舟過(guò)安仁改寫(xiě)成短文

　　舟過(guò)安仁改寫(xiě)成短文100字

　　這一天風(fēng)和日麗，一條小船從橋下游過(guò)，游過(guò)的地方，看見(jiàn)了幾條淺淺的波紋。

　　兩個(gè)可愛(ài)的小孩輕松的撐著(zhù)竹篙，但是忽然間小的那個(gè)眼珠子轉了轉，和另一個(gè)小聲嘀咕了一會(huì )兒，兩個(gè)人一起叫著(zhù)：“就這么辦。”兩張小臉上透出精靈古怪的神情，不知道又要玩什么花樣了。

　　只見(jiàn)，其兩個(gè)小家伙收起了竹篙，也停下了船槳，在船頭正襟危坐，一副古怪樣，弄得岸邊人看見(jiàn)了直搖頭。

　　他倆從低倉拿來(lái)一把雨傘，撐了起來(lái)，岸邊的人說(shuō)：“又沒(méi)下雨，撐傘做什么?”忽然，她發(fā)現，小船慢慢的向前行駛。

　　“成功了”他倆來(lái)了個(gè)擊掌，大家恍然大悟，“哈哈哈”笑聲在河邊回蕩。

　　舟過(guò)安仁改寫(xiě)成短文200字

　　陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，乘船路過(guò)安仁的宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)意蕩漾，心情非常愜意。

　　水波粼粼，遠處忽然傳來(lái)孩童的嬉鬧歡笑聲，楊萬(wàn)里循聲望去，發(fā)現在不遠的河面上飄來(lái)一條小漁船，船上坐著(zhù)兩個(gè)小男孩，他們都留著(zhù)可愛(ài)的鍋鏟頭。只見(jiàn)他們合力把船兒使勁撐幾下，然后迅速地收起竹篙，撐起傘，坐在船頭。咦，沒(méi)下雨呀，天氣晴著(zhù)呢。楊萬(wàn)里很好奇：他們這是在干嗎呢?看著(zhù)船兒順風(fēng)暢行，楊萬(wàn)里不禁啞然失笑：哈哈，原來(lái)是用傘張開(kāi)借助風(fēng)力推動(dòng)船兒前行呀!好聰明的孩子!

　　舟過(guò)安仁改寫(xiě)成短文400字

　　在一個(gè)晴朗的日子里，宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里正坐在小漁船里欣賞著(zhù)安仁美麗的風(fēng)景。小船的影子倒映在河面上，船槳一撥水面，河水就在太陽(yáng)的映襯下，泛起粼粼波光，這景色真美!忽然，楊萬(wàn)里看見(jiàn)不遠處也有一只小漁船，船上坐著(zhù)兩個(gè)小孩子。他們本是用槳劃著(zhù)小船，可突然卻停下了。只見(jiàn)他們竹篙收起，也不劃船了，卻撐起一把傘，這是在做什么呢?楊萬(wàn)里心想：他們是不是在遮太陽(yáng)呀?要不，怎么沒(méi)雨也張傘?想著(zhù)想著(zhù)，一陣風(fēng)“呼——”地吹來(lái)，吹著(zhù)他們的傘，于是，他們的船就向前前進(jìn)了。這時(shí)，楊萬(wàn)里才明白：原來(lái)他們是借助風(fēng)的力量來(lái)讓船前進(jìn)呀!這真是兩個(gè)聰明的孩子!楊萬(wàn)里不禁連連夸贊他們的聰明才智。

　　到了碼頭，楊萬(wàn)里下了小漁船，回頭眺望著(zhù)那兩個(gè)還在撐著(zhù)傘的可愛(ài)的孩子，不由地笑了。

　　舟過(guò)安仁改寫(xiě)成短文500字

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，天高云淡。一對小孩，坐在一葉小舟上。他們倆在互相說(shuō)著(zhù)今天要去干什么。你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)得很激烈。他們七嘴八舌地爭論著(zhù)，指手畫(huà)腳的比畫(huà)著(zhù)。船行了好久，他們累了，就停了下來(lái)，可船并不能一直停在河上呀，他們也考慮到了這個(gè)問(wèn)題，可怎么能不用竹篙和船漿，讓船前進(jìn)呢?他們冥思苦想，絞盡腦汁，可怎么也想不出來(lái)好辦法。突然，其中一個(gè)小機靈鬼尖叫起來(lái)：“啊，我想到了!”

　　“你瞎嚷嚷什么呀!”其中一個(gè)不滿(mǎn)地說(shuō)。

　　“我想到辦法啦!”

　　“快快快，快告訴我呀!”

　　那個(gè)小機靈鬼指了指船艙中的傘，另一個(gè)腦袋瓜也好使，馬上就明白了。他們打開(kāi)傘，對著(zhù)船前進(jìn)的方向撐去。

　　這時(shí)，一旁滿(mǎn)心愉快閑游的楊萬(wàn)里，看到了他們的行為十分不解。他非常喜愛(ài)兒童，便招呼那兩個(gè)小孩童，問(wèn)清了原因。他不禁為這小哥倆的行為笑了起來(lái)，他招呼身邊為他拿書(shū)袋的書(shū)童，大筆一揮，提筆就寫(xiě)，寫(xiě)好后，把詩(shī)贈給那兩個(gè)天真爛漫的小孩，他們連忙道謝，揚萬(wàn)里注視著(zhù)那兩個(gè)撐船遠行的小背影，嘴角揚起了微笑……

　　“多可愛(ài)的孩子啊，他們多么富有童趣啊!多么自由啊，多么聰明啊!”注視那兩個(gè)孩童許久才回過(guò)神來(lái)的楊萬(wàn)里不禁感嘆到。

　　說(shuō)罷，他又滿(mǎn)心愉快地閑游去了。而這首表達了楊萬(wàn)里喜愛(ài)兒童的詩(shī)則流傳了千古。

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