2016年低年級看圖寫(xiě)話(huà)范文

　　導語(yǔ)：由于兒童觀(guān)察精確性弱，常常忽視圖上被強刺激掩蓋著(zhù)的弱刺激部分。下面是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)的看圖寫(xiě)話(huà)，我們一起看看吧!
 

　　【一起放風(fēng)箏作文1】

　　一個(gè)星期天的早晨，春光明媚，春風(fēng)徐徐吹來(lái)。

　　冬冬和明明到拿著(zhù)自己親手做的風(fēng)箏山坡上放風(fēng)箏。山坡上長(cháng)滿(mǎn)了青青的小草，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠處一幢幢樓房。山坡不遠處有一條河，河岸上一排排柳樹(shù)在隨著(zhù)風(fēng)姑娘的到來(lái)，擺動(dòng)著(zhù)那細長(cháng)的枝條。

　　瞭望了一會(huì )兒，冬冬對明明說(shuō)：“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧!看看我們誰(shuí)放得高!”明明說(shuō)：“好啊!那我們開(kāi)始吧!”他們拿出風(fēng)箏，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)牽引線(xiàn)，慢慢地逆著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就在半空中展開(kāi)了那美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會(huì )兒飛得高，一會(huì )兒飛得低。他們玩得可開(kāi)心了。

　　【一起放風(fēng)箏作文2】

　　一天早晨，小花、小紅和小黃約定今天下午比賽放風(fēng)箏。所以，他們吃好早餐就去做他們的風(fēng)箏了。小花做的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的，小紅做的風(fēng)箏是小鳥(niǎo)形狀的，小黃做的風(fēng)箏是金魚(yú)形狀的。終于到了下午，他們一起跑到草地上比賽放風(fēng)箏。他們把風(fēng)箏放飛到藍天上�？墒且魂嚧箫L(fēng)吹來(lái)，小黃的風(fēng)箏在空中搖搖擺擺地飄了一會(huì )兒就掉下來(lái)了。他又趕緊把風(fēng)箏放飛。后來(lái)小紅的風(fēng)箏越飛越高，最后贏(yíng)得了比賽。

　　【一起放風(fēng)箏作文3】

　　今天早上，陽(yáng)光燦爛。小紅、小東、小明三個(gè)人一起去放風(fēng)箏。

　　三個(gè)人來(lái)到廣場(chǎng)上，他們用竹條插在風(fēng)箏上，撐起風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是彩色“烏龜”，小紅的風(fēng)箏是漂亮的“蝴蝶”，小東的風(fēng)箏最有趣，是一個(gè)“外星人”。三個(gè)小伙伴的風(fēng)箏都安裝好了。小東說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧!”小明說(shuō)：“好呀!比什么呢?”小東說(shuō)：“就比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高!”其他兩個(gè)人都說(shuō)好。

　　比賽開(kāi)始了，三個(gè)小伙伴都飛快得跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)。很快，他們的風(fēng)箏越飛越高。突然，小東的風(fēng)箏落下來(lái)了，原來(lái)是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說(shuō)：“你手里拿著(zhù)什么東西呀?”小東說(shuō)：“這是風(fēng)箏。”云朵姐姐說(shuō)：“我可以和你們一起玩嗎?”小東說(shuō)：“可以呀!”小東的風(fēng)箏又飛起來(lái)了，飛到了云朵姐姐的身旁。

　　三個(gè)小伙伴今天玩得真開(kāi)心!

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