精選歡度六一作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的歡度六一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

歡度六一作文 篇1

　　今年迎接六一兒童節的活動(dòng)，又會(huì )有什么豐富多彩的內容在等著(zhù)我們呢？”早在活動(dòng)的前幾周，班里的同學(xué)們就已經(jīng)在一起開(kāi)始了熱烈的討論了。這個(gè)答案終于在周五這一天揭曉了！

　　當天的慶�；顒�(dòng)是以“十佳小歌手”、“十佳小舞星”、“十佳小小演奏家”們演出的五花八門(mén)的表演揭開(kāi)了全校慶�！傲�一”活動(dòng)的序幕。臺上的同學(xué)們演得惟妙惟肖，臺下的同學(xué)們看得津津有味。

　　隨后舉行的班級聯(lián)歡會(huì )和禮物大交換，掀起了慶�；顒�(dòng)的高潮。我和其他四位男生一起給大家奉獻了一個(gè)“拔牙”的小品。一位牙痛的病人在看牙的過(guò)程中，受到了濫竽充數、不負責任的醫生們相互推諉、敷衍了事的待遇。故事很簡(jiǎn)單，但扮演“病人”的潘笑天演的是惟妙惟肖，幾位扮演”醫生”的同學(xué)們也是配合得恰到好處、活靈活現。小品里荒唐可笑的情節和同學(xué)們精彩的表演引起了觀(guān)看的同學(xué)們一陣陣哄堂大笑，快樂(lè )也在這陣陣笑聲中被分享和傳遞著(zhù)！

　　讓大家期待已久的禮物大交換的環(huán)節在熱鬧的氣氛中展開(kāi)了。同學(xué)們各自都精心準備了禮物，按邵老師抽出的號碼進(jìn)行了禮物交換。我滿(mǎn)心歡喜地打開(kāi)了屬于我的那份，“哇！“，是金義賓送的從澳大利亞帶回來(lái)的鍍金小袋鼠！

　　“六一”聯(lián)歡會(huì )就在同學(xué)們的歡笑聲中結束了。我們一起期待明年的“六一”節。

歡度六一作文 篇2

　　今天是一年一度的“六一”兒童節。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長(cháng)韓伯伯給我們學(xué)校捐書(shū)的儀式。

　　我很高興我可以參加這個(gè)儀式，但是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長(cháng)伯伯要給我們學(xué)校捐書(shū)呢？當我走進(jìn)會(huì )場(chǎng)后，我才明白—原來(lái)，這次的“慶六”活動(dòng)的主題是“鼓勵閱讀，倡導陪伴�！�

　　室內樂(lè )團的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時(shí)，敬愛(ài)的廳長(cháng)伯伯一行人來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)立刻響起了熱烈的`掌聲。許久，贈書(shū)儀式終于開(kāi)始了，浙江教育出版集團的主編等人向我校捐了1720本書(shū)，并向我校授牌�？粗�(zhù)大屏幕上琳瑯滿(mǎn)目的“黃金”，我好像明白了什么。

　　韓平伯伯上臺講話(huà)了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我總算明白了韓平伯伯的心意：現在，紙質(zhì)書(shū)閱讀量下滑，電子書(shū)閱讀量逐年上升�？傮w來(lái)說(shuō)閱讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節日贈予我們如此“珍貴”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學(xué)，拓展視野。

　　我以后會(huì )多看書(shū)，并且努力與爸爸媽媽討論情節，因為我是一個(gè)“財迷”—不是說(shuō)書(shū)中自有“黃金屋”嘛！

歡度六一作文 篇3

　　難忘的小學(xué)生活快要結束了，隨著(zhù)高興地心情，我們也結束了我們人生的最后一次六一兒童節。

　　來(lái)到教室看了會(huì )兒書(shū)就吃了飯，吃完飯后就來(lái)到音樂(lè )教師樓前集合，校長(cháng)宣布開(kāi)幕后我們就散開(kāi)了，高高興興的來(lái)到了十三班的游戲，一開(kāi)始認為挺難，要從一米高的地方將一根筷子傳進(jìn)一個(gè)小瓶子里，瓶子的口也非常的小，很不容易。等了好半天，終于到了我，從筷子上方一觀(guān)察，不難，只要手不抖就可以了，還要對準，我是高手，第一根筷子就插進(jìn)了瓶子，一張票就到手了，加上五星小紅帽的兩張獎券和一張粽子票，換取了一瓶酸棗水和一個(gè)香噴噴的粽子吃，結果一瓶酸棗水要四張票，黑啊，不過(guò)在那里出售零食樓長(cháng)認識我，三張票就到了手，哈哈，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，這就叫做“熟人好辦事兒”。

　　又來(lái)到了另一個(gè)班游戲，規則是將三個(gè)乒乓球再地上彈一下再進(jìn)入水盆里。好不容易到了我，結果來(lái)了陣風(fēng)，把第一個(gè)乒乓球吹跑了，第二個(gè)偏偏打偏了，第三個(gè)更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來(lái)要進(jìn)入盆里了，結果彈到了盆的內邊緣，然后又彈到了外邊緣直接飛了出去，坑啊。

　　沒(méi)辦法了，只好又回到了十三班的領(lǐng)地，又在他們班贏(yíng)了一張票，換了根棒棒糖吃了。剩下沒(méi)多長(cháng)時(shí)間只顧著(zhù)瞎轉悠了轉悠到了趙少磊趙老師的游戲那里，這游戲還是簡(jiǎn)單，不難用筷子夾玻璃球，說(shuō)到用筷子，我可是數一數二的，果然不出所料，我已半分鐘十二個(gè)的成績(jì)贏(yíng)得了一張獎券，換了零食回到老師這里來(lái)“蹭票”結果還真增到了一張。換了零食就會(huì )了教室。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫地，我也會(huì )永遠記住我人生的最后一次六一兒童節。

歡度六一作文 篇4

　　星期三是六一兒童節，也就是我們的節日。

　　上午8點(diǎn)30分，學(xué)校小樹(shù)林進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾迎風(fēng)揚，錦繡人展風(fēng)采”的主題題目。各班表演了自編、自導的六一節目：有歌舞、有小品、有相聲、有朗讀、有課本劇、有擊劍、有跆拳道…。一個(gè)個(gè)精彩的節目令人目不暇接，應接不暇，專(zhuān)心致志，歡笑連連。

　　其中，演最好的是歌舞《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。也就是我表演的節目之一。音樂(lè )響起，六位舞蹈小姐跟著(zhù)節奏，一步，二步，三步，越來(lái)越進(jìn)入角色，那樣的力度像運動(dòng)員打羽毛球，像小鳥(niǎo)在飛翔舞動(dòng)，

　　歌聲很細心，聽(tīng)著(zhù)聲音，就像講故事似的，腰部稍微動(dòng)一動(dòng)，就知道她有投入到歌聲里面，進(jìn)入一個(gè)童話(huà)世界。歌聲多美妙，多舒服，舒服的像一個(gè)枕頭躺在上面，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。有時(shí)也是快樂(lè )的，膽子的動(dòng)感像小蟲(chóng)蟲(chóng)在撓你！慢慢地和音樂(lè )融為一體了。那歌聲感動(dòng)了大家，柔美的舞蹈吸引了大家。歌聲有強有弱，有細有脆，像三位小花仙在唱歌。舞手們，手臂有力，扇肩膀挺直，那蘭花指就像鋼琴上的小姑娘，多柔美，多有感情��！有種說(shuō)不出的感受與興奮。那些觀(guān)眾也在認真的聽(tīng)，看，無(wú)數的雙眼盯著(zhù)10位表演者，心里還是有點(diǎn)兒小緊張。我控制自己，不要害怕，不要緊張，于是給了自己一個(gè)美麗的微笑！

　　表演完，暴雨般的掌聲迎面撲來(lái)。我們膽量又曾上了一層。下臺后，肚子里的石頭終于放了出來(lái)。

　　我的心目中還有一個(gè)最好的表演——合唱《日出日落》。這個(gè)節目也有我在之一。那和歌舞完全是兩碼事，遙遠距離有桃花千里遠呢！分別有3個(gè)聲部。高聲部幾十只小鳥(niǎo)清脆的叫著(zhù)，中聲部不高不低，低聲部是幾十個(gè)號子一樣吹著(zhù)。那聲音真是沒(méi)有第二樣子。

　　隨后，在教室里吃美食。蛋糕，雞翅、涼菜、雞塊、薯片……。，各個(gè)節目都多姿多彩，眼花繚亂，讓我照花了眼睛！全部我都吃了一點(diǎn)，肚子里有一架彩虹升上空了。不好，肚子疼，��！要上洗手間了！

　　哈哈，六一真好玩，要是每天都這樣就好了！不過(guò)我又總結了一個(gè)道理：六一節并不是什么都不去干家務(wù)，要知道他們的辛苦，所以，那天下午我幫媽媽收衣服了。呵呵！

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