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五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)作為一種詩(shī)歌體裁，指的是與近體詩(shī)相對的古體詩(shī)，又稱(chēng)古風(fēng)、往體詩(shī)。那什么樣的古詩(shī)才是經(jīng)典的呢？以下是小編精心整理的五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字，歡迎閱讀與收藏。
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字1
早晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)一位小男孩的家，正在睡覺(jué)的他睜開(kāi)眼睛：哦，今天的天氣真好，我要去釣魚(yú)。他一骨碌爬起來(lái)，換好衣服，頭也不梳，拿好魚(yú)竿和魚(yú)簍，頂著(zhù)亂糟糟的頭發(fā)就沖了出去。
小男孩蹦蹦跳跳地來(lái)到小河旁，啊，這兒的景色真美!在太陽(yáng)的照耀下，小河波光粼粼，河水清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)兒在河中嬉戲，河邊的楊柳甩著(zhù)一頭美麗的長(cháng)發(fā)，在水里洗著(zhù)。草地上的小草還沾著(zhù)有幾顆珍珠似的露珠
小男孩望了望四周，突然眼前一亮，只見(jiàn)柳樹(shù)下有一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的大石頭，他興奮極了，想發(fā)現新大陸一樣。他跑過(guò)去，放下東西，在魚(yú)鉤上套上魚(yú)餌拋了出去，預購在天空中劃出一道弧線(xiàn)，打破了小河的'平靜，沉入河中。太陽(yáng)當空，石頭旁的小草可真茂盛，一棵一棵高過(guò)了小男孩的個(gè)子，掩蓋著(zhù)他的身體。
遠處的十字路口，他穿著(zhù)長(cháng)袍，背著(zhù)包袱，可能是從很遠的地方來(lái)的。他四處張望著(zhù)，好像熱鍋上的螞蟻，從他的眼神可以看出他迷路了。一陣疾風(fēng)吹來(lái)，草兒彎下來(lái)腰，路人看見(jiàn)了小男孩那亂糟糟的頭發(fā)，驚喜萬(wàn)分，心想：終于可以問(wèn)路了!便雙手拱成喇叭狀大喊：小男孩，去杏花村怎么走?小男孩很著(zhù)急，心想：他這么一喊，不是把我的魚(yú)兒都嚇跑了嗎?我還是別理他了。便向他招招手。這時(shí)魚(yú)線(xiàn)猛地一沉，小男孩連忙收桿，一條大魚(yú)騰空飛起，落在草地上，他迅速的取下魚(yú)鉤，放進(jìn)魚(yú)簍。大聲對路人喊到：我的家就在杏花村，我帶你去吧。
詩(shī)人胡令能看見(jiàn)了這一幕，便寫(xiě)出了一首流傳千古的詩(shī)：
小兒垂釣唐
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，
怕得魚(yú)驚不應人。
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字2
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，有一個(gè)男孩急匆匆地從家門(mén)口一個(gè)勁地往河邊跑，爹娘一邊跑一邊喊：“孩兒你早飯還沒(méi)吃呢，衣服才穿這么一點(diǎn)小心著(zhù)涼，還有你的頭發(fā)沒(méi)梳，出去會(huì )被人笑話(huà)的�！薄暗�，我沒(méi)事的.，早飯等我回來(lái)再吃，等我釣回幾條大魚(yú)您老就好好想清福吧�！蹦泻⒋�(zhù)粗氣說(shuō)�！斑@孩子真不聽(tīng)話(huà)，我們鄉下人都種田種了十幾年了，他也不體諒體諒我們，哎呀�！钡飮@了一口氣說(shuō)。
小孩到了路邊，拿著(zhù)魚(yú)竿坐了一會(huì )兒，不一會(huì )就有一條小魚(yú)上鉤了，男孩把魚(yú)放進(jìn)了桶子里，小男孩心里可高興了，過(guò)了十五分鐘左右，這次是一條大魚(yú)上鉤了，男孩心里更樂(lè )
了，又過(guò)了十五分鐘左右，又一條大魚(yú)上鉤了，小男孩心里比吃了糖還甜。在這時(shí)，一位路人走過(guò)來(lái)，路人正著(zhù)急著(zhù)不知去王家莊的路怎么走，突然看見(jiàn)那個(gè)正在河邊釣魚(yú)的男孩就想問(wèn)路怎么走，但男孩怕把魚(yú)兒們嚇跑，便向路人招手過(guò)來(lái)講，講完以后，路人非常感謝男孩，送了男孩一雙新鞋子，男孩看見(jiàn)了新鞋子立刻把舊鞋裝進(jìn)盒子里，說(shuō)了聲謝謝又去釣魚(yú)了�！斑@個(gè)小孩真聽(tīng)話(huà)�！甭啡诵溥涞卣f(shuō)。到了傍晚他左手拿著(zhù)魚(yú)竿，右手拿著(zhù)桶子唱著(zhù)小曲回家了。
夏天，小孩想吃魚(yú)，但是沒(méi)有魚(yú)竿，小就跑到竹林里，他在地下?lián)炝艘粋�(gè)竹子，然后撿了一跳繩子，轉身就往水池里跑，小孩就把竹子和繩子做成一個(gè)魚(yú)竿，魚(yú)干做好了，但是沒(méi)有魚(yú)餌這么才能把魚(yú)釣上來(lái)，小孩就四處看，忙的滿(mǎn)頭大汗，終于找到5條魚(yú)餌，
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字3
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。
夏天的早上，一個(gè)調皮的你，學(xué)著(zhù)大人的模樣，拿著(zhù)魚(yú)竿，小腳丫在地上啪嗒啪嗒地走著(zhù)，急忙走到混濁的荷花池邊。
你坐在長(cháng)滿(mǎn)野草的石頭上。你身旁的草長(cháng)過(guò)你的頭頂，仿佛在給你遮擋陽(yáng)光。鳥(niǎo)兒在天上一邊飛著(zhù)，一邊給你唱著(zhù)好聽(tīng)悅耳的歌曲，風(fēng)微微吹過(guò)荷花池，荷花池浮起了一圈圈的波紋，像電扇一樣給你吹著(zhù)涼風(fēng)。
很快，一只可憐的魚(yú)兒就被你釣了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還把尾巴擺幾下，好似還想繼續“游泳”。你頓時(shí)高興起來(lái)，連你正在釣魚(yú)也忘光了呢。
你這一高興，魚(yú)都嚇跑了。你吸收了教訓。你再次把魚(yú)食放上魚(yú)鉤，過(guò)了好幾個(gè)時(shí)辰，也沒(méi)有釣上魚(yú)兒。
中午，烈日洋洋，你的身影映在了荷花池上。荷葉漂浮在河池上，跟著(zhù)水流飄動(dòng)。荷葉像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在你面前翩翩起舞。一只蜻蜓飛到你的竹竿上�？粗�(zhù)它那樣輕盈的翅膀，你便想起了那翩翩起舞的少女。
“啪嗒啪嗒”，是一位路人的腳步聲。那位路人看見(jiàn)了你，便大聲問(wèn)：“小孩，你知道往桃花林的路怎么走嗎？”
你把右手舉起來(lái)?yè)u了搖，把手放在嘴前嘟起小嘴巴長(cháng)噓了一聲，再用手指了指水面，好像那位路人知道了你的`意思似的，就靜悄悄地走開(kāi)了。
你又靜悄悄地發(fā)現了一群正在津津有味吃魚(yú)食的小魚(yú)兒們，你便抓緊時(shí)間釣了上來(lái)。這時(shí)，魚(yú)鷹也張開(kāi)雙翅，飛向了白中泛紅的天空，在空中自由自在的飛翔。只是，這樣的機會(huì )，你也看不到幾次。
你拿著(zhù)魚(yú)竿，提著(zhù)一桶魚(yú)，高高興興地回家了�？磥�(lái)要有耐心嘛。
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字4
這一天，“釣魚(yú)神童”小九來(lái)到河邊釣魚(yú)。
小九一看，呀！這里的風(fēng)景真好呀！碧綠的.小草，五顏六色的小花，翩翩起舞的蝴蝶，就像人間仙境一般，小九想：我找個(gè)地方坐下來(lái)釣條大肥魚(yú)回家吃。于是小九找了一塊平平的大石頭坐下來(lái)，準備釣魚(yú)，小九左手拿著(zhù)魚(yú)竿，右手捏著(zhù)魚(yú)鉤，把魚(yú)食握在手里，輕輕地，慢慢地把魚(yú)食掛上魚(yú)鉤，右手拉著(zhù)魚(yú)鉤至耳后，用力一拋，魚(yú)鉤落進(jìn)了河水里，小九美滋滋的就開(kāi)始釣魚(yú)了。
正在小九認真垂釣時(shí)，不遠處傳來(lái)了腳步聲，這時(shí)小九轉頭一看，呀！是一位書(shū)生，書(shū)生大聲叫道：“小朋友，這里是哪里呀？請你告訴我一下吧！”小九心里嘀咕著(zhù)：我不能說(shuō)話(huà)，不然就吃不了紅燒魚(yú)了。于是便搖搖手，又認真地盯著(zhù)水里的魚(yú)漂，這時(shí)，魚(yú)漂動(dòng)了一下，小九猛的一拉，呀！是一條大紅鯉魚(yú)上鉤了。
小九把魚(yú)取下來(lái)，放進(jìn)桶里，收拾好東西，開(kāi)心的提著(zhù)魚(yú)一路小跑，他立刻找到那位書(shū)生，笑瞇瞇的說(shuō)：“這里是杏花村，走去我家吃魚(yú)吧！”書(shū)生看了看說(shuō)：“不用了�！毙【趴粗�(zhù)書(shū)生傷心地說(shuō)：“我一個(gè)人也吃不完，天色晚了，再急也要吃飯呀�！闭f(shuō)完小九拉著(zhù)書(shū)生回家吃魚(yú)了。
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，天空中漂浮著(zhù)朵朵白云，偶爾有一兩只麻雀飛過(guò)，河水泛起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，小魚(yú)在河中歡快、舒暢的游著(zhù)。
就在這時(shí)，走來(lái)一個(gè)戴著(zhù)官帽，穿著(zhù)紅色長(cháng)袍的人。沒(méi)錯，這就是胡令能！他在小河旁迷路了，他準備去看望朋友，走了幾天幾夜，有些累了，想找個(gè)酒店歇一下，附近沒(méi)有酒家，胡令能也不熟悉這個(gè)地方。正當他苦惱時(shí)，他發(fā)現前面有一個(gè)小男孩，戴著(zhù)斗笠，穿著(zhù)馬甲和藍色的.長(cháng)褲，手上拿著(zhù)一個(gè)魚(yú)竿，旁邊還有一個(gè)竹簍，在學(xué)習釣魚(yú)，他拿著(zhù)魚(yú)竿，專(zhuān)心致志、目不轉睛地盯著(zhù)漁線(xiàn)。胡令能剛想走過(guò)去問(wèn)路，男孩兒就發(fā)現了他，男孩馬上又擺手，又搖頭，表示不想說(shuō)話(huà)。胡令能很郁悶，心想：他為什么不讓我說(shuō)話(huà)呢？
胡令能沒(méi)辦法，只能站在旁邊等。等到小孩釣上魚(yú)后，胡令能又問(wèn)了一遍，原來(lái)是因為怕胡令能說(shuō)話(huà)，驚擾到了他的魚(yú)。胡令能理解了小孩的意思。于是便問(wèn)：“這附近有沒(méi)有酒店��？”小男孩指了一個(gè)方向，并答到：“往東邊走，大約一刻鐘的時(shí)間，就可以看到酒家了�！焙钅茏匀淮笙�。
在去酒家的路上，胡令能想起剛剛發(fā)生的一幕場(chǎng)景，不禁靈感頓發(fā)，吟道：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人�！�
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字6
有一天，天氣很晴朗，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在唱歌，太陽(yáng)公公懶洋洋的，一個(gè)蓬松著(zhù)頭發(fā)的小孩子拿著(zhù)扇子扇著(zhù)風(fēng)，忽然聽(tīng)到了“嘩嘩”的河水流動(dòng)的聲音，不禁想要去釣魚(yú)。于是，小孩子告訴媽媽?zhuān)骸拔乙メ烎~(yú)！”
小孩拿著(zhù)魚(yú)竿和裝著(zhù)水的木桶去釣魚(yú)。他來(lái)到了河邊，看到清澈見(jiàn)底的小河像一面明亮的鏡子。他找到一處長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭，側身坐下，把魚(yú)餌掛在鉤子上，再把魚(yú)餌甩到水里開(kāi)始釣魚(yú)了。
旁邊又高又綠的青草都快把小孩遮住了，他用心地盯住魚(yú)竿，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，生怕魚(yú)兒游走了。他等啊等，正當一條魚(yú)兒快要上鉤的.時(shí)候，從小孩的頭上滴下一滴汗水，正好滴在河里把魚(yú)驚跑了。小孩不氣餒，擦干汗水又釣起魚(yú)來(lái)。又過(guò)了好一會(huì )兒，終于又有一條魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，小孩屏住呼吸，一動(dòng)都不敢動(dòng)，就等著(zhù)魚(yú)兒上鉤了。這時(shí)候，從遠處來(lái)了一位老爺爺，他一邊摸著(zhù)白白的胡須，一邊問(wèn)道：“小孩兒，漁光村怎么走呀？”小孩怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，小心地指了指一個(gè)方向，老爺爺照著(zhù)他指的方向走了過(guò)去，并小聲地說(shuō)了聲：“謝謝！”最后，小孩終于釣到了魚(yú)，他高興地叫著(zhù)：“我釣到魚(yú)了！”
回到家后，小孩把釣魚(yú)的過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶渌姘�，小孩高興地笑了。
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，一個(gè)小孩兒來(lái)到湖邊學(xué)釣魚(yú)。金燦燦的陽(yáng)光，映照得天空格外的藍，好似透明的藍寶石。小孩兒放下背著(zhù)的竹筐，取出釣魚(yú)竿釣魚(yú)。
只見(jiàn)他的頭發(fā)蓬松松的，紅撲撲的臉蛋上滲透著(zhù)晶瑩的細汗。他拿出一個(gè)裝著(zhù)蚯蚓的盒子，抓起一條蚯蚓掛在那長(cháng)滿(mǎn)紅繡的魚(yú)鉤上。使勁一拋，魚(yú)線(xiàn)飛了出去，落到了水里。小孩兒側坐在一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的`巖石上，周?chē)⒌幕菊谜谧×怂纳碜�。魚(yú)兒們都不知道有人在等他們上鉤，仍然悠閑地游來(lái)游去，四處覓食。
小孩兒全神貫注地盯著(zhù)水面上的浮標，身子一動(dòng)不動(dòng)的，靜靜等待魚(yú)兒上鉤。
一只肥大的魚(yú)兒向小孩兒的浮標游來(lái)，在魚(yú)鉤周?chē)腔�。眼看魚(yú)兒就要咬鉤了，一個(gè)路人走了過(guò)來(lái)，他大聲問(wèn)小孩兒：“那個(gè)孩子，你知道花柳村怎么走嗎？”小孩兒聽(tīng)到了，連忙向路人招了招手。路人以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又問(wèn)了一遍。見(jiàn)小孩兒對自己不理不睬，路人感到很奇怪。他走到小孩兒身邊，看到小孩兒正在專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，就輕聲問(wèn)他：“小孩兒，你知道花柳村怎么走嗎？”小孩兒聽(tīng)了，輕輕地指了指右邊的那條小道。路人看見(jiàn)后就向那條小道走了過(guò)去。魚(yú)兒這時(shí)已經(jīng)咬鉤了，小孩兒眼疾手快，把魚(yú)竿一提，一條大魚(yú)在魚(yú)竿上擺來(lái)擺去。小孩兒把它丟進(jìn)竹筐里，繼續釣魚(yú)。
當縷縷炊煙從村莊升起時(shí)，小孩兒已經(jīng)釣了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐魚(yú)。他收起漁具，背上竹筐。夕陽(yáng)映照著(zhù)他的臉，嘴角是掩不住的喜悅。他滿(mǎn)載而歸，和家人一起忙碌著(zhù)，準備享用一頓豐盛的大餐……
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高云淡的日子，一位頭扎兩個(gè)小辮子的兒童，在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚(yú)。
他側座在莓苔上，身邊的綠油油的小草正長(cháng)得旺盛，把小孩子的`身子都遮蓋住了。
就在這時(shí)，一位頭戴官帽，身著(zhù)粽色的大衣，手中還拿了一把扇子，正向小男孩這邊走了過(guò)來(lái)，小男孩還望了望他，看他一臉茫然的樣子，就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著(zhù)，忽然看見(jiàn)在他的正前方有一位小男孩釣魚(yú)，不禁笑了，那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂(lè )滋滋的，這下太好了，終于有人了，我也不必很茫然的走下去了。
于是，他大聲向小男孩問(wèn)道：“小男孩，你能告訴我，杏花村該如何走？”
可事與愿違，小男孩卻對他擺了擺手，心想：師父曾經(jīng)告訴過(guò)我，釣魚(yú)時(shí)身體千萬(wàn)不能動(dòng)，也不方便大聲講話(huà)，這樣河里的魚(yú)兒會(huì )被你給嚇跑的。對，不能大聲說(shuō)話(huà)，路人很是疑惑，難道小男孩也不認識這里？朝我招手是什么意思？
于是，路人又走進(jìn)了兩步，再問(wèn)道：“小男孩，你能帶我去杏花村嗎？小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開(kāi)了。
這一慕，正好被詩(shī)人胡令能看見(jiàn)，于是提筆寫(xiě)下這樣一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側座莓苔草映身。路人借問(wèn)攬招手，怕得魚(yú)驚不應人�！�
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字9
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，
怕得魚(yú)驚不應人。
在一個(gè)春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的上午，一個(gè)小孩出來(lái)釣魚(yú)。他蹦蹦跳跳來(lái)到一片樹(shù)林，左瞧瞧，右望望，東瞅瞅，西看看。終于找到了一塊“風(fēng)水寶地”一潭小湖。
小湖旁邊有許多蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚。這里十分隱蔽，連魚(yú)兒都難以察覺(jué)。他裝好魚(yú)餌拿起魚(yú)竿，高高舉起，用力向前一拋，湖面頓時(shí)蕩漾起圓暈。他側著(zhù)身子，坐在石頭上，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。這時(shí)，一位路人想回城里迷路了，看見(jiàn)他眼前一亮，上前禮貌地問(wèn)道：“小朋友，去城里的路怎么走？”小孩聽(tīng)見(jiàn)聲音吃了一驚，心想：“哪里來(lái)的聲音，別把我的`魚(yú)兒驚跑了！”于是便擺擺手，示意不要驚擾他釣魚(yú)。路人卻以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，再次大聲說(shuō)道：“小朋友，去城里怎么走？”小孩急了，再次擺擺手，并指了指手里的魚(yú)竿。路人恍然大悟，低聲問(wèn)道：“請幫我指一下路，好嗎？”說(shuō)完還特意雙手抱拳，表示請教。小孩一只手輕輕地指向遠方，路人明白了，告別了小孩，心里稱(chēng)贊道：“這小孩做事真專(zhuān)心！”看見(jiàn)問(wèn)路的走向遠方，小孩松了一口氣，繼續專(zhuān)心釣魚(yú)，最后滿(mǎn)載而歸地回家了。
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字10
一天早晨，9歲的'小牛娃一起床，臉都沒(méi)顧得上洗，頭也沒(méi)梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚(yú)工具，向河邊飛快地跑去。小牛娃高興地來(lái)到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢!小牛娃側著(zhù)身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。
小牛娃在魚(yú)釣上裝好魚(yú)餌，把魚(yú)釣向河里一甩，只見(jiàn)魚(yú)釣“刷”地一下沉入河中，魚(yú)漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)漂�？墒囚~(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)。小牛娃把魚(yú)釣提起來(lái)，又放了一些魚(yú)餌，再甩出去。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)漂還是一動(dòng)不動(dòng)，于是他又提起魚(yú)竿，在魚(yú)釣上又放了一些魚(yú)餌，再把魚(yú)釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會(huì )，只見(jiàn)魚(yú)漂在水面上動(dòng)了一下，他全神貫注地盯著(zhù)魚(yú)漂。正在這時(shí)，一位過(guò)路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說(shuō)：別大聲說(shuō)話(huà)，我正在釣魚(yú)。
這時(shí)，小牛娃把魚(yú)竿猛地向上一挑，一條大鯉魚(yú)被釣了上來(lái)。他把魚(yú)放到魚(yú)簍里，收拾好魚(yú)具，高高興興地向那個(gè)問(wèn)路人走去，一邊走，一邊說(shuō)：“是去張大人家嗎?我知道，跟我走吧�！�
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字11
一天早上，一個(gè)散著(zhù)頭發(fā)的小孩子，提著(zhù)魚(yú)桶，扛著(zhù)魚(yú)桿，大搖大擺地走向河邊。
到了河邊，小孩子鉤上了魚(yú)餌，將魚(yú)線(xiàn)拋向了河中，便坐在一塊大石頭上等待魚(yú)兒上鉤，但不知為什么小孩子總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像螞蟻在咬他的屁股，還不時(shí)提起魚(yú)桿看看有沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。從路邊走過(guò)的路人們看見(jiàn)了都紛紛對小孩子說(shuō)：“喂，小孩兒，這釣魚(yú)得有耐心，像你這樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去，魚(yú)兒早就被你嚇跑了！小孩子聽(tīng)了，答道：“我知道了，我知道了�！�
漸漸的，時(shí)間已到了中午。正在小孩專(zhuān)心致志等待魚(yú)兒上鉤時(shí)，突然，一個(gè)年紀大的過(guò)路人走了過(guò)來(lái)，他站在不遠的地方大聲地說(shuō)：“小朋友，你知不知道朱家村里的朱二呀？他家住在哪兒？”小孩聽(tīng)了，連忙豎起右手的食指，做出要發(fā)出“噓”的樣子，然后又對過(guò)路的人招招手，示意讓他走近點(diǎn)，路人見(jiàn)了明白了小孩子的意思，便走到他的身邊。
小孩子見(jiàn)路人走到了自己身邊，便趴在他的'耳朵邊，輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)：“你找朱家村朱二，找我就對了，我是朱二的外侄，路人聽(tīng)了，便學(xué)小孩子的樣子取款小孩說(shuō)：“那朱二先生在哪兒呢？”“我也不知道他現在在哪兒，但我知道他過(guò)一會(huì )兒，會(huì )喊我到他家吃飯的�！毙『⑵届o地說(shuō)。過(guò)路人還想說(shuō)什么，小孩急了，對他說(shuō)：“別叫了，沒(méi)看見(jiàn)我在釣魚(yú)嗎”“對不起，我太激動(dòng)了�！甭啡诉B忙向小孩道歉。
過(guò)了一會(huì )，朱二真的來(lái)了，路人看見(jiàn)朱二來(lái)了，便走上前去，互相問(wèn)好。
天黑了，小孩提著(zhù)空空的魚(yú)桶走了。
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字12
一天，三毛肚子餓了，可是自己家很貧窮，沒(méi)有吃的，于是拿著(zhù)昨天做好的魚(yú)竿就出去釣魚(yú)了。
三毛神奇十足的來(lái)到了河邊，河邊的'景色真美��！柳樹(shù)姑娘梳著(zhù)自己那嫩綠的頭發(fā)，風(fēng)一吹來(lái)，頭發(fā)就跳起舞來(lái)，三毛找了一個(gè)石頭就坐了下來(lái)，他取下魚(yú)餌握住魚(yú)竿，把魚(yú)餌掛了上去，把魚(yú)竿抬到耳后，使勁一甩，魚(yú)鉤飛了出去，他心想：今天我會(huì )釣到什么魚(yú)，大不大，肥不肥啊，如果肥，今晚就可以吃紅燒魚(yú)了。三毛就在那兒等著(zhù)盼著(zhù)，盼望著(zhù)大魚(yú)快快上鉤，回家吃紅燒魚(yú)。
不一會(huì )兒，三毛就釣到了一尾紅鯉魚(yú)，可把他給高興壞了，一蹦三尺高，還喊著(zhù)：“今晚可以吃紅燒魚(yú)了！”正當第二條魚(yú)快要上鉤之時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)白色大衣，手里拿著(zhù)一壺酒，另一只手拿著(zhù)手機的人出現了。三毛仔細一看，是大名鼎鼎的李白詩(shī)仙，李白說(shuō)道：“小毛孩，這里是哪里，楚雄往哪里走�！比�(tīng)見(jiàn)了，急忙搖手示意：不要過(guò)來(lái)，會(huì )驚動(dòng)魚(yú)的。李白沒(méi)有看見(jiàn)三毛的手勢，又問(wèn)了一次，三毛憤怒了，瞅了李白一眼，又釣起了魚(yú)來(lái)，李白心想：這孩子是不是啞巴，又前去詢(xún)問(wèn)路人了。李白走了后，魚(yú)沒(méi)聽(tīng)到聲音又咬鉤，又是一尾紅鯉魚(yú)，三毛急忙把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)籠，收拾好東西回家了。
回家的路上，三毛遇到了李白，跑上去說(shuō)：“這里是大姚，楚雄往那邊走�！�
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字13
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。
一個(gè)小男孩來(lái)到了渾濁的池塘旁邊，他坐在長(cháng)滿(mǎn)了青苔和小草的地里，拿出釣魚(yú)的工具，準備釣魚(yú)。
他把魚(yú)竿一節一節的拼起來(lái)，在魚(yú)竿的'最頂端捆上了魚(yú)線(xiàn)，再在長(cháng)長(cháng)的魚(yú)線(xiàn)上鉤上了魚(yú)餌。他向池塘那邊丟去，等魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)餌全部在水里面時(shí)，他就在那靜靜的等待魚(yú)的到來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就有一條胖胖的魚(yú)上鉤了，他迅速拿起魚(yú)竿，把魚(yú)放進(jìn)桶里。他收獲完第一條魚(yú)時(shí)，不久第二條魚(yú)也上鉤了。這時(shí)有路人對他招手，問(wèn)小男孩：“喂，小孩，你知道去新能酒店的路嗎？知道就告訴我一下�！�
小男孩不僅沒(méi)回話(huà)，還對路人做出了這個(gè)手勢：“把他的雙手放在嘴巴面前，用出嘴巴里很多的氣，不停地說(shuō)，噓…噓…噓，這樣重復了很多遍�！蹦俏宦啡瞬艑π∧泻⒄f(shuō)：“好的，我不說(shuō)話(huà)了，等你釣完魚(yú)，再告訴我去新能酒店的路到底在哪兒吧�！毙∧泻⒋饝�，再回頭看了看池塘里，魚(yú)兒全跑了，魚(yú)餌也被吃了。
幸好他帶了很多魚(yú)餌。他再次鉤好魚(yú)餌，專(zhuān)心致致的釣起魚(yú)來(lái)。
他一直釣了很久，終于告訴了路人新能酒店的具體位置。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他也滿(mǎn)載而歸，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字14
暮春時(shí)節，天高云淡，湖邊楊柳依依。岸邊長(cháng)滿(mǎn)了蘆葦和雜草，水中肥美的魚(yú)兒嬉戲著(zhù)。這時(shí)，一位身穿黃短袍，紅短褲的小孩扛著(zhù)漁具來(lái)到湖邊釣魚(yú)。他的頭又圓又大，頭發(fā)十分蓬亂。泛著(zhù)紅暈的臉蛋上鑲嵌著(zhù)兩顆水靈靈的大眼睛，顯得特精神。
他找了一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的大石頭坐下，茂密的雜草遮掩了他的身形，他拿起魚(yú)竿將魚(yú)餌裝上去，學(xué)著(zhù)大人的樣子把魚(yú)線(xiàn)甩出去，魚(yú)鉤落入水中打破了水面的平靜，而他的眼睛一眨不眨的盯住浮標，嘴里還不時(shí)喃喃自語(yǔ)。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就趕緊提起魚(yú)桿看看魚(yú)兒有沒(méi)有上鉤，但每次都是竹籃打水--一場(chǎng)空。
他只好繼續監視浮標，忽然浮標猛地被拉下去，他心中一陣狂喜：“哎呀，總算有魚(yú)上鉤啦！”他立刻屏住呼吸，正準備收桿。這時(shí)遠處傳來(lái)一陣洪亮的叫喊聲；“小朋友！小朋友！請問(wèn)哪里有客棧呀？”小孩一驚，心中十分著(zhù)急，哎呀，這下可不好啦，魚(yú)兒肯定會(huì )被嚇跑的.，是誰(shuí)呀？他趕緊回頭，定睛一看。原來(lái)是位過(guò)路人，他身穿灰長(cháng)袍，腋下夾著(zhù)行李包，滿(mǎn)臉倦意，像是走了很遠的路似的。小孩立馬豎起眉頭，將手指放在嘴前，事宜不要說(shuō)話(huà)，并向路人招手示意，讓路人靠近些自己再回答。路人一看，急忙站在那鞠躬表示歉意再輕輕的走過(guò)來(lái)。小孩把嘴靠近路人的耳旁告訴了他，路人回了個(gè)禮，便悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
小孩只好耐著(zhù)性子繼續釣魚(yú)，浮標終于一下子被拉了下去。小孩瞧見(jiàn)了趕忙收桿，釣上了一條又肥又大的草魚(yú)。小孩樂(lè )得合不攏嘴，便又繼續釣起來(lái)。不一會(huì )兒，桶里就裝滿(mǎn)了魚(yú)兒。他提著(zhù)桶兒，唱著(zhù)歌兒，滿(mǎn)載而歸了。
五年級古詩(shī)改寫(xiě)：改寫(xiě)古詩(shī)《小兒垂釣》_450字15
陽(yáng)光三月，繁花似錦。柳樹(shù)吐出了嫩芽，小草伸出了腦袋，花兒綻開(kāi)了笑臉。一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小男孩背著(zhù)個(gè)魚(yú)簍，蹦蹦跳跳來(lái)到小河邊，那男孩大大的眼睛，紅撲撲的'臉蛋，長(cháng)得十分可愛(ài)。
小男孩在池塘邊的野草叢中坐下，身旁的野花十分可愛(ài)，有黃的、紅的、藍的······五彩繽紛，色色俱全。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，魚(yú)蝦都看得清清楚楚，小男孩把魚(yú)鉤往水里一甩，學(xué)著(zhù)大人的樣子，鉤起魚(yú)來(lái)。
過(guò)來(lái)一會(huì )兒，一個(gè)老先生路過(guò)這兒，他身穿長(cháng)袍，頭戴草帽，背著(zhù)個(gè)行李，他四下張望，好像迷了路。他看見(jiàn)了釣魚(yú)的小男孩，便大聲問(wèn)道：“小弟，王村怎么走哇？”小男孩回頭看了看，向他招了招手，示意他過(guò)來(lái)。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳邊輕聲說(shuō)：“翻過(guò)前面一座山，往西200米就到了�！崩舷壬∧泻⑿α诵�，看著(zhù)他專(zhuān)心致志釣魚(yú)的樣子離開(kāi)了。
小男孩仍認真的釣著(zhù)魚(yú)，突然魚(yú)線(xiàn)動(dòng)起來(lái)，慢慢下沉，一定是有魚(yú)上鉤了！小男孩眼疾手快，往上一甩，“哇！好大一條魚(yú)呀！”小男孩欣慰的笑了，他就這樣釣了一條又一條。
太陽(yáng)下山了，魚(yú)簍里已經(jīng)滿(mǎn)了魚(yú)了，小男孩背起魚(yú)簍，哼著(zhù)小調，沿著(zhù)山路回家去了。
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