挫折話(huà)題作文11篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的挫折話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。

挫折話(huà)題作文1

　　其實(shí)，我早就有了故事，會(huì )讀，會(huì )翻譯。名字叫做“巨人的花園”。大家一定看過(guò)。我想，外國人都很有美德，把這個(gè)關(guān)于自私的故事講給他們聽(tīng)，效果應該不錯。但開(kāi)頭幾天我還比較重視，但近比賽的.那幾天“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子�！薄�———詞已經(jīng)忘的差不多了，幸好老師把我從忘詞的深淵里解救出來(lái)，不過(guò)還是沒(méi)有以前好。

　　噢，比賽的那一天到了！我看見(jiàn)個(gè)個(gè)選手摩拳擦掌，躍躍欲試。這就叫高手積云啊�！埃保玻常矗堤栠x手上臺”，緊接著(zhù)，６７８９、１０１１１２、１３、１４！我是１４號。天哪，我兩腿發(fā)軟，但還是堅持把故事講完了。愛(ài)麗絲老師問(wèn)：“（說(shuō)的是英文，我翻譯過(guò)來(lái)）如果有一大一小兩個(gè)蘋(píng)果，你會(huì )給媽媽哪個(gè)？”“大的”“恩，你很棒，謝謝�！焙昧�，故事也講完了，問(wèn)題也答完了，應該跟老師說(shuō)聲ＢＹＥ－ＢＥＹ啦，可是，我竟然一句ＢＹＥ－ＢＥＹ都說(shuō)不出來(lái)。只是傻呼呼地沖著(zhù)老師“嘿嘿”地笑。哎呀，不說(shuō)了不說(shuō)了，再說(shuō)我會(huì )被郁悶與慚愧給折磨死了！

　　雖然這次失敗了，但是失敗讓我總結出來(lái)了更多的經(jīng)驗，相信經(jīng)歷了這次的挫折會(huì )讓我在往后的比賽中更進(jìn)一步！

挫折話(huà)題作文2

　　人生少不了挫折，當我面對挫折的時(shí)候，就把它當做一件禮物……當我面對挫折的時(shí)候，我對自己說(shuō)：“永不放棄�！毙〔菡�因為永不放棄，才能鉆出地面；樹(shù)木正因為永不放棄，才能迎接風(fēng)暴；太陽(yáng)正因為永不放棄才能跳出地平線(xiàn)……

　　天公不作美，風(fēng)和日麗的.天氣轉眼間烏云密布，下起了大雨，路上的行人都加快了腳步。我也行走在這樣的天氣里，飛快地往家跑去，誰(shuí)知——“��！”我和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。天哪！我怎么這么倒霉，屋漏偏逢連夜雨，我一下子哭了出來(lái)，不經(jīng)意之間我看見(jiàn)了一邊的小樹(shù)。

　　風(fēng)很大，把小樹(shù)吹得左搖右晃，好像小樹(shù)要倒下來(lái)了，可是風(fēng)往這邊一吹，小樹(shù)又立起來(lái)了，我似乎明白了什么，擦干了眼淚飛快地跑回家去。

　　不知不覺(jué)中，天氣晴了，而我也到家了，要不是身上濕濕的衣服告訴我這一切是真的，我肯定還認為這是一場(chǎng)夢(mèng)呢！嬌氣的小公主竟能夠有那么大的勇氣去戰勝挫折……

　　14年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短又不短，在這14年里，我歷經(jīng)了大大小小的挫折，可我都走過(guò)來(lái)了，因為我已經(jīng)習慣把挫折當禮物，學(xué)著(zhù)去接受挫折，甚至去享受挫折，讓挫折成為我人生的書(shū)頁(yè)中最長(cháng)的一頁(yè)。

　　挫折，一件禮物，一件每人都有的禮物……

挫折話(huà)題作文3

　　有的人面對挫折悲觀(guān)失意，自暴自棄；有的人面對悲觀(guān)，不悲觀(guān)，不嘆息，而是勇敢面對。我呢？面對挫折也悲觀(guān)，但在自我調節后也能慢慢接受它，因為我覺(jué)得，在失敗中汲取經(jīng)驗，是讓自己在今后能戰勝困難作鋪墊，不是有句話(huà)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹�！�

　　挫折是磨煉人的一塊畔腳石，如果被這塊畔腳石畔倒而坐在地上哭泣，是無(wú)濟于事的。但在這塊畔腳石的畔倒處，立馬站起來(lái)，又繼續往前沖，那又將回是光輝一片。

　　如果我們沒(méi)有挫折的磨煉，在一遇到挫折則會(huì )自暴自棄；如果我們都生活沒(méi)有挫折的世界中，人類(lèi)將無(wú)法進(jìn)步。在沒(méi)有挫折的順境中，我們將精神懈怠，不思進(jìn)取，缺乏憂(yōu)患意識，陷入盲目樂(lè )觀(guān)的危險狀態(tài)。在美國康乃爾大學(xué)，曾進(jìn)行過(guò)一次著(zhù)名的“青蛙實(shí)驗”：第一次把一只青蛙扔進(jìn)漲水中，青蛙會(huì )馬上跳出去；第二次將青蛙放在溫水中，將水溫慢慢升高，當青蛙知道時(shí)，以無(wú)力回天了。說(shuō)明在任何生物順境中會(huì )沉迷其中，同時(shí)這個(gè)實(shí)驗也同樣證明了人類(lèi)也是如此。

　　我們應相信人生不是一帆風(fēng)順，而是要過(guò)泥濘、坑坑洼洼、凹凸不平的'路，才能到人生光輝的終點(diǎn)。

　　勇于挑戰挫折，吸取經(jīng)驗教訓，將經(jīng)驗教訓化為走向成功的動(dòng)力。

挫折話(huà)題作文4

　　成長(cháng)需要挫折、失敗，因為這樣才能不斷的進(jìn)步和積累經(jīng)驗。我從一次比賽當中懂得了這個(gè)道理。

　　上幼兒園的時(shí)候我學(xué)習電子琴，有一次老師說(shuō)要進(jìn)行一個(gè)小比賽，那一次我在家里準備得十分充足。第二天我懷著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心情走進(jìn)了教室，并帶著(zhù)藐視的`眼光掃了一下對手�！皠⒂鹦馈甭�(tīng)到老師響亮的聲音喊到。我邁著(zhù)輕快的腳步上了臺，開(kāi)始演奏我那早已彈了無(wú)數遍的曲子，我的手在琴鍵上流利地滑動(dòng)著(zhù)，身子也跟著(zhù)旋律搖擺著(zhù)。彈得十分投入。突然在我正得意之時(shí)，手指一不小心彈錯了一個(gè)鍵。這個(gè)錯音一下子讓我蒙了，也打亂了我后面的節奏。結果我灰溜溜地下了臺。再看看老師皺著(zhù)眉頭。唉！這次我輸定了。再看看我的對手，只見(jiàn)她很認真的盯著(zhù)琴鍵，好象隨時(shí)都會(huì )彈錯似的，可老師的表情跟剛才聽(tīng)我彈時(shí)的表情截然不同。老師閉著(zhù)眼睛并隨著(zhù)音樂(lè )節奏晃動(dòng)著(zhù)。

　　結果當然是我輸了！什么事情都不能太洋洋得意，驕兵必敗。這就是我這次挫折中的教訓。在我們的成長(cháng)道路上會(huì )有很多不同的挫折，我們要勇于面對，不斷地進(jìn)步。

挫折話(huà)題作文5

　　人生中有許許多多的困難與挫折，我們并不喜歡它，而它又時(shí)時(shí)刻刻的纏在自己身上。許多人說(shuō)，自己會(huì )由此感到自己很失敗，我卻不這么認為。困難和挫折應是我們要感謝的，它讓我們有了壓力，從而使自己更進(jìn)步。因而我們要面對挫折!

　　人生就像考試，每一次都會(huì )有許許多多的“絆腳石”橫在我們面前，有些人選擇了逃避，一了了之，也有些人選擇了面對，也最終獲得了成功。

　　坦然面對失敗，坦然面對挫折，就必然會(huì )看到成功的朝霧，激勵著(zhù)你去重新攀登理想的高峰。同時(shí)，我們也要明白人生的道路是坎坷的.，但是我們一定要堅強地走下去。見(jiàn)過(guò)瀑布嗎?原來(lái)只不過(guò)是溪，只因為它的坎坷，才有飛濺而下的美麗，不時(shí)嗎?不要把失敗當作麻XX藥，用來(lái)麻醉自己;要把失敗變成清醒劑，來(lái)情形自己的頭腦。同時(shí)，在布滿(mǎn)荊棘的小路盡頭未必沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，美麗的鮮花，不論是成功·幸福還是失敗或痛苦，拍拍身上的灰土繼續前行。

　　朋友，請不要為一次失敗挫折而落淚，失敗挫折會(huì )讓你積累起生活的經(jīng)驗，走向而成功的道路。讓我們一起勇于面對生活中的失敗與挫折吧!

挫折話(huà)題作文6

　　從小學(xué)到現在，我經(jīng)歷了很多小小的挫折和困難，都使我明白了或懂得了一個(gè)道理。

　　有一次單元考試前，老師說(shuō)要好好復習一下，考試才能靠得好。

　　那次剛好是雙休日，我回到家，先吃飯，然后開(kāi)始做作業(yè)。星期六也是如此，我沒(méi)有復習。

　　回到學(xué)校，我只花了五到十分鐘匆匆看了一下語(yǔ)文書(shū)，沒(méi)有做到認真仔細。

　　到考試了。

　　我一題一題得做下來(lái)，很順利�？墒�，做到語(yǔ)文填空中的古詩(shī)詞時(shí)，我停了下來(lái)。因為我沒(méi)有背過(guò)，所以不知道。我絞盡腦汁，可腦子還是一片空白，想不出一句甚至一個(gè)字。我頓時(shí)好象要哭出來(lái)似的。我很著(zhù)急：如果這次考得不好，怎么辦？肯定免不了一頓斥責。我急得像熱鍋上的`螞蟻，團團轉。

　　咳，誰(shuí)讓你沒(méi)有好好復習呢？現在吃虧了吧！我在心里暗暗嘲笑自己。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我考了80多分！

　　通過(guò)這件事，我明白了：只有一分耕耘，才有一份收獲。

　　所以，從此以后，我都是認認真真復習，迎接考試。

挫折話(huà)題作文7

　　生活中，每人都經(jīng)歷過(guò)挫折。如果說(shuō)挫折是成功的驛站，那么首先要學(xué)會(huì )承受；如果說(shuō)挫折是人生的一個(gè)小插曲，那么要堅定的走下去，一定會(huì )到達成功的彼岸。

　　對這一點(diǎn)，我是深有體會(huì )的，在成長(cháng)的道路上，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　上學(xué)期時(shí)，我的`英語(yǔ)一直是中上等�？墒悄且淮�，我掉入了萬(wàn)丈深淵。在我們班上我被稱(chēng)為“進(jìn)步快”�？稍谄谀┛荚嚂r(shí)，我本以為我能考90分以上，而事實(shí)并不如此，我剛剛及格。這次考試給了我一個(gè)沉重的打擊。讓我的成績(jì)一落再落，從以前的中上等變成了現在的差等生。有一次上完課，英語(yǔ)老師把我叫到了辦公室談心，把我狠狠教育了一頓，從那以后，我再也不向英語(yǔ)低頭，我把老師的批評變成了學(xué)習的動(dòng)力，就像小鷹不怕摔跤，經(jīng)過(guò)幾千次，幾萬(wàn)次的失敗，終于飛向了天空。我也慢慢地走出了泥潭。后來(lái)的一次考試，我又考到了90分以上。

　　我知道“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗哪會(huì )有成功呢？現在我再也不會(huì )向英語(yǔ)低頭了！

挫折話(huà)題作文8

　　在漫漫的人生旅途中，一個(gè)人總會(huì )有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時(shí)候，會(huì )掉下痛苦的眼淚。面對挫折我們不應該相信眼淚！

　　眼淚，對于勝利者來(lái)說(shuō)，是成功時(shí)的喜悅；而對失敗者來(lái)說(shuō)，確是怯懦的表現。生活不相信眼淚，只有不屈不撓的追求和奮斗，才能戰勝挫折。

　　中國科普作家高士奇，23歲那年，因意外不幸而全身癱瘓：頭歪向左邊，語(yǔ)言不清，兩眼發(fā)直，連進(jìn)食都很困難。但是他沒(méi)有因為這次挫折而落淚，面對生活失去信心；相反，他以頑強的毅力著(zhù)了許多作品，博得了后人的敬重。

　　而張海迪、海倫等不幸的人不都是笑著(zhù)面對生活的.嗎？因為它們深知，面對挫折不相信眼淚，未來(lái)的道路需要自己去闖。但我們也常常聽(tīng)到或看到一些嗯忍受不了挫折的打擊、痛苦的折磨，失去對生活的信心。這樣，他們都成了生活的失敗者。

　　的確，生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不會(huì )是一帆風(fēng)順，總會(huì )有曲折和坎坷。只有正視挫折，直視生活，一定能成為生活的強者！用眼淚來(lái)向生活哭訴，可望能得到憐憫，這是懦夫的行為，也是徒勞的！

　　不幸者，失敗者們，瀟灑的逝去眼角的淚水，讓我們用笑容來(lái)對待生活中的挫折，勇敢的去面對挫折吧！

挫折話(huà)題作文9

　　挫折對于弱者而言，是一座永遠也翻不過(guò)去的大山；但對于強者，它只會(huì )讓自己站得更高；看得更遠。挫折是我的清道夫，清掃著(zhù)我人生中的`障礙；挫折是位成功的老師，為我解答心中的謎團。這么想想，它倒對我蠻有利的。

　　挫折在人生中無(wú)處不在，時(shí)而它在學(xué)習中困擾你；時(shí)而在生活中欺負你；時(shí)而在社會(huì )上嘲諷你；時(shí)而……挫折是我學(xué)習中的攔路虎，當我一次次面臨難題，一次次身負“重傷”時(shí)，能退縮嗎？在絞盡腦汁，冥思苦想之后，挫折是我們克服難關(guān)的動(dòng)力。

　　挫折是我生活中的絆腳石，當我一次又一次在生活中受到了打擊，總是無(wú)法攻克時(shí)，放棄嗎？不！在一次次嘗試、一次次拼搏中，將困難踩在腳下時(shí)，挫折再次化身，成為了我們生活中永不言敗，努力拼搏的加油站。

　　挫折在社會(huì )上嘲諷我，當我站上“貝因美奶粉大比拼”賽場(chǎng)失敗時(shí)，我無(wú)臉相見(jiàn)親朋好友，低頭臉紅時(shí)，哭泣嗎？不！當從容地走下臺時(shí)，耳邊響起了不休的掌聲，挫折此時(shí)是成功力量的源泉。

　　挫折對我而言，是一種激勵，是一種鞭策，是一種鼓舞，是一種動(dòng)力，是一種享受。

挫折話(huà)題作文10

　　前幾天數學(xué)老師把金牌教練的題發(fā)給我們讓同學(xué)們做。2節課后，大家都做完了，我立刻先交可是還沒(méi)檢查，沒(méi)辦法已經(jīng)交了，數學(xué)老師對比到我的時(shí)候，臉上閃出一道嚴肅的表情，我心想完了，這下怎么辦，老師把我叫到講臺上，我看到我的卷子，完了，判斷題只做了一個(gè)。老師說(shuō)讓我把筆拿來(lái)，我心想這下怎么辦，老師輕輕地打了我一下，我想，該打，誰(shuí)讓我沒(méi)做呢。

　　下課了，同學(xué)們都一起下樓做操去了，我走到呂科舉跟前說(shuō)：“可憐你呀！數學(xué)考了85分�！眳慰婆e說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是考了85分，我下次一定會(huì )努力的.�！蔽倚南�，我應該學(xué)習呂科舉那種精神，我也一定要記住早上的這個(gè)教訓，以后做完不能急著(zhù)交，要細心檢查一遍。

　　大家可不要和我一樣急燥。

挫折話(huà)題作文11

　　每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷挫折。

　　有這么一個(gè)故事：朋友失去了右手，再也不敢穿短袖汗衫出門(mén)了。一次，我拜訪(fǎng)朋友，為安撫他穿上長(cháng)袖衫，但當他走進(jìn)書(shū)屋時(shí)發(fā)現，朋友居然穿了一件短袖汗衫!原來(lái)，在兩年里，他從原來(lái)的陷入痛苦不可自拔，在看書(shū)后變成了豁達樂(lè )觀(guān)的人。我和朋友相視一笑。

　　是啊!在生活中，可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振，有的死灰復燃。比如：有一個(gè)人，他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒(méi)有放棄自己要成為鋼琴家的夢(mèng)想，堅持不懈的訓練，用雙腳彈出了天籟之音。

　　貝多芬，想必大家都認識。但是，有誰(shuí)知道他盛名之下的苦澀呢?雙耳失聰，這是對一個(gè)音樂(lè )家多大的打擊?但是，別人忍不了的，他能忍，他創(chuàng )作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。

　　面對生活的`打擊，每一個(gè)人的應對方法都各不相同：有人一蹶不振，有人卻奮勇前行。他們堅信：勇敢的風(fēng)將撕破烏云的圍堵!他們堅信：挫折是一個(gè)上天對他的考驗，沒(méi)有什么坎兒是邁不過(guò)的!他們堅信：溫暖的陽(yáng)光終將臨到自己的身上!那么，挫折后的你，又會(huì )如何?是眼睜睜看著(zhù)災難將你隕滅，還是用自己的信念與心靈，開(kāi)辟屬于自己的巔峰?

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