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關(guān)于給父母的作文400字四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的給父母的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
給父母的作文400字 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您辛苦了!
俗話(huà)說(shuō)：母親的愛(ài)是無(wú)私奉獻，父親的愛(ài)是恩重如山。這句話(huà)我深有體會(huì )。
有次我得了重感冒，飯吃不下，動(dòng)動(dòng)不著(zhù);您們冒著(zhù)外面的寒冷天氣，去超市買(mǎi)來(lái)熱餃子、飲料、濃湯寶......還帶來(lái)了治感冒的藥，還一直問(wèn)我餓不餓、冷不冷、舒服不舒服，說(shuō)真的那是我已經(jīng)把痛苦忘得九霄云外了，只有感恩的心還在，我覺(jué)得，是爸爸媽媽的愛(ài)護和關(guān)心，給了我重新振作的.力量。
媽媽?zhuān)谖译y過(guò)時(shí)安慰我，學(xué)習時(shí)教育我，犯錯時(shí)教誨我，生病時(shí)照顧關(guān)心我。您的情、您的愛(ài)，最令我感動(dòng)，您做的一切一切，我都不會(huì )忘記，因為您都是為了我，您說(shuō)，您的深情厚誼，我難道會(huì )忘懷嗎?
爸爸，您雖然平時(shí)瘋瘋癲癲，待我就像大哥哥，但您還是把對我的關(guān)心和愛(ài)護烘托得淋漓盡致，您對我的愛(ài)我會(huì )忘記嗎?不會(huì )。
媽媽?zhuān)绻秦悮�，我就是您用心血�?chuàng )造的珍珠。如果您是園丁，我就是您嘔心瀝血創(chuàng )造的一朵美麗牡丹花。
爸爸，如果您是廚師，我就是您用智慧烹飪的美食。如果您是醫師，我就是您用百草千方調制的一粒靈丹妙藥。
謝謝，您們給我生命，謝謝您們給我關(guān)愛(ài)，我親愛(ài)的父親母親。
祝身體健康，工作順利！
您們的女兒：XXX
XXXX年XX月XX日
給父母的作文400字 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
記得在一個(gè)下雪天里，我由于穿得少，你們冒著(zhù)嚴寒給我送厚衣服時(shí)，我嘴上雖然沒(méi)說(shuō)，但我心里特感動(dòng)。過(guò)后我在宿舍里，夜深人靜想家時(shí)，一想到這我就偷偷的流過(guò)好幾次淚。
還有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，你們接到老師的電話(huà)，不管天有多黑，騎著(zhù)摩托就趕來(lái)了，看見(jiàn)我在醫院打針問(wèn)：“想吃什么姑娘！”你們知道我為什么說(shuō)什么也不想吃嗎？其實(shí)我心里知道，你們掙錢(qián)有多么不容易，我只能為你們做這些。
對你們我心里有說(shuō)不完的感激，有說(shuō)不盡的愛(ài)。這一切完全是你們給與我的太多。
可是我在學(xué)習上總是不爭氣：
第一次月考的時(shí)候，成績(jì)非常優(yōu)秀，你們還夸了我一番，讓我別驕傲下次再提高點(diǎn)。我滿(mǎn)口答應了，誰(shuí)知第二次考試落后了六名。我知道這成績(jì)傷了你們的心。是我食言了。答應父母的是沒(méi)有做到，我內疚極了。數學(xué)題簡(jiǎn)單卻沒(méi)有及格。你們看過(guò)成績(jì)，嘴上雖說(shuō)下次一定要努力，雖然沒(méi)有一句批評，但我的`心像針扎一樣難受。其實(shí)我知道你們心里也不開(kāi)心。只不過(guò)沒(méi)有外漏罷了。
馬上期末了，我帶著(zhù)對你們的愧疚，繼續努力爭取考一個(gè)好成績(jì)，不讓你們失望的！
給父母的作文400字 篇3
如果媽媽像流動(dòng)的河水，那么爸爸就像翠綠的大山，如果媽媽像可愛(ài)的貓咪，那么爸爸就像展翅的`雄鷹。今天我要寫(xiě)寫(xiě)我與你們之間發(fā)生的事情，因為我有一些話(huà)想對你們說(shuō)。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在家里練習我們新學(xué)的舞蹈“靜鄉小歌臺”。我練著(zhù)練著(zhù)，正練得入迷，媽媽突然走上前拍了一下我的手臂，不高興地說(shuō)：“難道不是一只手放在耳朵旁，另一只手放在旁邊按住手嗎？”這時(shí)我才想起來(lái)手勢錯了，便立馬糾正了過(guò)來(lái)，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“哎呀，真是的，這都得要我告訴你，我看你這腦袋是廢了！”這讓我很傷心，其實(shí)我好想和您說(shuō)：“請您不要這樣對我，給我些時(shí)間，我會(huì )把舞蹈跳好的！”
記得那一次，我在寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)之后想用計算器來(lái)檢驗一下自己做得對不對，誰(shuí)知我剛拿起計算器，爸爸就拍了一下我的手生氣地說(shuō)：“你拿計算器干什么？”我疑惑地說(shuō)：“我驗算呀！”“拿本來(lái)！”爸爸不由分說(shuō)地說(shuō)，“我得看看你到底寫(xiě)完了沒(méi)有？”爸爸一看，才慚愧地說(shuō)：“對不起，是爸爸誤會(huì )你了�！蔽液芟雽Π职终f(shuō)：“請您不要這么武斷，搞清楚了情況再下定論�！�
當然了不管是鼓勵也好，還是批評也好，但你們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是——愛(ài)。
給父母的作文400字 篇4
孩子的識字量越來(lái)越大了，所以，我們決定引導孩子看書(shū)�？墒情_(kāi)始的時(shí)候，孩子根本不愿意自己去看哪些純文字的書(shū)籍，一天到晚總是纏著(zhù)我和老公講故事。
為了孩子，我們也是開(kāi)始還行，都有耐心，可是，時(shí)間長(cháng)了，再加工作忙，也有了一點(diǎn)懶惰的心理，然而，孩子呢，又不能不管，所以，想來(lái)想去，我終于有了一個(gè)好辦法，還是引導孩子自己讀書(shū)吧。
我從單位借回家一套童話(huà)故事《胖小豬班班》。我找了其中一個(gè)與孩子的生活有密切關(guān)系的“小豬班班讀書(shū)”的故事給孩子講起來(lái)。我繪聲繪色地講著(zhù)，不時(shí)加上一些滑稽的動(dòng)作，孩子看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，完全被我的故事所吸引，還不時(shí)捧腹大笑，有時(shí)笑得眼淚都流出來(lái)了。 看到孩子這樣，我知道他已經(jīng)對這些故事感興趣了，所以就問(wèn)他：還想不想聽(tīng)故事？孩子當然高興地說(shuō)“想”。但是我卻告訴他：想知道更多不難，要自己看，才會(huì )知道得更多！ 孩子聽(tīng)了，半信半疑。我給他找了一篇又去的故事讓他讀。他拿起書(shū)來(lái)開(kāi)始讀，慢慢地，孩子進(jìn)入了狀態(tài)，不會(huì )的字就問(wèn)，有時(shí)會(huì )不由自主地咯咯笑起來(lái)。時(shí)間長(cháng)了，孩子看書(shū)遇到不認識的`字也不用總是問(wèn)了，因為他學(xué)會(huì )了念書(shū)讀字讀半邊，雖然他又好多字都讀錯了，但是在讀的過(guò)程中，他發(fā)現了漢字的構字規律，才讀半邊的。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，孩子對文字越來(lái)越感興趣，已經(jīng)能夠自主去找一些書(shū)來(lái)讀，從而掌握了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，老師們也夸獎孩子知識面寬，像個(gè)小博士。其實(shí)，我知道，孩子得成績(jì)來(lái)源于他肯讀書(shū)��！
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