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六一的感受作文（精選53篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六一的感受作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一的感受作文 1
又快六一了，早上去操場(chǎng)，聽(tīng)孩子們依依呀呀的唱歌，看他們頂著(zhù)大太陽(yáng)，唱的脖子青筋暴起，汗像螞蟻一樣的順臉流下，樣子著(zhù)實(shí)可愛(ài)。
不禁想起， 若干年前的六一，我入隊的那一年——新作了校服，海軍藍的褲子，白色的上衣，鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師說(shuō)藍色是大海的顏色，白色是天空的顏色，紅色是國旗的顏色。這一切，都是媽媽看準了式樣顏色之后，自己加工的（人人都這樣）。由于是媽媽自己加工的，所以布料和做工都格外用心，所以，穿起來(lái)就格外的熱。好幾天了，為了六一演出，我們把“藍天大�！贝┰谏砩�，把“國旗”系在脖子上，難為了一群小小的孩兒，格外神圣的熱著(zhù)，在燦爛的不像話(huà)的夏日陽(yáng)光下，無(wú)數遍的唱著(zhù)《春天在哪里》，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有去想歌詞的含義，到了今天，總想著(zhù)老師們真可愛(ài)，找春天都找的`夏天了，真是找到慌張！不過(guò)，那時(shí)小心眼兒里的神圣真的蔓延到了今天：看著(zhù)國旗升起，臉上爬滿(mǎn)小溪，心里火熱火熱的光著(zhù)脖子也總想把紅領(lǐng)巾結的端端正正的，傻憨傻憨的。唱歌的時(shí)候搖頭，總和隔壁的同學(xué)碰來(lái)碰去，而后匆忙的用眼睛尋找樣板，看是自己搖錯了還是隔壁同學(xué)不分左右了，嚴謹的好像在做某項實(shí)驗……
此刻，女兒正丁字步，脖子伸的老長(cháng)老長(cháng)的，頭發(fā)梳的流光站在隊伍的第一排，賣(mài)力的唱《陽(yáng)光少年》，全然不顧陽(yáng)光把本就不白的臉已經(jīng)照出了黑黝黝的紅�，F在才是彩排，我不知道六一那天，這小家伙再入了隊，戴個(gè)紅領(lǐng)巾，唱歌時(shí)該是多么的賣(mài)力和無(wú)畏啊。
就在我敲下這一堆文字的同時(shí)，樓上的合唱團還在練歌，拍著(zhù)手，唱什么好朋友，童聲童氣的可愛(ài)著(zhù)。六一來(lái)了，我這個(gè)上了一輩子小學(xué)的老人家還要再過(guò)一次，想想也蠻可愛(ài)。
六一的感受作文 2
今天，又是一個(gè)特別的節日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節日，在這個(gè)節日里，全世界兒童全部都長(cháng)大了一歲，這個(gè)節日就是——六一兒童節。
在這個(gè)特別的節日里，我們新密市青屏小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第60個(gè)國際兒童節的到來(lái)。
歡慶表演會(huì )上，節目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個(gè)性的表演還屬五三班的王一霖表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著(zhù)一副墨鏡，再加上一個(gè)黑色的禮帽和一身黑色的衣服，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)邁克。杰克遜。還有一個(gè)節目最讓我欣賞，那就是一群一年級的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認真的那個(gè)樣子，搞笑極了，我和王盟仁笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。
時(shí)間就像小馬車(chē)一樣奔跑，快就到了下午五點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結束了。
在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(cháng)的永遠是老師和家長(cháng)對我們殷切的希望和深深的關(guān)愛(ài)，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(cháng)不大的'小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國家建設的棟梁之才，趁著(zhù)現在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
六一的感受作文 3
一年一度的兒童節到了，我的心情格外激動(dòng)，因為這將是我小學(xué)生涯，最后一次過(guò)六一兒童節啦，心中感想自然與眾不同。
伴隨著(zhù)朝氣蓬發(fā)的音樂(lè )，我們隨著(zhù)老師的指揮，進(jìn)場(chǎng)入座，我發(fā)現每一個(gè)人的臉上，都洋溢著(zhù)幸福的笑容，這種笑容是發(fā)自?xún)刃牡男�，是極具感染力的笑，在場(chǎng)的`所有人看了，都無(wú)不被感染，所以大家心情當然都十分的好。表演開(kāi)始了，臺上鶯歌燕舞，臺下喜氣洋洋，所有人都沉浸在節日的氣氛之中，無(wú)論你是否參與節目，都沒(méi)有任何區別，因為這是大家的節日。
看著(zhù)看著(zhù)，突然，臺上出現了一群機靈可愛(ài)的小老鼠，和一只正在睡覺(jué)的小貓咪，大家正二丈和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，報幕員出來(lái)為我們大家解開(kāi)了疑惑，原來(lái)這個(gè)節目叫《貓鼠之夜》，一個(gè)關(guān)于貓和老鼠的故事，聽(tīng)到這同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待，都想快點(diǎn)開(kāi)始。節目開(kāi)始了，臺上的演員們，做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的高難度動(dòng)作，臺下的觀(guān)眾，叫好聲接連不斷，隨著(zhù)機靈的老鼠被貓抓住了以后，大家無(wú)不起立鼓掌，整個(gè)節目，把六一節的高潮帶動(dòng)起來(lái)啦！
時(shí)間流逝的飛快，轉眼間，這段美好的時(shí)光，已過(guò)去，雖然六一兒童節過(guò)完啦，但這是我過(guò)得最精彩的一個(gè)六一兒童節啦，它將在我的心中永遠保留著(zhù)。
六一的感受作文 4
大清早，我穿好衣服，背上書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地向學(xué)校走去，我為什么這么高興呢因為今日是兒童節，我要在學(xué)校的操場(chǎng)上為大家表演“漁舟凱歌”的古箏節目。我走到大媒體教室和其他同學(xué)一齊化好妝，向操場(chǎng)走去�？吹降�，是許多同學(xué)搬著(zhù)凳子在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的方陣坐著(zhù)，喧鬧著(zhù)。最終輪到我們開(kāi)始表演了，望著(zhù)臺下的家長(cháng)和同學(xué)們，我不禁有點(diǎn)緊張，但總算是沒(méi)出什么差錯，算是十分成功，搏得了一陣熱烈的掌聲！
下臺后回到教室換回了常服，又趕緊回到操場(chǎng)觀(guān)看同學(xué)們豐富多彩的'節目；有打架子鼓的，有吹葫蘆絲的，還有唱歌跳舞的，都十分的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數架子鼓的表演了！只見(jiàn)小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著(zhù)小鼓，臉上的表情更是認真極了，眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)架子鼓，聚精會(huì )神地表演著(zhù)。還有精彩的拉丁舞表演，兩個(gè)小舞者一會(huì )兒拉手，一會(huì )兒又分開(kāi)，一會(huì )兒上前，一會(huì )兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的穿著(zhù)也是十分的漂亮，女生穿著(zhù)綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著(zhù)長(cháng)袖的拉丁服和長(cháng)褲，在舞臺中間翩翩起舞，令人陶醉。
歡快的時(shí)光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結束了，同學(xué)們又一個(gè)個(gè)地把凳子搬了回去，學(xué)校的慶六一活動(dòng)也就結束了。雖然表演很短暫，可是今日，我們過(guò)得很充實(shí)，也很開(kāi)心！
六一的感受作文 5
送去五月的芬芳，就要迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心就像怒放的花朵，蕩起了一層歡樂(lè )的海洋。沒(méi)錯，同學(xué)們就要迎來(lái)了自己的節日——六一兒童節。
今年，為歡慶“六一”，我們學(xué)校和以前一樣，舉辦了文藝匯演，但是，這次匯演與以前大有不同。
今年的六一文藝匯演，我們準備了許多精彩的節目，其中當然包括那氣勢磅礴的鼓號隊。
他們頭戴高高的羽毛帽子，身穿紫白相間的鼓號服，腳蹬白色鞋子。遠遠望去，白的像雪，紫的像霞。女生漂亮，男生帥氣。他們有的拿叉，有的背鼓，還有的手里握著(zhù)號。隨著(zhù)指揮的一個(gè)簡(jiǎn)單而有力的手勢，鼓號聲響起，那聲音時(shí)而高亢激昂，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而渾厚震撼。它激蕩了在場(chǎng)的.每一個(gè)人的心。
文藝匯演開(kāi)始了，八個(gè)小主持人個(gè)個(gè)精神抖擻、容光煥發(fā)、喜笑顏開(kāi)地展現在全體師生面前。
最小的是楊文賢，嬌小可愛(ài)，她身穿大紅泡泡裙，臉紅紅的，像是剛從樹(shù)上摘下來(lái)的小蘋(píng)果，聲音脆脆甜甜的；最大的那個(gè)男生是符云遠飛，他高高壯壯的，黑黑的臉上嵌著(zhù)一雙烏溜溜的小眼睛，看起來(lái)精明極了，聲音渾厚低沉而富有磁力；還有甜美的張笑影、俏皮的章卓群、幽默的張藝涵、憨厚的黃沛源，當然還有一個(gè)穩重、大方的我啦。
這次匯演的節目花樣多，種類(lèi)多，真是精彩極了。哎呀，時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間，匯演就要結束了，可我還沒(méi)看夠呢！真希望下個(gè)“六一”趕快來(lái)臨。
六一的感受作文 6
星期五，我們時(shí)代小學(xué)惠蘭校區的全體師生乘車(chē)來(lái)到天都城校區，參加“炫彩童年，我是主角”慶“六一”活動(dòng)，歡度這個(gè)屬于我們的節日。
“炫彩童年，我是主角”活動(dòng)內容豐富，有羽毛球、籃球、足球、乒乓球、水果拼盤(pán)等等，展現出了每個(gè)同學(xué)的特長(cháng)。我報名參加了足球對抗賽，梁老師和張老師把我和另一些參加足球對抗賽的同學(xué)分成四組，進(jìn)行了熱身運動(dòng)——跑兩圈，接著(zhù)進(jìn)行了考試——繞障礙跑和射門(mén)，最后進(jìn)入正題——足球對抗賽，兩隊一場(chǎng)，我一開(kāi)始當守門(mén)員，接住了一個(gè)對方的任意球，但又被緊追而來(lái)的對方主攻給射進(jìn)了一球，隊長(cháng)把我和他的位置換了一下，我成了后衛。我方球員和對方球員在賽場(chǎng)上跑來(lái)跑去，你追我趕。結果，一個(gè)不溜神，對手一名球員帶球沖了進(jìn)來(lái)，我連忙防守，一腳把他腳下的.球給踢掉了，隊友們也很默契，馬上接住了我的傳球，直沖對方球門(mén)，一腳射門(mén)，耶！球進(jìn)啦！但裁判的哨聲吹響了，表示本輪比賽結束了，我們以1：2落后，但我們一樣快樂(lè )。同時(shí)，在另一場(chǎng)比賽的兩支隊伍也分出了勝負。接下來(lái)，勝的兩隊爭奪冠亞軍，敗的兩隊爭奪季軍，我們敗的兩隊到最后打成了0：0，只能進(jìn)行點(diǎn)球大戰一決高下，但大家水平相當，竟然又打成了平手，最終以并列第三告終。
該吃中飯了，也許是體力消耗太大的緣故，我覺(jué)得今天的飯菜特別地香。對了，我還一口氣干掉了三杯西瓜，厲害吧！這真是個(gè)快樂(lè )難忘的“六一”。
六一的感受作文 7
馬上就要到六一兒童節了，這讓我回想起七歲那年又開(kāi)心又刺激的六一兒童節來(lái)。
記得那年是我和媽媽、奶奶、姐姐在紅領(lǐng)巾公園兒里度過(guò)的。我和姐姐一進(jìn)公園兒就看到了小勇士闖關(guān)的游戲，一下子眼睛都亮了，求著(zhù)媽媽幫我們報名，媽媽開(kāi)始說(shuō)不行，擔心不安全，但是我們真的.很想玩兒，就一直求媽媽?zhuān)K于求到了。
我們戴上安全帽，系好安全繩，開(kāi)始了我們的闖關(guān)之旅。第一關(guān)“過(guò)五環(huán)”，關(guān)如其名就是五個(gè)圓環(huán)繞在一起，上面用繩子吊著(zhù)，我有點(diǎn)害怕，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在下面鼓勵我，姐姐在我身后也鼓勵我說(shuō)，不要向下看，我有了信心，腳向前一伸，雙手緊緊抓住繩子，顫抖著(zhù)一步步走了過(guò)去。接著(zhù)下一關(guān)是“搖擺圓柱”，在獨木橋上方，懸掛著(zhù)打拳擊用的圓柱，我需要一個(gè)一個(gè)通過(guò)它們，有了第一關(guān)的經(jīng)驗，我不再害怕，快速的穿了過(guò)去。第三關(guān)是“移動(dòng)踏板”，現在踏板上，我搖來(lái)?yè)u去，心臟都提到嗓子眼了，不敢邁出腳，一伸腳踏板就失去平衡，搖啊搖的，姐姐在身后鼓勵我說(shuō)，：“別慌，雙手抓緊，腳下踩穩，再邁下一步�！庇谑�，我深呼吸，聽(tīng)著(zhù)姐姐的指導，顫顫巍巍的走了過(guò)去。到了終點(diǎn)，我們下降的方式像消防員一樣，順著(zhù)桿子滑下來(lái)，下面有專(zhuān)人保護著(zhù)，不用擔心出意外。
我玩的開(kāi)心極了，雖然手心里全是汗。這個(gè)又刺激又興奮的游戲，希望今年的六一兒童節還能再體會(huì )一次。
六一的感受作文 8
五年時(shí)光過(guò)得可真快，一眨眼的功夫，就到了該跟小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我在學(xué)校里過(guò)的很愉快，尤其是在班里，在這里老師教會(huì )了我們很多知識，互幫互助共同進(jìn)步，感謝老師的養育之恩，也感謝同學(xué)們的幫助和關(guān)心。
一年級的時(shí)候我們還是小不點(diǎn)，當時(shí)我還記得我們都對這個(gè)班的氣氛很陌生，不過(guò)我們不久就交了很多的朋友，后來(lái)有新同學(xué)都轉走了，又有一些礦務(wù)局的又站到我們班來(lái)。二年級的.時(shí)候，家庭委員會(huì )組織去奎盛公園。三年級我們又去了峨莊，舉行了手拉手活動(dòng)，雖然有時(shí)候會(huì )出現一些矛盾，不過(guò)我們還是擁有一去化解了。四年級又去了濟南，還在那里留了紀念。五年級我們最后的一次旅行，去了基地體驗生活、還去了濟南園博園。我們都是一家人，在學(xué)校里，我們參加了不少的活動(dòng)：踢足球、包餃子、跳繩、縫扣子……我們都是名列前茅，獎狀也貼滿(mǎn)了講臺上方的墻面，在這五年里我們過(guò)得很愉快，感謝老師！老師您辛苦了！
老師說(shuō)，要好好給我們過(guò)六一，所以買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，別人都說(shuō)我們有口福，這是我五年來(lái)第一次在班上吃到的蛋 糕，我們還玩了游戲、唱歌、演小品。我覺(jué)得最好看的就是我們那兩個(gè)小品了：功夫、賣(mài)輪椅。當時(shí)我演的時(shí)候，我都要大笑了，更不用說(shuō)同學(xué)們了，功夫更好看，可是他們沒(méi)有背熟臺詞，可是我們還是大笑了。
今年的六一，是我過(guò)的最棒的、最難忘的六一兒童節了，祝大家：六一快樂(lè )！
六一的感受作文 9
在二零一八年的六月一日，我們學(xué)校舉行了一次開(kāi)心的六一兒童節節目。
早上，我急急忙忙地穿上紅彤彤的新衣裳、換上黑乎乎的褲子、戴上黃澄澄的帽子興高采烈地前往學(xué)校。一踏進(jìn)校門(mén)，我就發(fā)現校園與平時(shí)有點(diǎn)不一樣：校園的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了裝飾彩帶， 看上去顯得格外高大挺拔、樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳、亂蹦亂跳像是為我們慶祝、課室也嶄新了許多，張燈結彩。教室外面正播著(zhù)六一兒童節快樂(lè )的音樂(lè )！我放下書(shū)包剛坐下來(lái)，班里的張同學(xué)就向我祝賀：“姚艷玲六一快樂(lè )！”對了，告訴你一個(gè)小秘密：今天只要你向同學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)，同學(xué)就會(huì )給你一個(gè)驚喜禮物哦！“老師來(lái)了！” 此時(shí)打報告的張同學(xué)又開(kāi)始報告了�！巴瑢W(xué)們，六一兒童節快樂(lè )！首先由老師給你們發(fā)一些精美的'小禮物吧！每人一份，同學(xué)們可以互相交換禮物，希望同學(xué)們都能努力學(xué)習，過(guò)一個(gè)歡快的兒童節！”同學(xué)們收到老師發(fā)的精美禮物，全都滿(mǎn)面笑容，手舞足蹈開(kāi)始在班里開(kāi)始交換禮物。
下午，學(xué)校安排同學(xué)觀(guān)看慶祝兒童節的演出、有我最喜歡的是《荷佩風(fēng)賞》小演員像一朵朵荷花在盡情地開(kāi)放，栩栩如生�？赐暄莩龊笥诌M(jìn)行班里朗誦比賽，課室鴉雀無(wú)聲，鄧同學(xué)在朗誦《江南》“江南可采蓮，蓮葉河田田”溫同學(xué)在朗誦《憶江南》“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神，聽(tīng)完了大家給予激烈的掌聲。
一整天同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒，就這樣歡快地度過(guò)這個(gè)愉快的六一兒童節！
六一的感受作文 10
這一個(gè)充滿(mǎn)兒童歡聲笑語(yǔ)的日子，就是六一兒童節。學(xué)樣舉辦了一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)班出幾名同學(xué)去別的班級，和別的班同學(xué)一起做游戲。
“要有好玩的了!”大家異口同聲�！耙墒裁茨�?”我懷著(zhù)好奇的心情想，終于老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們大家要制作一個(gè)倫敦橋的模型，先把木板上橋的部位按圖示掰下來(lái)，隨后固定起來(lái)……”
老師的講解很快結束了，輪到我們上場(chǎng)了!我們各個(gè)信心十足。我們小組有三個(gè)人，每人都拿了一個(gè)木板，使勁地把零件掰下來(lái)�？墒钦l(shuí)都掰不好，看見(jiàn)別的小組都快拼好，我們不甘心，于是我們定了一條規矩：友誼第一，拼橋第二，我們一定要團結!這次，我摁著(zhù)一個(gè)木板，陶俊如把里面的木塊掰下來(lái)，另外一個(gè)同學(xué)把需要拼插的地方捅開(kāi)。就這樣所有的木塊都被我們從主板上拆下來(lái)了。要開(kāi)始拼了，我們中一個(gè)人扶住最大的`一塊，另外兩個(gè)人往上插零件。我們很快地把兩個(gè)塔拼好了，可是還有橋沒(méi)拼好哪!橋是彎的，給的木塊是直的，我們不由得皺著(zhù)眉頭，心里就像燃燒著(zhù)熊熊大火，非常著(zhù)急，終于想出辦法了!把橋固定起來(lái)，再把橋的兩頭壓彎，之后再拼不就可以了嗎!”我們幾個(gè)異口同聲。橋也順利的完工了。
倫敦塔橋終于搭好了，它是那樣的精致、美觀(guān)，顏色是那么鮮艷�？粗�(zhù)自己親手搭的橋，我們就像喝了蜜一樣美滋滋的。
我從這次六一活動(dòng)中悟出了一個(gè)道理，只要團結就是勝利!
六一的感受作文 11
今年我們六年級大多數人是最后一個(gè)六一兒童節，這最后一個(gè)六一當然也很精彩。
這一天，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里張燈結彩，彩旗隨著(zhù)五星紅旗一起飄揚，各個(gè)教室裝扮得異常美麗�！�60個(gè)班級，60種活動(dòng)，這個(gè)六一讓我們放開(kāi)性子，放松心情來(lái)融入·參加這些活動(dòng)吧……”聽(tīng)到這里我們就像要沖鋒的隊伍一樣，準備沖出教室，不過(guò)還要等老師的口令�！昂�，現在大家自由活動(dòng)吧！”大家一聽(tīng)就一起沖出教室，不一會(huì )兒就只剩班里的裁判人員了。
我和李可怡先隨便逛了逛，發(fā)現人都很多，心里抱怨道：人都這么多我們還能到哪兒去��？就排隊就能排一節課，還是先回班上看看吧。我們回到班上，看見(jiàn)本班的人不是太多就進(jìn)去玩了。這是“夾彈珠”的游戲，我和李可怡排隊開(kāi)始玩了�！皽蕚�，開(kāi)始！”我緊張的`手剛開(kāi)始有些抖，不過(guò)慢慢好了一點(diǎn)，一個(gè)，兩個(gè)……一個(gè)個(gè)彈珠被我?jiàn)A到碗里，“10，9，8，7……"裁判人員的口令響起，我心里想：快點(diǎn)，再快點(diǎn)�！巴�！”我們停止夾彈珠，裁判計數之后說(shuō)：“2號22個(gè)，第一；3號18個(gè)，第二……”“太好了！我是第一，你是第二，”我對李可怡說(shuō)，我們拿了獎品又去玩下一個(gè)活動(dòng)了。
很快，時(shí)間到了，我們各自回了教室。我們回到教室后又抱怨道：“切，才兩節課的時(shí)間，也太少了吧！我們還沒(méi)玩夠呢！”
我十二歲了今年是最后一個(gè)六一，以后我就長(cháng)大了，我也要慢慢懂事了，要帶好弟弟妹妹。今后的我，長(cháng)大了！
六一的感受作文 12
每年“六一”，我們都是在體育課上度過(guò)的，一個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心極了！
這不，你瞧,六一又到了，又是遇上體育課。還沒(méi)等老師進(jìn)來(lái)，班上就已經(jīng)像菜市場(chǎng)那么熱鬧了！我們跑來(lái)跑去，大喊著(zhù)：“可以出去玩嘍！”班長(cháng)想管也管不住。
體育老師來(lái)了，我們一下安靜起來(lái)，怕老師不讓我們去了�！巴瑢W(xué)們六一快樂(lè )�！崩蠋熞贿M(jìn)來(lái)就對我們說(shuō)，我們紛紛鼓起掌來(lái)�！敖裉煜朐趺赐婺�？”老師一問(wèn)完，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)�！拔覀兿朐诮淌依镒鲎约合矚g的事�！薄袄蠋�，我們想和你聊天�！薄袄蠋�，我們想出去打球�！薄�
老師一一滿(mǎn)足我們，我們幾個(gè)男生瞬間拿著(zhù)球風(fēng)風(fēng)火火的沖向操場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我當守門(mén)員。我們的隊員搶到球后，帶球向前跑去，很快就把球帶到了對方的球門(mén)區。但是沒(méi)想到被對方的人攔截下來(lái)了，這個(gè)人動(dòng)作敏捷，躲過(guò)我方隊友的`攔截，直朝球門(mén)沖來(lái)。我趕緊扎好馬步，雙手伸開(kāi)，眼睛直勾勾地盯著(zhù)球，隨時(shí)準備向球撲去。他調整了下姿勢，使出九牛二虎之力，右腳對準球一踢，球向我飛來(lái)�！澳鞘鞘裁�？”和球一起飛來(lái)的竟然還有一只鞋，我都驚呆了，球沒(méi)撲到，竟然還被鞋子打了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的還說(shuō)：“這是在放暗器啊，想把守門(mén)員臭昏嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)更是笑個(gè)不停。
操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們的笑聲，這真是快樂(lè )的一場(chǎng)球賽啊，這真是快樂(lè )的“六一”��！
六一的感受作文 13
六一，是我們的節日。但在我們五年級的時(shí)候，“六一”的意義卻發(fā)生了巨大的變化：這將是我們在一起度過(guò)的最后一個(gè)“六一”節。因為在六年級，我們就要分班了，已無(wú)法在一起過(guò)“六一”了。因為是最后一次，我們都非常充分的準備起來(lái)：一些人準備節目；一些人布置教室；還有一些人去拖住老師，讓老師暫時(shí)不能來(lái)教室。我們要給老師一個(gè)驚喜！我們還在教室的黑板寫(xiě)上——最后的六一。
當老師們來(lái)到教室的時(shí)候，被眼前的一幕驚呆了。即使他們已經(jīng)猜到，我們要弄聯(lián)歡會(huì )了，但還是大吃一驚。因為，她們以為，我們并沒(méi)有時(shí)間來(lái)搞這次聯(lián)歡會(huì )，但我們卻做到了。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我們的表演又讓老師們吃了一驚，但他們不知道，我們?yōu)榱诉@個(gè)聯(lián)歡會(huì )、為了這個(gè)最后的`六一，浪費了多少時(shí)間。
但是，老師也讓我們吃了一驚：三個(gè)老師也偷偷練習了很長(cháng)時(shí)間，表演的節目也讓我們膛目結舌。我們不禁鼓起了掌。到了聯(lián)歡會(huì )的尾聲，我發(fā)現，班里有的同學(xué)眼睛濕潤了。的確，在一起相處了五年，這份師生情是無(wú)論如何也無(wú)法割舍的。而到了六年級，我們即將面臨小升初、月考等一系列的考試，如果不分班，我們還可以在面臨人生第一個(gè)轉折點(diǎn)的時(shí)候多聊一聊，但一分班，我們幾乎沒(méi)有機會(huì )在一起聊了。
想到這兒，我的淚水再也忍不住了，一下子突破了防線(xiàn)。這時(shí)，教室里充滿(mǎn)了《梔子花》的歌聲。
六一的感受作文 14
“耶！”同學(xué)們的聲音響徹云霄，從這時(shí)開(kāi)始快樂(lè )的六一游園開(kāi)始了。
我先到九班抽獎，我排了很長(cháng)時(shí)間的隊才排到，我在心里默默的祈禱：“一定要抽上，一定要抽上�！蔽仪懊娴娜顺樯狭�，但是好運不在我這里我就沒(méi)有抽上，但我心里沒(méi)有氣餒，我和朋友玩兩人合作貼鼻子這是我們班的游戲。
我們站著(zhù)隊，前面的人非常的慢，我們都頂著(zhù)大太陽(yáng)，無(wú)意之間摸了一下頭發(fā)，熱得不得了，終于到我們了，我先貼，“一圈、兩圈……”我轉完圈了，我向前走，當時(shí)我感覺(jué)好暈，我終于聽(tīng)到了搭檔的聲音，我順著(zhù)她的聲音走，我安全感不好更別說(shuō)是在一片漆黑的時(shí)候了，走著(zhù)走著(zhù)到頭了，我把手往前伸了一下，只聽(tīng)見(jiàn)搭檔說(shuō)：“左點(diǎn)兒、右點(diǎn)兒、上點(diǎn)兒、下點(diǎn)兒、再往左點(diǎn)�！本瓦@樣一次一次的動(dòng)，我問(wèn)：“可以貼了嗎？”“行�！蔽屹N上去了。
該另一個(gè)人了，她轉完圈以后方向感特別的.好，我對她說(shuō)：“直著(zhù)往前走，別怕�！钡搅说胤�，我就說(shuō)停，“把手往前伸，把手往左挪一點(diǎn)點(diǎn)，挪多了，在向右一點(diǎn)兒，一點(diǎn)點(diǎn)，在向下一點(diǎn)點(diǎn)，好，前貼�！彼操N上了，我們兩個(gè)人都得了一張券，我們來(lái)到零食區，“哇塞！”我和她感嘆道，零食太多了，我們都挑了自己喜歡的零食。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，同學(xué)們掙獎券也越來(lái)越多，六一游園就在我們歡聲笑語(yǔ)中結束，我們依依不舍得離開(kāi)，因為，我們畢業(yè)再也不能度過(guò)這么快樂(lè )的六一了。
六一的感受作文 15
今天，是六一兒童節，是我們的節日，我們從四面八方來(lái)到學(xué)校。大家一定都迫不及待了吧？
吃好中飯，我們休息了一下就開(kāi)始來(lái)演出了。臺上的小小主持人異口同聲地說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好”我想：演出馬上開(kāi)始了，好戲要來(lái)了。
第一個(gè)上臺的是張語(yǔ)馨和楊安琪，她們唱的是《青春修煉手冊》。她們一上臺就唱道：“跟我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作”她們一邊唱一邊做動(dòng)作，像兩只在舞臺中間搖擺的小天鵝。美中不足的是，她們唱得輕輕的，我真想她們唱得大聲點(diǎn)！這邊剛唱完，就輪到竺余了，可是她卻只做動(dòng)作不唱歌。
終于輪到我了，我的節目是拉丁舞“恰恰”。我隨著(zhù)音樂(lè )的節奏翩翩起舞，由于太過(guò)緊張，中間的節奏竟然錯了，還好很快就調節回來(lái)了。我跳的拉丁舞贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的！
讓我印象最深刻的是陶劉鑫和楊勇匡的.小品了。他們表演的節目叫《今天是什么節日》。楊勇匡問(wèn)道：“今天是什么節日？”陶劉鑫答：“國慶節？情人節”楊勇匡居然被繞進(jìn)去了，哈哈哈！后來(lái)陶劉鑫突然變出了一根火腿腸，打開(kāi)來(lái)吃了一口，一副很享受的樣子，又來(lái)了一句“好吃”，惹得大家哈哈大笑起來(lái)！
這個(gè)六一在歡歌笑語(yǔ)中結束了！��！真是個(gè)快樂(lè )的六一兒童節��！
六一的感受作文 16
今天是“六一”兒童節，我真是高興萬(wàn)分。我來(lái)到教室，老師說(shuō)：“把凳子搬到操場(chǎng)上去，今天看演出�！蓖瑢W(xué)們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場(chǎng)上去了，到了操場(chǎng)，同學(xué)們懷著(zhù)高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著(zhù)音樂(lè )響起演出開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是團體舞蹈，一個(gè)個(gè)大姐拿著(zhù)一把把鮮紅的扇子，舞來(lái)舞去，那動(dòng)作真是優(yōu)美極了；第二節目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽(tīng)的津津有味；第三個(gè)節目更精彩了，這個(gè)節目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個(gè)節目，第五個(gè)節目一個(gè)比一個(gè)精彩。
當散場(chǎng)時(shí)，就象一鍋粥炸了一樣，同學(xué)們拿著(zhù)各自的凳子飛快地跑回教室。
6慶祝六一兒童節
星期五早上，我們學(xué)校舉行了團體操表演、表彰大會(huì )和頒獎儀式。
我們先吃早點(diǎn)，崔老師和周老師把我們帶到操場(chǎng)，劉校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了，我們還聽(tīng)了管樂(lè )隊和民樂(lè )隊的演奏呢！后來(lái)有幾位家長(cháng)帶著(zhù)自己的寶貝上臺領(lǐng)獎去了，我心里想如果我媽媽和我也能上去那是多么光榮呀！團體操表演開(kāi)始了，令我最羨慕的就是我們二年級和穿軍裝的.四年級，四年級大哥哥大姐姐真帥，我們二年級的也不落后。
會(huì )開(kāi)完了，我們一個(gè)一個(gè)的回教室，我希望下次六一兒童節我能上去表演團體操!
六一的感受作文 17
我們早早的就到了學(xué)校。因為我們要在校門(mén)口迎接同學(xué)們。我們換好“裝備”，拿上自己要“演奏”的樂(lè )器。在校門(mén)口排列整齊。每來(lái)一個(gè)同學(xué)，我們的大鼓、小鼓和镲就“演奏”了起來(lái)，是那么的隆重，那么的響亮。就這樣我們敲鑼打鼓迎接著(zhù)同學(xué)們，直到同學(xué)們到的差不多了，我們也脫下“裝備”回教室去了。
迎接完同學(xué)們。我們開(kāi)始了歡樂(lè )的“游園活動(dòng)”。我們班的游戲是“排山倒�！�，就是橫排放6個(gè)瓶子，用球滾過(guò)去，撞倒兩個(gè)以上就可以得到糖。許多同學(xué)都到我們班來(lái)玩，她們差不多都撞倒三個(gè)、四個(gè)瓶子。玩好了我們班，就到別的班去玩了。
一走下樓梯，看到了一條彎彎曲曲的“長(cháng)龍”盤(pán)旋在四年級班的門(mén)口。我不禁贊嘆道：“哇！那么多的人，那里的游戲那么好玩嗎？我也好想去玩��！”可是，那么多人，得排到什么時(shí)候��！我原本想到另一個(gè)班級去玩，可是我又在想四年級到底在玩什么游戲呀？最終好奇心戰勝了決心，就排在“長(cháng)龍的尾巴”上了。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……終于到我了。她們班的游戲是乒乓反彈。就是在地上，放著(zhù)4組臉盆，每組有兩個(gè)臉盆，每人拿五個(gè)乒乓球，先讓乒乓球在地上彈一下，然后讓乒乓球自己彈進(jìn)裝有水的盆子里。這個(gè)游戲的技巧就是用力要輕。最終，我的到了3顆糖。我還去玩了別的班級的游戲······
歡樂(lè )的`“六·一”節過(guò)去了，迎來(lái)的是一場(chǎng)期末考試，在這緊張的期末復習中，我會(huì )想起在“六·一”節時(shí)快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緩解緊張的復習。
六一的感受作文 18
快樂(lè )，是一種愉快的心情；快樂(lè )，是心里感受到的幸�；驖M(mǎn)意；快樂(lè )，是每個(gè)人都擁有的一個(gè)“朋友”，只要不開(kāi)心，就找一找它，一說(shuō)到快樂(lè )這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì )想起今天的“六一”文藝匯演。
早上，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，期待著(zhù)“六一”文藝匯演。不一會(huì )兒，大家搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)，有序地來(lái)到咱們班的場(chǎng)地，這時(shí)我瞧了瞧四周，看見(jiàn)舞臺的正上方，貼著(zhù)幾個(gè)蒼勁而有力的大字：向國旗敬禮，做時(shí)代少年。從高處望去，真是人山人海，連一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有。
“六一”文藝匯演在主持人洪亮的聲音中拉開(kāi)了，首先是二年級的小朋友帶來(lái)的拔苗助長(cháng)。二年級的小朋友們穿著(zhù)五顏六色的服裝，邁著(zhù)輕快的步伐走上了舞臺。音樂(lè )響起了，那些“小芽?jì)骸辈煌５剜徉嵘蠞q。
接下來(lái)，是四年級帶來(lái)的瑤山彩云飛。不一會(huì )兒，她們依依走上臺，她們穿著(zhù)瑤家的服裝，戴著(zhù)好看的發(fā)飾，畫(huà)著(zhù)漂亮的妝容，跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈。只見(jiàn)她們的手擺針的樣子，手上拿著(zhù)隱形的“布”，在“布”上面繡著(zhù)美麗的圖案。忽然他們向前跑來(lái)，像剛學(xué)會(huì )走路的小雞，高興地跳著(zhù)，跑著(zhù)。她們的.手拿著(zhù)裙擺，跳起了歡快的舞蹈。
最后，“六一”文藝匯演在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲還在天空中飛揚；那熱烈的掌聲還在校園里回蕩；那可愛(ài)的笑容還在小朋友們的臉上綻放。
六一的感受作文 19
眼看六一兒童節快要到來(lái)了，大家既興奮又緊張，都要紛紛的投入到排練當中，因為都想把自己最童真童趣的一面展現給同學(xué)和老師們。
尤其是曾美美，假小子蒙B，和傻小子胡聰，最為積極。曾美美，帶領(lǐng)著(zhù)全班女同學(xué)，來(lái)到操場(chǎng)上，樟樹(shù)下的樹(shù)蔭里，緊張的排練舞蹈，首先他按照高矮順序編排了梯隊，隨著(zhù)《小城故事》的音樂(lè )節奏，他把“蓄謀已久”的動(dòng)作伴隨著(zhù)翩翩起舞的樟樹(shù)姑娘一起舞動(dòng)起來(lái)，直到音樂(lè )停頓之時(shí)，我們的目光才收了起來(lái)，大家不由得給了贊賞的掌聲。二、三、四的梯隊，每人手上拿著(zhù)粉紅色的手扇，舞著(zhù)波浪形，花瓣形，她們的舞姿，伴隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，粉紅的“彩虹”“河流”，漂亮的各種花瓣穿梭在我們的隊伍當中。我們一遍遍的排練著(zhù)，希望六一兒童節能呈現出我們最優(yōu)美的.舞姿。
花壇邊的蒙B和胡聰正在聚精會(huì )神的變魔術(shù)，他們穿著(zhù)白色的禮服，還戴著(zhù)黑色小禮帽，手里推著(zhù)一只黑色神秘的魔術(shù)箱，箱子里究竟有什么呢？好多的迷惑纏繞著(zhù)我，期待著(zhù)六一快點(diǎn)到來(lái)，揭曉我的答案，操場(chǎng)四周成群結隊的小集體，以班級為單位的，有男生女生為單位的都紛紛各自精心的準備著(zhù)。
期待已久的六一兒童節終于到來(lái)了，我們的《小城故事》最先呈現，我們的女生集體上陣，轟動(dòng)了所有的老師和同學(xué)，雷鳴般的掌聲，肯定了我們的風(fēng)采，似乎外面的花花草草也紛紛送來(lái)了祝福。
六一的感受作文 20
看，“六一”兒童節又到了！小伙伴們最盼望的節日就是“六一”，因為這一天只上半天學(xué)，下午不上課，還可以開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，總之一個(gè)詞——快樂(lè )！
今年的“六一兒童節”大聯(lián)歡是在我們學(xué)校的大操場(chǎng)上舉辦的。那里人山人海，操場(chǎng)的每個(gè)角落都擠滿(mǎn)了人。有表演唱歌的，有表演舞蹈的，還有表演小品的，我最喜歡的節目是小品《驢與馬》。演員們將驢和馬的道具都準備的很周全，表演的也很逼真。同學(xué)們看完這個(gè)節目，有人笑趴在地上，有的人笑的肚子痛，有的都笑出了眼淚。我們都很開(kāi)心！
放學(xué)后，女生們都不肯擦掉自己美麗的妝容，也舍不得換下漂亮的衣服，就連男生們也一樣愛(ài)美，不想擦掉自己的妝，人人都開(kāi)心極了！
媽媽在楊樹(shù)下等著(zhù)我，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，開(kāi)心地對我說(shuō)：“寶貝！媽媽愛(ài)你！節日快樂(lè )！媽媽請你去萬(wàn)達廣場(chǎng)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我特別高興。我們來(lái)到萬(wàn)達的西餐廳，那里放著(zhù)優(yōu)美的鋼琴音樂(lè )，餐廳的人們都很優(yōu)雅。我點(diǎn)了一份牛排，香味撲鼻，牛排的醬汁噼哩叭啦直響，我趕緊用紙蓋住我的臉，生怕嘣到我的臉上。我吃牛排時(shí)的樣子也很優(yōu)雅，就像高傲的公主。
媽媽說(shuō)送我一個(gè)小禮物，讓我將眼睛閉上，用手摸。我摸到一個(gè)正方體的'盒子，迫不及待地拆開(kāi)，里面居然是我一直想要的音樂(lè )盒。我給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，并對她說(shuō)：“我愛(ài)您！媽媽?zhuān) ?/p>
這一天，看了搞笑的節目，吃了大餐，收到了夢(mèng)寐以求的禮物，真的好開(kāi)心！盼望著(zhù)下一個(gè)兒童節趕快到來(lái)！
六一的感受作文 21
6月1日，那天早上，我穿著(zhù)自己喜歡的衣服，一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校。
學(xué)校的操場(chǎng)上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室，看到教室的四周都圍著(zhù)金花彩帶，黑板上也畫(huà)著(zhù)五顏六色的圖案。
同學(xué)們剛坐進(jìn)教室，學(xué)校的慶�；顒�(dòng)就開(kāi)始了。你看，操場(chǎng)上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚(yú)、吹蠟燭、運乒乓球等，但我覺(jué)得最有趣的還是盲人打球這個(gè)游戲。大家正玩得高興的時(shí)候，突然鼓號喧天，掌聲雷動(dòng)。原來(lái)是陳和韓副等市領(lǐng)導來(lái)到咱們學(xué)校慰問(wèn)，和我們一起過(guò)“六一”兒童節。當他們走到我們面前時(shí)，我踮起腳，真想看看是什么樣的一個(gè)人。這時(shí)大家都不約而同地說(shuō)：“叔叔阿姨好！”陳滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)我們教室為同學(xué)們發(fā)禮物。在全校學(xué)生當中，我是最幸運的一個(gè)。學(xué)校派我代表同學(xué)們接受給我校的慰問(wèn)金。我拿著(zhù)慰問(wèn)金，想到能在百忙之中抽出時(shí)間和我們一起過(guò)“六一”兒童節，心情真是激動(dòng)萬(wàn)分。這時(shí)，電視臺的叔叔阿姨們拿著(zhù)照相機要給我和照張相。我站在照相機面前是多么的緊張和幸福呀！陳看到我們的學(xué)習環(huán)境是這么好，想起他童年讀書(shū)的往事。他語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“想當年，我讀書(shū)的時(shí)候，哪有這么好的學(xué)習環(huán)境！看看現在，你們的`學(xué)習條件多么好呀！你們一定要好好學(xué)習，成為國家的人才！”我深刻地體會(huì )到對我們地期望！他的話(huà)一直在耳邊回蕩著(zhù)……
我下定決心，一定要努力學(xué)習，不辜負社會(huì )對我們的期望。這個(gè)“六一”兒童節，讓我永生難忘！
六一的感受作文 22
大清早，我穿好衣服，背上書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地向學(xué)校走去，我為什么這么高興呢？因為這天是兒童節，我要在學(xué)校的操場(chǎng)上為大家表演“漁舟凱歌”的古箏節目。我走到大媒體教室和其他同學(xué)一齊化好妝，向操場(chǎng)走去�？吹降�，是許多同學(xué)搬著(zhù)凳子在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的方陣坐著(zhù)，喧鬧著(zhù)。最后輪到我們開(kāi)始表演了，望著(zhù)臺下的家長(cháng)和同學(xué)們，我不禁有點(diǎn)緊張，但總算是沒(méi)出什么差錯，算是十分成功，搏得了一陣熱烈的掌聲！
下臺后回到教室換回了常服，又趕緊回到操場(chǎng)觀(guān)看同學(xué)們豐富多彩的`節目；有打架子鼓的，有吹葫蘆絲的，還有唱歌跳舞的，都十分的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數架子鼓的表演了！只見(jiàn)小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著(zhù)小鼓，臉上的表情更是認真極了，眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)架子鼓，聚精會(huì )神地表演著(zhù)。還有精彩的拉丁舞表演，兩個(gè)小舞者一會(huì )兒拉手，一會(huì )兒又分開(kāi)，一會(huì )兒上前，一會(huì )兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的穿著(zhù)也是十分的漂亮，女生穿著(zhù)綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著(zhù)長(cháng)袖的拉丁服和長(cháng)褲，在舞臺中間翩翩起舞，令人陶醉。
歡快的時(shí)光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結束了，同學(xué)們又一個(gè)個(gè)地把凳子搬了回去，學(xué)校的慶六一活動(dòng)也就結束了。雖然表演很短暫，但是這天，我們過(guò)得很充實(shí)，也很開(kāi)心！
六一的感受作文 23
說(shuō)到六一節，大家肯定不會(huì )陌生，因為這是我們的節日��！我們學(xué)校這次的主題是“厲害了，我的國—白云娃帶你游中華！”
8：00–9：00，我們分別進(jìn)行了兩個(gè)儀式，分別是表彰儀式和各班頒獎。結束后，便開(kāi)始了我的游戲之旅。首先我去了四（2）班，之見(jiàn)這里人山人海，隊伍長(cháng)達四（1）班的后門(mén)口，差點(diǎn)就分不清是哪個(gè)班的隊伍了�！斑@個(gè)地方原來(lái)是頂碗的！”我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)輕松而過(guò)，心里覺(jué)得還是蠻簡(jiǎn)單的.嘛。到我了，我隨手拿起一個(gè)碗，放在合適的位置，小心翼翼地走了起來(lái)，生怕碗會(huì )掉，心里還是有些擔心受怕。我穩住身子，碗也穩住了，慢慢走了十幾秒，我就成功了，這個(gè)章真是得來(lái)全不費工夫！這個(gè)游戲也使我充滿(mǎn)了信心！
然后我又去了一（1）班，別看他們年段最低，可游戲設施真是好玩至極。比如說(shuō)套圈游戲！我的運氣挺不錯的，第一個(gè)，我充滿(mǎn)信心對準目標，將它拋了出去，“呼”，一下就套中了！第二個(gè)圈由于我驕傲過(guò)頭，到了手的鴨子卻飛了。最后一個(gè)圈真是讓我驚訝，為什么這樣說(shuō)呢，因為我隨手一拋就中了！拿著(zhù)滿(mǎn)手的“戰利品”我又開(kāi)始尋找新的場(chǎng)館。
接著(zhù)我還去了四（1）、六（1）、六（2）、六（3）、五（2）………
真期待下一個(gè)六一節的活動(dòng)��！
六一的感受作文 24
星期五下午班會(huì )課，吳老師帶領(lǐng)我們二六班組織美食分享會(huì )，慶祝六一兒童節。
同學(xué)們各個(gè)欣喜若狂，我早早地把帶來(lái)的零食拿出來(lái)等候著(zhù)老師。這次同學(xué)們準備的美食琳瑯滿(mǎn)目，有精美的蛋包飯，蛋包飯上面有用海苔制作成的大大“眼睛”和“嘴巴”，感覺(jué)就像在召喚我們快快把它們裝到肚子里面；有大小不同的爆米花，一個(gè)個(gè)雪白雪白的`身體，就像冬天雪地里的小雪花一樣；還有來(lái)自媽媽牌的煎餅、蛋糕等，每一份都充滿(mǎn)沉甸甸的愛(ài)�？粗�(zhù)這些美味的食物，同學(xué)們的口水都快止不住流下來(lái)了。
我們班鐘雨瑤和張譽(yù)馨自告奮勇地上臺給大家表演歌唱節目——《你笑起來(lái)真好看》，同學(xué)們看得目不轉睛，最后全班同學(xué)被她們美妙的歌聲吸引住，來(lái)了一個(gè)班級大合唱。
美食分享會(huì )上不僅有好看的節目，還有激烈的美食比賽，吸引了其他老師一起參與�？�！數學(xué)老師謝老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們都開(kāi)心地涌上來(lái)，紛紛給謝老師介紹自己手中的美食；不熟悉的特教老師劉老師路過(guò)也被我們的美食吸引過(guò)來(lái)了，熱情好客的同學(xué)們也紛紛遞上自己的美食。美食分享會(huì )充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)兩輪角逐，最終鐘雨瑤獲得了“最受歡迎美食獎”。
美好的時(shí)光總是過(guò)的特別快，這次美食分享會(huì )真開(kāi)心，希望老師每個(gè)星期都能組織一次。
六一的感受作文 25
我們翹首以盼的六一節終于來(lái)了，我們每個(gè)人都興奮不已。
一大早，教室就被布置得漂亮而整潔，五顏六色的氣球營(yíng)造出歡樂(lè )氣氛，我們把一切都搞得井井有條，只等活動(dòng)開(kāi)始了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”演出開(kāi)始了！第一個(gè)節目是優(yōu)美的拉丁舞，舞者們神采奕奕，邁著(zhù)矯健的步伐，合著(zhù)音樂(lè )的節拍，為我們帶來(lái)了一支精彩的舞蹈。接著(zhù)是最吸引我的雜技表演，小丑搞怪的樣子總讓人忍俊不禁，精彩的空中飛人又讓人拍案叫絕，但“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們在欣賞精彩表演的同時(shí)，也要為他們臺下的堅持與付出點(diǎn)贊！
接下來(lái)就是我要表演的小品“吃面條”了，還沒(méi)上場(chǎng)，我的`心就跳得飛快，緊張得手心都在冒汗，一想到要面對臺下黑壓壓的一片觀(guān)眾，壓力就像高山的滾石，越來(lái)越大，還好有同學(xué)們一直在旁邊鼓勵和安慰，我深呼吸了幾下，心跳才慢慢正常，走上臺去，還是有些緊張，但臺下的觀(guān)眾也一直在為我們鼓掌，漸漸的我就不緊張了，表演完滿(mǎn)的完成，一下臺我就高興得大聲的叫了出來(lái)：“我成功了！我成功了！太棒了！”
這個(gè)六一我過(guò)得很精彩，自己表演了節目，也看了精彩的節目，真的很開(kāi)心，同時(shí)，我還懂了兩個(gè)道理：一是臺上一分鐘，臺下十年功，任何時(shí)候我們都要尊重別人的付出；二是無(wú)論做什么事都要對自己有信心，努力就會(huì )有收獲。這個(gè)六一真的很棒！
六一的感受作文 26
一年一度的“六一”兒童節到了，在這個(gè)快樂(lè )的日子里，我校在下午舉行了游園活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校后，便看見(jiàn)了各種玩的道具，同學(xué)們一起幫老師整理一下，就開(kāi)始了游園活動(dòng)。首先，我先來(lái)到了吹乒乓球場(chǎng)地。有很多同學(xué)也來(lái)玩，在操場(chǎng)上排起了一條長(cháng)龍。雖然天氣十分火熱，但同學(xué)們毫不顧及，都沉浸在歡樂(lè )之中。輪到我了，我猛地吸了一口氣，“呼”的`一聲，把氣全部都用在了吹乒乓球，這個(gè)乒乓球可和我較上了勁，居然紋絲未動(dòng)。第二次，我吸取上一次的教訓，從縫里吹了一下，可惜力氣又太小了，沒(méi)吹過(guò)去。我邊走邊想：等我回家再多練習幾次，明年再來(lái)與你較量。然后，我又去玩套圈，一共有三個(gè)圈，可以套三次，誰(shuí)套中的次數多誰(shuí)就獲勝。我拋出第一個(gè)圈，因為沒(méi)認真瞄準，所以沒(méi)套中。第二次和第三次的時(shí)候，我反復地瞄了瞄，最后我套中了2個(gè)，老師給了我一元錢(qián)。我蹦蹦跳跳地來(lái)到平衡乒乓球。我專(zhuān)注地盯著(zhù)球，生怕它一不留神就跑了下來(lái)，回來(lái)的時(shí)候險些把乒乓球給落下了，還好，可真是險勝。除了這些，還有搶凳子、盲人打鼓、盲人坐椅子、撿珠子、擲飛鏢等等，好玩極了！我們還可以用“賺”的錢(qián)去老師那里買(mǎi)東西吃，吃的也有很多，有果凍、山楂、巧克力、餅干、豆腐干等等，保證讓你流口水。我賺了七元錢(qián)，買(mǎi)了許多東西吃，吃著(zhù)通過(guò)自己努力獲得的食物心里比蜜還甜。
這一天甭提我有多開(kāi)心了，真令我永生難忘！
六一的感受作文 27
一年一度的兒童節又來(lái)了。我們學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)。
我們班的項目是“top effort”。事實(shí)上，它是頂部的水杯。當然，水杯里有水。游戲規則是:頭杯，在水杯里不會(huì )掉下來(lái)，橫過(guò)五把凳子，不要橫過(guò)一邊。以2分滿(mǎn)分通過(guò)凳子，你的得分取決于你的平衡能力。比賽非常刺激，我們都非常喜歡。我有點(diǎn)害怕，但我決定玩。我慢慢地走到最后一個(gè)水杯前摔了一跤，但是老師說(shuō)，至于衣服，沒(méi)關(guān)系，水濺到我的腳上了。
大多數學(xué)生都很認真地通過(guò)了這個(gè)鏈接，但有些人就是做不到。他們中的一些人在開(kāi)始的時(shí)候掉了水杯，一半的人掉了水杯，其他人在最后一次的時(shí)候掉了水杯。這是一個(gè)遺憾。給我印象最深的是一個(gè)六年級的男孩，他的`頭參差不齊，他的水杯不能戴上。他還沒(méi)來(lái)得及邁步就跌倒了，把褲子弄灑了。他又試了一次，他的頭僵硬而不動(dòng)，像一只膽小的烏龜，這次比以前好多了，但最可悲的是，他還沒(méi)有完成最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真是可惜。
后來(lái)，吳世英和我一起去玩幸運彈珠，獅子頭球，頭暈轉，稻草運輸等。其中最有趣的是吸管運輸。在我的想象中，吸管運輸應該是用來(lái)傳遞鑰匙一樣的東西給下一個(gè)同學(xué)。然后下一個(gè)同學(xué)將相同的操作傳遞給下一個(gè)同學(xué)，但是結果出乎意料。原來(lái)是乒乓球用嘴吸的。管道輸送到對面。
六一的感受作文 28
去年的六一，媽媽帶我去包百大樓里的娛樂(lè )城玩，那里好玩的東西可多了，有滑梯、秋千等等。一進(jìn)去我就迫不及待的脫了鞋沖了進(jìn)去。我踩著(zhù)彩色的塑料梯子，伴著(zhù)媽媽“小心點(diǎn)”的叮嚀聲，三步并作兩步爬到了滑梯的最高處，深吸一口氣，閉著(zhù)眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)有風(fēng)在耳邊吹，兩條胳膊仿佛成了翅膀，我像是飛了起來(lái)，“喔——”一聲歡呼，我落到了塑料球的海洋，真夠刺激的。我最喜歡的是跳跳床了，踩在上面一起一伏，稍微給點(diǎn)力氣我就像被拋出去的球離開(kāi)地面飛出去，那感覺(jué)太美了，我就這樣和小伙伴們蹦啊、跳啊、笑啊、飛啊……玩的滿(mǎn)頭大汗。
媽媽給我買(mǎi)了一瓶水我一口氣就喝了多半瓶，媽媽摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“傻孩子！”呵呵，我傻嗎？我只不過(guò)比別人瘋罷了。我們后來(lái)又去了八一公園玩滾水球，我鉆在里面爬呀、滾呀，就像水上漂，還沖著(zhù)媽媽做鬼臉真好玩；我們還去涂水彩畫(huà)，我認真的涂著(zhù)各種顏色，把一幅“黑白小姑娘”變成“色彩艷麗的小公主”……
玩了一天，我的心情好極了，這時(shí)才想起了我的媽媽?zhuān)腵陪著(zhù)我玩了一天，操了一天的心，看著(zhù)媽媽干裂的嘴唇，我忽然覺(jué)得我的這個(gè)“六一”不尋常，我體會(huì )到了媽媽對我的愛(ài)，對我的付出。媽媽?zhuān)視?huì )記住這一天，記住這個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的六一兒童節。
六一的感受作文 29
醒來(lái)，看著(zhù)悠悠飄在藍天上的幾縷白云，是一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；望著(zhù)遠處飛走的小鳥(niǎo)，是一個(gè)個(gè)活躍的身影；俯視一排排小草，是一個(gè)個(gè)稚嫩的童聲……今天，在小學(xué)的倒數第二個(gè)“六一”，又會(huì )是以怎樣的姿態(tài)拉開(kāi)帷幕？
令我印象深刻的還是那個(gè)充滿(mǎn)趣味性的游園會(huì )。隨著(zhù)時(shí)間的悄然而至，同學(xué)們一群接著(zhù)一群，三三兩兩地涌出教室，爭相去別的班看看游戲的難度系數。
只見(jiàn)校園里的.歡聲笑語(yǔ)一陣接著(zhù)一陣地傳來(lái)，鬧嚷嚷的。同學(xué)們有的扭曲著(zhù)自己的五官，只為努力吃掉一塊餅干，卻貢獻出了一大堆表情包；有的戴著(zhù)眼罩，迷迷糊糊地轉三圈，東倒西歪的去摸鹿鼻子，摘下眼罩卻哈哈大笑，原來(lái)折騰半天，不是摸到的是嘴，就是耳朵；還有的用筷子從水中夾出玻璃球，快要成功了，玻璃球卻調皮地落了下去……
說(shuō)了這么多，我到底在哪呢？哈哈，我正在五（5）班和酒瓶斗智斗勇呢！
“��！難死了，這個(gè)游戲是什么鬼呀？”不用聽(tīng)就知道肯定是我又遇到什么大難題了！我跪在地上，一只手拿著(zhù)筷子，對準酒瓶瓶口，松開(kāi)手，��！沒(méi)掉進(jìn)去，沒(méi)事，還有兩次機會(huì )。準備，一，二，三！放！呃，怎么還沒(méi)掉進(jìn)去，我有些著(zhù)急了。只剩最后一次機會(huì )了，我屏息凝神，雙眼快瞇成了一條縫，對準瓶口，放！只見(jiàn)筷子快速地掉落，只聽(tīng)“乒乓”一聲，筷子掉進(jìn)了瓶子�！耙�！”我歡呼道：“終于過(guò)了！”
“六一”是孩子們的狂歡節，這一天每個(gè)孩子都會(huì )收到無(wú)盡的快樂(lè )，每個(gè)孩子都會(huì )有一個(gè)甜甜的夢(mèng)……
六一的感受作文 30
昨天是一至六年級的節日，六一兒童節。我認為昨天過(guò)的節日非常的快樂(lè )。
我們班的游戲是凌波微步，這是一個(gè)比速度和準確性的游戲，比賽前要在地上畫(huà)上一個(gè)腳印，我們要將腳踩到上面，而且不能錯，撿沙包的時(shí)候，腿不能彎曲，只能直的。如果彎了的話(huà)就淘汰，踩錯了也要淘汰。而且時(shí)間最多不能超過(guò)10秒。
一開(kāi)始我玩兒的.是這個(gè)，我每一次玩兒都被淘汰了，有一次我又輸了，我就向老師要了一張兌換券，老師非常的好給了我一張，我高高興興的去換了一些零食。
我漸漸覺(jué)得沒(méi)有意思了，這時(shí)候我看到了李若豪，我就和李若豪一起，一開(kāi)始我們玩兒的是扔飛機，將飛機從圈圈中扔過(guò)去，扔過(guò)了就會(huì )給票。我非常的幸運，第一個(gè)我特別的使勁，將飛機一下子就從圈圈里扔過(guò)去了。第二個(gè)和第三個(gè)結果都沒(méi)有中，得到了一張。后來(lái)我就和李若豪，一起去玩鯉魚(yú)戲珠這個(gè)游戲，這個(gè)游戲是由兩個(gè)人一起玩兒，如果投中了四個(gè)給一張票，投中了五個(gè)給兩張票，我們兩個(gè)算是非常好的，第一次就投中了四個(gè)得到了一張，得到了一張以后我們趕緊去換吃的，后來(lái)我們就一直在這里玩鯉魚(yú)戲珠，我們有一次還投中了五個(gè)每人得到了一張。但是我們也非常的倒霉，我們準備湊齊三張去買(mǎi)一瓶水，但是等我們湊齊三張了以后汽水以后沒(méi)有了，所以我覺(jué)得我非常的倒霉，但是我也很幸運我換到了很多吃的。
晚上的時(shí)候我們還看了電影。
六一的感受作文 31
同學(xué)們，你們最喜歡什么節日？也許有人會(huì )喜歡隆重的國慶節，有人喜歡清香的端午節，還有人喜歡熱鬧的春節，而我卻喜歡六一兒童節。這不，今天我就迎來(lái)了我最喜歡的六一兒童節。
一大早，我來(lái)到班級，只見(jiàn)班級煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風(fēng)車(chē)；還有的在貼氣球，我也沒(méi)閑著(zhù)，也上前幫忙。不一會(huì )兒，班級里已變成了五彩繽紛的大花園
開(kāi)心的六一演出開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)濃妝艷抹，準備在舞臺大顯身手，首先是主持人上場(chǎng)報幕。第一個(gè)節目是相聲，是誰(shuí)呢？這位演員剛一亮相。同學(xué)們就哄堂大笑，原來(lái)是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見(jiàn)他身穿長(cháng)袍馬褂，頭上還戴著(zhù)一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說(shuō)，他的樣子還真有點(diǎn)說(shuō)相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺上，有板有眼地講起了相聲。表演一結束，大家就報以熱烈的掌聲。
該下一位上場(chǎng)了：怎么等了那么久，人呢？正當大家急不可耐的時(shí)候，墻角傳來(lái)幾聲尖叫，原來(lái)這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學(xué)正在把他朝外拉。他就是我們班的`害羞書(shū)生“高思齊”�？此菨M(mǎn)臉通紅的可憐樣。同學(xué)們都樂(lè )壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來(lái)了。教室里成了歡樂(lè )的海洋。
快樂(lè )的六一演出雖然很快結束了，但卻在我童年的回憶里留下了一串串笑聲，留下了無(wú)窮的歡樂(lè )，還留下了童年的天真和美好。
六一的感受作文 32
今天，我們在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一，雖然這并不是多么的稀奇，但這卻對我們意義重大，因為這是我們在小學(xué)最后的一個(gè)兒童節。在下午，老師讓我們五年級學(xué)生到汶源講堂去看六一兒童節演出，到了汶源講堂，只見(jiàn)那兒人山人海，我們找到了座位，表演馬上開(kāi)始，“親愛(ài)的同學(xué)、老師，大家好！……”隨著(zhù)主持人的幾句話(huà)，表演拉開(kāi)眉目。第一個(gè)節目是一群人拿著(zhù)葵花表演，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)、精神抖擻，像一群活潑可愛(ài)的小鴨子，在無(wú)拘無(wú)束的玩耍，隨后，又有一個(gè)個(gè)節目出現在我的面前，讓我最難忘的是，各個(gè)音樂(lè )老師拿出自己的.絕活，表演了一首首音樂(lè )，有《別看我只是只是一只羊》、《爸爸去哪兒》、《采蘑菇的小姑娘》、《大頭兒子和小頭爸爸》，讓我們沉浸在這美妙的音樂(lè )世界里，節目結束后，臺下爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
表演結束后，我們回到了教室了，進(jìn)行只屬于我們班的聯(lián)歡會(huì )，首先，要表演的人先到張子凡那里報名，再由公正齊報幕，就這樣，只屬于我們班的聯(lián)歡會(huì )就這樣開(kāi)始了，一曲曲優(yōu)美的歌聲、一支支優(yōu)美的舞蹈、一陣陣熱烈的掌聲，不斷出現在我們的眼前、耳邊，其中，燕盈璞、高子涵等的《倍兒爽》、楊一帆、高家燦的《奔跑》最為好，當然，也少不了我拉的小提琴。時(shí)間如流水，仿佛一眨眼似的，這臺精彩紛呈的慶六一節目表演結束了，可我呢？卻仍然陶醉著(zhù)、陶醉著(zhù)……
六一的感受作文 33
早上，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，校園里的花朵顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)也顯得更加挺拔。我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。馬路兩邊彩旗飄揚。馬路的右邊是樂(lè )鼓隊。樂(lè )器一件件擺放整齊，來(lái)到演出現場(chǎng)。只看見(jiàn)舞臺正中央的.幕布上寫(xiě)著(zhù)“慶六一文藝匯演”。我想：我們這次六一文藝匯演，肯定有許多精彩的節目。
節目開(kāi)始了，我興奮地坐在臺下，目不轉睛的看著(zhù)舞臺。第一個(gè)表演的是酷炫街舞。演員們都穿著(zhù)很酷的，上面寫(xiě)著(zhù)街舞的黑色上衣上臺啦。臺下頓時(shí)掌聲如雷。他們先擺出一個(gè)個(gè)灑脫投入的姿勢。音樂(lè )響起，隨著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，他們表演了各自的特技。有的來(lái)個(gè)空中倒立，有的來(lái)個(gè)機械舞。臺下雷鳴般的掌聲又一次響起。
而最精彩的節目是五年級的相聲表演。主持人的致辭剛結束，他們穿著(zhù)紅色的長(cháng)袍，大搖大擺地走向舞臺，一副志在必得的樣子。環(huán)視一下臺下觀(guān)眾開(kāi)始了唇槍舌戰。甲：我七歲都跟，就當科學(xué)家了。乙：我六歲就當爺爺了。甲：照你這么說(shuō)，我兩歲頭發(fā)就白了。乙：那我意思你就當博士了。說(shuō)完，觀(guān)眾笑得前仰后合。今天我見(jiàn)識了一場(chǎng)別開(kāi)生面的相聲表演，笑的我肚子現在還疼呢。
我和同學(xué)們度過(guò)了最開(kāi)心，最快樂(lè )的一天。愿我們的生活天天像六一一樣快樂(lè )輕松。
六一的感受作文 34
今天，也就是國際兒童節。早晨陽(yáng)光明媚還帶絲絲涼意。哇！學(xué)校半空彩旗招展，主席臺裝扮更是漂亮，土地上已用石灰寫(xiě)好了每個(gè)班級應做的位置。節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目也就是四（1）班的西班牙《斗牛舞》，他們個(gè)個(gè)“斗志昂揚”。他們各有千秋，表情都不一樣，有的微笑好像很開(kāi)心，有的看起來(lái)很?chē)烂C好像很心急，有的壞笑好像第一非他們莫屬。
他沒(méi)擺好姿勢，音樂(lè )一放他們就開(kāi)始舞蹈，雖然剛開(kāi)始有一人慢了半拍但是他最后也跟上了。他們搖紅旗時(shí)特別剛勁有力，突然他們的.舞伴上來(lái)了和他們一起舞蹈。他們的舞伴穿著(zhù)紅色孔雀裙，跳起了像孔雀舞一樣的舞蹈而且還融入了一點(diǎn)拉丁舞。雖然最后出了點(diǎn)差錯但是他們都跳得很好！觀(guān)眾也鼓起了掌！過(guò)了好幾個(gè)節目，終于該我們了。此時(shí)我很緊張，我們上了主席臺擺好姿勢等待音樂(lè )放起，在擺姿勢時(shí)我的腿一直在發(fā)抖，也很緊張。音樂(lè )開(kāi)始我們開(kāi)始跳了，我們手里拿的啦啦帶在陽(yáng)光的照耀下非常閃爍。而在最后我在扔手中足球時(shí)我早扔了可能是太緊張了，但我在快結束時(shí)我又同他們扔了一次。同學(xué)們看的都非常專(zhuān)注。表演完了大家鼓起掌聲有的還在吶喊。六一慶祝會(huì )結束了，老師給我們發(fā)了許多小零食。
在回家的路上我腦海里還浮現了慶六一時(shí)的場(chǎng)面！
六一的感受作文 35
6月1日，學(xué)校舉行了兒童節慶�；顒�(dòng)。每個(gè)學(xué)生從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后在課堂上買(mǎi)賣(mài)舊東西。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們懷著(zhù)極大的興趣開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”。
我們挪到桌邊，把東西收起來(lái)，靜靜地站成一排，等待“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西盡快賣(mài)完。五分鐘后，我攤位的第一位客人來(lái)了。他選了一把神奇的尺子，熟練地彈奏起來(lái)�？磥�(lái)他是魔尺高手。我看見(jiàn)他盯著(zhù)魔法尺看了很久。他似乎受到了誘惑。一只手一直摸著(zhù)口袋里的東西。過(guò)了大概30秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這把魔尺多少錢(qián)？”
“一點(diǎn)也不貴。兩個(gè)加起來(lái)也就十塊錢(qián)�！蔽倚χ�(zhù)對他說(shuō)：“嗯，便宜！”
“九元可以嗎？我就九塊錢(qián)�！彼鼻械卣f(shuō)。
我不想讓我的第一筆生意泡湯，于是我趕緊答應，“好吧，好吧，但是你得讓更多的學(xué)生來(lái)買(mǎi)我的東西！”
他連連點(diǎn)頭，付了錢(qián)，高高興興地走了。我很高興賣(mài)掉了第一件產(chǎn)品。因為我上課賺了九塊錢(qián)。
但是好景不長(cháng)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我只賣(mài)了魔尺。這是怎么回事？我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的185班調查。我一走過(guò)去，就聽(tīng)到一聲大叫和叫賣(mài)聲。我恍然大悟，我們缺的是廣告！我回到電話(huà)亭，大聲喊道。真的`有用。不到一個(gè)小時(shí)，我們桌子上只剩下一本圖畫(huà)書(shū)了�？粗�(zhù)幾乎空無(wú)一人的桌子，我們會(huì )意地笑了。
這個(gè)活動(dòng)真的很刺激。不僅讓我們開(kāi)心一天，更讓我們獲得經(jīng)商經(jīng)驗，真是一舉兩得！
六一的感受作文 36
你看，太陽(yáng)公公今天笑得多開(kāi)心呀！柳樹(shù)姐姐也打扮得更漂亮了！我們的校園也分外熱鬧。告訴你吧，今天是一年一度的“六一”兒童節，同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要開(kāi)始了！”老師不由得大聲喊了起來(lái)。噓，告訴你，我班的“六一”節目是開(kāi)場(chǎng)節目——第一個(gè)呀！演出馬上就要開(kāi)始了，我的心有點(diǎn)緊張，都快提到嗓子眼兒里了�！伴_(kāi)——門(mén)——紅——”我們幾個(gè)參加表演的同學(xué)隨著(zhù)那喜氣洋洋的歌聲翩翩起舞，像一只只舞姿輕盈的小燕子，在天空中飛舞著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我看到臺下的老師和同學(xué)們都用專(zhuān)注的眼神看著(zhù)我們，我的心里不由得放松了下來(lái)。終于演完了，我心里的那塊大石頭慢慢放了下來(lái)。聽(tīng)到臺下觀(guān)眾雷鳴般的.掌聲，我不由得有一種自豪感。
節目一個(gè)接一個(gè)的表演著(zhù)，各個(gè)節目都異彩紛呈。我最喜歡的節目是一四班的舞蹈——《最炫民族風(fēng)》啦！表演者那姿態(tài)，那表情，簡(jiǎn)直讓人高興得直拍手，旁邊還有同學(xué)唱這首歌，唱的好聽(tīng)極了，簡(jiǎn)直是天籟之音！
你再瞧瞧四一班的舞蹈可真讓我有點(diǎn)肉麻：有一個(gè)動(dòng)作竟是一個(gè)飛吻，讓人不敢看！再看看五三班跳的“天鵝舞”，一個(gè)個(gè)“小天鵝”在舞臺上飛舞著(zhù)，真夠優(yōu)美的……還有四三班跳的現代舞，不停地扭著(zhù)屁股，讓人真會(huì )想起小時(shí)候扭屁股玩的情景……
啊，今年的“六一”真讓人開(kāi)心，我真想再過(guò)一次這樣的有歡聲笑語(yǔ)的節日！
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一年一度的兒童節又到了，同窗們都很等待這一天的到來(lái)，但是教師說(shuō)明天不是六月一日，學(xué)校是提早搞活動(dòng)為大家慶賀，還要上課呢，所以不要太興奮。
到了下午同窗們都十分快樂(lè )，由于可以玩游戲，拿獎品。教師把預備好的書(shū)簽送給我們，下面寫(xiě)著(zhù)“節日高興”教師說(shuō)：“這個(gè)書(shū)簽是給大家留個(gè)留念�！比缓笈抨犗氯テ咔砂迥抢锿嬗螒�。校園里四處都是同窗，四處都充溢歡聲笑語(yǔ)，畢竟這是一年才有一次這樣的活動(dòng)，想起來(lái)心里都甜滋滋的.。
我看了3D電影，名叫恐龍寶寶，看的規則是用一副3D眼鏡去看。戴上3D眼鏡看清楚多了。然后我排隊去拿棉花糖，輪到我了，我拿起棉花糖仔細細心看，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“棉花糖果真像一塊白云啊�！蔽掖罂诖罂诘爻云饋�(lái)，一放出口里就消融了。我還玩了也是關(guān)于3D眼鏡的游戲，這個(gè)游戲名叫3D眼鏡看圖片，看的規則是戴上3D眼鏡看，看完了教師會(huì )問(wèn)戴上3D眼鏡和沒(méi)戴3D眼鏡看有什么不同。我還玩了很多游戲，比方：憤恨的小鳥(niǎo)A、彈黃下樓梯、粉筆畫(huà)等等。
高興的工夫總是過(guò)得很快，下午四點(diǎn)半，同窗們都陸續回到教室，大家看上去都很興奮，教師就發(fā)學(xué)校給我們的禮品，同窗們刻不容緩翻開(kāi)禮品看看有什么好吃的，有的同窗跟其他同窗交流方才玩了什么游戲，拿了什么獎品，或許交流禮品，嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)，同窗們個(gè)個(gè)臉上都顯露了甜密的愁容。放學(xué)的時(shí)分，教師逐個(gè)跟我們說(shuō)：“節日高興�！�
明天真快樂(lè )，我多么希望每天都是六一兒童節啊。
六一的感受作文 38
終于，讓我們心心念念的六一節到來(lái)了。
早上，我起了個(gè)大早，迫不及待地來(lái)到學(xué)校，一踏進(jìn)班中，只見(jiàn)同學(xué)們在一起有說(shuō)有笑地討論著(zhù)拍賣(mài)物品活動(dòng)的計劃。
不一會(huì )兒，活動(dòng)開(kāi)始了。我和同伴馬上整理好攤位、擺放好物品，等待第一位客人的到來(lái)。很快，一位女士出現在了攤位前，不時(shí)地翻著(zhù)攤位上的書(shū)本。只見(jiàn)她嘴角向上一揚，便將整個(gè)攤位的書(shū)本全買(mǎi)了下來(lái)，爽快地遞過(guò)來(lái)一張大鈔。這個(gè)班的目光都齊刷刷地望了過(guò)來(lái)，不得不說(shuō)，我雖然只是這個(gè)小組的一名成員，可我突然也有了一種自豪感。
接下來(lái)，輪到我看守攤位了，“走過(guò)路過(guò)好貨不容錯過(guò)，快來(lái)買(mǎi)哦!”經(jīng)過(guò)我不懈的吆喝，總算吸引來(lái)了一位客人，只見(jiàn)他羞澀地挑了一件玩具，并招呼我付款買(mǎi)單。轉眼之間，我已經(jīng)送走兩名客人了，我不禁想：哈哈！我真是人才啊，剛開(kāi)業(yè)，生意就絡(luò )繹不絕。這時(shí)“店主”也回來(lái)了，見(jiàn)狀，不禁對我投來(lái)了贊許的目光。這下，我如同吃了一顆甜蜜的炸彈，喜悅在心中瘋狂地爆發(fā)和蔓延開(kāi)來(lái)。
這時(shí)，客人如同潮水一樣，一波接著(zhù)一波地涌上前來(lái)。我們忙得不可開(kāi)交。不一會(huì )兒，攤位上的商品被搶購的.寥寥無(wú)幾。
光陰似箭，日月如梭——很快，我們的拍賣(mài)活動(dòng)結束了。同學(xué)們依依不舍地收拾好攤位商品，重新堆放好桌椅。這次的節日拍賣(mài)活動(dòng)，讓我體驗到了自己做買(mǎi)賣(mài)的艱辛和快樂(lè )。
六一的感受作文 39
送去五月的芬芳，就要迎來(lái)六一的時(shí)光，我們的心情像小鳥(niǎo)一樣激動(dòng)。
星期五，我們河大附小全體師生來(lái)到了大禮堂，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演，讓我們一起歡度一個(gè)快樂(lè )的“六一”。
首先，上臺表演的是我們合唱隊。大家經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.刻苦訓練，終于可以在全校師生和家長(cháng)的面前一展風(fēng)采。我們都身穿黑白相間的連衣裙，頭上戴著(zhù)漂亮的蝴蝶結。隨著(zhù)悠揚的琴聲，大家時(shí)而隨樂(lè )聲高歌，時(shí)而翩翩起舞。我們先唱了《游擊隊之歌》，一開(kāi)始大家聲音輕柔，好像是游擊隊員們小心翼翼地在樹(shù)林中躲閃，似乎在等待攻擊敵人的好時(shí)機，最后大家聲音高亢，越唱越有勁，好似游擊隊員們正在與敵人激烈戰斗。接著(zhù)，我們又為觀(guān)眾們演唱了《誡子書(shū)》，優(yōu)美的歌聲在舞臺上空回蕩，我也仿佛置身于歌曲所描寫(xiě)的情境之中。我們的表演不時(shí)引得臺下的觀(guān)眾熱烈鼓掌。我站在合唱臺上，聽(tīng)到熱烈的掌聲響起時(shí)，我的心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。
低年級的小弟弟、小妹妹們表演的舞蹈聲情并茂；高年級大哥哥、大姐姐們的武術(shù)動(dòng)作剛勁有力，虎虎生威，展現了中國人的英雄氣概。
我們四一班表演的啦啦操更是動(dòng)感十足、節湊鮮明，場(chǎng)下的觀(guān)眾也情不自禁地跟著(zhù)跳了起來(lái)。做到跳躍動(dòng)作時(shí)，我們猶如一只只歡快的小鹿，在舞臺上跳動(dòng)著(zhù)；做到伸展動(dòng)作時(shí)，每個(gè)人的舞姿都很優(yōu)美、流暢。我們不斷變化著(zhù)隊形，讓人看得眼花繚亂、心潮澎湃。臺下的觀(guān)眾掌聲雷動(dòng)，不時(shí)發(fā)出歡呼聲，把整臺演出推向高潮。
我們盡情地跳啊、唱啊，快樂(lè )的歌聲久久地蕩漾在我們每個(gè)人的心里。
六一的感受作文 40
傍晚陰天，沒(méi)有陽(yáng)光，僅僅幾絲天穹的黃光，透過(guò)樹(shù)梢，照在我的身上。但在這個(gè)六一，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我心里的大山，清脆的歌聲唱響了我的童年……
今天晚會(huì )的演員，除了各界藝術(shù)家、杭州的擅長(cháng)文藝的孩子、杭州楊凌子學(xué)校的孩子，還有一群特別的演員——他們就是來(lái)自貴州大山里的孩子。他們的父母在遠方打工，自己在家學(xué)習、生活，還要干農活。但他們堅強、樂(lè )觀(guān)，承受這些任務(wù)。他們中，幾乎不少人一周才能給父母打個(gè)電話(huà)。
但今天，他們穿上漂亮的民族服裝，站上了杭州大劇院的舞臺。他們說(shuō)：“杭州的叔叔阿姨幫我們與父母能隔著(zhù)屏幕見(jiàn)面，我們就想來(lái)杭州為他們唱一首心中的.歌！”
他們來(lái)了。第一次乘飛機，第一次游西湖，無(wú)數的第一次。我們，我們杭州人，則用自己的行動(dòng)，讓他們得到溫暖，也讓他們得到了山里沒(méi)有的體驗和快樂(lè )。
今天晚上，他們和我們杭州小朋友站在一起，用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》，“我們的家，住在天堂，碧綠的湖水蕩漾著(zhù)美麗的夢(mèng)想……”他們站在臺上，笑了，笑得那么甜；他們有些拘束，但仍揮著(zhù)手臂唱著(zhù)，唱著(zhù)唱著(zhù)，也放松了，情不自禁地大聲唱著(zhù)。臺下的觀(guān)眾也不由自主地跟著(zhù)一起唱：“我們的家，住在天堂……”。整個(gè)杭州大劇院，被童聲包圍著(zhù)，響徹云霄。雖然他們平時(shí)得不到父母的及時(shí)關(guān)愛(ài)，但此刻，他們卻得到了杭州所有人民的關(guān)愛(ài)。陽(yáng)光驛站，讓他們能看到父母，能和他們視頻聊天；網(wǎng)絡(luò )連接，讓他們能接觸英語(yǔ)的線(xiàn)上課程……
這次六一關(guān)愛(ài)大行動(dòng)，有一個(gè)響亮的名稱(chēng)，那就是：“陽(yáng)光照進(jìn)大山里”。是的，讓陽(yáng)光照進(jìn)大山里，讓山里的孩子能見(jiàn)到“陽(yáng)光”，和我們一起歡度六一！
六一的感受作文 41
昨天是一年一次的六一兒童節。早上，我醒得很早，早早地去了學(xué)校，每一個(gè)人在這一天都過(guò)得很開(kāi)心，因為學(xué)校里召開(kāi)了美食分享和達人秀的節目。
上午，我們5（12）班的美食分享很快就開(kāi)始了。第一個(gè)節目是先秀出自己的才藝，并做一個(gè)小游戲，這樣就能拿到美食了�？墒�，我并沒(méi)有參加，因為我不敢在同學(xué)們的面前表演跳舞或者唱歌，也不會(huì )玩那個(gè)小游戲，所以只能眼睜睜地看著(zhù)別的同學(xué)通過(guò)努力，拿到喜歡的美食。第二個(gè)節目是歌名猜猜猜�？墒�，我還是沒(méi)有上去參加這個(gè)節目，因為她們播放的歌曲，我一首都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，據說(shuō)是目前流行的'《偶像練習生》節目里面的歌曲。所以這一次我又沒(méi)有拿到美食，讓我很傷心。
下午，我們在學(xué)校的體育館了開(kāi)展了達人秀的節目，有啦啦操、街舞、拉丁舞、單人相聲、架子鼓、鋼琴演奏等等好看的節目，讓我們大開(kāi)眼界。
我比較喜歡的節目是架子鼓。當那三位同學(xué)在舞臺上有節奏地敲擊著(zhù)架子鼓時(shí)，那敲擊的節奏感覺(jué)讓人沸騰起來(lái)，而且會(huì )讓人會(huì )不知不覺(jué)地舉起雙手和著(zhù)音樂(lè )快樂(lè )地敲打起來(lái)，讓我突然有種想學(xué)架子鼓的沖動(dòng)。
在表演拉丁舞的時(shí)候，發(fā)生了一件比較尷尬的事情。在臺上跳著(zhù)雙人拉丁舞的兩個(gè)同學(xué)，因為接觸過(guò)于親密，臺下看表演的同學(xué)們，集體發(fā)出一聲“噫…”的長(cháng)音，旁邊的同學(xué)在小聲地議論著(zhù)：“這孩子對那漂亮的姐姐有非分之想，不能讓他得逞。如果仔細看那男生的臉，可能都紅了一大片了。
這是我們過(guò)得最有意思和最快樂(lè )的六一兒童節了。
六一的感受作文 42
每一個(gè)人都有自己獨特的六一，那么我也不例外。就在前天，我盼了很久的六一兒童節終于來(lái)了。接下來(lái)，就跟著(zhù)我的鏡頭走吧。
鏡頭一：扔飛鏢
“哇！”伴隨著(zhù)一聲聲驚訝的喊聲，我們班獨特的游戲一個(gè)接一個(gè)的來(lái)了。第一個(gè)是扔飛鏢。只見(jiàn)他們瞇著(zhù)眼睛，擺好姿勢，“梭”的一聲，飛鏢扔出去了！接下來(lái)的場(chǎng)景真是幾家歡喜幾家愁哇，飛鏢中靶了，就迎來(lái)了一聲聲歡呼；飛鏢射斜了，就變成了一聲聲無(wú)奈的嘆氣。最終，我們班的“飛鏢大王”以?xún)?yōu)異的'成績(jì)獲得了本輪游戲的冠軍。扔飛鏢游戲，真是幾家歡喜幾家愁哇�，F在，請跟著(zhù)我的鏡頭走，去看看別的游戲吧！
鏡頭二：扔乒乓球
“同學(xué)們，你們都玩過(guò)扔球進(jìn)桶，可今天的扔乒乓球游戲，一定要讓乒乓球在地上跳起來(lái)，再落到桶里，才算成功哦！”老師大聲說(shuō)�！巴�！那多好玩呀！”同學(xué)們大聲呼喊著(zhù)。各位同學(xué)一排站好，只見(jiàn)，“開(kāi)始”命令一下，同學(xué)們就拿起盆里的乒乓球，往地上一扔，乒乓球便跳了起來(lái)，調皮的乒乓球不肯落到桶里，紛紛往四周跑去，只有少數乒乓球能落到桶里。一位男同學(xué)急了，說(shuō)：“好你個(gè)乒乓球！”等到后來(lái)，盆里的乒乓球不多了，他們就仔仔細細地瞄準了桶，好不容易才扔進(jìn)了桶，旁邊的人看到有人進(jìn)去了，臉上溢起了的汗珠，眉頭也緊鎖著(zhù)，似乎和乒乓球過(guò)不去，扔進(jìn)的同學(xué)都呼了一口氣，說(shuō)：“真不容易��！”最后，扔進(jìn)最多乒乓球的同學(xué)當了第一名。雖然他只扔進(jìn)了五個(gè)乒乓球，乒乓球游戲結束了。雖然很難，但他們都玩得很開(kāi)心。
六一兒童節已臨近尾聲，期待下次我的鏡頭報告。
六一的感受作文 43
六一兒童節，如果愉快的話(huà)，可以一過(guò)再過(guò)。上一個(gè)六一的愉快還在我的心上，這一個(gè)愉快的六一又開(kāi)始了。爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟，一起來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，我們愉快的六一馬上就要開(kāi)始了。
“寶貝閨女，你要什么味道的？弟弟呢？”爸爸擠進(jìn)了賣(mài)冰淇淋的隊伍，正在那里排著(zhù)隊，詢(xún)問(wèn)著(zhù)我們想要吃什么味道呢！“我要草莓的！”“我要菠蘿的！”我和弟弟一前一后的大聲告訴爸爸，媽媽則在我們旁邊像爸爸做了一個(gè)手勢，爸爸就明白她要吃什么味道的了。不過(guò)這時(shí)候不是管爸爸媽媽秘密手勢的時(shí)候，是我們要想想玩些什么好的時(shí)候。
我拉著(zhù)弟弟的手，在媽媽的四周溜達了一圈，已經(jīng)盤(pán)算好了一會(huì )兒等爸爸來(lái)了要玩些什么項目了，我和弟弟眨了眨眼，統一了意見(jiàn)。爸爸一個(gè)人拿著(zhù)四只冰淇淋過(guò)來(lái)了，那滑稽又可愛(ài)的模樣逗得我和弟弟在太陽(yáng)底下哈哈大笑。我們接過(guò)爸爸遞給我們的冰淇淋，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，往我們想要玩的地方走去。
走到摩天輪下面時(shí)，我們停下了腳步，爸爸媽媽也就明白我們倆是想坐摩天輪了。爸爸讓我們先把冰淇淋吃完，吃完了馬上去玩摩天輪！我和弟弟聽(tīng)了高興的`直跳，然后三下兩下就把冰淇淋給添完了，流了一身。
我們一家人買(mǎi)好票，坐上了摩天輪，爸爸帶著(zhù)弟弟坐在一邊，媽媽帶著(zhù)我坐在一邊，摩天輪一會(huì )兒就啟動(dòng)了。只見(jiàn)我們隨著(zhù)摩天輪的轉動(dòng)，到了摩天輪的最高點(diǎn)，我和弟弟不由得湊在窗戶(hù)邊往下看了看，然后都閉著(zhù)眼睛鉆進(jìn)了爸爸和媽媽的懷里，心里卻愉快地想到，我也到過(guò)那么高的天上��！
六一的感受作文 44
時(shí)間的腳步很快，我們永遠趕不上它，它也絕不會(huì )停下腳步等你。
——題記
六一即將到來(lái)了，相信很多的學(xué)生都會(huì )很高興，說(shuō)不上來(lái)六一對我來(lái)說(shuō)是怎樣的存在，小時(shí)候，是很喜歡六一的，可漸漸地長(cháng)大了，六一就離我越行越遠了，操場(chǎng)上，年齡小一些的孩子們在舉行六一活動(dòng)，班里有人忍不住向外張望，老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“看什么看，你們又不是小孩子了，六一已經(jīng)不是你們的節日了�！甭�(tīng)聞這話(huà)，頓時(shí)覺(jué)得像一盆冷水從頭澆到尾，透心涼。那些向外看的學(xué)生此時(shí)也沒(méi)有心情向外看去，默默翻開(kāi)書(shū)，沉默著(zhù)。
是啊，我們已經(jīng)不是孩子了，我們不會(huì )再像以前那樣開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)六一了，我們只能盡量在這一天開(kāi)心一些，放松一些，來(lái)迎接即將到來(lái)的考試。時(shí)間過(guò)的.很快，轉眼間，我們就長(cháng)大了，變成一個(gè)“老”孩子了。
告別六一，心中沒(méi)有太多傷感，可能是自己也知道自己長(cháng)大了吧，心中多的是對未來(lái)的對長(cháng)大的后的憧憬。這對我們來(lái)說(shuō)是前所未有的感覺(jué)，是非同尋常的，雖然有些傷感，傷感時(shí)間過(guò)得這么快，感慨萬(wàn)千。但轉瞬即逝，沒(méi)有留戀太多。
再見(jiàn)了，六一。我們已經(jīng)是大孩子了，不是那天真的小孩子了，我們有自己的路，自己的生活，時(shí)間的腳步很快，它不會(huì )停，所以，我們只能努力去追它。
再見(jiàn)了，六一。我們只能想著(zhù)未來(lái)的路前進(jìn)，而不會(huì )倒退，時(shí)間不會(huì )倒行，我們也回不到小時(shí)候。
再見(jiàn)了，六一。童年的時(shí)光是美好的，但我們不可能永遠停留在原地，我們只有一步步走向成功，那怕一次次跌倒，不可能再停留在過(guò)去。
再見(jiàn)，六一。等著(zhù)我們更好的歸來(lái)。
六一的感受作文 45
清晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，六點(diǎn)十五了，呀！今天得六點(diǎn)四十到校，我急得像熱鍋上的螞蟻，還有一大包零食沒(méi)帶，真是太丟三落四了！趕緊發(fā)動(dòng)爸爸媽媽幫忙，一切準備就緒，出發(fā)！
我似乎長(cháng)出了翅膀，“飛”到了學(xué)校，我見(jiàn)還有很多同學(xué)沒(méi)來(lái)，心想：我是早起的鳥(niǎo)兒——有蟲(chóng)吃嘍！教室里成了一鍋粥，我也附和了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們談笑風(fēng)生，在談什么？啊，我仔細一聽(tīng)，才恍然大悟，在談?wù)摻裉煅菔裁垂澞�，我如�?mèng)初醒，也開(kāi)始發(fā)表意見(jiàn)，有的人的想法是異想天開(kāi)，有的人的想法是令人如癡如醉，使人如同在童話(huà)中自由翱翔。
我們在悅耳的音樂(lè )聲中興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)一個(gè)龐然大物屹立在中間，我十分好奇，就談?wù)撈饋?lái)，有人說(shuō)是音響“音響可能那么大嗎？”我反駁道。有人說(shuō)是舞臺，我走過(guò)去一看，這個(gè)似恐龍般的龐然大物果然是舞臺，我在一個(gè)角落坐了下來(lái)，更加覺(jué)得舞臺是頭頂天，腳踏地的巨人。
演出開(kāi)始了，同學(xué)們聚精會(huì )神目不轉睛地看著(zhù)，時(shí)而發(fā)出熱烈的.掌聲。有的同學(xué)邊看邊寫(xiě)，已經(jīng)有了寫(xiě)作文的打算了。
我邊看邊笑，邊笑邊說(shuō)，我們平時(shí)學(xué)習太緊張了，別說(shuō)到操場(chǎng)，就連課間去廁所一趟都覺(jué)著(zhù)是一種放松�，F在可真有一種魚(yú)入大海，鳥(niǎo)上青霄的感覺(jué)。
所有的節目都很精彩，其中最精彩的要數雜技和魔術(shù)表演了，上面高年級的同學(xué)精巧熟練地把球帽子像扔雞蛋一樣互相扔著(zhù)，同時(shí)對方在不停的接著(zhù)，還不時(shí)的掉到地上一個(gè)，逗得我們哈哈大笑，笑疼了我那可憐的肚子。
晚上，我們一點(diǎn)兒作業(yè)也沒(méi)有，又快活的看了電視節目。
六一兒童節真是太快了了，我盼望著(zhù)下一個(gè)六一兒童節趕快到來(lái)。
六一的感受作文 46
相信大家都知道每年的6月1日是什么節日了吧？對那是“六一“兒童節。是全國的小朋友的節日!在此我祝所有的兒童都快樂(lè )!那么這個(gè)“六一“，你又有什么好玩的東西呢？我就很普通了，就那個(gè)學(xué)校舉行的游園活動(dòng)了�？墒�，在這個(gè)游園活動(dòng)我有兩大法寶使我贏(yíng)得了許多的獎品啊!是什么法寶？好現在告訴你!
“法寶一“：套近乎；
我來(lái)到一個(gè)叫“保齡球“的場(chǎng)地。什么“保齡球“啊，只不過(guò)是一個(gè)球和一些洗潔精之類(lèi)的瓶子，就是叫做保齡球啦？只見(jiàn)我拿著(zhù)球瞄準其中一個(gè)瓶子，用力一扔，那球一直對著(zhù)瓶子滾去。啊!中了!我馬上走到老師那兒領(lǐng)獎品。哇!那老師也太吝嗇了吧!只給一個(gè)果凍我，好，我就使出我的“法寶一“，對著(zhù)老師說(shuō)：老師，您那么大方就可憐可憐我吧!等了那么久就一個(gè)果凍，多給一個(gè)吧!老師�！澳氵�別說(shuō)，我的`這個(gè)法寶可管用了，那老師見(jiàn)我那么會(huì )講話(huà)就一次性給了我兩個(gè)果凍了。我連忙說(shuō)了聲“謝謝“就走了。
“法寶二“：找熟悉的老師
我的眼睛不停地搜索數學(xué)老師的身影。哎!原來(lái)在繞口令的場(chǎng)地啊!我以最快的速度飛奔到數學(xué)老師那，什么繞口令��？不繞了!老師只顧著(zhù)一個(gè)勁地給我塞糖。我對老師說(shuō)：“老師，你就給些果凍您的學(xué)生吧!看，就只有買(mǎi)兩個(gè)果凍啊!“老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“好吧好吧!“說(shuō)著(zhù)老師就去給我拿了許多的果凍給我。我心想：誰(shuí)叫我是老師的寵兒，也是班里的優(yōu)生啊!哈哈!哈哈!一些同學(xué)見(jiàn)狀馬上也過(guò)來(lái)問(wèn)數學(xué)老師拿東西。哎，我只好去找新目標了······
這個(gè)“六一“我不止玩得很開(kāi)心，而且也撈到不少的獎品啊!
六一的感受作文 47
盼望已久的“六一”兒童節來(lái)了，早上，我穿著(zhù)漂亮的演出服，懷著(zhù)愉悅的心情，早早地來(lái)到了學(xué)校，一路上，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，花兒高興地向我點(diǎn)著(zhù)頭，太陽(yáng)公公對我微笑，他們都在祝賀我們的節日呢！今天，我們學(xué)校舉行慶“六一”聯(lián)歡會(huì )。
節目很快就要開(kāi)始了，老師讓表演的同學(xué)穿好演出服，再去化妝，都準備好了之后，我們就拿上小凳子，下樓去看表演了。
表演開(kāi)始了，我們興奮地坐在下面看表演，表演的節目有舞蹈，唱歌，還有古裝表演，親子跳，飛繩王挑戰賽等項目。那幾個(gè)跳街舞的'同學(xué)真是太厲害了，我都驚呆了，他們有時(shí)翻空翻，有時(shí)還手撐著(zhù)在地上轉幾個(gè)圈，還會(huì )側手翻，而且是連著(zhù)翻，贏(yíng)得我們陣陣喝彩，節目結束很久依然讓我們意猶未盡。
“哇，吃冰淇淋了！”正當我看表演看得津津有味時(shí)，一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個(gè)四零四班，同學(xué)們都朝著(zhù)冰淇淋擠了過(guò)去，爭先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們，這是邱奕淳的媽媽請大家吃的并且祝大家節日快樂(lè )，我們的目光立刻投向了邱奕淳的媽媽?zhuān)⒋舐曊f(shuō)：“謝謝邱奕淳媽媽?zhuān) 鼻褶却镜膵寢寴?lè )得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著(zhù)。我們吃完了冰淇淋以后，節目也正好結束了，回到了教室以后，老師又給我們發(fā)了一塊蛋糕和一瓶飲料，還給我們拍了很多照片，我們吃著(zhù)蛋糕，喝著(zhù)飲料，愉快地過(guò)完了這個(gè)六一兒童節。
這一天，無(wú)論是爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁�，還是老師，在我們的眼里都變了，變得那么慈祥，那么溫和，我們真的希望每天都是六一兒童節。
我喜歡每一個(gè)節日，但是我最喜歡的還是我們的節日——“六一”兒童節。
六一的感受作文 48
今天，將是我們難忘的一天，因為，這是我們在小學(xué)最后的一個(gè)六一了，也是我們的最后一個(gè)兒童節了，以后，就沒(méi)有了。
今天，我們整整玩了一個(gè)上午，學(xué)校給每人發(fā)了一張游園卡，可以去校園的游戲場(chǎng)所，玩游戲，玩過(guò)關(guān)可以蓋章，并且，集齊8個(gè)不同的章，可以獲得斗士獎，集齊13個(gè)可以獲得戰神獎，我是多么像得到戰神獎啊，可是總共才16個(gè)游戲，一個(gè)上午也不容易��！
第一個(gè)，我就玩了小貓釣魚(yú)，因為我認為：玩，就要從頭開(kāi)始，就要從第一個(gè)開(kāi)始，哈，小貓釣魚(yú)，就是第一個(gè)游戲。這個(gè)游戲有些麻煩，但也很簡(jiǎn)單，一會(huì )兒，我就釣上了兩條魚(yú)，然后老師就找人給我印了印章，這么容易一個(gè)就來(lái)了，太棒了！第二個(gè)，還是按照我自己的邏輯，我接著(zhù)玩了套圈，這個(gè)游戲好玩啊，但沒(méi)人之玩一次，而且，必須套中才給章，我看到前面很多同學(xué)都沒(méi)過(guò)，也有一些人，即獲得了印章，還有獎品，三等獎是一個(gè)小本子，二等獎是筆，一等獎是一本筆記本。原以為能逛印上章就行，但是我沒(méi)想到這么難，前面幾個(gè)都沒(méi)套中，最后兩個(gè)了，這是我最后的希望，想不到隨手一扔扔到了個(gè)二等獎，最后一個(gè)沒(méi)些指望了，但是，我想，能有獎品和印章就行了，最后一個(gè)就很容易扔出去了，這可好，有一個(gè)一等獎……
這樣，我玩遍了所有游戲，可是最令我難以忘記的還是那個(gè)令我驚訝不已的套圈，我從沒(méi)想到隨隨便便就那么幸運。終于，我蓋上了13個(gè)章，其他三個(gè)最簡(jiǎn)單的滾球、青蛙跳水和趣味投籃沒(méi)過(guò)，其他都過(guò)了。最后的'獎品是一支黑色中性筆，禮物都沒(méi)有套圈的好，但總歸也是一種榮譽(yù)��！作者：王赫
六一的感受作文 49
六一前夕，我和朋友金遠哲來(lái)到溫州大學(xué)校園，參加“快樂(lè )六一，擁抱溫大”活動(dòng)，期間，發(fā)生了不少值得紀念的事。
這個(gè)活動(dòng)主要是智力闖關(guān)，要跟別的小朋友組成團隊，合力完成老師們設計的任務(wù)。
我們組有四個(gè)男孩，兩個(gè)女孩，最初，大家都不熟悉，在選隊長(cháng)的時(shí)候，各自為陣，不知道怎么處理。潘拓晨毛遂自薦，獲得認同當了隊長(cháng)，總算有了領(lǐng)頭人。我也躍躍欲試，當了副隊長(cháng)。于是，六個(gè)人七嘴八舌開(kāi)始取隊名、選隊歌、畫(huà)隊旗……團隊雛形宣告形成。
上午，我們組搶先完成了找廣場(chǎng)、回答問(wèn)題、找雕像等任務(wù)，飛奔到餐廳。午餐是我們所期待的，還以為獲得了第一名，會(huì )比別人好些，一看，怎么大家都一樣呢？不過(guò)，不管怎么說(shuō)，我們獲得了暫時(shí)的.勝利，大家還是非常開(kāi)心。下午的活動(dòng)，我們一如既往地熱情高漲，遺憾的是在最后一關(guān)的實(shí)驗中，花了較多的時(shí)間，只獲得了團隊第三。
所有任務(wù)中，我感覺(jué)最困難的事是在地圖上找路線(xiàn)，我當時(shí)找了半天，一直找不到，隊友們分工，你找一處我找一處，我就趴在平面圖上劃。天上下著(zhù)小雨，平面圖上的積水漸漸地滲進(jìn)我們的地圖，到后來(lái)，都濕了。
讓我最有成就感的事是回答出了三位溫大名人的名字，有成就感是因為我們隊的問(wèn)題都是我回答出來(lái)的，在老師提問(wèn)前，我就想好了，太自豪了。
總之，在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了與陌生的隊友好好相處，學(xué)會(huì )了開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì )了堅持不懈，學(xué)會(huì )了奮力向前沖，學(xué)會(huì )了專(zhuān)心，學(xué)會(huì )了有錯不互相抱怨……這是我度過(guò)了既快樂(lè )又有收獲的六一。
六一的感受作文 50
好不容易盼到六一兒童節，這是我最期盼的節日，我等它似乎等了一年！
我剛來(lái)到教室，就把自己所有的美食擺到了桌子上，就做自己的事去了。
活動(dòng)開(kāi)始了，黃榮軒是第一個(gè)上臺表演的。只見(jiàn)黃榮軒拿著(zhù)三個(gè)瓶子走上前去，隨手抓了個(gè)瓶子搖了搖，那個(gè)瓶子立刻響了起來(lái)。隨后，他把瓶子調換了位置，叫了一個(gè)同學(xué)來(lái)猜，可是沒(méi)猜中，黃榮軒又叫了一個(gè)同學(xué)來(lái)猜，可又沒(méi)猜中。結果，楊峻熙看穿了這個(gè)魔術(shù)的謎底，從黃榮軒的袖子中抓出了一個(gè)瓶子，原來(lái)是這個(gè)瓶子在作怪呀！
又輪到李雨澤上臺表演了。音樂(lè )一響，李雨澤就開(kāi)始快速地跳了起來(lái)，看得我眼花繚亂，接著(zhù)李雨澤開(kāi)始在地上打起滾來(lái)，如同旋風(fēng)一般�？梢魳�(lè )還沒(méi)結束，他就跳完了，我都還沒(méi)有看夠呢！
到我上去表演了，我有一些膽怯，咽了下口水，便開(kāi)始唱了起來(lái)，可剛唱了幾句，全班就開(kāi)始唱了起來(lái)，黃嘉怡唱得最起勁了。
后面就開(kāi)始擊鼓傳花，沒(méi)多久變成了丟比卡丘。梁鋒銘同學(xué)中了獎，可一上臺也不知道表演什么。侯老師提議跳排舞，弄得好多人都跑上去，我也不例外。跳完了，侯老師開(kāi)始發(fā)棒棒糖，我想去搶?zhuān)瑓s連一點(diǎn)機會(huì )也沒(méi)有。突然，一個(gè)棒棒糖砸到了我的胸口，我馬上彎腰去撿，終于搶到了，我興高采烈地回到了座位。
終于等到了吃蛋糕的時(shí)間了，要背了古詩(shī)才能吃。我背了一首《夜宿山寺》，便開(kāi)始吃蛋糕，我先嘗了一點(diǎn)，可實(shí)在是太好吃了，我三兩口就吃完了。
又到了自由分享美食的環(huán)節，可是沒(méi)有一個(gè)人吃我的`美食。最后是踩氣球，可我一個(gè)也不舍得踩。
活動(dòng)結束了，我們又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一！
六一的感受作文 51
昨天是一年一度的六一兒童節，我們班下午舉行了聯(lián)歡會(huì )。
我要表演的節目有兩個(gè)。第一個(gè)是我和沈博文·曹雅鐸·亓雪婷表演的拉丁舞，我換上了我那有銀光片，加上紅色條條的裙子，黑色高跟鞋。
到了學(xué)校我看見(jiàn)有很多同學(xué)都帶了手機還有平板，王瑤宗和周子涵還給我照了照片，哇！沈博文來(lái)了，穿了黑色褲子，白色上衣，戴著(zhù)黑色蝴蝶結好霸氣呀！等會(huì )還換上了小高跟的黑皮鞋。雅鐸穿上了白色上衣，黑色九分褲也穿上了和我一樣的高跟鞋。
同學(xué)們都開(kāi)始忙著(zhù)裝飾黑板了。還寫(xiě)了“歡樂(lè )六一”彩色的字，上課了，老師讓我們謝自己想對自己說(shuō)的話(huà)，下一節課老師幫我們一起排好了桌子，留出了好大的空間表演。老師讓我們一個(gè)一個(gè)的讀，個(gè)個(gè)寫(xiě)的真情實(shí)感。下 一節課演出正式開(kāi)始，顏秉樂(lè )·王靖童等人唱了《童年》大家也隨著(zhù)音樂(lè )一起唱了起來(lái)，仿佛進(jìn)入了自己的童年中。劉藝偉等人唱的《好大一個(gè)家》，這首歌使我想起了爸爸·媽媽·妹妹和我。我們一家四口溫馨的一家人，雖然不太富裕卻很充實(shí)·溫暖。宋潤澤用吉它邊彈邊唱《父親》，讓我回想起爸爸對我的愛(ài)父愛(ài)也是偉大的。到了我們的'拉丁舞上場(chǎng)了，由于亓雪婷趕不過(guò)來(lái)要排練別的節目，只有我們三個(gè)跳的，我感覺(jué)我有點(diǎn)忘了動(dòng)作了，可同學(xué)們說(shuō)跳的很好，他們很羨慕。沈博文還自己跳了好幾段拉丁舞，使我震撼無(wú)比。我和王佳琪董子裕跳了《叩叩》還有同學(xué)唱了TFBOYS的《寵愛(ài)》這是我的最?lèi)?ài)我大聲的唱出來(lái)了。最后我自己跳了一段拉丁舞，得到了同學(xué)和老師的掌聲。
這是一次多么開(kāi)心快樂(lè )的六一兒童節呀！我會(huì )一直把它印在我的腦海中……
六一的感受作文 52
今天是個(gè)重要的日子，六一兒童節，我興奮極了。
我早早的起床，趕緊刷好牙，洗好臉，等著(zhù)和媽媽一起去學(xué)校�？墒翘煜缕鹆擞�，但是我還是很期待這個(gè)快樂(lè )的節日。
來(lái)到學(xué)校，很多同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了，大家都很興奮。教室布置得很漂亮，上面掛滿(mǎn)了各種各樣的氣球，周?chē)鷴炱鹆宋孱伭牟蕩�，桌椅被擺成了游戲場(chǎng)。接下來(lái)吳老師給我們每人發(fā)了一張活動(dòng)券，大家紛紛跑到二年級的各班去玩游戲。首先我來(lái)到投飛鏢的地方，可真難��！每人投三次，投中紅心就可以得到三張美食券，我投了幾次，都沒(méi)有中紅心，只得到兩張美食券。第二次去的地方是我們班的套圈游戲，我套中了一個(gè)，也得到了兩張券。第三個(gè)是我最喜歡的游戲，叫正話(huà)反著(zhù)說(shuō)，阿姨讓我先抽一張卡紙，我抽出來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：一望無(wú)邊！看起來(lái)很容易，到說(shuō)的時(shí)候我差點(diǎn)就忘記了，還好說(shuō)對了。好險哪！過(guò)關(guān)了！還有好幾個(gè)項目分別是九九大作戰。釣魚(yú)。海底撈月夾玻璃珠。盲人擊鼓。最后是我做你猜。玩好了項目，就到了品嘗美食的時(shí)間了。
我數了數自己的`美食券，總共有14張，不知道可以換多少好吃的，好開(kāi)心呀！可是外面一直下雨，還好媽媽準備好了雨衣給我們大家，太好了！可以安心去吃沒(méi)事了。來(lái)到操場(chǎng)，何時(shí)個(gè)樣的美食展現在我面前，有棉花糖。水果酸奶。爆米花。桔子湯。蛋撻。果凍。雞翅。冰淇淋……真是看的我眼花繚亂，都不知道該吃什么了，每樣都好喜歡，最后我吃的肚子都變大了，真是太美味了！
這個(gè)六一過(guò)的真開(kāi)心，要是可以天天都是六一那該多好��！
六一的感受作文 53
今天是六一兒童節，我早早的來(lái)到學(xué)校，因為我是表演節目的，所以要來(lái)學(xué)�；瘖y，我打了粉底，涂了口紅，畫(huà)了腮紅和眉毛。
之后許多人來(lái)到學(xué)校，我們去換上了衣服，女生們先去換小雞服裝，小雞服裝是黃色的，有的地方是紅色的，后來(lái)我們男生去換衣服了，我是蛐蛐服裝，剩余三人分別是蟈蟈服裝，公雞服裝，旁白。我的'是棕色，蟈蟈服裝是綠色的，公雞服裝是紅色的，旁白是一張紙貼在背后，上面寫(xiě)著(zhù)旁白。
我覺(jué)得你已經(jīng)猜到是什么節目了，如果沒(méi)猜到，那我告訴你，是蟈蟈蛐蛐吹牛皮。我們都已經(jīng)準備好了，都一起去找語(yǔ)文老師了，我們找到語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師說(shuō)：上臺不要緊張。我們說(shuō)：知道了。
第一個(gè)節目開(kāi)始了，是花兒向太陽(yáng)，一些小朋友拿著(zhù)花在跳舞。第二個(gè)節目是京韻京腔，很多人穿著(zhù)唱戲的服裝跳來(lái)跳去。第三個(gè)節目是鉛筆橡皮，謝謝你，好多人有穿黃色衣服，有穿黑色衣服，一會(huì )兒擦，一會(huì )兒寫(xiě)……
終于到我們了，我一點(diǎn)都不緊張，我和蟈蟈的配合簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫，語(yǔ)言是那樣清晰，沒(méi)過(guò)多久，觀(guān)眾就開(kāi)始鼓掌，我和蟈蟈被抓的時(shí)候，觀(guān)眾們開(kāi)始笑了，雖然被抓了，但是聽(tīng)聽(tīng)到了觀(guān)眾的笑聲，我也很開(kāi)心，終于我表演完了，我們看了后面就，就回教室了。
對了，我告訴你們個(gè)秘密，我搶了兩個(gè)鏡頭，再回觀(guān)眾區的路上，我看到李斯特等媽媽正在給李斯特拍照，我往鏡頭一跳拍到了我。我又看到楊子甲媽媽正給楊子甲拍照……
這個(gè)六一讓我太難忘了，下個(gè)六一我還會(huì )再上臺，最后我在這里謝謝田老師，為我們辛辛苦苦的排列節目，田老師，您辛苦了
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