分享的作文匯編[6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的分享的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文 篇1

　　草，雖然很平凡，很渺小，但是卻有堅(jiān)韌不拔的生命力，雖然不漂亮，但是卻有很旺盛的生命力，它們對(duì)生命有多么地渴望。

　　有一天，我在公園散步，看見路旁的那一顆顆綠油油的春天的小草，就想：可能有很多人都把春天的小草當(dāng)成弱小的、無能的，認(rèn)為那矮小的身體經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)霜。但是，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏拇禾斓男〔菔嵌嗝吹念B強(qiáng)，多么的富有生命力。

　　一到春天，春天的小草就睜開了眼睛，爭(zhēng)先恐后的從土中鉆出來，和人們分享春姑娘所帶來的喜悅和溫暖。它們被分布在大地上，給世界增添了不少色彩，也給它撫養(yǎng)它們的土地鋪上了綠地毯。那千千萬萬的春天的小草組合起來，令人們看到了生命的力量。

　　春天的小草的到來，孩子們可高興了，它們喜歡在草地上玩耍，在草地上跑跳，甚至在草地上打滾，可春天的小草卻要忍受這一切，春天的小草也有生命，它們也會(huì)怕疼，可卻沒有人去體會(huì)。雖然春天的小草被這樣踐踏著，但是它們還是頑強(qiáng)的活了下來，并沒有因此而放棄這寶貴的`生命。春天的小草都頑強(qiáng)的活下來了，而我們?nèi)耸遣皇且�更�?jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呢？

　　當(dāng)然，春天的小草的可敬之處不僅僅是在這里，春天的小草雖然沒有參天大樹那樣高大、挺拔，也沒有花朵那樣美麗、艷紅，但是它們的精神足以蓋過一切，讓人重新去認(rèn)識(shí)它們，改變對(duì)春天的小草的看法。

　　有一天，下起了暴風(fēng)雨，風(fēng)“呼呼”的刮著，雨“沙沙”的下著，我抬頭看著窗外，一棵高大又挺拔的大樹被連根拔起，倒在了地上。雨就像一只兇狠的老虎，把五顏六色的花朵都弄得花殘葉敗，而春天的小草卻以一種頑強(qiáng)的生命力取得了勝利。暴風(fēng)雨過后，花和樹都已經(jīng)變了樣子，只要春天的小草依然提拔的站著，享受著雨后陽(yáng)光。我看著那頑強(qiáng)的春天的小草，想起了大詩(shī)人說的一句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我便從此對(duì)春天的小草有了敬佩之情。

　　還有一次，在無意間，我看見了在石縫中生長(zhǎng)的一棵春天的小草，心想：這石縫中飯沒有水源，而這春天的小草居然長(zhǎng)得如此好，難道這就是一中頑強(qiáng)的生命力嗎？我感到春天的小草是多么渴望生命，不愿意失去上天賜給它寶貴的生命，盡管會(huì)遇到很多困難，但為了生存，都必須要活下去。

　　在漫長(zhǎng)的人生旅途中，人人都會(huì)遇到崎嶇和坎坷，我們要具有春天的小草的精神，要有頑強(qiáng)的生命力，希望之花就會(huì)常開。

分享的作文 篇2

　　竹林被微風(fēng)驚鴻般掠過，颯颯之聲如同洞蕭清雅，散成滿地空幽。

　　靜心聽竹語，閉目修神，安然飄逸。

　　這種由心而發(fā)的平靜，仿佛湖面毫無漣漪，波光粼粼微漾陽(yáng)光。此情此景，我與誰共享？惟我而已。

　　我曾經(jīng)讀過《紅樓夢(mèng)》，海棠開出如雪風(fēng)骨，溫一壺清酒，青袖云衫，珠羅長(zhǎng)裙，聽一曲花開。他們揮毫潑墨，描其神，賦其韻，分享自己的詩(shī)情。何等風(fēng)雅，何等清雋。豈知，他們分享的并不是詩(shī)意，而是自己的心性，自己的人生�；蛟S他們那字字珠璣中，說的另一人的一切，但在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的語句，卻能讓人知曉自己的不足，并新踏高峰。

　　在分享中最重要的，是你的心胸。你的`心胸寬闊如海，就能包容下別人對(duì)你的任何評(píng)論，并細(xì)細(xì)挑論，完善自己的心靈。相反，心胸狹窄的人，必然無法領(lǐng)悟分享的真諦，心靈愈來愈窄，愈來愈小，最后把自己也擠了出來。

　　與人分享，其實(shí)并沒有缺少什么，反而得到的更多。你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，我們相互交換，依然是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，分享之后就是兩種思想。

　　分享你的曾經(jīng)，你就能收獲更寬廣的未來。

　　就如此刻。我的清幽，我的安然，為何不能與另一人分享？在你獨(dú)品清雅時(shí)，另一人或許有著熱情似火的澎湃。我們無權(quán)給任何人下定義，自己對(duì)于人生的理解不同，所欣賞的也就不同，而在這不同中，卻依然有著相似。對(duì)正義的堅(jiān)信，對(duì)幸福的追求……當(dāng)你注目于另一人的平常時(shí)，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的精彩。

　　我們因相似而遇見，卻又因差異而成長(zhǎng)。分享是一生都學(xué)不完的一堂課，它所教會(huì)我們的，不單單是分享那么簡(jiǎn)單。

　　與人分享，才能讓自己的一生豁達(dá)快樂。

分享的作文 篇3

　　分享，讓人生閃耀；分享，為成長(zhǎng)添彩。

　　在我眼里，每一次坐公交都是一場(chǎng)浩劫。

　　車上人擠人的壯觀畫面，暫且拋開不說，那種坐得越久就越發(fā)痛苦的感覺，就令人不堪忍受。燥熱伴隨著陣陣眩暈，再加上車子一顛一顛從不停歇的節(jié)奏，就令人不得安穩(wěn)。

　　今天運(yùn)氣好，車上沒有幾個(gè)人，我找了個(gè)靠窗的位置舒舒服服地坐了下去，瞇著眼閉目養(yǎng)神。

　　可惜好景不長(zhǎng)，車上的人越來越多，空氣越來越悶熱，我的情況也越來越糟糕——渾身燥熱般難受，仿佛上萬只螞蟻在身上又爬又啃，頭也暈乎乎的，產(chǎn)生了一種坐過山車似的飄飄然。我雙手抓住玻璃窗把手，然而紋絲不動(dòng)的玻璃窗宣告了我的失敗。

　　我瞟了眼懷中的.書包，突然幡然醒悟，腦海中迅速飛出一個(gè)念頭，完全可以借助本子嘛！我的雙手快速拉開拉鏈，掏出了一個(gè)本子，舒舒服服地扇了起來，扇走的是渾身的燥熱，扇來的是旁人羨煞的目光。

　　“媽媽，我好熱……”一旁的小朋友叫了起來。我的目光隨之看去，哦，原來是一個(gè)約摸六七歲的小女孩，正可憐巴巴地向媽媽求助。站在一旁的媽媽說：“乖，再等一會(huì)兒�！毙∨�孩很懂事，知道什么叫忍耐，一只眼閉著，估計(jì)是想著這樣或許就能好受點(diǎn)。我掃了一眼書包，拿出一本厚度適中的本子，對(duì)那位母親說：“阿姨，拿去吧！”

　　呵，又是一陣旁人羨煞的目光。

　　分享溫暖，你得到的是雙倍的回報(bào)，一字一句無不透露著人世間最美好的情感。那一剎那間，你有離成熟又進(jìn)了一步。分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色，如此惹人心醉。

　　曾經(jīng)的我并不理解什么是分享，單純的認(rèn)為就像買賣家關(guān)系一樣，隨著歲月流逝，這才明白：分享原來可以是我給予你溫暖，卻可以不求回報(bào)……

　　此后，每一次分享我都感覺自己變得更加成熟，心中的那個(gè)我越發(fā)變得高大起來。

分享的作文 篇4

　　鳳頭：良好的開端，成功的一半。作文的開頭要明快、簡(jiǎn)潔。做到了這兩點(diǎn)，就多少有了靈秀氣。作文開頭不能長(zhǎng)，超過三行（50字）就難成好文章的頭相。

　　虎尾：最好是“二節(jié)鞭”的尾，倒數(shù)第二節(jié)就所記之事作主題的升華，議論色彩宜濃些，而最后一節(jié)最好是一句，盡可能注意句式的變化，做到有力、有神，令人回味無窮。

　　集裝箱的“肚子”：所謂集裝箱就是指中間所記的事、寫的內(nèi)容，只要與主題有關(guān)，圍繞中心線索，都可以寫，這部分對(duì)一些寫作較弱者講，是最可發(fā)揮的地方。

　　文章中一定要有描寫，特別是人物描寫。因?yàn)槲覀兊挠洈�，就是寫人的，事因人生、情隨事出。因此，在敘述事情過程中，不失時(shí)機(jī)展現(xiàn)兩三處關(guān)于人的描寫，特別是人物的眼睛和手，這樣就會(huì)使文中人“真”起來，“神”起來。

　　“家事，國(guó)事，天下事”事事可入文。只要注意，事不在大小，有“我”就行，情不在多少，有愛就靈。這“三件事”要有層次，多角度。“人往高處走”，寫事也如此，這事中的情，也應(yīng)有個(gè)由表及里的順序。而這里的“愛”就是愛學(xué)習(xí)，愛生活，求上進(jìn)；愛集體，愛祖國(guó)，愛人民，講責(zé)任。

　　在選材時(shí)要注意，自己經(jīng)歷的、熟悉的事是最好、最有個(gè)性、利于發(fā)揮的.素材。生活中有這樣的事，家長(zhǎng)讓他去買蘋果，他就想也買別人也曾買到的一斤重一只的大蘋果，結(jié)果滿街去找，空手而回。其實(shí)一斤稱二、三個(gè)蘋果也是很討人喜歡的，而生活中的最常見、易買的是這樣的蘋果。寫文章選材也是如此，生活中好多事只要你仔細(xì)去感受、去品味，就會(huì)像席慕榮手中的貝殼一樣閃閃發(fā)光。

　　這“三件事”就是一串糖葫蘆，把它裝進(jìn)“集裝箱”，這樣可以收到的事半功倍的效果。當(dāng)然，如果你確實(shí)擁有“一只斤把重的蘋果”的素材，那就要提醒你，不能寫成流水帳。

　　字要正，大小適中。一是要寫端正，至少告訴別人“我認(rèn)真”。字的“大小”：占字格的2/3左右，過大則丑，過小則弱。

　　試卷不是草稿紙，整潔是起碼要求。

分享的作文 篇5

　　我心中的田園城市要是水果做的該多好啊!

　　地面是椰子做的，地下水是椰汁，自行車是西瓜皮做的，里面的氣是西瓜瓤做的，那多環(huán)保啊！風(fēng)箏是蘋果肉做的，線是蘋果皮做的，桌子是芒果做的，隨時(shí)都可以吃一口，并且吃的飽飽的那該多好�。∑�車是梨子做的，汽油是芒果汁作的。那多好�。�

　　如果這些都是真的那么那些老鼠可就享福啦！那些沒有錢買吃的`人隨便吃一口，或兩口，就飽了。

　　我心中的田園城市雖然不能實(shí)現(xiàn)，但是大家愛這個(gè)地球不亂扔?xùn)|西，不亂吐口水和吐痰，不讓自己家的寵物隨地大小便……

　　如果大家做好這些事情，我相信，我們的世界會(huì)更美好！

分享的作文 篇6

　　俗話說的好：有福同享，有難同當(dāng)！而大家一家人也正是如此，有好吃的一起分享，有樂趣之事一起分享，其樂融融，十分幸福！

　　一天晚上，我和弟弟剛剛放下書包就聽見姥姥說：“孩子們，快寫作業(yè)。今晚給你們蒸螃蟹吃�！币宦犝f有螃蟹吃，我和弟弟的口水都快流出來了。

　　“吃飯嘍！”隨著姥姥的喊聲，我與老弟瞬間來到姥姥面前，臉上帶著燦爛的笑容。姥姥手上端著的正是螃蟹。哇，一盤金黃色的螃蟹呈現(xiàn)在眼前。我屁股還沒坐穩(wěn)，就抓了一只。只見弟弟傻呆呆的站在那里，手上拿的是一摞瓷碗和一把筷子，我不耐煩的`說：“弟弟，你干嘛呢，傻啦？”只見弟弟低下頭沉默了一會(huì)，緊接著跑向廚房。我緊隨上去，只聽見弟弟說：“姥姥，您不還沒吃嗎？一起吃吧！”我明白了，也情不自盡的沖了進(jìn)去，說：“姥姥，去吧！”姥姥聽了后，笑了笑，答應(yīng)了。她和藹可親的說：“不過，咱們得一起吃，有好東西當(dāng)然得一起分享了……”

　　記得還有一次，我從一個(gè)電視上看見了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一戶人家因糧食缺乏，只剩下一個(gè)豆糕了，他們的媽媽為了不讓她的兩個(gè)孩子挨餓，讓他們兄弟倆把這個(gè)豆糕吃了，但他們卻沒這么做，而是把豆糕分成了三份，他們說了一句話“只要大家分享了它，就不會(huì)餓了”他們臉上露出了滿意的笑容。

　　是啊！一份快樂被分享向外傳播，結(jié)果不就是每個(gè)人都擁有一份快樂嗎？

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