【精品】?jì)和澴魑腻\集6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的兒童節作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節作文 篇1
今天，在這個(gè)歡慶的日子，讓我們用歌聲笑語(yǔ)來(lái)?yè)崞降卣饚?lái)的心靈上的創(chuàng )傷吧！同時(shí)，也祝災區的孩子們兒童節快樂(lè )！隨著(zhù)我和李碩一人一句的開(kāi)場(chǎng)白，六·一兒童節聯(lián)歡會(huì )的帷幕也逐漸拉開(kāi)。
第一個(gè)節目，是宇聰等人的詩(shī)歌朗誦《五月的燭光》。他們聲情并茂的朗誦，鏗鏘有力的字句，使五月那段悲痛的記憶中給予人們光明的燭光又一一重現在眼前。
緊接著(zhù)，我們進(jìn)入了音樂(lè )讓我說(shuō)環(huán)節。那輕快、悅耳的流行歌曲和樂(lè )曲，一下子帶動(dòng)了所有人，臺下的同學(xué)們也都有節奏地一起唱起來(lái)。班里幾位號稱(chēng)魔幻達人的同學(xué)炫出他們最近新學(xué)的魔術(shù)。有《顛倒上下》、《認牌》、《拍幣入杯》等等，他們敏捷的身手和靈活的大腦，不露出一點(diǎn)破綻，使同學(xué)們在贊嘆之余又期盼著(zhù)更精彩的節目。
我和李碩、宇聰演的小品《廣播電臺》更是讓同學(xué)們捧腹大笑。嘀、嘀、嘀、嘟！剛才的最后一聲響是北京時(shí)間……北京時(shí)間……沒(méi)帶手表！這個(gè)開(kāi)頭就讓許多人笑個(gè)不停，還一個(gè)勁兒地模仿我看手表的樣子。盡管臺下的同學(xué)們笑得捶胸頓足，但我們在臺上卻沒(méi)有笑過(guò)，面不改色，一本正經(jīng)地播新聞。當精神病院院長(cháng)宇聰來(lái)抓我們這兩個(gè)逃脫的病人時(shí)，我一邊招手一邊說(shuō)：拜拜！我還會(huì )再回來(lái)的哦！ 之后，這個(gè)超級惡搞的小品也就圓滿(mǎn)結束。
為了讓大家都參與活動(dòng)，我策劃了一個(gè)小游戲傳遞乒乓球。規則和以往的運球有點(diǎn)不同，分為男女兩組，第一個(gè)人把球放在乒乓拍上，繞過(guò)我在地上畫(huà)的障礙走一圈之后，再連拍帶球地傳給他﹙她﹚的對友，以此類(lèi)推。這個(gè)游戲講究的是手穩、步穩、把握好平衡，而且不能踩到粉筆畫(huà)的障礙物。游戲開(kāi)始了，兩隊選手慌亂地拿著(zhù)球拍，一邊又注意著(zhù)腳下的障礙，有的同學(xué)走完一回不知道要掉球多少次；有的同學(xué)故意不穿過(guò)障礙，直來(lái)直去，犯規；有的同學(xué)雖然沒(méi)犯規，也保得住乒乓球，但是腳由于要小心地穿過(guò)障礙，走著(zhù)走著(zhù)竟成了羅圈腿，蘿卜腿和內八字，還有的不小心踩到自己的腳，引來(lái)圍觀(guān)者的哈哈大笑……
隨后，曉琳為我們表演《轉手絹》，宇航演示生動(dòng)有趣的《電生磁》實(shí)驗，我朗誦宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》以及看手勢猜成語(yǔ)、三國知識泡泡龍等游戲，同樣也受到同學(xué)們的好評。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫，當老師宣布活動(dòng)結束時(shí)，同學(xué)們還意猶未盡。這次由我和李碩主持的六·一聯(lián)歡會(huì )受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，大家都期盼明年的六一節更加精彩。
兒童節作文 篇2
今天，我們四年級三班歡樂(lè )了一天，六一兒童節作文200字。
隨著(zhù)老師的`一說(shuō)，同學(xué)們都像出了鐵龍一樣，猛個(gè)盡的撲到同學(xué)的面點(diǎn)前面來(lái)。向天毅對賈天一說(shuō)給我一塊煎餅果子吧。賈天一說(shuō)好吧。
下午，小組文藝表演，戚羽彤和孫卓冉的相聲。孫卓冉說(shuō)‘’我喂豬‘’，戚羽彤就要說(shuō)反話(huà)‘’豬喂我‘’，把下面的同學(xué)逗笑了。
六一是一個(gè)快樂(lè )的節日。
兒童節作文 篇3
我們中國有許多個(gè)快樂(lè )的節日，比如：愚人節、教師節、春節、情人節等等，不過(guò)我最喜歡的還是我們自己的節日——六一兒童節。
記得有一次的六一兒童節，那天是我最開(kāi)心的一天了，早晨的時(shí)候，校長(cháng)先給我們發(fā)了獎狀，我就靜靜地坐在了那兒，當聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)：“今年五年一班被評為本屆的先進(jìn)班集體�！币再Y鼓勵，之后響起了陣陣熱烈的掌聲。我們班每個(gè)人的心中都非常的高興，非常的激動(dòng)，隨后，校長(cháng)又給全校師生發(fā)了兒童包，然后我們又把兒童包拿到了二樓五年級教室里。過(guò)了一會(huì )兒，我們的語(yǔ)文老師，給我們發(fā)了面包和汽水，老師一走，班上亂了起來(lái)。只見(jiàn)男生著(zhù)彩花向女生們噴，這下女生們個(gè)個(gè)成了大花臉，她們惱怒了，便從抽屜里拿出藍的、白的、紫的彩花朝我們噴，這下扯平了，可男生又向女生們噴，突然不知是誰(shuí)的彩帶噴到了我身上，我便拿出了水槍朝她們噴，這算扯平了，不過(guò)又一連串我的身上，我便朝她們噴。不知是誰(shuí)的彩帶與我的水碰了起來(lái)落到了地上。后來(lái)我們停戰了，因為彩帶用完了，我水槍里的水也用完了。
下午我們表演了豐富的節目，由郭詠琪和高小婷當主持人，起先是麗敏表演了《小酒窩》這首歌，她甜美的聲音全都陶醉了音樂(lè )當中。之后舒怡和張玲表演了《百萬(wàn)英鎊》。我和智文都表演了百變魔石，雖然這些節目很精神，但比不上扣人心弦的吹乒乓球比賽。首先女生們去端水，然后我們分成兩組，首先參賽的兩支隊是第一隊：龍澳、鄭輝。第二隊：訓杰、去鋒、錦濤。比賽開(kāi)始了，首先由龍澳對抗訓杰，訓杰快抵達終點(diǎn)時(shí)，龍澳一口氣吹到了終點(diǎn)，第二局我與錦濤賽，錦濤不拘小節一次一次吹，結果老是掉，我雖然吹得慢，但我穩扎穩打，步步為營(yíng)。因此委少掉，結果我們三局已經(jīng)兩勝了，因此我們隊贏(yíng)了。
這個(gè)六一節真有趣呀！
兒童節作文 篇4
昨天，我回學(xué)校的時(shí)候，全體同學(xué)都到齊了，老師說(shuō)：“下面舉行抽獎?chuàng )Q小禮物的活動(dòng)，大家輪流抽獎�！秉S琬文抽到我的書(shū)簽，我抽到葉雋彥的筆。然后，我們就出發(fā)去電影院看電影。
今天，媽媽和奶奶帶我去野生動(dòng)物世界玩。我看到火烈鳥(niǎo)，它的脖子長(cháng)長(cháng)的，腳細細的。之后，我們又去看大象，它的耳朵大大的，鼻子長(cháng)長(cháng)的。最后我們去看白老虎和大象的表演。今天真是快樂(lè )的一天。
兒童節作文 篇5
歲月匆匆，時(shí)光轉瞬即逝。轉眼間，我從無(wú)知的幼兒園讀到了六年級，也迎來(lái)了我們最后一個(gè)六一兒童節，這個(gè)節日將永遠的變成我成長(cháng)足跡中抹不去的精彩一頁(yè)。
早上，來(lái)到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校人山人海，個(gè)個(gè)人興高采烈，小演員忙著(zhù)化妝，學(xué)校插滿(mǎn)了彩旗，迎風(fēng)飄揚，人人說(shuō)說(shuō)笑笑。走進(jìn)教室，教室被打掃的干干凈凈，桌面上擺滿(mǎn)了同學(xué)們買(mǎi)來(lái)的零食跟飲料。不一會(huì )兒，就到了文藝匯演時(shí)間，已經(jīng)會(huì )場(chǎng)，家長(cháng)們便被我們這喜悅的氣氛感染了。我們坐下，升完國旗，唱完國歌便到了第一個(gè)儀式，一年級新生入隊儀式。我們六年級的學(xué)生手捧著(zhù)紅領(lǐng)巾走出去，來(lái)到一年級新生面前，幫他們佩戴紅領(lǐng)巾。在莊嚴的國旗臺上教他們敬禮后就退下了。接著(zhù)，就開(kāi)始了我們期待已久的文藝匯演，各個(gè)節目都經(jīng)過(guò)了老師跟同學(xué)們的精心排練，十分精彩，吸引著(zhù)觀(guān)眾們的眼球。歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美。
看完上午的才藝表演，就到了下午的游園活動(dòng)。老師準備了很多的花生，糖果跟果凍，還為我們準備了許多好玩的小游戲，我們完得不亦樂(lè )乎，教室傳出我們的陣陣笑聲。有搶凳子，丟竹簽等等的小游戲。每個(gè)小組都要表演，最有趣的莫過(guò)于勝利組的改編版“三顧茅廬”，讓全班同學(xué)捧腹大笑。
這個(gè)最后的一個(gè)“六一”讓我從小學(xué)生變成了初中生，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有趣的“六一”。我將永遠珍藏在心里！
兒童節作文 篇6
窗前，一株紫丁香
踮起腳尖兒
走進(jìn)濃綠的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進(jìn)你的窗口，
夜夜和你做伴。
你聽(tīng)，你聽(tīng)，
綠葉兒在風(fēng)里沙沙，
那是我們給你唱歌，
幫你解除一大的疲倦。
你看，你看，
滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的小花，
那是我們的笑臉，
感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，快放下教案吧，
讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里，
那夢(mèng)呀，準是又香又甜。
你把我帶到山野里：
你把我帶到藍夭籠罩的山野里
我要什么你都給我采集，
不論是山花，不論是嫩草，
或是一顆石子，一片葉子。
你輕捷地跳過(guò)每道溝坎，
泉水留下你的影子；
你爬上每一個(gè)小坡，
像跳上你家的屋脊。
我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，
從綠葉縫看到鳥(niǎo)的彩翼，
你就告訴我好多鳥(niǎo)的名字，
還給我唱那鳥(niǎo)兒的歌曲。
我要捉蟈蟈，
那蟈蟈立刻捏在你的手里，
你怕蟈蟈咬痛我的手，
忙用片葉子把它裹起。
我問(wèn)你，山尖上那棵樹(shù)，
為什么長(cháng)得像個(gè)老頭？
你說(shuō)因為它常年長(cháng)在石縫里。
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