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作文改寫(xiě):《小兒垂釣》
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的作文改寫(xiě):《小兒垂釣》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一個(gè)小男孩起了床,頭發(fā)還沒(méi)有梳,就準備去釣魚(yú)啦。
小男孩帶著(zhù)魚(yú)竿還帶著(zhù)魚(yú)簍,來(lái)到了小溪邊,小男孩側坐在石頭上,草把小男孩的身體藏掉了一半,看見(jiàn)的人都說(shuō):“怎么他在釣自己呢?”小男孩專(zhuān)注得釣魚(yú),沒(méi)有在意他們說(shuō)的話(huà)。
小男孩專(zhuān)心地釣著(zhù)魚(yú),一只蝴蝶飛過(guò),他看也不看一眼;一只鳥(niǎo)兒飛過(guò),他也一動(dòng)不動(dòng),一個(gè)路人問(wèn):“張大人家怎么走?”小男孩不理他,路人再問(wèn):“張大人家怎么走?”小男孩輕輕地向他招手說(shuō):“你過(guò)來(lái)!毙∧泻⒏嬖V了路人,路人走了之后不久,小男孩就看到魚(yú)竿動(dòng)了一下,小男孩趕緊把魚(yú)竿拿上來(lái)一看,是一條大魚(yú)。
不一會(huì )兒,太陽(yáng)下山了,小男孩帶著(zhù)那條大魚(yú)滿(mǎn)載而歸。
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》2
風(fēng)和日麗的一天,一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子坐在草叢上長(cháng)滿(mǎn)青苔的大石頭上聚精會(huì )神地釣魚(yú),身旁還有一個(gè)小巧玲瓏的小魚(yú)簍。
柳樹(shù)倒映在清澈見(jiàn)底的小河上,水草和雜草交雜在一起,讓人分不出是水草還是雜草。還有竹子啦,爬山虎啦,蘆葦啦,等等。幾束蘭花在微風(fēng)中慢慢地展開(kāi)花瓣,遠遠的,就能聞到那淡淡清香......
過(guò)了一會(huì )兒,魚(yú)竿沉了沉,小孩趕忙收竿。天哪!好大的一條鯉魚(yú)呀。小孩看了,臉都笑開(kāi)了花。小孩心里暗暗偷笑:魚(yú)簍里又可以多一條了!
一個(gè)迷路的路人路過(guò)這里,看著(zhù)小孩那副樂(lè )樣,十分的好奇:這孩子咋這么開(kāi)心,不妨過(guò)去看看,順便問(wèn)個(gè)路!昂⒆,你知道同?蜅T趺醋邌?”只見(jiàn)孩子不理他,便又高聲問(wèn)道:“知道同?蜅T趺醋邌?”孩子見(jiàn)路人不理解,就小聲說(shuō):“小聲一點(diǎn),會(huì )嚇著(zhù)魚(yú)的!”
路人聽(tīng)了這話(huà),搖搖頭,走了。
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》3
小兒垂釣
。ㄌ啤ず钅埽
蓬頭稚子學(xué)垂綸,
側坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手,
怕得魚(yú)驚不應人。
春天,桃紅柳綠,魚(yú)兒也在水中玩耍著(zhù)。一位農村小孩與他爸爸拿著(zhù)魚(yú)桿,來(lái)到河邊。兒字對爸爸說(shuō):“爸爸,今天就看我的吧!”說(shuō)著(zhù),那頭發(fā)蓬亂的小孩學(xué)著(zhù)他爸爸以前的樣子,把魚(yú)鉤拋了出去,接著(zhù),就坐在草莓地邊的青苔上,還用身體旁邊的青草遮住衣服,免得被魚(yú)發(fā)現!鞍!又釣到了!”原來(lái),這孩子已經(jīng)釣到八條魚(yú)了。這對他來(lái)說(shuō),已經(jīng)是很了不起了。當這小孩在繼續釣時(shí),有個(gè)過(guò)路人問(wèn):“你們的村莊是不是在前面?”“輕點(diǎn)兒,別出聲!蹦切『⑴麦@跑了魚(yú),對過(guò)路人說(shuō)。過(guò)路人便悄悄地走開(kāi)了。夕陽(yáng)西下,小孩一天的釣魚(yú)也結束了,他拎著(zhù)一網(wǎng)子魚(yú),一蹦一跳地和爸爸回去了。
詩(shī)讀完了,我覺(jué)得這首詩(shī)把小孩的神態(tài)刻畫(huà)得天真爛漫,活靈活現,從中還帶著(zhù)一點(diǎn)兒童的情趣。
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》4
一天早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒(méi)顧得上洗,頭也沒(méi)梳,就去一個(gè)大池子邊釣魚(yú)。
小牛娃來(lái)到池子邊一看,河水清澈見(jiàn)底。小牛娃自豪地說(shuō):“我一定會(huì )釣到許許多多的大魚(yú)!1小牛娃把鉤子甩了出去,過(guò)了一會(huì )兒魚(yú)漂還是一動(dòng)不動(dòng),于是他又提起魚(yú)竿,在魚(yú)鉤上放了一些魚(yú)餌,再一次把鉤魚(yú)竿甩了出去。不一會(huì )兒一位老人家向小牛娃招手問(wèn)道:“小牛娃,請問(wèn)你知道去張大人的家嗎?”小牛娃連連像老人搖手,像是在說(shuō):“不要說(shuō)話(huà)我在釣魚(yú),您會(huì )驚嚇到小魚(yú)兒的,你再等一會(huì )兒,我再告訴你去張大人的家!蓖蝗婚g魚(yú)竿在慢慢下降,好像是有一條魚(yú)兒上鉤了。小牛娃用力往上拉,費了九牛二虎之力,才把這條大魚(yú)拉上來(lái),雖然把這條大魚(yú)拉了上來(lái),但是魚(yú)蹦蹦跳跳的無(wú)法讓魚(yú)進(jìn)桶子里,最后魚(yú)兒自己跳進(jìn)去了。魚(yú)跳進(jìn)了桶子里,收拾好漁具,高高興興地向那個(gè)問(wèn)路人走去,一邊走一邊說(shuō):“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧!
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》5
一天早上,一個(gè)孩子拿著(zhù)一根釣魚(yú)竿,彈跳到一條小河,唱著(zhù)自己的一系列歌曲:釣魚(yú),釣魚(yú),釣魚(yú)一條大胖魚(yú)......那個(gè)孩子很可愛(ài),他的頭發(fā)非;靵y,白面鑲嵌著(zhù)一雙水漾的眼睛,紅色的臉頰看起來(lái)更加可愛(ài)。
當他看到一塊石頭,他坐在旁邊,在石頭旁邊有很多雜草,并在雜草上蓋上了他的身影。然后他把魚(yú)餌放在鉤子上,然后扔去釣魚(yú)竿,釣魚(yú)線(xiàn)丟了。誘餌刺穿了水,沉入水中,河里扔了一圈銀色的漣漪。準備后,他致力于捕捉魚(yú),努力生活的心,經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力,他終于抓到了一條大胖魚(yú)。
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》6
一天清晨,一個(gè)小孩剛剛睜開(kāi)眼睛,連早飯也沒(méi)吃多少,頭發(fā)也沒(méi)梳理好,便扛起屋里的魚(yú)竿,一搖一擺地跑到了河邊一塊長(cháng)滿(mǎn)野草的地方,一屁股坐了下來(lái),嘴里還唱著(zhù)自編的兒歌:“釣魚(yú),釣魚(yú),釣到一條大肥魚(yú)……”但當他一切就緒后,就很快安靜下來(lái),兩眼注視著(zhù)魚(yú)線(xiàn),一副專(zhuān)心致志的樣子,真像個(gè)釣魚(yú)老手,好像不久就會(huì )真的釣到一條肥魚(yú)似的,十分的天真有趣。
他釣著(zhù),釣著(zhù),忽然,一回頭看見(jiàn)遠遠地走來(lái)一個(gè)路人,看上去好像是想要向小孩打聽(tīng)什么。他看見(jiàn)了,有點(diǎn)急,連忙一邊向他招手,讓他過(guò)來(lái),一邊還把小手放在嘴上,做出“請不要大聲說(shuō)話(huà)”的姿勢。那路人呢?好像明白了他的意思,一邊輕輕地走到他身旁,一邊湊到他面前問(wèn):“小朋友,你讓我過(guò)來(lái)干什么呀?”“你要問(wèn)什么就小點(diǎn)聲!彼仡^焦急地看了看魚(yú)線(xiàn),又湊到路人的耳旁,說(shuō),“不然,魚(yú)會(huì )被你嚇跑的!”
路人看著(zhù)小孩一本正經(jīng)的樣子,情不自禁地輕笑了起來(lái)……
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。一個(gè)小村里,有一條清澈見(jiàn)底的小河,邊上是綠油油的草地,小河邊垂柳依依,風(fēng)景非常迷人。
在河邊有一個(gè)小娃正在專(zhuān)心致志地釣魚(yú),他的眼睛一動(dòng)也不動(dòng)的盯著(zhù)魚(yú)鉤,等待著(zhù)大魚(yú)上鉤。這時(shí),一位過(guò)路人客氣地想向個(gè)小娃問(wèn)路,可那個(gè)小娃不說(shuō)話(huà),豎起一根手指頭放在嘴巴上“噓噓噓”,然后再招招手,路人好象懂得了那小娃的意思,正朝著(zhù)小娃走來(lái)。就在這時(shí),水面上起了圓暈,魚(yú)鉤立刻下沉,小娃很機靈,一下子就提起魚(yú)竿,“哇!好大的一條魚(yú)呦”小娃高興地蹦了起來(lái)。那位路人走過(guò)來(lái)說(shuō):“小娃,想不到你這么厲害啊,釣到了大魚(yú),不錯!蹦侨寺冻鰸M(mǎn)意的目光!安缓靡馑剂,我不是不想回答你的話(huà),而是,我怕魚(yú)溜走,所以才不馬上回答你,不然我的大魚(yú)就上不了鉤了!毙⊥薏缓靡馑嫉恼f(shuō)!皼](méi)關(guān)系,話(huà)晚點(diǎn)回答沒(méi)事的,關(guān)鍵是你先把大魚(yú)釣到手再說(shuō),回家吧,別讓父母擔心,再見(jiàn)了!”路人說(shuō)!岸,再見(jiàn)了!
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》8
列日炎炎,驕陽(yáng)似火的夏天,有一個(gè)戴著(zhù)草帽、臉蛋紅紅的小男孩來(lái)到河邊釣魚(yú)。
小男孩早早地起床,連頭發(fā)都沒(méi)有梳就去釣魚(yú)了。他來(lái)到一條小河旁,水特別清澈,就像一面鏡子。小男孩子拿出魚(yú)桿,掛起魚(yú)鉺,把魚(yú)桿用力地甩了出去,小男孩子坐到一塊大石頭上,兩邊的草地把他的身子遮得嚴嚴實(shí)實(shí),他目不轉睛地盯著(zhù)浮標,怕有魚(yú)沒(méi)來(lái)得及發(fā)現。忽然一個(gè)老爺爺走過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,你知道百花村怎么走嗎?”小男孩向老爺爺招招手,表示要他過(guò)來(lái),老爺爺走過(guò)來(lái),小男孩輕聲地說(shuō):“往北走200千米就可以了!”老爺爺笑著(zhù)走了。就在這時(shí),浮標振動(dòng)了一下,小男孩提起釣竿,他釣到了一條大大的魚(yú)!
小男孩哼著(zhù)歌走在回家的小路上,準備向爸爸媽媽報喜呢!
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》9
一天,陽(yáng)光明媚,一個(gè)小姑娘,牛牛要學(xué)釣魚(yú),她一手拿著(zhù)釣魚(yú)竿,一手提著(zhù)魚(yú)簍高高興興地去釣魚(yú)。
牛牛來(lái)到了小河邊,她放下魚(yú)簍,拿出釣魚(yú)竿,把魚(yú)餌掛在鉤子上,往前一拋。魚(yú)鉤立刻沉入了水中。她耐心地等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。
河里的小草輕輕的向她招手,流動(dòng)的河水輕輕地向她微笑,周?chē)囊磺卸检o悄悄的,好像怕驚動(dòng)了魚(yú)兒上鉤。
這時(shí),一位男子向小牛招手,并向牛牛問(wèn)路。牛牛怕驚動(dòng)了魚(yú)兒不敢答應問(wèn)路人。她搖了搖手示意對方不要再出聲。她回過(guò)身來(lái)繼續釣魚(yú)。
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》10
早晨,晴空萬(wàn)里金燦燦的陽(yáng)光灑在了小男孩的臉上,喊醒了小男孩,小男孩快速一跳一把捉來(lái)放在床上的衣服,手忙腳亂的穿上衣服,臉和頭發(fā)都不梳洗。
急急忙忙的跑往池塘邊,他東瞅瞅,西看看,河水清澈見(jiàn)底,水里的魚(yú)兒在游來(lái)游去,池塘邊的小花小草,真是景上添花!一看就是風(fēng)水寶地,經(jīng)過(guò)他的精挑細選,終于選在了長(cháng)滿(mǎn)青苔的大石苔上,他一個(gè)箭跑跑到了大石頭邊,拿起魚(yú)竿,放上魚(yú)兒,用力的往水里一甩小雨成功的甩入水中,目不轉睛的盯著(zhù)魚(yú)竿魚(yú)竿一動(dòng),小男孩一起,他釣到了一只鞋子,這次沒(méi)把握住機會(huì )呀!魚(yú)跑了,小男孩又開(kāi)始釣了,忽然以為路人走了過(guò)來(lái),問(wèn)他:”到杏花村怎么走?”小孩急著(zhù)擺手害怕魚(yú)跑了。
又看到魚(yú)了,小男孩手疾眼快的,猛一拉,開(kāi)心的一蹦三跳,又高興的說(shuō):“你不是嗎?不好意思我剛剛急著(zhù)釣魚(yú),沒(méi)聽(tīng)清你剛剛說(shuō)什么,能再說(shuō)一遍嗎!甭啡苏f(shuō):”好的,我剛才說(shuō)去杏花村怎么走?小男孩說(shuō):”我知道在哪,我帶你去!
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》11
一天早晨,一個(gè)小孩背著(zhù)魚(yú)竿,蹦蹦跳跳地來(lái)到了小河邊,唱著(zhù)自己編的兒歌:“釣魚(yú),釣魚(yú),釣到一條大肥魚(yú)......”那小孩可愛(ài)極了,他的頭發(fā)非常亂,白白的臉上鑲嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛,紅紅的臉頰顯得他更加可愛(ài)。
他看見(jiàn)一塊石頭,便側身坐在上面,石頭旁邊長(cháng)著(zhù)許多野草,把他的身影掩在野草叢中。這時(shí)他把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤,然后甩起魚(yú)竿,把釣線(xiàn)拋向遠處。魚(yú)餌劃破水面,沉入水中,河面泛起一圈圈銀色的漣漪。做好準備后,他專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái),功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力,他終于釣到一條大肥魚(yú)。
忽然,有一個(gè)路人大聲問(wèn)道:“喂,小孩,你知道去紅杏村怎么走嗎?”小孩被路人一嚇,怕魚(yú)被嚇跑,便對路人做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作,還招了招手,路人一下明白了他的意思,閉上嘴巴,走了過(guò)來(lái),小孩告訴了路人地址,路人說(shuō)了聲:“謝謝!”便趕路了,心里還想:這小孩真認真!
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》12
陽(yáng)光下,一座圓湖引起了多少好奇和期望。隨著(zhù)一聲輕響,一根魚(yú)線(xiàn)劃破空氣飛入水中,頓時(shí)水花四濺,那是我在釣魚(yú)。在中秋節來(lái)臨之際,我前往釣魚(yú)城釣魚(yú)。上午,我正初出茅廬的垂釣著(zhù),把玉米鉤在魚(yú)鉤上,打開(kāi)保險栓,拉著(zhù)魚(yú)線(xiàn),用力一甩,結果魚(yú)線(xiàn)游蕩回來(lái),就在自己不遠處。算了,近就近吧,我坐在那里,雙手握桿,等待魚(yú)兒上鉤。那連綿起伏的水面,墨露色的'水,引起了我的無(wú)限遐想。
突然,魚(yú)竿猛的動(dòng)了動(dòng),我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái),慢了一拍,我一甩桿,結果那顆玉米兄光榮犧牲了,而"獵食者“逃之夭夭。我打起精神重振旗鼓,又掉好玉米,甩了出去。這次我甩的很遠,自我感覺(jué)良好,不,超好!等了許久,一條大魚(yú)上鉤了,我激動(dòng)起來(lái),用力地拉著(zhù)魚(yú)竿,這可是我釣到的第一條大魚(yú),決不能讓它跑了,我抱著(zhù)這樣的決心,與大魚(yú)糾纏了好一會(huì )兒,那條大魚(yú)終于累了,我也如愿以?xún)斸灥搅舜篝~(yú)。
天空中生起一輪明月,我披著(zhù)月光踏上了一路皎潔的月色。
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》13
今天,我得知我的舅舅得了重病,于是我就收拾好行李。準備到舅舅家去。 我在路上一邊欣賞著(zhù)五顏六色的野花看著(zhù)綠色的小草,一邊聞著(zhù)小草的芳香?墒,走了幾公里,就不知往哪兒走。我走進(jìn)那密密麻麻的草叢從。草把我的視線(xiàn)擋住了,分不出東西南北。我不知不覺(jué)南北。
我不知不覺(jué)的來(lái)到一條湖邊,看見(jiàn)那里隱隱約約有個(gè)小孩。于是,我就走上前,看見(jiàn)他長(cháng)著(zhù)兩個(gè)小辮子,而且頭發(fā)很蓬亂。手里還拿一條釣魚(yú)桿。正在專(zhuān)心的釣魚(yú)看他的樣子,應該是初學(xué)者。我給他鞠了躬,然后才問(wèn):“童子華順路怎么走?”這時(shí)候,童子卻擺了手勢,好象說(shuō):“先生請你不要大擾我,我正在釣魚(yú)。我看著(zhù)他不由得寫(xiě)了一首詩(shī): 蓬頭稚子學(xué)垂倫, 側坐莓苔草應身, 路人借問(wèn)搖招手, 恐畏魚(yú)驚不應人。
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》14
這天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。遠處高山流水,近處人家多多。形成了一副美麗的山水圖畫(huà)。一個(gè)蓬頭學(xué)子,幾天前看見(jiàn)大人們垂釣魚(yú)兒,自己也隨著(zhù)強烈的好奇心,迫不及待地穿好衣服,拿好工具,蓬頭垢面地翻過(guò)一座大山,來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。
可是,他哪里知道怎么釣魚(yú),也不過(guò)是裝模作樣地糊弄一下罷了。這個(gè)兒童側身坐在長(cháng)滿(mǎn)綠苔的草叢中,十分悠閑的樣子。正在這時(shí),兒童聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲。他扭頭看去,原來(lái)是一個(gè)路人。這位路人對兒童說(shuō):“借問(wèn)一下,去杏村的路怎么走?”
兒童嚇了一跳,連忙擺了擺手,并不回答,恐怕把就要上鉤的魚(yú)兒嚇跑。那個(gè)過(guò)路人也只得尷尬地笑了笑,去找別的百姓問(wèn)路了。兒童呢,也繼續拿著(zhù)魚(yú)竿釣魚(yú)。池塘前仍是一片寂靜。
作文改寫(xiě):《小兒垂釣》15
一個(gè)明媚的早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒(méi)顧得上洗,頭也沒(méi)有梳,就匆匆忙忙地拿了釣魚(yú)的工具向小河邊奔去。
小牛娃來(lái)到小河邊,心情就特別激動(dòng),他往河邊低頭一看,哇!河水那么深,那么綠,從上面看去還有美麗的荷花呢!
小牛娃側著(zhù)身子,坐在了莓苔上。小河邊的草很高,把小牛娃的身子都遮住了,只露出了一個(gè)小腦袋。
小牛娃在魚(yú)鉤上裝好魚(yú)餌,把魚(yú)鉤向河里一扔,只見(jiàn)魚(yú)鉤刷地一下沉入河水中,魚(yú)漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)兒。忽然,一位過(guò)路人向小牛娃喊道:小兄弟,酒店怎么走?小牛娃一聲不響。向他搖了搖手。這時(shí),一條大魚(yú)被釣上來(lái)了。
小牛娃把漁具收拾好了,高高興興地走向那個(gè)過(guò)路人走去,一邊走一邊說(shuō):是去酒店嗎?我知道,跟我走吧。
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