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成長(cháng)的道路作文600字

時(shí)間:2024-12-03 09:09:04 道路 我要投稿
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成長(cháng)的道路作文600字精選(6篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的成長(cháng)的道路作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)的道路作文600字精選(6篇)

成長(cháng)的道路作文600字 篇1

  !作業(yè)已經(jīng)做好多了!回到家里也僅有一點(diǎn)作業(yè)了,最終有時(shí)間看《西游記》了!我興高采烈地大步流星的向家中跑去。真是胸口掛鑰匙——開(kāi)心。此刻那里萬(wàn)里無(wú)云,時(shí)不時(shí)有大人帶著(zhù)孩子玩樂(lè )。

  我興奮地走進(jìn)屋里,一下子就看到老媽在客廳的茶幾上邊算賬邊打電話(huà),還一邊泣不成聲,我一看這,就明白又有困難了,又一聽(tīng)說(shuō)的話(huà)就明白了是錢(qián)的`問(wèn)題!袄蠇?zhuān)阍鯓恿?我想把事情搞清楚,是不是又是因為錢(qián)呀!”“你先寫(xiě)作業(yè)吧!崩蠇寷](méi)有回答。

  我一想就先寫(xiě)作業(yè)了,一邊寫(xiě)也一邊哭泣。必須要好好學(xué)習呀!可不能讓父母的辛苦白白花費掉呀!必須要努力!堅持下來(lái),冰凍并非一日之寒。過(guò)了一會(huì )兒老媽打完了電話(huà),擦干了眼淚,過(guò)來(lái)看我寫(xiě)得作業(yè)了,我抬頭一看,問(wèn)道:“是不是又是錢(qián)的問(wèn)題呀?以后只買(mǎi)菜,一個(gè)月只吃四次肉,要不然,咱們的錢(qián)都不夠養活自我了!”“沒(méi)事的,只要你好好學(xué)習,就能夠了!崩蠇屝α诵,安慰道。

  晚上,該吃晚飯了,我對老媽強調到:“別放肉哦,做個(gè)絲瓜和辣椒炒雞蛋就夠了!明天早上不做菜就能夠了哦,還有芝麻鹽和芝麻醬呢!”以后必須要少吃肉,盡量省錢(qián)呀!我想著(zhù)。此刻光有些灰暗了,一切像停止了一樣,僅有廚房中炒菜的聲音。

  第二天早上我早早起來(lái),一看,此刻已經(jīng)到了五點(diǎn)五十分了。我坐起來(lái),悄悄地去刷牙了,我又回到床上叫起老媽?zhuān)揖妥x起了語(yǔ)文書(shū)來(lái)。

  吃飯了,我津津有味的吃著(zhù),“老媽?zhuān)院笾形缟俪悦罪,多吃面條,要不然要花錢(qián)買(mǎi)菜做菜,還要花更多的錢(qián),必須要省,能省就省,兩個(gè)字,省錢(qián)!”老媽看到我這樣十分心疼!澳銊e這樣呀!”

  以后我每次到好吃的東西多的地方,我都心如刀割。

  在我成長(cháng)的道路上,我懂得了節儉,和偉家中著(zhù)想。

成長(cháng)的道路作文600字 篇2

  在我成長(cháng)的道路上,遇到很多事,這些事就像一個(gè)個(gè)腳印,印在了我的腦海里,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,漸漸淡忘,但我永遠也忘不了那一件事,它讓我明白了做事不能三心二意。

  記得那一天,老師布置的作業(yè)非常多,放學(xué)又很晚,到了家,我鞋一脫,書(shū)包一扔,拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  終于,在我的努力下,作業(yè)被我消滅了一大半,只剩下兩面黃岡了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會(huì ),又開(kāi)始寫(xiě),可是不知怎么了,老走神。我看到書(shū)桌旁邊的只看了一半的小說(shuō),心想:不如我看會(huì )書(shū)吧!反正作業(yè)沒(méi)多少了,就看十分鐘,應該沒(méi)什么大不了的吧!再說(shuō)了,現在才八點(diǎn)半,老爸老媽散步通常都是九點(diǎn)半才回來(lái),五十分鐘寫(xiě)四面黃岡沒(méi)問(wèn)題。

  我一邊想著(zhù)一邊放下筆捧起心愛(ài)的書(shū)讀起來(lái)。

  一分鐘、兩分鐘……時(shí)間向賽跑一樣,爭著(zhù)跑向終點(diǎn),可是我剛好看到精彩的那一部分了,主人公接下來(lái)又怎么樣了呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我仍舍不得放下書(shū),就像有一根繩子一直牽著(zhù)走我似的`,繼續讀著(zhù)。

  一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè),這本書(shū)就快看完了,我還絲毫沒(méi)有一點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的意思。干脆把這本書(shū)都讀完了吧,算了,我保證,這本書(shū)看完一定去寫(xiě)作業(yè),決不食言,我暗暗發(fā)誓。

  可是,老老天爺非要和我作對――爸媽回家了,“然然,作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?”媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)!班浓D―還剩兩頁(yè)黃!

  “ 怎么還沒(méi)寫(xiě)完?你們班同學(xué)早都在樓下完呢,你還沒(méi)寫(xiě)完,說(shuō),你中途干什么了?”“是不是又玩電腦了!”媽媽厲聲問(wèn)道!拔,我看了會(huì )兒書(shū)”,我支支吾吾的說(shuō)!叭蝗,你喜歡看書(shū)是好事,媽媽也不反對你看書(shū),可是前提條件你先把作業(yè)寫(xiě)完啊!自己分內的事還沒(méi)做完,就去看書(shū),這樣三心二意,作業(yè)怎么能寫(xiě)好呢?”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)!昂昧,快去寫(xiě)作業(yè)去吧!”

  夜深了,人靜了,小區里的燈一盞一盞熄滅了,唯獨我家燈還燈火通明的亮著(zhù)。

成長(cháng)的道路作文600字 篇3

  成長(cháng)的道路是多彩的,成長(cháng)的滋味令人回味無(wú)窮,有酸、有甜、有辣……在酸甜苦辣中,我學(xué)會(huì )了分享、誠實(shí)、勇敢……有一件事,那過(guò)程至今還歷歷在目,因為這件事讓我懂得要做一個(gè)有擔當、有職責心的人。

  記得是三年級五月的母親節,劉教師讓我們在這天隨身帶著(zhù)蛋寶寶,做兩小時(shí)媽媽。

  嗨!簡(jiǎn)單!這個(gè)“媽媽”好當!放兜里隨身帶著(zhù)不就行了嗎!

  說(shuō)干就干,我手里拿著(zhù)雞蛋,卻發(fā)起愁來(lái):放在哪里呢?放在兜里,關(guān)鍵是我渾身上下連個(gè)兜都沒(méi)有。我左思右想,算了,反正我此刻還要寫(xiě)作業(yè),就把它放在我旁邊吧!只要蛋寶寶不脫離我的視線(xiàn)就行!

  ……

  “兒子,跟媽媽到醫院看奶奶去!”

  “好嘞!”我趕緊收拾好書(shū)包,跟媽媽出門(mén)了!

  突然我的心“咯噔”一下緊張起來(lái)。哎呀呀!我的天呀!我盡然把蛋寶寶的事忘得一干二凈了,坐在三輪車(chē)上才想起來(lái)!寶寶孤獨的呆在家里,可要餓肚子了!我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)^(guò)我沒(méi)有。媽媽說(shuō):“我可從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我的寶寶!”我頓時(shí)羞愧難當,渾身跟長(cháng)了跳蚤一樣,癢酥酥的。我不好意思地用胳膊蹭著(zhù)媽媽說(shuō):“蛋寶寶不會(huì )說(shuō)話(huà)……我和它沒(méi)有感情……”媽媽一聽(tīng)我找這么一大堆理由,聲色俱厲地說(shuō):“還不是因為你不用心,如果都像你這樣帶寶寶,寶寶還能長(cháng)大嗎!午時(shí)重新帶!”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。

  雖然這在我成長(cháng)的`道路上只是一件小事,卻引起了我的深思:我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,此刻我慢慢長(cháng)大了,在這個(gè)社會(huì )里,我應盡起自我的一份職責來(lái)。不能因為是小事而忽略它,做好自我的每一件事。不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。僅有我們認真的干好每一件小事,才能成功!

成長(cháng)的道路作文600字 篇4

  在成長(cháng)的道路上,我看到了很多美麗的風(fēng)景。有大自然中美麗的風(fēng)景,還有生活中人與人和諧的風(fēng)景。

  我們在一天天一年年中成長(cháng),看過(guò)日出日落,走過(guò)春夏秋冬,這之間的美景不可勝數。在我成長(cháng)的道路上,我記住了日出時(shí)東邊泛出的紅潮,初生的太陽(yáng)紅通通的,在分秒之間朝著(zhù)天的西邊前進(jìn)。我也記住了日落時(shí),晚霞鋪滿(mǎn)天際時(shí)壯闊的景象,就算是日落,太陽(yáng)也要以一種最美的姿勢告別今天。

  我同樣也記住了春夏秋冬每一個(gè)季節里,那別具一格,充滿(mǎn)特色的`一景。就如春日里百花爭艷,夏日里烈焰奪空,秋日里金滿(mǎn)大地,冬日里雪花飄飛,這些美景都成為了我成長(cháng)道路上最美的背景。而在這些背景之中發(fā)生的那些美好的事情,更是我成長(cháng)道路上不可忘卻的美好回憶。

  生活中,人與人之間互幫互助。在我們遇到困難之時(shí),總會(huì )有一些陌生人朝我們伸出雙手,讓我們知道世間的善良,其實(shí)無(wú)處不在。

  你看,那一個(gè)攙扶著(zhù)盲人老爺爺過(guò)馬路的小孩,他是如此小心翼翼的走在老爺爺的旁邊,直到走過(guò)了馬路之后,他才松開(kāi)了那雙一直緊握著(zhù)老爺爺的手。善良不分年齡,美好可以隨時(shí)發(fā)生。

  你看,還有那一個(gè)主動(dòng)幫助大媽撿起掉落在地上果子的小伙子。他是如此自然而然的彎腰,如此自然而然的幫助陌生的大媽拾起掉落在地上的果子。

  這些發(fā)生在我成長(cháng)道路上的所有事情,都是如此的美好。也許有人會(huì )說(shuō)了,一個(gè)人的成長(cháng)之路如此長(cháng),不可能只看到美好的事物。但我想說(shuō)的是,當你本身就懷著(zhù)一顆美好的心去成長(cháng)的時(shí)候,你的身邊處處都充滿(mǎn)著(zhù)美好。

成長(cháng)的道路作文600字 篇5

  在我成長(cháng)的路上,有兩個(gè)人一直伴隨在我的左右,他們是我的爸爸和媽媽!因為有他們,我的成長(cháng)之路留下了許多快樂(lè )的腳印,有愛(ài)相伴的成長(cháng)之路才格外美好難忘!

  媽媽的腳步。

  夜幕拉得更深了,窗外的狂風(fēng)怒吼著(zhù),像是哪位暴躁的媽媽訓斥著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的涼意。我剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉,便聽(tīng)見(jiàn)了輕輕地腳步聲正向我的房間接近,我立刻提起精神……

  我房間的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了,輕輕地腳步向我床前走來(lái)。我輕輕地瞇著(zhù)眼,從那一絲眼縫中看到了那個(gè)人——媽媽。媽媽的腳步更輕了,走到我床前,彎下腰為我蓋了蓋身上的被子,又掖了掖被角。

  我以為她要離開(kāi)了,而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒,在我的額頭印下了深深的.吻。她終于開(kāi)門(mén)離去,卻不小心碰到了房間里的那串風(fēng)鈴,風(fēng)鈴“鈴鈴”地響了起來(lái),我的淚也無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)。腳步已遠去,卻留下了一串清脆的風(fēng)鈴聲,回蕩在我耳畔,回蕩在我心中……

  爸爸的教誨。

  步入初中,我的成績(jì)直線(xiàn)下滑,面對著(zhù)突如其來(lái)的變故,我再一次跌入人生低谷,一張張不堪入目的試卷,讓我產(chǎn)生放棄之意。

  那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家,爸爸看了看試卷,又看了看我,說(shuō):“立下一個(gè)目標吧!只要每天都努力奮斗,進(jìn)步一點(diǎn),我相信你一定會(huì )有豐厚的成果的!币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,對,我絕不能放棄!要向目標奮斗,只有不懈的奮斗才能走向成功。

  自從那一天起,奮斗在我心中,已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。

  在我成長(cháng)的路上,因為有這么多的愛(ài),我覺(jué)得很幸!蚁嘈徘胺降穆芬廊粫(huì )陽(yáng)光明媚,因為我知道愛(ài)一直都在!

成長(cháng)的道路作文600字 篇6

  在我成長(cháng)的道路上,我品嘗過(guò)成功的喜悅,我留下過(guò)傷心的淚水,我感受過(guò)親人的關(guān)懷,我收獲了許多的知識,今天,我就來(lái)講一講其中的一件有趣的事吧。

  護士節快到了,王老師給我們布置了一項作業(yè),作業(yè)內容是:開(kāi)展護士節紀念日活動(dòng),讓我們分成幾組,分別準備紀念節目。有的同學(xué)準備了唱歌,有的同學(xué)準備了詩(shī)朗誦,而我也準備了一首名為《讓我們蕩起雙槳》的歌曲。

  那天下午第二節課一上課,老師就讓江熠和劉佳慧來(lái)主持護士節紀念日活動(dòng)。只見(jiàn)他倆從座位上不急不慢地走上講臺。剛一上講臺,江熠大聲宣布:“護士節紀念日活動(dòng)現在開(kāi)始!”我們聽(tīng)了,便高興地鼓起掌來(lái)。接著(zhù),劉佳慧大聲宣布:”下面請第一組的吳昊和李靜同學(xué)表演詩(shī)朗誦——最可愛(ài)的人!彼麄儌z講的'娓娓動(dòng)聽(tīng),我們都聽(tīng)得入了迷。

  他們說(shuō)完后,該輪到我們小組上臺了,我們高興地走上講臺,我站在最左邊的位置。雖然站在拐角,但是,我還是有點(diǎn)緊張,隨著(zhù)幾個(gè)同學(xué)起了個(gè)調子,慢慢的,我們大家都跟著(zhù)唱起來(lái)。當唱到“讓我們蕩起雙槳時(shí)”,我緊張的竟然唱不上去,因為調子太高了,我心里暗暗地不停告誡自己:“別緊張,放松,我一定行!边@時(shí),我看見(jiàn)王老師拿著(zhù)一個(gè)照相機對著(zhù)我們不停地拍照。我看著(zhù)鏡頭,忍不住邊笑邊唱,不一會(huì )兒,就唱完了。其他小組進(jìn)展的也都很順利。這個(gè)紀念日活動(dòng)在我們的歡歌笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結束了。我們都覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)既有意義,又有趣。

  在我成長(cháng)的道路上,有酸、有甜、有苦、有辣。我會(huì )繼續努力,收獲更多的快樂(lè )。

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