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好讀書(shū)讀好書(shū)的作文

時(shí)間:2022-12-29 15:38:46 讀書(shū) 我要投稿
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好讀書(shū)讀好書(shū)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的好讀書(shū)讀好書(shū)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文1

  關(guān)于讀書(shū),我相信有9個(gè)字是非常適合它的:“讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)!

  英國作家柯南道爾講:“我認為人的腦子本來(lái)像一間空空的小閣樓,應該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去。只有傻瓜才會(huì )把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去!币虼,我們就要“讀好書(shū)”。讀好書(shū)就像和許多高尚的人在談話(huà),而讀壞書(shū)卻為人的墮落搭起了跳板。

  那些內容級荒誕的書(shū)籍會(huì )像毒藥一樣,毀滅人的一生。那何為好書(shū)呢?這就要看你的興趣愛(ài)好和需要了。喜歡歷史的人,就可以選擇一些歷史書(shū)。喜歡科學(xué)的人,就可以選擇一些科幻書(shū)。喜歡寫(xiě)作的人,就可以多看一些小說(shuō)。

  讀書(shū)好。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是偉大智慧的結晶。好書(shū),能帶著(zhù)我們去遨游瑰麗多姿的知識海洋,了解古今中外的趣事奇談。好書(shū)能使我們明辨是非,分清美丑。好書(shū)能教給我們做人的道理,陶冶我們的思想情操!弊x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,”這就是最好的證明。

  書(shū)能夠向你提供寶貴的人生經(jīng)驗,可以向你展示人才成功的秘密,為你指出通往知識頂峰的勝利道路。那么,我們就要好讀書(shū)。名人傳記,那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗,能給人以很深的教益。童話(huà),能引導人們追求真、善、美……其實(shí),各種門(mén)類(lèi)的書(shū)籍都看看很有好處:歷史使人明智,古詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人思維嚴密,邏輯修辭使人能言善辯。

  廣泛讀書(shū),就會(huì )使自己變得更充實(shí),更聰明,更能干……

  想讓自己的學(xué)習成績(jì)提高,寫(xiě)作能力提高,知識增加,讀好書(shū)么?那還是這9個(gè)字:讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)。

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文2

  以前我不是很喜歡讀書(shū),可能是因為好動(dòng)的緣故吧,我很難堅持在一個(gè)地方,靜靜地讀書(shū)半小時(shí)以上,所以我的語(yǔ)文水平一直是剛及格水平。真正愛(ài)上讀書(shū)是在我上了中學(xué)以后,可能是想家的緣故吧,我經(jīng)常去書(shū)店看書(shū),從最初的雜志,散文、詩(shī)歌,到后來(lái)的名著(zhù),逐漸的愛(ài)上了讀書(shū)。

  世紀老人冰心與讀者談讀書(shū)體會(huì )時(shí)分享了她的秘訣:“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。這是我所看過(guò)的對于讀書(shū)最簡(jiǎn)練最精辟的概括。讀書(shū)好,究竟有多好?宋真宗說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@也許是對讀書(shū)好的最好詮釋。愛(ài)上讀書(shū)后,我才知道了魯迅筆下的真善美丑,金庸筆下的大英雄,三毛筆下的流浪故事,徐志摩的詩(shī)是那樣的唯美,等等。好讀書(shū),表達的是對書(shū)的喜好程度,隨著(zhù)工作會(huì )壓力的加大,人們的內心會(huì )浮躁,會(huì )沒(méi)有方向感,如果這時(shí)候拿一本好書(shū),會(huì )讓人慢慢的靜下心來(lái),放松所有的關(guān)節和神經(jīng),所有的不快和疲勞也會(huì )悄然釋放。

  讀書(shū)好,好讀書(shū),更須有好書(shū)在手。只有一本好書(shū),才能給你帶來(lái)“讀書(shū)好”的深刻體會(huì ),才能讓你真正享受到“好讀書(shū)”的樂(lè )趣。一本好書(shū)可以影響我們的一生,可以讓我們一輩子收益,這幾天我讀了《有一種快樂(lè )叫寬容》這本書(shū),讓我收益匪淺,以前對寬容的理解總是很狹隘,認為寬容別人,就是縱容別人,自從讀了這本書(shū),讓我懂得了寬容是一種生活的態(tài)度,寬容有多少,擁有就有多少。

  讀書(shū)讓人陶冶情操,修身養性,當你開(kāi)始讀書(shū),你就一定能讀到好書(shū),當你讀到一本好書(shū)時(shí),你就一定會(huì )愛(ài)上讀書(shū),當你愛(ài)上讀書(shū),你一定會(huì )熱愛(ài)生活。所以,請拿起你手邊的一本書(shū),請從第一頁(yè)開(kāi)始隨著(zhù)作者一起體驗生活、感悟生活。

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文3

  現在我們的學(xué)校和老師都提倡我們要多看書(shū),多看書(shū)對一個(gè)人特別有好處,首先我們讀書(shū)的時(shí)候可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識,人們都說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,我認為確實(shí)是這樣的,因為我們或許不能去很多的地方感受很多事,但是我們可以做某些作者的筆下,感受到他們的世界是什么樣子的,感受到其他世界來(lái)體會(huì )到各種世界不同的感受,而且我們在讀書(shū)的時(shí)候可以增加我們的閱歷,也可以提高我們的精神境界,豐富我們的精神生活,人們都說(shuō)腹有詩(shī)書(shū)氣自華,有時(shí)候讀書(shū)真的可以是一個(gè)人的精神面貌發(fā)生了很大的改變。那我們應該怎樣讀書(shū)呢?是不是讀什么書(shū)都可以呢?是不是怎么樣讀書(shū)都行呢?

  在我看來(lái)不是讀什么書(shū)都可以的,但我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò )信息非常泛濫的生活中,現在書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越多了,我們可以獲得書(shū)籍的渠道也越來(lái)越多了,所以有很多書(shū)也是良莠不齊的,有一些書(shū)它們是沒(méi)有營(yíng)養的,僅僅是為了滿(mǎn)足人們短暫的需求,這些書(shū)對我們沒(méi)有什么特別大的好處,因為沒(méi)有什么深層的意義,甚至有一些書(shū)有非常不好的信息,我給我們的身心帶來(lái)傷害,不會(huì )給我們帶來(lái)任何進(jìn)步的東西,還有些書(shū)非常的消極,這些書(shū)我認為都是不要去看的,如果我們要看書(shū)就去挑選那些非常有名的名著(zhù),或者是老師以及一些比較具有權威性的人推薦的書(shū)籍。如果有一個(gè)人讀了很多年的書(shū),但是他讀的書(shū)都是一些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō),都是一些武俠小說(shuō),或者是穿越小說(shuō),以及一些沒(méi)有營(yíng)養的言情小說(shuō),那么對他自身精神世界和精神境界的提高是沒(méi)有很大的幫助的,我們在挑選讀什么書(shū)的同時(shí),也要教那些好書(shū)去讀,我們要學(xué)會(huì )分辨什么是好的書(shū),什么是不好的書(shū),哪些書(shū)可以給我們帶來(lái)幫助,能夠讓我們提升,哪些書(shū)不好。

  我們在讀書(shū)的同時(shí)也要懂得怎樣高效率的讀書(shū),不能只是看一遍就完事了,我認為我們在讀書(shū)的時(shí)候最好可以做一些筆記或者是把一些寫(xiě)得好的句子可以畫(huà)出來(lái),加深記憶。

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文4

  誰(shuí)能給我們開(kāi)闊的視野?誰(shuí)能給我們先進(jìn)的思想?誰(shuí)能給我們文明的語(yǔ)言?大凡都會(huì )認為是讀書(shū)。

  是的,讀書(shū),是我們每一個(gè)人接觸社會(huì )的第一步,也是一個(gè)人走向文明的開(kāi)始。所以,有人將讀書(shū)比做修行,只有潛心修行,才能得到升天;也有人在書(shū)中覓得黃金屋而變得大富大貴。

  因此,不管是漸漸成人的娃娃,還是行走社會(huì )的青年,或是馳騁偉業(yè)的前輩,都與知識分不開(kāi),都與厚重的積累分不開(kāi),都與書(shū)香分不開(kāi)。

  讀書(shū),確實(shí)能讓我們心胸開(kāi)闊,能讓我們頭腦靈活,能讓我們四肢矯健。如果經(jīng)常讀書(shū)的話(huà),我們的心里就會(huì )時(shí)常能享受到陽(yáng)光的溫暖。

  但是,讀書(shū)也有好壞之分。讀一本好書(shū),就如食得一棵千年人參,讓我們精神百倍;讀一本壞書(shū),就如嚼到一只惡蠅,讓我們嘔吐不止,甚至還能導致我們心靈歪曲,走向不正之路。所以,讀書(shū)就要讀好書(shū),就要讀精品書(shū)。

  讀好書(shū),不是僅僅要讀華麗的詞藻,品浪漫的文筆。關(guān)鍵是要讀懂文章其中的意義,領(lǐng)略文章其中的真諦,并且將文章其中的精神琢磨透徹,運用到自己的生活、學(xué)習或工作中,去實(shí)踐它、延續它。

  或許會(huì )有人問(wèn):何謂好書(shū)?

  當然,這也是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題,我個(gè)人認為,只要對自己有用的書(shū),就應該是自己的好書(shū),特別是能幫助自己認識到以前不知道的事或物,或者是讓自己能豁然開(kāi)朗的書(shū),都應該是好書(shū)。

  只要我們能去讀書(shū),能去讀好書(shū),那么,就能在書(shū)中找到黃金屋,就能在書(shū)中找到顏如玉。那么,我們就會(huì )養成一個(gè)好讀書(shū)的習慣,就能使自己的身心得到升華。

  一個(gè)好讀書(shū)的習慣,不是一時(shí)半會(huì )兒就能練成的,它需要日常的積累,需要一定的恒心,需要向書(shū)上永不停歇的腳步。

  來(lái)吧!朋友們,邀上你的家人,邀上你的圖書(shū),帶上你的孩子,投身到讀書(shū)的行列中吧!

  相信讀書(shū)會(huì )帶給你無(wú)窮的樂(lè )趣!讀好書(shū)能凈化你純潔的心靈!好讀書(shū)能豐富你的多彩人生!

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文5

  冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!笔前,在這個(gè)竟爭的年代,讀那些有較高評價(jià)的書(shū),字字句句,都給予我們很好的啟發(fā)。

  我愛(ài)看書(shū),小小的臥室里堆滿(mǎn)書(shū),然而相比之下,我最喜歡的還要屬《假如給我三天光明》。

  《假如給我三天光明》是一本不算太厚的書(shū),但每回品讀,總能給我帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。

  文章主要講述一位又聾又啞又瞎的名叫海倫-凱勒的女子,在安妮-沙利文老師的指導下,靠自己的努力,考入哈佛。

  在這本里,我可以體會(huì )到這么一個(gè)幽閉在聾啞世界里的人的奮斗思想。海倫接受了生命的挑戰,以驚人的毅力面對困難,并最終走出黑暗,到達勝利的彼岸。

  看到這里,想到自己,作為一個(gè)四肢健全的人,生活中,遇到一點(diǎn)不順心的事就大發(fā)脾氣;學(xué)習上,遇到“攔路虎”就不思而過(guò)------倘若有一天,我也像海倫-凱勒那樣不幸,我會(huì )怎樣?答案不言而喻。海倫-凱勒這位度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子,卻靠著(zhù)一顆不屈不饒的心和一種頑強不屈的堅毅性格,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。掩書(shū)而思,我的心久久不能平靜,與海倫-凱勒相比,我就差在夢(mèng)想不費力氣,不必刻苦努力,就能有所收獲;就在于沒(méi)有從內心深處真正認識到學(xué)習的重要性,沒(méi)有“明知山有虎偏向虎山行”的大無(wú)畏精神。我不能虛度光陰,我要努力像海倫-凱勒一樣開(kāi)辟理想之路。

  看來(lái),讀經(jīng)典書(shū)本,不僅可以讓我們的精神受到陶冶,還能讓廣大中小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān),世界觀(guān)------讓我們一起讀好書(shū),好讀書(shū)吧。

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文6

  讀書(shū),是人們精神的良藥,在每個(gè)時(shí)期,都有許多的名人寫(xiě)了關(guān)于讀書(shū)的名言。俄羅斯文學(xué)家高爾基就寫(xiě)了這樣的一句名言:“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!边@些名言,告訴我們要讀書(shū)好·讀好書(shū)·好讀書(shū)。

  書(shū),能讓我們有好的精神狀態(tài),讓我們了解這世間的種種生物,和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們更好地去面對世間的美好向往。就這樣,爸爸為了讓我知道讀書(shū)的意義,每次在我做作業(yè)的時(shí)候,就一直拿著(zhù)一本書(shū)在那兒看。

  等我做好作業(yè)后,他就開(kāi)始王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸:“你看你,作業(yè)這么長(cháng)時(shí)間才做完,我都看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了!

  接著(zhù),爸爸就開(kāi)始給我講一些有趣的小故事。但是,才聽(tīng)一會(huì )兒,我就坐在電腦前玩了起來(lái)。然后我又聽(tīng)到了爸爸講那些道理,最后我才勉強地拿了一本書(shū)來(lái)看。

  我看的都是搞笑的漫畫(huà)書(shū),每次我都看得津津有味。到書(shū)店時(shí),我都專(zhuān)挑那些漫畫(huà)書(shū),可是卻被爸爸放了一本其他書(shū)。

  回到家,我看了看這本書(shū),前面還有,有漫畫(huà)插圖的,可是一到后面,就全都是無(wú)圖無(wú)畫(huà)的文字。雖然我看了,看得頭暈眼花,但是這本書(shū)也讓我懂得了很多生活的道理。

  從那次以后,我越來(lái)越喜歡看起了有故事的書(shū),讀了《魔法師的帽子》,我懂得了朋友之間的友誼;《床邊的小豆豆》,讓我懂得了有親人在身邊是多么的幸!瓱o(wú)數的書(shū)給了我更多的愛(ài)與情,更加地認識這個(gè)世界。

  食物可以讓我們有更充沛的體力,而書(shū),卻可以讓我們有無(wú)限的精神力量!

  書(shū),是一個(gè)奇特的世界,用文字的美麗,把我們帶進(jìn)書(shū)的世界,讓我們在人生的路上同行。

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文7

  讀書(shū)沒(méi)有合宜的時(shí)間和地點(diǎn),一個(gè)人有讀書(shū)的心境時(shí),隨便什么地方都可以讀書(shū),如果他知道讀書(shū)的樂(lè )趣,他無(wú)論在學(xué)校內或學(xué)校外,都會(huì )讀書(shū),無(wú)論世界有沒(méi)有學(xué)校,也都會(huì )讀書(shū),他甚至在最優(yōu)良的學(xué)校里也可以讀書(shū)。

  ————林語(yǔ)堂

  就拿我們的毛主席來(lái)說(shuō),毛主席一生特別愛(ài)讀書(shū)。他青年時(shí)期曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書(shū),甚至躲在廁所里看書(shū)。新中國成立后,他總是擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū),他的住所里,床上、辦公桌上、休息間里,甚至衛生間里都放著(zhù)書(shū),一有空閑他就看書(shū)。

  不動(dòng)筆墨不讀書(shū)是毛主席讀書(shū)的一大特點(diǎn)。他在讀書(shū)時(shí)常常在書(shū)頁(yè)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)、勾勾畫(huà)畫(huà),留下自己的心得或評論。

  有人說(shuō),毛主席能成為一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、戰略家和理論家,帶領(lǐng)中國人民建立新中國,和他愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)。

  從我會(huì )識字起,媽媽便開(kāi)始教我讀書(shū),從小時(shí)候的《三字經(jīng)》《格林童話(huà)》到現在的《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)陪伴我十年了,那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字來(lái)給了我無(wú)限的快樂(lè )。

  夜晚,我喜歡在柔和的燈光下讀書(shū),那一個(gè)個(gè)方塊字帶領(lǐng)著(zhù)我在書(shū)海中暢游。書(shū)中的情景牽扯著(zhù)我的心情,讀到書(shū)中悲慘的情節時(shí),我也不由自主的哭出來(lái),為主人公感到悲傷;當看到好笑的情節時(shí),我也會(huì )哈哈大笑;當看到書(shū)中的壞人重新變好時(shí),我會(huì )為他感到欣慰,慶幸他沒(méi)有徹底走上壞人的道路。

  當然,讀書(shū)也要讀好書(shū)?梢宰x故事,但請是適合你的故事;可以讀小說(shuō),但請不要讀一些亂七八糟,有惡意內容的小說(shuō)。讀一本好書(shū),會(huì )使我們身心受益,提高自身價(jià)值;倘若讀一本不好的書(shū),會(huì )讓我們的心靈遭到污染。

  讀一本書(shū),你會(huì )感到書(shū)的精彩;讀一本好書(shū),你會(huì )感到書(shū)的快樂(lè )。一本書(shū),能改變一個(gè)人的價(jià)值,一本好書(shū),能創(chuàng )造一個(gè)人的未來(lái)。

  所以,請讀書(shū),讀好書(shū)。

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文8

  人們都說(shuō)讀書(shū)是福,的確,書(shū)籍給人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè ),但更多的是讓人們學(xué)到了知識。有句古話(huà)不是這樣說(shuō)嗎?“刀不磨生銹,人不學(xué)落后”。

  隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步,書(shū)籍當然也成了人們必不可少朋友。在書(shū)中,我可以盡情地遨游在知識的海洋;在書(shū)中,我常常被故事的悲歡離合所吸引;在書(shū)中,我可以收獲大量的好詞好句。

  都說(shuō)小巧的鳥(niǎo)兒的朋友是湛藍的天空;奔馳的駿馬的朋友是一望無(wú)垠的草原;可愛(ài)的魚(yú)兒的朋友是清澈的河水,而我最好的朋友要數書(shū)了。她是我形影不離的伙伴,只要一有空,我就從書(shū)桌里輕輕的把她抽出來(lái)。翻開(kāi)第一頁(yè)在目錄里找到我想看的故事,找到頁(yè)碼,翻開(kāi)那一頁(yè)。一下子,我仿佛進(jìn)入到了另外一個(gè)世界,我徜徉在知識的王國。在這里,我可以擺脫在現實(shí)生活中的束縛,在這里我可以隨心所欲。因此,覺(jué)得這個(gè)詞用的好我就把它記下來(lái);覺(jué)得這個(gè)句子寫(xiě)得妙我就把它摘抄下來(lái)。我已經(jīng)完全入迷了,因此書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識。

  書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識,也解開(kāi)了我心中的疑惑。有一天,我在一個(gè)角落里發(fā)現一只蜘蛛正耐心地等待獵物上鉤,當時(shí)我就疑惑了:為什么那些獵物一粘上蜘蛛網(wǎng)就再也無(wú)法掙脫,而蜘蛛自己卻可以在網(wǎng)上行走自如?我帶著(zhù)疑惑去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屢膊恢,但媽媽提醒我可以到《十萬(wàn)個(gè)為什么》里去尋找答案。于是我便飛奔會(huì )房間希望通過(guò)自己找出答案。書(shū)上說(shuō),蜘蛛的八只腳上都有一層油所以才不會(huì )被粘上,我心里頓時(shí)豁然開(kāi)朗。

  書(shū)就像一艘航船,船中載滿(mǎn)了知識,而我就是這航船中的乘客之一,在其中盡情地吸收知識的養分;書(shū)又像一盞航燈,為我照亮人生的道路,使我不至于在前進(jìn)的途中迷失方向;書(shū)就像一粒種子種子我心里,在我心里生根發(fā)芽。我們要好好利用現在的時(shí)間多讀書(shū),讀好書(shū)。

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文9

  朱德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就是和一位品德高尚的人談話(huà)!睕](méi)錯,讀一本好書(shū)就像是結交了一位良師益友。讀一本好書(shū)可以使人胸襟開(kāi)闊、豁達曉暢,讀一本好書(shū)可以使我們目光遠大、志存高遠。

  乘著(zhù)一葉扁舟,我們遨游在書(shū)的海洋,各式各樣的書(shū)籍映入眼簾,讓我們眼花繚亂。

  翻開(kāi)厚重的歷史書(shū)籍,當我看到中國的四大發(fā)明聞名世界時(shí),我的心中不禁產(chǎn)生出一種自豪之感,情不自禁地贊嘆上一句:他們真是好樣的!當我看到八年抗日戰爭日軍的種種惡行時(shí),不禁對日軍的殘暴舉動(dòng)產(chǎn)生痛恨,而當我看到八年抗日戰爭紅軍的英雄壯舉時(shí),又不禁對紅軍戰士們的英勇無(wú)畏、無(wú)私奉獻產(chǎn)生深深的敬佩!

  這些歷史事件,使我們了解到了塵封已久的感人老故事,更是教給了我們許多做人的道理。

  翻開(kāi)散文書(shū)籍,它帶給我們的,并非像歷史書(shū)一般給我們一種沉重的感受,而是一種清新脫俗、與眾不同的氣息。閱讀魯迅的《阿q正傳》,其中的主人公阿q所表現出的“阿q精神”值得我們深思;閱讀朱自清的《背影》,文中沒(méi)有華麗的辭藻,但那份對父親深深的愛(ài)卻淋漓盡致地表達了出來(lái),使得讀者為之感動(dòng);閱讀老舍的《濟南的冬天》,老舍先生描寫(xiě)出的濟南,可愛(ài)、生動(dòng)、美麗,給我們留下深刻的印象。

  這些散文,使我們沉浸于其中,給予我們無(wú)窮的享受,讓我們流連忘返。

  翻開(kāi)中外名著(zhù),一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏、扣人心弦的故事使我很震撼。我從保爾·柯察金身上學(xué)到了“鋼鐵”的精神;從關(guān)羽的身上學(xué)到了“泰山崩于前而面不改色”的堅強意志,從海倫·凱勒身上學(xué)習到“勇敢戰勝命運、永不服輸”的精神。

  這些中外名著(zhù)使我們愛(ài)不釋手,精神也為之升華。

  這些好書(shū)使我們進(jìn)步,使我們胸襟開(kāi)闊、豁達曉暢,使我們目光高遠。正如高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊屛覀兌嘧x書(shū)、讀好書(shū)吧!

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文10

  在人的一生中一定要讀過(guò)古典名著(zhù),現代小說(shuō),科幻書(shū)籍吧,有些書(shū)能夠讓你一生受益匪淺,而有些書(shū)將會(huì )害了你,我讀過(guò)很多好的書(shū)籍,比如三國演義,駱駝祥子,山海經(jīng),但我印象最深刻的就是駱駝祥子了。

  在初一時(shí)我就喜歡讀書(shū),尤其是喜歡讀一些名著(zhù),每次在書(shū)店里看書(shū)都要看到書(shū)店關(guān)門(mén),恨不得把那本書(shū)帶走,我家里很有特色,有很多的書(shū),什么類(lèi)型都有,在某一天老師上完課后給我們說(shuō)了一個(gè)好消息,需要訂書(shū)了,我看了書(shū)的介紹,發(fā)現有一本書(shū)竟然是我沒(méi)看過(guò)的`,我回到家里馬上就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬,我日盼夜盼,希望?shū)趕快到來(lái),終于在那一天終于到了,我拆開(kāi)一看果然是我的書(shū)籍,我高興極了,于是我就拿出了這本書(shū)開(kāi)始看,書(shū)名是駱駝祥子,主人公是祥子,幫我讀到了祥子,積攢了三年,終于買(mǎi)來(lái)了第1輛屬于自己的東西,我高興極了,人生有幾個(gè)三年,可是祥子卻堅持了下來(lái)可見(jiàn)他有驚人的毅力我想著(zhù)不認識我們朱學(xué)努力三年考上一個(gè)好的高中愿望的實(shí)現嗎從今以后我也要學(xué)習,祥子的精神得到,第1次丟失了車(chē)輛,我也為他傷心,自己辛苦買(mǎi)的車(chē)輛居然被收走了,但是事情很快就有了轉變,祥子不愿意忍受大兵的折磨就逃走,并且帶走了三匹駱駝,買(mǎi)了駱駝?dòng)仲嵉搅隋X(qián),強則認為自己又有希望了,在下定決心買(mǎi)了一輛車(chē),本以為他的生活會(huì )過(guò)得很好,但是居然他的錢(qián)被騙走了,我想這不是學(xué)習上遇到困難的樣子嗎?本以為祥子會(huì )自暴自棄,可是他沒(méi)有,他遇到了自己人生中的第一位愛(ài)人虎妞,虎妞用錢(qián)買(mǎi)了一輛二手車(chē)送給祥子祥子,又重新拾起信心,可是不幸的是到來(lái)了,虎妞因為難產(chǎn)而死,而祥子因為沒(méi)錢(qián)給虎妞辦喪事,就只好把車(chē)子給賣(mài)了,讀到祥子最終自暴自棄,占便宜,甚至已經(jīng)騙錢(qián)的方式過(guò)的每一天,從一開(kāi)始充滿(mǎn)信心到后來(lái)的自暴自棄,我想我以后肯定不能像祥子一樣被生活打敗,就自暴自棄放棄生活了。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是我們要好讀書(shū)讀好書(shū),只有這樣才能不斷的增長(cháng)才干。

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文11

  小時(shí)候,我不愛(ài)看書(shū),心里只有‘玩’這個(gè)字。

  雖然我不愛(ài)看書(shū),但是我經(jīng)常央求爸爸媽媽給我講《格林童話(huà)》。講得多了,爸爸媽媽覺(jué)得煩,就讓我獨自到書(shū)中去看。我一看,想不到就一發(fā)不可收拾地迷上了書(shū)。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那么我看了書(shū)以后,書(shū)給我帶來(lái)了什么?有的人肯定會(huì )說(shuō)帶來(lái)了知識。這是對的,但是不全面。書(shū)給我帶來(lái)了很大的樂(lè )趣,我又從樂(lè )趣中找到了不少知識。書(shū)為什么會(huì )讓我獲得那么多快樂(lè )呢?原來(lái)是里面的作家給書(shū)插上了“愛(ài)的翅膀”,使我不能自拔。

  讀書(shū),就真的好比打開(kāi)了一扇窗,讓我們知道不知道的事,讓我們聽(tīng)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。當時(shí)的樂(lè )趣只有愛(ài)讀書(shū)的人才能深深的感受到。讀書(shū),也可以比作一扇通向世界的大門(mén)。推開(kāi)這扇門(mén),踏上一條條小路,路旁的鮮花和小草告訴你知識,走完這條路,走另一條,就是另外一道風(fēng)景,世界的路走不完,書(shū)中的知識也永遠學(xué)不完。你看完這本書(shū),放幾天再看,又會(huì )有不同的感悟。這時(shí)你感到了神奇,感到有趣?烧媸恰板塾螘(shū)海,其樂(lè )無(wú)窮!

  我非常喜歡看冰心獎里面的冰心奶奶、黃春華、吳然、韓素音、葛翠林等作家寫(xiě)的作品,用他們的神來(lái)之筆描繪出了一幅幅優(yōu)美無(wú)比的畫(huà)卷。冰心奶奶作為20世紀的女作家,她把真誠的關(guān)懷與愛(ài)心獻給一代代“小讀者”。還有黃春華寫(xiě)的《貓經(jīng)》,吳然寫(xiě)的《一碗水》,韓素音寫(xiě)的《戴著(zhù)蝴蝶花的小女孩》,葛翠林寫(xiě)的《藍翅鳥(niǎo)》都深深地打動(dòng)了我。

  我一直堅持以冰心奶奶的“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”來(lái)勉勵自己,并堅信書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)成了我成長(cháng)道路上一位最親密的伙伴。

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文12

  期盼已久的暑假來(lái)了,有些同學(xué)利用這60天的假期給腦子充充電,有些同學(xué)卻當“沙發(fā)里的土豆”和“網(wǎng)蟲(chóng)”,以上兩種選擇你選前者還是后者?書(shū)是我們從小到大的好伙伴,只要培養“讀書(shū)好”, “好讀書(shū)”, “讀好書(shū)”這三個(gè)好習慣,你就會(huì )獲得一大筆精神財富!

  “讀書(shū)好”好在哪呢?第一,可以讓你開(kāi)拓視野,增長(cháng)課外知識。第二,讓你的作文步步高。去年,老師推薦我去參加現場(chǎng)作文比賽,雖然已是“老將”,但我的心頭還是涌上一股激動(dòng)和緊張。來(lái)到作文現場(chǎng),一看到作文試卷,發(fā)現是半命題目——真對我的胃口。我左思右想,一種強烈的想法冒了出來(lái):寫(xiě)爸爸媽媽的人肯定有很多,一點(diǎn)也沒(méi)有新意,不如寫(xiě)——清潔工!在那次作文中,我把清潔工的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)得淋漓盡致,毫無(wú)懸念地摘取了桂冠。我覺(jué)得好成績(jì)有百分之五十要歸功于書(shū),所以建議大家多多看書(shū),長(cháng)大后能成為一位作家也說(shuō)不定呢!

  我的“好讀書(shū)”體現在下面的一個(gè)小故事里:一天深夜,月亮婆婆都快睡了,而我卻還坐在書(shū)桌前,遨游書(shū)海。正當我看得如癡如醉,媽媽突然闖進(jìn)來(lái),大叫:“王佳林,你怎么還在看書(shū)?快點(diǎn)睡覺(jué)!你是不是想戴上眼鏡?”我隨口敷衍了幾句。過(guò)了一會(huì )兒媽媽又來(lái)了,眼前的一切讓她怒火上升——我居然還在看書(shū)!媽媽二話(huà)不說(shuō),把我楸到床前,并強行關(guān)燈,命令我立刻睡覺(jué)!唉,“母命難違”……可是,我并沒(méi)有善罷甘休,第二天又把書(shū)本“盜”回,繼續津津有味的看了起來(lái).....

  而“讀好書(shū)”的意思就是說(shuō)要讀自己喜歡的、有內涵的書(shū),不要讀不健康的書(shū)籍。還有最重要的一點(diǎn):“不偏科”。所謂的“不偏科”是么意思呢?就是每次挑書(shū)不要總選小說(shuō)、漫畫(huà)等單一種類(lèi),更應涉獵廣泛,這樣才能不斷充實(shí)自己,豐富自己,提高自己。

  書(shū)是我的好朋友,書(shū)也是我的好老師。好書(shū)伴我健康成長(cháng)!

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文13

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是偉大作家高爾基口中的話(huà)。是啊,書(shū)是人類(lèi)的精神糧食,書(shū)是凈化人類(lèi)心靈的良藥,書(shū)是改善人類(lèi)愚昧的最佳方案……只有好讀書(shū),讀好書(shū),才能成為一個(gè)知識淵博、有思想的人。

  我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”,就舉個(gè)例子來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧:

  一天下午,我閑著(zhù)沒(méi)事干,隨手拿起了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》看了起來(lái)。沒(méi)想到故事里的情節深深地打動(dòng)了我,正當我看得入迷時(shí),肚子忽然“咕!绷藥茁,難受起來(lái)!鞍パ,不好!”,我大叫起來(lái),飛快地向廁所沖去,可沒(méi)走幾步,我又急急忙忙地返回到書(shū)桌旁,戀戀不舍地瞧了一眼桌上的書(shū),見(jiàn)四下里無(wú)人,我悄悄地將那一本書(shū)藏進(jìn)我的衣服里,再奔去上廁所。在半個(gè)小時(shí)內,我都沉浸在書(shū)中主人公的故事里,無(wú)法自拔。媽媽見(jiàn)我呆在廁所里不看出來(lái),好生奇怪,輕輕地推開(kāi)廁所的門(mén),見(jiàn)我居然都沒(méi)有反應,大聲喊叫起來(lái):“你在干嘛!”“我在看書(shū)啊……”我小心翼翼地回答道,知道自己已經(jīng)犯下了“滔天大罪”,用可憐巴巴的眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)瑸榍蟮靡唤z寬恕。出廁所以后,我仍然捧著(zhù)《青銅葵花》,津津有味地看著(zhù),就連媽媽喊吃晚飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  書(shū)籍不僅使開(kāi)闊了我的視野,還增強了我語(yǔ)文學(xué)習的能力,讓我的作文水平有了很大的提高。每次征文活動(dòng),老師總會(huì )選我去參加,就在剛剛學(xué)校里舉行的梅花征文活動(dòng)中,我就榮獲了二等獎。在班級里,老師也總是拿我的文章當成范文,給班級里的一些差生作指導,有時(shí)還會(huì )讀給班里的同學(xué)聽(tīng),教同學(xué)們如何修改作文,指點(diǎn)迷津。這讓我更加感受到了讀書(shū)的好處。

  “讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@正是我讀書(shū)的秘訣。要知道讀書(shū)的好處,要喜歡讀書(shū),要讀有利于自己的書(shū),這樣才能真正地成為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,成為一個(gè)有修養的人。

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文14

  書(shū)是一艘小船,帶你遨游知識的海洋,書(shū)是一位良師益友,陪伴你快樂(lè )成長(cháng),書(shū)像一把鑰匙,為你打開(kāi)通往世界各地的大門(mén),讓你增長(cháng)知識,開(kāi)闊眼界,去了解世界各地的文化、民風(fēng)民俗。

  回憶小的時(shí)候只看一些簡(jiǎn)單的動(dòng)植物畫(huà)冊,到上了一年級,就在老師的要求下開(kāi)始讀一些注拼音的小故事。那時(shí)的我并不喜歡看書(shū),大部分時(shí)間我都是做自己喜歡的事情。

  一上三年級,一切發(fā)生了改變。那時(shí)因為看了一作文篇別人寫(xiě)的作文,我在寫(xiě)的時(shí)候仿造了一下結構,用了一些優(yōu)美的句子,老師對我的作文大加贊賞,我第一次體會(huì )到了看書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。

  許多偉人的成功也與書(shū)密切相關(guān),高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍鸥φf(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)也不能盲從地讀,不是什么書(shū)都能讀,要選擇適合自己的書(shū),也不能囫圇吞棗亂讀一通,那樣不僅學(xué)不到知識,還會(huì )被書(shū)中的故事情節搞糊涂,讀書(shū)就像吃東西一樣,要細嚼慢咽才能體會(huì )到其中的滋味。

  所以每次買(mǎi)書(shū)都要經(jīng)過(guò)精挑細選。不知在哪兒看過(guò)兩個(gè)剛勁有力的大字“煮書(shū)”,當時(shí)就疑惑,煮書(shū)是什么?鄰居家的一位姐姐告訴我,所謂的煮書(shū)就是反復鉆研、反復品味就可以了解更多更深的知識,這讓我想起了孔子的名言“溫故而知新”。書(shū)是世界上最寶貴的一筆財富,這讓我想起剛剛學(xué)習的第一課《為你打開(kāi)一扇門(mén)》中寫(xiě)到,一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品是這個(gè)時(shí)代的縮影,是這個(gè)時(shí)代的心聲,是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì )風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線(xiàn)。像《論語(yǔ)》《呂氏春秋》《道德經(jīng)》給后人帶來(lái)多少財富。

  我和書(shū)就像一對好朋友,在讀《世界風(fēng)光》時(shí)它帶我領(lǐng)略了世界的自然風(fēng)光和神奇,讀《綠山墻的安妮》時(shí),我覺(jué)得安妮很可憐,但她用自己的努力最終實(shí)現自己的夢(mèng)想,很值得我學(xué)習。

  書(shū)是我們的精神食糧,一本好書(shū)可以讓我們受益無(wú)窮,總結起來(lái)就是:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。

好讀書(shū)讀好書(shū)的作文15

  書(shū)是高高的燈塔,照亮著(zhù)前方的道路;書(shū)是蜿蜒的橋梁,指引我們到達成功的對岸。

  書(shū)不僅僅要在課堂上看、背,還要用欣賞的角度閱讀的,讀多了就會(huì )明白其中的意思,所謂的“書(shū)讀百遍,其義自現”便是這樣的意思。

  高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!比藗兛炊嘁稽c(diǎn)書(shū),學(xué)多一些知識,我們就可以比別人“更上一層樓”了,對于競爭力相當大的二十一世紀來(lái)說(shuō),富人與窮人的差別相當大,百分之八十的財富掌握在百分之二十的富人手上,對于窮人來(lái)說(shuō),讀書(shū)是他們惟一的出路,如果沒(méi)有高考,窮人根本就拼不過(guò)“富二代”,所以我認為:讀書(shū)好。

  生活上每個(gè)人,每件事都是一本書(shū),等著(zhù)我們去翻閱,在翻閱的過(guò)程中,我們會(huì )發(fā)現不是每本書(shū)都是好的,有的書(shū)會(huì )出現有不健康的內容等問(wèn)題,往往這些問(wèn)題會(huì )影響我們的成長(cháng),因此我們要摒除這些有問(wèn)題的書(shū)籍,選擇一本好書(shū)去閱讀。就像我國古代的教育家孔子所說(shuō)的“三人行,必有我師焉,則其善者而從之,其不善者而改之!比绻粋(gè)人選錯了書(shū),以致走上了一條不歸路,那么就后悔莫及了,所以我們要:讀好書(shū)。

  讀書(shū)雖好,讀好書(shū)雖重要,但我們也要有好讀書(shū)的態(tài)度。即使一個(gè)人知道讀書(shū)好,讀好書(shū),但是他沒(méi)有良好的態(tài)度,他的夢(mèng)想就會(huì )像躲藏在太陽(yáng)下的星星,沒(méi)有找到它們的希望。古語(yǔ)有云:“天外有天,人無(wú)完人!币氤删妥约旱膲(mèng)想,要有好讀書(shū)的態(tài)度。古代書(shū)法家王羲之把一個(gè)普通的小池寫(xiě)成一個(gè)墨池,他寫(xiě)的字可以用“入木三分”來(lái)形容;清華、北大的學(xué)生,我不相信他們每個(gè)人都是天才,他們的成功在于他們后天的刻苦。所以我們要抱著(zhù)一顆好讀書(shū)的心去讀書(shū)。

  我們知道讀書(shū)好,所以要珍惜讀書(shū)的機會(huì );我們知道讀好書(shū)的重要性,所以要選擇一本好書(shū);我們知道好讀書(shū)能成就夢(mèng)想,所以我們要刻苦讀書(shū),仔細品味書(shū)。

  書(shū),悅讀越精彩,讓我們與書(shū)為伴,與書(shū)同行。

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