風(fēng)箏優(yōu)秀作文（通用109篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 1

　　今天，陽(yáng)光明媚，我和爺爺奶奶拿著(zhù)風(fēng)箏準備去淹城放風(fēng)箏的地方去放風(fēng)箏，因為電瓶車(chē)只能乘兩個(gè)人，所以爺爺只好坐公交車(chē)去了。

　　接近淹城，我就看見(jiàn)兩只風(fēng)箏在飛舞。到了放風(fēng)箏的地方，我發(fā)現那里人流如潮，每個(gè)人都在興高采烈的放風(fēng)箏。我正準備叫爺爺幫我放風(fēng)箏的時(shí)候才發(fā)現爺爺還沒(méi)到達。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺到了，我叫爺爺幫我放風(fēng)箏，可是一拿出來(lái)，發(fā)現風(fēng)箏中間的`桿子斷了，幸好奶奶靈機一動(dòng)，從邊上撿了一根桿子，代替了原來(lái)的那根�？偹憧梢苑棚L(fēng)箏了，爺爺就慢慢的把風(fēng)箏升上去，一邊放線(xiàn)一邊跑，風(fēng)箏總算飛上了天，看著(zhù)它好開(kāi)心。不一會(huì )兒功夫，我們的風(fēng)箏就和別人的線(xiàn)纏繞在一起，爺爺連忙把風(fēng)箏解開(kāi)。接著(zhù)爺爺又開(kāi)始放了起來(lái)。我很羨慕，于是讓爺爺教我放，我第一次放的時(shí)候一直放不起來(lái)，爺爺對我說(shuō)線(xiàn)不要放太長(cháng)。第二次我拉著(zhù)線(xiàn)，一邊松線(xiàn)，一邊跑，但我跑的是順風(fēng)的，好不容易放上去的風(fēng)箏沒(méi)放多高又掉下來(lái)了，我再放了線(xiàn)，往反方向跑，邊跑邊放，風(fēng)箏總算成功飛上了天，我高興極了!看著(zhù)風(fēng)箏在天上自由自在飛翔，滿(mǎn)天的風(fēng)箏各種各樣，五顏六色的，漂亮極了!

　　不知不覺(jué)中，回家的時(shí)間到了，我只好依依不舍地回家了，今天我不但很開(kāi)心，而且還學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏!

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 2

　　洋洋正坐在書(shū)桌旁，望著(zhù)一道道數學(xué)題而發(fā)呆，這時(shí)樓下傳來(lái)一陣陣歡笑，他好奇地一聽(tīng)，原來(lái)是一群孩子。

　　他們手拿著(zhù)風(fēng)箏，一放手風(fēng)箏就飛了起來(lái)，不一會(huì )兒天空中滿(mǎn)是五顏六色的風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏，風(fēng)箏，飛呀，飛呀，飛出了童年的夢(mèng)。

　　洋洋看得入了迷，如果我可以放飛自己的風(fēng)箏該多好呀！他立刻放下紙和筆，走出房門(mén)，滿(mǎn)懷希望地對媽媽說(shuō)：“我可以放風(fēng)箏嗎？就一下……”“不行，你還要寫(xiě)作業(yè)呢�！毖笱笾缓脪吲d地回到房間里。風(fēng)箏還在窗口晃動(dòng)著(zhù)。

　　洋洋真想放風(fēng)箏，他拿起筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，洋洋恍惚間，畫(huà)中的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)，一群一群，飛出了窗戶(hù)，成為了一朵朵白云，洋洋會(huì )心地笑了。

　　風(fēng)箏，飛得高些，再高些，那樣，就離白云更近了，離飛鳥(niǎo)更近了，那風(fēng)箏越飛越高，變成了一個(gè)小點(diǎn)兒，像是鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔……

　　洋洋分了神，他望著(zhù)墻角上立著(zhù)的陳舊已久的.風(fēng)箏，是啊，洋洋很久很久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了，上面堆積了一層灰。

　　從前洋洋和爸爸媽媽一起在綠茵茵的草地上放著(zhù)風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏，它迎著(zhù)風(fēng)兒，徐徐向上，你牽著(zhù)它，飛呀，飛呀，越飛越高，好像要飛過(guò)云層，飛向藍天……

　　媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)正在看著(zhù)風(fēng)箏入了迷，于是溫柔地說(shuō)：“好吧，你可以玩一會(huì )兒風(fēng)箏，不過(guò)放完后可不能再分神了�！毖笱蟾吲d壞了，他拿起風(fēng)箏，奔出家門(mén)，借著(zhù)微風(fēng)，風(fēng)箏升高一下又升高一下。

　　天空中風(fēng)箏抖去了，那身塵土，煥然一新，仿佛成了天空中的一員。

　　��！風(fēng)箏，風(fēng)箏……

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 3

　　轉眼又到了用來(lái)放松的周末，但是我們這些充滿(mǎn)活力的學(xué)生閑不下來(lái)，學(xué)校決定在周六周日兩天舉行放風(fēng)箏比賽。得到這個(gè)消息后我們都高興的手舞足蹈，因為我們平時(shí)非常了解放風(fēng)箏的技巧。比賽是以班級為單位的四人小組，用于參加比賽的風(fēng)箏的形狀特別多，我們組挑了一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏。

　　這是一個(gè)愜意的下午，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，蔚藍的天空被各式各樣的風(fēng)箏裝點(diǎn)的分外美麗。我仰望著(zhù)天空迫不及待地想讓自己的蝴蝶翱翔在空中，于是手拿風(fēng)箏，找準時(shí)間，順著(zhù)風(fēng)勢，我立刻就放開(kāi)我手中的蝴蝶風(fēng)箏�？墒瞧渌�人的風(fēng)箏也飛的很高，頓時(shí)我心里就產(chǎn)生了壓力。于是我急著(zhù)把手中的風(fēng)箏線(xiàn)放的.長(cháng)一些�？梢越Y果卻跟我希望的恰恰相反。我們組的蝴蝶風(fēng)箏漸漸地落了下來(lái)，我的隊員們在旁邊反復說(shuō)："別著(zhù)急，你會(huì )成功的！"于是我反復的練習著(zhù)放線(xiàn)收線(xiàn)和放風(fēng)箏的一些技巧，本來(lái)以為自己平時(shí)很會(huì )放風(fēng)箏，現在看來(lái)自己的那些本領(lǐng)不過(guò)是九牛一毛，我發(fā)現自己在放風(fēng)箏方面要學(xué)習的地方還是有很多的。

　　這一次我不像剛才那么著(zhù)急，而是將放風(fēng)箏的技巧融合進(jìn)放風(fēng)箏這項活動(dòng)中去，借著(zhù)風(fēng)力風(fēng)能變得越來(lái)越穩，終于我的風(fēng)箏高出其他同學(xué)的風(fēng)箏很多。我也當之無(wú)愧的得到了風(fēng)箏比賽的第一名，這真是一次精彩又讓我們受益匪淺的比賽，因為它考驗了我們的合作能力和團隊精神，我的心情就像這高高放起的風(fēng)箏一樣美麗。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 4

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。春天就像母親10月懷孕生的孩子一樣，一切都是新的。柳條跑出出來(lái)，楊樹(shù)發(fā)芽了，油菜花開(kāi)的金黃色的，草也從地里叫來(lái)了。春風(fēng)吹來(lái)，到處充滿(mǎn)活力，萬(wàn)物更新！

　　今天，爸爸、媽媽、弟弟和我一起去板橋水庫放風(fēng)箏。

　　大約一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了板橋水庫。我拿出風(fēng)箏放著(zhù)。父親說(shuō)：“先寫(xiě)老師配置的作業(yè)，然后再放風(fēng)箏”。我不愿意，但必須遵守目的。心里想著(zhù)放風(fēng)箏，作業(yè)很快就完成了。作業(yè)交給父親，再次聽(tīng)到父親的話(huà)。學(xué)習的時(shí)候，認真學(xué)習，玩的時(shí)候，愉快地玩…”

　　這時(shí)，我從包里拿出了我最喜歡的風(fēng)箏。它是“鷹”長(cháng)2米，寬1米。2米，顏色鮮艷，生動(dòng)。

　　一開(kāi)始，我放不下，不管我怎么放，風(fēng)箏的頭好像很重，總是往下種。只好求助爸爸。爸爸耐心地告訴我放風(fēng)箏的知識�？吹桨职�，仰著(zhù)臉，拉著(zhù)風(fēng)箏跑，慢慢放線(xiàn)，而且很節奏。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏飛得很高，他把裝線(xiàn)的輪盤(pán)交給了我。我模仿父親的樣子，慢慢地，風(fēng)箏被我放在空中。我拉著(zhù)風(fēng)箏，看著(zhù)它在浩瀚的天空中飛舞。這時(shí)，我才想起了弟弟。哈哈，那個(gè)技術(shù)，那個(gè)動(dòng)作，那個(gè)風(fēng)箏，那個(gè)叫“腐爛”��！爸爸又不厭其煩地去教弟弟。

　　我好像進(jìn)了“畫(huà)”里面，父親彎腰，耐心地教弟弟的母親在田里采野花的村子里的孩子們在田里跑來(lái)跑去。麥田是綠色的.，油菜花是黃油的水庫里的水，受天空和季節的影響，顏色不同的風(fēng)箏兩只，在天空“爭芳斗艷”多么美麗的畫(huà)啊

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 5

　　元旦這天下午，陽(yáng)光燦爛、和風(fēng)煦煦。我與幾個(gè)朋友結伴來(lái)到南風(fēng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　剛一下車(chē)，我們便直奔廣場(chǎng)的一大片空地，這里的游人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來(lái)放風(fēng)箏的人。

　　我們只有一個(gè)風(fēng)箏，所以只能夠輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成，飛在天空中仿佛一道彩虹。風(fēng)箏的后面還有兩根紅藍相間的綢帶，當風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，這兩根綢帶就會(huì )隨風(fēng)飄揚，這樣不僅好看，還增加了風(fēng)箏的穩定性。

　　大家都對放風(fēng)箏沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以只能夠用原來(lái)那種方法。先快速的跑著(zhù)把風(fēng)箏拉起來(lái)，然后再慢慢放線(xiàn)，加快跑的速度，風(fēng)箏就會(huì )被風(fēng)吹的越來(lái)越高�？墒呛髞�(lái)我們發(fā)現，這種方法既費時(shí)又費力。如果一旦跑的停下來(lái)，風(fēng)箏還是會(huì )掉下來(lái)。我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風(fēng)箏就是放不上去。望著(zhù)別人的風(fēng)箏在天空中翱翔，我們都非常羨慕。

　　我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見(jiàn)一位老爺爺，認真仔細的觀(guān)察著(zhù)他放風(fēng)箏的'每一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)老爺爺慢慢向后退著(zhù)，手中一圈一圈的放線(xiàn)，風(fēng)箏便很聽(tīng)話(huà)的向上飛，只用了十幾分鐘，風(fēng)箏就飛上了高空。我們學(xué)著(zhù)爺爺的動(dòng)作，可還是放不上去，我這才知道，放風(fēng)箏也是一門(mén)技術(shù)。

　　時(shí)間過(guò)得非�？�，轉眼間已是傍晚時(shí)分，我們一起打車(chē)回了家。我心想，雖然今天沒(méi)能夠把風(fēng)箏放飛，但是我還是積累了不少經(jīng)驗，下次有機會(huì )我還要來(lái)放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 6

　　給我印象最深的就是小的時(shí)候有一次放風(fēng)箏，那次玩的特開(kāi)心，至今都難忘記。

　　那是我11歲的時(shí)候，我家樓下就是市政府廣場(chǎng)，廣場(chǎng)特別的大，四周栽滿(mǎn)了風(fēng)景樹(shù)和美麗的花草，白天和晚上來(lái)這里散步的'人特別的多，到了春天風(fēng)大的天氣來(lái)這里放風(fēng)箏的人也特別的多。特別是晚上有的風(fēng)箏線(xiàn)還是夜光的，晚上一閃一閃的特別的漂亮。我特別喜歡各種動(dòng)物造型的風(fēng)箏，我特別喜歡的款式是小燕子，我覺(jué)得風(fēng)箏在空中飛翔的樣子和燕子差不多，每當廣場(chǎng)里有人放風(fēng)箏的時(shí)候，我就喜歡趴在窗戶(hù)望下看，爸爸看我這么喜歡風(fēng)箏，就領(lǐng)著(zhù)我到附近的地攤上買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，拿著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的風(fēng)箏我愛(ài)不釋手，爸爸領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到廣場(chǎng)，教我如何放風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸讓我兩手把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后爸爸喊了聲;松手吧，我兩手一松，爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)始跑，可是風(fēng)箏沒(méi)飛多高就落了下來(lái)，我有些氣餒，爸爸笑著(zhù)說(shuō);這是第一次放風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，就沒(méi)信心了?那你以后做什么事情還能做成功啊?爸爸說(shuō);在來(lái)一次，這回爸爸叫我把風(fēng)箏放平舉起來(lái)，然后在松手，這回終于把風(fēng)箏放飛了，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我高興的在廣場(chǎng)上蹦蹦跳跳。爸爸還告訴我一些放風(fēng)箏的小竅門(mén)，爸爸說(shuō)放風(fēng)箏的時(shí)候要里大樹(shù)遠一些，以免把風(fēng)箏掛在樹(shù)上，爸爸說(shuō);他小的時(shí)候就把風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，還有風(fēng)大的時(shí)候放風(fēng)箏不要把風(fēng)箏線(xiàn)記在腰上，不要把風(fēng)箏線(xiàn)放的太長(cháng)，以免造成意外。

　　通過(guò)那次自己親自放風(fēng)箏讓我在實(shí)踐中學(xué)到不少知識，也讓我懂得了成功是在實(shí)踐中磨練出來(lái)的。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 7

　　金秋送爽，瓜果飄香，天氣越來(lái)越?jīng)鏊�了。天空一望無(wú)邊，白云有時(shí)像綿羊，有時(shí)像棉花糖。大雁飛來(lái)飛去，有時(shí)排人字形，有時(shí)排一字形。

　　秋天的果樹(shù)上結滿(mǎn)了好吃的水果。秋天的'花草不是那么綠，而是像金色的地毯。小動(dòng)物呢？小動(dòng)物們還在儲備糧食過(guò)冬呢！秋天真美��！

　　星期日的上午，小明拿著(zhù)一個(gè)紅彤彤的氦氣球來(lái)到公園里，草地上人山人海。這時(shí)，小明發(fā)現了自己的好朋友小軍，小軍拿著(zhù)一個(gè)五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏。小軍跑來(lái)跑去，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，可是風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。這時(shí)小軍發(fā)現小明的氣球可以自己飛起來(lái)，就問(wèn)到：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，而你的氣球飛得起來(lái)？”小明說(shuō)：“因為沒(méi)有風(fēng)所以風(fēng)箏飛不起來(lái)，氣球里的氦氣比空氣輕所以氣球飛得起來(lái)�！毙≤姾芰w慕小明有個(gè)一會(huì )飛的氣球。小軍忽然說(shuō)：“我想到了，把氣球和風(fēng)箏放在一起不就行啦！”

　　兩個(gè)小伙伴一拍即合，說(shuō)干就干�？墒窃趺唇壞�？?jì)蓚�(gè)人都有不同的想法，小明說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)試試不就行了�！�

　　開(kāi)始，小明拿著(zhù)風(fēng)箏，小軍綁，綁在了正上方，可是，風(fēng)箏一邊高，一邊低。小明又綁在了正中間，一切準備就緒，兩人既興奮又緊張，只見(jiàn)氣球帶著(zhù)風(fēng)箏，越飛越高，就像真正的蝴蝶。兩人手舞足蹈又蹦又跳！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 8

　　“哇！風(fēng)箏！媽媽快看！”我興奮地嚷著(zhù)。學(xué)校操場(chǎng)上，幾個(gè)哥哥姐姐正抬著(zhù)頭，手搭涼棚，目光緊緊跟隨著(zhù)空中的風(fēng)箏。

　　“已經(jīng)到了放風(fēng)箏的時(shí)候了嗎？”我滿(mǎn)臉期待地問(wèn)媽媽。

　　“快了，清明前后，天氣暖和，最適合放風(fēng)箏了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。

　　媽媽還告訴我，清明是二十四個(gè)節氣中的第五個(gè)，也是中國傳統的祭祀節日。我知道，每年清明，外公和舅舅都會(huì )帶上早已準備好的香燭和元寶去公墓祭拜過(guò)世的親人。除此之外，清明前后還有很多傳統的豐富多彩的活動(dòng)。對于我來(lái)說(shuō)，最有趣的要數放風(fēng)箏了。

　　每年清明前后，天氣晴好的周末，傳媒集團后面的小山坡上就會(huì )擠滿(mǎn)了人。有坐在墊子上悠閑地聊天的，有躲進(jìn)帳篷里休息的，也有來(lái)賞花的。跑得最歡的，莫過(guò)于我們這群放風(fēng)箏的孩子了，個(gè)個(gè)小臉兒紅撲撲的.，洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。我讓媽媽幫忙舉著(zhù)風(fēng)箏，自己攥緊線(xiàn)軸，在2、3米遠的地方準備著(zhù)�！�1，2，3，放！”一聲令下，媽媽的手一松，我就撒腿飛奔，邊跑邊向后張望。耶！飛起來(lái)了！我停止奔跑，用媽媽教的方法一會(huì )兒收，一會(huì )兒放。果然，空中很快又多了一只風(fēng)箏。蝴蝶、蝙蝠、蜈蚣……各式各樣，無(wú)奇不有。哈哈！居然還有騎單車(chē)的人在天上飄著(zhù)。

　　我想，也許風(fēng)箏也能替我們帶去思念，帶去幸福的消息。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 9

　　周末爸爸休息，就打算帶我去放風(fēng)箏。我聽(tīng)高興地一蹦三尺高，急忙說(shuō)：“太棒啦！太棒了！耶！”

　　吃完午飯，我們一家來(lái)到了銅山新區的嬌山湖，爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏要選好場(chǎng)地，地面要平整寬敞，沒(méi)有高大的建筑物才行�！蔽覀兛吹角懊嬗幸黄�大廣場(chǎng)，好多人在放風(fēng)箏，我們也到那湊熱鬧。

　　天上的風(fēng)箏真多啊，有漂亮的蝴蝶、有高飛的燕子、有彩色的蜻蜓，有五顏六色的三角形……各種各樣，美極了！這時(shí)候，我拿著(zhù)風(fēng)箏準備開(kāi)始放了。正好一陣風(fēng)吹來(lái)，我拿起風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)一路小跑，看著(zhù)風(fēng)箏漸漸升高，可老天不作美，一會(huì )兒，又沒(méi)風(fēng)了，這下可好，風(fēng)箏又落了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“這樣吧，等我先把風(fēng)箏放高一些，你再接著(zhù)放吧！”我就把風(fēng)箏交給了爸爸。

　　但是，風(fēng)箏好像也在和老爸作對，忽東忽西、忽上忽下的。有風(fēng)時(shí)，它向上升，可風(fēng)停時(shí)，它像一只受傷的`鳥(niǎo)兒往下栽。收線(xiàn)、放線(xiàn)、拉線(xiàn)，它又上升啦。這時(shí)候，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，不好，我們的風(fēng)箏線(xiàn)和一個(gè)小弟弟的風(fēng)箏線(xiàn)“咬”在了一起。好不容易，將它們分開(kāi)，我們終于可以再次讓風(fēng)箏飛高。爸爸看它飛得平穩，就交給了我。瞧，它一會(huì )像個(gè)頑皮的孩子，給我來(lái)個(gè)倒栽蔥；一會(huì )兒又像個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶，直往上飛。爸爸忙說(shuō)：“拉線(xiàn)、放線(xiàn)、平穩……”看到我的風(fēng)箏在空中自由自在，悠閑自得、無(wú)拘無(wú)束，我別提有多高興了！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 10

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，太陽(yáng)公公放射出溫暖的陽(yáng)光灑遍大地。樹(shù)枝在隨風(fēng)舞蹈，這么好的天氣不如去放風(fēng)箏。

　　我坐車(chē)來(lái)到未名園，下了車(chē)我健步如飛地搶了個(gè)空椅子坐下安裝我的'風(fēng)箏。展開(kāi)“小燕子”的翅膀，系上風(fēng)箏線(xiàn)，我就興高采烈地拿起風(fēng)箏拽線(xiàn)飛逆風(fēng)奔起來(lái)。風(fēng)箏跟我跑了一會(huì )兒，沒(méi)飛多高就從空中落了下來(lái)�！澳某隽瞬铄e？”我自言自語(yǔ)道。

　　接下來(lái)我開(kāi)始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風(fēng)跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來(lái)。一次、兩次、三次……十幾分鐘過(guò)去了，它就是不聽(tīng)我的使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開(kāi)了。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)拾起風(fēng)箏。這回我來(lái)當觀(guān)眾，看老爸能放得起來(lái)嗎？

　　爸爸把風(fēng)箏遞給媽媽?zhuān)�頂風(fēng)邊走邊放線(xiàn)，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線(xiàn)，媽媽用雙手舉起風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“放�！眿寢尠咽忠凰�，只見(jiàn)爸爸小跑了一會(huì )兒，仰望風(fēng)箏把線(xiàn)一收一放熟練的操縱，風(fēng)箏就騰空而起了�？磥�(lái)我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。

　　這時(shí)我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學(xué)會(huì )放風(fēng)箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風(fēng)箏我來(lái)放。我按照爸爸的方法一步一步的進(jìn)行，慢慢的“小燕子”聽(tīng)我的了，它在空中飛起來(lái)了，還不時(shí)的擺動(dòng)兩下翅膀，好像在說(shuō)：“你看只要有耐心，善于觀(guān)察，就一定能夠成功�！�

　　今天我玩得很高興。因為我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，感受到了放風(fēng)箏的樂(lè )趣。還使我明白了做什么事都不要急，要按方法去做就一定能成功！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 11

　　今天，我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏，因為今天我們要放風(fēng)箏。

　　體育課，我們捧著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏下樓。一看，風(fēng)箏的種類(lèi)真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢(mèng)的、小飛機的、灰太狼的……但最特別的還是長(cháng)龍風(fēng)箏，這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成，紙上畫(huà)著(zhù)各種各樣的卡通人物。放起來(lái)一定很威風(fēng)。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，只見(jiàn)一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天，好快啊，我的風(fēng)箏沒(méi)讓我失望，在安裝好風(fēng)箏后，正好吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏像坐著(zhù)火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風(fēng)箏的樂(lè )園。仔細一看，天空真像一幅多姿多彩的畫(huà)：兩個(gè)長(cháng)龍風(fēng)箏，舞在天上，這像是畫(huà)框，一些大風(fēng)箏飛不高，在樹(shù)的高度盤(pán)旋，小風(fēng)箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的`畫(huà)。

　　突然，飛的最高的那只風(fēng)箏急速下降，我感到我的風(fēng)箏線(xiàn)軸也猛地一沉，不好，我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線(xiàn)纏住了，我忙收線(xiàn)，兩個(gè)風(fēng)箏一起落下來(lái)，一看，兩個(gè)風(fēng)箏的線(xiàn)竟打了一個(gè)繩結。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理，纏住的線(xiàn)順利打開(kāi)了，我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。

　　這時(shí)，上課鈴響了。啊，不知不覺(jué)的，兩節課的時(shí)間過(guò)去了。我們依依不舍地收起了線(xiàn)，把風(fēng)箏收好，在回班級的路上，別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著(zhù)我�；氐浇淌�，我還回想連篇，放風(fēng)箏真是一項有意義的活動(dòng)啊。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 12

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽準備帶我去百家湖放風(fēng)箏。

　　一到百家湖，我們就買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫(huà)了兩個(gè)黑色的米老鼠，一左一右分列兩側，彩色的花邊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動(dòng)，美麗極了。

　　我帶著(zhù)它來(lái)到空曠的地方，一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線(xiàn)不停地奔跑，想借用跑帶來(lái)的強勁風(fēng)力讓它飛上美麗的天空。果然，風(fēng)箏在“強風(fēng)”的幫助下，終于，搖擺著(zhù)身軀朝藍天飛去，我也激動(dòng)地奔跑著(zhù)，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動(dòng)了，就在這時(shí)，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來(lái)。

　　方案一失敗了，只好讓媽媽實(shí)施方案二了，只見(jiàn)媽媽手執線(xiàn)軸迎著(zhù)風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來(lái)，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線(xiàn)，嘿！神了！風(fēng)箏竟然像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢兒向上飛去，線(xiàn)越來(lái)越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì )兒，線(xiàn)軸上的線(xiàn)就放完了，我激動(dòng)萬(wàn)分，忙叫媽媽把線(xiàn)軸給我，我帶著(zhù)風(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的'風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線(xiàn)被別人的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起，我怎么也解不開(kāi)，我無(wú)奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見(jiàn)她熟練的轉了幾圈，再一拽，這被纏在一起的線(xiàn)解開(kāi)了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)系在我的自行車(chē)上，然后獨個(gè)兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。

　　看來(lái)放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開(kāi)心，既獲得了快樂(lè )，也學(xué)會(huì )了本領(lǐng)。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 13

　　冬天悄悄地走了，春天邁著(zhù)歡快的腳步來(lái)了，春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，一片生機勃勃的樣子。今天的風(fēng)大，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機，我們怎么能錯過(guò)呢？

　　老師帶著(zhù)我來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們手里都拿著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏，它還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，身上有著(zhù)漂亮的顏色令人眼花繚亂。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我和我的做伙伴也開(kāi)始了，她舉著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)，“放”。我叫了一聲，風(fēng)箏被我拉到了半空中盤(pán)懸了一下就慢慢地掉了下來(lái)。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來(lái)就是飛到半空中掉了下來(lái)，看著(zhù)別人的風(fēng)箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的`失敗之后我發(fā)現了一件事，我們是不是該逆著(zhù)風(fēng)放風(fēng)箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風(fēng)箏飛高了，在空中盤(pán)懸的時(shí)間也長(cháng)了，沒(méi)有比著(zhù)更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍天中翩翩起舞好不絢麗。此時(shí)周?chē)�投�?lái)了羨慕的眼光�？粗�(zhù)天空上那一只只風(fēng)箏我心中有說(shuō)不出的快樂(lè )和興奮，畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。

　　這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué)，游戲中也有知識，做游戲也不一定是壞的。真希望再來(lái)一次這樣的放風(fēng)箏活動(dòng)，因為它不僅讓我玩了個(gè)痛快也讓我學(xué)習了知識真是一舉兩得。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 14

　　今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們到了廣場(chǎng)，��！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線(xiàn)軸上，再把風(fēng)箏順風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線(xiàn)軸，不一會(huì )兒風(fēng)箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來(lái)。風(fēng)刮的不定，一會(huì )兒朝西刮，一會(huì )兒朝南刮，不一會(huì )兒風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別的失望。

　　我趕緊搶過(guò)風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我試試吧！”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說(shuō)放風(fēng)箏的口令，我在一邊嘗試放，但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時(shí)候，我抓不住了，就像斷了線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙，媽媽過(guò)來(lái)后趕緊拽線(xiàn)。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線(xiàn)像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風(fēng)箏線(xiàn)劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個(gè)姿勢，拽風(fēng)箏線(xiàn)把，慢慢地，風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。

　　我把所有的線(xiàn)都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚(yú)的，等等。我的'是個(gè)福娃的。

　　要走的時(shí)候，我們往下收線(xiàn)，線(xiàn)軸壞了，好不容易把線(xiàn)都拉了下來(lái)。這時(shí)，麻煩來(lái)了，線(xiàn)太多了。都纏在了一起。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線(xiàn)解開(kāi)。

　　今天我很高興，不過(guò)也有點(diǎn)累，但從中我知道了，放風(fēng)箏看似是很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還很多呢�？磥�(lái)不管做大事還是做小事，都應該正確對待，不要覺(jué)得是小事一樁就滿(mǎn)不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門(mén)，學(xué)習也同樣。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 15

　　春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。那些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風(fēng)箏。

　　爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，使風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯了方向，無(wú)論如何也放不上去�！�

　　爸爸停頓了一會(huì )兒，繼續說(shuō)道：“當一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯線(xiàn)跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線(xiàn)。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭�(tīng)完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單��！

　　我決定試一試。我右手拿風(fēng)箏，左手拿線(xiàn)，等待一陣風(fēng)的`到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯線(xiàn)跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線(xiàn)，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單！可天有不測風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線(xiàn)沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。

　　我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線(xiàn)，風(fēng)箏也不至于那么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說(shuō)的話(huà)，“對了，逆風(fēng)而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來(lái)！

　　我馬上重新試了一次，果然成功了�？醋约旱娘L(fēng)箏飛的很高，似乎我也長(cháng)了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶我的理想，帶我的心愿，越飛越高……

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗教訓。這樣的話(huà)，什么事情都會(huì )迎刃而解了。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 16

　　放假了，經(jīng)過(guò)“人民廣場(chǎng)”，看到許多人在放風(fēng)箏。從沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏的我不禁駐足觀(guān)看，只見(jiàn)一只只繪著(zhù)五彩圖案的風(fēng)箏在天空中爭奇斗艷。我的心癢癢的，于是決定試試。

　　在賣(mài)風(fēng)箏人熱情的指導和幫助下，風(fēng)箏很快飛起來(lái)了。起先，我沒(méi)敢把風(fēng)箏放得老高，只是讓它低低地飛著(zhù)。因為小小的風(fēng)箏與我之間只有一條細線(xiàn)連著(zhù)，我害怕風(fēng)箏會(huì )飛走，遠遠地離開(kāi)我，我此時(shí)能做的`，只是緊緊地握著(zhù)線(xiàn)軸。風(fēng)箏在低空中飛著(zhù)，我漸漸放下心來(lái)，開(kāi)始慢慢地放線(xiàn)，隨著(zhù)風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，一點(diǎn)點(diǎn)地高我遠去，我的心再次懸了起來(lái)�？娠L(fēng)箏依舊十分聽(tīng)話(huà)地任我擺布。我開(kāi)始厭惡自己了，甚至希望線(xiàn)斷掉，讓風(fēng)箏自由地去飛。

　　線(xiàn)己放到盡頭，此時(shí)我感到有很大的作用在線(xiàn)軸上。突然，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏猛地向高處飛去，我松了一口氣，且送他遠去�？刹恢獮槭裁�，風(fēng)箏竟不如我所愿，開(kāi)始在空中翻滾起來(lái)，很快便落入對面的人行道上。

　　我原以為擺脫了束縛，風(fēng)箏會(huì )自由地飛翔，可它卻掉了下來(lái)。也許，在它還沒(méi)學(xué)會(huì )飛的時(shí)候，只能被束縛著(zhù)。在這個(gè)過(guò)程中，可以試著(zhù)漸漸高飛，但絕不可以隨心所欲，因為，它還不會(huì )飛！

　　我雖不愿意承認，但這終歸是事實(shí)，這使我懂得了父母的良苦用心。我曾憎惡，他們不放手讓我飛，但現在我甚至希望他們更好地管束著(zhù)我，因為今天的束縛為明天的自由翱翔打下了堅定的基礎。

　　這是風(fēng)箏給我的啟示。

　　希望在不久的將來(lái)，我能在蔚藍的天空中自由的飛翔。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 17

　　從前，有一只老虎和一個(gè)獅子，老虎住在山腳下，獅子住在山頂上，山上有一條小溪，正好通到老虎的家門(mén)口。

　　一天，老虎看見(jiàn)一只大紙船，紙船上面放了一塊骨頭，骨頭上面有肉，紙船上還寫(xiě)著(zhù)字：“祝你天天幸福、永遠快樂(lè )！”老虎一看，高興極了，就想也折個(gè)紙船給獅子，可是小溪不是流到山頂，老虎就決定給獅子放風(fēng)箏。

　　傍晚，獅子看到飄蕩在風(fēng)里的風(fēng)箏，風(fēng)箏上有非常非常大的一塊肉，風(fēng)箏的尾巴上還寫(xiě)著(zhù)：“祝你吃得高興，美夢(mèng)成真！星期六我們在你家集合”獅子高興極了，就一大口把肉吃了，然后就睡覺(jué)了。

　　到了星期六，老虎到了獅子家里，他們開(kāi)了一個(gè)慶祝會(huì )，里面全是美味佳肴，可是，因為有一個(gè)非常好吃的東西，他們吵架了：“那是我的！”“那是我的！......”獅子和老虎搶了起來(lái)，最后他們倆大發(fā)雷霆，打起架來(lái)，整個(gè)屋子鬧翻天了。

　　從這以后，再也看不到漂流的.紙船了，天空再也看不到飄蕩的風(fēng)箏了，但是，獅子還是每天折一個(gè)紙船，不好意思放上去，老虎也每天扎一只風(fēng)箏，也不好意思放上去。

　　有一天，獅子再也忍不住了，就放了一個(gè)紙船，在上面寫(xiě)：“如果想和好，就放一只風(fēng)箏吧！”老虎看到了，趕緊把風(fēng)箏放起來(lái)，風(fēng)箏乘風(fēng)一直飛到了獅子的屋頂上，獅子一看，就把一只只船放走了，老虎也把風(fēng)箏全部放上蔚藍的天空。

　　從此，他們成為了好朋友。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 18

　　今天下午第二節課，原來(lái)的老師沒(méi)有來(lái)給我們上課。沈老師來(lái)代課。她帶我們去校外放風(fēng)箏。

　　我們走到學(xué)校南面的一片空地上就放起了風(fēng)箏來(lái)了。我沒(méi)有風(fēng)箏，看到諸宇鋒手里拿著(zhù)一只風(fēng)箏。旁邊還站著(zhù)顧繼偉、范梅晨。我就走過(guò)去對他們說(shuō)：“我也參加你們這一組放風(fēng)箏，好嗎？”“好呀！

　　歡迎！

　　”我就和他們一起放起了風(fēng)箏來(lái)了。

　　諸宇鋒拿著(zhù)線(xiàn)軸。我幫助送風(fēng)箏。很快我們就把風(fēng)箏放了上去。這時(shí)，我看到旁邊已經(jīng)有幾只風(fēng)箏放了上去。李斌的.風(fēng)箏在中間。后來(lái)，顧繼偉拔了一根草捆在風(fēng)箏的連線(xiàn)上。他說(shuō)這是“一級情報”。諸宇鋒就慢慢地放線(xiàn)。這根“一級情報”居然慢慢隨著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)上去了。我們看到以后都捧腹大笑了。

　　諸宇鋒和顧繼偉果然是高手，不久，在他們的合作下，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地在上升，超出了一只又一只風(fēng)箏。突然，湯超的風(fēng)箏在半空中顛簸了一次，而且在向我們這兒飄來(lái)。我們笑了。后來(lái)，又有幾只風(fēng)箏飛到李斌的風(fēng)箏旁邊來(lái)湊熱鬧，好象是幾個(gè)青年男子在追求一位美麗的姑娘。

　　不知不覺(jué)，兩節課的時(shí)間就過(guò)去了。我們只得排好隊伍回學(xué)校去了。

　　在路上，我看見(jiàn)電線(xiàn)上掛著(zhù)三只風(fēng)箏，真是可憐極了！

　　它們好象在埋怨自己的主人不應該這樣粗心大意，讓自己掛在上面示眾。唉，小主人，快來(lái)救救我呀！

　　也是為了電線(xiàn)的安全呀！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 19

　　在一聲聲歡快的歡呼中我們班的同學(xué)都拿上了自己的風(fēng)箏興高采烈的往樓下跑去，深怕去遲了就沒(méi)好位置放飛那有著(zhù)自己夢(mèng)想的`風(fēng)箏。

　　一只只風(fēng)箏被放飛了，而我卻在那邊傻呆呆的站著(zhù)，我在努力回想著(zhù)四年級那時(shí)的我，差不多也是這個(gè)時(shí)候吧，我們班為了奪得放飛夢(mèng)想這次風(fēng)箏比賽全班忙里忙外，能帶線(xiàn)的帶線(xiàn)，而去參加比賽的風(fēng)箏也是選了又選，最終選了繆昃華的風(fēng)箏。

　　到了中午，全校都亂哄哄的，因為比賽馬上要開(kāi)始了，我做好了一切準備，拿上風(fēng)箏跑向操場(chǎng)（注：當時(shí)我是我們班的代表之一），我到達操場(chǎng)是那里早已是人山人海，當所有的人做好了最后的準備后，比賽隨著(zhù)裁判的一聲令下正式開(kāi)始，我把風(fēng)箏往上一舉飛快的跑了起來(lái)，突然松手放線(xiàn)，風(fēng)箏就隨著(zhù)那風(fēng)往上飛去，單單幾時(shí)秒，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，在裁判的注意下我讓一個(gè)同學(xué)拿好風(fēng)箏我要換上另一桶線(xiàn)，換好線(xiàn)，我拿著(zhù)線(xiàn)桶讓它自己放著(zhù)線(xiàn)，正當我暗暗高興的時(shí)候一件意想不到的事發(fā)生了，這桶線(xiàn)放完了，線(xiàn)頭沒(méi)打上結，這一次風(fēng)箏可真的是隨著(zhù)風(fēng)一起走了，我就那樣傻傻的站著(zhù)，完全沒(méi)了知覺(jué)，過(guò)了幾秒鐘才反應過(guò)來(lái)可是已經(jīng)是回天無(wú)力了風(fēng)箏再也回不來(lái)了。

　　想起這件事，我就覺(jué)的自己傻，這一切都是種種微小的錯誤加在一起造成的，假如當時(shí)我再仔細一點(diǎn)可能這就不會(huì )發(fā)生了吧。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 20

　　過(guò)幾天就是爺爺的生日了，到底送爺爺什么禮物？她才會(huì )高興呢對了，爺爺說(shuō)過(guò)他小時(shí)候就想要一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，哈哈，知道了，我要給爺爺送一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏。

　　想好了，我便開(kāi)始行動(dòng)了。我先到商場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)空白的風(fēng)箏，它是一個(gè)小風(fēng)箏。然后，我又準備了一盒水彩筆、勾線(xiàn)筆，還有鉛筆、橡皮。接著(zhù)，我就拿起鉛筆在風(fēng)箏上面畫(huà)畫(huà)。我先畫(huà)了兩只亮晶晶的眼睛，但是畫(huà)得太大了，都占了一半的空，我只好擦了重新畫(huà)上眼睛。重新畫(huà)的眼睛不大也不小，正好。接著(zhù)，我又開(kāi)始畫(huà)嘴。我畫(huà)的金魚(yú)嘴就像一個(gè)真正的嘴一樣。小金魚(yú)似乎還在給我說(shuō)：“謝謝你幫我畫(huà)上了眼睛和嘴�！�

　　我正畫(huà)得認真，突然，我們家的小貓過(guò)來(lái)了，還把腳上弄滿(mǎn)了顏色，踩得紙上都是一些“小梅花”。我見(jiàn)了，暗自慶幸：幸好沒(méi)有弄到剛畫(huà)的眼睛和嘴上，看來(lái)只能把這些“小梅花”當做岸邊的花朵了。緊接著(zhù)，我把金魚(yú)的其它部分給畫(huà)完，又畫(huà)了金魚(yú)的肚子。金魚(yú)的肚子鼓鼓的，感覺(jué)像是吃了一兩小面包屑一樣。最后，我畫(huà)的是金魚(yú)的.鰭，我畫(huà)的金魚(yú)魚(yú)鰭大概是世界上最好看的魚(yú)鰭了，我自認為。因為這是要給爺爺的生日禮物，畫(huà)完了我又開(kāi)始涂顏色。這條小金魚(yú)的主要顏色是金色的，眼睛是紅色的，沒(méi)幾下，我就涂完了，最后就差給爺爺了。

　　爺爺生日那天，我把風(fēng)箏――小金魚(yú)送給了他，他非常高興，因為他有了第一個(gè)屬于他自己的風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 21

　　每次去公園放風(fēng)箏，牽著(zhù)線(xiàn)的風(fēng)箏很漂亮，我看著(zhù)發(fā)呆�！鞍パ�！線(xiàn)斷了！”我驚訝地望去，一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏沒(méi)有目的地向遠方飄去。我感覺(jué)那斷線(xiàn)的風(fēng)箏一定很驚慌失措，沒(méi)有了依靠。

　　去年的春節，我和媽媽回老家，高鐵站的人真多��！到處擠滿(mǎn)了人，上下電梯也擠滿(mǎn)了人�？粗�(zhù)媽媽滿(mǎn)頭大汗地提著(zhù)兩個(gè)大包，我毅然地把手里的'拖箱跟媽媽交換了一個(gè)手提大包。檢票后，我提著(zhù)大包沖在前面，興奮極了。下扶梯時(shí)，我遠遠地看到落后于我的媽媽。我聽(tīng)到媽媽的喊聲，但由于太興奮了，我還是迅速地沖到站臺上，“嗨，剛好是十號車(chē)廂！”我三下五除二跳了上去：“這就是我們要坐的車(chē)廂��！”可是，一股不妙氣息向我涌來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，車(chē)門(mén)就徐徐地關(guān)上了。

　　車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了，站臺上響起媽媽驚叫的喊聲�！巴炅�，我一定是坐錯了車(chē)，沒(méi)看車(chē)次就跳上來(lái)了，怎么辦？”我的腦子嗡嗡響。車(chē)速越來(lái)越快，我只聽(tīng)見(jiàn)“轟轟”的聲響，媽媽的喊聲消失了。我來(lái)到車(chē)廂，猛地一抬頭“天哪！這是去北京西的��！”這時(shí)，來(lái)了服務(wù)員，而我就像犯罪的小偷，漲紅了臉。我下意識地讓自己鎮定下來(lái)，我告訴服務(wù)員，我上錯了車(chē)。我大膽地借了服務(wù)員阿姨的電話(huà)打給了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，可以在長(cháng)沙站下車(chē)。我的心不再是沒(méi)有方向的風(fēng)箏了！在服務(wù)員的幫助下我憑著(zhù)勇敢下了車(chē)。還找到保安叔叔，聯(lián)系了媽媽。終于和媽媽碰面了。

　　這次，我有斷線(xiàn)風(fēng)箏的經(jīng)歷，但我憑借著(zhù)自己的實(shí)力，找到了方向，安全著(zhù)落了。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 22

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里，小明和它的好朋友小紅、小剛約到一個(gè)既美麗又寬闊的公園去放風(fēng)箏。

　　來(lái)到公園，它們看到了一片綠油油的一望無(wú)際的草坪。小明說(shuō)：“我們就在這里放風(fēng)箏吧！而且看到這綠油油的小草，不禁讓我想起了白居易寫(xiě)的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！甭�(tīng)了小明的話(huà)，大家也都連連點(diǎn)頭。說(shuō)完，它們就把這各種各樣的風(fēng)箏放飛向了藍藍的天空。天空上點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵棉花糖似的云朵。它們有的像一只小狗，正為它的`小主人看家呢，有的像一匹馬，在天空中自由自在的奔跑，一眨眼就不見(jiàn)了，有的像一串串誘人的紫葡萄，還有的像一個(gè)一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果……

　　他們開(kāi)始放風(fēng)箏了，小剛握住風(fēng)箏線(xiàn)使勁的往前跑，小明則把風(fēng)箏舉得高高的，小明把手一松，風(fēng)箏就飛到了高高的天空。小紅捧著(zhù)一個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏興奮地說(shuō)：“快看，風(fēng)箏飛得好高��！”

　　天上的風(fēng)箏真是讓人心曠神怡，它們有的像一條又紅有胖的金魚(yú)，它鼓著(zhù)它那圓鼓鼓的眼睛，自由自在的在蔚藍的天空游來(lái)游去；有的像一只千足蟲(chóng)，懶洋洋的在微風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身軀；還有的像一只兇猛的老鷹，在風(fēng)箏線(xiàn)的帶動(dòng)下忽上忽下地抓撲著(zhù)獵物，煞是有趣。

　　一眨眼已經(jīng)到了下午。太陽(yáng)的余暉灑向大地，大地伯伯便穿上了一件金黃的鎧甲。愉快的一天也隨著(zhù)太陽(yáng)公公悄悄的落下而度過(guò)了。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 23

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。小草長(cháng)出了嫩芽，綠油油的。藍天白云下，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)。

　　公園里，天空布滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏，五彩繽紛、千姿百態(tài)。有展翅翱翔的鷂鷹，有長(cháng)長(cháng)的爬行的`蜈蚣，有美麗的金魚(yú)……真讓人眼花繚亂，好像一群頑皮的精靈在舞臺上表演。

　　遠處，小力一家正在放風(fēng)箏，小力仰望著(zhù)“三角”風(fēng)箏，大喊著(zhù)：“爸爸媽媽你們看，我的風(fēng)箏飛得多高呀!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是呀!兒子你可真棒呀!繼續加油，你要是繼續放下去，就要超過(guò)大蜈蚣了�！彼麄兝^續交談著(zhù)。

　　近處，小英、小明和李偉也在放風(fēng)箏。小英手里拿著(zhù)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏歪著(zhù)頭看著(zhù)他們。只見(jiàn)李偉右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，風(fēng)來(lái)了，李偉就喊：“一、二、三、拋�！毙∶骶吐�(tīng)令，拋開(kāi)風(fēng)箏。李偉逆著(zhù)風(fēng)奔跑，風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了，他倆一起高興地大喊：“太好了，風(fēng)箏飛起來(lái)了!”但沒(méi)過(guò)多久，開(kāi)心就煙消云散了。風(fēng)箏開(kāi)始不停地掙扎，真是防不勝防，然后風(fēng)箏一頭猛栽下去。這回，他倆只好向別人請教了，并從上次失敗中吸取了經(jīng)驗，他們掌握了技巧，又開(kāi)始放了。當風(fēng)箏飛得挺高的時(shí)候，風(fēng)又來(lái)開(kāi)始“搗蛋”了，風(fēng)箏東跑西跑，看起來(lái)正要搖搖欲墜似的，李偉就急忙把線(xiàn)收緊，迎著(zhù)風(fēng)奔跑著(zhù)�！吧逞唷本鸵恢狈鰮u直上，飛向遙遠的藍天。

　　這時(shí)，我覺(jué)得無(wú)論是做什么事，都要掌握技巧。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 24

　　“哈哈！嘻嘻……”“你瞧！這些小孩放風(fēng)爭放得多開(kāi)心啊——今天真是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云云��！”紅玫瑰感嘆道。藍湖水接著(zhù)說(shuō)：“對呀！對呀！”“好了，好了！”綠荷葉插話(huà)道，“別光說(shuō)了，我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”“好！好！”紅玫瑰和藍湖水興奮地說(shuō)道。

　　于是三個(gè)小伙伴便拿來(lái)了風(fēng)箏，一起跑去公園的草坪放風(fēng)箏，玫瑰拿著(zhù)的是一只有兩對翅膀，色彩鮮艷的蝴蝶，好像馬上就要飛向碧藍的天空中去了。綠荷葉與藍湖水一起放一個(gè)風(fēng)箏，她們的風(fēng)箏是一只代表吉祥的喜鵲。它穿著(zhù)一身色彩鮮艷明的衣裳，有紅色，有綠色�！八{湖水！”綠荷葉叫道，“幫我把小喜鵲的'身子舉起來(lái)吧！我要把它放飛”“好的！”藍湖水一邊說(shuō)著(zhù)，一邊把小喜雀舉起來(lái)。

　　風(fēng)來(lái)了，綠荷葉便迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，藍湖水放手了，小喜鵲便飛起來(lái)了�！巴邸�—它飛地好高呀！”紅玫瑰說(shuō)著(zhù)。綠荷葉仰頭一看：“真的耶！”然后又把頭低下去了，過(guò)了好一會(huì )兒，直到綠荷葉跑不動(dòng)了，他才把線(xiàn)軸慢慢地卷了起來(lái)。風(fēng)等慢慢地落到了草地上。

　　遠處走來(lái)了一家三口，他們也在放風(fēng)箏。風(fēng)箏是三角形，穩穩地飛著(zhù)。爸爸媽媽看著(zhù)歡快的孩子一定笑得很幸福吧。不一會(huì )兒，天空中飛滿(mǎn)各種各樣的風(fēng)箏，有大金魚(yú)，它的尾巴像在跳躍的火苗，有長(cháng)蜈蚣，還有兇猛的老鷹。風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔著(zhù)……

　　到太陽(yáng)快下山了，草坪上的人陸陸續續地離開(kāi)，只剩下了三個(gè)小伙伴，她們才依依不舍地離去……

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 25

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇。三月的風(fēng)，混著(zhù)泥土的香味，遠處還有淙淙的小溪流水聲……紅的花，綠的草，還有從南方飛回的小燕子，都像趕集似的聚攏來(lái)，給春天增添了許多生機。這樣的大好天氣，我們小朋友最喜歡做的事肯定是放風(fēng)箏呀！

　　上個(gè)星期天，我和小紅還有小藍，還有爸爸媽媽?zhuān)�約好一起到雙湖公園放風(fēng)箏。早上八點(diǎn)多，我們就到了，我帶的是“小燕子風(fēng)箏”。因為我還不熟悉怎么放風(fēng)箏，所以爸爸先給我指導。只見(jiàn)爸爸先把風(fēng)箏舉過(guò)頭，過(guò)了會(huì )兒感覺(jué)到風(fēng)來(lái)了，爸爸趕緊放手把風(fēng)箏飛上天，再拉動(dòng)手里的線(xiàn)軸，一邊小跑一邊放線(xiàn)，只見(jiàn)風(fēng)箏趁著(zhù)風(fēng)飄飄悠悠上天了，還越飛越高。我在旁一邊高興地大喊大叫一邊手舞足蹈跟著(zhù)風(fēng)箏跑。這時(shí)候，我看到草地上空好多放風(fēng)箏的小朋友呀，熱鬧極了！再抬頭一看，小紅的'“金魚(yú)風(fēng)箏”也順利飛上天了；小藍的“老鷹風(fēng)箏”特別厲害，飛得好高呀；空中還有各種款式的風(fēng)箏，五顏六色，讓人眼花繚亂。我欣賞了一會(huì )兒，就迫不及待地自己放起風(fēng)箏來(lái)。一開(kāi)始總是不成功，可是在爸爸的耐心指導和媽媽的鼓勵下，我漸漸找到了竅門(mén)，終于我也成功地放飛了我的“燕子風(fēng)箏”，哇！我的“燕子”好調皮，在空中跟“老鷹”“金魚(yú)”捉迷藏呢！

　　放風(fēng)箏真的太有趣了，媽媽還給我拍了許多照片呢！我真的很感謝那個(gè)發(fā)明風(fēng)箏的人呀！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 26

　　這天，陽(yáng)光明媚，地上的殘雪正在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出了閃閃的光芒。

　　我取來(lái)一個(gè)彩色的、有著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的風(fēng)箏招呼著(zhù)堂妹們：“我們來(lái)放風(fēng)箏吧！”堂妹們一展臉上因沒(méi)東西玩而垂頭喪氣的愁容，變得歡呼雀躍了起來(lái)：“好��！”

　　爸爸兩手平托風(fēng)箏，我舉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)奔跑了起來(lái)。手中的線(xiàn)飛快地轉著(zhù)，呼啦呼啦地唱起了歌。等線(xiàn)放得有十米長(cháng)的時(shí)候，我用手指抅住了飛快延長(cháng)的線(xiàn)，爸爸手中的`風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下?lián)u搖晃晃地飛上了被血水洗刷過(guò)的湛藍的天空。

　　風(fēng)箏忽高忽低地飛著(zhù)，被桿子撐著(zhù)的面料被風(fēng)吹得“呼啦啦”直響。飄揚的風(fēng)箏“尾巴”在風(fēng)調皮的吹動(dòng)下上下翻卷，煞是奪目。很快，我就跑不動(dòng)了。我停了下來(lái)，呼哧呼哧的喘著(zhù)氣。

　　可是，沒(méi)有我跑步的動(dòng)力，風(fēng)箏像被放了氣的氣球一樣落在了綠油油的秧苗上�！�—風(fēng)箏落下來(lái)了。我只能重放。

　　五彩的風(fēng)箏又一次被我放上了天。不巧的是，風(fēng)力突然減弱，風(fēng)箏落了下來(lái)。

　　我見(jiàn)風(fēng)箏老是放不上天，便垂頭喪氣地對妹妹們說(shuō)：“風(fēng)太小了，我們回去吧�！�

　　到了下午，野風(fēng)漸漸大了起來(lái)，爸爸和爺爺幾經(jīng)搗鼓，風(fēng)箏高高地飛了起來(lái)，就這樣，風(fēng)箏在空中飛了一個(gè)下午，飽覽了祖國“大川”，才依依不舍地落了下來(lái)——被我們收了起來(lái)了。

　　風(fēng)箏，有風(fēng)才能飛。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候飛不起來(lái)，沒(méi)關(guān)系，不要對自己?jiǎn)适�信心，慢慢地，你就能放出美好的自我，放出自由�?/p>

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 27

　　二月的春風(fēng)帶著(zhù)濕潤的芬芳氣息，吹過(guò)山巒和田野，春天來(lái)到了。

　　今天，外公、我、表哥來(lái)到體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多呀，高高低低的風(fēng)箏令人看的目不瑕接。我和表哥迫不及待地加入了放風(fēng)箏的行列。我和表哥把風(fēng)箏放在地上，手拿著(zhù)線(xiàn)軸，在廣場(chǎng)內快速地奔跑起來(lái)。表哥放的風(fēng)箏像靈活的戰斗機一樣，很快就離開(kāi)了地面，翱翔在天空，他還不斷放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。而我的風(fēng)箏卻像背了重擔的運輸機，總也飛不高。我一連試了幾次，都毫無(wú)效果。這時(shí)，“放風(fēng)箏大王”——外公對我說(shuō)：“放風(fēng)箏要迎著(zhù)風(fēng)跑，在放的時(shí)候，要不斷地尋找風(fēng)向，還要不停地放線(xiàn)，等風(fēng)箏放到一定程度又找好風(fēng)向時(shí)，人便可以停下來(lái)控制風(fēng)箏了�！焙髞�(lái)，外公還演示了一遍給我看，我看外公把風(fēng)箏放到十層樓那么高，靈感突然來(lái)了，我接過(guò)外公手里的線(xiàn)軸，自己又重新放了起來(lái)，果然進(jìn)步不小。

　　當我的.風(fēng)箏飛到很高時(shí)，我覺(jué)得有一種自己在翱翔的感覺(jué)，那感覺(jué)太棒了。雖然表哥把風(fēng)箏放起來(lái)了，但他仍跑個(gè)不停，結果累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，連喝了兩瓶飲料都不解渴，而我，不僅把風(fēng)箏放的很高，還閉著(zhù)眼睛想著(zhù)我的飛天夢(mèng)呢！表哥看了看我那飛在高空中的風(fēng)箏，對我說(shuō)：“沒(méi)想到你這小家伙放起風(fēng)箏還挺厲害的呢！”我開(kāi)玩笑道：“要不要拜我為師呀？”他聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)�？磥�(lái)放風(fēng)箏也有一定學(xué)問(wèn)呢！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 28

　　你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？我想大家一定放過(guò)，但你們親手做過(guò)風(fēng)箏嗎？今天我們寫(xiě)作班就來(lái)做風(fēng)箏。

　　首先，風(fēng)箏協(xié)會(huì )的周爺爺給我們介紹了風(fēng)箏的來(lái)歷。原來(lái)風(fēng)箏在古時(shí)候并不叫“風(fēng)箏”，而是叫“鵲”，是戰國時(shí)期的魯班發(fā)明的。到了漢朝，風(fēng)箏又改名叫“紙鳶”。直到五代時(shí)期，才叫做風(fēng)箏。周爺爺又拿來(lái)了竹架子給我們做了示范，讓我們知道了風(fēng)箏的制作過(guò)程。

　　聽(tīng)完了周爺爺的講解，老師給我們分了小組，并發(fā)了材料：膠水、竹架子、剪刀、宣紙畫(huà)和棉線(xiàn)。我興奮不已，連忙動(dòng)起手來(lái)。我拿起棉線(xiàn)，在竹架子的兩個(gè)交合處分別繞了兩圈，并打了一個(gè)結，用來(lái)固定架子。固定好了竹架子，該糊紙了。我把膠水涂在了竹架子青的那一面，然后把薄薄的宣紙畫(huà)，輕輕地粘在了竹架子的正中央�？墒切�紙畫(huà)太小了，把竹架子露在了外面，于是我們用多余的宣紙粘在了露出了竹架子的地方�，F在風(fēng)箏是無(wú)一不缺了。為了風(fēng)箏的外形更加美觀(guān)漂亮，我們小組決定再給風(fēng)箏添上花邊和尾巴�；ㄟ呌眉舻都舫闪瞬ɡ诵蔚�'，尾巴是用宣紙剪的長(cháng)方形線(xiàn)條粘上去的。最后，周爺爺給我們的風(fēng)箏綁上了線(xiàn)，大家忙得不亦樂(lè )乎，終于把風(fēng)箏做好了。

　　看著(zhù)我們親手制作的勞動(dòng)成果，我不禁給風(fēng)箏取了個(gè)名字——四魚(yú)戲水。今天我真高興，自己親手做了風(fēng)箏，還獲得了許多收獲！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 29

　　星期六的上午，我和同學(xué)羅立興高采烈地一起去“F1摩托艇賽場(chǎng)”上的空地上放風(fēng)箏。

　　我和羅立一到那里，就發(fā)現那里的風(fēng)很大，根本不用我們跑步制造出來(lái)的風(fēng)，風(fēng)箏就可以直接飛到藍天上。

　　我和羅立開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們倆的媽媽在旁邊對我們指手畫(huà)腳：一會(huì )兒讓我們這樣干，一會(huì )讓我們那樣干，搞得我們倆頭昏眼花、眼冒金星。不一會(huì )兒，我和羅立一起合作，她負責放線(xiàn)，我負責調整風(fēng)箏的遠、近、高、低，我一會(huì )兒放一點(diǎn)線(xiàn)，一會(huì )兒收一點(diǎn)線(xiàn)，通過(guò)我的不斷調整，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍天。在放風(fēng)箏的同時(shí)，我還發(fā)現，我把風(fēng)箏的線(xiàn)一扯，我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀就會(huì )一抖一抖的.，像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風(fēng)箏又恐怖又陰森，但我和羅立卻覺(jué)得它又帥氣又威風(fēng)�？粗�(zhù)蝙蝠風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，我的心情也越來(lái)越興奮。我看見(jiàn)風(fēng)箏在空中飛得穩了，就把風(fēng)箏線(xiàn)拴在鐵欄桿上，讓風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我和羅立就去旁邊撿石頭玩去了。

　　我們一直玩到中午，肚子都餓了！我們倆再次合作把風(fēng)箏線(xiàn)收了回來(lái)，我們才依依不舍地離開(kāi)了。

　　這是我第一次自己放風(fēng)箏，心里既興奮又緊張，生怕風(fēng)箏線(xiàn)突然崩掉，幸好風(fēng)箏線(xiàn)很結實(shí)，不然后果不堪設想。

　　真希望下個(gè)星期六早點(diǎn)到來(lái)，我還要跟媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 30

　　早春二月，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。明明和妹妹迫不及待地拿起風(fēng)箏向公園跑去。

　　公園里熱鬧極了。天空中飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，讓人應接不暇：紅紅的金魚(yú)，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，還有威武的雄鷹……五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的專(zhuān)心放風(fēng)箏，有的'尖叫著(zhù)、打鬧著(zhù)，跑來(lái)跑去，還有的在吹泡泡……遠處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛著(zhù)高高的飄帶風(fēng)箏，樂(lè )在其中；爸爸摟著(zhù)媽媽的肩膀，欣賞著(zhù)遠處的美景。

　　明明和妹妹剛想放風(fēng)箏，忽然一個(gè)小男孩拿著(zhù)一只燕子風(fēng)箏跑過(guò)來(lái)對明明說(shuō)：“可以幫我一下嗎？我是第一次放風(fēng)箏，怎么也飛不起來(lái)�！备绺缢�快地答應了。他讓小男孩拿著(zhù)風(fēng)箏雙手高過(guò)頭頂，哥哥一邊跑，一邊放線(xiàn)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，哥哥一聲令下：“放！”小男孩趕緊把手一松，用力往上一“拋”，燕子風(fēng)箏就像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，哥哥好棒！”

　　明明把線(xiàn)交給了小男孩，又教了他放飛的技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì )兒，蝴蝶風(fēng)箏也飄飄悠悠地去向天而去。風(fēng)箏們你爭我搶?zhuān)瑫r(shí)而高飛，時(shí)而俯沖，時(shí)而旋轉，好一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì )。

　　藍天、白云、風(fēng)箏、綠草、一張張可愛(ài)的笑臉，繪成了春天最美的圖畫(huà)。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 31

　　天天、明明和芳芳相約一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，廣場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧非凡！看，寬廣的天空上翱翔著(zhù)一只老鷹，雙翅展開(kāi)，那雙兇狠的眼睛像是洞察到什么動(dòng)靜；金魚(yú)也在這如同海洋般的天空中歡快地自由游著(zhù)；還有多足蜈蚣在那手舞足蹈，得意洋洋……

　　明明興奮地對倆朋友說(shuō)：“快點(diǎn)，把咱們的蜻蜓拿出來(lái)，也放飛起來(lái)吧！”“好嘞！”天天高興地回應著(zhù)。明明右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，往前走了幾步，左手拽著(zhù)線(xiàn)，天天雙手高高舉起風(fēng)箏，待明明再往前跑幾步，線(xiàn)拉直了，大聲喊著(zhù)：“放！”天天立馬松開(kāi)了手，只見(jiàn)蜻蜓搖搖晃晃地并沒(méi)飛上天空卻一頭往地上栽了下去！他們嘗試了好幾次，風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)！在一旁抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏的芳芳看他們著(zhù)急的樣子說(shuō)：“你們休息下，也看下別人是怎么放的��！”“你說(shuō)的'對，失敗有原因，成功有方法�！碧焯煺f(shuō)。于是，他們觀(guān)察周?chē)�成功的人是怎么放風(fēng)箏的，尋找自己又是哪兒出了差錯，進(jìn)行了一番研究和討論后，他們知道原來(lái)放風(fēng)箏還要考慮風(fēng)向呢。他們再次嘗試著(zhù)放風(fēng)箏，明明逆著(zhù)風(fēng)快速地奔跑起來(lái)，天天也跟跑著(zhù)，隨后放開(kāi)風(fēng)箏，明明反復地調整著(zhù)動(dòng)作：拉一拉、松一松，終于風(fēng)箏飛起來(lái)了，他們歡快地大叫著(zhù)：“哇，飛起來(lái)啦，飛起來(lái)啦……”

　　接著(zhù)，明明又幫芳芳的風(fēng)箏也放飛上去！他們看著(zhù)成功飛上天的倆風(fēng)箏，滿(mǎn)滿(mǎn)地自豪感，不由地念起老師教過(guò)的那首詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶……”

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 32

　　今天，媽媽帶我來(lái)到一片寬闊的草地上放風(fēng)箏。

　　我們先把風(fēng)箏打開(kāi)，再把兩根小棒子拼成十字架，然后把美麗的風(fēng)箏放在上面。小棒子兩頭都要插在風(fēng)箏邊上的口子里。拼好了一看，哇，好漂亮的老鷹風(fēng)箏！我贊嘆不絕。這老鷹風(fēng)箏是一個(gè)老鷹的`形狀，旁邊繡著(zhù)美麗的花紋。它真是精美無(wú)比呀！

　　我先把線(xiàn)軸拿起，媽媽手拿風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我飛奔起來(lái)，媽媽也跟著(zhù)小跑。等一陣風(fēng)來(lái)了，媽媽把風(fēng)箏就勢向上一扔。只見(jiàn)我的老鷹風(fēng)箏徐徐上升，遠看真像一只燕子呀！我邊跑邊放線(xiàn)。突然，一個(gè)孫悟空風(fēng)箏飛上了藍天，向我的風(fēng)箏撲來(lái)。我一看，急得驚慌失措。眼看孫悟空風(fēng)箏就要撞上我的風(fēng)箏時(shí)，幸好媽媽眼疾手快，一把奪過(guò)我的線(xiàn)軸，快速收線(xiàn)。我的風(fēng)箏在天上打了個(gè)滾，但還是被孫悟空風(fēng)箏“碰瓷”了，給撞下來(lái)了。

　　第二次，我要小心了。我再次把風(fēng)箏平穩地送上了藍天。我一看，哇，多么像真正的老鷹呀！天空中還有好多形態(tài)各異、五彩繽紛的風(fēng)箏，如蝴蝶風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏，還有一個(gè)鯨魚(yú)風(fēng)箏等等。有一只長(cháng)長(cháng)的龍風(fēng)箏在藍天上翻騰著(zhù)，真威武呀！放這個(gè)風(fēng)箏的人真像舞龍的，帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)回轉，我看得眼花繚亂。忽然，我看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飄落下來(lái)了。我生氣了，原來(lái)剛才有個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏和“冤家”孫悟空風(fēng)箏是一伙的，對我的老鷹來(lái)了個(gè)“兩面夾擊”，把我的風(fēng)箏線(xiàn)弄斷了……

　　今天的放風(fēng)箏真像一場(chǎng)比賽呀！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 33

　　春天的陽(yáng)光是那么明媚，風(fēng)兒是那么溫柔，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節呀。李蘭約了張宇一起放風(fēng)箏！

　　看！廣場(chǎng)上真是一片熱鬧非凡。李蘭拿著(zhù)燕子風(fēng)箏，他把自己心愛(ài)的風(fēng)箏遞給了張宇，張宇激動(dòng)地拿起燕子風(fēng)箏，高高地把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。李蘭拿起線(xiàn)軸，牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，他們奔跑起來(lái)。風(fēng)來(lái)了，李蘭迅速地喊著(zhù)：“一、二、三、放！”張宇趕緊把風(fēng)箏拋了出去。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。不一會(huì )兒，風(fēng)箏搖搖晃晃的，張宇趕緊叫著(zhù)：“李蘭、李蘭，風(fēng)箏要掉落下來(lái)了�！崩钐m聽(tīng)到，趕忙把風(fēng)箏線(xiàn)拽了拽，慢慢地，風(fēng)箏終于回到曠亮無(wú)比的天空了。

　　一旁的婷婷正觀(guān)看著(zhù)他們放風(fēng)箏，她手拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們放的風(fēng)箏那么高，能不能幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏給我放上藍天，和你們的`風(fēng)箏一起玩耍，讓它們穿過(guò)云層去看看有沒(méi)有仙女�！�

　　遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，小寶貝也成功地放飛了風(fēng)箏，爸爸把手放到媽媽的肩膀上，好像在給寶貝加油。他們一家人臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　不一會(huì )兒，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，各種各樣。有蜈蚣形狀的，像是在捕食獵物，有金魚(yú)形狀的，擺動(dòng)著(zhù)它的尾巴，正在天上“游來(lái)游去”，還有的是老鷹形狀的，在天上盤(pán)旋著(zhù)……

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，放風(fēng)箏真是小孩子們的樂(lè )趣呀！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 34

　　清晨，太陽(yáng)公公照著(zhù)大地，小草們紛紛從土里探出頭來(lái)，為春光平添了許多生趣。小紅和小明相約在公園的大草坪上放風(fēng)箏，這是他們第一次放風(fēng)箏，因此他們興奮極了！

　　公園里熱鬧極了。天空上飛翔著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，他們看到了一只威風(fēng)凜凜的“老鷹”，情不自禁地“哇”了一聲，后面緊跟著(zhù)一只多腳的.“蜈蚣”，它眼睛瞪得大大的，目不轉睛地望著(zhù)草地上玩耍的小朋友，好像也想加入玩耍的行列呢！一條“飛魚(yú)”也迫不及待地飛上了無(wú)邊無(wú)際的天空，好像要去白云姐姐家做客……

　　在不遠處，一位穿著(zhù)深藍色衣服的小男孩把一只五顏六色的風(fēng)箏嫻熟地放上天空，他的爸爸摟著(zhù)媽媽的肩膀，他們用贊許的目光望著(zhù)自己的孩子，眼神中充滿(mǎn)了慈愛(ài)與驕傲。

　　小紅和小明也希望能像放風(fēng)箏高手一樣，可是任他們怎么使勁跑，風(fēng)箏一直不聽(tīng)話(huà)，總是飛不起來(lái)，累得他倆滿(mǎn)頭大汗。正在這時(shí)，一位同齡的小男孩走過(guò)來(lái)，彬彬有禮地說(shuō)：“我叫小青，我來(lái)教你們吧！”他一邊做示范，一邊講解：“放風(fēng)箏要往風(fēng)的方向跑，用右手拿線(xiàn)圈，左手接絲線(xiàn)，風(fēng)箏高時(shí)要放線(xiàn)，低時(shí)要快速收線(xiàn)�！彼麄兒芸鞂W(xué)會(huì )了，終于一只調皮的風(fēng)箏——“燕子”展開(kāi)五彩斑斕的翅膀，自信地飛上了天空，在湛藍的天空中自由翱翔，小紅和小明高興得手舞足蹈。

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑�，春回大地，萬(wàn)物復蘇，春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 35

　　今天，我和老師同學(xué)們去世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏，媽媽和阿姨也在世紀廣場(chǎng)，我趕緊跑到媽媽和阿姨身邊，拿著(zhù)風(fēng)箏就往老師那邊跑去。

　　我和媽媽、阿姨開(kāi)始放風(fēng)箏，放了幾次，風(fēng)箏總是掉下來(lái)，一個(gè)老爺爺說(shuō)：風(fēng)大，尾巴太輕，于是媽媽拴上了我的紅領(lǐng)巾，媽媽試了試，風(fēng)箏尾巴又沉了， 風(fēng)一會(huì )大，一會(huì )小，風(fēng)箏根本就飛不起來(lái)。然后，我和媽媽、阿姨又去換了一個(gè)帶花邊的蝴蝶風(fēng)箏，蝴蝶的尾巴又黑又長(cháng)，我感覺(jué)很難看，媽媽說(shuō)：難看的東西不一定不好，好看的東西不一定實(shí)用。媽媽走了，我和阿姨開(kāi)始放蝴蝶風(fēng)箏。我們終于把風(fēng)箏放的`高高的。我使勁地拽著(zhù)風(fēng)箏，一不小心劃著(zhù)手了 。媽媽說(shuō)：“別拽那根線(xiàn)�！蔽液苄⌒牡淖е�(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)大時(shí)，風(fēng)箏線(xiàn)拽地很緊，我趕快松線(xiàn)。風(fēng)小了，風(fēng)箏線(xiàn)松下來(lái)了，風(fēng)箏慢慢地掉下來(lái)，我連忙把線(xiàn)往回纏，風(fēng)箏又飛高了。

　　我渴了，阿姨趕快給我買(mǎi)了水，我又想吃冰激凌了，阿姨趕快帶我去買(mǎi)冰激凌。我邊吃著(zhù)冰激凌，邊抬頭望著(zhù)美麗的藍天，有很多風(fēng)箏在天空翱翔，真是美麗極了！有老虎、孔雀、飛機、寶塔、小燕子、老鷹、超人、蝴蝶……我最喜歡三個(gè)風(fēng)箏：孔雀、寶塔、小燕子�？兹傅娘L(fēng)箏在天上，很像一把美麗神奇的扇子。寶塔的風(fēng)箏飛在天上，就像一床神奇的飛毯。小燕子的風(fēng)箏，一共有三只，它們排成了一列，像活潑可愛(ài)的精靈。

　　我在春姑娘的懷抱里盡情的玩耍，我想起了那首《村居》的詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，我很開(kāi)心，我會(huì )放風(fēng)箏了！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 36

　　一大早，春光明媚，涼風(fēng)習習，讓人覺(jué)得頭腦清醒，有一種舒適感！我和爸爸媽媽一起來(lái)到擁有許多油菜花和大石頭的荒野中放風(fēng)箏�？粗�(zhù)這廣闊的田野，我心里很急切，想快點(diǎn)去放風(fēng)箏。便對爸爸說(shuō)“快點(diǎn)，開(kāi)始放了沒(méi)��？”爸爸便愉快地說(shuō)“好，開(kāi)始吧！”

　　爸爸在前面拉著(zhù)線(xiàn)跑，我和媽媽在后面拉著(zhù)風(fēng)箏的骨架跑，爸爸說(shuō)“拋”我們就用力把風(fēng)箏往天空一拋，風(fēng)箏便像只鳳凰的首領(lǐng)隨風(fēng)飄動(dòng)，慢慢地慢慢地越飛越高，再來(lái)看看原本一大桶線(xiàn)，現在竟只有大拇指的指甲那么點(diǎn)寬了。 本來(lái)有近多長(cháng)的`風(fēng)箏現在卻只有一只小手掌那么一點(diǎn)兒大了。 而且，繩子變得拉也拉不動(dòng)，繃得很緊。

　　才過(guò)了幾分鐘，你們猜猜鳳凰首領(lǐng)已經(jīng)飛得有多高了，那個(gè)高度我想你們聽(tīng)了也一定會(huì )感到驚訝，嘴巴準張地有5厘米高。說(shuō)到現在到底有多高呢？讓我來(lái)告訴你吧，有“十萬(wàn)八千米”這么高，大小只有螞蟻那么大，可能比螞蟻還小，若隱若現。而且，這么小沒(méi)什么稀奇，稀奇的是風(fēng)箏本身就有長(cháng)。

　　在這次放風(fēng)箏中，我們玩得很開(kāi)心沒(méi)想到風(fēng)箏能飛這么高。但是，就在我們正在收線(xiàn)時(shí)，風(fēng)箏“啪”得斷了，長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)慢慢飄落下來(lái)，這只鳳凰的首領(lǐng)自由了，“遠走高飛”了。雖然，風(fēng)箏自己飛了，但是，我們玩得很開(kāi)心，用一只風(fēng)箏換——值！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 37

　　春風(fēng)四月，我們小記者迎來(lái)了一次有趣的踏春采風(fēng)活動(dòng)。

　　當車(chē)子駛進(jìn)桃源荒天池景區，我透過(guò)車(chē)窗，只見(jiàn)那里都是綠色，郁郁蔥蔥的樹(shù)木好像沒(méi)有盡頭。下車(chē)后，老師帶我們參觀(guān)了美麗鄉村西亭后浜的部分村景。接著(zhù)我們來(lái)到一片空地上放風(fēng)箏。

　　我們先去老師那兒領(lǐng)了風(fēng)箏。我和沈一朗決定合放一只風(fēng)箏，因此進(jìn)行了分工。沈一朗手巧，負責搭風(fēng)箏，我是跑步高手，負責放風(fēng)箏。不一會(huì )兒，沈一朗搭好了風(fēng)箏，一看就搭得很牢固。一切準備就緒，我們找了一塊空地，準備放風(fēng)箏�！�1、2、3，跑！”我拿著(zhù)風(fēng)箏以很快的速度向前沖，沈一朗邊跑邊放線(xiàn)�！翱梢苑帕�！”只見(jiàn)風(fēng)箏飛向了藍天，沈一朗把線(xiàn)放得很長(cháng)很長(cháng)，就在我們得意洋洋時(shí)，不幸的事發(fā)生了——風(fēng)箏掛在了樹(shù)上。

　　“��！我們的運氣怎么這么差��！”我說(shuō)，“唉，到頭來(lái)還是‘竹籃打水一場(chǎng)空’��！”雖然嘴上這么說(shuō)著(zhù)，可我們并沒(méi)有灰心。我們重振旗鼓，準備繼續嘗試。在經(jīng)歷了幾次失敗后，我們終于成功了！瞧，風(fēng)箏飛上了藍天，像雄鷹一樣翱翔在天空中，顯得那樣威武，那樣神氣。我們?yōu)樽约旱腵堅持和成功感到自豪。

　　這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：兩個(gè)人的力量總比一個(gè)人大，只要團結，就可以創(chuàng )造出更好的成績(jì)。

　　這次小記者活動(dòng)真是太有趣了！我盼望下一次活動(dòng)快快到來(lái)！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 38

　　這個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕吹，正是放風(fēng)箏的好天氣呀！

　　我和爸爸去公園放風(fēng)箏。拿上我那心愛(ài)的白雪公主圖案的風(fēng)箏，我們興沖沖地來(lái)到公園草地上。哇，公園里可真是人山人海，放風(fēng)箏的人也不少。他們手里的風(fēng)箏各式各樣：有蜻蜓形狀的，有美人魚(yú)形狀的，有蜈蚣形狀的……有不少風(fēng)箏已經(jīng)高高地在天空中飛翔了。

　　看到這些風(fēng)箏，我躍躍欲試：如果我的白雪公主也能飛上藍藍的`天空，那該多好呀！于是，我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，等微風(fēng)吹來(lái)，迎著(zhù)風(fēng)，我把風(fēng)箏拋向天空�？蛇�沒(méi)等風(fēng)箏飛起來(lái)，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。但是我沒(méi)有放棄，在爸爸的指導示范下，我再次嘗試放起風(fēng)箏，等風(fēng)箏向上飛的時(shí)候，我飛快地往前跑，以便風(fēng)箏能在更大風(fēng)力下飛起來(lái)。啊，終于飛起來(lái)！看著(zhù)風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)往上飛，我高興極了！這時(shí)候，我放的風(fēng)箏竟然和別人的風(fēng)箏打起架來(lái)了，一看風(fēng)箏的主人竟然是一位老爺爺，他的風(fēng)箏飛得可高了，都看不到風(fēng)箏的樣子，天空中只剩下黑色的小點(diǎn)，我只好把我的風(fēng)箏輕輕往下拉，圍繞老爺爺的風(fēng)箏繞一個(gè)圈，以便解開(kāi)纏在一起的風(fēng)箏線(xiàn)。雖然我的風(fēng)箏沒(méi)有飛得很高，但我還是很有成就感，我想我已經(jīng)掌握風(fēng)箏的方法了。

　　太陽(yáng)落山了，我們也只好依依不舍地離開(kāi)公園回家了，這真是快樂(lè )的一天呀！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 39

　　童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一樣多。但我還是最懷念世上最亮的那一顆星——風(fēng)箏。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起來(lái)就奔向樂(lè )清，因為我要到樂(lè )清體育館。

　　到了那，我挑了一個(gè)黑貓警長(cháng)的風(fēng)箏。為什么呢？因為它穿著(zhù)一件黑色警服，頭戴警帽，腳穿鞋子，看起來(lái)很酷，于是我叫媽媽買(mǎi)下它，就去放風(fēng)箏了。

　　我先叫姐姐在后面拉著(zhù)風(fēng)箏，然后我再向前跑，剛開(kāi)始，我用龜速跑，然后我就用光速跑，叫姐姐放開(kāi)，我一邊跑一邊放線(xiàn)。剛開(kāi)始，有小樹(shù)那么高，然后有其它風(fēng)箏那么高了。我抬頭向上看，天上的風(fēng)箏五顏六色，看起來(lái)真壯觀(guān)，我又放了一點(diǎn)線(xiàn)，它迎著(zhù)風(fēng)向上伸展，像蝸牛在大樹(shù)上爬。于是我又向上看，我的風(fēng)箏第一高，眾多的風(fēng)箏唯我獨尊。我聽(tīng)見(jiàn)眾人叫：“這黑貓警長(cháng)真帥，我猜那個(gè)人肯定一樣帥。我聽(tīng)到了這句話(huà)，心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　風(fēng)又開(kāi)始刮了，許多風(fēng)箏都開(kāi)始搖擺，還有許多風(fēng)箏線(xiàn)揉在一起，好多都斷了。于是我也開(kāi)始緊張。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我的風(fēng)箏和別人的纏在一起了，我拉一下，那個(gè)人也拉一下，我的.風(fēng)箏就斷了�？蘼�、叫聲，響成一片。于是我叫那個(gè)人賠。媽媽說(shuō)算了，我才不情愿地走了。

　　于是，每當到了春天，我就會(huì )去放風(fēng)箏。你們看，天空中最帥的那個(gè)風(fēng)箏，很可能是我的哦！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 40

　　我有一只風(fēng)箏，它見(jiàn)證了我和朋友間的友誼。這只五顏六色的三角形風(fēng)箏，是我的好朋友送給我的。

　　去年春天，爸爸給我買(mǎi)了一只風(fēng)箏。那只風(fēng)箏是軍綠色的，形狀特別像一架在天空飛翔的飛機。中午吃完飯后，我叫著(zhù)樓下的朋友一起來(lái)到公園空曠的草地上放起了風(fēng)箏。他不會(huì )放，讓我教他。我讓他拿起了風(fēng)箏，站在那里，我飛快地跑，他一松手，風(fēng)箏便慢慢地飛上了藍天。飛了一會(huì )兒，我便收了線(xiàn)，讓風(fēng)箏飄落下來(lái)。我問(wèn)了他一句：“看明白怎么放了嗎？”他滿(mǎn)口答應：“我會(huì )了�！闭f(shuō)著(zhù)，他就將我手里的風(fēng)箏接了過(guò)去。他按照我的動(dòng)作，把風(fēng)箏放飛到了藍藍的天空中。你要是不仔細看，還真會(huì )以為是一架執行任務(wù)的飛機呢。

　　他放了一會(huì )，見(jiàn)我好久沒(méi)玩，便想讓風(fēng)箏落下來(lái)。給我玩。不料，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，再加上他的操作不當，風(fēng)箏線(xiàn)“啪”的一聲斷了。風(fēng)箏像一批脫了韁的野馬飛快地奔向遠方。我們趕緊去追，追了半天也沒(méi)追上，我們只好悶悶不樂(lè )地回家了。第二天我起床時(shí)，發(fā)現有一只新風(fēng)箏掛在我的房間里。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@風(fēng)箏是哪來(lái)的'？”聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這是你的朋友送來(lái)的，他把積攢了一個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)了這只風(fēng)箏，想作為丟失風(fēng)箏的補償……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我內心激動(dòng)不已。我覺(jué)得我交了一個(gè)很好的朋友。

　　是啊，一個(gè)人能為了自己朋友而舍棄一些東西。這種好朋友是值得深交的。這件事使我懂得友誼無(wú)價(jià)，我一定會(huì )好好珍藏，這只“友誼”風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 41

　　陽(yáng)春三月，花紅柳綠，正是放風(fēng)箏的好季節。今日，周教師最終滿(mǎn)足了我們心心念念了一個(gè)多星期的愿望。

　　午時(shí)第一節課后，同學(xué)們就開(kāi)始興奮起來(lái)，七嘴八舌地炫耀各自帶來(lái)的風(fēng)箏�！拔业娘L(fēng)箏是公主型的！”人群中一個(gè)女同學(xué)的聲音響起�！拔业氖峭�武的鎧甲勇士，個(gè)頭比我的人還高嘞！”我的同桌也不甘示弱地夸耀起來(lái)……。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們五花八門(mén)介紹自我的風(fēng)箏，我真想快快見(jiàn)識一下。

　　鈴聲響起，同學(xué)們拿起心愛(ài)的風(fēng)箏奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有幾個(gè)班級在放風(fēng)箏了，各式各樣色彩斑斕的風(fēng)箏美不勝收，看得我眼花繚亂。瞧，胡洋的表情包風(fēng)箏最引人注目，那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“樂(lè )”，惹得我不由自主地模仿了一遍。��！那是誰(shuí)的'風(fēng)箏，居然掛到樹(shù)上去了！仔細一看，原先是我們班劉煥成的老鷹風(fēng)箏！沒(méi)辦法，只能剪斷風(fēng)箏線(xiàn)了。突然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏被吹進(jìn)了小河里。真可惜！

　　我顧不上欣賞了，迫不及待地拿出自我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏，讓宓宓給我托住風(fēng)箏，我舉著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑�！耙�，二，三！”我話(huà)音剛落，宓宓立刻放開(kāi)風(fēng)箏。我在操場(chǎng)上狂奔，心里只想著(zhù)讓我的美人魚(yú)飛起來(lái)�？蔁o(wú)論我怎樣跑，風(fēng)箏就是飛不高，而我，很快被累到在了草地上。

　　這次放風(fēng)箏我是失敗了，可放風(fēng)箏的歡樂(lè )卻絲毫沒(méi)少。今日對于我們全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是狂喜的一天。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 42

　　星期天下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。爸爸帶著(zhù)我和妹妹到附近的大草坪上風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到草坪，遠遠就看見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏在風(fēng)中飄蕩，這兒簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。有鮮艷無(wú)比的'“金魚(yú)”在天空遨游，有威武的“老鷹”直沖云霄，還有大大的“黑蝙蝠”在有力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀……天空就像是它們的舞臺，它們在這兒盡情地展示著(zhù)自己的美。

　　不遠處，有一個(gè)男孩和他爸爸也在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏在天空中飄飄悠悠，越飛越高，最后成了一個(gè)小黑點(diǎn)。男孩一邊跑，一邊大聲嚷著(zhù)�？粗�(zhù)他那興高采烈的樣子，我迫不及待地想放風(fēng)箏了。

　　可是，爸爸帶著(zhù)我和妹妹試了幾次，也沒(méi)把小燕子送上天空，我沮喪極了。爸爸安慰我，說(shuō)：“不急，我們分工合作，一定行的！”爸爸個(gè)子高，風(fēng)箏被他高高地舉過(guò)頭頂；我負責拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，準備逆風(fēng)沖刺；妹妹的任務(wù)是發(fā)號施令。聽(tīng)著(zhù)她奶聲奶氣地數著(zhù)：“一、二、三，跑！”爸爸立刻把風(fēng)箏往上一拋。我緊跟著(zhù)一邊跑，一邊放線(xiàn)。妹妹不時(shí)地在旁邊大喊：“哥哥，加油！哥哥，加油！”不一會(huì )兒，風(fēng)箏就騰空而起，扶搖直上�！拔覀兊娘L(fēng)箏飛上天嘍！”我高興地抱起妹妹轉著(zhù)圈兒。

　　我躺在草地上仰望著(zhù)我的小燕子風(fēng)箏，暗下決心：我一定要像它一樣越飛越高，勇往直前……

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 43

　　又是一年春來(lái)到，周末的天空飛滿(mǎn)了快活的風(fēng)箏。默默的房間里也掛著(zhù)一只美麗的風(fēng)箏。六年了，那風(fēng)箏一直像新的一樣，只是積了一層灰，默默看著(zhù)風(fēng)箏，看得出神……

　　那是六年前的一個(gè)周末，還在上幼兒園的默默跟著(zhù)媽媽來(lái)到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里人山人海，默默在人群中穿來(lái)穿去，活像一只出了籠的小鳥(niǎo)，媽媽還給他買(mǎi)了一只風(fēng)箏。默默在草地上一圈又一圈地奔跑著(zhù)，不停揮舞著(zhù)手里的風(fēng)箏。媽媽跟在默默身后，微笑著(zhù)：“好好玩吧，等到了小學(xué)就沒(méi)那么多時(shí)間了�！鄙闲�學(xué)了，默默拉著(zhù)媽媽的手，“媽媽我們出去放風(fēng)箏吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿出了那只風(fēng)箏，期待地看著(zhù)媽媽。窗外柔和的春風(fēng)正拂過(guò)柳絮，仿佛示意默默趕緊出去。媽媽卻搬來(lái)了一大疊的.書(shū)，說(shuō)：“放什么風(fēng)箏？作業(yè)都沒(méi)有做完�！�

　　又是一個(gè)春秋，又是一個(gè)周末�！皨�?zhuān)�周末了，出去放風(fēng)箏啊�！蹦�默又拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)了�！拔覜](méi)空，你自己去圖書(shū)館看書(shū)吧�！蹦�默只好放下風(fēng)箏，一步一步朝圖書(shū)館走去。春風(fēng)溫柔地撫摸著(zhù)他的臉。天空中，幾只風(fēng)箏自由自在地飛著(zhù)；草地上，幾個(gè)孩子無(wú)拘無(wú)束地奔跑著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)那那歡快的笑聲，默默停住了腳步，微微一笑，走向了圖書(shū)館。

　　轉眼又到了寒假，默默補習班回到家里。今天天氣真好，適合出去走走。默默看了一眼風(fēng)箏，便坐到書(shū)桌前，翻起了如山的書(shū)本，奮筆疾書(shū)起來(lái)……

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 44

　　一天，天氣晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我到田野上放風(fēng)箏。我迫不及待地拿著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏，扣上線(xiàn)，然后，我們找到一片空地做好準備。

　　我讓爸爸拖著(zhù)風(fēng)箏，我往前跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，爸爸說(shuō)：“我開(kāi)始放了！”我說(shuō)：“好�！敝灰�(jiàn)爸爸把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏飛上天了，我很高興�？墒秋L(fēng)箏在天上飛著(zhù)飛著(zhù)，風(fēng)箏像海中的波浪翻滾了幾下，搖搖擺擺，一頭栽到了油菜地里。

　　我有些失望，但是我決定再試一次，于是我又牽著(zhù)線(xiàn)，往前拼命地跑。風(fēng)箏又高高的飛了起來(lái)，我控制好方向，讓風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。突然風(fēng)變大了，風(fēng)箏不聽(tīng)我使喚了，漸漸地，風(fēng)箏調了一個(gè)頭，只見(jiàn)一個(gè)“倒栽沖”墜落在小河邊。

　　我徹底失望了，但爸爸卻走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“失敗是成功之母，我們做事情不是一次、兩次就能做成的，要經(jīng)過(guò)好多次的嘗試和有堅持不懈的.決心，我們再試一次吧！”

　　接著(zhù)，我重新試了一次，我拿著(zhù)線(xiàn)，又開(kāi)始跑了起來(lái)。線(xiàn)拉直后，爸爸把風(fēng)箏拋上去。我邊跑邊放線(xiàn)，等到風(fēng)箏固定好，又慢慢地放線(xiàn)。就這樣，風(fēng)箏越飛越高，我禁不住大喊起來(lái)：“我成功了！”我望著(zhù)風(fēng)箏，越飛越高越來(lái)越小，在風(fēng)的吹拂下展翅高飛。我第一次放過(guò)那么高的風(fēng)箏，開(kāi)心極了！

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。做一件事，不要氣餒，不要灰心，堅持到底就能成功。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 45

　　每當看到別人放風(fēng)箏時(shí)，我就會(huì )想起一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谝粋�(gè)晴空萬(wàn)里的上午，李小明和他的朋友王小亮一起去公園放風(fēng)箏。

　　王小亮從家里帶來(lái)了一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏。王小亮說(shuō)：“我先放�！崩钚∶髋d奮地說(shuō)：“我先放�！迸赃呎�好走過(guò)來(lái)一個(gè)剛放完風(fēng)箏的小女孩，她手里拿著(zhù)一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏，笑瞇瞇地說(shuō)：“放風(fēng)箏需要兩個(gè)人密切配合，風(fēng)箏才能飛上天空�！�

　　于是李小明和王小亮就按小女孩說(shuō)的去做。李小明右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。王小亮雙手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。李小明說(shuō)：“飛吧，飛吧，我的風(fēng)箏飛上天吧！”李小明邁開(kāi)雙腿在草地上奔跑，王小亮迎著(zhù)風(fēng)松開(kāi)風(fēng)箏�？娠L(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)，而是一頭栽進(jìn)草地里。王小亮疑惑地問(wèn)：“為什么我們的.風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”李小明想了想回答道：“應當是我跑得太慢了�！边@一次，王小亮拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在草地上狂奔，風(fēng)箏呼啦一下飛上了天空。王小亮把風(fēng)箏的線(xiàn)越拉越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，最終只看到了一個(gè)模糊的小點(diǎn)。王小亮和李小明高興得手舞足蹈。王小亮得意洋洋地說(shuō)：“其實(shí)放風(fēng)箏也不難嘛，只要跑快一點(diǎn)就行�！�

　　遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏�！鞍职謰寢屇銈兛�，”小弟弟說(shuō)，“我放的風(fēng)箏多高呀！”爸爸說(shuō)：“既然你放得這么高，就和另外幾個(gè)風(fēng)箏比一比吧！”原先天上還有幾個(gè)風(fēng)箏，有老鷹形的，蜈蚣形的，還有金魚(yú)型的，那幾個(gè)風(fēng)箏飛得太高了，小弟弟還沒(méi)有注意到呢！

　　我喜歡放風(fēng)箏，你喜歡嗎？

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 46

　　今天我和爸爸媽媽決定去放一放風(fēng)箏，散散心。來(lái)到廣場(chǎng)邊，看到了各種各樣的風(fēng)箏，有的飛在空中，有的落在地上毫無(wú)生氣，有的'紅邊綠尾藍面兒，有的則是黃邊紫尾橙面，為節日渲染了熱鬧的氣氛，我們也買(mǎi)下一個(gè)風(fēng)箏，一捆線(xiàn)將它們記在一起，準備試試。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我抓著(zhù)轉輪盡力向前奔跑，風(fēng)箏也跟著(zhù)我在天空中滑行，隨后，爸爸喊了一聲：“放”。我便將握在手中的線(xiàn)松開(kāi)。讓風(fēng)箏在天上保持平衡，又快速的放線(xiàn)，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛上去，反而落了下來(lái)，我失落的撿起風(fēng)箏，準備再試一次。這次我不但不放線(xiàn)了，還一看到風(fēng)箏落，就收線(xiàn)�？娠L(fēng)箏還是依舊落了下去，下一次，我改成了不停奔跑加小心放線(xiàn)，風(fēng)箏雖然飛在空中，可我卻累得氣喘吁吁，好生尷尬。媽媽走過(guò)來(lái)，拿過(guò)轉輪對我說(shuō)：“讓我試一試”。媽媽一邊后退，一邊放線(xiàn)，可眼看著(zhù)風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，可媽媽一手拿轉輪，一手握線(xiàn)，向上一揪，風(fēng)箏就又平穩的飛在空中，媽媽邊放邊揪邊退，直到腿碰到了臺階兒，才不往后退了，一邊放一邊揪。風(fēng)箏仿佛已經(jīng)到了一個(gè)不用揪也不用退的階段，在空中晃晃蕩蕩。

　　頓時(shí)我明白了一個(gè)道理，放風(fēng)箏不能太放縱它，也不能太讓它緊張，無(wú)風(fēng)的時(shí)候要給它風(fēng)，有風(fēng)的時(shí)候也要時(shí)不時(shí)的揪一下，讓它在空中更加平穩，不會(huì )落下來(lái)，等到了一定階段，就只需放線(xiàn)了，只要線(xiàn)夠長(cháng)，它可以飛很遠。風(fēng)箏是這樣，學(xué)習也是這樣，制度是轉輪，未來(lái)的成就是風(fēng)箏，別人的幫助是風(fēng)兒，而自己的實(shí)力則是線(xiàn)。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 47

　　小豬佩奇是我的風(fēng)箏，它的身子圓圓的，旁邊還有一只小豬的背影，估計是喬治，它的腳是風(fēng)箏的尾巴，臉上還是那么的可愛(ài)，好像在說(shuō)自己可是能飛很高的。

　　原地等了兩三分鐘后，起風(fēng)了，我拿上風(fēng)箏的操控器，想讓它飛上去，可是它，就像錘子似的，重重地“躺”在地上，一動(dòng)不動(dòng)。之后，我又試了一次，可惜，它沒(méi)飛一會(huì )兒，就“墜機”了。我真想對它說(shuō)朽木不可雕也，（當然，我就算是說(shuō)了，它也聽(tīng)不懂。）

　　我抱著(zhù)最后的希望又試了一次，我拿起控制器，不停地收線(xiàn)放線(xiàn)，但是它就是不聽(tīng)我的指示行動(dòng)，真淘氣！我又拉著(zhù)線(xiàn)讓它往東邊去，可它偏要往西邊去。我想讓它往上去，它卻硬要往下去。它可真是像青春期的'孩子一樣，要它往東它偏往西，你要它抓雞它偏要打狗。我又只能順著(zhù)它，可是我順著(zhù)它，它還不聽(tīng)話(huà)，它慢吞吞地往左邊去。哎！這可怎么辦��！

　　只見(jiàn)它眼睛往右看了一眼，又朝著(zhù)右邊飛去了。它的雙手垂了下來(lái)，一下子就不動(dòng)了，開(kāi)始在空中邁起了“太空步”。樣子好像自己練習了很久想要給我們漲漲見(jiàn)識。只見(jiàn)它張開(kāi)了嘴巴，好像在說(shuō)“我厲害不厲害？”它開(kāi)始倒立，立起了雙手撐著(zhù)個(gè)好似空氣墻的屏障，看也看不見(jiàn)，摸也摸不著(zhù)，還邊倒立邊走路接著(zhù)又對我吐了吐了吐舌頭。

　　它可真是一只爛泥扶不上墻的小豬佩奇！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 48

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，轉眼間春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到人間。

　　星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好日子。于是我帶著(zhù)心愛(ài)的.風(fēng)箏來(lái)到了公園。公園里可真熱鬧，好多人在放風(fēng)箏。天空中飛翔的風(fēng)箏千姿百態(tài)，有兇猛的老鷹正在展翅飛翔；有可愛(ài)的小金魚(yú)，活靈活現，像在水中游來(lái)游去；還有一條火紅的大龍竄來(lái)竄去，活潑極了……看得讓人眼花繚亂。

　　我不會(huì )放，于是我先看別的小朋怎么放，近處一個(gè)小女孩和哥哥正在放風(fēng)箏，小女孩抱著(zhù)一個(gè)紅蝴蝶風(fēng)箏，咧著(zhù)櫻桃小嘴，“咯咯”地邊走邊笑，開(kāi)心得眼睛瞇成了一條縫，她走得很慢，風(fēng)箏放不起來(lái)，但是卻很開(kāi)心。哥哥卻不一樣，提著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)瘋跑，像一只饑餓的豹子正在捕捉獵物，還張大嘴“哈哈“大笑，風(fēng)箏”呼呼“地飛上了天。

　　于是我躍躍欲試，緊緊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)和線(xiàn)托，慢慢地走了起來(lái)，漸漸地跑了起來(lái)，越跑越快，我邊跑邊提線(xiàn)，風(fēng)箏也跟著(zhù)飛了起來(lái)，我的燕子風(fēng)箏飛上了天空，我一邊跑一邊大聲喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我興奮極了。

　　媽媽和我一起仰望著(zhù)天空飛翔的風(fēng)箏，和我一樣開(kāi)心，我想她應該是既喜悅又懷念，喜悅因為是她看見(jiàn)了自己的孩子學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，玩得那么開(kāi)心；懷念是因為她小時(shí)候也和現在的我一樣開(kāi)心，感覺(jué)自己好像回到了童年。

　　今天玩得真開(kāi)心呀！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 49

　　星期天，我閑著(zhù)沒(méi)有事干，便對媽媽說(shuō)：“我們出去放風(fēng)箏好嗎？”媽媽說(shuō)：“好呀�！笨墒�，我們在家翻找許久，也沒(méi)找到之前的風(fēng)箏，我們便去了商場(chǎng)，準備買(mǎi)一支新風(fēng)箏。在商場(chǎng)逛了一圈，也沒(méi)找到我喜歡的。我對媽媽說(shuō)：“我還是自己畫(huà)一個(gè)風(fēng)箏吧�！�

　　媽媽給我買(mǎi)了一張空白風(fēng)箏布，我們就回家了�；丶液�，我找出水彩筆、鉛筆、橡皮、勾線(xiàn)筆等繪畫(huà)材料。我又想了想，我該從風(fēng)箏上畫(huà)什么呢？因為我最喜歡的小動(dòng)物就是小狗了，所以我照著(zhù)一只小泰迪畫(huà)了起來(lái)。我先用鉛筆把小泰迪的大體輪廓畫(huà)了出來(lái)，又用鉛筆把小泰迪的圓圓的眼睛，靈敏的小鼻子和那櫻桃般的.小嘴巴畫(huà)出來(lái)。然后，我用勾線(xiàn)筆把用鉛筆畫(huà)的線(xiàn)勾起來(lái)，這樣看，風(fēng)箏布上的小狗就精神多了�？晌铱戳艘粫�(huì )，還覺(jué)得有些地方不合適，可就說(shuō)不出來(lái)具體是哪一點(diǎn)。哦，我想到了，原來(lái)我還沒(méi)涂色呢。我趕緊拿出水彩筆開(kāi)始給它涂顏色。我先把小泰迪的毛發(fā)涂成黃色，又把小泰迪那水汪汪的大眼睛涂成黑色的。就這樣，我這只泰迪“小狗”就完成了，你瞧，它正向我眨眼睛呢！你聽(tīng)，它還在“汪汪”叫呢。

　　當我正要出去放我的“小狗”時(shí)，我發(fā)現天已經(jīng)有些黑了。不過(guò)沒(méi)事，我家里有彩燈。我把彩燈拿出來(lái)掛在風(fēng)箏上，趕快跑下樓把這只“小狗”風(fēng)箏放了起來(lái)。我的“小狗”迎風(fēng)飛舞，它像是那月光中“最亮的星”。

　　我的小狗是不是很耀眼呀？你們是不是很喜歡？如果有機會(huì )，你也動(dòng)手畫(huà)一支吧！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 50

　　一天，天氣晴朗無(wú)云。孩子們高興地拿著(zhù)一只漂亮的鷹風(fēng)箏，來(lái)到了鮮花盛開(kāi)的公園。這是放風(fēng)箏的好地方。

　　鷹風(fēng)箏在藍天下翩翩起舞，向左飛了一會(huì )兒，向右飛了一會(huì )兒，在空中翻了一會(huì )兒跟頭。它一直在做一些困難的動(dòng)作，像直升機和雜技演員。

　　就在這時(shí)，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空飛翔。它正在媽媽的指導下學(xué)習飛行。它使勁拍打著(zhù)翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地飛了起來(lái)。累了就停在樹(shù)枝上休息一會(huì )兒�？诳蕰r(shí)，在河邊喝點(diǎn)水。風(fēng)箏看到了鳥(niǎo)，飛得越來(lái)越高。下面的人都夸它：“那個(gè)風(fēng)箏真好看，飛多高！”

　　聽(tīng)了人們對他的贊美，風(fēng)箏變得更加驕傲。這時(shí)，鳥(niǎo)兒從它下面飛過(guò)。風(fēng)箏驕傲地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“你的翅膀是白色的`，飛得那么低，你配得上你的父母嗎？”教你這么久真傻，可你不會(huì )！如果我學(xué)會(huì )了飛翔，難道我沒(méi)有打破你那愚蠢的鳥(niǎo)記錄嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)，“你不用靠風(fēng)和線(xiàn)的力量飛，我靠的是自己的能力�！憋L(fēng)箏不服氣的說(shuō)：“是有人把線(xiàn)掛在我身上的。你不會(huì )相信我拉了線(xiàn)飛那么高吧�！爸�后，風(fēng)箏斷了線(xiàn)。這時(shí)，突然來(lái)了一陣風(fēng)，把風(fēng)箏從九霄云外吹了出來(lái)，失去了對線(xiàn)的控制，很快就從天上掉了下來(lái)，掉到了地上，四肢著(zhù)地，頭破血流。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，不要太驕傲自滿(mǎn)。畢竟人外有人，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 51

　　春意盎然的一天，我悠閑地走在草地上。天上，小燕子正嘰嘰喳喳的討論著(zhù)從北方飛回來(lái)的路上的趣聞，拂堤邊的楊柳也冒出了翠綠的嫩芽，空氣中彌漫著(zhù)一陣陣落花的香味�！皢鑶鑶琛�，兒童們折了些嫩芽做成了柳哨，吹出忽高忽低的樂(lè )曲。

　　突然，聲音停了，揚花在在空中飛揚，榆錢(qián)撒了一地。

　　那些放學(xué)早的兒童們放下了柳哨，手里舉著(zhù)不知從哪找到的風(fēng)箏。隔壁鄰居家的三鉆兒和他的朋友們高興得兩眼放光。這風(fēng)箏好好看哩！張家的小妞兒水月在最后，三鉆兒拉最前面的繩子。這場(chǎng)面看了讓人童心大發(fā)。剩下的小伙伴組成了啦啦隊。大喊：“一、二、三，跑！”放風(fēng)箏的三個(gè)小伙伴一聽(tīng)趕緊慌慌忙忙地向前跑去。手里還不停的拉扯著(zhù)風(fēng)箏繩，風(fēng)箏就像一只美麗的蝴蝶拍打著(zhù)翅膀時(shí)高時(shí)低。引得正在釆蜜的蝴蝶和蜜蜂也忍不住圍著(zhù)風(fēng)箏飛來(lái)飛去。風(fēng)箏線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏也隨著(zhù)風(fēng)在凌空飛翔，漸漸飛過(guò)了樹(shù)梢。風(fēng)箏越飛越高，在蔚藍的天空上翩翩起舞。風(fēng)箏上圖案好像活了起來(lái)，用歡快的聲音一一向潔白的云朵、美麗的鳥(niǎo)兒、小螞蟻們打著(zhù)招呼。哇！風(fēng)箏飛得真高��！小伙伴們異口同聲的'叫起來(lái)，也不約而同的仰起頭望著(zhù)天上的風(fēng)箏，高興的手舞足蹈。就連小草們也探出腦袋仰望著(zhù)風(fēng)箏，花朵也不錯過(guò)這么熱鬧的機會(huì )，爭先恐后的綻放。

　　夕陽(yáng)把大地照的金燦燦，放風(fēng)箏的孩子們在大地上像馬兒一樣奔跑，這就是春天賦予大地生命，讓孩子和風(fēng)箏向春天的懷抱擁抱。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 52

　　一天風(fēng)和日麗，我和姐姐滿(mǎn)懷期待地來(lái)到城北體育公園放風(fēng)箏。

　　我的風(fēng)箏是燕子造型的，黑白相間，十分好看。我先給風(fēng)箏放了點(diǎn)線(xiàn)，然后抓住機會(huì )用力往上一拋，費了九牛二虎之力逆風(fēng)跑了起來(lái)，就這樣，一只手放線(xiàn)，另一只手把線(xiàn)網(wǎng)上一送。飛起來(lái)了，風(fēng)箏凌空飛起來(lái)了！瞧！天邊的那只“蝴蝶”正和我的“燕子”嬉戲玩耍呢�？墒�，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣歪歪扭扭地下墜�！帮L(fēng)！你快刮起來(lái)呀！”我急切地喊到。但風(fēng)箏還是慢慢地落到了草地上。我生氣地皺起了眉頭，不想再玩了。姐姐走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“妹妹，你不能因為自己放不起來(lái)風(fēng)箏就不玩了呀。做事情不能夠半途而廢！”說(shuō)完，姐姐拉起我的手，開(kāi)始教起我來(lái)。在姐姐的鼓勵下，我重整旗鼓，瞄準風(fēng)向，用力向上一送，風(fēng)箏緩緩地像空中飛去。我急中生智，時(shí)而輕松自如地放線(xiàn)，時(shí)而心急如焚地收線(xiàn)，終于，我的風(fēng)箏在我耐心的調教下自由自在地飛翔，還時(shí)不時(shí)在空中翩翩起舞。

　　那邊一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸用左手輕輕地搭在媽媽肩膀上，兩個(gè)人面帶微笑，看著(zhù)天空中的'風(fēng)箏�？墒钦驹谂赃叺膬鹤訁s一臉嚴肅，可能在琢磨怎樣讓他的風(fēng)箏飛的更高吧。

　　不一會(huì )，天空中涌現出各種各樣的五顏六色的風(fēng)箏，有活潑的燕子，有可愛(ài)的兔子，美麗的蝴蝶放眼看去，我都眼花繚亂。湛藍的天空成為了風(fēng)箏的海洋！

　　一只只風(fēng)箏就像一張張孩子的笑臉，帶著(zhù)我們的歡笑，帶著(zhù)我們的希望，飛向高高的藍天！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 53

　　我國偉大的文學(xué)家魯迅曾寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章《風(fēng)箏》，這篇文章表達了兄弟之間深厚的感情。

　　而如今，春風(fēng)吹遍了整個(gè)田野。小草們發(fā)芽了，破土而出。大樹(shù)媽媽又開(kāi)始孕育新的生命。太陽(yáng)整日溫暖的照耀著(zhù)，不時(shí)地，還聽(tīng)到一陣又一陣的喧鬧聲。

　　應和這喧鬧的聲音，請看吧，天空上嵌上了許多五顏六色的寶石，定神細看，那是許多花花綠綠的風(fēng)箏。有蝴蝶形的、有小魚(yú)形的、有飛機形的、還有蜻蜓形的……應有盡有。

　　在家里，馬路上放風(fēng)箏有電線(xiàn)阻撓，所以大多數的人都是在廣闊無(wú)垠的田地里放的。在故鄉，總是一個(gè)人兩手握著(zhù)風(fēng)箏，而另一個(gè)人手中拿著(zhù)線(xiàn)團，當手中拿著(zhù)線(xiàn)團的說(shuō)：“放！”時(shí)，飛握著(zhù)風(fēng)箏的人便放開(kāi)，另一個(gè)人快速向前跑，風(fēng)箏便很快乘風(fēng)而起了。在風(fēng)箏飛離地面三四米時(shí)，便要掌握好線(xiàn)團，因為此時(shí)的`風(fēng)箏是最容易掉下去的。所以手持線(xiàn)團的人常常先不停的放線(xiàn)，讓線(xiàn)略松，以免風(fēng)箏在空中亂飛。

　　所以，無(wú)論是萬(wàn)物復蘇的春，還是炎炎烈日的夏，都可以欣賞到“蝴蝶”、“蜻蜓”在空中飛舞的樣子。

　　而如今，故鄉的風(fēng)箏已離我遠去了，那片天空已不屬于我了。它們屬于那些活潑可愛(ài)的孩子們！雖是這樣，但春天故鄉的風(fēng)箏依然儲存在我的腦海中。

　　我愛(ài)故鄉，更愛(ài)故鄉的風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 54

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我早早地起床，乖乖地把作業(yè)完成。然后媽媽便帶我們一起去南艷湖公園去玩，媽媽還邀請了我的兩位好朋友一起去玩。我們帶了些好吃的，有餅干，有面包，有蘋(píng)果，有香蕉……

　　我們一到南艷湖公園，就看見(jiàn)很多人在翠綠的草坪上快樂(lè )地玩耍著(zhù)。有的在放風(fēng)箏；有的在河邊嘻戲；有的在打羽毛球；有的三五成群的在踢足球；還有的在玩溜溜鞋……

　　我趕緊放下手中的東西，往大草坪方向跑去。跑著(zhù)跑著(zhù)，我被天空中的風(fēng)箏吸引住了，哇，風(fēng)箏真多呀！瞧，那不是我同學(xué)王銘海嗎？他也在放風(fēng)箏呢，我趕緊跑過(guò)去喊他：“王銘海，你也來(lái)玩啦！我們可以一起玩嗎？”王銘海說(shuō)：“可以，我們一起放風(fēng)箏吧！”

　　我抬頭一看，天上的風(fēng)箏真多呀！各種各樣的'風(fēng)箏，美麗極了！有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔；有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像蜈蚣曲折蜿蜒……

　　我也拿起風(fēng)箏，學(xué)著(zhù)放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏慢慢放飛，再把手中的線(xiàn)慢慢放開(kāi)，等風(fēng)箏飛起來(lái)了，我再慢慢跑起來(lái)，邊跑邊拉手中的線(xiàn)繩。這樣風(fēng)箏越飛越高，我慢慢地跑起來(lái)，手中的風(fēng)箏感覺(jué)快要飛上天空了！這時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)王銘海大喊：“快跑，金石開(kāi)，你的風(fēng)箏飛的最高，看看啊，它都飛到云朵里啦！”

　　我開(kāi)心的飛跑起來(lái)，��！是真的耶！它在云朵里，穿來(lái)穿去，美麗極了！

　　我不禁感嘆起來(lái)：“春天真好！春天真美！”春天是小草的季節，春天是風(fēng)箏的季節，春天是賞花的季節，春天更是我們小朋友的季節……

　　我愛(ài)春天，更愛(ài)春天里的風(fēng)箏！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 55

　　風(fēng)箏，大家是知道的，每年的春天，草長(cháng)鶯飛，暖暖的春風(fēng)，最適合少年兒童放風(fēng)箏了，大家可別小看那風(fēng)箏只是一個(gè)供我們玩的玩具，其實(shí)，關(guān)于風(fēng)箏是有一個(gè)悠久的歷史，接下來(lái)，讓我們一起來(lái)認識風(fēng)箏吧！

　　風(fēng)箏起源于中國，最早的風(fēng)箏是有古代哲學(xué)家墨翟制造的，據《韓非子·外儲說(shuō)》載：墨翟居魯山（今山東青州一帶）“斫木為鷂，三年而成飛一日而敗。是說(shuō)墨子研究了三年，終于用木頭制成了一只木鳥(niǎo)，但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”就是世界上最早的風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏的名字是怎么來(lái)的呢？原來(lái)從唐朝開(kāi)始，風(fēng)箏逐漸變成玩具。到了晚唐，風(fēng)箏上已有用絲條或竹笛做成響器，風(fēng)吹聲?shū)Q，因而有了“風(fēng)箏”的`名字。

　　風(fēng)箏不僅有悠久的歷史、名字的由來(lái)，還樣式繁多，有軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、板子風(fēng)箏和串式風(fēng)箏，這么多的風(fēng)箏里面，少年兒童最喜歡放板子風(fēng)箏。板子風(fēng)箏從結構和形狀上看，它的升力片就是主體，無(wú)凸起結構，這風(fēng)箏四邊有竹條支撐。此類(lèi)風(fēng)箏較多見(jiàn)，扎制容易，飛行性能好，適合表現多種題材，所大家放風(fēng)箏時(shí)，選板子風(fēng)箏放比較好。

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紫鳶�！贝蠹乙�多放放風(fēng)箏，因為放風(fēng)箏能使人心情愉快，情緒開(kāi)朗，會(huì )讓人的內心雜念灰飛煙滅，讓人心胸開(kāi)闊

　　大家聽(tīng)了我的介紹，一定很想放風(fēng)箏吧？趁現在是春天，大家各買(mǎi)一只漂亮的風(fēng)箏放一放吧！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 56

　　"啊呀！天怎么這么晚了，"二牛伸了個(gè)懶腰，看著(zhù)房子里的一切"糟了，這是學(xué)校同學(xué)們都放學(xué)了，怎么辦呢？"阿牛，把窗戶(hù)打開(kāi)了，一條細縫，外面風(fēng)景太美了。

　　二月時(shí)分，正是村子前的山坡草長(cháng)鶯飛的時(shí)候，翠綠色的青草，用著(zhù)黑白色的牛，湖邊的'楊柳垂下著(zhù)長(cháng)長(cháng)的枝條，將枝條浸入水中，太陽(yáng)也泡在水里，整個(gè)水面金燦燦的。

　　柳枝輕輕敲打著(zhù)教室的木門(mén)，二牛走出教室，差不多已經(jīng)五點(diǎn)了，爸爸媽媽還等著(zhù)我呢。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我回�?lái)了，咦，這是什么？別碰這個(gè)是我們新買(mǎi)的牛，準備用它來(lái)耕田，現在他還小，二�？粗�(zhù)小牛，將她抱起來(lái)，摸了摸她的角，她心里別提有多高興了，對媽媽說(shuō)，媽媽我帶著(zhù)小牛和小朋友們放風(fēng)箏去了！我等會(huì )再吃飯。

　　大家快來(lái)看，這是我們新買(mǎi)的小牛，好看吧？

　　二牛，快來(lái)，我們放風(fēng)箏了，好，等我先把小牛放好了，哇，阿浪，你的風(fēng)箏是大老鷹，還在天上打轉呢，“阿浪的風(fēng)箏隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕撫摸著(zhù)堤岸"

　　不對不對，是像一只兇猛的霸王龍，在樹(shù)林里獵食。

　　看我的，二牛叉著(zhù)腰對阿浪不服氣的說(shuō)，可別小瞧我的大蜈蚣，大蜈蚣就像，青天和大地中的一根大柱子，直直的釘在天上。

　　二牛，阿浪笑著(zhù)說(shuō)，你媽來(lái)了，牛說(shuō)你少騙我了，我媽才沒(méi)來(lái)，二牛，我們家牛呢？遭了，是媽媽的聲音，媽媽真的來(lái)啦…

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 57

　　今天風(fēng)和日麗，我們來(lái)到人工湖放風(fēng)箏。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿上媽媽幫我買(mǎi)的蝴蝶風(fēng)箏自己去放�？墒�，我要么沒(méi)放起來(lái)，要么就是放的很低�？偠�言之，就是放不好。失敗了幾次之后，我坐到草地上，低著(zhù)頭撅著(zhù)嘴巴，很不開(kāi)心。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，媽媽教你去放風(fēng)箏！”我有氣無(wú)力的說(shuō)：“哦�！眿寢屵呑哌厡ξ艺f(shuō)：“你要打起精神來(lái)，把放風(fēng)箏當做一種樂(lè )趣，不要低著(zhù)頭啦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重新振作了起來(lái)。

　　我拿起蝴蝶風(fēng)箏，讓媽媽幫我舉著(zhù)，我來(lái)跑。我慢慢的.跑著(zhù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏慢慢地飛上天空，我轉過(guò)頭一看，呀，我的風(fēng)箏飛上了天空，我激動(dòng)不已。風(fēng)箏越飛越高，我停下了腳步，可沒(méi)一會(huì )兒風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，于是我又一邊跑，一邊收著(zhù)線(xiàn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又保持了平衡，飛回了原來(lái)的高度。

　　媽媽站在遠處，一會(huì )兒望著(zhù)天空，一會(huì )兒又看看我，然后高興地給我鼓掌。旁邊有幾個(gè)小朋友也把風(fēng)箏放了起來(lái)，我們幾個(gè)小孩兒在草地上高興地奔跑，望著(zhù)天空的風(fēng)箏，開(kāi)心地歡笑著(zhù)。

　　不知過(guò)了多久，空中的風(fēng)箏漸漸多了，有蜈蚣風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏，當然還少不了我的蝴蝶風(fēng)箏啦，這么多的風(fēng)箏，五顏六色，把天空打扮的絢爛多彩。天空中那一只只飛翔的風(fēng)箏，是那么的自由��！多么的可愛(ài)��！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 58

　　周末下午，爸爸媽媽帶著(zhù)我到公園綠油油的草坪上去玩，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的今天又是陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的一天，一朵朵雪白的云在蔚藍的天空上飄蕩，像巨大的棉花。

　　春風(fēng)姐姐告訴人們這是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節，我和爸爸媽媽就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我的風(fēng)箏是三角形的，上面有小豬，佩奇的圖案顏色都是彩虹色的，非常引人注目，我拿我拿起風(fēng)箏。爸爸喊道123開(kāi)始，他一松手，我就逆著(zhù)風(fēng)飛快地向前跑去，哇，我的風(fēng)箏一下子飛起來(lái)了，我開(kāi)心極了，他在空中飛舞了一會(huì )兒風(fēng)逐漸的小了風(fēng)箏，像落葉一樣，慢慢的落下。

　　我有點(diǎn)失望，媽媽過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，下一次更有經(jīng)驗。這時(shí)爸爸媽媽說(shuō)，你看這些風(fēng)箏讓我想起了我們在童年的快樂(lè )的時(shí)光，對呀，我們小時(shí)候放風(fēng)箏也是很高興的，媽媽說(shuō)我看見(jiàn)朋友們也在放風(fēng)箏，我也想他們招了招手，他們也朝我微笑，小朋友和小亮把他們的燕子風(fēng)箏放了起來(lái)，蘭蘭在一旁看著(zhù)心想你們也要把我的小蝴蝶送上天��！天上的風(fēng)箏各種各樣千姿百態(tài)，美麗極了，有的時(shí)候像一朵活潑可愛(ài)的`小金魚(yú)，在天空中游來(lái)游去有的像一只雄鷹展示著(zhù)自己那一雙美麗的翅膀，藍藍的天空中變得五顏六色繪成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　啊今天我玩的真開(kāi)心呢，當我再抬起頭朝天空中看的時(shí)候天空中的風(fēng)箏已經(jīng)數也數不清了，美麗又迷人的風(fēng)箏啊，你帶著(zhù)美好帶著(zhù)希望飛向那更燦爛的明天。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 59

　　陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。這不，我們班五顏六色的風(fēng)箏也將要在空中翱翔。

　　我們現在校門(mén)前排好隊，然后，在“老趙”的帶領(lǐng)下，我們“飚”著(zhù)歌，向放風(fēng)箏的地點(diǎn)——南地“進(jìn)軍”了。

　　到了那兒，隨后，我們所有人豆迫不急待的把自己的風(fēng)箏亮了出來(lái)。哇！我們班的風(fēng)箏真是多不勝數��！有翩翩起舞的蝴蝶、“一招致命”的毒蛇、栩栩如生的鳳凰、高高在上的龍王……然后我們接上風(fēng)箏線(xiàn)，開(kāi)始讓風(fēng)箏在空中自由的翱翔了。

　　不一會(huì )兒，大多數人的風(fēng)箏都飛起來(lái)了，頓時(shí)，天空中出現了許多的風(fēng)箏，真好看。這時(shí)，該我的龍風(fēng)箏“閃亮登場(chǎng)”了。只見(jiàn)我的“巨無(wú)霸”龍隨風(fēng)而起， 一下子超過(guò)了所有的風(fēng)箏。這時(shí)，我的龍已經(jīng)占領(lǐng)高地了，別人的`風(fēng)箏現在在我的“巨無(wú)霸”眼里，簡(jiǎn)直就是一群小小的螞蟻一樣，在地上亂爬。

　　不過(guò)我也不能高興地太早，因為我們班中還有一個(gè)長(cháng)相威武深藏不露的風(fēng)箏。那就是王婉寧的蛇王了。她的蛇王簡(jiǎn)直就是“霸中之霸”呀！正當我怕她超過(guò)我的時(shí)候。她的蛇王卻像脫了毛的野雞似的飛不起來(lái)了。哈哈，這下我的龍王就可以在空中肆無(wú)忌憚的“橫沖直撞”了。

　　隨后，我的“巨無(wú)霸”越飛越高，雄姿英發(fā)，簡(jiǎn)直同云彩一樣翱翔。我想這應該就是傳說(shuō)中的飛龍在天吧！

　　黃昏時(shí)刻，我們哼著(zhù)小曲兒，踏著(zhù)夕陽(yáng)，依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)“風(fēng)箏之家”。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 60

　　陽(yáng)光明媚的春日里，小力和他的弟弟妹妹帶上他們最喜歡的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏去公園玩。

　　他們到的時(shí)候，天上已經(jīng)云集了好多風(fēng)箏，天空早已變成了風(fēng)箏的舞臺�！翱�！那有一只老鷹風(fēng)箏好像在用犀利的眼睛搜索著(zhù)獵物�！毙×χ钢�(zhù)天上的一只老鷹風(fēng)箏對弟弟妹妹說(shuō)�！肮�哈！你們看，那里有一只金魚(yú)的風(fēng)箏仿佛在水中歡快的游動(dòng)著(zhù)�！泵妹靡步又�(zhù)叫道�！把窖�！快看，還有一只大蜈蚣風(fēng)箏好像在天空里爬行呢！”弟弟也不甘示弱地叫起來(lái)。

　　看到這里，妹妹已經(jīng)迫不及待的想放飛自己帶來(lái)的風(fēng)箏了。于是，她拉著(zhù)小力的胳膊嚷著(zhù)“哥哥！哥哥！我們趕緊來(lái)放飛我們的風(fēng)箏吧！”“好好好！”小力連聲答應。小力讓弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏在后面慢跑，他拿著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑，一邊放線(xiàn)一邊跑，“放手！”小力沖著(zhù)弟弟大聲叫道。嗖的一聲，風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高老高了�！拔覀兊男⊙嘧语w上天啰！”妹妹高興地蹦了起來(lái)。

　　小燕子風(fēng)箏在天空飛翔著(zhù)，好像在說(shuō)：“我飛上來(lái)嘍！我飛上來(lái)嘍！”不一會(huì )兒，妹妹也學(xué)著(zhù)哥哥的樣子，在兩個(gè)哥哥的'幫助下，放飛了她的蝴蝶風(fēng)箏。

　　這美麗的天空舞臺上，各式各樣的風(fēng)箏在天上自由的飛翔著(zhù)、玩耍著(zhù)，活像一副美麗的畫(huà)卷。

　　到了中午，媽媽催促著(zhù)他們回家吃飯，他們才依依不舍地離開(kāi)了。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 61

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！辈蓍L(cháng)鶯飛的春天真的是放風(fēng)箏的好時(shí)節。

　　星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦。我帶著(zhù)弟弟和妹妹來(lái)草地上放風(fēng)箏。哇，草地碧綠碧綠的，一望無(wú)際，湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，就像棉花糖。這時(shí)的天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺，你看，一條長(cháng)長(cháng)的大蜈蚣伸出它的腳在天空中爬來(lái)爬去；一條錦鯉鼓著(zhù)大眼睛，真可愛(ài)；遠處突然飛來(lái)一只兇猛的老鷹，十分霸氣。

　　看著(zhù)天空中各式各樣的風(fēng)箏，我迫不及待地拿出我的“燕子”風(fēng)箏，妹妹拿出“蝴蝶”風(fēng)箏。我們先放“燕子”風(fēng)箏，我將風(fēng)箏遞給弟弟，他把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)拉著(zhù)線(xiàn)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我大喊：“放�！钡艿苈�(tīng)到了就立刻把風(fēng)箏拋向天空，我便飛快地向前跑，風(fēng)箏在半空中旋轉了一陣，向高空中飛去，越飛越高，我興奮地大叫：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，真的飛起來(lái)了�！泵妹靡苍谝慌孕ξ�嘻的說(shuō)：“我也要把我的風(fēng)箏飛起來(lái)，”說(shuō)著(zhù)妹妹和弟弟也把“蝴蝶”風(fēng)箏放起來(lái)了，我們都開(kāi)心極了。遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸摟著(zhù)媽媽的肩膀看著(zhù)自己的孩子成功地將風(fēng)箏放上了天空，都開(kāi)心的'笑了。

　　翠綠的草地上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高，如果把這五彩斑斕的天空看作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家一定是美麗的春姑娘吧！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 62

　　想起那時(shí)，我埋頭苦讀了一個(gè)下午，手腳都凍得了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開(kāi)來(lái)。該死的冬！若雪萊面對這時(shí)的冬，恐怕也無(wú)法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。

　　推開(kāi)門(mén)來(lái)到陽(yáng)，想活動(dòng)一下手腳。突然，我呆住了。

　　風(fēng)箏！那是風(fēng)箏！冬日的天空里飄著(zhù)幾只色彩明麗的風(fēng)箏。它們本不該屬于這個(gè)季節，只該在溫柔的春天里飛翔的。

　　是誰(shuí)在寒冬臘月箏？我一定要看個(gè)究竟。

　　“姐姐，你也來(lái)箏嗎？”一個(gè)小女孩天真地望著(zhù)我，將一團線(xiàn)塞給了我。

　　我回過(guò)神，納悶地問(wèn)：“你們怎么在冬天箏呢？”

　　她困惑了，撅著(zhù)小嘴說(shuō)：“為什么只能在春天才可以箏呢？你看，今兒天氣多好，的'�！�

　　被她這么一說(shuō)，我發(fā)現自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能箏呢？其實(shí)，春又怎樣，冬又如何！孩子們的心中早已穿過(guò)了時(shí)空的局限。她們心中有的美麗。

　　人的追求不也如此嗎？我們又何必在乎時(shí)間和空間的局限呢？、

　　人的身體是被固定住的，不能夠超越時(shí)間的，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時(shí)空的，能包容一切。因為心是無(wú)限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心，一縷縷情么？

　　忘卻嚴冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開(kāi)沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它飛，不變。

　　在嚴冬的黃昏，我看到了一群箏的孩子。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 63

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸一起到公園去放風(fēng)箏。

　　來(lái)到公園門(mén)口，我遠遠就看見(jiàn)天空中有威風(fēng)凜凜的“老鷹”風(fēng)箏，有翩翩起舞的“蝴蝶”風(fēng)箏，還有展翅高飛的“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏……草坪上有的孩子牽著(zhù)風(fēng)箏到處奔跑，有的孩子坐在草地上看風(fēng)箏，還有的在嬉戲，玩�！�…

　　看到這里，我迫不及待地拿起風(fēng)箏向草地跑去，我的風(fēng)箏是“老鷹”風(fēng)箏，它有著(zhù)尖尖的嘴巴，銳利的眼睛，還有鋒利的爪子。我手持風(fēng)箏飛快的跑起來(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)手里的線(xiàn)快用完了，我心想：線(xiàn)已經(jīng)用完了，風(fēng)箏大概飛得老高老高的.吧。

　　這時(shí)我感覺(jué)有一股強大的力量把我往后拉了一下，回頭一看，風(fēng)箏原來(lái)?yè)溥M(jìn)了樹(shù)懷抱中。我和爸爸費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)懷抱是取下來(lái)。這次，我吸取了上次的教訓，我手持風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸在后面拿著(zhù)風(fēng)箏，我往后走了幾十米說(shuō)了聲“放”，爸爸便松開(kāi)了風(fēng)箏，于是我飛快的跑起來(lái)，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，飛到了其它風(fēng)箏的旁邊，突然我發(fā)現線(xiàn)快沒(méi)了。

　　我趕緊把線(xiàn)往回拉，這時(shí)一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)和我撞在了一起，風(fēng)箏也絞在了一塊綴落了下來(lái)。小男孩不好意思地對我說(shuō)：“對不起，大哥哥，我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你是因為看風(fēng)箏太入迷了才撞著(zhù)的，以后一定要小心�！毙∧泻⑻鹛鸬男α�，我把絞在一起的風(fēng)箏解開(kāi)，然后和小男孩再見(jiàn)之后，戀戀不舍地離開(kāi)了公園。

　　在回家的路上我對爸爸說(shuō)：“這次放風(fēng)箏給我帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè )趣，我又增加了一項課余生活�！�

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 64

　　陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節�？烧l(shuí)知，那些在天空上自由飛翔的風(fēng)箏，是心靈手巧的我們畫(huà)出來(lái)的呢？

　　我們帶上風(fēng)箏，抓著(zhù)顏料，信心十足地跑向食堂。食堂里的空間很大但每一張桌子都會(huì )有兩個(gè)人在爭搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶，顏料，調色盤(pán)，風(fēng)箏，一切準備就位了！不，沒(méi)有，還沒(méi)想好畫(huà)什么呢？

　　畫(huà)只公雞嗎？不好吧，風(fēng)箏上面不容易畫(huà)公雞。畫(huà)獨角獸嗎？我還沒(méi)畫(huà)過(guò)呢？想著(zhù)想著(zhù)，習慣性地往窗外看。因為每次往窗外看，總能想到答案，這次也不例外。不如畫(huà)星空吧。唉，我只有畫(huà)星空畫(huà)得最好看！先畫(huà)深紫色，每次畫(huà)一筆占一次水，太麻煩了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在風(fēng)箏上，搖了搖，水頃刻之間打濕了風(fēng)箏。我依次把顏料倒在了風(fēng)箏：紫、藍、白。大筆涂勻，畫(huà)成了夜空。

　　星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我開(kāi)始“點(diǎn)”星星。一夜的小星星，你想點(diǎn)到猴年馬月呀！“點(diǎn)”星星，準確的.說(shuō)是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾，又拿起小筆，不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料，在風(fēng)箏上搖身一變，變成了星空，我又夾雜了云的流星。一張星空畫(huà)印在了風(fēng)箏上。

　　因為我在畫(huà)畫(huà)前把風(fēng)箏用水澆透了，所以我畫(huà)的畫(huà)也被印在了另一面。不僅閻王能看到，玉皇大帝也能看見(jiàn)！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 65

　　同學(xué)們你們有沒(méi)有畫(huà)過(guò)風(fēng)箏呢？如果沒(méi)有畫(huà)過(guò)，那就讓我帶你去翰林寫(xiě)作看看這個(gè)風(fēng)箏怎么畫(huà)的吧！

　　先看看老師給我們準備的材料有哪些：有畫(huà)筆、風(fēng)箏和丙烯顏料。沒(méi)等東西發(fā)齊，同學(xué)們就迫不及待地說(shuō)：“我要畫(huà)海洋，一群快樂(lè )的小魚(yú)在游來(lái)游去�！薄澳俏揖彤�(huà)房子，一個(gè)可以實(shí)現夢(mèng)想的房子�！薄�…教室里熱鬧非凡。

　　風(fēng)箏一到手，我也迫不及待地拆開(kāi)袋子，找到要畫(huà)的那一面。我拿起畫(huà)筆，在上面部分畫(huà)了兩道彩虹，白云，又在下面部分畫(huà)了高樓大廈，整副畫(huà)我三下兩下就畫(huà)好了，圖案畫(huà)好了，當然是給它們穿上“漂亮的衣服”了。這時(shí)候，同學(xué)們都在“搶”顏料筆，“我先用，我先用……”，教室里又開(kāi)始沸騰了。幸虧我眼疾手快“搶”到了畫(huà)筆。后來(lái)老師說(shuō)每個(gè)人都有一支筆，不用搶的�！肮�哈哈，不早說(shuō)”，我脫口而出。大家都笑了。我仔細地把彩虹、白云、藍天圖上顏色，高樓大廈也順利完成。仔細一看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。原來(lái)是沒(méi)有人物，于是我又拿起了筆，在高樓大廈旁邊畫(huà)了草地，草地上坐著(zhù)三個(gè)人，看看并肩而坐，看著(zhù)天上的彩虹。對了，就是我們一家人啦！終于大功告成了，一副美麗的畫(huà)就出現在了我的風(fēng)箏上，我都開(kāi)始佩服自己了。

　　活動(dòng)結束了，大家都拿著(zhù)自己畫(huà)的'風(fēng)箏，開(kāi)開(kāi)心心地回家了，我和好朋友還約好下午一起去放風(fēng)箏呢。今天這次活動(dòng)不僅讓我體驗到了動(dòng)手的快樂(lè )，更讓我得到了一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，真是太開(kāi)心了。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 66

　　今天真是風(fēng)和日麗，天空藍藍的，云朵又軟又白。陽(yáng)光照在草地上，草地更綠了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。不信你看，天上飄著(zhù)金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……這兒馬上成了風(fēng)箏的`海洋。遠處還有一家三口在放風(fēng)箏，其他父母見(jiàn)了，也紛紛帶著(zhù)自己的孩子到草地上放風(fēng)箏。

　　快看，小華也帶著(zhù)自己的好朋友小樂(lè )和小蘭來(lái)放風(fēng)箏啦！只見(jiàn)小華舉著(zhù)他那個(gè)燕子風(fēng)箏，嬉皮笑臉地對站在草地另一端的小樂(lè )說(shuō)：“嘿！小樂(lè )，快拉線(xiàn)！把軸也拿好！”小樂(lè )馬上爽快地回了他一句：“好嘞！”于是小樂(lè )一手捧軸，一手握線(xiàn)，鎮定地小跑著(zhù)。他一圈圈轉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)軸，想道：不知風(fēng)箏能不能成功飛起來(lái)呢？他更細心了，兩眼直直地望著(zhù)線(xiàn)軸，生怕出了什么意外。

　　突然，小華扯開(kāi)嗓子大喊一聲：“小樂(lè )，當心點(diǎn)兒，我要放了！”小樂(lè )一聽(tīng)，雖然還在小跑，但不再轉線(xiàn)軸了。小華見(jiàn)狀，便慢慢放開(kāi)了燕子風(fēng)箏……過(guò)了幾秒，“撲哧”，風(fēng)箏升天了！它在天空中歡快地扭著(zhù)身子，小華和小樂(lè )對視了一眼，甜甜地笑了……這時(shí)，小蘭抱著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏氣喘吁吁地跑來(lái)：“還有我的‘蝴蝶’風(fēng)箏呢，讓它也飛上藍天吧！”于是，小華和小樂(lè )又幫她放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏。

　　他們玩的很開(kāi)心，同時(shí)他們想：放風(fēng)箏是一件多么有趣的活動(dòng)��！看現在天氣正好，何不趕快放起你自己的風(fēng)箏呢？

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 67

　　春天回來(lái)到了大地媽媽的懷抱，大地媽媽可開(kāi)心啦！小草探出了頭，花兒笑開(kāi)了嘴，大樹(shù)披上了綠綠的新衣裳。寶藍石的天空中飄著(zhù)綿羊似的白云，還有威武兇猛的老鷹”，活潑可愛(ài)的小燕子”，小巧玲瓏的小白兔”哦，原來(lái)大家在放風(fēng)箏呀！

　　爸爸帶著(zhù)我和姐姐來(lái)到江邊放風(fēng)箏。嫩嫩的草地像一塊綠色的大地毯，軟軟的真舒服��！真想在上面好好地睡上一覺(jué)，我們拿出可愛(ài)的小燕子”，剪刀似的尾巴輕輕地搖曳著(zhù)，尖尖的翅膀像一把小扇子，葡萄似的眼睛真有神。多么漂亮��！好像在說(shuō)：我要飛，我要飛！”我在前面右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手輕輕地拉著(zhù)線(xiàn)。姐姐在后面高高地舉起風(fēng)箏。只聽(tīng)爸爸一聲令下：放！”姐姐縱身一跳，往前一推。我在前面飛快地跑著(zhù)，就像一匹小馬沖出了圍欄。左手的'線(xiàn)軸轉的越快，風(fēng)箏飛得越高。小燕子”隨著(zhù)風(fēng)飄啊飄、飄到了藍藍的天空中，好像回到了媽媽的環(huán)抱里。這時(shí)，一只兇猛的老鷹”飛過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：我要吃了你，快來(lái)當我的美餐吧！”說(shuō)完猛地撲向小燕子”，小燕子”嚇得落荒而逃。小金魚(yú)”游過(guò)來(lái)了，勸告老鷹”：我們還是和平相處吧！大家一起做游戲多好��！”老鷹”慚愧地低下了頭，對小燕子”道了歉，高興地和小伙伴”們玩起了游戲。它們在天空中玩得真開(kāi)心，我們在下面也玩得很開(kāi)心！

　　草長(cháng)鶯飛二月天，伏地楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺媸巧鷻C勃勃！春日里放風(fēng)箏更是有趣！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 68

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)媽媽、妹妹和我去公園放風(fēng)箏。

　　天上的風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)自由自在的孩子，在風(fēng)箏飛翔。它們有的像蝴蝶，有的像燕子，有的像老鷹……千姿百態(tài)、五彩繽紛的風(fēng)箏展現在我們眼前，令人眼花繚亂。一陣風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，天上、地上一會(huì )兒都熱鬧了起來(lái)。人們興致勃勃地拿著(zhù)自己的風(fēng)箏放了起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。

　　我和妹妹也準備放飛我們的風(fēng)箏，我拿起風(fēng)箏的線(xiàn)，妹妹在后面拿著(zhù)風(fēng)箏的頭，跟著(zhù)我。我一跑，妹妹也跟著(zhù)我一起跑了起來(lái)。我和妹妹試了好多次，可是風(fēng)箏就像是喜歡花草一樣不想飛進(jìn)天空哥哥的擁抱。我和妹妹很難過(guò)，嘴里嘟囔著(zhù)要回家。媽媽看到我們不開(kāi)心的樣子，走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“失敗是成功之母，不要輕易放棄，說(shuō)不定成功就在下一次�！蔽液兔妹寐�(tīng)了媽媽的話(huà)，又從拾了信心。我們又像之前一樣再試了一次，風(fēng)姐姐似乎聽(tīng)到了我們的`請求，幫我們把風(fēng)箏吹起來(lái)了，我和妹妹非常的開(kāi)心。

　　這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我明白了做事不要輕易放棄的道理。

　　推薦理由：小作者在自己放風(fēng)箏前，對環(huán)境進(jìn)行了比較細致地描寫(xiě)，寫(xiě)到了千姿百態(tài)、五彩繽紛的風(fēng)箏，寫(xiě)到了人們在放風(fēng)箏過(guò)程中的熱鬧以及歡聲笑語(yǔ)，為自己放風(fēng)箏做好了鋪墊。在自己放風(fēng)箏的過(guò)程中，小作者并不是一次就成功了，而是反復了幾次，但是這種反復產(chǎn)生的波折，并未寫(xiě)清楚、具體，不過(guò)由事及理的寫(xiě)作，卻也有益于指導我們生活。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 69

　　這是一個(gè)春天的上午，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，在一片碧綠的草坪上有一群孩子在放風(fēng)箏。孩子們放的風(fēng)箏各式各樣，有長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”風(fēng)箏，有可愛(ài)的“金魚(yú)”風(fēng)箏，有雄壯的“老鷹”風(fēng)箏。

　　王明和小蘭帶著(zhù)自己的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，小剛沒(méi)帶風(fēng)箏，就和王明組合，暫時(shí)沒(méi)有人和小蘭一起放風(fēng)箏，所以，她就笑瞇瞇地抱著(zhù)自己的風(fēng)箏，看著(zhù)他們放。

　　王明一手握著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉線(xiàn)，小剛舉著(zhù)他們的燕子風(fēng)箏，小蘭也緊緊地跟在他們身后。王明開(kāi)始跑了起來(lái)，小剛也跟著(zhù)跑起來(lái)了，王明邊跑邊喊：“三、二、一，放！”話(huà)音剛落，他們的燕子風(fēng)箏就像離弦的箭一樣飛速沖向了湛藍的天空，小剛興奮地大聲喊道：“燕子號風(fēng)箏，試飛成功！”

　　燕子風(fēng)箏越飛越高，慢慢靠近了蜈蚣風(fēng)箏，還用尖尖的嘴巴碰了一下，一會(huì )兒又碰一下，好像對蜈蚣風(fēng)箏發(fā)起了挑戰，看看誰(shuí)才是天空霸主。

　　這時(shí)小蘭的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)，蝴蝶風(fēng)箏好像認識燕子風(fēng)箏一樣，用觸須友好地碰著(zhù)燕子風(fēng)箏剪刀似的.尾巴。

　　這時(shí)遠處的一家人也放起了一個(gè)彩色的風(fēng)箏，飛得很高，好像碰觸到了棉花糖一樣的白云，在云中來(lái)回穿梭，好像要把“棉花糖”吃掉。

　　金魚(yú)風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏突然往相反的方向飛了，好像剛剛吵了一架，賭氣離開(kāi)了

　　草坪上到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，天更藍了，草更綠了，真是一個(gè)美好的上午呀！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 70

　　一天下午，在明媚的陽(yáng)光里，有幾個(gè)身影正在奔跑著(zhù)，那是李明、剛強和娜娜。他們要去公園放風(fēng)箏呢。

　　春天的公園真美��！處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠。溪水正在彈奏——咕咚，咕咚，鳥(niǎo)兒在空中歌唱——嘰嘰喳喳，青草正在隨風(fēng)舞蹈——沙沙，沙沙，它們共同演奏著(zhù)一曲春天的贊歌。

　　公園里人山人海。他們來(lái)到綠茵茵的草地上，只見(jiàn)天空中飛著(zhù)各種各樣的`風(fēng)箏。瞧，一只蜈蚣神氣活現地搖擺著(zhù)身子，一只金魚(yú)鼓著(zhù)眼睛在游來(lái)游去，一只雄鷹在快速地盤(pán)旋，好像在尋找自己的獵物……不遠處，一家三口正在為自己的風(fēng)箏歡呼著(zhù)。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。娜娜情不自禁地吟誦起來(lái)。李明說(shuō)：我們趕緊放風(fēng)箏吧！剛強立刻回答：好呀，先來(lái)放飛這只‘燕子’吧！于是，李明拿著(zhù)線(xiàn)軸往前跑開(kāi)了，剛強托著(zhù)風(fēng)箏，大聲說(shuō)：可以了嗎？可以了嗎？李明喊道：你再舉高點(diǎn)！可以啦！剛強使出九牛二虎之力，把風(fēng)箏往上一拋，李明扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑得更快了。燕子飛起來(lái)了，張開(kāi)雙翅，徐徐上升。娜娜高興得又蹦又跳，迫不及待地說(shuō)：快幫我把‘蝴蝶’放飛吧。不一會(huì )兒，一只顏色鮮艷的蝴蝶也在空中翩翩起舞了。草地上久久飄蕩著(zhù)他們的歡笑聲。

　　美麗的風(fēng)箏不僅為人們帶來(lái)了快樂(lè )，也為春天帶來(lái)了更多的情趣。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 71

　　周末，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱者，花兒綻開(kāi)了自己的笑臉。

　　小明約了小紅和小剛一起去放風(fēng)箏，他們來(lái)到了一大片綠油油的草坪上。小明說(shuō)：“我們就在這兒放風(fēng)箏吧�！毙�剛和小紅豆表示同意，于是，他們準備在這片綠油油的草坪上放風(fēng)箏。

　　這時(shí)那里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。你看，天上有一只金魚(yú)風(fēng)箏，那只金魚(yú)把眼睛瞪得大大的，像一只長(cháng)了翅膀的金魚(yú)在天上看著(zhù)這個(gè)魅力的世界。你再看那邊，那邊有一只蜈蚣在天上，它好像再說(shuō)：“我是一只會(huì )飛得蜈蚣！我會(huì )飛！我真的會(huì )飛！”遠處還有一只老鷹飛得高高的，像是在尋找這塊草坪上的獵物。

　　小明他們也開(kāi)始放風(fēng)箏了。小剛用雙手把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂說(shuō)：“我們一定能把風(fēng)箏放得高高的�！毙〖t又說(shuō)：“對，風(fēng)箏一定會(huì )飛得很高�！毙∶髯笫掷�著(zhù)線(xiàn)軸說(shuō)：“小剛，我說(shuō)放，你就把手松開(kāi)�！碑斝∶骱傲艘宦暋胺拧焙�，小剛立即把手松開(kāi)，小明就拉著(zhù)線(xiàn)軸往前沖。不出所料，風(fēng)箏果然飛得很高，小紅抱著(zhù)自己的'蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“你們真棒！”

　　遠處，還有一家三口呢。小男孩也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也在天空上飄來(lái)飄去。小男孩讓爸爸媽媽看，媽媽說(shuō)：“你真厲害！”多么幸福的一家��！

　　風(fēng)慢慢地停了，小明他們也玩累了。放風(fēng)箏是多么快樂(lè )的一件事情��！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 72

　　每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè )。這個(gè)星期五，爸爸媽媽在蕭山給我買(mǎi)了一只格外精致的風(fēng)箏，讓我感受到了購物的快樂(lè )。

　　星期五，媽媽來(lái)接我的時(shí)候已經(jīng)是四點(diǎn)了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)遲，因為我跟我的好朋友施韓迪正在打乒乓球。媽媽接走我的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“韓老師讓我們每人買(mǎi)一只風(fēng)箏，因為我們要舉行風(fēng)箏活動(dòng)�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“好吧，我們去買(mǎi)一只�！蔽乙宦�(tīng)，高興得跳了起來(lái)。

　　于是，我們就向買(mǎi)風(fēng)箏的地方開(kāi)去。到了“風(fēng)箏基地”以后，我就高高興興地選起了自己喜愛(ài)的風(fēng)箏。到底選哪只風(fēng)箏好呢？當我走過(guò)去的.時(shí)候，一只只漂亮的風(fēng)箏好像都在說(shuō)：“我最好，選我吧�！斌@喜過(guò)后，我決定買(mǎi)那只“蝴蝶”風(fēng)箏，可是正當我要選它的時(shí)候，卻有一股強大的吸引力把我引到了一只“鳳凰”風(fēng)箏的面前。哇，這只美麗而威武的風(fēng)箏讓人一看就不忍心離開(kāi)，我要定這只風(fēng)箏了。但是老師講過(guò)“體積大不代表它作用大”，風(fēng)箏大也并不代表它就放得高。怎么辦呢？我不由得有些猶豫了。突然，一片落葉飄到了我的腳下，樹(shù)葉怎么可以飄下來(lái)呢？對了，就是因為樹(shù)葉輕了才會(huì )飄下來(lái)。這時(shí)，我恍然大悟，當然是選最輕的。于是，選風(fēng)箏開(kāi)始了。我就像個(gè)機器人一樣，不停的在選自己中意的風(fēng)箏。

　　到了最后，我選了只最不漂亮的風(fēng)箏，因為它在所有風(fēng)箏里面是最輕的。我拿著(zhù)自己選的風(fēng)箏跟著(zhù)媽媽滿(mǎn)意地回家了。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 73

　　星期日的中午，我和同學(xué)約好12點(diǎn)一起去山上放風(fēng)箏。

　　我12點(diǎn)準時(shí)來(lái)到了山上，正好同學(xué)也同時(shí)來(lái)到了山上。他笑呵呵地對我說(shuō)：“你可真守時(shí)啊，”我也幽默的回復到：“人而無(wú)信，不知其可也�！蔽覀円贿呎f(shuō)笑著(zhù)，一邊拿出了風(fēng)箏，可是問(wèn)題來(lái)了，他的風(fēng)箏竟然飛不起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)我們仔仔細細的檢查研究，終于發(fā)現了問(wèn)題，并且快速地把風(fēng)箏修好。我抓起了風(fēng)箏就往前跑，讓同學(xué)拉著(zhù)線(xiàn)也跟著(zhù)我跑，選擇了一個(gè)合適的時(shí)間，我對著(zhù)我同學(xué)喊：“放線(xiàn)，放線(xiàn)�！惫Ψ虿回撚行娜�，風(fēng)箏在我放手的一瞬間真的飛了起來(lái)。我們倆高興壞了。

　　正當我們想延續這份歡笑的時(shí)候，不知道什么原因，風(fēng)箏極速下墜，并且最終掛到了一棵樹(shù)上，而且線(xiàn)還斷了。我們倆同時(shí)惋惜，雖然沒(méi)有抱怨，但是心情一落千丈。不知道老天給力，還是我們倆運氣本來(lái)就很好，正當我倆著(zhù)急，不知道怎么才能把風(fēng)箏夠下來(lái)的'時(shí)候，一股大風(fēng)愣把風(fēng)箏給吹了下來(lái)。一同吹過(guò)來(lái)的，還有一位叔叔，這位叔叔連招呼都沒(méi)打，就直接下手幫我們把風(fēng)箏線(xiàn)接了起來(lái)。我們倆都覺(jué)得這是老天派下來(lái)的一位叔叔。

　　“等等，慢，慢，放，放，好的，快放，再快，可以，再快”有了這位叔叔的協(xié)助，我們倆的風(fēng)箏很快都穩穩的在空中自由飛翔。我們倆的心也跟著(zhù)一起快樂(lè )飛翔。

　　整整一天，我們把太陽(yáng)都玩落山了，只好戀戀不舍的告別了那個(gè)山頭。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 74

　　一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小朋友們高高興興地拿著(zhù)一只美麗的老鷹風(fēng)箏，來(lái)到鮮花盛開(kāi)的公園。小明拿著(zhù)線(xiàn)圈，小紅拿著(zhù)風(fēng)箏，剛好一陣風(fēng)吹來(lái)，小明快步地跑著(zhù)，小紅把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏在天空中飄了起來(lái)，乘著(zhù)風(fēng)，越飛越高。這時(shí)，風(fēng)箏往下一看，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，對風(fēng)箏來(lái)說(shuō)，小鳥(niǎo)像是在低空飛行。

　　風(fēng)箏大聲地說(shuō)：“喂，小不點(diǎn)！我飛得這么高，你能跟我比賽嗎？”風(fēng)箏得意洋洋的，“我有漂亮的衣服，你能跟我比嗎？”風(fēng)箏驕傲起來(lái)，翩翩起舞，一會(huì )兒往下飛，一會(huì )兒往上飛，忘乎所以，做出各種高難度的動(dòng)作，速度可驚人啦！像一架高速飛行的飛機。

　　小鳥(niǎo)不慌不忙地說(shuō)：“我有一雙有力的翅膀，可以自由自在地飛翔，而你呢？只依靠風(fēng)婆婆和小朋友手中的線(xiàn)，是你自己努力的成果嗎？而我，是用我自己的翅膀努力出來(lái)的�！�

　　風(fēng)箏不耐煩了，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的！”說(shuō)完，目空一切地對風(fēng)婆婆說(shuō)“風(fēng)婆婆，把強大的.風(fēng)給停下來(lái)吧！”風(fēng)婆婆把風(fēng)停了下來(lái)。然后，風(fēng)箏一口咬斷小朋友手中的線(xiàn)。這時(shí)，只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖擺擺往下落，它努力掙扎，想往上飛，但是沒(méi)有成功，不久，就掉到了水坑里。

　　小朋友們，任何時(shí)候我們不能得意忘形，越得意忘形，自己的下場(chǎng)就會(huì )越慘。要正確認識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要驕傲自滿(mǎn)，自以為是。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 75

　　陽(yáng)光明媚的春天，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。星期天下午，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，我和樂(lè )樂(lè )、揚揚一起到江灘廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　江灘的樹(shù)木都抽枝發(fā)芽了，廣場(chǎng)上的草也長(cháng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，非�？蓯�(ài)。廣場(chǎng)的上空已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了風(fēng)箏，有兇猛巨大的`蜈蚣風(fēng)箏，威武帥氣的雄鷹風(fēng)箏，呆萌可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，還有五顏六色的三角風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。

　　離我們不遠的地方，有一家三口正在放風(fēng)箏。小男孩拽著(zhù)手中長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，開(kāi)心的哇哇大叫，興奮極了，他的爸爸摟著(zhù)媽媽開(kāi)心地看著(zhù)自己的兒子，一家人沉浸在幸福之中。

　　我也迫不及待地想放飛自己的風(fēng)箏了，我吆喝了一聲：“樂(lè )樂(lè )，揚揚，快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)完，揚揚把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手扶著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地向前跑。緊接著(zhù)我大喊一聲：“放！”揚揚把風(fēng)箏往空中一拋，我急忙順著(zhù)風(fēng)的方向加速往前跑，風(fēng)箏慢慢地，搖搖晃晃地升了起來(lái)。我緊張地隨著(zhù)風(fēng)向大小拉扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，生怕它掉了下來(lái)。我的燕子風(fēng)箏很“爭氣”，越飛越高，不久就飛上了蔚藍的天空，在一旁觀(guān)看的樂(lè )樂(lè )不停的大聲叫好。我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑呀，跑呀，多么希望自己也變成一只風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔��！

　　放風(fēng)箏真是一件有意思的事情，我很喜歡和小伙伴一起放風(fēng)箏，你也來(lái)試一試吧！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 76

　　我哼唱著(zhù)那首歌，“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺舉行放風(fēng)箏比賽。

　　當我們到達廣場(chǎng)的時(shí)候，各個(gè)班都準備就緒，同學(xué)們都躍躍欲試，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后的飛上瓦藍的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜓”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。

　　你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說(shuō)：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上�！痹倏茨侵缓锿酢皩O悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發(fā)金光，好像在說(shuō)：“吃俺老孫一棒，扶搖直上”；還有那可愛(ài)的“小蜜蜂”，追著(zhù)花朵般的云朵，去完成它的任務(wù)——采蜜。

　　其中，彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著(zhù)、冷靜，時(shí)而使勁向后拉，時(shí)而慢慢向前走�！靶∑簌Z”好像在說(shuō)：“主人，放高點(diǎn)兒，我要站在潔白的冰川上——云朵，見(jiàn)見(jiàn)我的伙伴呢�！蔽乙膊皇救�，把我的“五彩”風(fēng)箏，順著(zhù)風(fēng)托起，我向后退幾步，一只手拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，一只手緊緊地抓著(zhù)繩子輕輕地扯著(zhù)，慢慢的'放線(xiàn)，時(shí)而急急的向前奔跑幾步，時(shí)而緩緩地往后退幾步。它好像在說(shuō)“快點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，我要到碧藍的大�！�—藍天，去看看�！�

　　這次放風(fēng)箏真有趣，明年風(fēng)箏節，我一定將風(fēng)箏放的更高、更遠。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 77

　　“大奇，大奇！快跑起來(lái)！”好朋友吳明沖著(zhù)我大喊，催促我把風(fēng)箏放起來(lái)。

　　我和吳明來(lái)到大草坪的時(shí)候，看到這里放風(fēng)箏的人真多。天上飛著(zhù)蜈蚣風(fēng)箏、三角風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、鯉魚(yú)風(fēng)箏……

　　我興奮極了，對吳明說(shuō)：“快看！天上的風(fēng)箏多熱鬧啊，讓我們的小燕子也趕快加入到里面吧！”

　　吳明點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，拿出我們的燕子風(fēng)箏，接著(zhù)又把線(xiàn)圈放在我的`手里說(shuō)：“我拿著(zhù)風(fēng)箏，你跑起來(lái)，速度要快哦！”

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，吳明像個(gè)大力士一樣，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，喊道：“大奇，一、二、三，跑！”我手握線(xiàn)圈，腳用力蹬地，一個(gè)箭步，就向前沖去，我覺(jué)得自己就像個(gè)沖鋒小將，跑得飛快，風(fēng)在我耳邊呼呼地響。等我跑了一段路，吳明就把風(fēng)箏拋起來(lái)了，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，不一會(huì )兒就飛起來(lái)了！我們仰著(zhù)脖子看，心情可美了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)越來(lái)越小，我們的風(fēng)箏就開(kāi)始發(fā)抖了，看來(lái)它飛得不穩當。我趕緊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)向前跑起來(lái)，可是沒(méi)用，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒風(fēng)箏就掉下來(lái)了。

　　吳明跑過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別灰心，我們再來(lái)一次吧！”

　　等風(fēng)大了一點(diǎn)，我們重新把風(fēng)箏放飛了。燕子風(fēng)箏穩穩地在空中飛舞，就像去參加春天的聚會(huì )。

　　草長(cháng)鶯飛，春意盎然，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，放風(fēng)箏是一件多么令人歡樂(lè )的事情��！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 78

　　今天我和媽媽跟著(zhù)小記者團去實(shí)驗中學(xué)放風(fēng)箏。

　　第一個(gè)環(huán)節，郭老師先給我們講述了風(fēng)箏的由來(lái)，讓我知道了風(fēng)箏最早是由墨子制造的，后來(lái)還用于測量傳遞信息，山東濰坊是我國著(zhù)名的風(fēng)箏產(chǎn)地。

　　郭老師大約講了半個(gè)小時(shí)，開(kāi)始進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節――畫(huà)風(fēng)箏，我拿出油畫(huà)棒，趴在地上開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，我在上面畫(huà)了一道七彩虹，非常漂亮，我畫(huà)七彩虹的意思是說(shuō)：人生道路不會(huì )一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過(guò)后，定有勝利的'彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹就越絢麗多姿。然后我在背面寫(xiě)上自己的夢(mèng)想和煩惱。郭老師說(shuō)把煩惱寫(xiě)在上面放飛風(fēng)箏，煩惱就沒(méi)了。把夢(mèng)想寫(xiě)在上面放飛風(fēng)箏，夢(mèng)想就能實(shí)現。

　　盼呀盼，終于到了第三個(gè)環(huán)節，我們排著(zhù)隊領(lǐng)風(fēng)箏線(xiàn)，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。

　　剛開(kāi)始，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，我使勁兒地跑，可是風(fēng)箏摔了個(gè)跟頭掉落下來(lái)，媽媽耐人尋味地教我放風(fēng)箏的技巧，開(kāi)始時(shí)風(fēng)箏線(xiàn)放短一些，風(fēng)箏飛上去了，然后一緊一松地抽線(xiàn)，一邊慢慢地跑，這樣風(fēng)箏越飛越高。我高興地大喊一聲：“我成功了”。就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才依依不舍地離開(kāi)了實(shí)驗中學(xué)。

　　這次活動(dòng)雖然很累，但是我特別高興，從這次活動(dòng)中我不但學(xué)到了一些關(guān)于風(fēng)箏的知識，而且還讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情，只要堅持不懈，就能成功。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 79

　　春天來(lái)了。今天風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，輕風(fēng)微微地親吻著(zhù)大地，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機。

　　同學(xué)們約好在公園的草坪上放風(fēng)箏。寬闊的草坪綠油油的，天上的'白云像棉花糖似的漂移在空中。同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了。小明扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊喊：“小雷，把風(fēng)箏舉得再高一點(diǎn)，緊跟著(zhù)我往前跑，看準時(shí)機放飛手中的風(fēng)箏�！币慌缘男〖t也加入他們隊列，想看看他們是怎么放風(fēng)箏的，終于風(fēng)箏飛飛上了天空，小明開(kāi)心的釋放著(zhù)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)箏自由的在天空中越飛越高。他們盡情地歡笑著(zhù)。

　　遠處有一對夫婦，也帶著(zhù)孩子來(lái)踏青放風(fēng)箏了。小鋒拉著(zhù)風(fēng)箏，在父親的指導幫助下，終于成功的放飛了手中的風(fēng)箏，父親看見(jiàn)他高興的樣子，欣慰地把胳膊搭在妻子的肩膀是說(shuō)：“小峰長(cháng)大了，學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了！”妻子回答道；“對呀！”看著(zhù)開(kāi)心的孩子一家人沉浸在幸福歡樂(lè )中。

　　蔚藍的天空中飛舞著(zhù)五顏六色的，形態(tài)各異的風(fēng)箏，其中最引人注目的是一條“金魚(yú)”風(fēng)箏和“蜈蚣”風(fēng)箏，它們像是在一起游戲，遠處還飛著(zhù)一只“老鷹”，一會(huì )兒俯沖向下，一會(huì )兒直上云霄。時(shí)而盤(pán)旋不定，真是好玩極了。

　　天上的白云也不甘寂寞，也要和這些可愛(ài)的風(fēng)箏嬉戲互動(dòng)，一會(huì )在前面，一會(huì )又在后面……調皮的讓人琢磨不定，一會(huì )兒掠過(guò)頭頂，仿佛要和風(fēng)箏來(lái)個(gè)親密對話(huà)。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 80

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期六，有一節讓我期待已久的作文課——老師要帶我們去放風(fēng)箏啦！

　　我們各自帶著(zhù)自己喜歡的風(fēng)箏去三水公園放風(fēng)箏，有的是一只漂亮的蝴蝶，有的是一只綠色的蜻蜓，有的是威武勇猛的老鷹……而我的是一只勤勞的小蜜蜂。

　　公園里有綠油油的三葉草，有粉紅的桃花，也有紅艷艷的山茶花，有剛發(fā)芽的綠樹(shù)，還有高大的松樹(shù)。我們來(lái)到了噴泉邊。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏啦！大家迫不及待地把風(fēng)箏扎好，然后去找同伴一起放，我找了我最好的朋友沙羽冰。剛開(kāi)始我覺(jué)得放風(fēng)箏是挺難的，因為我和她從來(lái)沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏，所以我們就先看別人怎么放。有的'才放到天上就掉了下來(lái)，有的還在裝風(fēng)箏的骨架，還有的風(fēng)箏跟在主人屁股后面飛……

　　于是我和沙羽冰決定試一試。沙羽冰站在高處拿著(zhù)風(fēng)箏的中心點(diǎn)，我拿著(zhù)線(xiàn)站在沙羽冰的下面，我用盡全身的力氣跑啊跑！沙羽冰趁著(zhù)風(fēng)大就松開(kāi)了手。��！風(fēng)箏飛起來(lái)了，頓時(shí)，風(fēng)越來(lái)越大，沙羽冰催我再放線(xiàn)，我趕緊放起了線(xiàn)，線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也越飛越高。我和沙羽冰開(kāi)心極了。老師夸我們放得最高、最好，我們的心里像吃了蜜一樣甜。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏事件，讓我明白了不管做什么事情，遇到什么困難，只要有信心，堅持不懈，勇敢地去嘗試就一定能成功。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 81

　　陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。龍一鳴和淘淘、麗麗約好星期六在公園放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到公園，抬頭一看，天空中飄著(zhù)小魚(yú)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，就像在舉行一場(chǎng)比美賽。淘淘拿出自己的風(fēng)箏，高舉過(guò)頭，龍一鳴拉著(zhù)線(xiàn)，向前奔跑，淘淘跟在后面跑，“三、二、一、放！”龍一鳴喊著(zhù)口令，淘淘也慢慢地松開(kāi)了手。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就像火箭一樣發(fā)射到天空中，很快淘淘的風(fēng)箏就超過(guò)了其它風(fēng)箏�！耙�！我們的'風(fēng)箏當上第一名了！”淘淘高興地大喊，“是呀！第一名了�！饼堃圾Q回答。這時(shí)，麗麗走過(guò)來(lái)，對淘淘說(shuō)：“我們來(lái)玩比賽放風(fēng)箏的游戲吧！”“好呀！”淘淘回答。

　　很快，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。風(fēng)一吹，淘淘和麗麗就把風(fēng)箏放了出去，剛開(kāi)始，淘淘的風(fēng)箏就大約飛了二十米，麗麗的蝴蝶風(fēng)箏差不多飛了十八米。過(guò)了一會(huì )兒，麗麗的風(fēng)箏超過(guò)了淘淘的風(fēng)箏，又過(guò)了一會(huì )兒，淘淘的風(fēng)箏超過(guò)了麗麗的，又過(guò)一會(huì )兒……“時(shí)間到了！”龍一鳴大喊，“這場(chǎng)比賽的獲勝者是淘淘！”麗麗聽(tīng)到后，有些傷心，龍一鳴走過(guò)去對她說(shuō)：“別灰心，下次我們再比一場(chǎng)吧！”“好��！”麗麗回答。

　　最后，他們一起把風(fēng)箏放飛了，帶著(zhù)他們的希望、快樂(lè )和夢(mèng)想一起飛向遠方。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 82

　　曾經(jīng)有一個(gè)五彩斑斕的風(fēng)箏，因為萬(wàn)分珍惜，一直舍不得把它放上天空，生怕一個(gè)不小心就失去它。于是，把它仔細的放好，想念的時(shí)候才拿出來(lái)欣賞，

　　有一天，終于忍不住想要看到這個(gè)風(fēng)箏在藍天白云中的美麗的沖動(dòng)，也想要讓所有人都為它的`美麗贊嘆，決定讓它乘著(zhù)微風(fēng)升上天空。

　　扯著(zhù)手中的線(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓風(fēng)箏飛得更高。著(zhù)迷地欣賞著(zhù)，一個(gè)不留神，線(xiàn)突然斷了，只能眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏越飛越遠，最后在眼前消失。

　　在那之后，即使看到更漂亮的風(fēng)箏，也不會(huì )產(chǎn)生同樣的激動(dòng)，只是會(huì )懷念、會(huì )遺憾，把曾經(jīng)的美麗深深地藏在心底，那是一個(gè)無(wú)可取代的位置。

　　隨著(zhù)閱歷的增加，才發(fā)現人生中有很多事情就像那個(gè)斷線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，不管曾經(jīng)有多美好，都不會(huì )成為永遠;不管曾經(jīng)有多珍惜，都會(huì )在不經(jīng)意的時(shí)候失去;不管有多不舍，還是要放下執著(zhù)。

　　有一天驀然回首，看到天空中有數個(gè)斷線(xiàn)的風(fēng)箏時(shí)，仍然會(huì )有想要轉身去追的沖動(dòng)�？墒亲詈蟛�沒(méi)有去追，而是站在原地，遙望著(zhù)，懷念著(zhù)，然后回過(guò)頭繼續走下去。偶爾回頭，提醒自己曾經(jīng)得到過(guò)什么，又失去了什么，祈禱著(zhù)不要再失去，盼望著(zhù)能夠一直擁有，帶著(zhù)遺憾和希冀向未來(lái)重新出發(fā)。

　　放過(guò)斷線(xiàn)的風(fēng)箏，放過(guò)塵封的過(guò)去，放過(guò)曾經(jīng)痛苦的自己，不要奢望能夠回到過(guò)去，再次擁有已經(jīng)失去的東西。過(guò)去的時(shí)光回不去了，但是可以選擇放過(guò)自己的心。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 83

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天到了，百花盛開(kāi)，戶(hù)外一片生機勃勃，我們忍不住想去踏青。春天正是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候。走，我今天也和小伙伴們放風(fēng)箏去！

　　我們來(lái)到了一片碧綠碧綠的大草坪上，蔚藍的天空中飄著(zhù)小奶油松餅似的白云。你瞧，空中飛舞著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的金魚(yú)，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹它們你追我趕，好像在跟白云玩捉迷藏。

　　遠處有一家三口，小弟弟在爸爸和媽媽的幫助下把美麗的三角風(fēng)箏放向了天空。他歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)，別提有多高興了！

　　我們帶來(lái)了自己最心愛(ài)的'沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。這時(shí)，東東把沙燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。我準備好了！小強飛奔起來(lái)，一手抓著(zhù)線(xiàn)軸，一手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊回頭對東東說(shuō)：等會(huì )兒我喊1、2、3，你就松手！1、2、3！小強一聲令下，東東踮起腳，將風(fēng)箏用力拋向空中。小強一邊跑一邊放線(xiàn)，他越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。我和東東喊道：太棒了！太棒了！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！我也躍躍欲試，對東東說(shuō)：我們也把這蝴蝶風(fēng)箏放上天空吧！

　　不一會(huì )兒，我們的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，和沙燕風(fēng)箏在追逐嬉戲呢！它們迎著(zhù)春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來(lái)越高，仿佛我們也穿上了五彩斑斕的衣服，飛向了空中，和風(fēng)箏在玩耍呢！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 84

　　星期天的風(fēng)很大，我和媽媽一起來(lái)到音樂(lè )廣場(chǎng)的噴泉邊放風(fēng)箏。

　　媽媽幫我把風(fēng)箏托起來(lái)，哇，風(fēng)箏飛了，好漂亮呀！蝴蝶風(fēng)箏在湛藍天空下，顯得的格外美麗，我?jiàn)^力地跑了起來(lái)，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，可我，也不覺(jué)得累。

　　突然，我的風(fēng)箏和一個(gè)飛機風(fēng)箏掛在了一起落了下來(lái)，那是一個(gè)小男孩的風(fēng)箏。

　　那個(gè)小男孩雖然不大，可是“嘴上功夫”卻是異常的厲害！那個(gè)小男孩緊皺眉頭，看到我就兇巴巴的向我叫喊：“沒(méi)長(cháng)眼睛呀，我的風(fēng)箏好好的，讓你這么一掛，浪費的.時(shí)間你賠��！”說(shuō)完，就獨自的去遠處叫他的媽媽了……

　　我看情況不對，不管三七二十一，趕快把兩只風(fēng)箏解開(kāi)，把他的風(fēng)箏拋在那，直接轉身就走了。

　　這次，我可長(cháng)了記性，不能再讓我背黑鍋了。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我自己生起了悶氣。忽然，我的風(fēng)箏又被掛著(zhù)了，這次是一個(gè)小女孩，她跑過(guò)來(lái)一臉溫柔的給我道歉：“對不起，是我沒(méi)注意，我下次一定會(huì )小心的�！�

　　聽(tīng)了她的話(huà)，我的臉一下紅了，這一次是我的錯呀，怎么讓她承擔了呢？

　　風(fēng)箏解開(kāi)了，我看著(zhù)她拿起風(fēng)箏離去的背影，如一只正在努力飛翔的小鳥(niǎo)，那雪白的羽毛在天空中劃出一道白色弧線(xiàn)。她努力飛翔的樣子正是我所追求的態(tài)度。

　　想到這里，我不由地感覺(jué)羞愧萬(wàn)分。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 85

　　春天來(lái)了，又到了萬(wàn)物復蘇的季節，樹(shù)綠花紅的。在這個(gè)季節里，有很多小朋友們喜歡的活動(dòng)。其中，放風(fēng)箏是我最喜歡的一個(gè)活動(dòng)。

　　周末，我在家里閑得無(wú)聊，想自己做一個(gè)風(fēng)箏玩玩。首先，我找了三根木棍，想要做風(fēng)箏的框架。經(jīng)過(guò)我的'細心測量，我發(fā)現木棍的長(cháng)度都不一樣，于是我用小刀將它們鋸成相同的長(cháng)度，所以它們就可以拼成一個(gè)等邊三角形了。接著(zhù)，我拿膠帶將它們粘在一起。我又找了兩根細木棍，將它們粘在三角形中間構成一個(gè)“十字架”形狀，用來(lái)穩固。

　　之后，我拿了一張畫(huà)著(zhù)“魚(yú)”的大紙，并將它粘在了三角形框架上。為了好看，我在三角形的底部粘上三條橙色絲帶。最后，我將買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏線(xiàn)牢牢地綁在了剛才的“十字架”中間。這樣，一只完整的風(fēng)箏就在我的手中“誕生”了。

　　既然風(fēng)箏已經(jīng)做好了，那么接下去就是放風(fēng)箏的時(shí)候了。

　　吃完中飯后，我拿著(zhù)我自己做的風(fēng)箏興高采烈地跑到了小區的草坪上。因為我是一個(gè)人來(lái)的，所以我需要想一個(gè)辦法，來(lái)彌補沒(méi)有人幫我拿風(fēng)箏讓我放的問(wèn)題。

　　于是，我把風(fēng)箏綁有線(xiàn)的一面平放在地上。我放出了大概兩米的線(xiàn)，往后看了一眼風(fēng)箏，就準備開(kāi)始放飛了�！叭�，二，一…”我在心里默默數，然后用力握緊了手中的線(xiàn)朝著(zhù)前面飛快地跑去。手中的線(xiàn)筒上的線(xiàn)越來(lái)越，風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高。我開(kāi)心極了！

　　這是我第一次自己能動(dòng)手做風(fēng)箏，而且是用自己一個(gè)人的力量放飛了風(fēng)箏，這真是一次難忘的經(jīng)歷��！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 86

　　放假了，在這一個(gè)假期里，老師留了一個(gè)非常重要的時(shí)間作業(yè)。那就是做風(fēng)箏。這可把我高興死了。

　　回家的時(shí)候，我把我需要做的事情的時(shí)間，都推到一邊去。第一時(shí)間來(lái)做風(fēng)箏。其實(shí)��！我原來(lái)一點(diǎn)都不懂。風(fēng)箏用什么做支架？糊風(fēng)箏要用一張真么樣的`紙？怎么樣糊風(fēng)箏？這些問(wèn)題，我腦子里一點(diǎn)思路都沒(méi)有。于是，我上網(wǎng)查了視頻，一看就恍然大悟了�？赐暌院�，我先準備要準備的材料。上邊說(shuō)，需要竹篾，我不知道，竹篾是什么呀。聽(tīng)媽媽一講，我就知道了，原來(lái)就是竹皮簾子上邊的竹皮啊。于是，我在家里翻來(lái)覆去。都沒(méi)找著(zhù)，又在院子里翻來(lái)覆去，終于找到了。我抽了幾根，有洗了洗。然后，再按視頻上的步驟，一步一步的做。

　　首先，我把竹篾捆在一起，記住喲！一定要是一根短得竹篾和一根長(cháng)的竹篾哦！短的竹篾在上邊，橫著(zhù)放。長(cháng)的竹篾在下邊，豎著(zhù)放。再捆一下就好了，最后，用四根竹篾捆在它的四根邊上。就好了。

　　然后，再用一張紙。一定要先畫(huà)畫(huà)，再糊風(fēng)箏哦！在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我的手和腳非常的麻木。腰也很酸，我全身都不輕松。在涂色的時(shí)候，一根同樣顏色的水彩筆用了三根，也正好沒(méi)有了。哎！真累呀。

　　等我把風(fēng)箏給家人看的時(shí)候，他們非常的高興。我也很高興。因為，這是我自己的勞動(dòng)成果。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 87

　　在童年，捉過(guò)了螞蚱，吹過(guò)了泡泡，也跑到田間“漫游”過(guò)。但最令我懷念與難忘的就是和媽媽一起放風(fēng)箏了。

　　具體的時(shí)間我已經(jīng)不記得了，但在那年暑假我過(guò)的非常的開(kāi)心。那時(shí)一直期盼著(zhù)傍晚的到來(lái)，因為媽媽會(huì )帶我去田間。田間對當時(shí)的.我來(lái)說(shuō)是個(gè)極富有樂(lè )趣的地方，就像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。

　　那天，我正在池塘邊的小路上摘藍色的雛菊花，媽媽在不遠處折蘆葦。當我準備跑向媽媽時(shí)，傳來(lái)了一陣愉快的笑聲。我循著(zhù)笑聲望去，看見(jiàn)了一群比我大好幾歲的孩子在那里放風(fēng)箏。

　　那形態(tài)各異、五彩繽紛的風(fēng)箏翱翔在蔚藍的天上，像給天空綴上漂亮的花朵。我呆呆地看著(zhù)，也想擁有一個(gè)風(fēng)箏，將它送上天空。媽媽看透了我的心思，在當天晚上就帶著(zhù)我來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的地方挑風(fēng)箏。我挑了一個(gè)三角形的大風(fēng)箏。當時(shí)，我樂(lè )壞了，心想明天下午就可以放風(fēng)箏了！

　　下午，媽媽領(lǐng)我到田間的一片空地上去放風(fēng)箏。一開(kāi)始，媽媽在后面扶風(fēng)箏，我則在前面跑。由于我的笨手笨腳，使得風(fēng)箏好幾次都沒(méi)有飛起來(lái)。但媽媽一試便成功了。媽媽越跑越快，趁著(zhù)風(fēng)勢，風(fēng)箏越飛越高。眨眼之間，便化作一個(gè)小小的白點(diǎn)，在高遠的天空上飄閃，像一片輕盈的云。那時(shí)，我跟著(zhù)媽媽的腳步在后面歡呼。

　　如今，那只風(fēng)箏四周布滿(mǎn)灰塵，但它曾經(jīng)給我帶來(lái)的快樂(lè )，依舊放飛在腦海中的天空里……

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 88

　　大風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，把樹(shù)葉吹得“沙沙”作響，這個(gè)季節是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。今天，我們要自己為風(fēng)箏穿上新的外衣。

　　我們拿著(zhù)各自的風(fēng)箏來(lái)到食堂，我把風(fēng)箏放在桌子上，先用力把它撫平，接著(zhù)拿起畫(huà)筆在風(fēng)箏上畫(huà)起來(lái)。很快，風(fēng)箏的外圍就被我涂成了漂亮的淺藍色，那好像天空的顏色，好像只是天空掉下來(lái)了一點(diǎn)，落在了我的風(fēng)箏上；我又把黃色點(diǎn)在了風(fēng)箏上，很快就成了兩條長(cháng)長(cháng)的直線(xiàn)，那黃好像銀杏葉被剪成了長(cháng)條形，拼在了我的風(fēng)箏上。

　　我小聲嘀咕著(zhù)：“淺藍色這么快就用完了，涂深藍色水粉，顏色太深了，又不好控制深淺，怎么辦？”正當我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉時(shí)，一末從我旁邊走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“新晨，白加藍，再加一點(diǎn)水會(huì )好許多，還可以控制顏色的'深淺喲！”我根據一末的提示，嘗試了一下，成功了！

　　“哇，居然成功了！我可以控制顏色深淺了！謝謝你一末”我又驚訝又歡喜地對一末喊到�！皼](méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”一末笑瞇瞇地對我說(shuō)。

　　淺藍色調制好了，我拿著(zhù)畫(huà)筆，輕輕地在黃色的線(xiàn)里又加了兩條淺藍色線(xiàn)，那好像海水的顏色，好像海水潑在了我的風(fēng)箏上。最后輪到尾巴了，我將12種水粉顏色涂在風(fēng)箏上，大功告成了！

　　我盼望著(zhù)早一點(diǎn)放飛我的風(fēng)箏。而今天，我仿佛看見(jiàn)了我的風(fēng)箏越飛越高。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 89

　　“天上的風(fēng)箏哪去了，不見(jiàn)了，我自己遺失在哪了，我自己也不懂……”斷了線(xiàn)的風(fēng)箏無(wú)法控制自己，也不知道方向，也不會(huì )思考，在空中亂撞，很痛很痛……

　　習慣在紙上唱自己的歌，習慣在寧靜的夜里看曾經(jīng)飛逸的文字，也許，總不為人所理解，但還是一如既往地寫(xiě)著(zhù)發(fā)酵的文字，不在乎別人的.想法，也不在意刻意的要求，筆上的年華，思緒飛揚。很久才發(fā)現，自己竟不會(huì )流露出快樂(lè )的言語(yǔ)，不是因為難過(guò)，也不是她們說(shuō)的自命清高，不是想太多，也不是想要太多，只是想寫(xiě)些心里想的東西罷了，莫明其妙的感覺(jué)，不知源于哪，只知道彈到箏樂(lè )就會(huì )流淚，也無(wú)法融入他們所謂的快樂(lè )，也許，太多愁善感了。喜歡沐浴在月光中，很難想到它的美，卻喜歡那一份寧靜，那一份感觸動(dòng)。才發(fā)現，得到太多，也總會(huì )失去，風(fēng)箏也會(huì )停下來(lái)，因為每只風(fēng)箏都會(huì )累，當自己停下來(lái)，卻發(fā)現空中的風(fēng)箏依然很多，飛得很高，或許，真的累了。

　　偶爾聽(tīng)到她們說(shuō)壓力太大了，但自由落體是感覺(jué)不到的，挑戰自己的極限，卻折斷了翅膀，淡然，想要太多，卻會(huì )失去太多，自己的天空自己描，喜歡輕描撣寫(xiě)原本也沒(méi)有錯。

　　好像停止了時(shí)間，對生活中的畫(huà)面都很熟悉，不是胡思亂想，也不知道別人是不是也有這種感覺(jué)，如果沒(méi)有，不希望自己有這種特異功能，因為這樣一瞬間的熟悉實(shí)在太累。

　　“天上的風(fēng)箏哪去了，你知不知道……”在遺失的美好中，失落的風(fēng)箏碰撞幸福的路……

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 90

　　前一陣子，奶奶生病了，我們都回老家看奶奶了。

　　來(lái)到醫院看到奶奶在病床上，我的心里很難受，默默祝愿奶奶趕快好起來(lái)，奶奶看到我們很開(kāi)心，感覺(jué)病好了一大半似的，也有精神了，醫院的.對面是個(gè)公園，奶奶讓我們去逛逛，說(shuō)輕易不回去，去看看吧！于是爸爸照看奶奶，我和媽媽還有大姑、姑父去了醫院對面的公園，公園里有廣場(chǎng)，還有山坡，我們爬上山頭，放眼望去，嵩山近在咫尺，感覺(jué)山連著(zhù)天，天擁抱著(zhù)山，景色美極了！

　　轉了一圈我們下了山坡，看到廣場(chǎng)那邊有賣(mài)風(fēng)箏的，我持意讓媽媽買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏，媽媽就買(mǎi)了風(fēng)箏和線(xiàn)。于是我們幾個(gè)輪流在廣場(chǎng)上拿著(zhù)風(fēng)箏轉圈的跑，老想把風(fēng)箏放起來(lái)，可風(fēng)箏怎么弄也飛不了一會(huì )兒，就栽下來(lái)了，還把我累的氣喘吁吁地坐在地上，媽媽說(shuō)是，今天沒(méi)有風(fēng)，我不想放棄，又試了一下，風(fēng)箏還是放不起來(lái)，只好把線(xiàn)收拾完走了，走著(zhù)走著(zhù)，我看到賣(mài)冰淇淋的，好想吃，媽媽好像看到我的意思，再看看我滿(mǎn)頭大汗的，于是就給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，我拿著(zhù)吃著(zhù)走著(zhù)，一會(huì )兒就到了醫院。

　　奶奶問(wèn)我公園好玩嗎？我告訴奶奶，我們放風(fēng)箏了，可風(fēng)箏今天不聽(tīng)話(huà)，怎么放都放不起來(lái)。奶奶說(shuō):“不要灰心，等下次有風(fēng)了再來(lái)放�！笨墒俏倚睦镏�道，奶奶是多想讓我們再次回來(lái)看看她和爺爺，希望我們�；丶铱纯�。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 91

　　春天到了，陽(yáng)光燦爛的一天，張軍和張華約好一起去公園放風(fēng)箏。

　　公園可真美啊!萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，綠油油的草地散發(fā)出勃勃生機。張軍和張華抱著(zhù)珍藏已久的大沙燕風(fēng)箏，迫不及待地想放飛。張華對張軍說(shuō)：“我把風(fēng)箏舉起來(lái)，你來(lái)放，好嗎?”張軍點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，沒(méi)問(wèn)題。等下我叫你松手的時(shí)候你就松手�！睆埲A笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！敝灰�(jiàn)張華將沙燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，張軍右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊慢跑，一邊回頭。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，張軍大喊一聲：“放!”話(huà)音剛落，張華就立刻松開(kāi)雙手。就這樣，他們的沙燕風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。

　　旁邊的`一個(gè)小女孩抱著(zhù)一架蝴蝶風(fēng)箏，緊跟著(zhù)張軍和張華。她一邊跟著(zhù)跑，一邊小聲說(shuō)：“我也想放風(fēng)箏，可是我不會(huì )，你們能教我嗎?”張軍爽快答應了，轉身把線(xiàn)軸交給了張華。不一會(huì )兒，小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。

　　不遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏，那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起，仰頭欣賞天上的風(fēng)箏呢。他興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們快看，我的風(fēng)箏飛得好高啊!”

　　天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生，承載著(zhù)大家的夢(mèng)想，越飛越高。此時(shí)，草地上的笑聲也越來(lái)越響。張軍和張華約定，明年這個(gè)時(shí)候，還要一起來(lái)放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 92

　　一個(gè)微風(fēng)習習的下午，我和媽媽去東湖公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到東湖公園放風(fēng)箏的地方。只見(jiàn)那里人山人海、人流如潮，好像一片歡樂(lè )的海洋。我和媽媽來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的小攤。小攤的風(fēng)箏可真多��！真是各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目、五花八門(mén)……我和媽媽挑得眼花繚亂。最后，我和媽媽終于選中“大金魚(yú)”。

　　我們來(lái)到一個(gè)人煙比較稀少的'跑道上。我拿著(zhù)把手，媽媽拖著(zhù)“大金魚(yú)”，我就跑起來(lái)。我們的“大金魚(yú)”已經(jīng)穩穩當當地飛上了藍天。它越飛越高，仿佛要跟白云比高低。它那紅色的大尾巴擺來(lái)擺去，猶如仙女的紅色紗裙，美麗極了！終于，我跑不動(dòng)了，把“大金魚(yú)”收了下來(lái)，氣喘吁吁地蹲在地上。

　　這時(shí)，我看到一個(gè)稍微比我大一點(diǎn)的一個(gè)女孩正在放著(zhù)一只美麗的“大蝴蝶”。只見(jiàn)“大蝴蝶”時(shí)而驟然而起，時(shí)而滑翔而下，時(shí)而打著(zhù)旋子，時(shí)而舒緩徐行；似鷹般迅疾，似海燕般靈敏矯健。那只“大蝴蝶”橘紅色的雙翅布滿(mǎn)了墨綠的斑紋，隨風(fēng)飄蕩，像在花叢中飛舞，像燕子般輕盈，又像蜜蜂般歡樂(lè )。我看見(jiàn)有些路人看到那個(gè)女孩放著(zhù)“大蝴蝶”，向她投去贊賞的目光；還有一些路人看到就贊不絕口。

　　眨眼間，紅艷艷的太陽(yáng)下山了。我和媽媽走在回家的路上，回想著(zhù)剛才發(fā)生的事情，心里還真有點(diǎn)戀戀不舍��！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 93

　　下午外面一陣吵鬧，“走嘍！走嘍！去放風(fēng)箏嘍！”在屋里寫(xiě)作業(yè)的我也按耐不住了。這是，爸爸好像也看出了什么，對我說(shuō)：“我看你也寫(xiě)不下去了，走吧，我們也去放風(fēng)箏！”我心想：爸爸可真是我肚子里的蛔蟲(chóng)！我開(kāi)心得跳了起來(lái)。

　　我們來(lái)到一片曠地上，抬頭一看，��！這么多漂亮的風(fēng)箏，有章魚(yú)、孫悟空、老鷹……各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏看的我眼花繚亂。我們也不甘落后，說(shuō)放就放。

　　我拿起風(fēng)箏，向天空拋去，并迅速的飛奔起來(lái)。不好！有一只美麗的蝴蝶要和我的風(fēng)箏“撞”起來(lái)了，可是我也無(wú)濟于事。接著(zhù)，兩只風(fēng)箏同時(shí)緩緩落下。我拿起風(fēng)箏準備走了，可是兩根風(fēng)箏線(xiàn)纏在一起了。沒(méi)辦法，只好掉頭來(lái)解繩。我剛回頭，就有一位老奶奶竟然開(kāi)口罵了起來(lái)，我想爭辯一下，但是老奶奶不給我說(shuō)話(huà)的機會(huì )，所以我只好不停地點(diǎn)頭，嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)“嗯”。好不容易老奶奶說(shuō)完了。我沒(méi)有放棄，接著(zhù)又放了起來(lái)，快要飛上藍天了，我高興地忘乎所以，沒(méi)有看見(jiàn)前方的蘋(píng)果核，結果摔了個(gè)“狗啃泥”。還好爸爸眼疾手快，拉住了風(fēng)箏線(xiàn)，不然我辛苦的成果就這么白白的`沒(méi)了，怪可惜哦！爸爸一邊在拉風(fēng)箏線(xiàn)一邊卻在哈哈大笑，這樣我就更加生氣了，把小皮鞋跺地“咯咯”響。風(fēng)箏越飛越高，看著(zhù)在天空翱翔的風(fēng)箏，我心想：長(cháng)大以后，我也要像風(fēng)箏一樣在碧藍碧藍的天空中自由自在的翱游、飛翔！

　　今天，我成功把風(fēng)箏放起來(lái)了很是開(kāi)心！早把難過(guò)的事拋到九霄云外去了！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 94

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽說(shuō)：“今天天氣好，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我一蹦三尺高，說(shuō)：“好的！”

　　來(lái)到大河壩上，只見(jiàn)人山人海。我一邊拿著(zhù)我的“戰斗機”，一邊看著(zhù)周?chē)�。大壩上，小草從地里探出腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界；小花五顏六色的，有紅色的、有黃色的、有橘色的空中有威風(fēng)凜凜的“雄鷹”，有小巧玲瓏的“燕子”，還有惹人發(fā)笑的“豬八戒”最引人注目的還是那龍風(fēng)箏，只見(jiàn)它神氣活現地在空中飛來(lái)飛去，時(shí)而盤(pán)旋而下，時(shí)而向上翻飛，時(shí)而

　　看著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，我也迫不急待地放飛了我的“戰斗機”。我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)；一股風(fēng)吹來(lái)，我順風(fēng)跑去，一邊放著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊放開(kāi)風(fēng)箏。風(fēng)箏一下子就飛到了天上，我歡呼道：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”可是我的快樂(lè )勁還沒(méi)完，風(fēng)箏像一只受傷的'小鳥(niǎo)一樣，在空中撲騰了幾下，一下子就跌落了下來(lái)。我的高興勁也像泄了氣的皮球一樣。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“放風(fēng)箏也是有技巧的，如果線(xiàn)松了，就收回；如果線(xiàn)緊了，那就放出來(lái)一點(diǎn)，這樣風(fēng)箏才能飛得更高�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法去做，果然，那風(fēng)箏飛得好高好高。這時(shí)，我仿佛也在空中自由自在地翱翔，快樂(lè )極了！

　　時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，就要回家了。我收好風(fēng)箏線(xiàn)，帶好風(fēng)箏和媽媽一起高高興興地回去了。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 95

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，暖暖的微風(fēng)讓人覺(jué)得特別舒服，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。這不，星期天，小明、小蘭和小軍一起來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。

　　郊外綠草如茵，他們踩著(zhù)軟綿綿的小草，在草地上盡情撒歡。小明迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手輕輕地握著(zhù)線(xiàn)，向前跑去。而小軍則把他親手繪制的小燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，配合著(zhù)小明跑起來(lái)。接著(zhù)小明在前面快速地跑起來(lái)，小軍看準時(shí)機踮起腳尖，用力把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏飛起來(lái)了，小明邊跑邊回頭看，高興地喊道：風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了旁邊的小蘭羨慕地一邊拍手，一邊大聲歡呼：哇，你們的'風(fēng)箏飛上天了，真厲害！你們也幫我把風(fēng)箏放飛吧！小軍也開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：好的，我們一起來(lái)放風(fēng)箏吧。

　　遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩手里的風(fēng)箏飛得很高，在藍色天空的映襯下，就像一個(gè)彩色的小精靈。小孩高興地大聲喊：爸爸，媽媽?zhuān)�你們快看，風(fēng)箏飛得好高��！爸爸搭著(zhù)媽媽的肩膀，喜滋滋地看著(zhù)天上的風(fēng)箏，他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。

　　不一會(huì )兒，各種各樣的風(fēng)箏都飛上了天空，天空瞬間變成了它們玩耍的海洋�？蓯�(ài)靈活的小金魚(yú)在天上游來(lái)游去；長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的大蜈蚣正瞪著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)我們；展翅高飛的雄鷹仿佛在和藍天試比高這么多美麗的風(fēng)箏，讓人怎么也看不夠。

　　看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，我的心也跟著(zhù)越飛越高，穿過(guò)藍天，越過(guò)白云，飛到了浩瀚無(wú)邊的宇宙中。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 96

　　正值春天，大地不知不覺(jué)中掙脫了冬的糾纏，泛出了幾分淡淡的鵝黃色的綠意。

　　空閑時(shí)來(lái)到，在那可愛(ài)的藍灰色的天空上，偶爾會(huì )有好多不同形狀的風(fēng)箏在向天地敘說(shuō)著(zhù)它們的身姿，比起現在的風(fēng)箏，我還是喜歡爺爺的紙風(fēng)箏！

　　在鄉下，春天便是孩子們玩耍的好季節，那油綠的麥田里，那蔚藍的天空上，都是孩子與風(fēng)箏夢(mèng)中的天堂。我們不知道寒冷，即便有些，也早就讓野氣趕跑了。

　　為了讓我們高興，家家戶(hù)戶(hù)的大人們也紛紛趕著(zhù)給孩子們做風(fēng)箏，爺爺也是如此。爺爺找來(lái)一些細小的竹竿，切成一條一條的，有時(shí)還會(huì )弄破一點(diǎn)皮，然后用火來(lái)烤，彎成形狀，拼在一起，用布系好，就成了大體的`風(fēng)箏骨架。最后爺爺拿出一大張彩紙，細心地勾勒出美麗的花紋和圖案，再在骨架中間系上一條長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，另一頭牽在手中。

　　我會(huì )高興地拿出新做的風(fēng)箏向小伙伴們嘰咕幾聲，便帶了心愛(ài)的風(fēng)箏到村頭田邊。我的風(fēng)箏總是最顯眼的，風(fēng)箏上的圖案完全可以和大人織的錦繡相媲美。我努力地拉著(zhù)長(cháng)線(xiàn)往前跑，突然后面的風(fēng)箏來(lái)了個(gè)高難度起跳，眨眼間它就趁著(zhù)風(fēng)勢，成功地被我“送”上天空。風(fēng)箏越飛越高，像一個(gè)頑皮的小孩總想掙脫我的掌控。風(fēng)箏頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，我手中的長(cháng)繩也不斷被放出去。田邊的風(fēng)很大，一不留神風(fēng)箏也許就沒(méi)有了。

　　有時(shí)，我常想，自己不就是那一只只風(fēng)箏嗎！爺爺就是那長(cháng)長(cháng)的繩子，為我指引方向，讓我越飛越高！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 97

　　《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹不僅是一位偉大的文學(xué)家，而且是一個(gè)頗有名的風(fēng)箏迷。著(zhù)名的《南鷂北鳶考工志》是一部記錄他數十年放風(fēng)箏和制風(fēng)箏的經(jīng)驗體會(huì )的專(zhuān)著(zhù)，這部書(shū)系統地介紹了風(fēng)箏的扎、糊、繪、放等工藝的技法，并配有彩圖和歌訣，堪稱(chēng)是一部難得的風(fēng)箏史料。

　　戲曲家李漁也是一位放風(fēng)箏的高手，他不僅喜歡放風(fēng)箏，而且還寫(xiě)了一部以風(fēng)箏為題材的《風(fēng)箏誤》，寫(xiě)的是詹氏兩女，一美而才，一拙且陋，卻因風(fēng)箏題詩(shī)各就姻緣。

　　“橫空欲縱又遭擒，掛角高瓴月影沉。

　　安得娥宮里去，碧海晴天活素心�！边@是郭沫若同志在散文《斷線(xiàn)風(fēng)箏》中的一首《詠風(fēng)箏》。這首詩(shī)借物喻人，情意深長(cháng)。

　　著(zhù)名作家梁實(shí)秋是一個(gè)非常喜愛(ài)玩風(fēng)箏的人。他說(shuō)：“我對風(fēng)箏有特殊的癖好，從孩提時(shí)起直到三四十歲，遇有機會(huì )從沒(méi)有放棄過(guò)這一有趣的游戲�！绷簩�(shí)秋認為，放風(fēng)箏是一件極有趣的事，手里牽著(zhù)一根線(xiàn)，看風(fēng)箏冉冉上升，然后停在高空，這時(shí)仿佛自己也跟著(zhù)風(fēng)箏飛起了，俯瞰塵寰，怡然自得。那風(fēng)箏就好像是載著(zhù)自己的一片心情上了天。

　　詩(shī)人徐剛也是一個(gè)喜愛(ài)風(fēng)箏的`人，他常常在閑暇的時(shí)候去天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)賞別人放風(fēng)箏。每當他看到一只只在空中飛舞的風(fēng)箏時(shí)，便覺(jué)得心里跳動(dòng)著(zhù)一種童年的活力。仿佛自己也變作一只風(fēng)箏似的。他說(shuō)：“風(fēng)箏是很美的，不僅是可以制作得美，它那隨風(fēng)而動(dòng)的姿態(tài)也很美。倘若安上蘆哨，還會(huì )在天上唱歌�！�

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 98

　　一個(gè)風(fēng)光旖旎、風(fēng)和日麗的星期天，爸爸帶著(zhù)小穆和小春來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。

　　草地上的人很多，天空中飄滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，有金色的小魚(yú)，有巨大的'蜈蚣，有兇猛的老鷹……，千姿百態(tài)，盡顯風(fēng)采。

　　小穆拿的是小燕子風(fēng)箏，它有著(zhù)剪刀似的尾巴，圓圓的眼睛，漂亮極了！小穆接連試了好幾次，風(fēng)箏卻像個(gè)淘氣的家伙，就是不愿意飛起來(lái)。小穆灰心喪氣地噘著(zhù)嘴巴：“真掃興，不放了�！�，小穆的爸爸撫摸著(zhù)小穆的頭，說(shuō)：“風(fēng)箏還沒(méi)飛上天，怎能不放了呢？做事情怎可半途而廢呢？來(lái)，爸爸來(lái)幫你�！�

　　只見(jiàn)爸爸把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小穆聽(tīng)從爸爸的指揮，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拽著(zhù)繩子，逆著(zhù)風(fēng)兒飛快地奔跑。小穆一邊跑一邊問(wèn)：“飛起來(lái)了嗎？飛起來(lái)了嗎？”，爸爸高聲喊道：“快點(diǎn)，加速……飛起來(lái)了，小燕子飛起來(lái)了！”，“小燕子”駕著(zhù)清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又飛了起來(lái)，真是調皮！

　　一會(huì )兒，妹妹小春的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。她瞇著(zhù)小眼睛樂(lè )呵呵地看著(zhù)小穆，好像在說(shuō)：“哥哥，你看，我的蝴蝶比你的燕子飛得更高，飛得更穩哩！”兄妹倆高興地叫著(zhù)，笑著(zhù)，跑著(zhù)，草地上撒滿(mǎn)了銀鈴般的笑聲。

　　看，不遠處的一家三口，他們也正迫不及待地把一個(gè)彩色條紋的三角形風(fēng)箏放上了天空。

　　風(fēng)在吹，人在笑，五彩斑斕的風(fēng)箏滿(mǎn)天飛，多么美麗的一幅圖畫(huà)��！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 99

　　到了“草第鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的好時(shí)節，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我也禁不住這誘惑，和媽媽一起來(lái)到彩螺廣場(chǎng)放風(fēng)箏．我們來(lái)到廣場(chǎng)上，抬頭一看，廣場(chǎng)上空飄著(zhù)一只只形態(tài)各異、色彩鮮艷的風(fēng)箏，有蝙蝠風(fēng)箏、有機器貓風(fēng)箏…瞧，那只蝴蝶風(fēng)箏飛得多高呀！它正拍打著(zhù)美麗的翅膀向我們招手呢！天空成了風(fēng)箏的世界，廣場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋．我迫不及待地拿著(zhù)我的飛機風(fēng)箏，加入了全心全意的`行列．我在前面拿著(zhù)線(xiàn)軸，媽媽在后面雙手舉著(zhù)風(fēng)箏，我一聲令下，“放”媽媽手一松，我撒腿就跑．不料，回頭一看，風(fēng)箏早一個(gè)跟頭栽到了地上。萬(wàn)事開(kāi)頭難��！我像一個(gè)泄了氣的皮球把風(fēng)箏扔在地邊，坐在地上生起悶氣來(lái)．?huà)寢屢?jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：＂不要怕嗎？毛主席不是說(shuō)過(guò)：事上無(wú)難事，只怕有心人。

　　這么小的事辦不好就放棄將來(lái)怎么做大事�。。⑵婀�，這句話(huà)就像一支強心劑使我重新獲得了力量，“快，起風(fēng)了”我一骨碌爬起來(lái)，又重新放了起來(lái)．這回，我調整了放線(xiàn)的時(shí)節，不是一個(gè)勁兒地只顧在前面跑，而是邊跑邊放線(xiàn)，跑一會(huì )兒，回身把線(xiàn)悠一悠，慢慢地，我的風(fēng)箏升上了天空．看著(zhù)高高懸掛在天空中的風(fēng)箏，我高興極了，它把我的快樂(lè )帶上了天空，也把我的祝福帶上了天空－－祝福我的老師和同學(xué)春天快樂(lè )！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 100

　　天瓦藍瓦藍的，太陽(yáng)火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的。在這樣一個(gè)春光燦爛的下午，我們興致勃勃跟林老師去學(xué)校操場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　同學(xué)們帶著(zhù)形狀各異的風(fēng)箏，一到操場(chǎng)同學(xué)們就陸續地放了起來(lái)。頓時(shí)，天空成了風(fēng)箏的世界�？�，那只“大老鷹”飛得多高��！它使勁扇動(dòng)著(zhù)那對黑翅膀，讓自己在天空中穩穩地飄著(zhù)呢！我也不甘示弱，拿起自己的“哆啦A夢(mèng)”，迎著(zhù)和風(fēng)，向前跑去。我一邊跑，一邊放著(zhù)線(xiàn)，好不容易讓我的“哆啦A夢(mèng)”飛起來(lái)了，可是，好景不長(cháng)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，“哆啦A夢(mèng)”翻了幾個(gè)“跟斗”，一頭栽倒在地上。我連忙跑上前去，輕輕地拍掉它身上的塵土，理好它的尾巴，然后，又跑了起來(lái)。

　　終于，我的風(fēng)箏又飛得穩穩的了。這回，可不敢大意了，我一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏，不小心被一塊石頭絆倒，摔在了草地上。我不顧疼痛，急忙爬起來(lái)，抓起風(fēng)箏線(xiàn)，繼續跑。

　　風(fēng)箏在春風(fēng)的`吹拂下，越飛越高，我不時(shí)地回頭看看我的“哆啦A夢(mèng)”，希望它能再飛高一點(diǎn)�！岸呃睞夢(mèng)”悠閑地在天空中遨翔，還不時(shí)地向我招手，似乎在說(shuō)：“我帶你去欣賞美景吧！”我聽(tīng)了高興地笑了。

　　天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金色的“小鳥(niǎo)”，美麗的“蝴蝶”，可怕的“老鷹”……真是五顏六色，令人眼花繚亂。一只只風(fēng)箏，帶著(zhù)同學(xué)們的笑容，帶著(zhù)同學(xué)們的希望，越飛越高，越飛越高。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 101

　　今天春光明媚，我、爸爸和哥哥去江邊放風(fēng)箏。

　　到了江邊，我覺(jué)得空氣非常清新，景色也很美。這時(shí)候空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有巨龍風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏……只見(jiàn)巨龍風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏似乎在比高，一會(huì )兒巨龍風(fēng)箏飛得高，一會(huì )兒燕子風(fēng)箏飛得高，分不出勝負。我心想：我的`風(fēng)箏一定要飛得最高！

　　我拿出了印有海綿寶寶圖案的風(fēng)箏。我一只手將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，另一只手拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，向前奔跑。然后我把手一松，風(fēng)箏就慢悠悠地飛上了天空。起初，風(fēng)并不大，風(fēng)箏好像還沒(méi)從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，一飛到空中，就像落葉一樣飄飄蕩蕩地掉下來(lái)了。后來(lái)風(fēng)變大了些，風(fēng)箏好像被冷風(fēng)吹醒了似的，又飛到了空中，好像在跟老天爺說(shuō)：“我要冷死了！”不過(guò)風(fēng)還是不夠大，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏又搖搖欲墜了。

　　正當我在思考如何把風(fēng)箏放得更高時(shí)，風(fēng)變大了，風(fēng)箏像鳥(niǎo)一樣飛上了高空，在風(fēng)中飄揚著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)變得更大了，風(fēng)箏越飛越高，感覺(jué)飛得比楊浦大橋還高。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏開(kāi)始下降，飛得越來(lái)越低，就在這千鈞一發(fā)之際，我趕緊收了收線(xiàn)，風(fēng)箏竟然又開(kāi)始往高處飛！我玩得不亦樂(lè )乎，連時(shí)間都忘了，直到爸爸叫我回家，我才戀戀不舍地把風(fēng)箏收了回去。

　　我喜歡放風(fēng)箏，因為當風(fēng)箏飛得很高的時(shí)候，我很有成就感。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 102

　　周末，天氣晴朗、碧空如洗。小紅、小明和小方約好一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。

　　他們一起來(lái)到綠油油的草坪上，哇！湛藍的天空中已經(jīng)飄著(zhù)很多風(fēng)箏了。有鼓著(zhù)大眼睛擺著(zhù)紅尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏；有渾身長(cháng)腳的細長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏；還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏。遠處，有幸福的一家三口正在放風(fēng)箏，爸爸媽媽正笑瞇瞇地看著(zhù)孩子把五彩風(fēng)箏放得高高的`。

　　三個(gè)小伙伴也開(kāi)始放風(fēng)箏了。原先他們各放各的，可是怎么也放不起來(lái)。他們都氣壞了，不由自主地跺起腳、皺起眉來(lái)。小明說(shuō)：“我們得想個(gè)辦法�！贝蠡飪撼了剂艘粫�(huì )兒，異口同聲地說(shuō)：“合作著(zhù)來(lái)放！”

　　他們開(kāi)始合作一起放風(fēng)箏。小明對小方說(shuō)：“你把風(fēng)箏舉起來(lái)，我喊‘放’，你就松手�！边^(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了，小明趕忙喊：“3、2、1，放！”接著(zhù)，小明一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏果然飛得高高的了。大伙兒放的燕子風(fēng)箏瞪著(zhù)大大的眼睛，好像在說(shuō)：“謝謝你們把我放到天空中去，與其他風(fēng)箏一起飛翔！”突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏開(kāi)始往下掉。小紅忙喊：“快收線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就不會(huì )掉下來(lái)了�！毙∶鏖_(kāi)始收線(xiàn)，風(fēng)箏搖晃了幾下，穩穩地停住了。三個(gè)小伙伴高興地叫起來(lái)：“我們成功了！”

　　最后小明和小方把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放了起來(lái)�？粗�(zhù)飄揚的風(fēng)箏，三位小伙伴懂得了一個(gè)道理：團結的力量遠遠超過(guò)個(gè)人的力量。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 103

　　今天春光明媚，媽媽帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　來(lái)到廣場(chǎng)上，我迫不及待地拿出我的寶貝——老鷹風(fēng)箏，準備讓它一展身手，稱(chēng)霸天空。過(guò)了一小會(huì )，風(fēng)箏順利地依靠風(fēng)的幫助飛上了天空，然后我悠閑地放線(xiàn)、抖線(xiàn)，讓它在空中保持平衡，越飛越高。我聚精會(huì )神地操縱著(zhù)線(xiàn)，生怕它一不小心墜落于地。突然天空中有一個(gè)龍形的風(fēng)箏深深地吸引了我的注意，它有鹿一般的角、牛一般的`頭，威風(fēng)凜凜，它的龍頭下還有許多胡須，隨風(fēng)飄揚，邀翔天空，真是帥氣非凡。我再一看操作人，噢！原來(lái)是一位老爺爺，只見(jiàn)他目光炯炯有神，手里熟練地拉線(xiàn)、轉線(xiàn)……，看來(lái)是一位放風(fēng)箏的老行家了。

　　我靈機一動(dòng)，想跟老行家來(lái)個(gè)友誼賽。我鼓足勇氣，跟他說(shuō)了，他毫不猶豫地答應了。只見(jiàn)媽媽說(shuō)比賽開(kāi)始，我和老行家一起同時(shí)放飛風(fēng)箏。在操作中，我偷瞄了老大爺一眼，他熟練地依靠風(fēng)的走向，完美地操控了龍形風(fēng)箏，見(jiàn)此情景，我不甘示弱，覺(jué)得自己的風(fēng)箏更加厲害。于是跟緊步伐，揮舞線(xiàn)團，控制好風(fēng)箏，可是姜還是老的辣，我手力不夠，不一會(huì )兒就被甩得遠遠的，爺爺的風(fēng)箏越飛越高，而我的就掉落在地面上，我目瞪口呆，更加崇敬那個(gè)老行家了。

　　雖然我輸了比賽，但是爺爺說(shuō)我雖敗猶榮，因我年紀小，但志氣高，希望龍的精神能感染我，讓我永不言敗，永往直前！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 104

　　“太好了！一起去放風(fēng)箏啦！”我開(kāi)心地說(shuō)。我和爸爸一起跑向大草坪。

　　“好了，把風(fēng)箏拿來(lái)吧！”爸爸說(shuō)�！昂玫�，爸爸”我把風(fēng)箏拿了出來(lái)，放在了“綠地毯”上。我的風(fēng)箏很漂亮，它是三角形的'，中間印著(zhù)許多圖案，外面還鑲著(zhù)一條花邊，三角形下面系著(zhù)幾條五彩繽紛的帶子，顯得絢麗多彩。

　　這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，時(shí)機到了！我抓緊線(xiàn)盤(pán)，突然猛地往后退，爸爸也松開(kāi)風(fēng)箏。哇！風(fēng)箏飛起來(lái)了，我高興極了，快樂(lè )地在草坪上奔跑著(zhù)，就像只撒歡兒的小羊羔一樣。

　　“等一下，等一下！”爸爸急忙攔住我說(shuō)，“你看，風(fēng)變小了，得把線(xiàn)收一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，便幫我把線(xiàn)收了點(diǎn)。

　　接下來(lái)，風(fēng)又變小了。爸爸卻不再幫我了，他要讓我自己嘗試嘗試。我急忙往回收，可是，我弄錯了方向，導致線(xiàn)越來(lái)越長(cháng)。我美麗的風(fēng)箏弱不禁風(fēng)的樣子，讓我膽戰心驚。最后，美麗的風(fēng)箏終于撐不住了，搖搖晃晃地墜落在草坪上。

　　“嗚……為什么我又失敗了�！蔽揖趩实卣f(shuō)，“怎么辦呢？”“別泄氣，再試一次吧！”爸爸微笑著(zhù)說(shuō)，“說(shuō)不定這次就能成功呢！”

　　于是，我又試了一次。嘿！我真的成功了！我能準確無(wú)誤地把風(fēng)箏送上天了，我開(kāi)心極了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你看，你果然成功了吧！”我不停地練習，終于能把線(xiàn)的收起和放出掌握得了如指掌了。

　　漸漸地，漸漸地，人慢慢多起來(lái)了，他們也來(lái)放風(fēng)箏了。

　　天空中的風(fēng)箏們一起自由地“飛翔”。放風(fēng)箏給我的童年添加了許多快樂(lè )。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 105

　　放風(fēng)箏柴宇楓大春姑娘悄然來(lái)到人間，吹來(lái)陣陣涼爽的春風(fēng)，撒下了綠色，草地是綠的，大樹(shù)是綠的，整個(gè)地到籠罩在綠色之中。一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，我們快易班要去放風(fēng)箏，沒(méi)等老師說(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋。

　　我們馬上分成五個(gè)小組，我和何驛偉？金超毅等組成第三小組。在去西山公園的路上，我們個(gè)個(gè)心花怒放，嘰嘰喳喳地，想一群多嘴的小鳥(niǎo)。來(lái)到西山公園，映入我眼簾的是：一個(gè)人山人海？熱鬧非凡的公園。

　　有的人在路邊擺小攤賣(mài)小吃；有的人在滑冰；有的坐在椅子上看風(fēng)景；有的人，還有的人也在放風(fēng)箏。我們也加入了放風(fēng)箏的行列。

　　前十分鐘是練習，我左手拿起風(fēng)箏，右手拿著(zhù)繩子，便跑了出去，前幾步，我只是讓風(fēng)箏停留在一定的高度，可風(fēng)箏還是搖搖晃晃，像喝醉了酒，過(guò)了一段時(shí)間，風(fēng)箏鎮住了，我這才放開(kāi)它的繩子，看！它越飛越高。

　　占所有風(fēng)箏第一，好像在吹“我是風(fēng)箏王，我是�！笔�分鐘很快就過(guò)去了。接下來(lái)就是團體比賽，隊員不約而地選了我，我拿起風(fēng)箏與練習的動(dòng)作一樣放起了風(fēng)箏，剛開(kāi)時(shí)，我是第一，可沒(méi)多久，又有一個(gè)風(fēng)箏追了上來(lái)，心里正想著(zhù)，沒(méi)關(guān)系，我剛要讓風(fēng)箏飛上去，可天有不測風(fēng)云，風(fēng)改變了方向，害得我們的風(fēng)箏掉了下來(lái)。第二次比賽開(kāi)使，風(fēng)箏剛飛到半空，突然，一個(gè)晴天劈靂，繩子斷了，不巧的是時(shí)間到了。雖然這次比賽沒(méi)得第一，但我堅信，如果有第二次，我一定會(huì )贏(yíng)！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 106

　　今天，我和媽媽、弟弟去參加聊城晚報的活動(dòng)——放風(fēng)箏。

　　我們興致勃勃地去了聊城二中的操場(chǎng)。郭老師把我們分成女隊、男隊。然后，坐到操場(chǎng)上。郭老師說(shuō)：“第一個(gè)活動(dòng)是聽(tīng)郭老師講風(fēng)箏的來(lái)源。第二個(gè)活動(dòng)是每人發(fā)一只風(fēng)箏，畫(huà)上畫(huà)，寫(xiě)上自己的夢(mèng)想、煩惱。第三個(gè)活動(dòng)是可以和媽媽爸爸到操場(chǎng)上放風(fēng)箏�！�

　　郭老師先講了風(fēng)箏的來(lái)源，然后又發(fā)了風(fēng)箏。我畫(huà)的是一只美人魚(yú)，這幅畫(huà)的意思是我每天像小魚(yú)一樣快活地游著(zhù)。到了放風(fēng)箏的時(shí)間了，我飛快地跑到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將“美人魚(yú)”舉起來(lái)準備放飛時(shí)，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后，又搖蕩著(zhù)落了下來(lái)，我懊惱的`舉起“美人魚(yú)，”

　　正欲嘆氣，卻發(fā)現它在用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)，再試一試，我一定能飛上藍天的。我又開(kāi)始將手中的風(fēng)箏試飛，這一次它真的沒(méi)讓我失望。它迎風(fēng)直上，一直向上飛去，我不停地釋放著(zhù)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，看它越飛越高，看著(zhù)升上天空的“美人魚(yú)”，我不禁大聲歡呼起來(lái)：“媽媽快看，我的美人魚(yú)飛起來(lái)了！”媽媽說(shuō)：“寶貝真棒！”弟弟在遠處高興地歡呼：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”不知不覺(jué)天已黑了，我們依依不舍地離去。

　　今天真有意義��！

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 107

　　今天，作文老師帶領(lǐng)我們參加了一次有趣的戶(hù)外活動(dòng)——“箏舞藍天，放飛夢(mèng)想”。早上起床，我快速收拾完畢，哼著(zhù)歌出發(fā)了。風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停。

　　來(lái)到作文班，我們每人簽到后都領(lǐng)到一個(gè)風(fēng)箏。穿上有“快樂(lè )作文”標志的T恤衫，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了杜爾伯特廣場(chǎng)，在這里開(kāi)始我們的快樂(lè )活動(dòng)。首先，大家都給自己的風(fēng)箏畫(huà)上喜歡的圖案。同學(xué)們有的畫(huà)蝴蝶，有的畫(huà)鳳凰，還有的畫(huà)十二生肖……每人都拿著(zhù)自己的.作品拍照�？�，他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容。

　　我迫不及待就要放飛我的風(fēng)箏了。不巧的是，剛放起來(lái)就倒栽蔥式地掉下來(lái)了。我心想，為什么別人一下子就放飛了，而我卻覺(jué)得這么難？我看了看其他同學(xué)，似乎找到點(diǎn)兒竅門(mén)。我發(fā)現人家都是慢慢地放線(xiàn)，自己放線(xiàn)的速度太快啦。于是，我又嘗試了一次，這次雖然風(fēng)箏在天空中飄的時(shí)間比上一次長(cháng)了一些，但是搖擺不定。我不甘放棄，又進(jìn)行了第三次，這次用了新方法：剛飛起的時(shí)候，不用忙著(zhù)跑，等它平穩了再跑。果然，我的風(fēng)箏和同學(xué)們的一樣，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。我高興得直想跳。

　　盡情玩耍后，老師又給我們講了有關(guān)風(fēng)箏的知識。早在春秋時(shí)期就有了風(fēng)箏，距今已有2000多年歷史了。它的種類(lèi)有：串式、板子、桶式、硬翅、軟翅和自由式。

　　同學(xué)們不僅玩得開(kāi)心還學(xué)到了新知識。真是一次有意義的戶(hù)外活動(dòng)。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 108

　　在一天，我在整理著(zhù)柜子，發(fā)現一個(gè)圓圓的，上面有一圈圈的線(xiàn)捆在上面，這是什么呀？拿出來(lái)一看，原來(lái)是風(fēng)箏線(xiàn)！我又去儲藏室，取出我的金魚(yú)風(fēng)箏，這只風(fēng)箏給我的童年帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。

　　那是在我讀三年級的時(shí)候，我班有很多同學(xué)買(mǎi)了風(fēng)箏在操場(chǎng)上放，我禁不住誘惑也去買(mǎi)了一個(gè)。當時(shí)我不會(huì )放風(fēng)箏，后來(lái)在同學(xué)的幫助下，我一手把風(fēng)箏拿著(zhù)，另一只手抓住放出來(lái)的一部分線(xiàn)。隨著(zhù)風(fēng)線(xiàn)放得越來(lái)越長(cháng)，“小金魚(yú)”也越“游”越高，有時(shí)甚至高過(guò)了陽(yáng)臺的護欄。 “小金魚(yú)”呼啦呼啦地在天上自由地游著(zhù)。

　　忽然，一道黑影飛上了我的`視線(xiàn)，是一只“蝙蝠”風(fēng)箏！哇，這個(gè)人放風(fēng)箏的技術(shù)還不一般，竟飛得差不多有八樓這么高。那只“蝙蝠”似乎見(jiàn)了獵物，向我的“小金魚(yú)”沖去，我急忙收線(xiàn)，可那“蝙蝠”卻一直追著(zhù)我的“小金魚(yú)”。難道這只“蝙蝠”想把我的“小金魚(yú)”打下來(lái)嗎？它想獨占天空？于是我決定把“小金魚(yú)”收回，天空上就上演了一部“蝙蝠吃金魚(yú)”的追逐戲。

　　這只“蝙蝠”先是試圖飛撲下來(lái)將我的“小金魚(yú)”撞下，我快速將線(xiàn)一收，哈哈，他落了空。第二次，他又從下往上飛，于是我換了一個(gè)位子，再次收線(xiàn)；第三次，我以為他準備發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候，他卻把線(xiàn)收走了，于是我和他都散了。

　　這是一只能給我帶來(lái)快樂(lè )的風(fēng)箏，有了它，我才有了無(wú)限樂(lè )趣。

　　風(fēng)箏優(yōu)秀作文 109

　　一提起龍，我的腦海里首先出現了我的那個(gè)龍形風(fēng)箏。那是我上次去山東濰坊旅游的時(shí)候買(mǎi)的。當時(shí)，一看到這個(gè)龍風(fēng)箏，我就被它吸引了，它做工非常精致，十分討人喜歡。

　　龍風(fēng)箏的頭是有很多的小竹條扎成的，很威猛，頭上有兩只角像梅花鹿的角，兩只黑黑的大眼睛，炯炯有神，是向外凸出來(lái)的，眼睛上的“山”字形的眉毛在光線(xiàn)的`照射下閃閃發(fā)光，在它那張著(zhù)的大嘴巴，露出那兩排鋒利的牙齒，十分嚇人。

　　有一次。我和爸爸一起去解放廣場(chǎng)放風(fēng)箏。由于它的尾巴太長(cháng)了要拴住龍頭是非常難的，我們費了很大勁才把龍頭和龍尾銜接到一起了�？梢苑棚w了，但想起來(lái)容易做起來(lái)難呀！我拿著(zhù)龍頭，爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)站在地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸向前跑，我緊跟著(zhù)跑了兩步然后松了手，爸爸繼續邊跑邊放線(xiàn)，可以風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。我有點(diǎn)兒不甘心，讓爸爸再試一次，這次像上次一樣，我拿著(zhù)龍頭爸爸還是拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，看好風(fēng)向，爸爸跑了起來(lái)，看準時(shí)機，我連忙松手。爸爸這次跑得比上次快很多，在這個(gè)時(shí)候，只見(jiàn)那龍風(fēng)箏晃晃悠悠、搖搖擺擺的向上飛去，向在跟我說(shuō)：我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了！�？粗�(zhù)飛在天空中的龍風(fēng)箏自由的玩耍像個(gè)頑皮的孩子，我高興極了！

　　這就是我的龍風(fēng)箏，你喜歡嗎？喜歡的話(huà)跟我一起來(lái)放飛它吧！

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