[精品]讀書(shū)的樂(lè )趣作文13篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀書(shū)的樂(lè )趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇1

　　我姐姐是個(gè)書(shū)迷，高高的書(shū)架上總放著(zhù)一排排密密麻麻的書(shū)。那一次，我情不自禁地拿了一本看，里面豐富的知識使我獲益良多，從此，我就戀上了書(shū)。

　　書(shū)是一種很好的精神糧食，每當我一見(jiàn)到書(shū)，就會(huì )發(fā)狂地搶來(lái)看。有了書(shū)，我什么都不顧，什么都可以忘記得一干二凈。因而，腦海里積累的好的詞句，生活中的小常識不斷增加，每次測驗寫(xiě)的作文，我都會(huì )把從書(shū)本里學(xué)到的東西寫(xiě)下來(lái)，因而獲得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　記得有一次，我在圖書(shū)館里借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一出門(mén)口，我就迫不及待地看起來(lái)，里面的知識多極了。說(shuō)來(lái)也巧，這次考試，竟出了一條常識題：冬天到了，為什么要給樹(shù)木涂上白色的`油呢？我心里暗喜：嘻嘻，幸好平時(shí)我能多看課外書(shū)，這次，可派上用場(chǎng)了。我高興地寫(xiě)上了答案……結果，這道題全班只有我一個(gè)人做得對。到測驗卷講評時(shí)，老師直夸我的課外知識豐富，她還要全班同學(xué)向我學(xué)習。當時(shí)，同學(xué)們用羨慕的目光看著(zhù)我，我的心理像喝了蜜糖一樣甜。我深深地體會(huì )到，多看有益的課外書(shū)，真是受益無(wú)窮��！

　　書(shū)，很巧妙；書(shū)，很有用。我以后一定要多看課外書(shū)，探究世界的奧秘。

　　讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇2

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就是一名良師益友，幫助你，教導你。

　　當我寫(xiě)到這是，有人肯定會(huì )說(shuō)：“讀書(shū)多沒(méi)意思，學(xué)校里就學(xué)那么多，何必回到家還要讀呢？”我會(huì )肯定的告訴他：“書(shū)中自有“黃金屋”讀書(shū)時(shí)樂(lè )趣無(wú)窮的，沒(méi)限制沒(méi)壓迫，而不是要死讀�！�

　　我非常喜愛(ài)讀歷史書(shū)，歷時(shí)能告訴我中華上下五千年有豐富的民俗，風(fēng)氣及朝代盛衰，做人的哲理，《四大名著(zhù)》我讀完了使我受益匪淺，比如《紅樓夢(mèng)》告訴人們心正不含雜念歪門(mén)邪道，曹雪芹的“一把辛酸淚，滿(mǎn)紙荒唐言。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！泵烀鞄鬃治矣X(jué)得就包含的`無(wú)窮的韻味，《水滸傳》生動(dòng)的人物性格，《三國演義》三顧茅廬、火燒赤壁等故事讓我沉醉在書(shū)中不能自拔，被書(shū)的魅力所深深吸引，書(shū)就像一片汪洋大海等待我們去探索研究發(fā)現雖然有時(shí)會(huì )碰到大風(fēng)大浪但是只要勇往直前我相信你會(huì )到達成功的彼岸。

　　真如冰心所說(shuō)的：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)

　　讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇3

　　我在課余生活里讀了很多書(shū)，不僅學(xué)到了很多知識，而且體會(huì )到了許多樂(lè )趣。

　　讀了《三國演義》這本書(shū)后，我覺(jué)得曹操狡詐多疑；劉備重義氣，為人寬厚；諸葛亮足智多謀；張飛魯莽急躁。他們都給我留下了深刻的印象。書(shū)中還描寫(xiě)了大量的戰爭場(chǎng)面，有以少勝多的官渡之戰，有斗智斗勇的赤壁之戰，還有草船借箭、火燒連營(yíng)、華容道、舌戰群儒等等有名的故事，非常精彩。

　　看了《三國演義》，我知道在古代戰爭中會(huì )使用各種計謀，比如空城計、苦肉計、連環(huán)計、美人計等。這些計策都出自于《三十六計》，我背會(huì )了書(shū)里所有的計謀。當我讓爸爸媽媽說(shuō)出其中的'勝戰計時(shí)，他們啞口無(wú)言，我感到非常高興，非常自豪。

　　讀書(shū)給我帶來(lái)了很大的樂(lè )趣，也是我的課余生活更加豐富多彩了。

　　讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇4

　　書(shū)_我最好的朋友，有了它，我不再孤單寂寞；有了它，我可以把一切煩惱拋在腦后……

　　書(shū)的世界很精彩！這里有引人入勝、一波三折的故事小情節，有意味深長(cháng)、發(fā)人深思的深刻哲理，有真誠感人、晶瑩剔透的童話(huà)王國……和書(shū)交朋友，讓我從一個(gè)狹小的空間走向了廣闊的天地。書(shū)使我認識了許多歷史人物，有精忠報國的`岳飛、才華橫溢的李白。救國救命的xx東、斷案如神的狄仁杰……讀書(shū)使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識。和書(shū)交朋友真是其樂(lè )無(wú)窮。

　　有一次我在《史記故事》中看到一篇名為《張湯審鼠》的文章，里面講的是：有一天，張湯的父親到外面公干，家中的老鼠把肉給吃光了，張湯的父親回來(lái)后發(fā)現肉沒(méi)了，以為是張湯吃的，就把小張湯打了一頓，他覺(jué)得委屈，下定決心決心把老鼠抓出來(lái)。終于，功夫不負有心人，他找到了又吃肉的老鼠和吃剩的肉，學(xué)著(zhù)當官人得樣子開(kāi)始拷打老鼠，最后他宣布老鼠有罪把老鼠打死了。張湯的父親知道后，他父親覺(jué)得有點(diǎn)兒不好意思，他發(fā)現張湯很有才干，于是，他開(kāi)始親手培育張湯。張湯長(cháng)大后，果然沒(méi)有讓他父親失望，成了一名有名的酷吏�？赐赀@則故事，我被張湯的那種精神所打動(dòng)了。

　　讀書(shū)的樂(lè )趣無(wú)處不在！

　　讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇5

　　我看過(guò)很多書(shū)，有：《西游記》、《哆啦A夢(mèng)》、《名偵探柯南》、《快樂(lè )星球》、《四驅兄弟》等等。通過(guò)讀這些書(shū)，我懂得了世界的博大和精彩，讀書(shū)給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　我最喜歡讀的書(shū)是《四驅兄弟》，里面主要講述了小豪和他的哥哥小烈，還有車(chē)隊的隊友他們之間的故事。他們拿著(zhù)自己改造的賽車(chē)去參加比賽。有時(shí)候，由于別的車(chē)隊耍陰謀，使得他們的車(chē)暫時(shí)落后，但是他們并不灰心，很堅強地繼續比賽。最后，在他們堅持不懈的.努力下，終于贏(yíng)得了比賽。通過(guò)看《四驅兄弟》，我不僅領(lǐng)略了他們賽車(chē)的樂(lè )趣，而且學(xué)習了他們堅強勇敢的精神。

　　《西游記》讓我懂得了正義的力量； 《哆啦A夢(mèng)》教會(huì )我要尊重科學(xué)；《名偵探柯南》告訴我要善于觀(guān)察和思考；《快樂(lè )星球》讓我學(xué)習了許多科學(xué)知識。

　　書(shū)中的知識實(shí)在是豐富多彩，通過(guò)讀書(shū)不但可以獲得知識，而且還能娛樂(lè )身心，所以我以后要更加用功，讀更多的書(shū)。

　　讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇6

　　書(shū)，是人類(lèi)的好朋友。它與我們快樂(lè )的成長(cháng)。高爾基爺爺曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以呢，我們要多閱讀一些有用的書(shū)籍。

　　小時(shí)侯，我不識字，爸爸媽媽就念給我聽(tīng)一些童話(huà)故事。我聽(tīng)得入了神，那些故事能把人吸引住，把我帶入了一個(gè)多彩的世界，長(cháng)大以后，我能認字了，就捧著(zhù)書(shū)一個(gè)勁兒地看�，F在，書(shū)成為我的最密切的朋友了。

　　我的“書(shū)朋友”有很多，也特別是小說(shuō)，更是我的最?lèi)?ài)。它們都帶給了我豐富的知識、精彩的內容，讓我流連忘返，浮想聯(lián)翩。一捧起書(shū)，我就像到了一個(gè)美妙的世界里。困了也不覺(jué)得累，該吃飯了也不覺(jué)得餓，媽媽都說(shuō)我成“神仙”了。

　　不同的風(fēng)格給人不同的感覺(jué)，不同的`精彩給人不同的樂(lè )趣�？傊�是樂(lè )趣多多，受益也多多。

　　“書(shū)朋友”們，我真高興能與你們結下這濃厚的“友誼”。感謝你們給我帶來(lái)的快樂(lè )與樂(lè )趣，還有無(wú)窮無(wú)盡的知識。

　　讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇7

　　讀書(shū)，能讓我們得到多少豐富的知識，感受到多少美好的情感呢？讓書(shū)成為自己成長(cháng)的一部分吧！

　　讀歷史書(shū)時(shí)，我們便可以坐上一架時(shí)光機，在一秒之內穿越到古代，第一個(gè)就可以看到開(kāi)天辟地的盤(pán)古，從一個(gè)小人變成一個(gè)巨人，又讓一個(gè)渾濁的黑雞蛋上下分開(kāi)，變成我們美好的地球。在唐代、宋代時(shí)，我們還能與詩(shī)人一起朗誦古詩(shī)詞。再去與各國軍隊一起打仗，這是多么壯觀(guān)又殘酷的局面��！

　　讀一些科技類(lèi)的書(shū)，我們又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀(guān)察所有的星星，或者，我們卡可以潛入海底，瞧瞧貝殼，摸摸珊瑚，接著(zhù)，坐到座頭鯨身上，摸摸它那光滑的脊背，上下沉浮，飛快前行。最后，還能去拍攝兇猛的虎鯊，感受其中的奧秘！

　　讀讀夢(mèng)幻的書(shū)，就能穿越到富有魔法的夢(mèng)幻世界，我們可以去看看一貓吃下嘻嘻哈哈的燒餅后，一下子就有了屬于自己的“一扇窗森林”，還有了自己的希望樹(shù)和幸福豆，永遠可以生活在嘻嘻哈哈國的.神奇情景。還希望我能和哈利波特一起，感受魔法的威力！

　　讀各種書(shū)都能感受到各種書(shū)帶給我們的不同的樂(lè )趣，又能身臨其境，讓我們遨游在書(shū)的海洋里，一生都與好書(shū)相伴！

　　讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇8

　　很多人認為讀書(shū)是一件很苦很累的事，我卻不這么認為，我覺(jué)得讀書(shū)可以給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　在書(shū)中，你可以學(xué)到很多有用也有趣的知識，不用出門(mén)，你就可以遨游世界，了解許多你不知道的人和事，增長(cháng)自己各種各樣的知識和學(xué)問(wèn)。讀一本好書(shū)，看到精彩的地方，你可以忘記周?chē)�的一切，仿佛身臨其境，那種感覺(jué)，只有讀書(shū)才能體會(huì )到。但如何做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)郎呢?

　　做事情況有計劃才能事半功倍。讀書(shū)也一樣，要先自己做好讀書(shū)計劃，讀起書(shū)來(lái)也會(huì )更有效率，就來(lái)看看我給自己定的.讀書(shū)計劃吧。

　　如果要讀書(shū)，最好是要讀好書(shū)，或者選擇自己需要的書(shū)，再制定出讀書(shū)的目標，可以一天讀五到十頁(yè)左右，并決定達成目標的方法，還可以把執行的過(guò)程記錄下來(lái)哦。最后能在記錄的過(guò)程中發(fā)現自己的缺點(diǎn)，以后再來(lái)進(jìn)行改進(jìn)，讓自己變得更棒!

　　只要你按制定的計劃讀書(shū)，你就會(huì )越讀越多，知識也更加豐富，就會(huì )想讀更多的好書(shū)，你自然就成了個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)郎了。

　　書(shū)中有很多“金子”，要讓你自己去發(fā)現，轉為自己的“寶藏”!

　　讀書(shū)的樂(lè )趣，需要我們在讀書(shū)的過(guò)程中挖掘。認真的讀一本好書(shū)，你就會(huì )發(fā)現讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。

　　讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇9

　　每個(gè)人都有看過(guò)書(shū)，像有知識的人就會(huì )看小說(shuō)、歷史故事……，如果是單調的人，只會(huì )看沒(méi)營(yíng)養、漫畫(huà)……

　　我以前好像是在一個(gè)無(wú)人島上，無(wú)法體會(huì )，鮮活、精彩、輕盈的樂(lè )趣，所以，我就變成一只能在空中飛翔的小鳥(niǎo)，飛到一個(gè)無(wú)比神奇的世界，到了那里，我決定自己成為童話(huà)故事的.入迷者，我彷彿自己變得無(wú)比幸福，像白雪公主的故事書(shū)讓我體會(huì )到，不要隨便跟不熟的人拿東西，更不要被不營(yíng)養的東西指引到不好的方向。

　　讀書(shū)能使人心眼明亮，我還覺(jué)得書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，我喜歡看的書(shū)總是讓我很入迷、樂(lè )趣無(wú)窮。

　　我覺(jué)得自己就像有信心的種子發(fā)了新芽，原本孤單的我，變成有趣的我，故事中藏有珍貴的寶物，有趣的快樂(lè )，等著(zhù)我們去發(fā)現，閱讀的滋味藏有酸甜苦辣，好像讓我們慢慢去發(fā)現它。閱讀讓我變成一位有知識的人，就像精神奕奕的我。

　　讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇10

　　人生的一大快事，非讀書(shū)莫屬。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。從閱讀中養成愛(ài)好讀書(shū)的習慣，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，讓我來(lái)為大家介紹一下讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　讀書(shū)的.一大樂(lè )趣莫過(guò)于當你當你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或對某一個(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì )發(fā)現早已有人對這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是讓你那么舒服，那么的自在。

　　正如一千個(gè)讀者就會(huì )有一千個(gè)哈姆雷特，讀書(shū)對于不同的人有不同的樂(lè )趣，對于從事體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō)，讀書(shū)一種休閑；對于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)可能是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書(shū)可以解悶；愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂(yōu)；興奮時(shí)，讀書(shū)可以暢流……

　　讀書(shū)能讓人恬淡、寧靜、心安理得的快樂(lè )，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧！相信你一定也能從書(shū)中感悟人生的真諦！

　　讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇11

　　書(shū)，是人們精神的食糧，書(shū)，讓我們的大腦富有智慧，書(shū)，讓我們遨游在知識的海洋……我愛(ài)讀書(shū)，因為它給我帶來(lái)了快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)，因為它讓我體會(huì )到了生活的樂(lè )趣。

　　以前，我并不愛(ài)讀書(shū)，因為我覺(jué)得書(shū)上都是些枯燥的文字，不能給予我快樂(lè )�？墒�，當我有一次真正將書(shū)用心來(lái)讀的時(shí)候，我發(fā)現，書(shū)才是我最好的朋友。于是，我便再也離不開(kāi)書(shū)了。在書(shū)中，我感受到了世界的五彩繽紛，在書(shū)中，我和作者同喜同悲……于是，每當母親問(wèn)我要買(mǎi)什么時(shí)，我脫口而出的肯定是：“書(shū)!"確實(shí)，書(shū)對我的吸引力實(shí)在太大了。因為現在，讀完每一篇文章，我都會(huì )體會(huì )到一個(gè)道理，讀完每一篇文章，我都會(huì )感到知識又進(jìn)入了我的腦中，讀完每一篇文章，我覺(jué)得生活中有趣的.事很多，就看你會(huì )不會(huì )捕捉……這樣一點(diǎn)一滴的積累，使我懂得的越來(lái)越多。我發(fā)現，讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事情。

　　讀書(shū)吧!朋友，讓我們發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣，發(fā)現我們這個(gè)大千世界的無(wú)限生機和無(wú)限的魅力吧!

　　讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇12

　　月朗星稀的夜晚，輕風(fēng)撫摸著(zhù)大地，一切都安適地睡著(zhù)，一切都歸于平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺。我望著(zhù)星兒，同她一起閃爍著(zhù)疲憊的雙眼。漫長(cháng)的一天過(guò)去了，我決定在這最后時(shí)刻去尋找一天中最后的.快樂(lè )。

　　我隨手拿來(lái)一本唐詩(shī)三百首，翻到了……“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。正當我還沉醉于這美妙的意境之時(shí)，走出了一位身著(zhù)長(cháng)袖青衣，手持醇酒的老者，難道是詩(shī)仙太白？“正是！”他回答道。只見(jiàn)他飄然而來(lái)，頗帶幾分仙者風(fēng)范。我定了定神問(wèn)道：“為何詩(shī)人的月亮都是‘明’的，如今的月亮在這高樓林立的城市中難有‘一席之地’？她的光芒似乎被塵埃與喧鬧所攪和，難見(jiàn)明月��！”太白微微笑道：“真高興，在世俗的洪流中有人渴望明月。其實(shí)明月不早已在你心中扎根了嗎？”隨著(zhù)幾聲瀟灑的笑，他痛快地飲盡杯中酒，輕輕地隨風(fēng)飄遠。

　　我愣住了，若有所悟。

　　又一本書(shū)籍在我眼前展開(kāi)。在書(shū)籍中我與保爾柯察金一同探討理想的價(jià)值，我們共信：只要有了遠大的理想，人生便不會(huì )是虛無(wú)和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，閃耀……直到永遠。

　　讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇13

　　暑假補習班結束后，寂寞而又快樂(lè )的我一個(gè)人在房間里看爸爸買(mǎi)給我的一本書(shū)———。 當我看著(zhù)這本書(shū)的名字時(shí)，一連串的問(wèn)題從我腦海中"蹦出來(lái)"：這位女老師是誰(shuí)？為什么叫神秘的女老師？她神秘在哪里？她是干什么的？她長(cháng)什么樣？她住在哪。當看完第一章時(shí)第一個(gè)問(wèn)題就解決了。我帶著(zhù)這些問(wèn)題認認真真，仔仔細細地看了一遍�？赐赀@本書(shū)后，一切問(wèn)題都迎刃而解了。

　　其次，讓我感觸最深的一篇文章的主題是。讀了這篇文章讓我感受到了這群孩子們?yōu)榱朔謹岛兔�次，一個(gè)個(gè)鮮活的'生命把自己變成了學(xué)習的機器。他們絲毫沒(méi)有感受到天高云淡，對于大自然的美麗，視若不見(jiàn)，他們不需要陽(yáng)光，不需要溫情，他們只需要分數和名次。真是兩耳不聞窗外事��！也讓我明白了：雖然成績(jì)和名次都很重要，但是不能忘記休息，因為有了健康的身體，才會(huì )有精神，有了精神才會(huì )學(xué)得更出色。 我們以后要多讀課外書(shū)，積累更多的知識，把書(shū)中的知識儲存在大腦里。讓我們盡情地在知識的海洋里遨游吧！

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