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難忘的六一作文

時(shí)間:2022-11-26 16:01:05 兒童節 我要投稿

難忘的六一作文【熱】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的難忘的六一作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的六一作文【熱】

難忘的六一作文1

  聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的思緒,迎著(zhù)花的芬芳,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱,我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節。

  “六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè );“六一”是孩子們表演自我的舞臺;“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……

  孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲),項目多種多樣:有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規則是:在教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂(lè ),六個(gè)人繞著(zhù)五把椅子走,當音樂(lè )一停下來(lái),六個(gè)人馬上搶做位子,沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就減掉一把椅子。

  xx賽 開(kāi)始了!我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁,虎視眈眈的盯著(zhù)椅子。等到音樂(lè )一開(kāi)始,同學(xué)們慢悠悠地繞著(zhù)五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒(méi)搶到椅子,也沒(méi)關(guān)系,大家一起快樂(lè )快樂(lè )嘛!心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉睛地盯著(zhù)這五把椅子,生怕會(huì )在自己不防備時(shí),被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)神情嚴肅,聚精會(huì )神地盯著(zhù)五把椅子,不愧有包青天的風(fēng)度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著(zhù)什么,額頭上呈現出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉,隨后東張西望,好像在心里打著(zhù)如意算盤(pán),兩個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀(guān)的同學(xué)不禁為我們鼓勁,瞧!他們激動(dòng)得直跺腳,那一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當這時(shí)候,音樂(lè )戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態(tài)。當我面臨最后一關(guān)時(shí),我的對手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)這把椅子團團轉,我們彼此都全神貫注地盯著(zhù)這把椅子,生怕它會(huì )在一瞬間溜走。剎那間,我已轉得頭暈眼花,而放音樂(lè )的老師卻和我作對似的,偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè )停了下來(lái),我們朝著(zhù)椅子一擁而上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí),圍觀(guān)的同學(xué)都笑得前腹后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……

  “六一”使我們在歡樂(lè )中度過(guò)了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜。

難忘的六一作文2

  今天,我們度過(guò)了最難忘的六一節,也就是兒童節。但這個(gè)兒童節,是我們作為兒童的最后一個(gè)兒童節了。

  同時(shí)今天也是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長(cháng)會(huì )了,我們給家長(cháng)準備了一個(gè)驚喜——一封信。我們準備完后,就前往體育館去排練節目。

  不知道誰(shuí)叫了一聲:“家長(cháng)來(lái)了,快站好!”所有班級用神速站好了隊,就像什么沒(méi)發(fā)生似的。我們開(kāi)始了古詩(shī)背誦《岳陽(yáng)樓記》和《石鐘山記》,當背完時(shí),我已經(jīng)口干舌燥了。

  隨后開(kāi)始走秀,穿著(zhù)我們事先的創(chuàng )意T恤。家長(cháng)和學(xué)生紛紛組成兩組或一組,擺著(zhù)不同的POSE,都想把自己最美的一面展現給大家。我和礫豆組了個(gè)隊形,但在走時(shí)我非常緊張,感覺(jué)時(shí)間就像過(guò)了一萬(wàn)年似的。

  更讓我們激動(dòng)的是,我們第一次穿博士服拍畢業(yè)照了!穿上了博士服,仿佛一下穿越到了夢(mèng)想的大學(xué)畢業(yè)季?粗(zhù)同學(xué)們高興地拍照瞬間,我真正感到自己長(cháng)大了,好像又多了些責任。但又不免浮現一絲淡淡憂(yōu)傷,因為不久我要和我的同學(xué)分別了,去不同的中學(xué)就讀,真是一個(gè)令人難忘的畢業(yè)季。

  下午,我們得到了阿姨送來(lái)的冰糕,最驚喜的就數三層六一蛋糕了。我們狼吞虎咽地吃著(zhù)蛋糕,拍著(zhù)各種搞怪造型,珍惜和老師同學(xué)們最后一起的小學(xué)生涯。此時(shí),我一回頭卻看到滿(mǎn)臉奶油的孫豆,呵,孫豆大概是被“群起而攻之”了吧。

  隨后到了樓下,老師讓我們依此擺出了12·4級、畢業(yè)了、圓形、和向日葵等等造型,讓攝影師給我們留下最美好的瞬間,好讓我們作為兒童留下美好的記憶。呵,有點(diǎn)小“倒霉”,美中不足的是我身子底下有水,苦呀,嗚嗚——,不過(guò)總的心情是興奮和激動(dòng)的。

  白駒過(guò)隙,轉眼間,我們的活動(dòng)就要結束了。我們都戀戀不舍地停止了我們的活動(dòng),按要求站好了隊形。雖然時(shí)間短暫,但是我很開(kāi)心,也是我過(guò)得最有意義的一個(gè)六一。

難忘的六一作文3

  今年的六一節活動(dòng)十分特別,不僅有和以往一樣的看電視、吃零食環(huán)節,還添加了一個(gè)重頭戲——六一跳蚤市場(chǎng)。

  那天,每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了家里的閑置的物品和零食,準備又買(mǎi)又賣(mài)好好享受一下當個(gè)成功商人的滋味。當我急匆匆地來(lái)到操場(chǎng)上時(shí),清晨薄霧籠罩的操場(chǎng)上,已經(jīng)有不少性急的小攤主們已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始營(yíng)業(yè)了,他們每個(gè)人的身前都擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的商品。一見(jiàn)有顧客來(lái)到,那些攤主們立馬爭著(zhù)把我們邀請到他們的攤子前,然后開(kāi)始口若懸河地大講一通,恨不得希我們能把他們的商品立即買(mǎi)光。但是一開(kāi)始同學(xué)們都有些“吝嗇”,不肯輕易掏錢(qián)包。

  來(lái)擺攤的人和買(mǎi)東西的人越來(lái)越多了,薄霧漸漸散去,和煦的陽(yáng)光灑了下來(lái),現場(chǎng)氣氛也變得熱烈起來(lái)。同學(xué)們使勁的吆喝著(zhù),咋咋呼呼,好不熱鬧。操場(chǎng)上一時(shí)間人聲鼎沸,人頭攢動(dòng),就像一片人的海洋。

  每個(gè)賣(mài)的同學(xué)都在盡力推銷(xiāo)自己的商品,而買(mǎi)的同學(xué)則不忘挑挑選選,討價(jià)還價(jià),希望能把價(jià)錢(qián)砍得更低一些。這個(gè)時(shí)候在“市場(chǎng)”的一角突然開(kāi)始了一場(chǎng)意外的拍賣(mài)!斑@把水晶彈槍誰(shuí)要?出價(jià)高的人立馬拿走!”“我出20!薄拔页30!薄拔页40元!”“還有誰(shuí)?”“哼!我出50!”“恭喜成交!”那個(gè)出了50元的同學(xué),心疼的摸了摸錢(qián)包,一咬牙把帶來(lái)的50元全部給了攤主,接過(guò)槍開(kāi)心的走了,而那個(gè)攤主也是眉開(kāi)眼笑,嘴里不停的念叨著(zhù)賺大賺大了。

  兩個(gè)小時(shí)的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)很快就結束了,在同學(xué)們眼中仿佛只過(guò)了一會(huì )兒。有同學(xué)有些后悔的喃喃:“唉,時(shí)間怎么過(guò)得這么快,我都還沒(méi)買(mǎi)什么東西呢!”但是大多數同學(xué)都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的,包括我也是。我還從我們班的一位攤主那里淘到了一個(gè)神秘的“盲盒”,就等著(zhù)回家開(kāi)箱一窺究竟呢!

  那次學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)可真有趣,讓我至今都記憶猶新。

難忘的六一作文4

  這個(gè)六一節是個(gè)快樂(lè )而難忘的六一節。

  中午媽媽把我從學(xué)校接回家后,又約爸爸請了半天假,他們一起帶我去金山公園玩。撈魚(yú)是我最喜歡的事。于是我們一家三口拿著(zhù)兩個(gè)撈魚(yú)網(wǎng)和小桶出發(fā)了。

  今天的金山公園小朋友特別多,因為是我們的節日,所以好多小朋友在公園里玩耍,有騎自行車(chē)的,有溜旱冰的,當然還有拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)撈魚(yú)的。我也加入到其中,跟爸爸一起投入地撈起小魚(yú)來(lái),當我們走到幾棵柳樹(shù)下準備再接再厲時(shí),忽然爸爸看到一只落水的小麻雀正在水中掙扎,于是他用漁網(wǎng)將這個(gè)小家伙從水中撈起,這時(shí)我才看清了它。它是一只麻雀寶寶,十分可愛(ài),大而明亮的眼睛很有神采,不知道什么原因它會(huì )掉入水中,我猜想也許是因為調皮同它的兄弟姐妹打鬧玩耍才不幸掉下來(lái)的吧!因為怕他冷,我們用紙巾將它的身體擦干,準備找到它的鳥(niǎo)巢把它放回去?墒蔷驮诎职植潦盟蟊车乃畷r(shí),紙巾上印出了血的紅色,我們這才發(fā)現這小家伙受傷了,就在它的后背有一處劃傷。媽媽說(shuō)得把小鳥(niǎo)的傷養好才能放它回到大自然,否則它會(huì )死的。于是我們馬上決定回家,爭取時(shí)間給小麻雀包扎傷口。

  我們很快回到家,第一件事就是從藥箱里拿出云南白藥,爸爸小心地給它的后背上了藥,準備給它包扎傷口,可是小家伙由于怕人,不停地撲騰,想掙脫爸爸的手。但終于在爸爸和媽媽的共同努力下,傷處巴扎好了,小家伙被紗布纏得只剩下小腦袋能自由轉動(dòng),它不停地好奇地張望著(zhù)我們,又有些害怕。于是媽媽找來(lái)一個(gè)紙盒,里面鋪了舊衣服,將小麻雀放入其中,輕輕蓋上蓋子,讓它好好休息。還給它備了米粒,以備它饑餓時(shí)實(shí)用。

  我希望小麻雀能快點(diǎn)好起來(lái),到時(shí)候,我們放它回到大自然。

  這個(gè)六一節因為這只小麻雀讓我難忘,我會(huì )記住這個(gè)難忘的快樂(lè )的六一節。

難忘的六一作文5

  為了慶祝6月1日,我們學(xué)校提前舉行了慶祝6月1日的活動(dòng)。

  6月1日,陽(yáng)光明媚,我懷著(zhù)極大的興趣來(lái)到學(xué)校。校園里興高采烈,所有的班級都穿著(zhù)漂亮。

  黑板是學(xué)生們設計的氣球平臺,我們開(kāi)心地唱歌跳舞...

  9點(diǎn)20分,我們節目中的一些同學(xué)都化了妝,焦急地排練他們的節目。

  十點(diǎn)鐘,聚會(huì )開(kāi)始了,兩位主持人興高采烈地走上舞臺。其中一個(gè)是劉儀軒,她穿著(zhù)校服,留著(zhù)長(cháng)發(fā),長(cháng)著(zhù)瓜子臉,是一個(gè)非常漂亮的女孩,在我們班成績(jì)優(yōu)異。她不僅是主人,也是我的好朋友。

  第一個(gè)節目是由孫棋、劉淇和孫夢(mèng)瑤表演的“彩色翅膀”。我看見(jiàn)他們站在舞臺中央,穿著(zhù)夏天的短裙,都興高采烈,唱得很動(dòng)聽(tīng)。

  后來(lái),《象山打鼓》、《讓我們蕩雙槳》、《騎兵進(jìn)行曲》、《感恩的心》、《五環(huán)童話(huà)》等歌舞節目相繼上演。精彩的節目一個(gè)接一個(gè)地讓觀(guān)眾中的學(xué)生們像鍋的爆炸一樣活躍。我的手疼,甚至我的臉都出汗了,但我不在乎...

  輪到我們了。我帶著(zhù)緊張的心情和周燕一前一后走出了舞臺。鼓起勇氣,我開(kāi)始跳舞唱歌:“平原上無(wú)邊無(wú)際的草,每一季都來(lái)來(lái)去去……”

  由于緊張,我在舞蹈中犯了一個(gè)錯誤。幸運的是,周燕很快提醒了我,我及時(shí)糾正了我的錯誤。一瞬間,我的臉變紅了。慢慢地,舞蹈做得很好,我逐漸進(jìn)入角色。我也不緊張。我全身心地投入到我們表演的舞蹈中。每次我們跳到一個(gè)美麗的地方,舞臺下面的"觀(guān)眾"都"哇……"地發(fā)出一聲贊嘆。后來(lái),我們兩人流利而出色地表演了舞蹈《美麗的蝴蝶》。

  精彩的節目還在繼續,學(xué)生們的歡呼和掌聲還在繼續,我們開(kāi)心地笑著(zhù)...

  11點(diǎn)20分,聚會(huì )結束了,學(xué)生們排成整齊的一行不情愿地離開(kāi)了教室。哦,天!我永遠不會(huì )忘記我們的“六一”和快樂(lè )的.“六一”。

難忘的六一作文6

  大海激起的浪花,在于那一瞬間的綻放令人難忘:圓滿(mǎn)舉辦的08奧運,在于萬(wàn)人矚目的驚險時(shí)刻令人難忘。令人難忘的事情數不勝數,最令我難忘的當然非去年“六·一”莫屬了。去年“六·一”,我校合唱隊為武邑縣贏(yíng)得了榮耀,那就是在衡水市“星星杯”的合唱賽中取得了第二名,獲得了一等獎——經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練,XX年6月1日,我們武邑縣代表隊登上了舞臺,上午僅僅是彩排時(shí)間而已,我對第一個(gè)登上,唱起了握有十足把握勝出的樂(lè )曲,當我們聽(tīng)到韓校長(cháng)口中的“很棒”是,心情甭提有多激動(dòng)了!當然,訓練歸訓練,也有好玩的事情發(fā)生。中午大家吃盒飯時(shí),我們班的“大胃王”劉曉玉足足吃了兩盒!這,當然還不能滿(mǎn)足她那“奢侈”的需求,當那一桌的其他三人走后,劉曉玉還在“收拾”他們的“殘湯剩飯”……我們一桌的人都驚呆了,頓時(shí)都石化了……我們異口同聲地說(shuō):“真能吃!”當我們準備走時(shí),我猛然間發(fā)現劉曉玉還在向校長(cháng)要一盒飯,旁邊還有一群人嘰嘰喳喳地議論。于是我走過(guò)去,拍拍她的肩說(shuō):“老兄,辛苦你的牙了!”到了下午,這是最最關(guān)鍵的時(shí)候啦。馬上就要比賽了,我緊張得都兩腿發(fā)抖,出了一身汗。校長(cháng)看見(jiàn)了,跟我說(shuō):“子軒,怎么了?害怕了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。校長(cháng)把我帶到休息室,給我一瓶飲料,讓我休息……十多分鐘后,我們換好衣服,登上臺,在期間,我和李成效認真地唱著(zhù)歌詞,不讓出一點(diǎn)差錯,到了對后,我先獲得了9.961分(呼哈,當然是十分制啦),大家高興得跳了起來(lái),甚至有的同學(xué)眼角流露出了幾滴“露珠”……這說(shuō)明我們這一個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費!雖然故城縣代表隊獲得了9.978分,第一名,特等獎,但我們并不灰心,我們一起說(shuō):“明年有機會(huì ),我們還來(lái),對不對?”正是這一天,讓我心潮騰涌;正是這一天,圓了我們的夢(mèng)!這難忘的“六·一”,在我心中銘記著(zhù),永遠永遠……

難忘的六一作文7

  今天我鎮為了慶祝六一舉行了大型文藝匯演,我們三所小學(xué)和一所中心幼兒園全體師生,部分家長(cháng)都齊聚在湯神廟鎮中心小學(xué)大操場(chǎng)上,操場(chǎng)上可以說(shuō)是人山人!

  首先是鼓號隊開(kāi)場(chǎng)。鼓號隊莊嚴的入場(chǎng),滿(mǎn)堂紅,喝彩聲,掌聲不斷。

  接著(zhù)升國旗。我們都摘下帽子,敬著(zhù)禮,在場(chǎng)的所有人都站了起來(lái),唱起了國歌,顯得非常莊嚴?粗(zhù)那火紅的五星紅旗冉冉升起,我的心中自豪無(wú)比。

  然后中心校張旭講話(huà),對我們寄予厚望。接著(zhù)組織頒獎儀式。當然少不了我登臺領(lǐng)獎了!我用激動(dòng)心接過(guò)張校長(cháng)親手發(fā)的獎狀。暗下決心,今后要更加努力,爭取下次還來(lái)領(lǐng)獎!

  文藝匯演開(kāi)始了。一個(gè)比一個(gè)精彩。我覺(jué)得最有趣的就是那個(gè)小品《我的爸爸》。里面的情節十分搞笑,最逗的一段就是老師把那道挖水渠的題說(shuō)出來(lái)時(shí),兩位家長(cháng)都快把我逗得笑岔氣兒了,"十噸水泥建一個(gè)水渠,100噸水泥能建多少水渠?"第一個(gè)家長(cháng)說(shuō),"你要是給我100噸水泥,我能給你建80個(gè)——但是質(zhì)量我可不保證啊。"老師問(wèn)他是干啥的,他說(shuō),"我包工頭兒啊。"這時(shí)老師又和第二個(gè)家長(cháng)說(shuō)這道題,家長(cháng)就說(shuō),"那建水渠,你咋不建呢?讓我兒子建去呢?"然后倆家長(cháng)嘮了起來(lái),"你是干啥的","我包工頭兒","你干啥的?"我殺豬的","你給我去一邊子去",笑的大伙肚子都疼了?吹阶詈笪颐靼琢,父母的陪伴和孩子有著(zhù)很大的關(guān)系,所以希望以后所有的爸爸媽媽都多陪陪孩子行嗎?

  最后一個(gè)是我們中心小學(xué)合唱隊的表演唱《春曉》"春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。"仿佛把我帶到了剛上一年級時(shí),那時(shí)我們就背的這首詩(shī),我費了九牛二虎之力才背下來(lái),令我記憶猶新。這首詩(shī)用表演唱形式表達出來(lái)更有韻味呢!仿佛我們穿越到唐朝,和孟浩然一起歌唱春天的美好!

  就這樣,今年的六一在戀戀不舍中圓滿(mǎn)的結束了,我還期待著(zhù)下次六一。唉!多么想一直在童年里生活著(zhù)呀!

難忘的六一作文8

  在今年的6月1日,是一年一度的六一兒童節,在學(xué)校里也舉行了一次聯(lián)歡會(huì ),參加這次聯(lián)歡會(huì )的人員有全校的師生,今年這次聯(lián)歡會(huì )比上一次更為熱鬧。各班也都準備了各種游戲,401班準備了擊鼓搶坐的游戲,403班準備了套圈子的節目,404班準備了吹蠟燭,405班準備了貼鼻子的游戲等。在開(kāi)會(huì )后,聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。

  開(kāi)始,同學(xué)們都往403班跑,同學(xué)們拿好圈子,目標是一個(gè)空可樂(lè )瓶,第一位同學(xué)拿好圈子,把圈子丟了出去,隨著(zhù)當的一聲,這位同學(xué)失敗了。原來(lái),他的圈子和在旁邊的同學(xué)的圈子碰在了一起。第二位同學(xué)瞄準后,丟出圈子,套中了!這位同學(xué)丟中后樂(lè )滋滋的,跑去玩別的游戲了。隨后,許多同學(xué)都玩了這個(gè)游戲,有的同學(xué)成功了,也有的失敗了。

  一些套過(guò)圈子的同學(xué)都跑去貼鼻子了。我也跟著(zhù)同學(xué)們來(lái)到405班。這時(shí),從405班傳來(lái)一陣同學(xué)們哈哈大笑的聲音。哦!原來(lái)是一位女生貼鼻子時(shí)把鼻子貼到眉頭上了,使得同學(xué)們哄堂大笑。過(guò)后,一位男生勇氣十足地站出來(lái),說(shuō):今天是我們的節日,我就展示一下我的‘功夫’給你們看!同學(xué)們聽(tīng)了又笑得前俯后仰。這位男生蒙上眼睛,拿著(zhù)鼻子往前走,一會(huì )兒,他撞到了黑板,鼻子也亂貼了。突然,一位同學(xué)叫了一聲:怎么會(huì )?同學(xué)們回過(guò)神,他把鼻子貼中了,這位同學(xué)還真是歪打正著(zhù)!

  這時(shí),已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了,聯(lián)歡會(huì )也快結束了。同學(xué)們?yōu)榱四茉僮鲆幌掠螒,都到了用時(shí)間最短的游戲去了,也就是吹蠟燭。同學(xué)們到了404班,排好了隊,一個(gè)接一個(gè),輪流吹。只見(jiàn)最前面的同學(xué)吹了幾下,也沒(méi)把蠟燭吹熄,反而把臉憋紅了。這位同學(xué)只好離開(kāi),接下來(lái)的同學(xué)很輕松地把蠟燭吹滅了,可上天就好像跟他過(guò)意不去似的,蠟燭剩下的小火苗讓蠟燭又燃了起來(lái)。這位同學(xué)也失敗了。到了最后一位同學(xué)時(shí),丁鈴鈴……聯(lián)歡會(huì )結束了。

  雖然這次聯(lián)歡會(huì )結束了,但是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)都還回蕩在校園里!

難忘的六一作文9

  那一次的六一,使我難忘。

  那天,是我們的最后一個(gè)兒童節。班主任黃老師給我們買(mǎi)了很多零食,說(shuō)要慶祝一下我們最后的六一,數都數不清的零食,雪碧、可樂(lè )、辣條、餅干、水果凍、燒烤……少說(shuō)也得有五六百塊錢(qián)了,大家都很開(kāi)心。

  吃完之后就開(kāi)始表演節目了,幾個(gè)女生跳了淋雨一直走,我由于害羞就沒(méi)有去跳,大家在都鼓掌,然后又跳了很多舞,幾個(gè)男生開(kāi)始了魔方比賽。最高記錄是三十九秒。

  開(kāi)始玩游戲了,我們分成三個(gè)隊,每一個(gè)隊都有隊長(cháng),我是第二的隊長(cháng),第一個(gè)游戲是聽(tīng)音樂(lè )搶凳子,我本來(lái)拿第一,但一個(gè)胖子來(lái)了,我怕他壓扁我,我嚇得趕緊把凳子交了出來(lái)。第二個(gè)游戲是用筷子夾彈珠,很多人都失敗了,夾了一次又一次,我在要成功的時(shí)候,卻把彈珠夾到了別人的碗里,最后的結果當然是別人贏(yíng)了。但最后一個(gè)游戲我最難忘,黃老師拿出了很多報紙,每一個(gè)組都有100多張,我們用膠布把它全部豎著(zhù)粘起來(lái),成一個(gè)大圈,然后用手頂著(zhù)上面的報紙下面用腳踩著(zhù)走,我們剛出門(mén)因為不團結,去擠壓別人,就把報紙踩爛了,又要用膠布重新粘起來(lái),就這樣反反復復。

  黃老師說(shuō):“如果你們一直這樣不團結,那你們該怎么辦?”你們什么時(shí)候才能完成這個(gè)游戲呢?我覺(jué)得團結力量大,所以才選了這個(gè)游戲,它本身就是讓你們團結起來(lái),可你們呢?只要你們不團結,就永遠都道不了終點(diǎn),你們看前面的一隊,你們自己看看,你們的距離相差多遠,他們是因為團結才到達的終點(diǎn),今天是你們最后的一個(gè)兒童節,我不希望你們失敗。我們聽(tīng)了,便開(kāi)始團結起來(lái),一次不行就兩次、三次、四次……終于,我們成功了。在那個(gè)兒童節中。

  雖然我讀初一了,但在這個(gè)兒童節 同時(shí)也讓我懂了很多,一個(gè)人想做成一件大事,沒(méi)有團隊合作,是不可能的,必須要團結起來(lái)才能干出一件大事。

難忘的六一作文10

  星期五,為了慶祝六一的到來(lái),語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師為我們舉辦了一場(chǎng)慶六一活動(dòng)。

  在這之前,同學(xué)們一到下課就去排練節目,把自己表演的節目練得滾瓜爛熟,可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。

  表演那一天,參加的女生個(gè)個(gè)把自己打扮得花枝招展:有的女生穿公主裙,有的女生穿旗袍,還有的女生穿背帶裙。我、周心潔、王艷和劉佳穿的衣服一樣,都是粉裙、白鞋、白絲襪和蝴蝶結。所以大課間時(shí),其他班的同學(xué)都用奇異的眼光看著(zhù)我們班。

  中午吃完飯后,劉佳拉上我、王艷和周心潔,說(shuō):“孫穎,走,我們去化妝!”我們被拉了過(guò)去。到了指定地點(diǎn),只見(jiàn)女生們都在給自己梳妝打扮,劉倩怡看我來(lái)了,走上前去問(wèn)我:“孫穎,你要濃妝還是淡抹?”“淡抹淡抹!蔽亿s緊回答。只見(jiàn)他拿來(lái)粉底,腮紅,眼影……不一會(huì )兒就把我打扮好了,我、王艷和周心潔,趕緊回了班。劉佳就慘了,她還在幫女生們編頭發(fā)呢,要偏的人排起了長(cháng)隊,還需要預約呢!

  回到班后,我趴在桌子上一直睡不著(zhù)。盼望著(zhù),期待著(zhù),第一節課快點(diǎn)兒到來(lái)……

  終于,令人期待已久的活動(dòng)來(lái)臨了。

  第一個(gè)節目是陳沁雯和吉雨婷帶來(lái)的歌曲《剛好遇見(jiàn)你》,前奏就很好聽(tīng),而陳沁雯和吉雨婷把聲音和伴奏融合到了一體。聽(tīng)起來(lái)就更完美了,同學(xué)們的掌聲更是激烈無(wú)比。

  笛子獨奏表演后就是那激動(dòng)人心的魔術(shù)了,劉文靜用電視里魔術(shù)師的口吻對大家神秘地說(shuō):“你們猜,我會(huì )變出什么呢?”刷的一聲,劉文靜從袋子里抽出了一節一米長(cháng)的彩花帶,下面迎來(lái)了一陣響亮的掌聲。其實(shí),魔術(shù)是靠道具來(lái)表演的,只要仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現其中的奧妙。

  接下來(lái),王嫣雨為我們帶來(lái)了古箏表演《年輪》。古箏那輕巧柔和的音色,引得同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊和陣陣掌聲。

  劉洋和劉文靜一樣,是表演的魔術(shù),可大家總覺(jué)得他表演的是喜劇,讓人發(fā)笑。

  又到了歌舞時(shí)間,陳沁雯和劉文靜的高音讓人贊嘆不已。另一邊則是青春活力的舞蹈,可令人疑惑不已的是為什么只有吉雨婷一個(gè)人跳,其他人都在唱?雖然是這樣,但表演仍然很精彩。

  這次六一活動(dòng)真令人難忘而又快樂(lè )。

難忘的六一作文11

  在童年的記憶里有數不清的往事,有一件事讓我記憶猶新。

  那是四年級的六一班級聯(lián)歡會(huì )。記得那天我早早的起來(lái),洗漱完畢后,打扮的漂漂亮亮的來(lái)到教室。教室煥然一新:天花板上掛著(zhù)彩帶,彩帶連著(zhù)黑板,還班是寫(xiě)著(zhù):兒童節快樂(lè )。這幾個(gè)字還被彩帶圍著(zhù),彩帶下面掛著(zhù)氣球。隨著(zhù)著(zhù)時(shí)間的流動(dòng),同學(xué)們陸續來(lái)到教室,把自己的桌子搬開(kāi),移到一邊,給教室中間空出一個(gè)大舞臺。八點(diǎn)鐘,鈴聲打響了,程老師走進(jìn)教室對我們說(shuō):“‘六一’節快樂(lè ),班級聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái)。程老師接著(zhù)說(shuō):“今年的聯(lián)歡會(huì )由班長(cháng)主持!”我一開(kāi)始還不樂(lè )意,可在老師的鼓勵下,我走上了講臺,說(shuō):“祝同學(xué)們六一節快樂(lè )!現在開(kāi)始表演,”我開(kāi)始報幕,“第一個(gè)節目師唱歌,表演者楊婷,陶琪,歌曲是【波斯貓】!彼齻儾缓靡馑嫉淖呱现v臺,唱起了歌:“一眨眼你就看不見(jiàn)!彼齻冞叧吿,可文不對題,引起了哄堂大笑。她們唱完了歌,像逃一樣的跑到了位上。

  節目有序的進(jìn)行著(zhù)當所有人都表演完后,老師提議玩游戲:踩氣球。就是把氣球綁在左腳上,用左腳去才別人的氣球,氣球被踩破的的下場(chǎng)。我很榮幸被老師選中了,之后是王鈺潔、吳致明、方寧,男的一隊,女的一隊。老師宣布比賽開(kāi)始!我們一上場(chǎng)就全力攻擊,我們一個(gè)前一個(gè)后的夾擊方寧,方寧左躲右閃,怎么也踩不到王鈺潔趁方寧不注意一腳踩下去,只聽(tīng)“啪”的一聲方寧的氣球破了,他之好灰溜溜的下場(chǎng)了。

  現在我們只剩一個(gè)對手了,吳致明趁王鈺潔正得意洋洋以迅雷不及掩耳的速度沖了過(guò)去,還沒(méi)等我弄清是怎么一回事,就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,王鈺潔的氣球破了,F在只有我們兩了,我小心翼翼的進(jìn)攻,他左躲右閃,悄悄的繞到我背后,把我的氣球踩爆了,只有他是冠軍了。

  “叮零零”下課了,我拿起禮花說(shuō):“讓我們結束聯(lián)歡會(huì )!”“啪!”禮花四射,同學(xué)們頭上都是金燦燦的,這個(gè)“六一”節就這么結束了。

難忘的六一作文12

  六一兒童節是一個(gè)真正屬于我們孩子的節日,我盼望已久的文藝演出在這個(gè)烈日炎炎的上午提前舉行。

  清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我們舞蹈隊的小演員早早地來(lái)到了演出現場(chǎng)——珠江御景壹號社區做準備。這里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛,路的兩邊彩旗招展。各代表隊的演員穿著(zhù)節日盛裝,精心的打扮在等候區準備演出。舞臺正中央的彩牌上寫(xiě)著(zhù)“我的廣州,我的夢(mèng)”七個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。

  上午十點(diǎn)鐘,一陣悠揚歡快的樂(lè )器演奏拉開(kāi)了序幕。各種樂(lè )器合奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,讓我陶醉其中,更令我受益匪淺。接著(zhù)第二個(gè)節目大合唱《少先隊隊歌》,一群戴著(zhù)紅領(lǐng)巾少先隊員正整齊地站在舞臺中間,音樂(lè )響起時(shí),“百靈鳥(niǎo)”們就一展歌喉,放聲唱歌。那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國就是一個(gè)大家庭,而我們每一個(gè)人在這個(gè)***的大家庭里快樂(lè )的成長(cháng)。還有武術(shù)《龍的傳人》……

  不知不覺(jué)輪到我們表演的節目《黃小鴨跳天鵝舞》。隨著(zhù)風(fēng)鈴聲響起,一只只穿著(zhù)黃色毛絨絨的“小黃鴨” ,“嘎嘎嘎”扭著(zhù)屁股走上舞臺跳起了可愛(ài)的鴨子舞。她們一會(huì )趟在地上撒嬌,一會(huì )嘟著(zhù)嘴蹬著(zhù)腳在發(fā)脾氣,一會(huì )又在裝睡,真是可愛(ài)極了。這時(shí)來(lái)了一群穿著(zhù)雪白衣裳、美麗、高貴的小天鵝踮著(zhù)腳尖在起舞,舞姿非常嫻熟,其輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉。仿佛就在平靜的湖面上舞動(dòng)著(zhù),跳躍著(zhù)。她們的美姿,她們的潔白,她們那高傲的頭顱,在揚起,似乎告訴人們這里是她們的舞臺!靶√禊Z”帶著(zhù)“小黃鴨”時(shí)而伸展,時(shí)而抬腳、時(shí)而劃圓圈。好像在跟小黃鴨說(shuō):“不要放棄夢(mèng)想,要堅信自己能創(chuàng )造奇跡!贝蠹液孟褚脖晃覀儍(yōu)美的舞姿感染了一樣,俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。臺下響起熱烈的掌聲。

  這個(gè)兒童節對于我來(lái)說(shuō)是多么特別!它是快樂(lè )的、興奮的、溫暖的、幸福的。同學(xué)美妙的舞姿,動(dòng)人的歌聲,老師的辛苦和家長(cháng)的付出讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又難忘的六一。

難忘的六一作文13

  “六一"兒童節到了,這一天是我們孩子的天堂,每個(gè)小朋友都在編織著(zhù)自己的夢(mèng),我也在編織著(zhù)自己的快樂(lè ):爸爸媽媽早就答應給我買(mǎi)一輛賽車(chē),想象著(zhù)賽車(chē)在跑道上瀟灑奔馳的樣子,我就時(shí)時(shí)盼望著(zhù)那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻早點(diǎn)到來(lái)。

  可爸爸媽媽好像忘記了我的節日,一大早都在忙碌,然后就給住院的奶奶送飯去了,把我一個(gè)人扔在家里,真沒(méi)勁!

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),12點(diǎn)的鐘聲敲響了,我想媽媽快回來(lái)了,她一定會(huì )給我帶來(lái)一件精美的禮物?墒,媽媽帶回來(lái)的只有給奶奶送飯的飯盒,然后一頭扎進(jìn)廚房就開(kāi)始忙碌,全然沒(méi)發(fā)現我悶悶不樂(lè )的樣子。吃完飯,媽媽又拎起飯盒急匆匆地走了。

  度過(guò)了漫長(cháng)的一個(gè)下午,媽媽終于回來(lái)了,帶著(zhù)一臉的疲憊,拖著(zhù)沉重的腳步,手里還提了一個(gè)大包。我一個(gè)箭步跑過(guò)去,心想:這一定是我的禮物!可結果卻讓我大失所望:里面是奶奶需要換洗的衣服!我傷心至極:“今天是我們的節日,別的小朋友都能讓爸爸媽媽陪著(zhù)逛公園、買(mǎi)禮物,而你們……”我說(shuō)不下去了,傷心的淚水流了出來(lái)?吹轿业臉幼,媽媽愣了一下,隨即又扶著(zhù)我的肩膀,認真地對我說(shuō):“好兒子,奶奶病了,爸爸媽媽光顧著(zhù)照顧奶奶了,所以把你的節日給忘了,真對不起,明天媽媽一定給你補上!笨粗(zhù)我有些不情愿的樣子,媽媽把我拉到沙發(fā)旁,樓著(zhù)我,耐心地對我說(shuō):“兒子,你現在也大了,該懂事了。你想一想,現在奶奶病了,而且病得很重,媽媽要給奶奶喂飯、按摩、洗衣服。你的禮物雖然今天沒(méi)買(mǎi),可以后還能補上,但是如果耽誤字對奶奶的照顧,奶奶該多傷J心啊……”

  一縷夕陽(yáng)透過(guò)窗子染紅了媽媽的臉,也染紅了我的眼睛,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也灰Y物了,今天晚上我和你一塊兒去看奶奶!

  這個(gè)“六一”將是我最難忘的一次節日,因為在這一天,我長(cháng)大了!

難忘的六一作文14

  六一兒童節是我們小朋友最快樂(lè )的節日了!那天恰逢星期天,所以,我們學(xué)校提前2天,于5月30日為我們慶祝六一。

  鈴聲響了,我們在甘老師的帶領(lǐng)下,排著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)到了體育館。

  全校大約1000人,所有人都坐在體育館里。大家都在議論。這個(gè)問(wèn):“你們說(shuō),今年六一兒童節會(huì )舉行什么節目呢?”“我希望有魔術(shù)。!”那個(gè)答。一年級的小朋友也在議論:“聽(tīng)高年級的哥哥姐姐說(shuō),還會(huì )發(fā)零食呢!你們說(shuō)這次會(huì )發(fā)什么呢?”……體育館里議論聲持續不斷。

  “同學(xué)們,表演馬上要開(kāi)始了!請大家安靜下來(lái)。先請校長(cháng)為我們致詞!”兩位主持人以?xún)?yōu)美的聲音告訴我們:表演要開(kāi)始了!

  校長(cháng)熱烈的講話(huà)贏(yíng)得了我們的掌聲。

  “先請第一位同學(xué)為我們帶來(lái)古箏!币晃凰哪昙墸ú淮_定幾年級了)的姐姐為我們表演了古箏。

  第二個(gè)節目是1年級的小朋友為我們帶來(lái)“環(huán)保時(shí)裝秀”!這些可愛(ài)的、稚氣未脫的小弟弟小妹妹們穿著(zhù)環(huán)保的服裝,一對一對地走上舞臺,做出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作。臺下的我們有所感觸:低年級的小弟弟小妹妹都知道要節約、不浪費,而我們呢,而我呢?

  第三個(gè)節目是講故事,由我來(lái)表演。

  ……

  最讓我印象深刻的是一位高年級的姐姐唱的一首兒歌:《爸爸的雪花》。這首歌很優(yōu)美,很動(dòng)聽(tīng)。難怪在“十佳小歌手”評選得了第一名呢!

  表演全部結束了,一位老師公布了“十佳小歌手”的評選結果。我們班的王俊力也得了這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

  回到教室后,甘老師給我們發(fā)了一瓶酸奶,并給我們看了“人猿泰山”這部電影。過(guò)了一會(huì ),又給我們發(fā)了紫署片、手撕面包、兩個(gè)友臣肉松餅和一包咪咪蝦條。

  啊,這個(gè)六一兒童節真快樂(lè )!臨近畢業(yè)的六年級的大哥哥和大姐姐們,一定也會(huì )感到很快樂(lè )的,對吧?因為他們在小學(xué)期間度過(guò)了6個(gè)十分快樂(lè )的六一兒童節!

  最讓我興奮的是,媽媽告訴我,今天晚上就帶我去買(mǎi)自——行——車(chē)!

  在我11歲的生日時(shí),我要許一個(gè)愿望:每天都像這個(gè)六一兒童節一樣快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!

難忘的六一作文15

  “六一”兒童節,是每個(gè)兒童最喜歡的節日,而最后一個(gè)兒童節,是最珍貴的。

  今天,家長(cháng)也陪我們去了學(xué)校。我們先去了體育館,按以住的順序站好,開(kāi)始最后一次排練:背誦和走秀。先是主持人說(shuō)一段話(huà),我們再齊背《醉翁亭記》、《岳陽(yáng)樓記》。背完后,就開(kāi)始走秀。先是兩人一組,再是四人一組上去走秀,走完后再回到隊伍內。

  家長(cháng)開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后,在體育館和我們匯合,我們就按排列順序把最好的一面展現給了家長(cháng)。

  開(kāi)始正式走秀,我和爸爸正商量擺什么動(dòng)作,還沒(méi)商量好就到我了。我們邁著(zhù)大步,瀟灑地走上紅毯,上場(chǎng)之后就尷尬了。我們隨便擺了個(gè)剪刀手,本該是往右走,可爸爸非要往左走,還好我把爸爸拽了過(guò)來(lái)。走完秀后,我們班就開(kāi)始拍照。我們人人都穿了博士服,雖然我們離博士還差很遠,但這也是一個(gè)希望,希望我們成為博士,向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn),拍照就該吃午飯了。

  吃完飯后,只有幾位家長(cháng)來(lái)了。范老師說(shuō)要給我們一個(gè)大驚喜,讓我們閉眼數十秒。數完了十秒,我期待地睜開(kāi)雙眼,教室里還是原來(lái)的樣子,一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有。

  一位阿姨笑著(zhù)說(shuō):“再數十秒!蔽覀冇謹盗耸,教室里還是沒(méi)有變化。

  阿姨再次笑著(zhù)說(shuō):“再閉上眼,我說(shuō)數再數!

  我慢慢地閉上雙眼,時(shí)不時(shí)睜開(kāi)眼睛看看講臺,“數!”阿姨發(fā)令了。

  我一口氣數完了十秒,迫不及待地睜開(kāi)了雙眼,看著(zhù)老師給我們的驚喜:是蛋糕,還是三層的!“誰(shuí)坐好先給誰(shuí)!”不知哪個(gè)阿姨說(shuō)。

  我立刻坐好,緊盯著(zhù)蛋糕,緊盯著(zhù)三層藍色蛋糕,一位阿姨把一塊兒粉色蛋糕放在我的桌上,我迫不及待地吃完了。

  我們還要再下去拍照,這個(gè)拍照是我們全班圍成“畢業(yè)了”,再?lài)梢粋(gè)“一二級四班”,再?lài)梢粋(gè)同心圓。拍完后,拍了合影,才結束了這愉快的一天。

  再見(jiàn)了,我最后的六一。

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