關(guān)于挫折的中考作文_挫折的中考滿(mǎn)分記敘文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于挫折的中考作文_挫折的中考滿(mǎn)分記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于挫折的中考作文_挫折的中考滿(mǎn)分記敘文1
大海因為有了狂風(fēng)的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來(lái)美麗；蒼鷹因為有了暴風(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，在人生路上亮出自己？
在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風(fēng)的俘虜；在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風(fēng)暴中葬送自己；在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己？
在古希臘神話(huà)中有這樣一則神話(huà)：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì )返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒(méi)有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動(dòng)，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無(wú)法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來(lái)，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來(lái)，拍掉身上的塵土，走向屬于你的光明的明天。
痛苦不能解決問(wèn)題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學(xué)生、血氣方剛的健兒的做法；沉著(zhù)、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來(lái)解決問(wèn)題戰勝困難，從失敗與挫折中接受教訓，為以后的路鋪墊。
記得泰戈爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí)，你便錯過(guò)了滿(mǎn)天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯過(guò)了拼搏的另一個(gè)機會(huì )。
人生就像一個(gè)攀山的過(guò)程，在你到達山頂前，前方的路有多么艱險。我們無(wú)從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心；我們擁有的是一份不怕失敗，勇于面對痛苦的勇氣。當你踏著(zhù)一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂的那一刻，往昔的痛又算什么？
面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂(lè )觀(guān)與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬于你的輝煌頂點(diǎn)，用努力與汗水去澆開(kāi)一路鮮花
關(guān)于挫折的中考作文_挫折的中考滿(mǎn)分記敘文2
人生的路很漫長(cháng)，當你每一次邁進(jìn)前進(jìn)的腳步時(shí)，你是否遇到過(guò)很多的挫折呢？如：當你考試考不及格了，班級作文比賽沒(méi)有得到第一名……這些事情。我，也不列外，在我的人生中，我就遇到了許多這樣的挫折。
有一次，在一個(gè)明媚的早晨，我和書(shū)法室的朋友們一起早早的去到了書(shū)法室，正當我們拿起毛筆準備寫(xiě)字的時(shí)候。鄧老師，也就是叫我們學(xué)習書(shū)法的老師踏著(zhù)沉重的腳步走了進(jìn)來(lái)，我們都驚訝地望著(zhù)老師，畢竟，老師在我們的眼里都是幽默的，很少會(huì )露出這樣沉重的表情。
“老師，出了什么事情？”書(shū)法室的一個(gè)比較膽大的女生小心翼翼的對著(zhù)老師說(shuō)道。
“同學(xué)們，今天我要宣布一件事�！崩蠋熉�(tīng)了那位同學(xué)的話(huà)，有些猶豫地說(shuō)道。
我和在座的書(shū)法室的同學(xué)相視一望，那輕松的微笑也隨著(zhù)老師的沉重而消失了，留下的都是我們大家那嚴肅的表情。
“這一次的書(shū)法比賽，唯一獲得書(shū)法現場(chǎng)比賽的同學(xué)只有一位，并且，縣里的書(shū)法比賽也就只有一位同學(xué)獲得了獎——二等獎。唯一的一個(gè)��！你們知道這位同學(xué)是誰(shuí)嗎？”老師嚴肅而沉重的望著(zhù)我們。
我們一并搖了搖頭，不知是何時(shí)，我的頭有些沉重了，眼睛也一酸。因為我知道，唯一得獎的不是我，而是——“張振浩同學(xué)，你看，這一次的比賽一位都是張振浩同學(xué)��！老師告訴你們，以你們現在的水平，完完全全是可以獲得獎的�，F在老師告訴了你們，你們以后會(huì )不會(huì )選擇放棄學(xué)習書(shū)法�！�
“不會(huì )”我和書(shū)法室的同學(xué)一并齊聲吼道。是的，不會(huì )，因為這一次沒(méi)有獲得獎，是因為我們大家都沒(méi)有張振浩同學(xué)那么努力，所以我們沒(méi)有得獎，到了下一次的比賽，我一定會(huì )得獎。加油！我在心里安慰著(zhù)自己。
回到家，我把這一件事告訴了母親，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)道：“雖然你這一次沒(méi)有得獎，但是這并不表示你下一次不能得獎啊，加油，相信自己下一次能夠得獎，給自己選擇一個(gè)目標。你要記住，人生所發(fā)生的挫折，就要努力去打敗它，不要讓它再繼續將挫折延續下去。
關(guān)于挫折的中考作文_挫折的中考滿(mǎn)分記敘文3
五彩繽紛的花兒有凋零的季節，青翠欲滴的樹(shù)木也有著(zhù)殘落的時(shí)節，火爆上映的精彩戲劇也有著(zhù)落幕的那一刻。但它們不因如此而憂(yōu)愁自嘆，因為它們曾經(jīng)也為生命而努力奮斗過(guò)，而此時(shí)的“化作春泥更護花”更令人為之歡欣。在漫漫的求學(xué)航道上，我們一路上也許會(huì )跌跌撞撞，飽受挫折的磨練，但它們讓我嘗盡了人生的堅信苦楚。我也因為它們而獲得了真樂(lè )，獲取了人生的真諦。
求學(xué)路漫漫，挫折與失敗一度綴滿(mǎn)了我多夢(mèng)的窗口，我嘗到人生的酸甜苦辣，也因而嘗到了苦盡甘來(lái)時(shí)的歡欣，才懵懵悟懂了：奮斗者的一生難免會(huì )遇到挫折與失敗，挫折雖給人以痛苦，但它可磨練了堅強意志，使人學(xué)會(huì )了反思，用努力拼搏成就輝煌事業(yè)。
努力中會(huì )有失敗，會(huì )有失去勇氣的時(shí)候，但這一切都只是一個(gè)過(guò)程，我們都不必太在意奮斗后的結局會(huì )是如何。奮斗后，我們問(wèn)心無(wú)愧；努力后，就會(huì )有希望的曙光迎接著(zhù)我們的來(lái)臨。當我們?yōu)橹?zhù)目標而奮斗后，獲得了些許成功的果實(shí)，我們因而歡欣鼓舞，更為奮發(fā)；有時(shí)我們因在學(xué)習上找不到航向，因而憤懣填胸，對前路的迷茫感到無(wú)能為力。正此時(shí)，我們更需努力拼搏，恒心進(jìn)取，揚起了自信的風(fēng)帆，撥正前進(jìn)的航向，闖出來(lái)自己的一片新天地！
跑在漫長(cháng)的賽跑道上，我不斷地思索著(zhù)考試失敗的原因，對自身感到了強烈的不滿(mǎn)。曾經(jīng)刻意追求的夢(mèng)，如放了線(xiàn)的風(fēng)箏，失去了往日追求的那份執著(zhù)與癡迷；曾經(jīng)為理想而奮斗，此時(shí)卻失去了那份鉆勁與力量。但很快的，我又尋回了那斷了線(xiàn)夢(mèng)的風(fēng)箏，霎時(shí)明白：人生何嘗不是一條漫長(cháng)的賽道，而在這一旅途中，我們時(shí)不時(shí)會(huì )受到困境的迷糊，會(huì )遇到前進(jìn)的絆腳石，而我們則應以此艱難困苦看為一次自我成長(cháng)的機會(huì )，認此絆腳石為邁向成功的墊腳石，以此獲得更為持久的動(dòng)力。足跡依然，人生如箭，面對坎坷不能消極的面對等待著(zhù)，更不能自甘落后，自暴自棄，要以堅實(shí)的足跡來(lái)印證：自己曾經(jīng)付出的努力一切都值得了！現實(shí)誰(shuí)也不能改變，那么唯有微笑著(zhù)面對事實(shí)，面對生活，奮發(fā)向上，才能為成功打開(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)。
用執著(zhù)打破命運的枷鎖，笑對挫折，勇敢面對磨難，把生活活出詩(shī)情畫(huà)意吧。種下理想，不懈努力，相信終會(huì )看到“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！
關(guān)于挫折的中考作文_挫折的中考滿(mǎn)分記敘文4
曾經(jīng)的我認為，挫折是一座巍峨的高山，是一片布滿(mǎn)荊棘的草地，是橫亙在成功面前的一道大峽谷。高，難，險是我對挫折所有的認識。
經(jīng)歷后會(huì )發(fā)現，其實(shí)不然，當你愿意直面挫折時(shí)，頓時(shí)的釋?xiě)�，�?huì )讓你察覺(jué)：挫折也不過(guò)是成長(cháng)上的一段段動(dòng)人的插曲。一曲高雅的音樂(lè )，若只是平平無(wú)奇，沒(méi)有一點(diǎn)抑揚頓挫，哪會(huì )有打動(dòng)人心的效果；一篇有趣味的小說(shuō)，若只有平凡的格調，沒(méi)有一點(diǎn)高潮發(fā)展，哪會(huì )有扣人心弦的感覺(jué)；一段動(dòng)人的愛(ài)情，若只是順理成章的發(fā)展，哪會(huì )有令人回味無(wú)窮的感觸……
似乎天空的顏色總是湛藍的，但黑夜里的`辛酸有誰(shuí)懂？
時(shí)光沙漏倒退會(huì )英語(yǔ)競賽的那天。蓄勢待發(fā)的我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，像一根緊繃的弓，綁緊每根神經(jīng)。試卷一發(fā)下來(lái)，老師的話(huà)縈繞耳邊：“這次考試關(guān)系到英語(yǔ)奧賽的成績(jì)，我會(huì )以這次成績(jì)定前十名去參加奧賽的名單�！蔽也粩嗵嵝炎约海阂毿�，先仔細閱讀，再下筆。腦袋里不斷浮現這些熟悉的字眼。奮筆疾書(shū)……鈴聲宣告了競賽的結束。
試卷一發(fā)下來(lái)，臉上的微笑顯得蒼白。似乎我的天空陷入低迷，所有的光芒盡褪。我落選了。像一個(gè)大大漩渦，我被卷進(jìn)去了。我努力讓心情恢復，卻越陷越深，我唯一進(jìn)入奧賽的機會(huì )……失去了。
陪伴著(zhù)自己的哀傷走在回家的路上，不愿，不愿面對這個(gè)成績(jì)。床上有一大堆復習資料，全都是關(guān)于這次競賽的題目。我突然有種無(wú)力的感覺(jué)，好累。不經(jīng)意翻開(kāi)一本日記，全是競賽前的“豪言壯語(yǔ)”——全是“加油”“努力，拼搏”等詞匯。我收起眼淚，慢慢翻閱這些“過(guò)往”。也許，我還沒(méi)到要氣餒的時(shí)候。我再次站起，捧起那張在滿(mǎn)淚水的試卷。每一道題目都認真地在旁邊在分析。
我要直面挫折！
雖然奧賽落選了，但我仍然專(zhuān)攻英語(yǔ)。后來(lái)的中段考上，成績(jì)終于不負所望地提高了。又是陽(yáng)光燦爛的一天，天空的色彩恢復清水一般的淡藍。
面對挫折需要勇氣，當你有足夠的勇氣時(shí)，它就是跨越山峰的鞋印，是揮斬荊棘的劍，是成功面前的階梯。
關(guān)于挫折的中考作文_挫折的中考滿(mǎn)分記敘文5
漫漫的人生之路上，往往也不是一帆風(fēng)順的，在這條道路上充滿(mǎn)艱辛，也許每隔幾步就會(huì )遇到一座大山，它的名字叫做挫折。就看你能不能把握好自己的步伐，去翻越這座大山。而我的挫折之山中，考試之山最難翻越。
考試這座大山中一切都顯得那么蕭條，那一大片的難題，就像是漫山遍野的荊棘叢一樣扎人，那偏怪的作文題，就像是一群可惡至極的野狼群，更讓人畏懼的是那鮮紅刺眼的低分，酷似一個(gè)個(gè)陰森森的山洞，里面是各種危險，讓你心驚肉跳。我就在這座大山里被迷失過(guò)，不知所措。
那次成績(jì)我沒(méi)有考好，才打了95分、97分和85分，最終由于有一門(mén)成績(jì)得分過(guò)低，而讓我驚險的居為第十名，當聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我簡(jiǎn)直想大吼一聲，以此來(lái)表現我的發(fā)泄。要知道我的成績(jì)以前可從來(lái)沒(méi)有低于前五名呀，這次竟然連第五名也沒(méi)有進(jìn)入，反而還被其他同學(xué)超過(guò)不少分數，我真不甘心呀！我在考試之前可是和媽媽打了保票說(shuō)這次一定會(huì )考下前三名的，可是這次差距太大了。
我無(wú)精打采的回到家，灰心喪氣地向媽媽報了自己的分數，然后埋下了頭，準備接受暴風(fēng)驟雨的來(lái)臨，沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了平靜的對我說(shuō)：“孩子，成績(jì)只能代表過(guò)去，不能代表永遠，一次考試成績(jì)算不了什么，關(guān)鍵在于你是否吸取教訓，盡力而為，只要你有好的心態(tài)和正確的學(xué)習態(tài)度就一定會(huì )成功�！�
從那天開(kāi)始我就開(kāi)始認真學(xué)習，當別人在課間活動(dòng)中嬉戲玩耍的時(shí)候，我不為所動(dòng)，在題海里拼搏著(zhù)；當我遇到偏難的怪題時(shí)我先苦思冥想，琢磨著(zhù)各種各樣的解題思路，如果我實(shí)在不知道該怎么做時(shí)也不去圖方便抄同學(xué)的答案，而是去問(wèn)老師得到這個(gè)題的解題思路后再去做。就這樣，漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，考試的時(shí)間來(lái)到了，我信心百倍的做完了考試題，果然考了第三名，成功翻越了考試之山。
通過(guò)這次考試我恍然大悟：成績(jì)只能代表過(guò)去，不能代表永遠，人生難免會(huì )遇到挫折，遇到挫折其實(shí)并不可怕，關(guān)鍵是你對待挫折的態(tài)度，是否吸取教訓，只要你抱有好的學(xué)習態(tài)度，吸取教訓就會(huì )成功。
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