初一請放開(kāi)我的手作文

　　在生活中，我們都一直在盼望著(zhù)走路，一個(gè)人走路。小編收集了請放開(kāi)我的手作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：請放開(kāi)我的手

　　在生活中，你一定被人誤會(huì )過(guò)吧，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!

　　星期五，媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談，我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫(xiě)好后便開(kāi)始做思考題，但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點(diǎn)解開(kāi)的余地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來(lái)晃去。突然，我眼睛一亮，“對呀!電腦不是神通廣大的嗎?我可以去‘請教’電腦呀!”

　　我剛剛打開(kāi)電腦，媽媽就上來(lái)了，她看見(jiàn)我打開(kāi)了電腦，以為我在玩游戲，臉頓時(shí)陰了下來(lái)，兇巴巴地瞪著(zhù)我。我呆住了，這就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫(xiě)作業(yè)，只知道玩電腦，電腦太好了，你學(xué)也別上，天天玩電腦吧!”我被這突如其來(lái)的冤枉和大吼嚇哭了。一時(shí)之間不知該怎么辦。面對媽媽的大吼，我無(wú)助極了。

　　媽媽請您聽(tīng)我解釋?zhuān)�我并不是在玩游戲，而是想查資料呀!雖然我沒(méi)有經(jīng)過(guò)您的同意就開(kāi)電腦，但是我也是迫切想知道題目的.解法呀!您也不能不聽(tīng)我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應該相互信任嗎?

　　第二篇：請放開(kāi)我的手

　　媽媽?zhuān)�我一直在盼望�?zhù)走路，一個(gè)人走路。

　　我曾在您的腹中使勁蹬動(dòng)我的雙腳，我用第一聲哭喊抱怨您，沒(méi)有讓我早一點(diǎn)來(lái)到世上學(xué)走路;我曾在您懷里亂踢著(zhù)我純凈的兩腿，叫鬧著(zhù)，希望您放我下地走路;我曾在擺動(dòng)的搖籃里，急急地轉了一圈又一圈，眼巴巴地看著(zhù)您走過(guò)來(lái)，又走過(guò)去，我的心里是多么地羨慕!

　　我曾經(jīng)在土墻青瓦的屋里走路，一邊是爸爸，一邊就是您;我曾經(jīng)在屋前的院壩里走路，前面是爺爺，后面是奶奶。你們牽著(zhù)我的小手，拉著(zhù)我的`衣，哄著(zhù)我，引著(zhù)我。我走一步，笑一步;跌一跤，笑一跤……哎呀，媽媽?zhuān)�你們總不肯離我半步，那算什么走路?

　　我曾經(jīng)光著(zhù)小腳丫，在山間的小路上“吧嗒吧嗒”地走;我曾經(jīng)背著(zhù)小書(shū)包，在通往村小學(xué)的石板路上“篤篤篤篤”地走。我走得那樣自信，走得那么歡快�？墒�，當我回過(guò)頭去，總看到您――我微笑的媽媽。您仿佛在說(shuō)：“你走得很好，再走下去!”哎呀，媽媽?zhuān)�您老跟在我身后，那算什么走�?

　　苦苦地，我等待著(zhù)。終于，小學(xué)畢業(yè)了。今天，我要到縣城去求學(xué)。我以?xún)鹤拥拿�義請求您：“媽媽?zhuān)�讓我一共人走�?”我知道：世間的道路千萬(wàn)條，每一條道路都很難走�？墒�，我也知道：道路的盡頭是理想，您的慈愛(ài)總伴我前進(jìn)，我的每一步，都會(huì )踏在您的心坎兒上。

　　媽媽?zhuān)�請您松開(kāi)手，讓我一個(gè)人，一個(gè)人走吧!

　　第三篇：請放開(kāi)我的手

　　時(shí)光的磨礪消不去那些最深刻美好的記憶，歲月的腳步不能阻擋無(wú)情流逝的似水年華。即將結束的小學(xué)六年的學(xué)習生涯，讓我在人生的淺灘留下了一個(gè)個(gè)或喜或憂(yōu)的印記。在這六年里，給我幫助最大的便是老師和媽媽?zhuān)瑡寢屗评蠋�，老師似媽媽。老師鼓勵我，媽媽幫助我，為我做好了堅�?shí)的后盾。于是，從三年級到六年級，小隊長(cháng)，中隊委，大隊委，文明生，三好生，我一次又一次包攬了所有的榮譽(yù)，在生活和學(xué)習的磨礪與實(shí)踐中迅速地成長(cháng)著(zhù)。今天，我已經(jīng)是一個(gè)真正的大孩子了，這都要感謝我的媽媽!可是媽媽?zhuān)�您知道嗎，自從上了六年級以�?lái)，您再不會(huì )像以前一樣，在我累了的時(shí)候讓我出去玩一會(huì )兒，取而代之的則是無(wú)盡的嘮叨。您可知道我的心聲?今天，借著(zhù)這個(gè)平臺，請讓我對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)�請您放手�?rdquo;

　　媽媽?zhuān)�您可知�?自從上了六年級以來(lái)，我學(xué)習的.時(shí)間多了，看課外書(shū)的時(shí)間少了。每次當我告訴您我寫(xiě)完作業(yè)了，您總是會(huì )說(shuō)：“接著(zhù)復習去。”從此便不讓我去碰那些書(shū)。我是那么地愛(ài)看書(shū)!您可知道我的作文為什么那么好，那些知識全都源自于書(shū)呀!

　　六年級了，您對我的要求也越來(lái)越苛刻。媽媽?zhuān)�我也不小了，我也可以幫您做一些家�?wù)活�？墒悄鷧s總是說(shuō)怕耽誤我的時(shí)間，讓我管好自己的學(xué)習，說(shuō)是為了節省我的時(shí)間，可是媽媽?zhuān)�您不知道，我也想替您分擔一些活兒�?

　　媽媽?zhuān)�您為什么就不能站在我們的立�?chǎng)，替我們想一想?每當我考試成績(jì)不理想時(shí)，您只會(huì )質(zhì)問(wèn)我那幾分應不應該丟，您從不去看我得來(lái)的那九十多分!哪怕我得99分，只要那1分不該丟，您也會(huì )嘮叨個(gè)不停。您永遠都只會(huì )用我的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)比，卻從不去看我的進(jìn)步，我的努力，其實(shí)我也有很多優(yōu)點(diǎn)!也許您自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)，可是我全都看在了眼里。每當我稍有一點(diǎn)退步，您就會(huì )嘮叨上好幾天!

　　媽媽?zhuān)�您可知�?六年級了，我們的自由越來(lái)越少，您哪里也不讓我去�？墒俏覀儾幌氡蝗随i住自由，我們不想像動(dòng)物一樣被飼養員看管在籠子里，我們也需要一個(gè)轟轟烈烈的青春!

　　媽媽?zhuān)�您可知�?我也是大孩子了，您卻不讓我自己騎自行車(chē)上下學(xué)，說(shuō)是現在社會(huì )上太亂太危險�？墒菋寢�?zhuān)�我們早晚要走向社�?huì )，不經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們什么也學(xué)不會(huì )!我們不再是您翅膀下的雛鳥(niǎo)，只會(huì )躲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱。我們也應該有我們的自由和權利!我們也渴望得到尊重!

　　天下所有望子成龍，望女成鳳的家長(cháng)們呀!請放手吧!這是一個(gè)十三歲女孩的呼吁與號召。請放手讓我們去飛吧!那里，那里，我們渴望飛翔，我們渴望自由，我們渴望用我們的雙翅到達我們所向往的國度!親愛(ài)的媽媽呀，請放手吧!請讓我們獨立吧!請不要擔心我們飛不起來(lái)，請相信我們有這個(gè)能力!那稚嫩的雙翅只有在經(jīng)歷了挫折與磨礪之后才能變得更加堅強，才能盡情地在天空展翅翱翔!

　　請放手吧!媽媽!放手讓我們去飛吧!未來(lái)有屬于我們的大好藍天!

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