六一表演作文（通用25篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六一表演作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六一表演作文 1

　　快到六一節了，我們班正在緊鑼密鼓地準備著(zhù)要表演的節目—英語(yǔ)劇《灰姑娘》。我們該準備的準備，該背的背，如同要上戰場(chǎng)的馬兒躍躍欲試，急不可耐，于是我們排練的次數也越來(lái)越多。

　　排練時(shí)，家長(cháng)老師絞盡腦汁地把整個(gè)劇本努力修改的更好，對衣著(zhù)化妝更是上心，演員為了把情緒控制到位，笑的時(shí)候笑逐顏開(kāi)，仿佛看見(jiàn)了許多精美的禮物；哭的時(shí)候驚天動(dòng)地，泣不成聲，仿佛進(jìn)入了忘我的境界。當大家能把整個(gè)劇本順利背下來(lái)的時(shí)候，大家喜悅的心情更是顯而易見(jiàn)的。離六一兒童節表演的日子越來(lái)越近了。

　　六一節到了，學(xué)校上下喜氣洋洋，我們也懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情等待節目的到來(lái)。我們的節目開(kāi)始了，大家都全力以赴，妙語(yǔ)連珠，表演的惟妙惟肖，臺下觀(guān)眾的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，我們更加激情四射，大家也是一飽眼福，場(chǎng)面沸騰了起來(lái)。最后我們在熱烈的掌聲中結束了這場(chǎng)表演。老師笑的合不攏嘴表?yè)P了我們，我們的`心里甜滋滋的。接下來(lái)的表演也如八仙過(guò)海各顯神通，但我們的節目更奪目，尤如早開(kāi)的紅梅——一枝獨秀。大家知道，這節目的后面是辛勤的汗水和智慧的結晶，如水滴石穿非一日之功��！我們的付出最終獲得了榮譽(yù)。

　　我們的表演從不知所措到沉著(zhù)自信，掌控全局，我們付出了努力，我們?yōu)檫@次表演感到驕傲和自豪！

　　六一表演作文 2

　　她沒(méi)有出色的容貌，卻有高高的背影。她是唯一一個(gè)可以讓我說(shuō)“真是絕了”的人，她就是我的朋友——唐浩桐。

　　她高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛里總是閃爍著(zhù)智慧的光芒；她還有一雙修長(cháng)的手。至于為什么說(shuō)她“絕了”，要從三年級說(shuō)起......

　　那一天上學(xué)，唐浩桐對我說(shuō)：“她晚上有鋼琴的演出！”她一年級才參加了我校的鋼琴班，我心想：晚上我沒(méi)有課，那就可以去看一看。

　　到了晚上，我走進(jìn)報告廳，只見(jiàn)報告廳上的燈光美麗極了。一進(jìn)去，便聽(tīng)到了那優(yōu)美的笛聲。第一個(gè)節目是五（5）班的豎笛曲《小前奏》，這可是一個(gè)全校人都可以看見(jiàn)的演出��！我希望有一天我也能在這個(gè)舞臺上彈奏一首曲子！

　　“請三（3）班的唐浩桐演奏《水邊的安帝提娜》！掌聲有請唐浩桐上場(chǎng)！

　　我在臺下靜靜地聽(tīng)著(zhù)她的演奏，她彈的.真好！一會(huì )一個(gè)分解和弦，一會(huì )一個(gè)小行音階，彈得讓人癡迷，聲音讓人身臨其境。一曲彈完，臺下便響起來(lái)一陣久不停息的掌聲，直到下一個(gè)選手上臺。唐浩桐一下臺，我便跑了過(guò)去夸贊她，讓我一個(gè)鋼琴八級的人對她說(shuō)：“絕了！”

　　現在我已經(jīng)五年級了，每次想到唐浩桐的那一次演出，心中便情不自禁地說(shuō)出：“真是絕了”這句話(huà)。那時(shí)我便下定決心，一定要在學(xué)校的舞臺上綻放光芒，所以我也上了學(xué)校的鋼琴班，一年以后，我的夢(mèng)想成真了！

　　“請四（3）班的馮張寧靜演奏——《夢(mèng)中的婚禮》，掌聲有請......”

　　人一定要有目標，然后用自己的努力去實(shí)現它！

　　六一表演作文 3

　　星期五是六一兒童節，早上同學(xué)們都是興高采烈來(lái)到學(xué)校。因為學(xué)校上午有活動(dòng)，下午則放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開(kāi)心喔。

　　上午九點(diǎn)，文藝演出開(kāi)始了，有舞蹈、唱歌、樂(lè )器演奏等等，但我們男生卻沒(méi)有空欣賞，因為我們都帶來(lái)不少漫畫(huà)書(shū)，大家都在忙著(zhù)交換分享。不過(guò)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )看書(shū)的感覺(jué)不錯，下次背課文時(shí)也放點(diǎn)音樂(lè )試試。

　　表演完后，是五年級的全明星籃球賽，分紅黃隊，而我們班分在紅隊。比賽一開(kāi)始就很激烈，黃隊先發(fā)制人，進(jìn)了第一個(gè)球。憑我多年看小學(xué)籃球比賽的經(jīng)驗，籃球比賽分數和足球比賽的分數差不多，往往誰(shuí)進(jìn)了第一球，就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡，雙方的投籃都很準，比分也是交替上升。黃隊在打出一波高潮后，我們紅隊也當仁不讓地反擊，并把比分反超，但在最后的的關(guān)鍵球上沒(méi)有處理好，以53——54一分惜敗。不過(guò)我還是很高興，因為我終于在小學(xué)生涯中，看到一場(chǎng)真正的高比分的籃球比賽。

　　最后是會(huì )餐，今天學(xué)校大出血，請我們吃麥當勞，唯一不足的地方就是沒(méi)有飯后甜點(diǎn)，如果來(lái)點(diǎn)蘋(píng)果派、雪筒什么的'就更完美了，希望下次再請吃麥當勞的時(shí)候，校領(lǐng)導能聽(tīng)聽(tīng)我們的呼聲。

　　我又過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的兒童節，但也少了一個(gè)兒童節，不知道我長(cháng)大后還記不記得今天的快樂(lè )，我問(wèn)過(guò)爸媽小時(shí)候是怎么過(guò)兒童節，他們都說(shuō)不記得了。不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個(gè)快樂(lè )的童年。

　　六一表演作文 4

　　今天是一年一度的六一兒童節，也是我們寶安外國語(yǔ)學(xué)校表演節目的大日子，我雖然沒(méi)有表演，但是卻有的看精彩的獨特的節目!時(shí)間是晚上7：00到9：00 我七點(diǎn)半才到了那里了，節目剛剛開(kāi)始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當主角哦!我看她表演時(shí)簡(jiǎn)直看入迷了!她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當她們表演完畢，場(chǎng)中還是那么肅靜，幾秒鐘過(guò)去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚滿(mǎn)廣場(chǎng)。帶了照相機得人也紛紛照起相來(lái)!第二個(gè)節目是“溫暖”，這是一個(gè)戲劇表演，主要內容是說(shuō)一個(gè)女孩，她的媽媽和爸爸因為得非典而去世了，只留下她自己一個(gè)人，她在上學(xué)的.時(shí)候，同學(xué)們都諷刺她，有什么活動(dòng)都不讓她參加。今天是她的生日，也沒(méi)有人跟她慶祝，突然有人開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是老師和同學(xué)們，老師對她說(shuō)：“對不起，同學(xué)們這樣對你，以后我們一起開(kāi)心的生活吧!女孩臉上露出會(huì )意的微笑，這就完了，這個(gè)表演全是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的。

　　夷?這是什么舞呀?怎么這么奇怪!原來(lái)是街舞，街舞可好看了，每個(gè)人都是一身黑裝呀!!再裝酷!這是我媽媽說(shuō)的。

　　表演結束了，雖然我這里只說(shuō)了三個(gè)節目，但是在我的腦海里仍然留著(zhù)全部節目的影子!

　　六一表演作文 5

　　六一兒童節要到了，我們學(xué)校舉行了慶六一節目表演，在知行堂正式開(kāi)演，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，快樂(lè )不已。

　　下午，我們去知行堂觀(guān)看，每個(gè)人心里都滿(mǎn)是興奮與歡樂(lè )。來(lái)到知行堂，這里是人山人海，舞臺上裝扮的五彩繽紛，美麗無(wú)比，我們找了個(gè)位子坐下，等待表演開(kāi)始。時(shí)間飛快得流著(zhù)，像沙漏一樣墜入我焦急的心房，就在這時(shí)，四位主持人走上了舞臺，用慷慨激昂的'聲音隆重宣布了表演開(kāi)始，同學(xué)們爆發(fā)出了歡呼聲。開(kāi)頭幾個(gè)節目可謂是多彩多樣，有響亮的唱歌；有精彩的拉二胡；有優(yōu)美的拉丁舞，真是美不勝收，但是下一個(gè)才是我最喜歡的節目——街舞。

　　上一個(gè)節目剛剛退場(chǎng)，我就屏息凝神關(guān)注著(zhù)，知行堂里鴉雀無(wú)聲，突然，一陣激情的音樂(lè )響了起來(lái)，街舞青年跑出來(lái)了，他們穿著(zhù)一樣的衣服，戴著(zhù)一樣的帽子，真是杠杠的帥。舞者們雙手搖擺，一只腳彎著(zhù)，另一只伸出去，然后換過(guò)來(lái)，再伸一次，伸前伸后，跟著(zhù)音樂(lè )節奏動(dòng)起來(lái)，就在這時(shí)，他們?yōu)t灑的一轉身，手拂地，蹲下身，雙腿交錯，旋轉，身體也轉起來(lái)，像一只猴子靈活，奔放。這時(shí)，從旁邊走出一群女孩，她們穿著(zhù)閃閃發(fā)光的紅衣服，也開(kāi)始跳舞，如同一朵朵怒放的荷花，非常美麗，我都情不自禁動(dòng)起來(lái)了，表演完，我們爆發(fā)出掌聲，把手都拍紅了。之后，我又看了許多節目，真讓我流連忘返，記憶猶新。

　　這次表演讓我非常高興，我也爭取能參加。

　　六一表演作文 6

　　六一兒童節快到了。上個(gè)星期，老師就說(shuō)：“六一兒童節時(shí)，我們要舉辦歡慶會(huì )，歡迎大家自報節目來(lái)參加！”

　　六一歡慶會(huì )該表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。

　　“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個(gè)人合演一個(gè)小品或者背誦古詩(shī)、唱歌，跳舞都可以呀！”

　　我靈機一動(dòng)，興奮地想：“對了，我不是在寫(xiě)書(shū)嗎？只要用那本書(shū)做整體的情節，找來(lái)一個(gè)旁白及幾個(gè)自愿做角色的人來(lái)表演，不就好了嗎？”

　　于是，在下課時(shí)，我找來(lái)伊陽(yáng)、燁雅、燦皓、靖霖和鎮城，問(wèn)：“你們愿意出演我的'舞臺劇嗎？故事情節是這樣的……”聽(tīng)完我的介紹，他們齊聲說(shuō)：“好！我們愿意參加！”我還沒(méi)有想到原來(lái)找演員這么容易。

　　但是回到家，細細琢磨思考發(fā)現，其實(shí)我沒(méi)有想得周到，比如沒(méi)有時(shí)間一起彩排，父母們會(huì )不會(huì )配合我們來(lái)演練，還有劇本也得重新調整……因為這些“壞人”，我們的第一個(gè)表演計劃解散了。

　　我有點(diǎn)悶悶不樂(lè )，但是突然想到，合作比較難達成一致。不如就來(lái)個(gè)特長(cháng)展示吧，我有學(xué)唱歌，也有學(xué)鋼琴。自己來(lái)個(gè)獨唱吧？于是，我就報名了唱歌表演。

　　希望到時(shí)我可以在舞臺上大放異彩，成為閃亮的星星。

　　六一表演作文 7

　　六一兒童節到了，整個(gè)教室變成了一個(gè)大舞臺，來(lái)慶祝六一節。演什么呢？那就演啞劇吧！啞劇是用肢體語(yǔ)言來(lái)表演，期待中哦，一定很有趣。

　　“下面有請袁老師來(lái)表演！”主持人笑瞇瞇地說(shuō)道。說(shuō)完袁老師上臺了，她向大家鞠了一躬，接著(zhù)表演開(kāi)始了。她從口袋里面拿出一樣東西，不知道是什么，又拉了拉，我們感覺(jué)這個(gè)東西很有彈性，老師豎起了大拇指。緊接著(zhù)就拿到嘴邊開(kāi)始使勁地吹著(zhù)，花了九牛二虎之力！突然她捂住了耳朵，我們也嚇到了，大家紛紛說(shuō)發(fā)生了什么事情？你一言我一語(yǔ)，議論紛紛。原來(lái)老師表演的是《氣球爆了》�？烧婢�彩呀！

　　我是下一位出場(chǎng)的表演者！我一蹦一跳的上了臺，手指著(zhù)天空中的'一樣東西，眼前一亮。我趕緊用手在空中捉了起來(lái)，最后終于捉到了，很開(kāi)心。還把它放到了籠子里面，我開(kāi)心地舉著(zhù)剪刀手。大家以為我在捉蝴蝶或者蜻蜓，其實(shí)我捉的是一只美麗的金絲雀。

　　下面的表演更精彩了。其中我最喜歡的是《酒鬼》。徐玉欽叫來(lái)小二拿了瓶酒，后來(lái)他喝醉了，因為他喝了一瓶又一瓶，東倒西歪地走下了臺。然后我們班的代天意還表演了一個(gè)有趣的節目，袁老師取名叫做《好癢啊》，因為他一上臺就扭來(lái)扭去，像是被蚊子咬了一樣。

　　這個(gè)六一節可真好玩！

　　六一表演作文 8

　　“啪啪啪”的聲音響徹整個(gè)體育館，發(fā)生了什么呢？原來(lái)，今天是六一兒童節，表演馬上就要開(kāi)始了！

　　體育館里座無(wú)虛席，一片喧囂，等主持人宣布表演開(kāi)始，體育館內立馬安靜下來(lái)。

　　首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見(jiàn)姐姐身穿一襲長(cháng)裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀(guān)眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過(guò)一段美妙的音樂(lè )。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開(kāi)始搖指，然后慢慢撥下來(lái)，最后再拍打一下，不一會(huì )兒，姐姐們彈奏完了。離開(kāi)座位，鞠了個(gè)躬走下了舞臺，臺下的掌聲經(jīng)久不息。

　　接下來(lái)，是校歌隊表演。他們剛開(kāi)口，體育館里就發(fā)出贊嘆聲。臺上的歌唱家們聲音一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，像一條河流，一會(huì )兒穿過(guò)峽谷，一會(huì )兒淌過(guò)平原，忘情地唱著(zhù)。在唱“來(lái)吧”的時(shí)候，還做起了動(dòng)作：兩只手上下擺動(dòng)，下面的觀(guān)眾也情不自禁地舞動(dòng)著(zhù)雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。

　　一個(gè)個(gè)節目精彩紛呈，最后校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢(qián)孫李》，觀(guān)眾全都沉浸在優(yōu)美的.舞蹈中。

　　表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節的表演真是令人難忘��！

　　六一表演作文 9

　　在場(chǎng)的各位父老鄉親，這次的魔術(shù)道具有：一張紙，一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。

　　魔術(shù)表演開(kāi)始了，那叫個(gè)精彩��！魔術(shù)師先把講臺上的'雜物都給清理掉，然后將一張綠色的大紙給撕了，變成了一張小長(cháng)方形。好！準備工作完成了。

　　魔術(shù)師李老師先將綠色的小長(cháng)方形橫放在桌子上，然后將一張紅鈔票豎放在綠長(cháng)方形紙上，（切記將鈔票的底對準長(cháng)方形中間的頂）再把小長(cháng)方形往里包，再對折，要兩個(gè)角對齊，搞笑來(lái)也！只見(jiàn)魔術(shù)師將包著(zhù)鈔票的紙在空中向左向右搖擺，嘴里還吐著(zhù)字：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈；天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！倍旱梦覀児�哈大笑，有些人將頭向下埋在那笑，好像鴕鳥(niǎo)遇到危險一樣；有些人咧開(kāi)嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言歸正傳，魔術(shù)師其實(shí)在吸引注意力，為下一個(gè)做鋪墊。魔術(shù)師又將紙打開(kāi)，再向反面包了一次，拿起充滿(mǎn)“魔力”的鉛筆，向里一插。

　　打開(kāi)的時(shí)候鈔票沒(méi)破，紙卻出現了一個(gè)小洞。正當魔術(shù)變完了的時(shí)候，大家都張著(zhù)嘴，說(shuō)：“變完了？那么快，才幾十秒而已�！�

　　我看懂了中間的奧秘，不發(fā)言藏在肚子里，但有一個(gè)“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情，其實(shí)，紙把鈔票包一半，有分層的向自己，沒(méi)分層的向觀(guān)眾，朝自己的那一面有四層紙，中間兩層是錢(qián)，最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行，讓別人以為把錢(qián)也給刺了。打開(kāi)卻是紙有一個(gè)洞，鈔票卻沒(méi)有洞。

　　好了揭穿到此結束，請叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……

　　六一表演作文 10

　　我們邁著(zhù)喜悅的步子走近了金色的六月，走近了我們自己的節日——“六一兒童節”！隨著(zhù)小主持人稚嫩的開(kāi)幕詞，新店鎮中心小學(xué)開(kāi)始了以“金色童年、放飛夢(mèng)想”為主題的“六一”文藝演出。

　　節日的盛裝匯成歡樂(lè )的海洋，快樂(lè )的表演帶來(lái)無(wú)盡的喜悅和歡暢�！盾姽摹繁硌堇�開(kāi)了演出的帷幕，咚咚的鼓聲敲的人心激蕩，我們的心情也隨之飛到了那美麗的遠方。歌伴舞《趕海的小姑娘》讓我們置身于軟軟的沙灘，撿起繽紛的貝殼，傾聽(tīng)著(zhù)海邊美麗的故事；京劇選段《新貴妃醉酒》的歌詞瑯瑯上口、曲風(fēng)多樣，讓人既品味了傳統的中國音樂(lè )，又領(lǐng)略了的RB時(shí)尚曲風(fēng)，民族自豪感不禁油然而生；小提琴獨奏《每當我走過(guò)老師的窗前》讓孩子們看到了老師在嘔心瀝血地寫(xiě)教材，高大的身影映在窗上，一陣陣暖流在孩子們心中激蕩。課本劇《花瓣飄香》讓一股清香飄然而至，我們不但看到了飄香的月季花，也看到了另一朵美麗的花——小女孩，更體會(huì )到了一份孝心、一片真情，讓濃濃的花香飄滿(mǎn)每個(gè)孩子的心上！合唱《快樂(lè )的.節日》把我們帶入了春花爛漫的春天�；▋合蛭覀凕c(diǎn)頭，白楊樹(shù)嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥(niǎo)，向我們祝福向我們歌唱。它們都說(shuō)世界上有我們更美麗……

　　在美麗的歌聲中，六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊！六一的祝福溫暖我們的心田！六一的歡笑洋溢在我們笑臉！這就是我們的節日，讓我們這些美麗的花兒競相開(kāi)放。我們像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(cháng)得豐滿(mǎn)，就勇敢地向著(zhù)高空去飛翔，飛向我們的理想……

　　六一表演作文 11

　　一年一度的六一兒童節到了，我們學(xué)校在大操場(chǎng)舉行文藝匯演。

　　同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的相聲，還有的表演童話(huà)劇呢，節目一個(gè)比一個(gè)精彩。

　　我參加的是健美操《快樂(lè )的節拍》。我們穿上了漂亮的衣服，還化了妝閃亮登場(chǎng)了。我看見(jiàn)臺下黑壓壓的一片觀(guān)眾，心里怦怦直跳，像懷里揣了一只小兔子，生怕自己會(huì )做錯動(dòng)作。漸漸地，我們做的動(dòng)作越來(lái)越整齊，臉上露出了甜甜的微笑，臺下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。

　　相聲《吹�！肪透�有意思了。兩個(gè)四年級的.大哥哥昂首挺胸地上臺，他們一個(gè)捧，一個(gè)逗，配合得十分默契。一個(gè)說(shuō)：“我長(cháng)得最高，頂天立地�！绷硪粋�(gè)不服氣地說(shuō)：“我比你更高，我的上嘴唇頂著(zhù)天，下嘴唇貼著(zhù)地�！薄澳悄愕哪樐�？”“我們吹牛的不要臉了！”全場(chǎng)爆發(fā)出陣陣哄笑。

　　童話(huà)劇《賣(mài)火柴的小女孩》表演得也很出色。一位三年級的小姐姐頭上戴著(zhù)黃色的卷發(fā)，拿著(zhù)火柴盒扮演“賣(mài)火柴的小女孩”。在家家戶(hù)戶(hù)熱熱鬧鬧的大年夜，獨自流浪街頭，最后活活的餓死了。和小女孩的生活相比，在家我們有爸爸媽媽疼愛(ài)，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)愛(ài)，我們的生活多么幸福��！同學(xué)們被深深地感動(dòng)了。

　　還有舞蹈《媽媽的恰恰》、合唱《和時(shí)間賽跑》、相聲《五官爭位》等都很精彩。歡樂(lè )的歌聲、笑聲、掌聲交織在一起，學(xué)校操場(chǎng)上空久久回蕩……

　　六一表演作文 12

　　今天是六一兒童節，我早早的來(lái)到了學(xué)校只見(jiàn)彩旗飄揚、鼓樂(lè )齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著(zhù)節日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來(lái)幾只蜜蜂，它們也是來(lái)過(guò)六一節的吧！

　　活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開(kāi)了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說(shuō)：“升國旗唱國歌”只見(jiàn)鮮艷的.五星紅旗隨著(zhù)我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎學(xué)金”，獲獎?wù)咭粋�(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒(méi)有認真讀書(shū)，不然我也有可能得這個(gè)獎學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開(kāi)始了。

　　其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開(kāi)始了，只見(jiàn)叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的，隨著(zhù)命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱(chēng)。再聽(tīng)那口號吧！也是同樣的整齊，簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)。緊接著(zhù)，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌�術(shù)，隨著(zhù)一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿(mǎn)面，但還是沒(méi)有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習著(zhù)。緊接著(zhù)是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛(ài)，把大家逗得前府后仰的。

　　精彩的節目在一片歡歌笑語(yǔ)中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。

　　威遠縣嚴陵鎮中心校四年級：哈哈就

　　六一表演作文 13

　　六一，是全國小朋友最喜歡過(guò)的節日，因為可以開(kāi)來(lái)自我們節日的聯(lián)歡會(huì )了！在這里先祝同學(xué)們：“六一兒童節快樂(lè )！”

　　我們班也開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了，而且開(kāi)得非常非常的隆重，我現在就來(lái)講我們班的聯(lián)歡會(huì )的'過(guò)程吧：

　　為了這次演出，我中午一直練習了好多遍，下午才去的。

　　路上，爸爸順便給我買(mǎi)了點(diǎn)零食，到了那以后，我們就開(kāi)始裝飾教室，我負責給氣球打氣，打氣筒是我向劉明爍借的，我一個(gè)一個(gè)的打氣球，也沒(méi)人給我送，只能從地上撿氣球，別說(shuō)，撿氣球還真好，我一口氣撿了兩個(gè)氣球，這兩個(gè)氣球還是我費了九牛二虎之力才撿的，我真的沒(méi)力氣了，我就向別人借氣球，借了幾個(gè)又沒(méi)人借了，我就把打氣筒還給了劉明爍，又向別人借雙面膠，因為要給黃繼策粘氣球，跑來(lái)跑去，弄了一大會(huì )兒�？偹懵�(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。我氣喘吁吁的做到座位上，劉明爍第一個(gè)表演魔術(shù)，把兩個(gè)鐵圈套在了一起，我看出來(lái)了怎么變，但是我還是不說(shuō)了吧，總的來(lái)說(shuō)看魔術(shù)不能有一種看破綻的眼神去看嘛！

　　終于輪到我了，我很緊張的走上了臺，變魔術(shù)的時(shí)候，我不小心被郝柯捷看出了一個(gè)破綻，但是表演的還是很棒。后面一個(gè)表演魔術(shù)的是杜科威，把撲克牌變色了，看起來(lái)非常奇妙。

　　六一兒童節真是一個(gè)快樂(lè )而豐富的節日。

　　六一表演作文 14

　　“六一”兒童節到來(lái)了，教室里一片喜氣洋洋。有的人在畫(huà)黑板報；有的人在搬桌子、椅子；還有的人在興致勃勃地和同學(xué)聊天。

　　表演開(kāi)始了，主持人報完幕后。第一個(gè)節目唱歌表演開(kāi)始了，上場(chǎng)的是一名穿著(zhù)長(cháng)裙的女同學(xué)，她化著(zhù)淡淡的'妝容，十分漂亮。她唱的是《大魚(yú)海棠》，唱到深情處，她還閉上了眼睛，身體跟著(zhù)音樂(lè )微微搖晃，陶醉在音樂(lè )聲中。

　　第二個(gè)節目是魔方表演，上場(chǎng)的是兩名男同學(xué)。他們表演比賽魔方�？凑l(shuí)先恢復魔方，誰(shuí)就贏(yíng)。六個(gè)一模一樣的魔方被同學(xué)們打亂。

　　比賽開(kāi)始了，他們的手指上下快速翻飛，“咔咔”聲不絕于耳，他們的頭上慢慢伸出汗珠，臉漲得通紅。終于，其中的一個(gè)男同學(xué)先放下手中的魔方，長(cháng)長(cháng)地出了一口氣。底下的同學(xué)都歡呼起來(lái)，不停的鼓掌，激動(dòng)的臉都紅了。

　　第三個(gè)節目是樂(lè )器表演，表演者是一位穿著(zhù)連衣裙的女孩子，她表演的曲目是《龍的傳人》，用小提琴演奏。悠揚的樂(lè )曲聲傳了出來(lái)，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，大家都陶醉在這樂(lè )曲聲中。

　　后面還有舞蹈表演、魔術(shù)表演、薩克斯表演、二胡表演、吉他表演、還有因為樂(lè )器太大而拍視頻的表演等……都十分有趣，好看，好聽(tīng)。

　　主持人在結束時(shí)講完話(huà)之后，老師把同學(xué)們集合在一起拍了合照，大家都笑得十分開(kāi)心。

　　在家里不管練了多少次，在舞臺上你就會(huì )收獲多少掌聲，我明白了付出就可能會(huì )有收獲，不付出，就什么也收獲不了。

　　六一表演作文 15

　　早上，當我聽(tīng)說(shuō)要舉行六一慶典時(shí)，學(xué)生們像快樂(lè )的小老鼠一樣在教室里談笑風(fēng)生。自然，我也很激動(dòng)。中午回到家，發(fā)現了校服，吃了點(diǎn)雞蛋炒飯，戴上大紅圍巾，高高興興的來(lái)到學(xué)校。

　　下午，伴隨著(zhù)“莊嚴的國旗伴著(zhù)藍天白云高高飄揚”的朗誦，“用心健康成長(cháng)祖國”主題小組會(huì )議開(kāi)始。首先進(jìn)行了一年級的入學(xué)儀式�？吹剿麄兇髦�(zhù)紅領(lǐng)巾的開(kāi)心自豪的表情，我不禁想起了剛入隊的那一幕，更別提心里有多美好了。

　　最后，舉行了第二項活動(dòng)，歌唱比賽。所有的學(xué)生都精力充沛，每節課都做好了充分的`準備：有的課忙著(zhù)排練；有些班級已經(jīng)自信地準備好了......

　　終于輪到我們班了。我們整齊地來(lái)到座位上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義的繼承者�！敝�后，我們比音樂(lè )快唱了五拍。音樂(lè )已經(jīng)響起來(lái)了，我們只好硬著(zhù)頭皮唱。我們都希望把希望寄托在第二首歌上

　　當音樂(lè )“友誼華爾茲”響起。我的同學(xué)立刻跟著(zhù)音樂(lè )唱歌。我們轉了一會(huì )兒；過(guò)了一會(huì )，我揮揮手，每一個(gè)動(dòng)作都挺好，挺認真的。

　　通過(guò)這次歌唱比賽，我認為我們應該團結起來(lái)，在我們做的每一件事上都互相幫助。但是，我們必須堅持不懈地努力，才能贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得好快，才過(guò)了半天，校園已經(jīng)漸漸平靜下來(lái)。不得不忍痛離開(kāi)學(xué)校，期待下一個(gè)精彩的六一。

　　六一表演作文 16

　　今天上午，我們學(xué)校舉辦了“六一”文藝演出。

　　表演的節目類(lèi)型有很多，如舞蹈、唱歌、樂(lè )囂、時(shí)裝秀等等。我們的節目排在第二個(gè)。這一次我們的表演有點(diǎn)特殊，是整個(gè)三年級每個(gè)班級選幾名女同學(xué)一起編排的一個(gè)舞蹈。我很榮幸也能參加這次的表演！

　　因為我們的節目是排在前面，所以我們整個(gè)大團隊都在舞臺旁齊齊等候著(zhù)。輪到我們了，我深吸了幾口氣，放松的心情，大步走向了舞臺，我以為會(huì )有一些記號，可卻沒(méi)有！我只好回想包老師之前的話(huà)：如果你找不到位置，兩兩人之間空一個(gè)人的'位置。最后我終于才找到了位置，慢慢地音樂(lè )開(kāi)始了，我們隨著(zhù)音樂(lè )的節拍跳了起來(lái)，當時(shí)我心里使勁回想的動(dòng)作，心情就慢慢放松了，最后贏(yíng)得了大家的熱烈掌聲，看來(lái)有苦一定會(huì )有甜的。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，很快到一二年級小朋友給我們表演了。他們的主題是時(shí)裝秀。小朋友們穿著(zhù)五彩繽紛的衣服，有民族服飾，有現代服裝、有環(huán)保服裝……他們一個(gè)個(gè)精神抖擻就像是我們學(xué)校最鮮艷的花兒，他們有的穿成機器人、有的穿成花仙子、有的穿成超人和公主。如果我有這樣漂亮的衣服，那別人肯定都會(huì )想和我做朋友的。

　　這時(shí)我看了一下表，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)上午了，我還以為只過(guò)了5分鐘呢！

　　小朋友們，你們是怎樣過(guò)六一兒童節的呢？

　　六一表演作文 17

　　六一節到來(lái)的時(shí)鐘準時(shí)響起，我們伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入了慶祝六一節的現場(chǎng)。六一節總是蕩漾著(zhù)音樂(lè )的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會(huì )場(chǎng)上播放著(zhù)美妙的樂(lè )曲。一進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我就看到低年級的小朋友在向我們招手致意。

　　哦，原來(lái)我們學(xué)生要一起歡度今年的六一節。今天我和謝龍標也上場(chǎng)演出相聲(馬大哈和馬小哈)，那就是擁有搞笑的笑聲�？墒�，我一登上舞臺心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來(lái)似的。我要是說(shuō)不好，老師和同學(xué)會(huì )高興嗎?唉呀，快開(kāi)始了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會(huì )越亂，那樣就會(huì )說(shuō)不好話(huà)。這可不行!我強作鎮靜。我在開(kāi)說(shuō)的時(shí)候，心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。我自己也能夠清楚地感受到。

　　這時(shí)，場(chǎng)地上的小觀(guān)眾都鴉雀無(wú)聲，一片寂靜，像是中了定身術(shù)似的'。這時(shí)，場(chǎng)地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽(tīng)到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀(guān)眾們這樣入迷，難道我能夠說(shuō)不好嗎?不能，我一定要說(shuō)好相聲!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺(jué)，因為我正擁抱著(zhù)勝利的喜悅!

　　六一那天，我戰勝了自我，勝利的曙光來(lái)到了我的身邊。

　　后來(lái)，臺上的演出在繼續進(jìn)行，臺下的觀(guān)眾全部沉浸在歡樂(lè )之中……

　　六一表演作文 18

　　一年一度的兒童節就這樣過(guò)去了，但兒童節期間發(fā)生的一件事讓我刻骨銘心。

　　記得兒童節那天早上，我在姨媽家，然后中午準備去舅舅家吃飯。所以我打電話(huà)給我叔叔，告訴他我來(lái)他家吃飯。后來(lái)大博讓兒子今年騎他新買(mǎi)的三輪電動(dòng)車(chē)去他姑姑家接我。

　　過(guò)了一會(huì )，表哥坐車(chē)去了姑姑家，然后我跟著(zhù)表哥上車(chē)去了舅舅家。但是因為我比較喜歡說(shuō)話(huà)，表哥在車(chē)上和我聊了幾句，就往前去了舅舅家。后來(lái)我一邊說(shuō)，一邊看到車(chē)后面有一點(diǎn)點(diǎn)損壞，就跟表哥說(shuō)了，但是我跟表哥說(shuō)完之后，表哥回頭看了看那一點(diǎn)點(diǎn)損壞是什么樣子的。剛好一個(gè)中年婦女路過(guò)這里，然后車(chē)撞了那個(gè)女人，然后車(chē)翻了，鏡子碎了。甚至連車(chē)上面的傘都掉了形，車(chē)的某些部位松了，但這個(gè)女人只是被路邊的欄桿撞了一下，站在那里，左手摸著(zhù)右手的肩膀，假裝很疼，而我和表哥受傷比她還重。

　　但是，表姐沒(méi)有把車(chē)抬起來(lái)就立刻去找這個(gè)女人道歉，但是這個(gè)女人總是指責表姐的`錯誤，卻對表姐的道歉視而不見(jiàn)。表姐知道這個(gè)女人是絕對不會(huì )接受她的道歉的，她的目的也只是借此機會(huì )騙取一些錢(qián)，于是表姐叫我上車(chē)離開(kāi)，但是這個(gè)女人一直拉著(zhù)車(chē)，表姐逼著(zhù)她的車(chē)離開(kāi)。

　　這個(gè)難忘的兒童節，這個(gè)難忘的事，讓我更加意識到這個(gè)社會(huì )的現實(shí)。同時(shí)我也知道在路上要小心，開(kāi)車(chē)的時(shí)候不要說(shuō)話(huà)。以后我會(huì )很小心的。

　　六一表演作文 19

　　今天是六一兒童節，我們學(xué)校要演出了。我們的演出在三樓的走廊。我們的舞臺不豪華。一塊大展板，上面有趙老師的照片，展板上寫(xiě)著(zhù)“趙老師和她的同學(xué)們—我們在一起校園演出季”，這就是舞臺的背景，地上鋪著(zhù)一塊紅地毯，這就是表演的舞臺。

　　演出開(kāi)始了。我們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來(lái)照相”；我們有歌曲聯(lián)唱“小雨沙沙”，“洗手絹”，“其多列”；我們有互動(dòng)游戲“搶墊子”和“詞語(yǔ)接龍”。我最喜歡的節目是“大家來(lái)照相�！边@個(gè)節目有很多同學(xué)站在臺上，他們擺出特別的`造型讓我們看。

　　有的舉起手頂天立地，有的豎起大拇指單腿跪在地上，還有人兩手朝天，好像在歡樂(lè )地跳舞。后來(lái)他們排成橫排，一個(gè)一個(gè)走上來(lái)。張涵像一只可愛(ài)的小鴨子一樣，“嘎嘎嘎”扭著(zhù)屁股走過(guò)來(lái)；高子涵像只快樂(lè )的小兔子跳上了舞臺，李若汐像一只活潑的小貓一樣跑了上來(lái)。每個(gè)人都有特色的動(dòng)作，每個(gè)人都有不同的表情。這個(gè)節目的掌聲我給的最大。

　　我演的節目是歌曲聯(lián)唱“其多列”。我們用到了不少道具哦，有彩色的書(shū)包，金色的小鐮刀，可愛(ài)的小竹籃和好看的樹(shù)葉。我背著(zhù)彩色的書(shū)包蹦蹦跳跳地唱著(zhù)，劉蘇瑤拿著(zhù)鐮刀，提著(zhù)籃子，邊撿樹(shù)葉邊唱著(zhù)。臺下的同學(xué)們忍不住跟我們一起唱起來(lái)。

　　這次六一演出太精彩了，這是我第一次參加四小的六一兒童節。同學(xué)美妙的舞姿，動(dòng)人的歌聲，老師的辛苦和家長(cháng)的付出讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又難忘的六一。

　　六一表演作文 20

　　星期三的晚上，我校小學(xué)部舉行慶“六一”文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩側掛著(zhù)彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的布景，同學(xué)們禁不住喊：“哇，好漂亮��！”葉校長(cháng)致了開(kāi)幕詞，演出開(kāi)始了。來(lái)自

　　節目一個(gè)比一個(gè)精彩，很快就輪到我們了。當主持人宣布：請欣賞二（4）班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《別來(lái)接我》時(shí)，我的手心直冒汗，表演的'同學(xué)背著(zhù)小書(shū)包，隨著(zhù)音樂(lè )跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個(gè)人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個(gè)集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽(tīng)著(zhù)詩(shī)意那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心里跟著(zhù)唱，隨時(shí)擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動(dòng)，走下舞臺金老師迎上來(lái)說(shuō)我們跳得很好。這時(shí)我才發(fā)現我們演出的同學(xué)各個(gè)臉上掛著(zhù)汗水，滿(mǎn)臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來(lái)的節目都很好看，整臺節目結束后，主持人、小演員與領(lǐng)導合影留念。

　　這次的演出是我見(jiàn)到過(guò)最精彩的、最有意義的一次，我永遠也忘不了。

　　當主持人宣布：請欣賞二（4）班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《別來(lái)接我》時(shí)，我的手心直冒汗，表演的同學(xué)背著(zhù)小書(shū)包，隨著(zhù)音樂(lè )跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個(gè)人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個(gè)集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽(tīng)著(zhù)詩(shī)意那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心里跟著(zhù)唱，隨時(shí)擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動(dòng)，走下舞臺金老師迎上來(lái)說(shuō)我們跳得很好。這時(shí)我才發(fā)現我們演出的同學(xué)各個(gè)臉上掛著(zhù)汗水，滿(mǎn)臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來(lái)的節目都很好看，整臺節目結束后，主持人、小演員與領(lǐng)導合影留念。

　　六一表演作文 21

　　當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。

　　那天，數不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱

　　鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的'眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑……

　　最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著(zhù)拳打腳踢，攻擊著(zhù)對方，對方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)"高踢腿"，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心，"

　　這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向對方發(fā)起了挑戰，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

　　今天既快樂(lè )，又難忘。

　　六一表演作文 22

　　六一兒童節到了，這可是孩子們的節日。不用說(shuō)，孩子們都開(kāi)開(kāi)心心的，有的出去旅游，忙得不亦樂(lè )乎；有的在家里，則都是在耍電腦；有的約上親朋好友，到哪家去串門(mén)，或到萬(wàn)達“大玩家”或一些游樂(lè )場(chǎng)所去玩……而我卻要去重慶——表演。

　　早上，五點(diǎn)半前我就趕到劉老師指定的'地點(diǎn)“商貿城”去集合。大家依次上車(chē)后，老師清點(diǎn)了人數，我們就踏上發(fā)去重慶的旅程。

　　一路上的美景真好，我看得眼花繚亂。不一會(huì )兒，我就暈車(chē)了。劉老師帶了“暈車(chē)良藥”。擦了暈車(chē)藥后，劉老師讓我和一旁的李柯樺說(shuō)說(shuō)話(huà)，要么就睡一會(huì )兒覺(jué)。我和李柯樺不知不覺(jué)地玩起了游戲，過(guò)了一陣子，感覺(jué)坐車(chē)有些累了，但我們還是睡不著(zhù)覺(jué)，只不過(guò)是閉著(zhù)眼睛休息。

　　臨近中午，我們到了重慶，下車(chē)后就來(lái)到了重慶沙坪壩的圖書(shū)館，由于時(shí)間緊迫，我們吃完盒飯就開(kāi)始化妝，然后就到后臺更換服裝為演出做好準備，不知不覺(jué)在等待中我感到有些緊張和激動(dòng)，擔心跳舞時(shí)忘記動(dòng)作。正在這時(shí)，該我們上場(chǎng)表演了，我懷著(zhù)緊張的心情隨著(zhù)人群走上舞臺排好了隊形。當聽(tīng)到那熟悉而又輕快的伴奏音樂(lè )響起時(shí)，我緊張的心情也隨著(zhù)音樂(lè )也慢慢的放松了下來(lái)，也顯得不在那樣緊張了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我清晰地記住了動(dòng)作，相信其它同學(xué)也一樣吧！劉老師焦急地在旁邊看著(zhù)我們精彩的演出，我也緊張得汗水流下三尺，我也盡量把每個(gè)動(dòng)作做好。跳完后，臺下響起了觀(guān)眾和評委熱烈的掌聲，當聽(tīng)到掌聲后，我自信一定表現得很不錯吧！

　　下午，吃了晚飯后，我們懷著(zhù)快樂(lè )的心情就坐車(chē)回家了！

　　六一表演作文 23

　　“咔嚓、咔嚓……”時(shí)光的齒輪轉到了那個(gè)活力四射的夏天。六一兒童節來(lái)了，學(xué)校為了迎接六一，給我們全校學(xué)生舉行了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)——讓我們在禮堂內以班為單位輪番表演，而最后將選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。

　　為了奪得一等獎，我們班的正、副班主任，那可是費盡苦心，給我們買(mǎi)糖振作士氣；給我們請來(lái)教練練習動(dòng)作。終于到了我們班上場(chǎng)了，只聽(tīng)主持人解說(shuō)道：“接下來(lái)請五五班中隊上臺表演《草原青青》�！蹦撬查g，我們的.心都提到了嗓子眼兒。燈光亮起、音樂(lè )響起，我們穿著(zhù)內蒙古特有的衣服，按之前排練過(guò)無(wú)數次的、牢記于心的方式來(lái)到鋪著(zhù)紅毯的臺上。臺下是許許多多各年級學(xué)生以及領(lǐng)導，一看到這么多人，我們原本就不安的心跟著(zhù)跳得越來(lái)越劇烈。不過(guò)還好，老師在下面打著(zhù)手勢提醒我們。我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看到老師的手勢，記著(zhù)練過(guò)無(wú)數遍的動(dòng)作開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，就如同一只只小蝴蝶一般無(wú)二�！袄怖�，啦啦啦……”正當表演進(jìn)入高潮時(shí)，一位同學(xué)腳下一滑摔倒了。糟糕不妙，怎么辦呀？我心里想著(zhù)：算了，保佑領(lǐng)導沒(méi)看見(jiàn)吧。不僅是我，其他同學(xué)也看到了這一幕，臉上也都浮現出了著(zhù)急擔憂(yōu)的神情。那位滑倒的同學(xué)站起來(lái)后也是十分的傷心自責，更加賣(mài)力地跳了起來(lái)�？吹剿�這樣，其他同學(xué)也是收起了心思努力的調整，伴著(zhù)最后一個(gè)音符的落下，我們也是長(cháng)長(cháng)的吐了一口氣，也相繼下了場(chǎng)回到教室。不一會(huì )，老師興沖沖地對我們說(shuō)：“本來(lái)以為你們只能獲二等獎的，但是領(lǐng)導念在你們關(guān)心同學(xué)的份上，給你們多加了一級，一等獎！”不等老師說(shuō)完，我們便大聲地歡呼起來(lái)。

　　歡聲笑語(yǔ)響遍了整個(gè)教室。

　　六一表演作文 24

　　校園生活中，學(xué)校里、班級中甚至同學(xué)之間，你們一定參加過(guò)許多活動(dòng)，如訪(fǎng)問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等等。我就參加過(guò)。

　　夏天，在離六一兒童節的三個(gè)星期前，校長(cháng)宣布要開(kāi)始排練六一表演了，于是我的班主任準備了兩個(gè)節目：走秀、精忠報國。我一開(kāi)始并不想參加，但是媽媽卻說(shuō)：“怎么不參加表演呢？你應該嘗試著(zhù)鍛煉一下自己哦！趕快打老師電話(huà)去�！睕](méi)辦法，我無(wú)可奈何地拿起媽媽的手機，拔打了老師的電話(huà)，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“老師，我想參加走秀�！痹�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，手機就被媽媽搶去了。媽媽便對老師說(shuō)許久之后才掛電話(huà)。然后我在媽媽的鼓勵下，參加了我的第一次六一兒童節表演。

　　每天中午到了排練的時(shí)間，老師叫道：“先看著(zhù)視頻上的模特做的每一個(gè)動(dòng)作，再學(xué)著(zhù)做，要跟上節奏�！痹�(huà)音剛落，我們已經(jīng)開(kāi)始排練了，起初大家都沒(méi)找到感覺(jué)，怎么也走不好，而我卻頑強的出奇，竟然一學(xué)就會(huì )了。老師還讓我來(lái)教大家怎么用正確的動(dòng)作走。就這樣我們每天中午大家一起努力排練著(zhù)。

　　六一兒童節當天，媽媽特地來(lái)看我的表演，走秀的同學(xué)們都興奮不已，而我卻非常的緊張，心呯呯跳著(zhù)不敢坐下來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“不用害怕，你就記住你自己要做的動(dòng)作走就好啦！媽媽在下面為你打氣！”這時(shí)我才放松了一些。過(guò)了好久，終于到我們上場(chǎng)了，音樂(lè )響起來(lái)了，我開(kāi)始擺起了各式各樣的'動(dòng)作，在張欣雨的默契配合下，我高興地完成著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，生怕有任何一個(gè)差錯，而其他人也不例外。我們順利的完成了走秀表演，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　幾天后，老師公布了節目表演的排名，我們班得了第一名，全班同學(xué)都在為這來(lái)之不易的榮譽(yù)喝彩。這是我過(guò)得最開(kāi)心也是印象最深刻的六一兒童節。

　　六一表演作文 25

　　為了慶祝六一，學(xué)校在周四舉辦了一系列的活動(dòng)，并在當天開(kāi)展“種子少年，盛夏之約”活動(dòng)……

　　清晨，我七點(diǎn)鐘早早地來(lái)到學(xué)校，只看見(jiàn)表演節目的同學(xué)都在“化妝間”化妝，穿上表演的服裝，等待著(zhù)一場(chǎng)精彩的節目。而我參加的是西藏那曲結對捐贈活動(dòng)，穿上了紅色志愿者小背心，在家長(cháng)的幫助下，和同學(xué)們一起把一箱箱捐贈的衣物貼上標簽等待快遞叔叔郵寄給貧困山區的孩子們。即將上臺之前，還有各種彩排……

　　當廣播放著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起時(shí)，各班排著(zhù)整齊有序的隊伍進(jìn)場(chǎng)了，表演節目的選手們各有各的`才藝，各有各的特色，有的表演跳舞，有的表演唱歌，有的表演彈古箏，有的表演話(huà)劇，還有的……

　　最讓我難忘的是我們五班的話(huà)劇表演了�！妒�頭湯》里講得是一個(gè)冬日的季節，朱羽演的媽媽和其他同學(xué)的角色讓人欣賞后贊嘆不已，而且我們班的《石頭湯》節目表演是在前幾周的時(shí)候，被評為全校唯一一個(gè)最佳表演獎，投了二十九票，是厲害之極的。他教給我們一個(gè)道理：懂得分享，才能收獲更多。就像話(huà)劇表演中的朱羽和兒子戚周，他們不讓在冬天里受風(fēng)寒的人們進(jìn)咱們家就不懂得分享，反而最后還喜得喝石頭湯，感受了無(wú)比的快樂(lè )。

　　今年的六一節活動(dòng)真的太有意義了，活動(dòng)結束了，但通過(guò)對貧困地區的公益活動(dòng)讓我們懂得幸福對我們來(lái)說(shuō)垂手可得，而對他們來(lái)說(shuō)卻是遙不可及。最后我們班還在臺上全體拍了一張合照，每個(gè)人笑容滿(mǎn)面，有序地排著(zhù)隊伍回教室。這一刻，是大家最開(kāi)心的時(shí)光，讓我難忘不已。

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