng)地熱淚盈眶，這時(shí)她突然塞給我一包棗子，還沒(méi)等我開(kāi)口，她又給我一朵用鉤針鉤的紅彤彤的牡丹花，說(shuō)這是她做的，給我留個(gè)紀念。我鄭重的接受了，我覺(jué)得我拿的不僅是一朵普普通通的鉤花，而是一個(gè)鄉村姑娘對我的一片真誠的友誼。
這朵花像一根紅線(xiàn)，把兩顆純真的心緊緊地連接在一起。我永遠珍藏表姐的贈物，珍藏這份珍貴的友誼……
珍藏感動(dòng)作文 篇19
雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，路上到處都是泛著(zhù)漣漪的水坑，我獨自一人撐著(zhù)傘，望著(zhù)水中的影子，陷入沉思……
那時(shí)，爸爸溫暖的大手牽著(zhù)小小的我。
那時(shí)，同樣是大雨滂沱的雨天。那時(shí)，伴隨著(zhù)嘩啦啦的雨聲，爸爸那溫柔而慈愛(ài)的聲音在耳畔響起：“來(lái)，爸爸背你�！�
“啊?我自己走吧�！彪m然嘴上這么說(shuō)，看著(zhù)街道上的積水，還是不自覺(jué)的皺了皺眉。
“呵呵，雨這么大，地上的水積了這么多，你滑到了怎么辦呀?小丫頭別逞能了，快上來(lái)吧�！�
學(xué)校離家不遠，只隔著(zhù)一條寬敞的馬路，爸爸小心的挪動(dòng)著(zhù)腳步，我緊緊地摟著(zhù)他，靠在他堅實(shí)的后背上，好想讓這一瞬間化為永恒。
雨還在下，地上不斷地濺起水花，濺到爸爸的鞋子上，褲角上，濺入我的視線(xiàn)里，我的心里，爸爸只是小心的背著(zhù)我，慢慢向前走。朦朧的雨霧中，一個(gè)大大的身影，背起一個(gè)小小的身影，小小的影子舉著(zhù)一把小小的傘，想要幫大影子擋住淘氣的雨滴，可雨滴還是不時(shí)的打在他身上�？諝庵刑幪帍浡�(zhù)溫馨的味道，溫暖的氣息……
童年里多少個(gè)這樣的雨天，多少次這樣的溫暖，多少回經(jīng)過(guò)這泥濘的小路，多少次靠在爸爸溫暖的后背，多少次，在心中留下深深的烙印。
現在的我，長(cháng)大了，雨天，學(xué)會(huì )了自己經(jīng)過(guò)這條小路，爸爸的頭上開(kāi)始不時(shí)的冒出幾根白發(fā)，像當時(shí)調皮的雨滴一樣。我知道，他再也不能像小時(shí)候那樣背著(zhù)我走過(guò)這條小路了。我要自己踏過(guò)濕滑的地面，跨過(guò)泥濘的道路，自己去面對一切。但直到現在，我還是喜歡從他身后抱著(zhù)他，靠在他的背上，心中洋溢著(zhù)那份來(lái)自這個(gè)地方的感動(dòng)，珍藏在心靈深處的，永恒的感動(dòng)……
珍藏感動(dòng)作文 篇20
世界是美好的，生活是豐富多彩的，我很慶幸自己可以來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，漸漸的，我發(fā)現我是這個(gè)世界上最幸福最快樂(lè )的人。慢慢地，我也開(kāi)始收藏感動(dòng)。有時(shí)，打開(kāi)我的智慧背囊，在我的記憶星光中查看那些我收藏的感動(dòng)，會(huì )感到有一股暖流在我身體里流過(guò)。
還記得當我上小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，放學(xué)都會(huì )有人和我同行。那個(gè)人就是外公。因為有外公的陪伴，我并不感到孤單。在每天所走過(guò)的路上，灑滿(mǎn)了外公對我的愛(ài)。每天上學(xué)，放學(xué)，外公牽著(zhù)我的手走在路上，摸著(zhù)外公手的溫度，我感到我是世界上最幸福的人，因為我知道外公愛(ài)我勝過(guò)他自己。
還記得每次生病了，我不用懼怕去醫院。因為外婆是一位稱(chēng)職的護士。從小到大，除了外婆沒(méi)人給我打過(guò)針。人們常把護士比作白衣天使。在我的印象中，外婆真的就是一位白衣天使。不管是風(fēng)吹雨打，還是冰天雪地。只要有人讓外婆給打針，她都會(huì )不求回報的有求必應。
還記得每次下雨了，別的同學(xué)都在為怎么回家而感到發(fā)愁，我卻從來(lái)都不用去想。因為爸爸一定會(huì )帶著(zhù)傘來(lái)學(xué)校接我。別的同學(xué)都很羨慕我，說(shuō)我有一個(gè)好爸爸。我也為有這么一個(gè)好爸爸而感到自豪，自豪之余更多的還是感動(dòng)。
還記得每天早上，我起來(lái)就會(huì )吃到熱乎乎的飯菜。我的很多同學(xué)早上都因為來(lái)不及而不吃早飯，而我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)。從上小學(xué)開(kāi)始，我就沒(méi)有遲到過(guò)，也沒(méi)有因為不吃早飯而胃痛。那是因為我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。媽媽對我的愛(ài)在無(wú)言中，她對我的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我。
還記得每次與好友一起騎自行車(chē)。在路上總會(huì )聽(tīng)到好友的提醒：“慢點(diǎn)騎，看著(zhù)點(diǎn)車(chē)�！彪m然每次，我都會(huì )回應一句：“我知道了，別總把我當成小孩子�！钡业男睦镞�是很溫暖的，因為我感受到了好友的關(guān)心。每次與好友一起上學(xué)，她都要送我去班級。盡管我每次都說(shuō)：“不用了，我都這么大了，不會(huì )丟�！钡覅s感到我真的很幸福。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“擁有幾個(gè)真心對你的朋友，你將是最幸福的人�！蔽疑羁痰捏w會(huì )到了這句話(huà)的含義，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很幸福！
在我的記憶星光中，我收藏的感動(dòng)還有很多，它將是我永遠的財富。我想：在今后的生活和學(xué)習中，我會(huì )繼續收藏感動(dòng)。同時(shí)，我還會(huì )在別人心中留下一份感動(dòng)。
珍藏感動(dòng)作文 篇21
如果說(shuō)經(jīng)歷是貝殼的話(huà)，我就是會(huì )收藏貝殼的伯樂(lè )，如果說(shuō)記憶是垃圾的話(huà)，我就是個(gè)撿拾感動(dòng)碎片的拾荒者。其實(shí)，一片片花草，一朵朵浪花，一顆顆真心，一份份小愛(ài)，也會(huì )讓我們心生感動(dòng)。
永不停息的母愛(ài)
我記得李密的《陳情表》中有這樣的一句肺腑之言：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終于年�！笨偸亲屓烁杏尚纳�。那我呢？我看到媽媽頭上的一縷白發(fā)，頓時(shí)一股熱流沖向眼眶，才剛過(guò)不惑之年，為何就有了白發(fā)？是不是因為我不聽(tīng)話(huà)，讓您費心？是不是因為我考得不好，讓您寒心？是不是因為家庭經(jīng)濟拮據讓您勞心？是不是。媽媽?zhuān)装l(fā)是您付出的最好鑒證�，F在重溫這份情時(shí)，卻只能抱怨自己為何不自己提早認識“感動(dòng)”。
純真的友誼
“曾經(jīng)滄海難為水，鎦金瀉銀成長(cháng)情�！焙⑻釙r(shí)代，我與我的好朋友（她）一起玩耍，一起上學(xué)，捉泥鰍。有一天，我們在小河里游泳。突然我的腿抽筋，好像漸漸往下沉的感覺(jué)，那時(shí)的我是多么的無(wú)助、惶恐、不知所措。是你，不顧危險，艱難的拖我上岸。柳枝上的蟬鳴記錄了我們純真的友誼。沒(méi)份友誼都值得珍惜、回味、珍藏。好想送你一段最真的話(huà)“一多花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久，雨停了也記不起收，一條路走了許久，天黑了也走不到盡頭，一句話(huà)想了許久，清楚了才說(shuō)出口：“有你真好！””
肩負責任的大愛(ài)
責任的存在是上蒼留給世人的考驗嗎？
5·12的四川汶川大地震，奪走了數萬(wàn)個(gè)無(wú)辜的生命�？粗�(zhù)那一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面：倒塌的房屋，成堆的瓦礫，這寫(xiě)讓我揪心地痛。白、紅、綠色的靈魂義不容辭的接受使命；他們托起生命的方舟，留下的是為肩負責任而發(fā)出的吶喊的聲音，這聲音是多少汗、淚、血凝聚而成的。13億華夏兒女是那些幸存者永遠的后方。讓我們勇敢的面對災難，一起化悲痛為力量。因為“巨大的災難÷13億=微不足道的挫折；小小的愛(ài)心×13億=愛(ài)的海洋�！�
感動(dòng)就是感于心，而動(dòng)于情。它無(wú)需太多的言辭，只需要深深的疑眸。去收藏感動(dòng)心中一時(shí)地共鳴，去收藏因感動(dòng)而被解動(dòng)了封塵已久的記憶，去收藏感動(dòng)后心中所受到心靈的震撼。收藏了這些昔日的感動(dòng)的剪影，才終于發(fā)現，小小的感動(dòng)碎片合在一起就是感動(dòng)的海洋。
不妨你也來(lái)試著(zhù)收藏你的感動(dòng)碎片吧！
珍藏感動(dòng)作文 篇22
在我記憶的閘門(mén)中，有很多大大小小的貝殼，如果要說(shuō)最令我感動(dòng)的，那還要數這一顆了。
記得有一次，我快要放學(xué)了。剛才還是晴空萬(wàn)里的天，頓時(shí)就像孩子的臉說(shuō)變就變，轉眼間就下起了傾盆大雨。我一籌莫展，沒(méi)帶雨傘，坐公交車(chē)的我應該怎樣回家呢？正當我發(fā)愁的時(shí)候，一位同學(xué)手上拿著(zhù)一把傘走了過(guò)來(lái)，看來(lái)她也是來(lái)等公交車(chē)的。她看到我被雨淋著(zhù)，就二話(huà)不說(shuō)，走到我身邊。主動(dòng)跟我一起拼傘。沒(méi)等我說(shuō)聲“謝謝”，她就先開(kāi)口了，對我說(shuō)：“如果待會(huì )兒我要乘的車(chē)先來(lái)了的話(huà)，那么這把傘就給你用吧�！蔽覒阎�(zhù)感激之情點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸x謝！”我小聲地說(shuō)，絲毫沒(méi)有她那樣的底氣十足，也許是因為她是幫助我的人，而我只是受幫助的人的緣故吧！但是我在心底里卻大聲地說(shuō)著(zhù)“謝謝！謝謝你！”這時(shí)，恰巧她要乘坐的公交車(chē)來(lái)了，我望著(zhù)她在雨中匆匆跑向公交車(chē)的背影，我的心里有些感動(dòng)，淚水居然也不爭氣地涌上來(lái)，在我的眼眶中打轉。我擦了擦眼淚，這個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
許多天過(guò)去了，那個(gè)看似和我同齡的小女孩卻始終沒(méi)有來(lái)車(chē)站。直到有一天，我在上學(xué)的時(shí)候，碰到了她，我十分激動(dòng)，連忙把天天都放在書(shū)包中珍藏著(zhù)的雨傘，鄭重地交給了她，并對她說(shuō)：“謝謝你那天借給我了這把傘，要不是有它，我不知道會(huì )被淋成什么樣子呢！”女孩笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，一點(diǎn)小事，不用放在心上�！蔽彝�(zhù)女孩邊走邊哼著(zhù)小曲，心中有一種暖暖的感覺(jué)。
記得《愛(ài)的奉獻》里面有一句歌詞“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�！只要我們都獻出一份愛(ài)，美好的人間將不再是遙遠的目標。這樣，我們便能時(shí)時(shí)生活在人與人之間濃濃的愛(ài)意中。愛(ài)讓這個(gè)世界變得更溫暖！
珍藏感動(dòng)作文 篇23
人間處處有真情，人間處處有感動(dòng)。我收藏感動(dòng)，感悟人生的真諦，體驗人性的真善美。
我感動(dòng)于友誼的“真”。在我們充滿(mǎn)坎坷與崎嶇的人生道路上，我不會(huì )忘記，是朋友，一直堅守在我身邊，陪我涉過(guò)泥濘，邁過(guò)崎嶇越過(guò)險壑；我不會(huì )忘記，是朋友，在我萎靡消極的時(shí)候，給予我警醒與鼓勵，引領(lǐng)我走向振作，走向自信……回首往昔那一幕幕真情真意，我腦海中浮現出所有朋友的臉龐，是那樣真誠與可愛(ài)，我感動(dòng)于他們對我的純真與一直以來(lái)的堅守，于是，我把這份對友誼的感動(dòng)收藏
我感動(dòng)于人性的“善”。我想大家一定看到過(guò)這樣一則報道：有一位年僅3歲的小女孩，在遭受到兩輛卡車(chē)的連續壓碾后，不治身亡。當我看到這則報道時(shí)，我覺(jué)得觸目驚心。小悅悅，這樣一個(gè)可愛(ài)的小女孩，也許她還在一邊哼著(zhù)歌謠，一邊快樂(lè )的走著(zhù)，可是，不幸卻在一瞬間發(fā)生了。她倒在了血泊中，在抽泣，在“叫喊”，可是當路邊的行人一個(gè)個(gè)走過(guò)，她絕望了。她在人性的冷漠中絕望……可是，人性終究還是善良的，后來(lái)，在一位撿垃圾老奶奶的幫助下，小悅悅被送往了醫院。這位老奶奶在絕望中給了小悅悅一絲希望，播撒了一縷陽(yáng)光。她的善舉感動(dòng)了無(wú)數人，同時(shí)也感動(dòng)了我。當我正為人性的自私感到悲哀時(shí)，她的舉動(dòng)給了我一絲寬慰。我把這份感動(dòng)收藏了起來(lái)。
我感動(dòng)于“天使”的“美”。時(shí)至今時(shí)今日，我想大家還不會(huì )忘記這樣一位天使—趙小亭。是她，用自己的實(shí)際行動(dòng)，在山區孩子們的心中播下了知識的種子，引領(lǐng)他們通向光明的道路。是她，用自己鮮活的生命詮釋了奉獻的意義，愛(ài)的偉大。是她，用自己的無(wú)私喚起了孩子們求知的欲望，帶給了我們無(wú)數的感動(dòng)。她是最美的支教玫瑰，她的“美”永遠烙印在我的心中，我收藏這份美麗的感動(dòng)。
人間真的是處處有真情，我收藏的這一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，時(shí)時(shí)在鞭策著(zhù)我，教育著(zhù)我，告訴我什么才是人性的“真”、“善”、“美”。在我的心靈深處，這些感動(dòng)是燈塔，照亮了我的人生之路；這些感動(dòng)是陽(yáng)光，使我心中真善美的幼苗越發(fā)地茁壯！
珍藏感動(dòng)作文 篇24
在我成長(cháng)的歲月里，收藏著(zhù)許許多多的感動(dòng)，它們都被我裝進(jìn)一個(gè)個(gè)華麗的信封里，那里有我感動(dòng)的淚水和快樂(lè )的笑聲……
那是春天的一天，陽(yáng)光明媚，好像已經(jīng)到了夏天，我就穿著(zhù)一件短袖襯衫去上學(xué)了。媽媽對我說(shuō)：“俊烺，穿長(cháng)袖去吧，一會(huì )兒就變天了�！笨晌覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，倔強地走了。
快中午的時(shí)候，天陰了下來(lái)，下起了雨。凍得我打起了哆嗦。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從外面走過(guò)。透過(guò)玻璃窗，我清楚地看到那是我的媽媽。媽媽看見(jiàn)了我立馬從包里掏出了一件大衣，給我穿在身上。一股暖流傳遍了我的身體，我看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)已經(jīng)濕透了，顯得非常狼狽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)皇巧习鄦�？怎么�?lái)給我送衣服了？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“我給老板請了一個(gè)小時(shí)的假。沒(méi)事，兒子別凍著(zhù)比什么都強�！闭f(shuō)完就走了。我望著(zhù)媽媽遠去的背影不禁流下淚來(lái)。
下午放學(xué)回家，我看見(jiàn)媽媽躺在床上，我跑過(guò)去，急切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽還是微微一笑：“沒(méi)事，一點(diǎn)小感冒�！蔽颐䦆寢尩念~頭，再摸摸自己的，媽媽的額頭那么熱，“這怎么是小感冒呢？去醫院吧！”媽媽說(shuō)：“不用了。只要你沒(méi)事就行了�！蔽业臏I水又不爭氣地流下來(lái)了。
謝謝您，媽媽?zhuān)‰m然歲月無(wú)情地在您的鬢角添加了一絲絲的白發(fā)，在您的臉上刻下了一條條皺紋，可在我心中，您是最美的。我不會(huì )讓您的愛(ài)白費，我會(huì )用愛(ài)來(lái)回報您！
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