成長(cháng)的道路作文5篇[推薦]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的道路作文5篇，希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)的道路作文 篇1

　　淚水，總是伴隨著(zhù)我們。在成長(cháng)的道路上，總少不了淚水的陪伴 �！�—題記

　　我是一個(gè)很愛(ài)哭的女孩子，也不知道為什么。高興的時(shí)候會(huì )哭，難過(guò)的時(shí)候也會(huì )哭。但，最讓我難忘的莫過(guò)于那一次的淚水了。

　　“表示，從一樓到四樓的距離僅僅只有六年。表示門(mén)衛叔叔食堂阿姨很有夫妻臉�！币淮笤�，我們教室便傳來(lái)了一陣歌聲，這是我們小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )時(shí)唱的歌。等我們唱完這首歌時(shí)，班主任已經(jīng)有淚水在眼眶里打轉了，而有些女生也在悄悄地抹眼淚，我強忍著(zhù)不哭，可還是忍不住。淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。

　　那是小學(xué)的最后一節課，班主任把平時(shí)我們的`照片做成了影片放在屏幕上 ，讓我們好好度過(guò)這節課。那一瞬間，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，相互的看著(zhù)同學(xué)的臉 ，仿佛覺(jué)得是怎么都看不夠。而老師的臉上又多了幾條淚痕。我靜靜地端詳著(zhù)老師的那張臉龐，平時(shí)看著(zhù)年輕的臉這時(shí)好像眼角又多了些皺紋 ，頭發(fā)仿佛又多了幾根青絲。

　　終于 ，我們最不愿聽(tīng)到的鈴聲來(lái)了。我們小學(xué)的最后一節課也隨之結束了。這個(gè)陪伴了我們六年的校園，我們也該跟它說(shuō)聲再見(jiàn)了。放學(xué)后，我和幾個(gè)女同學(xué)站在校門(mén)口，互相訴說(shuō)著(zhù)不舍。

　　“以后我們要常聯(lián)系”“要經(jīng)常見(jiàn)面”……

　　就這樣，我的小學(xué)生活結束了。

　　淚水仿佛永遠也流不完，對老師、同學(xué)說(shuō)的話(huà)仿佛永遠也說(shuō)不完，思念母校的那顆心仿佛永遠停不下來(lái)。

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！�

成長(cháng)的道路作文 篇2

　　歲月匆匆，轉眼間，我就已經(jīng)成了一個(gè)小學(xué)生了。在我成長(cháng)的道路上，有件事，令我記憶猶新。

　　星期天，在朋友家玩的時(shí)候，就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。那是，我們在玩游戲�！斑@些都是我好不容易才買(mǎi)到的‘限量版’玩具，特別是這個(gè)黃金鋼鐵俠，是我花了好大的`勁從賣(mài)家手里買(mǎi)回來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了朋友的描述，不由得目瞪口呆，嘴巴成了“O”形，還發(fā)出了哇的聲音。

　　我拿著(zhù)鋼鐵俠在玩，只見(jiàn)我“扭”著(zhù)她的手，“捏”著(zhù)他的腿，突然······“磕嗞”一聲，鋼鐵俠“犧牲”了——他被我粉碎了。朋友應聲轉頭，看見(jiàn)他那心愛(ài)的玩具在我的“折磨”之下“掛”了便朝我走過(guò)來(lái)。我屋里的坐在地上，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，可是，出乎了我的想象。

　　朋友拿走鋼鐵俠，對我說(shuō)：“你不要太難過(guò)了，這只是一個(gè)玩具�！痹谒�說(shuō)這些話(huà)時(shí)，我看見(jiàn)了他眼眶中強忍住的淚水在打轉，然后，回憶涌上了我的心頭：上次，他不小心弄丟了我的一支筆，我對他破口大罵，他哭了，我卻絲毫不停歇，甚至對他使用了暴力。而今天，他卻甘愿用自己的玩具來(lái)?yè)Q一個(gè)朋友;用寬容化解矛盾，這在我心中產(chǎn)生了一個(gè)鮮明的對比，想到這兒，一種不明液體從我臉頰滾落。

　　成長(cháng)路上，正是因為有了寬容，才讓路上開(kāi)滿(mǎn)了燦爛的鮮花。

成長(cháng)的道路作文 篇3

　　成長(cháng)的道路是多彩的，成長(cháng)的滋味令人回味無(wú)窮，有酸、有甜、有辣……在酸甜苦辣中，我學(xué)會(huì )了分享、誠實(shí)、勇敢……有一件事，那過(guò)程至今還歷歷在目，因為這件事讓我懂得要做一個(gè)有擔當、有職責心的人。

　　記得是三年級五月的母親節，劉教師讓我們在這天隨身帶著(zhù)蛋寶寶，做兩小時(shí)媽媽。

　　嗨！簡(jiǎn)單！這個(gè)“媽媽”好當！放兜里隨身帶著(zhù)不就行了嗎！

　　說(shuō)干就干，我手里拿著(zhù)雞蛋，卻發(fā)起愁來(lái)：放在哪里呢？放在兜里，關(guān)鍵是我渾身上下連個(gè)兜都沒(méi)有。我左思右想，算了，反正我此刻還要寫(xiě)作業(yè)，就把它放在我旁邊吧！只要蛋寶寶不脫離我的.視線(xiàn)就行！

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　　“兒子，跟媽媽到醫院看奶奶去！”

　　“好嘞！”我趕緊收拾好書(shū)包，跟媽媽出門(mén)了！

　　突然我的心“咯噔”一下緊張起來(lái)。哎呀呀！我的天呀！我盡然把蛋寶寶的事忘得一干二凈了，坐在三輪車(chē)上才想起來(lái)！寶寶孤獨的呆在家里，可要餓肚子了！我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)�忘過(guò)我沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我的寶寶！”我頓時(shí)羞愧難當，渾身跟長(cháng)了跳蚤一樣，癢酥酥的。我不好意思地用胳膊蹭著(zhù)媽媽說(shuō)：“蛋寶寶不會(huì )說(shuō)話(huà)……我和它沒(méi)有感情……”媽媽一聽(tīng)我找這么一大堆理由，聲色俱厲地說(shuō)：“還不是因為你不用心，如果都像你這樣帶寶寶，寶寶還能長(cháng)大嗎！午時(shí)重新帶！”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。

　　雖然這在我成長(cháng)的道路上只是一件小事，卻引起了我的深思：我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，此刻我慢慢長(cháng)大了，在這個(gè)社會(huì )里，我應盡起自我的一份職責來(lái)。不能因為是小事而忽略它，做好自我的每一件事。不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。僅有我們認真的干好每一件小事，才能成功！

成長(cháng)的道路作文 篇4

　　十年彈指而過(guò)，鏡前一站，扎著(zhù)羊角辮的小女孩不見(jiàn)了，原來(lái)她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛(ài)；可現在，一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現在鏡前。眉宇間流露出成長(cháng)的道路，它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失��；享受過(guò)成功的樂(lè )趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因為是它讓我懂得了做人的基本職責。 那時(shí)，我正在上小學(xué)三年級，媽媽為了提高我的.寫(xiě)作能力，于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“初級作文班”，我進(jìn)門(mén)就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節課，上課我認真聽(tīng)講；下課認真完成老師布置的作業(yè)；回家好好復習，那可真叫一個(gè)好呀！經(jīng)過(guò)我的出色表現，也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準，她決定要我當作文班班長(cháng)了。剛剛上任班長(cháng)的職位，我就得意洋洋的目中無(wú)人了，還經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不遵守紀律，還不好好聽(tīng)講。有一次，我在家家里只顧著(zhù)玩了，忘記寫(xiě)老師布置的作業(yè)了。到了上課，老師檢查作業(yè)，我怕老師批評，就撒了謊說(shuō)沒(méi)帶網(wǎng) ，再課上，我心神不定，跳大神了。

　　到了下課，老師說(shuō)：“下節課別忘了帶作業(yè)呀！”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會(huì )兒，媽媽一聽(tīng)大發(fā)雷霆，就著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“你知不知道呀！我從小就教育你，做人要誠實(shí)，如果你騙了別人，你就會(huì )失去別人對你的信任，這個(gè)你知道嗎？”我聽(tīng)了恍然大悟，這才醒悟過(guò)來(lái)，我連忙寫(xiě)好放在電腦桌上，最后，我寫(xiě)了一句：老師，對不起，發(fā)生了這件事，你還會(huì )相信我嗎？對不起，我騙了您! 我的成長(cháng)道路有著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸，還像是調味盤(pán)。至今，我已經(jīng)升到提高班，我終生難忘做人的職責??-——誠信！

成長(cháng)的道路作文 篇5

　　回憶往事，成長(cháng)的道路上，難免會(huì )有一些成長(cháng)道路上的困難吧!如:學(xué)習一樣本領(lǐng)，學(xué)騎自行車(chē)、學(xué)打羽毛球、學(xué)炒蛋炒飯、學(xué)跳繩、學(xué)踢毽子……記得那一年的一天，我艱難地學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　那天看著(zhù)小伙伴開(kāi)開(kāi)心心地騎自行車(chē)玩，馬上，我看著(zhù)看著(zhù)就上癮了，就鬧著(zhù)媽媽教我學(xué)自行車(chē)，媽媽經(jīng)不住我的請求，只好答應了。首先，媽媽將自行車(chē)推到空曠的院子里，我在一旁高興地手舞足蹈，還唱著(zhù)歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……”這時(shí)，媽媽高聲說(shuō)：“園園，快坐上去！”我連忙興奮又好奇又激動(dòng)地爬上自行車(chē)又坐好。媽媽在后面的后座上握住它，我雙手握住把柄，雙腳踏在腳踏板上，并不停的踩踏。

　　自行車(chē)隨著(zhù)我的踩踏慢慢地向前移動(dòng)，媽媽也慢慢跟著(zhù)我的自行車(chē)前進(jìn)的方向走。媽媽突然把手松開(kāi)，只見(jiàn)我‘噗通’一聲，滾在了地上，‘啊—啊—’的哭聲震耳欲聾。媽媽說(shuō)：“你不要光看自己的腳，要看前方，車(chē)子往哪兒倒你就反方向的扳回去，這樣才行得通！”

　　我半信半疑的說(shuō)：“哦”。說(shuō)完又坐上了去，記住媽說(shuō)的.話(huà)我又試了一次，卻又失敗了，在一旁的媽媽對我說(shuō)：“你還是沒(méi)有記住我的話(huà)，仍就看自己的腳，車(chē)子往哪倒就讓它往哪倒！”最后，我試了一下，也按照媽媽的要求，果然成功了！

　　那天，我艱難的學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，懂得了一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事情，都要找到一個(gè)好的方法。然后，再經(jīng)過(guò)認真地學(xué)習就能夠學(xué)會(huì )很多事情！”

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