兒童節的作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的兒童節的作文7篇，歡迎大家分享。
兒童節的作文 篇1
今天是我上學(xué)度過(guò)的第一個(gè)六一兒童節。
聽(tīng)舞蹈老師說(shuō)我們要上去演出，我很開(kāi)心也很自豪。早晨媽媽很早就帶著(zhù)我去了學(xué)校，老師給我們畫(huà)上了亮麗的妝，接著(zhù)我們換上了漂亮的裙子，我們一切都準備好了就蹦蹦跳跳的跑到了操場(chǎng)上。我們在下面看了一會(huì )演出，老師說(shuō)下一個(gè)就是我們的節目了，我有點(diǎn)興奮，到了臺上音樂(lè )一響我們就開(kāi)始翩翩起舞了。
每一個(gè)動(dòng)作我都做的非常的認真，就在這時(shí)一陣風(fēng)刮來(lái)，把我的頭飾甩到了我的臉上遮住了我的臉頰，我也顧不上那么多，把頭一甩繼續跳。隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，我們又換了好多的隊形。
聽(tīng)到下面的掌聲，我的心里非常的開(kāi)心。跳完了我們又一起做游戲，玩的非常的開(kāi)心！
兒童節的作文 篇2
哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛(ài)你！”
好了，進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點(diǎn)，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云”呀！“六一”不愧是兒童節。學(xué)校為我們設計了“歌舞會(huì )”、“表彰會(huì )”、“游園活動(dòng)”。讓我到現在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會(huì )，大都是古詩(shī)歌：《游子吟》、《村居》、《憫農》。前面幾首平平淡淡的，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)都快睡著(zhù)了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著(zhù)悠揚的歌聲引吭高歌；；
至于表彰會(huì )可以用一個(gè)詞來(lái)形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎項我是不以為然，因為我根本就沒(méi)入選，老師開(kāi)始說(shuō)“五星少年”的獲獎?wù)呙麊瘟�，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒(méi)有念到我的名字呢？不會(huì )沒(méi)入選吧！會(huì )的，我一定會(huì )入選的。老師神秘地說(shuō)：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他(她)是誰(shuí)？”媽呀！老師��！您可別這么嚇唬我呀！我向來(lái)膽兒��！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長(cháng)了聲音。天哪！我的心頓時(shí)涼了半截！“她姓——洪！”��！太棒了，班上姓洪的'人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢(mèng)了�！八拿纸小椤┝�！”��！不會(huì )吧！我當時(shí)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！“不對不！對不起��！念錯了！真正的大獎得主是——洪詩(shī)奇�！眣es，yes，yes！太棒了！我幾乎要喊出聲來(lái)了！我帶著(zhù)我那勝利的微笑，沉穩地走上了講臺，之后又帶著(zhù)我的獎狀跟獎品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng )造》，走下講臺�！昂樵�(shī)奇！”不會(huì )吧！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂(lè )手甲組’一等獎！”��！對了，我怎么給忘了呢？在陽(yáng)光的照耀下，那兩張獎狀顯得更加光輝，更加明亮。
這個(gè)“六一”是我有生以來(lái)過(guò)的最開(kāi)心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過(guò)這種、緊張、開(kāi)心的“六一”兒童節。
兒童節的作文 篇3
六一兒童節漸去漸遠，曾經(jīng)一年一度的狂歡也隨風(fēng)而去，取而代之的是五四青年節——我實(shí)在不想長(cháng)大��！
今年，我還可以死不承認“已經(jīng)長(cháng)大了”這個(gè)事實(shí)，還可以讓爸爸給我買(mǎi)兒童節禮物，可面對現實(shí)，是遲早的事。
忘不了一年級的兒童節，滿(mǎn)臉興奮，洋溢著(zhù)期待的表情，可那時(shí)年幼無(wú)知，帶了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大包的零食，閉幕后卻發(fā)現只吃掉了一包，于是背著(zhù)一大包零食，向家走去。
忘不了三年級的兒童節，跑接力時(shí)，有一位同學(xué)把鞋跑掉了，他一步步地往回走去穿鞋。我邊笑邊想：既然馬上到終點(diǎn)了，為什么不跑完再去穿鞋？當然，結果是我們班倒數第一。
忘不了五年級的兒童節，舉行到了一半，下起大雨，把我們澆得像一只只落湯雞，可我們的笑聲卻隨著(zhù)大雨，越飄越遠。
漸去漸遠的兒童節，代表著(zhù)我的成長(cháng)，或許我應該更懂事一些，讓父母也承認我的成長(cháng)。兒童節，見(jiàn)證了我成長(cháng)的足跡，它看著(zhù)我長(cháng)大，看著(zhù)我變得成熟，卻也看著(zhù)我的天真無(wú)邪隨著(zhù)時(shí)光漸行漸遠。
成長(cháng)，不能一蹴而就，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，人一生只能過(guò)那幾次兒童節，過(guò)完了，也就代表你已是少年，與童年揮手告別。有得就有失，成長(cháng)就需要舍棄兒童節吧。
再見(jiàn)，漸行漸遠的兒童節；再見(jiàn)，曾經(jīng)的幼稚無(wú)邪；再見(jiàn)，曾經(jīng)的爛漫天真……
兒童節的作文 篇4
在我的心目中，六一兒童節是最快樂(lè )的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來(lái)了。我們懷著(zhù)高興的心情接待這一個(gè)好節日。
在六一兒童節的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這一個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì )兒來(lái)到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見(jiàn)一條條長(cháng)龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長(cháng)的。等了好一會(huì )兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì )兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這一個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因為即簡(jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節目，就是唱歌。這環(huán)節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長(cháng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這一個(gè)節目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿(mǎn)心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節。
��！這一個(gè)“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
兒童節的作文 篇5
今天是六一兒童節，我們學(xué)校舉行了“慶祝六一”兒童節的活動(dòng)。
一大早，我們就穿著(zhù)夏季校服、戴著(zhù)白色帽子、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上。在歡快的音樂(lè )聲中，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們表演的節目精彩紛呈，有唱歌、跳舞等等。
最讓我們高興的是，劉叔叔來(lái)了，把聯(lián)歡會(huì )推上了高潮，他給我們表演了口技、唱歌等許多精彩的節目，我們的心情既緊張又激動(dòng)，我希望每天都是“六一”兒童節。
過(guò)“六一”兒童節真好！
兒童節的作文 篇6
陽(yáng)光很燦爛，坐在窗前，外面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我看到大街上一家人手拉手一起逛街，似乎他們在有意氣我。我揉揉已經(jīng)濕潤的眼睛，倒在了床上，望著(zhù)天花板。我的心就像是這個(gè)屋子一樣空虛，我在心里說(shuō)，為什么，為什么這個(gè)“六·一”，爸爸、媽媽要上班，為什么這個(gè)“六·一”我只能一個(gè)人度過(guò)，淚再也止不住了，潸然而下……
我打開(kāi)電視，好想解解悶�？墒�，每個(gè)臺都在說(shuō)：“祝全國小朋友‘六·一’兒童節快樂(lè )！”我好想快樂(lè )，真的好想，可是，在這個(gè)只屬于我自己的屋子里，我能快樂(lè )嗎？寂寞、孤獨似乎要把這個(gè)屋子擠破。我底下了頭，心里酸酸的……
我現在好想找一個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。打開(kāi)QQ，每個(gè)好友的頭像都是灰色的，我知道大家也許都出去玩了，在這個(gè)節日里，誰(shuí)還會(huì )選擇在家里呢？于是，撥通同學(xué)的電話(huà)——一陣忙音。我的心冷到了極點(diǎn)，我不知道現在我還能做什么，是不是只能和眼淚相伴……
夜很快就來(lái)了，肚子早以餓得“咕咕”的作響，望著(zhù)滿(mǎn)天的星光，我疲倦地閉上了眼睛，心里在想，睡吧，明天一早醒來(lái)，孤獨就會(huì )跑光了……
兒童節的作文 篇7
今天，是六一兒童節老師我想對您說(shuō)：我們就像一本本書(shū)籍需要您很長(cháng)的時(shí)間才能讀懂我們，只能說(shuō)我們耗費了您太多太多的青春，我們從一年級的小毛孩長(cháng)到了成熟懂事的大孩子，我們過(guò)了多少個(gè)六一，都有您的陪伴。
我們很關(guān)心您，在您生病的事會(huì )問(wèn)問(wèn)，您是否感受到？您說(shuō)要我們自己放手做時(shí)，您是否感受到?jīng)]有您我們放不開(kāi)？您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都還歷歷在目……
我們可以這樣說(shuō)：“您不僅是一位合格的老師，還是一位終身的伙伴！”
老師我愛(ài)您，代表全班同學(xué)說(shuō)聲：您辛苦了。
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