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六一感受作文（精選18篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六一感受作文（精選18篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一感受作文 1
對于我們來(lái)說(shuō)，一年中最開(kāi)心的莫過(guò)于過(guò)“六一”兒童節了，因為這是屬于我們自己的節日。5月29日上午，1000多名紅領(lǐng)巾、老師、和我們的家長(cháng)齊聚體藝樓，興致勃勃地參加了梅林實(shí)驗學(xué)校舉辦的“金色童年，放飛夢(mèng)想”主題文藝匯演。
歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的節目精彩紛呈，吸引了眾多小觀(guān)眾的眼球，臺下有一半的小觀(guān)眾，小演員是留守兒童，爺爺，奶奶特地趕來(lái)觀(guān)看，為我們加油。雖然這次我沒(méi)有參與節目表演，但我有幸成為一名維護秩序的志愿者，快樂(lè )著(zhù)別人的快樂(lè )，也是一種快樂(lè )！
文藝匯演在五（5）班的舞蹈表演中璀璨啟幕。一群群花枝招展的“小精靈”在舞臺上載歌載舞，在場(chǎng)的老師和同學(xué)們都被陶醉了。幽默的小品惟妙惟肖的表演，詼諧的說(shuō)話(huà)和幽默夸張的動(dòng)作，逗得在場(chǎng)的人們捧腹大笑。整個(gè)匯演掌聲不斷，舞臺上時(shí)而成為花的海洋，時(shí)而青春飛揚、歡騰雀躍，時(shí)而彰顯童真的.笑臉，一個(gè)個(gè)精彩的節目增添了孩子們的童真世界。
這些形式多樣的表演，讓我在積極參與中體驗快樂(lè )，留下童年的美好的記憶！
六一感受作文 2
六月一日的早上，我早早地起了床，因為今天是我們的節日，我早就盼著(zhù)這一天呢！可是天不作美，好象準給天空波了墨，老天爺黑沉沉的拉下臉來(lái)，綿綿細雨如癡如醉地下著(zhù)，又輕又細，似千萬(wàn)條銀絲，像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷從天空中飄落下來(lái)。
我冒著(zhù)雨來(lái)到了學(xué)校，塬來(lái)同學(xué)們也早早地來(lái)到了學(xué)校，大家坐在教室里高興地唱著(zhù)歌，陳老師忙著(zhù)給我們化妝，把我們打扮得更漂亮了。過(guò)了一會(huì )兒，我們搬著(zhù)板凳到了操場(chǎng)上坐好，雖然小雨依然下著(zhù)，但也擋不住我們興奮的心情，五顏六色的雨傘更是給節日增添了喜慶的色彩。慶�！�。一’兒童節活動(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)班級都表演了精彩的節目，我們班也表演了舞蹈“叁字經(jīng)”。大家都開(kāi)心極了，完全忘了雨天的煩惱。
這一天，特別激動(dòng)的是：我加入了中國少先隊，成了一名光榮的'少先隊員，我還被評為叁好學(xué)生。這些成績(jì)都是老師教育的結果，我要更努力地學(xué)習，以更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師。
六一感受作文 3
就在昨天，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“六一兒童節”活動(dòng)，早上當我一踏進(jìn)校門(mén)就發(fā)現了各式各樣的人物，有諸葛亮、劉備、皇帝、太子等等，還以為自己穿越回古代了。哦，原來(lái)這就是我們這個(gè)活動(dòng)的主題“人物角色大巡游”，大家都把自己扮演成不同的人物，在學(xué)校里巡游。
活動(dòng)開(kāi)始了，其他年級的`同學(xué)在臺上表演節目，有唱歌、跳舞、詩(shī)歌朗誦，大家表演得都十分精彩，引起臺下的一陣陣掌聲。接下來(lái)就是我們年級的巡游表演了，我扮演的是諸葛亮，在這么熱的天氣下穿著(zhù)古代的長(cháng)衫，真不容易��！幸好，諸葛亮是有一把羽毛扇，炎熱的太陽(yáng)底下拿著(zhù)扇子一扇一扇的，不但可以帶來(lái)一絲絲的清涼，還為我這個(gè)人物造型增添幾分相似。最后我扮演的諸葛亮還獲得了“最佳扮演獎”，真是功夫不負有心人��！
天氣雖然熱，但都抵不過(guò)同學(xué)們的熱情，因為“六一”是屬于我們的節日！
六一感受作文 4
今年的六一，學(xué)校舉辦游藝活動(dòng)，帶給我的不是激動(dòng)，不是驚喜，而是慚愧——六年級的答題游戲讓一直英語(yǔ)感覺(jué)良好的我深受打擊，更多的是無(wú)地自容。
“套圈，沒(méi)意思�！薄芭那�，沒(méi)新意�！薄巴痘@，沒(méi)感覺(jué)�！庇谑�，我闖進(jìn)了六年級的班級，班上貼了很多小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)問(wèn)題，如果你會(huì )回答，就把小紙條撕下來(lái)。我神采奕奕地走進(jìn)去，連眉毛都自豪的翹起來(lái)了，可剛剛看了第一題，我就一愣，然后歸罪于學(xué)的英語(yǔ)書(shū)上沒(méi)寫(xiě)到，繼續看第二題�！癮s……as……”我的`臉快湊到紙上了，恨不得要把紙看穿，“一定是碰巧！”我一甩頭發(fā)，去研究第三題，“as？” ……第四題，“諺語(yǔ)？”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠，臉上熱熱的。一回頭看見(jiàn)人家手里滿(mǎn)是五顏六色的小紙條，不禁汗顏。
盡管人家是六年級的，但是給我的壓力還真不小，然我明天要在努力努力了，壓力就是動(dòng)力嘛！
六一感受作文 5
又快六一了，早上去操場(chǎng)，聽(tīng)孩子們依依呀呀的唱歌，看他們頂著(zhù)大太陽(yáng)，唱的脖子青筋暴起，汗像螞蟻一樣的順臉流下，樣子著(zhù)實(shí)可愛(ài)。
不禁想起， 若干年前的六一，我入隊的那一年——新作了校服，海軍藍的褲子，白色的上衣，鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師說(shuō)藍色是大海的'顏色，白色是天空的顏色，紅色是國旗的顏色。這一切，都是媽媽看準了式樣顏色之后，自己加工的（人人都這樣）。由于是媽媽自己加工的，所以布料和做工都格外用心，所以，穿起來(lái)就格外的熱。好幾天了，為了六一演出，我們把“藍天大�！贝┰谏砩�，把“國旗”系在脖子上，難為了一群小小的孩兒，格外神圣的熱著(zhù)，在燦爛的不像話(huà)的夏日陽(yáng)光下，無(wú)數遍的唱著(zhù)《春天在哪里》，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有去想歌詞的含義，到了今天，總想著(zhù)老師們真可愛(ài)，找春天都找的夏天了，真是找到慌張！不過(guò)，那時(shí)小心眼兒里的神圣真的蔓延到了今天：看著(zhù)國旗升起，臉上爬滿(mǎn)小溪，心里火熱火熱的光著(zhù)脖子也總想把紅領(lǐng)巾結的端端正正的，傻憨傻憨的。唱歌的時(shí)候搖頭，總和隔壁的同學(xué)碰來(lái)碰去，而后匆忙的用眼睛尋找樣板，看是自己搖錯了還是隔壁同學(xué)不分左右了，嚴謹的好像在做某項實(shí)驗……
此刻，女兒正丁字步，脖子伸的老長(cháng)老長(cháng)的，頭發(fā)梳的流光站在隊伍的第一排，賣(mài)力的唱《陽(yáng)光少年》，全然不顧陽(yáng)光把本就不白的臉已經(jīng)照出了黑黝黝的紅�，F在才是彩排，我不知道六一那天，這小家伙再入了隊，戴個(gè)紅領(lǐng)巾，唱歌時(shí)該是多么的賣(mài)力和無(wú)畏啊。
就在我敲下這一堆文字的同時(shí)，樓上的合唱團還在練歌，拍著(zhù)手，唱什么好朋友，童聲童氣的可愛(ài)著(zhù)。六一來(lái)了，我這個(gè)上了一輩子小學(xué)的老人家還要再過(guò)一次，想想也蠻可愛(ài)。
六一感受作文 6
今天，又是一個(gè)特別的節日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節日，在這個(gè)節日里，全世界兒童全部都長(cháng)大了一歲，這個(gè)節日就是——六一兒童節。
在這個(gè)特別的節日里，我們新密市青屏小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第60個(gè)國際兒童節的到來(lái)。
歡慶表演會(huì )上，節目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級的我們表演現代街舞，最有個(gè)性的表演還屬四年級一班的小女生表演的豫劇巜紅燈記》字正腔圓，還有一個(gè)節目最讓我欣賞，那就是一群一年級的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認真的那個(gè)樣子，好逗！老師們?yōu)樵黾託g樂(lè )氣份熬夜至凌晨二三點(diǎn)表演的巜手機綜合癥》及搞笑又使我們受到了教育，我和同學(xué)們笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。
時(shí)間就像小馬車(chē)一樣奔跑，快就到了中午十二點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結束了。
在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十二歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(cháng)的永遠是老師和家長(cháng)對我們殷切的希望和深深的`關(guān)愛(ài)，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(cháng)不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國家建設的棟梁之才，趁著(zhù)現在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
六一感受作文 7
我期盼的六一兒童節終于到了，昨晚我興奮的睡不著(zhù)覺(jué)。今天我早早的就起來(lái)了，洗臉刷牙，然后穿好媽媽為我準備的表演服裝，我興高采烈的來(lái)到教室里，剛推開(kāi)教室門(mén)，就看見(jiàn)大家熱火朝天的準備節目，化妝的化妝，梳頭的梳頭。大家都準備差不多了，池老師宣布文藝節目正式開(kāi)始，大家都用熱烈的掌聲歡慶六一，接下來(lái)第一個(gè)節目開(kāi)始了，我們全班齊背論語(yǔ)"學(xué)而篇"，第二個(gè)節目就到我了，我表演了武術(shù)"套路"。下面還有很多精彩的表演，大家都看得津津有味，我們班的小朋友個(gè)個(gè)都多才多藝，在舞臺上個(gè)個(gè)都展現出自己的優(yōu)美舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。真是棒極了。
下面就是游戲活動(dòng)了，第一個(gè)游戲是疊疊樂(lè )，我跑去揀依拉罐，爸爸在疊，我用最快的速度來(lái)回跑，一次只能拿一個(gè)。我和爸爸疊了11個(gè)，我跑的滿(mǎn)頭大汗，我們和另外一組家庭疊得一樣多。第二個(gè)游戲是波浪球，也很有趣，第三個(gè)游戲是最熱烈的'，特別精彩�；顒�(dòng)搞完了，獎品也發(fā)了，我們就回來(lái)了，在回家的路上，我吃著(zhù)發(fā)來(lái)的棒棒糖，心里可樂(lè )了。
今天是我的生日，我還叫了同學(xué)，我同學(xué)來(lái)了下就走了，他害羞，一下就回去了。有叔叔阿姨為我過(guò)生日，開(kāi)心，真開(kāi)心。我又再期盼著(zhù)明年的這一天了，哈哈……
六一感受作文 8
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著(zhù)。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著(zhù)。曾經(jīng)“六一”節是屬于我們的歡樂(lè )節，現在“六一”節是屬于我們的回憶節。
今年的“六一”爸爸問(wèn)了我一個(gè)非�？尚Φ膯�(wèn)題。他問(wèn)：“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎？”還是媽媽理智一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“她都上初二了還要過(guò)‘六一’嗎？”在旁邊的我聽(tīng)著(zhù)這一問(wèn)一答的都覺(jué)得很好笑呢！笑過(guò)的一剎那之后，滿(mǎn)腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿(mǎn)了心房。是呀！時(shí)間過(guò)得真的很快，“六一”又到了。不知不覺(jué)我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長(cháng)大了。十多年前還是個(gè)小屁孩，轉眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過(guò)得那么快，在你發(fā)呆的`那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了！
當初的我們快快地盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，現在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無(wú)邪的生活著(zhù)，現在的我們卻要滿(mǎn)懷心事的生活著(zhù)。這就是小時(shí)候與長(cháng)大的區別嗎？是時(shí)間讓這一切改變了嗎？
小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情，那些復雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙�，F在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長(cháng)大了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進(jìn)著(zhù)。
過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了，留下的是美好的記憶�，F在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來(lái)留下美好回憶。過(guò)去是幸福美好的，但它已經(jīng)過(guò)去了，是不能沉迷于它的。只有努力過(guò)好今天。
六一感受作文 9
森林里一年一度的“六一”節又到了，小動(dòng)物們穿上最漂亮的禮服，成群結隊地涌向大廣場(chǎng)，準備開(kāi)始盛大的慶�；顒�(dòng)。
貓頭鷹吉米第一個(gè)發(fā)言：“我們把山羊爺爺請出來(lái)講故事吧”，小豬哼哼搖搖頭說(shuō)：“故事都聽(tīng)膩了，讓孔雀姑娘們來(lái)跳場(chǎng)糖糖舞，嘿嘿，我的腰可以減肥嘍”，長(cháng)頸鹿啾啾歪了歪長(cháng)長(cháng)的脖子，差點(diǎn)撞到從另一棵樹(shù)蹦過(guò)來(lái)的金絲猴奇奇，他倆異口同聲叫道：“喂，我們的交響樂(lè )隊排練了那么久，是該大顯身手的時(shí)候了�！薄巴�，太好了！”大家鼓起掌來(lái)……
就在大家興致勃勃期待著(zhù)樂(lè )隊上場(chǎng)時(shí)，突然，一大片一大片的'黑云遮蔽了天空，整個(gè)森林一下變得黑漆漆的，“呀呀呀，這是怎么了，天怎么黑了，我們的六一節還沒(méi)過(guò)呢�！奔左@慌地撲楞著(zhù)翅膀大聲叫嚷著(zhù)，“對呀，才早上呢！發(fā)生什么事了？”哼哼急得團團轉，哭聲叫聲頓時(shí)亂成一片……
忽然，月亮婆婆從黑云里露出腦袋，無(wú)奈地說(shuō)：“唉，孩子們，快回家吧，六一被大人們偷走了，現在是6月2號咯！”“��？不會(huì )吧？這……這究竟是怎么回事？”小動(dòng)物們七嘴八舌地議論起來(lái)，簡(jiǎn)直不敢相信這一切。
就在大家滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號時(shí)，一道流星閃著(zhù)白光從天上劃過(guò)，上面出現了小動(dòng)物們的爸爸媽媽?zhuān)编鄙扉L(cháng)了脖子，拼命叫喚：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谏厦娓陕镅�，你們要去哪兒呀？”大家都眼巴巴地看�?zhù)大人們飛得越來(lái)越遠，急得直嚷嚷。月亮婆婆連忙解釋?zhuān)骸昂⒆觽儎e急啊，就是這些大人偷走了六一，他們也想過(guò)兒童節呢，哈哈�！�
“��？大人也要過(guò)六一節？”吉米瞪大了眼睛，奇奇驚訝得合不攏嘴……原來(lái)，哼哼的媽媽太胖了，不能坐進(jìn)旋轉飛船，啾啾的爸爸太高，碰碰車(chē)根本不讓他玩，而奇奇的媽媽每次坐過(guò)山車(chē)都沒(méi)有同伴……他們把六一偷走，只是想做一次小孩。
“唉，大人們其實(shí)挺可憐的�！焙吆呦駛�(gè)小大人，沒(méi)頭沒(méi)腦地來(lái)了一句，“要不，我們一起幫助爸爸媽媽們吧�！贝蠹引R心協(xié)力，請來(lái)魔法精靈，她用魔法杖一點(diǎn)，大人們立刻變成孩子們的模樣咯。大人們感到很慚愧，把“六一”還給了天神，月亮婆婆聳聳肩，下班了，太陽(yáng)公公又上崗嘍！
大家盡情地跳啊唱啊，沉浸在歡樂(lè )的海洋里，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣開(kāi)心過(guò)，銀鈴般的笑聲灑遍了整個(gè)森林。太陽(yáng)公公眉開(kāi)眼笑：“孩子們，我宣布：這是全世界最最幸福的節日！”
六一感受作文 10
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，初夏的風(fēng)輕輕吹過(guò)，讓我期待已久的慶六一活動(dòng)終于到來(lái)了。
在這熱鬧的氛圍中，主持人大大方方地走上了講臺，她響亮流暢地主持著(zhù)。同學(xué)們全都認真地聽(tīng)著(zhù)，一點(diǎn)也不想錯過(guò)精彩的表演，哪怕只是其中的一分一秒。很快，一組朗誦者信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺來(lái)，她們先是介紹了自己，然后聲情并茂地為我們朗誦了《我和小鳥(niǎo)和鈴鐺》這首小詩(shī)。她們的.聲音非常動(dòng)聽(tīng)，像流淌的小溪一樣清脆悅耳，輕靈得流進(jìn)我們的耳朵里。臺下的觀(guān)眾一個(gè)個(gè)都豎起了耳朵，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，仿佛沉醉在他們有聲有色的朗誦中，而我也在心里連聲叫好。
今天真是又難忘又開(kāi)心的一天��！
六一感受作文 11
終于到了我盼望已久的.“六一兒童節”了。
從上學(xué)開(kāi)始就有過(guò)節日的氣氛，中午放學(xué)時(shí)，人來(lái)人往，媽媽帶我去吃“派樂(lè )漢堡”，可那人多的啊，真是擠不進(jìn)去，反而被擠了出來(lái)，最后我們就見(jiàn)縫插針，擠了進(jìn)去。
進(jìn)去了我們點(diǎn)了許多吃的，吃完還送了我幾枝玩具筆和一個(gè)甜筒，總共吃了78元錢(qián)。
“六一”就要結束了，但我還是很懷念“六一”。
六一感受作文 12
六月的風(fēng)中帶著(zhù)淡淡的花香；六月的笑臉洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)；六月的花蕾孕育著(zhù)豐收的希望……今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝屬于我們的節日——六一兒童節。
清晨，學(xué)校里彩旗飄飄，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。初升的太陽(yáng)灑下一片金色的光芒，灑在了操場(chǎng)上，也灑在了我們的臉上�！傲晃乃噮R演”在校長(cháng)的宣布下開(kāi)始了。
驕陽(yáng)似火，卻不能阻擋住同學(xué)們的熱情，隨著(zhù)音樂(lè )聲，表演節目的同學(xué)們都盡情地舞蹈，忽將水袖甩開(kāi)來(lái)，衣袖舞動(dòng)，似有無(wú)數的花瓣凌空布下，飄搖曳曳；伴著(zhù)動(dòng)感的節拍，她們邁著(zhù)輕快的舞步，散發(fā)出青春的朝氣蓬勃，舞出了一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
千等萬(wàn)等，終于等到了我們的節目。老師早早地把氣球發(fā)在我們的`手里，我們排好了隊形，為接下來(lái)的表演作好了準備。大家都很緊張，輪到我們上場(chǎng)了，大家都精神抖擻地走向廣場(chǎng)中央，沒(méi)有一個(gè)人退縮，那股認真勁，可真是給了觀(guān)眾眼前一亮的感覺(jué)。同學(xué)們用宏亮的聲音朗誦著(zhù)，表達出對母校和對老師的感激之情。
下午，學(xué)校又舉辦了“跳蚤市場(chǎng)”。我放置好自己的商品，便慢悠悠地走逛市場(chǎng)了。
“全場(chǎng)清倉大甩賣(mài)！好書(shū)買(mǎi)一贈一！”“走好路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！”“全場(chǎng)圖書(shū)一律五折！”旁邊攤上的小弟弟、小妹妹們都拿著(zhù)小話(huà)筒，扯著(zhù)嗓子不停地叫賣(mài)著(zhù)，那一張張稚氣的臉蛋，讓人見(jiàn)了也忍不住去他們的攤上瞧幾眼。
“姐姐，買(mǎi)個(gè)玩偶吧！你看，這只貓咪多可愛(ài)�！眱蓚�(gè)小妹妹直接走上前來(lái)推銷(xiāo)，“只要一塊錢(qián)，很便宜的！”我笑了笑，表示不買(mǎi)。這時(shí)，另一個(gè)“顧客”過(guò)來(lái)了，她們便又沖上前去。我接著(zhù)往前走，一路上看見(jiàn)了不少好東西。
這時(shí)，一番話(huà)吸引了我的目光：“這個(gè)小熊多少錢(qián)？”一個(gè)小妹妹問(wèn)道�！芭�，這個(gè)10元�！毙⌒艿闹魅藨寺��！鞍�！這么貴呀！便宜點(diǎn)嘛？”“那8塊，8塊可以嗎？”那個(gè)小妹妹似乎很喜歡那個(gè)熊，可又拿不定主意：“5塊行不行？”小熊的主人有些猶豫。過(guò)了一會(huì )兒，仿佛又下定了主意：“好吧！5塊加1塊，六塊！六塊賣(mài)給你！”小妹妹開(kāi)心極了，付了錢(qián)，蹦蹦跳跳地抱著(zhù)小熊走了。
“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了，我放下手中的小商品，飛快地跑回班上的攤子，看見(jiàn)同學(xué)們都依依不舍地收起了攤子。我收拾好書(shū)包，回到了教室�？粗�(zhù)剛剛還熱鬧非凡的校園霎時(shí)安靜下來(lái)，心里不禁思緒萬(wàn)千：這個(gè)六一，可真是令人難以忘懷呀！
六一感受作文 13
今天是六一兒童節，我期待今天好久了。想著(zhù)過(guò)節的時(shí)候，媽媽一定會(huì )帶著(zhù)我們出去玩。不想我的愿望落空了。由于今天天氣太熱。我們沒(méi)法出門(mén)。媽媽說(shuō)，要不等到五點(diǎn)左右。我們再看看。如果太陽(yáng)不那么大了，我們就可以出去玩了。結果我愿望又一次落空。我覺(jué)得真是無(wú)聊，這個(gè)兒童節。就在我百無(wú)聊賴(lài)，無(wú)所事事時(shí)。媽媽說(shuō)家里的冰激凌吃完了，要不我帶你們去買(mǎi)冰激凌吧。我的心情稍微平復了一下。
下面真的好熱呀。太陽(yáng)公公似乎把全身的熱量都散發(fā)了出來(lái)。雖然天氣熱。但我還是一蹦三跳地走著(zhù)，我們三個(gè)人最前面。邊走邊催促道�？禳c(diǎn)快點(diǎn)。
終于到了冰激凌店。這家店是新版來(lái)的。店里的裝修光線(xiàn)十分明亮。色彩也十分鮮艷�？雌饋�(lái)給人一種很涼爽的感覺(jué)。媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)，拿一個(gè)框子過(guò)來(lái)。我們來(lái)選一些你們愛(ài)吃的冰激凌。我飛快地沖到柜子旁邊去拿框。拿起筐就開(kāi)始認真地選起來(lái)。我選我愛(ài)吃的。媽媽選，他認為我們愛(ài)吃的.。這里的。冰激凌品種真是全。有小神童。蒙牛隨便。雀巢系列冰激凌�？吹奈已刍ǹ潄y。一會(huì )功夫就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐�？粗�(zhù)這些冰激凌，我突然覺(jué)得天氣就不熱了。
結完帳。一出門(mén)我就盯著(zhù)這些冰激凌一直看。生怕少了一個(gè)。又怕被人給我搶走。媽媽說(shuō)她要去買(mǎi)菜，問(wèn)我要不要一起去？我怕冰激凌化了。對媽媽說(shuō)你自己去吧，我就不去了。然后就一溜煙的拎起冰淇淋跑回了家。
六一感受作文 14
星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀(guān)看六一文藝表演。
開(kāi)始表演舞蹈，紅紅綠綠的衣服，翩翩起舞，接著(zhù)表演武術(shù)，拳腳相加表演得栩栩如生，大家看得眼花繚亂，今天我也看得很高興。
7愉快的六一兒童節
我盼望著(zhù)“六一”兒童節的`到來(lái)，因為這是全世界小朋友的節日，今年的“六一”兒童節與往年不同的是我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。
我的愿望是“六一”兒童節過(guò)得愉快，媽媽能調休陪我去書(shū)城讓我挑選幾本好看、有趣的兒童讀物。我希望它們伴我度過(guò)美好的學(xué)生時(shí)代，我相信媽媽也一定會(huì )幫我實(shí)現這個(gè)愿望的。
六一感受作文 15
哇，好棒，好厲害呀�！薄斑�？這是怎么了？”原來(lái)，魔法小作家正在舉辦慶六一的特別活動(dòng)呢。
在熱烈的掌聲中，兩位主持人大大方方地走上了講臺，他們面帶微笑地說(shuō)道：“魔法小作家慶六一活動(dòng)現在開(kāi)始。有請潘宇赫和陳嘉辰為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦�！�
然后，我和潘宇赫胸有成竹地走上了講臺，我們的聲音清脆悅耳，臺下的同學(xué)們連聲叫好，我心里覺(jué)得美滋滋的.。
我還參加了繞口令比賽，我把《毛毛和貓貓》飛快的讀了一遍，只用了八秒。有很多同學(xué)也參加了這個(gè)比賽，可是都敗在了我的手下。我可真是當之無(wú)愧的繞口令高手啊。
這真是一個(gè)快樂(lè )的六一��！
六一感受作文 16
今天是六一兒童節。為了讓我有一個(gè)快樂(lè )的假期，我的父母特地帶我去參觀(guān)了申光風(fēng)景區。
我懷著(zhù)愉快的心情乘車(chē)來(lái)到了景區。下車(chē)后，我看到很多叔叔阿姨來(lái)這里和他們的孩子一起玩。一些孩子手里拿著(zhù)五顏六色的氣球，另一些孩子手里拿著(zhù)各種玩具，臉上露出幸福燦爛的'笑容。
爸爸牽著(zhù)我的手，來(lái)到操場(chǎng)上一個(gè)巨大的輪子前。他跟我說(shuō)叫“摩天輪”，拉著(zhù)我坐進(jìn)去系好安全帶�！澳μ燧啞遍_(kāi)始轉動(dòng)，孩子們尖叫起來(lái)，我也忍不住尖叫起來(lái)，很刺激。摩天輪慢慢停了。
爸爸帶我去玩碰碰車(chē)和旋轉木馬�？傊�，這一天我過(guò)得很開(kāi)心！
六一感受作文 17
六月一號是國際兒童節，在那一天所有的孩童都會(huì )很快樂(lè )的玩耍，轉眼間自己已經(jīng)進(jìn)入青年時(shí)代，回頭望著(zhù)那些年的兒童節，是多么的高興，讓自己多么的.懷念啊。
我還記得在自己十歲的時(shí)候，那時(shí)候爸爸媽媽在這一天都會(huì )請假陪自己玩耍，那時(shí)候自己經(jīng)常去的地方就是游樂(lè )園，而最喜歡的就是讓父母陪自己坐過(guò)山車(chē)。雖然自己很害怕，但是有父母陪伴在身邊就覺(jué)得很高興很快樂(lè )，轉眼坐著(zhù)過(guò)山車(chē)就長(cháng)大了，自己很少在去游樂(lè )園了，哪里已經(jīng)不是自己該去的地方了。
想著(zhù)兒童節的快樂(lè )，回到家還會(huì )和朋友伙伴一起玩耍，現在大家都長(cháng)大了，有的也只是各自忙各自的學(xué)習和事情。除了一些節日或者其他的事情，還少匯聚在一起了，畢竟我們都已長(cháng)大。還記得那年我們都很快樂(lè )，現在也只能在歌聲中懷念我們逝去的童真和幻想了�？粗�(zhù)自己身旁的假期作業(yè)，低頭繼續走進(jìn)題海之中，我想自己應該繼續奮斗，而不是徒徒的懷念過(guò)去。一些方程，所謂的幾何根本算不出也畫(huà)不出我們的青春，但是只有這樣的去度過(guò)，雖然很想逃脫。
六一兒童節已經(jīng)不屬于我們了，看著(zhù)弟弟妹妹你們珍惜現在吧。
六一感受作文 18
一年一度的六一兒童節終于盼到了，也是大家期待著(zhù)的快樂(lè )的六一節終于到了。同學(xué)們歡呼著(zhù)。
早晨，我來(lái)到教室被眼前的教室驚呆了。因為眼前的教室都掛著(zhù)許多的彩色氣球和彩帶，看上去是舞廳。黑板上還寫(xiě)了“六一快樂(lè )”端莊楷體、紅色大字，這是老師為我們的'節日慶祝而做的。老師真心為我們節日付出辛勤的勞動(dòng)。打內心感激胡老師，她所做的一切都是為了我們。
表演開(kāi)始了，有的人表演跳舞，有的人表演講笑話(huà)，還有的人吹葫蘆思，還有的詩(shī)朗誦……。一個(gè)個(gè)精彩的表演讓我眼花繚亂�？上俏覜](méi)有參加表演，我真后悔。一上午的時(shí)間就這樣瞬間過(guò)去了。老師都催我們要排隊回去了�？墒俏疫�沉浸在精彩的表演，多么希望時(shí)間能停下來(lái)，更希望所有的表演能再次進(jìn)行。
下午，同學(xué)們帶了糖果，蘋(píng)果，餅干，薯片，等零食。當我們吃得正歡的時(shí)候，老師突然進(jìn)來(lái)了，先是提了三大袋，然后又提了好幾袋來(lái)，正好是12袋。過(guò)了五分鐘之后，老師又提來(lái)了兩大盒蛋糕。說(shuō)先把西瓜吃完再切蛋糕。在老師切蛋糕的同時(shí)，老師也叫同學(xué)幫他拍一張切蛋糕的照片。把蛋糕發(fā)給我們后，老師又拍了幾張照片。之后老師還發(fā)了零食。我們不停地吃著(zhù)、聊著(zhù)，幸福極了。而老師累的滿(mǎn)頭大汗，還是笑嘻嘻地對我們說(shuō)，快吃吧！吃完還有呢。而她連水都沒(méi)喝上一口。真是慈母般的老師��！我們怎么還敢偷懶，不努力學(xué)習呢！
今天的時(shí)間瞬間過(guò)去了，我們都還沉浸在吃美食中，老師又催我們該回家了。在回家的路上，上午的精彩表演，下午的吃美食的情景一直在我腦中徘徊著(zhù)。多么希望六一節節日的時(shí)間繼續延長(cháng)，讓我們再一次觀(guān)看表演，再品嘗一次食品��！那該有多好！
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