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挫折的作文精選15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的挫折的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

挫折的作文1
挫折在我們生活中很常見(jiàn),戰勝挫折需要我們足夠的勇氣。
人們喜歡將挫折比作狂風(fēng)暴雨,當我們戰勝了挫折后,天邊出現的彩霞就是我們戰勝了挫折的標志。挫折也的確如此,挫折來(lái)臨的時(shí)候,我們會(huì )感覺(jué)頭頂的天是黑壓壓的一片,會(huì )感受到空氣中無(wú)時(shí)不在的壓迫。但是當我戰勝了挫折后,就完全不一樣了,生活中的挫折就是將我們送上山峰領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光的磨煉,只有當我們戰勝了挫折后,我們才能夠迎來(lái)人生中的彩虹。
我們面對挫折的時(shí)候,很多人一開(kāi)始就會(huì )膽怯,有人會(huì )選擇懦弱的逃避,但也有人會(huì )選擇勇往直前,帶著(zhù)勇氣沖向挫折,始終不屈不撓的與挫折做著(zhù)對抗。我們的選擇就決定了我們能否迎向成功,當我們帶著(zhù)勇氣決定于挫折做著(zhù)對抗的時(shí)候,我們就要明白,在這條路上,我們經(jīng)受的.風(fēng)雨還有更多。但是我們也要記住,每一次挫折帶給我們的經(jīng)驗也無(wú)比重要。
戰勝挫折,找到最好的自己。挫折不過(guò)是我們成長(cháng)道路上的一次次磨煉,我們也只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后,我們的人生才會(huì )走向成熟,我們也才能迎來(lái)一個(gè)不一樣的自己。也許挫折來(lái)臨的時(shí)候,就像是天空滾滾而來(lái)的烏云,帶著(zhù)攝人的氣勢,但是我們要相信自己。就好比,天空中的烏云總有消散的時(shí)候,我們生活中的挫折也有被我們戰勝的時(shí)候。
戰勝挫折,我們要有勇氣,要有自信。挫折并沒(méi)有想象中的那么可怕,也沒(méi)有那么的難以戰勝。當你下定決心的時(shí)候,你就會(huì )發(fā)現,挫折只是為了成就一個(gè)更加強大的自己。挫折后勝利的曙光是耀眼的,也是令人興奮的。戰勝挫折后的我們也是最美麗的。
挫折的作文2
有些偶然遇到的事情,竟會(huì )難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生哲理。
這是我小時(shí)候的事情了。有一次,我看見(jiàn)別的大哥哥大姐姐們騎著(zhù)單車(chē)在街上游行,好不快樂(lè )。
于是我讓爸爸推著(zhù)我到樓下去學(xué)單車(chē),爸爸猶豫了一下我看著(zhù)爸爸嚴肅的表情,生不爸爸不答應,令我感到意外的`是爸爸立馬答應了。
我在爸爸的看管下雖然摔了幾腳,但是我終于把這個(gè)挫折給壓下去了,我高聲喊道:“我成功了”我心里有種莫名奇妙的激動(dòng)感。
失敗者說(shuō):“挫折是一把鋒利的劍,在不經(jīng)意時(shí)擊倒我。面對它,我只能是默默地哭泣!
沮喪者說(shuō):“挫折是擋在我面前的大山,多次攀爬,使我失去了信心。面對它,我只能是默默地哀嘆!
懦弱者說(shuō):“挫折是一間恐怖的鬼屋,在沒(méi)打開(kāi)門(mén)之前,那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。面對它,我只能是默默地離去!
“哭泣”“哀嘆”“離去”,這些是對待生活的正確態(tài)度嗎?不,不是的。面對坎坷、曲折的人生道路,我們應帶著(zhù)微笑出發(fā)。
挫折的作文3
爸爸跟我說(shuō):“氣候有冷暖,人生有四季,任何人的一生都是光明和黑暗共存,歡樂(lè )和悲傷相伴,風(fēng)雨和本文開(kāi)頭的一段話(huà),并給我講貝多芬在剛開(kāi)始演奏時(shí),臺下噓聲、罵聲……在經(jīng)歷種種挫折之后,成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家等很多名人的成功經(jīng)歷。
經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導,我的心情好多了。我認真分析了失利的原因,看錯了二道題的已知條件,還有一道題漏了一個(gè)最簡(jiǎn)單的答案。我又恢復了原來(lái)的信心和勇氣,經(jīng)過(guò)認真的準備,在接下來(lái)的“EMC”數學(xué)競賽中再一次奪得北京市一等獎。雨過(guò)天晴,一切都是那么篇九:選擇面對挫折
我獨自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
那次期中考試,我又是遠遠沒(méi)有達到預想的.結果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有,我怨老天不公。不覺(jué)又想起媽媽為我送來(lái)牛奶的情景。
我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng),只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見(jiàn)它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀(guān)察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我更應該敢于面對挫折。我又想起:姐姐,她和我一樣。奮斗!奮斗!奮斗!雖然,她差幾分就可以考上金中。但她也如愿的考上了一中。
人生路上有風(fēng)有雨,只有我們去奮斗,去拼搏,就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò),挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。
挫折的作文4
一個(gè)人的成長(cháng)和自我超越離不開(kāi)親身的痛苦經(jīng)歷。挫折,使性格趨向成熟,人格趨于完善,品質(zhì)得以提升。
生命中的每一次挫折,往往都是一次機遇。聰明人可以冷靜思索,在挫折中理清頭緒,達觀(guān)面世,在付出努力的同時(shí)獲得無(wú)窮的精神力量。
你一定讀過(guò)史鐵生的《我與地壇》,那是一篇充滿(mǎn)智慧光芒的作品:“地壇離我家很近,或者說(shuō)我家離地壇很近?傊,只好認為這是緣分!页3SX(jué)得這中間有著(zhù)宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等了四百多年!币晃簧須堉緢缘那嗄陙(lái)到歷盡滄桑后已變得殘破的地壇,思索著(zhù)如何看待生與死,如何面對苦難。史鐵生說(shuō),自己在活到最狂妄的年紀忽然殘廢了雙腿,這樣一個(gè)殘酷的事實(shí),真是令人感到天意捉弄人。面對這突如其來(lái)的厄運,史鐵生并不是一直都堅強,他也曾在絕望中苦苦地掙扎,長(cháng)久地逃離人群,因此與地壇結下了不解之緣。他之所以搖著(zhù)輪椅總到它那兒去,僅為著(zhù)那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。后來(lái),他冷靜下來(lái),開(kāi)始重新思考生命的價(jià)值,其不在于時(shí)間的長(cháng)短,不在于身體是否健康健全,最重要的是你活著(zhù)的時(shí)候是否充實(shí),有意義。如今,他看透了悲慘、荒涼,帶著(zhù)對生與死的抉擇告訴世人:“走下去,就有路!鄙殉墒聦(shí),死不必急于求成,為什么不往前走走看呢?最終,他的輪椅不是載著(zhù)他闖出了一條路嗎?
挫折面前,史鐵生并沒(méi)有低頭屈服,身殘志堅的他,用真心來(lái)感受生活,用真心來(lái)寫(xiě)作,完成了一部又一部?jì)?yōu)秀的作品。他,不以身殘為苦難,不以困境為借口,寧靜而致遠,以思想詮釋人性與生活,或許這正應了羅曼·羅蘭的一句話(huà):“累累的`傷痛是生命給你最好的東西!
面對挫折,有的人自暴自棄,放棄了一切希望,沉淪于痛苦之中;有的人卻永存希望,積極面對人生,成為生活的強者。
生活不是一杯美酒,不是一帆風(fēng)順的航船,也不是一首抒情的歌。生活中總會(huì )遇到挫折,只有從過(guò)去的痛苦中解脫出來(lái),人生道路上才會(huì )開(kāi)放出成功之花。
挫折的作文5
以前我總是以為挫折是不好的東西,因為它可以讓一個(gè)人自暴自棄,也可以讓一個(gè)偉大的工程瞬間化為烏有。所以我認為挫折就是灰色的,但是那一件事卻改變了我認為中的.挫折的色彩。
上學(xué)期的第一次測驗中我取得了非常有意的成績(jì),但是從那之后我變得驕傲自大起來(lái),學(xué)習越來(lái)越浮躁起來(lái)而“腳踏實(shí)地”那個(gè)詞早就被我拋到了腦后,總認為自己已經(jīng)把知識掌握牢固了不需要再繼續學(xué)習了。但是我錯了。果不其然,到了期中考試的時(shí)候我摔了個(gè)大跟頭,我的成績(jì)已經(jīng)退出了階段前一百之列。當我看到成績(jì)單的時(shí)候我認為我自己看錯了,我使勁揉揉自己的眼睛也沒(méi)有用。當我失敗后老師找我談過(guò)話(huà),而我回家后媽媽的電話(huà)也頻頻打來(lái)、爸爸每次走到我跟前嘴巴張開(kāi)卻又閉合,甚至我對自己也失去了信心,開(kāi)始自暴自棄起來(lái)。
后來(lái)我在一本書(shū)上發(fā)現了“天生我材必有用”、“失敗乃成功之母”等激勵人的話(huà)語(yǔ),我大受啟發(fā)。我認真總結自己失敗的原因并制定詳細的學(xué)習計劃,開(kāi)始刻苦的學(xué)習。功夫不負有心人,期終考試我取得了優(yōu)異的成績(jì),我重新進(jìn)入階段前一百。
經(jīng)過(guò)這件事之后使我明白了一個(gè)道理:失敗乃成功之母,遇到挫折你不應該膽怯,你應該勇敢地沖破它戰勝它!按煺劬褪浅晒Φ脑嚱鹗!
挫折的作文6
人的一生并非一帆風(fēng)順。挫折失敗、困惑悲傷會(huì )時(shí)時(shí)伴我們左右。但生命有著(zhù)頑強的力量,它總會(huì )支撐我們走出低谷,迎來(lái)陽(yáng)光。升入初中后,因心智的進(jìn)一步成熟,我決心重新開(kāi)始好好學(xué)習。英語(yǔ)不好,主攻英語(yǔ)多下功夫。雖說(shuō)有一句玩笑話(huà),英語(yǔ)不好,那是愛(ài)國,但以后強國總要走上國際,總得學(xué)好外語(yǔ)吧。語(yǔ)文數學(xué)中等,便爭取向上,做到上等。
終于,經(jīng)過(guò)半年的努力,在校成績(jì),我由八十名沖到了三十名。
不得不說(shuō),成功使我感到了強烈的成就感,增強了我的.自信心。但他同時(shí)也是一種毒藥,會(huì )迷惑你。
在經(jīng)過(guò)幾次前進(jìn),沖到前二十后,便后退了,后退了將近十名,成績(jì)嚴重打擊了我的自信心,降低了我的成就感,把我的學(xué)習熱情,再一次拉向了低谷。我自暴自棄,恨天不公,卻毫無(wú)辦法,整天都承受失敗帶來(lái)的傷痛。
家人見(jiàn)我這樣,便悉心教導我,才使我見(jiàn)到了一點(diǎn)點(diǎn)光亮。
真正把我從低谷里拉出來(lái)的是我的姐姐,她給我舉了很多例子。愛(ài)因斯坦也是經(jīng)歷了無(wú)數次挫折后從挫折中總結經(jīng)驗才完成的一個(gè)個(gè)科學(xué)研究。他說(shuō)過(guò)一句話(huà):失敗是成功之母。難道挫折不也是前進(jìn)之母嗎?還舉了我們學(xué)習時(shí)的例子,在做數學(xué)題中遇到難題后不是經(jīng)歷一次次失敗、一次次挫折,然后才解出答案嗎?學(xué)滑冰時(shí)不是一次次跌倒后又一次次站起來(lái)才成功的嗎?哪一次成功與前進(jìn)不是經(jīng)歷了挫折與失敗呢?
最后,我被她說(shuō)服,我站起來(lái)了!從泥濘中爬出來(lái)了!見(jiàn)到了那久違的陽(yáng)光。是啊,經(jīng)歷了失敗與挫折之后,我們要做的不是放棄,不是退縮,而是迎上去像愛(ài)因斯坦那樣總結經(jīng)驗,為下一次的成功做下鋪墊。失敗與挫折,僅僅是成功與前進(jìn)的墊腳石而已。
事后我明白了,我所遇到的這些其實(shí)并不可怕?膳碌氖俏覜](méi)能直視他們,而是選擇了逃避退縮。
挫折的作文7
在人生路上,人總會(huì )遇到各種各樣的挫折,這些困難,猶如成功路上的絆腳石,時(shí)時(shí)影響著(zhù)一個(gè)人的學(xué)習、生活和事業(yè)。不能正確面對的話(huà),挫折就會(huì )成為我們生活中的攔路虎,因此我們應該正確對待挫折。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。以前,我的成績(jì)一直是班上的一、二名,而在這一學(xué)期期中考試時(shí),我卻一下子降到了第三名。那幾天,我根本看不進(jìn)去書(shū),飯也吃不下去,腦子里一直重復著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:為什么別人能考上第一、二名?而我卻不能?盡管媽媽不住的'開(kāi)導我、勸慰我,但我還是很在意失去的那幾分:“如果我讀音標時(shí)認真一點(diǎn),如果我做數學(xué)時(shí)仔細想一下,那么…… ”想著(zhù)想著(zhù),我的眼淚無(wú)聲的滑落了下來(lái)。那段時(shí)間,我常常自責不已:為什么只考了第三名?我對自己的要求一向很?chē)栏,這次考了第三名,對我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)晴天霹靂。我突然變得自卑起來(lái),覺(jué)得自己這不如別人,那不如別人。媽媽見(jiàn)我這幾天郁郁寡歡,就又來(lái)開(kāi)導我:“孩子,人活一輩子哪有人不遇挫折?那有人不碰壁呢?老天不會(huì )偏愛(ài)他人,更不會(huì )偏恨你。它對每一個(gè)人都是公平的!睂ρ!我一下子開(kāi)了竅。
經(jīng)歷了這次挫折以后,我好象一下子長(cháng)大了許多,我不再為那幾分而計較了,因為我知道了“失敗乃成功之母”“未來(lái)不一定等于現在”。沒(méi)想到一次挫折讓我懂得了這么多,我得感謝它。從這以后,我又變回了原來(lái)的自己,仍然嚴格要求自己,并為自己確定了一個(gè)高目標,并向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)!我會(huì )不斷鼓勵自己,努力攀上人生的高峰!我堅信:有了昨天的失敗,有了今天的努力,就一定會(huì )有明天的輝煌!
挫折的作文8
我們要不怕困難和挫折,
去迎接和面對困難、挫折、生活。
人生,總有一些挫折。
小草,總有出芽的時(shí)候。
花兒,總有開(kāi)花的時(shí)候。
讓我們鼓起勇氣,不怕困難、挫折、生活,
讓我們去迎接新的一天,
一個(gè)嶄新的.面貌。
不要太悲觀(guān),其實(shí)你還是需要勇氣的!
不怕風(fēng)風(fēng)雨雨,讓人生充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑聲吧!
加油!努力!
你一定能做到!
請相信吧!勇敢面對挫折!
挫折的作文9
曾經(jīng)有這樣一句名言:挫折并不可怕,可怕的是沒(méi)有面對苦難的勇氣和戰勝困難的信心。的確,在人生這條道路上,我們會(huì )遇到許多挫折,即使我們跌倒一百次,也要一百零一次的站起來(lái)。
挫折時(shí)成功路上的插曲。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,挫折是不可避免的,沒(méi)有挫折的人生是不完整的。挫折能讓人更加勇敢地面對社會(huì ),發(fā)揮人的潛能。我們都曾輸過(guò),都曾敗過(guò),但我們從來(lái)沒(méi)有怕過(guò),因為我們始終堅信:挫折只不過(guò)是湖中的一絲波紋,只要堅持下去它總會(huì )消失。
挫折能磨練人的意志,使人堅強。貝多芬雙耳失聰后,仍不肯放棄他的音樂(lè )創(chuàng )作,在經(jīng)歷一次次的痛苦之后,他變得更加堅強。于是,命運交響曲等相繼誕生,成為舉世矚目的不朽著(zhù)作,而貝多芬也成為了令人欽佩的偉人。正是由于挫折,才造就了這樣的一位英雄。海倫·凱勒雙目失明,又聾又啞,卻依然笑對生活,自強不息,終于成為著(zhù)名的社會(huì )活動(dòng)家。史鐵生雙腿殘疾卻并未沉淪,正是殘酷的挫折造就了他們無(wú)比堅強的意志。
坦然面對挫折,在挫折面前學(xué)會(huì )做只打不死的小強。喜劇明星周星馳在成名前只是一個(gè)跑龍套的,他始終選擇在挫折面前做只小強,因為這就是戰勝挫折的秘訣。林肯經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗,終于成為了美國總統,因為他選擇了坦然面對挫折,最終得以實(shí)現了夢(mèng)想。
沒(méi)有遇到挫折的人永遠不了解自己的力量有多大。人生不如意的'事十之八九,當一次次的跌倒后頑強站起來(lái)時(shí),一遍又一遍地遭到暴風(fēng)雨的襲擊卻仍堅定向前時(shí),迎來(lái)的將是勝利的曙光,體會(huì )到了“柳暗花明又一村”的驚喜,勇敢的面對挫折,做一個(gè)笑傲蒼穹,頂天立地的人。
挫折的作文10
一陣微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)了花香。雨停了,抬頭看看天空,還是那么暗淡。雨后真的會(huì )有彩虹嗎?失敗真的是成功之母嗎?我不知所措。面對又一次失敗,不知道該不該繼續追求下去,F在不知道什么是幸福。
讀書(shū),讀書(shū)的目的是什么,是像陶淵明那樣陶冶情操,還是為了報國廉?我不明白為什么我這么努力才得到一個(gè)失敗者的稱(chēng)號。公平嗎?難道我注定只是一個(gè)失敗者?不,這不是我想看到的結果。我的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。我怎么會(huì )這么容易放棄?這不是我一貫的風(fēng)格。我是一個(gè)有遠大理想,有回報的人。怎么才能被失敗打?我想起來(lái),我想起來(lái)。
朋友,也許你和我一樣想放棄一切,但你知道,一旦放棄,你將一無(wú)所獲。朋友站起來(lái),有無(wú)數的'掌聲和鮮花等著(zhù)你。失敗不可怕,挫折不可怕?膳碌氖,面對挫折,你畏縮不前或者因為挫折而瀕臨死亡。永遠記住一句話(huà):“人可以被毀滅,但不能被打敗!
挫折的作文11
挫折和磨難,是體味苦難的一種過(guò)程。對青少年來(lái),挫折能使他們產(chǎn)生消極情緒,厭倦生活,但也可以磨練其意志,成為成長(cháng)過(guò)程中的一筆財富,使其走上成功之路。俗話(huà)說(shuō)“自古英豪出貧賤,紈绔子弟少偉男”,順境中的人容易受迷惑,往往貪圖享受,不知道苦難為何物,而沒(méi)有志向,缺乏進(jìn)取心,所以很難成材。
對挫折和磨難的耐受力與個(gè)人先天素質(zhì)有關(guān),但更多的是后天環(huán)境所造就的,它是一個(gè)人的情感、個(gè)性、意志的結合體現。
歷經(jīng)一次磨難,就會(huì )獲得一次再生的機會(huì )。逆境中的人,飽受挫折和磨難,他為了改變現狀,就要與命運和困難作斗爭,從中磨練了自己的心志。人生需要磨難,對于強者來(lái)說(shuō),磨難可以使其命運得到改善,獲得人生的價(jià)值和升華。
人沒(méi)有壓力不抬頭,沒(méi)有動(dòng)力不奮進(jìn),既有壓力又有動(dòng)力,才能發(fā)揮出超常的潛力,獲得成功。成功者往往比常人遭受更多的挫折和磨難,而沒(méi)有經(jīng)歷挫折和磨難的人生是不完整的人生。
有這樣一則小故事:一個(gè)小男孩發(fā)現草地上有一蛹,將它帶回了家。沒(méi)過(guò)幾天,蛹上出現了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了很長(cháng)時(shí)間,身子仿佛被卡住了,遲遲出不來(lái)。天真善良的孩子看到蛹中蝴蝶痛苦掙扎的樣子,于心不忍。于是,他找了把剪刀,把卡住蝴蝶的蛹殼剪開(kāi)了,蝴蝶輕松的脫殼而出?墒,因為這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎,所以出殼后,它的身軀臃腫,翅膀干癟,無(wú)法飛翔,不久就死了。
由此可見(jiàn),如果不經(jīng)歷挫折、痛苦和磨難,就不會(huì )茁壯健康的成長(cháng),磨難也是一個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)之路。
同樣,孩子的心理發(fā)展也需要經(jīng)歷挫折,F在的.孩子大多是獨生子女,平時(shí)衣食無(wú)憂(yōu)、生活安逸,這很容易使孩子產(chǎn)生害怕艱苦、貪圖安逸、無(wú)所作為、依靠父母的心理。
特別是有些家長(cháng),從小包辦孩子的一切,使孩子對家長(cháng)產(chǎn)生了很強的依賴(lài)心理。心理依賴(lài)性越高,其心理承受能力就越低。
現在,心理承受力差、心理不健康的孩子為數不少,如:身心脆弱,心胸狹窄,害怕吃苦、遇難而退,稍受挫折就承受不了,經(jīng)受不住艱苦生活的磨難等。心理承受能力低,就難以適應未來(lái)社會(huì )生活的挑戰。美國一位兒童心理專(zhuān)家說(shuō):“有十分幸福童年的人,常有不幸的成年”。沒(méi)有遭受挫折的孩子長(cháng)大后,常常會(huì )因不適應復雜的社會(huì )而痛苦不堪。
一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中,既需要成功的激勵,也離不開(kāi)失敗的鞭策。所以,給孩子更大的生活空間,讓他們有失敗的機會(huì ),教會(huì )他們如何面對挫折,經(jīng)歷苦難,這是對孩子的一種愛(ài),也是使他們將來(lái)能創(chuàng )造生活,獲得成功的必修之課。
挫折的作文12
選擇了高山,也就選擇了坎坷;選擇了寧靜,也就選擇了孤單;選擇了機遇,也就選擇了風(fēng)險;選擇了求索,也就選擇了磨難……
人生即是選擇,而每個(gè)選擇的背后都會(huì )有挫折存在。
一個(gè)人遭遇挫折并不可怕,失去勇氣和信心,才是最可怕的。
挫折僅是認識旅途中的一道印痕,卻給你帶來(lái)了永恒的生活信念和勇氣,將它永遠筑在心之堤上,堅不可摧。
生活給了你傷口,也一定會(huì )給你留下醫治創(chuàng )傷的良方;生命是一種過(guò)程,挫折是一道印痕,記下了你成長(cháng)的經(jīng)歷。
感謝挫折!它讓我們拋卻了許多的無(wú)知、迷茫和錯誤,讓我們學(xué)會(huì )了審視生活。
感謝挫折!它領(lǐng)導我們遭遇痛苦,又在不經(jīng)意間給我們以抵抗災難和痛苦的`能力。
感謝挫折!它教會(huì )了人類(lèi)在泥濘的路上,義無(wú)反顧地走下去,永不退卻……
感謝挫折!挫折是一種鍛煉,是一種感悟,是一種激勵,是一種力量……
挫折的作文13
巴爾扎克的一句話(huà):挫折就像一塊石頭,對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,使你卻步不前;對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高。
記得四年級上冊,我那時(shí)很喜歡學(xué)習,因為我很喜歡祝老師和王老師,上課時(shí)很“積極”,尤其是數學(xué)課,我一定比老師還說(shuō)得多。上數學(xué)課,我很開(kāi)心。期 末時(shí),祝老師對我說(shuō):“你上課很認真,就是有點(diǎn)兒瘋狂似的`。上課可以積極點(diǎn)兒,但是不能‘積極’過(guò)頭!甭(tīng)了這話(huà),我回家痛哭了一通。爸爸說(shuō):“祝老師這 樣對你說(shuō),就說(shuō)明你上課很認真,但是沒(méi)有遵守紀律,這就看你怎么面對挫折了!
我也知道,上課時(shí)我的確很認真,就是調皮了一點(diǎn)。爸爸還送我一句巴爾扎克說(shuō)的話(huà),他告訴我,我可以去選擇一個(gè)人物,一個(gè)是強者,一個(gè)是弱者。
我把這個(gè)挫折當作是我努力的方向,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒改正,使自己站得更高。
四年級下冊時(shí)我認真聽(tīng)講,并且不吵鬧,祝老師常常表?yè)P我。期末時(shí)我每科都考出了好成績(jì),全班第二名。
人的一生中,誰(shuí)會(huì )沒(méi)有挫折,誰(shuí)會(huì )沒(méi)有面對過(guò)挫折。這就是要看你是把挫折看作什么,是墊腳石,讓你站得更高;還是拌腳石,讓你卻步不前。選一選吧!
挫折的作文14
面對挫折的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因為挫折是把雙刃劍,既會(huì )讓你感受到失敗的痛苦,又會(huì )讓你快速成長(cháng)。
小學(xué)時(shí),我們學(xué)校曾開(kāi)設過(guò)舞蹈社團。我那時(shí)熱愛(ài)舞蹈,聽(tīng)說(shuō)人人都可以參與后,便興致勃勃地來(lái)到了舞蹈教室。
上了幾節舞蹈課后,老師突然拿著(zhù)一張名單說(shuō)要“裁員”,把一部分同學(xué)調到低年級的舞蹈班去,我知道自己必然在那一部分中,身高這一“硬傷”已經(jīng)困擾了我許久。但當我走出舞蹈教室的那一刻,我還是抑制不住自己的感情,嚎啕大哭。
自從那次“裁員”后,我再也沒(méi)有踏入舞蹈教室半步,甚至整個(gè)小學(xué)階段我都再也沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈。雖說(shuō)我已經(jīng)接受了自己個(gè)子比別人矮的現實(shí),但這一切對于一個(gè)當時(shí)才八歲的孩子來(lái)說(shuō)又會(huì )是怎樣的打擊呢?
好在我已經(jīng)慢慢地成長(cháng)起來(lái)了。有些話(huà)就讓別人說(shuō)去吧,我只要做好自己就行。
在217班這個(gè)溫暖的大集體里,沒(méi)有人嘲笑我的`身高,我感到很高興。漸漸地,這件往事已經(jīng)被放在了我記憶的最深處,時(shí)間正用橡皮一點(diǎn)一滴地把它擦掉。今天又重新拾起它,我已全然沒(méi)有了當時(shí)的那種憤慨,更多的是一種豁然。
就讓它隨過(guò)眼云煙,淡了吧。
挫折的作文15
從小,我就迷戀?lài),喜歡看“圍棋少年”動(dòng)畫(huà)片,想象著(zhù)自己就是動(dòng)畫(huà)片中的圍棋高手。于是,在暑假期間媽媽給我在青少年宮報名上了圍棋班,就這樣開(kāi)始了我的“圍棋生涯”。
時(shí)間就像河水一樣匆匆流走,終于到了考級這天。我得意洋洋從考場(chǎng)里出來(lái)時(shí),媽媽趕緊問(wèn)我怎么樣,我自信十足地說(shuō):“保證通過(guò)!”
大約過(guò)了幾天后,我接到通知書(shū),居然考級沒(méi)有通過(guò)。怎么可能?我不敢相信!就這樣一個(gè)假期的心血和汗水融化成了一片眼淚,我抑制不住自己的情緒,頓時(shí)仆倒在床上痛哭起來(lái)。
媽媽看到我的成績(jì)后,摸摸我的小腦袋語(yǔ)重心長(cháng)地勸到:“冰冰,人生不會(huì )永遠都是一帆風(fēng)順的,也會(huì )有遇到失敗、挫折的時(shí)候。你無(wú)非是沒(méi)有通過(guò)考級,應該勇敢的.面對挫折。不要哭,你還是好好總結一下沒(méi)有通過(guò)的原因吧!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我停止了哭泣,心情稍微平靜了一些。媽媽接著(zhù)說(shuō):“你是不是在下棋時(shí)分心了?還是太驕傲了?” 我聽(tīng)后,一直思索著(zhù)。媽媽微笑著(zhù)繼續說(shuō):“你現在面對的挫折并不大,也許在不久的將來(lái),你會(huì )面對更大的挫折。不過(guò),希望你懂得化悲痛為力量!蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
是!人生不可能一帆風(fēng)順,也許會(huì )遇到挫折,會(huì )失敗。我應該去尋找失敗的原因,爭取今年通過(guò)考級。
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