小學(xué)六一作文4篇（合集）

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六一作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)六一作文 篇1

　　今年就是我在學(xué)校度過(guò)的第5個(gè)六一兒童節，在我已往的節日里，還不懂事的我總就是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著(zhù)媽媽買(mǎi)些零食，便算就是過(guò)了六一，過(guò)了我的節日�？山衲昃褪俏以谀感＿^(guò)的第5個(gè)兒童節，明年我就要離開(kāi)母校了，逐漸懂事的我開(kāi)始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個(gè)節日！

　　早上，我懷著(zhù)興奮、激動(dòng)的情緒來(lái)到了學(xué)校。我先就是來(lái)到鼓號隊，奏響歡樂(lè )的進(jìn)行曲，在校門(mén)口迎接同學(xué)的到來(lái)，這算就是我們鼓號隊對同學(xué)們節日的第一個(gè)祝福吧！9點(diǎn)整全校同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)觀(guān)看節目。隨著(zhù)禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè )的海洋！

　　文藝節目開(kāi)始了，老教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們完美的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

　　回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著(zhù)流行歌曲，邊一齊跟著(zhù)唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還就是沉浸在愉快的'氣氛中，隨著(zhù)自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因為這天就是我們的節日！

　　一上午的歡樂(lè )、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)！�。�！我們的節日��！讓我們盡情歡樂(lè )！

小學(xué)六一作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來(lái)了。今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所應當地歡喜起來(lái)。

　　哈哈！到了下午，老師給我們每人發(fā)了一張入場(chǎng)券。我仔細看了看，哇，有那么多個(gè)游戲，比如：一線(xiàn)垂危、反恐精英、掃雷�？吹梦已刍�繚亂。我的心里十分高興，有這么多游戲在這里，一定玩的很過(guò)癮。

　　拿著(zhù)票，我來(lái)不及多想，就走出教室門(mén)，和原來(lái)約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合，徑直往“一線(xiàn)垂�！钡牡胤阶呷�。

　　剛剛到了“一線(xiàn)垂�！钡慕淌�，我看花了眼。一條條彩帶掛在電風(fēng)扇上、窗戶(hù)上……教室里有四關(guān)，都用小紅旗桿撐著(zhù)，旗桿中間有一條線(xiàn)，線(xiàn)上綁著(zhù)鈴鐺，響起來(lái)十分清脆。整個(gè)教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺(jué)的.，已經(jīng)輪到我們五個(gè)了。一個(gè)六年級的同學(xué)給我帶了個(gè)藍色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了，幸虧有個(gè)同學(xué)提醒我，要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去，第一關(guān)是爬，我趴了下來(lái)，從鈴鐺線(xiàn)里爬了過(guò)去。第二關(guān)是要跳過(guò)鈴鐺線(xiàn)的，我通過(guò)同學(xué)們的指引，來(lái)到了第二關(guān)面前。我瞅準了時(shí)機，奮力一躍，跳了過(guò)去。第三關(guān)也是爬，第四關(guān)雖然還是跳，但難度高多了。我走到鈴鐺線(xiàn)前面，先跨出一只腳，再收回一只腳。哈，好險，差點(diǎn)就完蛋了。就這樣，我拿到了不菲的成績(jì)：四張獎券。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了“心有靈犀”這個(gè)活動(dòng)班級。我一看，原來(lái)是兩個(gè)人結伴，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜。原來(lái)跟電視里的“超級大贏(yíng)家”的一個(gè)節目差不多。輪到我了，我和黃嘉凱結伴。黃嘉凱來(lái)做動(dòng)作，我來(lái)猜。當主持人拿了一個(gè)牌子，我剛想去問(wèn)主持人一件事情，不小心看見(jiàn)了牌子上的字。哈哈，沒(méi)被發(fā)現，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。沒(méi)想到黃嘉凱可真聰明，從口袋里拿了一根線(xiàn)，往脖子上掛了掛，我因為看過(guò)答案，所以脫口而出：掛！就這樣，我們倆得了兩張獎券。

　　還有許許多多的活動(dòng)，我就不一一細談了，反正個(gè)個(gè)好玩�；顒�(dòng)結束了，我既歡喜，又憂(yōu)傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂(yōu)傷的是沒(méi)有把全部玩下來(lái)。不過(guò)我還是十分高興。

　　這個(gè)“六一”兒童節，我過(guò)得十分快樂(lè )！

小學(xué)六一作文 篇3

　　六一兒童節終于來(lái)了，每當六一節的時(shí)候，學(xué)校就會(huì )舉辦演出，給我們看。

　　一來(lái)到學(xué)校，老師就說(shuō)：“快準備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會(huì )是怎么樣的節目，真令人期待��！說(shuō)著(zhù)，我們便排好隊伍，準備出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑的，一來(lái)到操場(chǎng)，“哇，好隆重��！”每年的六一兒童節都給我們帶來(lái)了驚喜。

　　我們找了個(gè)地方便坐了下來(lái)，第一個(gè)節目開(kāi)始了，舞臺上工作人員準備好道具，演員們一個(gè)一個(gè)有次序的上來(lái)了，聲音也在這時(shí)響了起來(lái)，鼓手們也敲起鼓來(lái)，這氣場(chǎng)好有真服力，這個(gè)節目深深的把吸引住了，我還在認真的看著(zhù)，表演就結束了。期待其他的'節目了，過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)父母和孩子一同在臺上表演親子節目，那場(chǎng)面溫馨和幸福。伴隨著(zhù)父母和親子的活動(dòng)，迎來(lái)了舞蹈，音樂(lè )很有節奏的響起，走來(lái)了一年級的小妹妹們，她們隨著(zhù)節奏跳起了爵士舞，頭上戴著(zhù)小帽子，穿著(zhù)裙子，看起來(lái)可愛(ài)極了，動(dòng)作也特別的整齊，我覺(jué)得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會(huì )有這種效果。音樂(lè )結束她們把帽子摘下來(lái)，鞠了個(gè)紳士躬。

　　時(shí)間過(guò)得很快，馬上表演就要結束了，真有點(diǎn)不甘心啊，所有的演員都上了臺，最后播放了我們學(xué)校的校歌

　　我期待下次的六一兒童節。

小學(xué)六一作文 篇4

　　冷餐會(huì )，顧名思義，就是吃冷餐的聚會(huì )嘛！為了冷餐會(huì )，同學(xué)們付出的絕不亞于“六一”聯(lián)歡會(huì )。你瞧，同學(xué)們精心準備的菜肴，有北京烤鴨，有龍蝦，有牛排，甚至還有披薩呢！

　　若論極品，那自然是巴丁同學(xué)的龍蝦，個(gè)個(gè)以一頂倆，不僅大，肉也足，普通龍蝦三分肉來(lái)七分殼，而他的龍蝦呢？五五開(kāi)，肉、殼各占一半。什么？你嘴饞，想吃？得了吧，那香氣既不像勁爆的十三香，也不像平淡的清水龍蝦，它可是龍蝦中各種口味里的'至尊——蒜泥龍蝦，它的香氣既有海納百川的大氣卻又不失經(jīng)典。你可知道，這肉Q彈飽滿(mǎn)，滑膩香甜，入口以后，香氣四溢！

　　誘人的香氣讓小“吃貨”劉同學(xué)食指大動(dòng)，他挑了一只肥美的龍蝦一泡一拎，送到嘴邊用力一吸，鮮香的鹵汁味充斥了整個(gè)口腔。只見(jiàn)他雙眼放光，目光再一次牢牢鎖定在了龍蝦的身上，用力一扭便將龍蝦的頭和身子分了開(kāi)來(lái)，輕輕地一舔，龍蝦身子上的蝦黃就被裹入了他的口中，小劉隨即吧唧了兩下嘴，細膩可口，果然是龍蝦的精華啊，口感超一流！緊接著(zhù)，他迫不及待的剝去了蝦殼，細心地剔除了蝦腸子，又把龍蝦肉放進(jìn)蒜泥的湯汁里蘸了蘸，直接丟進(jìn)了嘴巴里，慢慢品味……

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