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讀書(shū)不是為了別人作秀作文（通用3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)不是作秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)不是為了別人作文1
每個(gè)人都有一個(gè)讓自己努力學(xué)習，讀書(shū)的動(dòng)力，為某人或為自己，更是其他物質(zhì)上的需要的要求而努力讀書(shū)學(xué)習。 而我呢是為自己而讀書(shū)！ 在小的時(shí)候，爸爸媽媽看到我的心思都不在學(xué)習方面，都一直無(wú)所事事，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，對我很是失望。讓我多少有些失落和內疚感，一直以來(lái)讓我十分困擾。 終于有一天，媽媽帶我去參加了知識競賽，那時(shí)我心情十分復雜，興奮與緊張的心情雜交著(zhù)。參加活動(dòng)時(shí)，我能回答的問(wèn)題真是少之又少��！而且我有拿我自己與參賽的其他小伙伴比較了一下，感覺(jué)自己就是井底之蛙，天壤之別��！
于是，我便暗暗下定決心要努力學(xué)習，讓別人對我刮目相看！
接下來(lái)的每一天，我將游戲從我的生活中遺棄，將心思都放在學(xué)習里。我還為自己專(zhuān)門(mén)制定了一項學(xué)習計劃。
每個(gè)周末我都會(huì )去圖書(shū)館閱讀課外書(shū)，去體育場(chǎng)運動(dòng)1—2小時(shí)。為的是自己文武雙全，身體保持健康，不成為一個(gè)書(shū)呆子、體質(zhì)弱的人。
在每次學(xué)校的活動(dòng)或是班級的.活動(dòng)，我都活積極參加，表現自己的才能，為的是能得到別人的肯定。
而且爸爸媽媽都會(huì )經(jīng)常帶我去博物館或者是一些文化氣息十分濃烈的地方，讓我長(cháng)見(jiàn)識......
終于我又等到了新一季度的知識競賽活動(dòng)啦！我便迫不及待的去報了名，希望在知識競賽會(huì )上大展身手。
當我來(lái)到知識競賽大會(huì )里，有許多學(xué)霸在，我還是像首次參加的時(shí)候那么緊張！漸漸的，我的心情平靜了下來(lái)......
開(kāi)始啦， 我答題的時(shí)候感覺(jué)自己感到難度是桿桿的，到后來(lái)就適應啦。答題越來(lái)越順啦，感覺(jué)像飛了似的！
最后頒獎的時(shí)候，我拿了季軍，當時(shí)我覺(jué)得我成功啦。但是我還是有點(diǎn)不甘心，我還要繼續努力，還要比別人更加的厲害......
我們讀書(shū)都是為自己，而不是為別人，當你意識到這一點(diǎn)，你才會(huì )努力。從現在開(kāi)始努力吧，少壯不努力老大徒傷悲，為自己而讀書(shū)！
讀書(shū)不是為了別人作文2
今天一大早，大家都躺在被窩里美美的睡覺(jué)，而我卻被一個(gè)聲音一下子叫醒了“起床了，我的寶貝，讀書(shū)時(shí)間到了�！卑殡S著(zhù)媽媽甜甜的吻，我撒嬌地把頭埋進(jìn)被窩里，媽媽以為我要繼續睡懶覺(jué)，正準備又來(lái)吻醒我，我哈哈一笑，從被窩里跳了出來(lái)，把老媽愣的傻了眼�！袄蠇�?zhuān)覀兾浼业?仙術(shù)‘吻醒法’怎能沒(méi)用呢？”媽媽撇了我一眼，拿起《巨人的城堡》說(shuō)，今天上午要讀完。
慢慢的吃著(zhù)媽媽準備的早餐，心里盤(pán)算著(zhù)，好不容易等來(lái)的假期，還要看書(shū)，我該怎么偷溜出去呢？“早餐雖然要慢慢的吃，但是你也太慢了吧，趕緊的過(guò)去看書(shū)去，每次作文都沒(méi)有語(yǔ)言可用，干巴巴的，你看人家x寫(xiě)的作文，活潑生動(dòng)，再看看你的，流水賬似的”媽媽停頓了一下，有繼續道：“我讓你讀書(shū)也不是為別人讀，都是為你好的......”媽媽啟動(dòng)嘮叨模式，我趕緊的拿起書(shū)說(shuō)與x一起讀去，媽媽倒是同意了。我趕緊抱著(zhù)書(shū)走了。
小區大門(mén)的時(shí)候，我遇到一個(gè)奶奶，她手上拿了一個(gè)紙條，看到我說(shuō)“小朋友，我不認識字，你能幫我看看，這個(gè)上面寫(xiě)的是什么嗎？”我一看就傻眼了，一句古文，十有八字不認識，奶奶說(shuō)“這個(gè)是我們家四年級的小孫女寫(xiě)給我的，說(shuō)是一句非常有意思的話(huà)，她出去了，我看你也與她差不多大，應該認識，想讓你教教我的”。我的臉開(kāi)始紅了，只能對奶奶說(shuō)“這個(gè)我沒(méi)有學(xué)過(guò)，我不認識”，說(shuō)完，我趕緊的跑了。
我跑回家，抱著(zhù)書(shū)拿著(zhù)字典做在陽(yáng)臺上，讀書(shū)是為了自己，不是為了他人讀，自己會(huì )了，就不會(huì )被問(wèn)住了。
讀書(shū)不是為了別人作文3
多少人，去學(xué)校就是為了混日子，等初中一畢業(yè)，就早早地打工去了。當父母管他們的時(shí)候，會(huì )說(shuō)：“你怎么又不好好學(xué)習��？你學(xué)習是為了誰(shuí)呢？還不是為了你自己的將來(lái)�！边@時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)：“關(guān)你什么事？我學(xué)又不是學(xué)給你的�！�
是啊，學(xué)習是學(xué)給自己的，那么又關(guān)別人什么事呢？你就算不努力學(xué)習，有誰(shuí)會(huì )因為你遭殃嗎？最后自食其果的還是自己，但父母又會(huì )因為你而傷心，因為你是他們的一部分。
但是旁人就不一樣了，你沒(méi)學(xué)好，不會(huì )連累到別人，反倒會(huì )讓你自己將來(lái)落魄，那么別人就有了資本，嘲笑你的資本。反之，你學(xué)好了，你以后發(fā)達了，別人會(huì )羨慕你，會(huì )嫉妒你，這時(shí)候你就有了驕傲的資本。
學(xué)習是為了自己，為了自己以后不讓人笑話(huà)，為了自己以后可以驕傲地站在眾人之間。
老師總是會(huì )重復這句話(huà)：學(xué)習是為了你們自己。有多少人，雖然不是不學(xué)，但就像一個(gè)木偶一樣，老師說(shuō)什么，他們就去做什么，似乎學(xué)習就是為了學(xué)習似的。不思考，也不勤奮，就像是完成任務(wù)一樣。
但是，我們學(xué)習，不是為了完成任務(wù)，是為了自己的`將來(lái)，父母的將來(lái)，社會(huì )的將來(lái)。自己學(xué)好了，就能養活自己，自食其力，從而報答父母，再報答社會(huì )。這樣，人生就有了意義，整個(gè)社會(huì )才能進(jìn)步。
但是學(xué)習，最終的最大受益者還是自己。所以，為了自己，請好好學(xué)習吧！請把“學(xué)習是為了自己的將來(lái)”記在心里，讓它成為一種信仰，這樣，我們就會(huì )有源源不斷的動(dòng)力了。
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