- 錯誤的作文 推薦度：
- 實(shí)用錯誤的作文 推薦度：
- 實(shí)用的錯誤作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選錯誤的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的錯誤的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
錯誤的作文 篇1
手中的一本練習冊，它使我想到了很多。
簡(jiǎn)直要瘋了，買(mǎi)了本練習冊，想好好練一練英語(yǔ)，我自認為自己英語(yǔ)學(xué)得還算不錯，可是當我做題的時(shí)候，整本練習冊，沒(méi)有一課能打滿(mǎn)分的，并且錯得一發(fā)不可收拾。雖然練習冊上的每道題都很難，但我認為自己應該全部打滿(mǎn)分的。我很自責，罰了自己100個(gè)蹲起……
此時(shí)我正懷著(zhù)這種苦悶的心情來(lái)寫(xiě)下這篇日記。但現在，冷靜下來(lái)，靜靜地想一想，其實(shí)，我的學(xué)習不是為了我的“美國夢(mèng)”，不是為了自己的未來(lái)，事實(shí)上，是為了排名。就像老師說(shuō)的一樣，我真正在乎的是自己的成績(jì)，而并不是學(xué)到了多少知識。
是的，長(cháng)期以來(lái)，成績(jì)、排名，我的世界僅僅局限在這兩者之間，就算我周?chē)膶W(xué)生沒(méi)有真正學(xué)習的，但只要我能排上第一名，不管分數是多少，我總會(huì )變得很自豪——盡管這在別人口中是件很恥辱的事，因為我這樣的成績(jì)在好學(xué)校里可能連最后一名都比不上。但我依然會(huì )驕傲地抬起頭，光榮地跟別人說(shuō)“我是某某學(xué)校某某學(xué)年的第一名”。
我相信許多同學(xué)和我一樣，只會(huì )機械式地學(xué)習，頭腦中只有“第一”這兩個(gè)字，根本不是在為自己的理想而奮斗。在學(xué)習中，我們注重的只是結果，可全然不知，過(guò)程是最重要的！我們太過(guò)于追求結果，才導致我們的`自尊心變得卑微而易碎。就像這次，我期中考試考了第四，回家大哭一場(chǎng)�？墒�，現在我想開(kāi)了，成績(jì)低可能是因為我沒(méi)有臨場(chǎng)發(fā)揮好，也可能是因為真的沒(méi)有理解知識點(diǎn)，更有可能是我自己沒(méi)有學(xué)透�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)，每天帶著(zhù)一副空殼子去上學(xué)，沒(méi)有思想，沒(méi)有理想，沒(méi)有追求，行尸走肉般的人真的不少，這可能就是大家失敗的原因。
學(xué)習就像做數學(xué)題，只要掌握了過(guò)程，結果的正確與否能怎樣呢？即使是我今天失敗了，但我至少不會(huì )后悔，我知道，自己也曾經(jīng)努力過(guò)。一切慢慢來(lái)！我告誡自己。我現在相信：天道酬勤，只要努力，我就會(huì )開(kāi)拓出一片屬于自己的藍天四年級優(yōu)秀作文：練習中的錯誤。
錯誤的作文 篇2
今天，我犯了一個(gè)錯誤。那是一天清晨發(fā)生的一件事。當時(shí)我在釣魚(yú)，而犯了這個(gè)錯誤。
我中午在和姐姐釣魚(yú)。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里，就說(shuō)明有魚(yú)咬鉤子了。我先耐心等著(zhù)，我發(fā)現小球在水里，又定睛一看，一條又大又肥美的金槍魚(yú)在清澈見(jiàn)底的湖水里游泳。我一拉繩子，那條魚(yú)在空中銀光一閃不動(dòng)了。我大聲說(shuō)：“笨魚(yú)，變成烤魚(yú)活該！”當我得意時(shí)，魚(yú)看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大聲說(shuō)：“死魚(yú)，回來(lái)！”就在這時(shí)，我發(fā)現了三心二意的錯誤。
如果我當時(shí)注意的話(huà)，那魚(yú)就不會(huì )逃。如果我當時(shí)不要得意趕緊收繩子的話(huà)，就可以吃烤魚(yú)了。我發(fā)現人做事要一心一意，這樣才能讓到手的'魚(yú)兒不會(huì )跑。
就在我自我批評時(shí)，我又一條魚(yú)又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住桿子。把鉤繩一拉，魚(yú)就到手里了，用另一只手一拍魚(yú)的頭，把它打暈了。就像名人所說(shuō)：“失敗是成功之母。錯誤也可能是再一次錯誤的開(kāi)始�！敝挥袕牟粩噱e誤和改錯中經(jīng)歷失敗與成功，才能走向成功！
錯誤的作文 篇3
人的一生會(huì )犯很多錯誤，而對待錯誤的唯一方法就是勇敢面對，只有勇敢面對，才可以把錯誤根除。
考試是老師最強的“法寶”，分數是學(xué)生們的“命根”。誰(shuí)都想保住命根，各路“考林高手”都潛心修煉，只等“江湖爭霸賽”——考試一到，便可大顯身手。
怕什么偏來(lái)什么。英語(yǔ)老師突然宣布：“下午英語(yǔ)考試”!��？一向英語(yǔ)不好的我豈能不急老師剛走0·01秒0，我便召集“英豪”，共商大計。我們稍作“部署”，做出以下決定：敲一下課桌表示取得聯(lián)系；咳嗽?xún)陕曊f(shuō)明敵情出現；跺一下腳是想知道第一道題答案；摸一下鼻子表示選A；揉一下眼睛表示選B；托著(zhù)下巴表示選C。有了此等“絕招”眾好漢才放心離去。
次日老師把高分的試卷發(fā)到了我的手中，本應興奮的我卻高興不起來(lái)�；氐郊抑袐寢尶闯隽宋业姆闯�，便皺著(zhù)眉頭，疑惑不解的問(wèn)我。難道媽媽知道了我作弊的事情？我心里一個(gè)聲音不�；厥�。說(shuō)還是不說(shuō)我猶豫了。不要說(shuō)，你永遠考不了這么高的分數，一個(gè)聲音從心里響起。說(shuō)吧，紙是包不住火的，又一個(gè)聲音從心里響起。就在這時(shí)，我忽然想起我們的校訓：團結誠實(shí)勤奮活潑，中的誠實(shí)二字。做人要誠實(shí)，沒(méi)有誠實(shí)的人也就沒(méi)有立足之處。想到這，我鼓足勇氣，把事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽(tīng)后并沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“作弊是一種看似欺騙同學(xué)，老師，家長(cháng)的行為，但它實(shí)際上欺騙了你自己，千萬(wàn)不要自欺欺人”。聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，為自己曾經(jīng)的行為懊悔不已。
后來(lái)，我開(kāi)始認真學(xué)習英語(yǔ)，在有空之余進(jìn)行預習，復習，準備在下一次考試中取得真正的好成績(jì)。
作弊這件事后，我對“人無(wú)信則不立”有了更加深刻的理解。從此再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯誤。
錯誤的作文 篇4
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)兒能改，善莫大焉�！比穗y免會(huì )犯錯誤，一兩個(gè)錯誤也會(huì )在你腦海里留下深刻的印象。
那一天我去上語(yǔ)文課，可李老師上周說(shuō)，如果這周誰(shuí)背不過(guò)巜生命與水》誰(shuí)就抄十遍�！芭恫弧渡c水》那么難背，再加上我周天光顧著(zhù)玩了，有了“逃課”我拿走手機，從教室后門(mén)偷偷走，跑到了樓下，邊看手機，邊玩健身器材。玩著(zhù)玩著(zhù)，就沒(méi)意思了。我心里有個(gè)念想“王婧涵，快回去，現在說(shuō)遲到了還來(lái)的及�！蔽襾�(lái)到了教室，看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，本想還能多玩會(huì )，剛一回頭，老師用兇惡的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“你去哪了？”我羞紅了臉，對老師說(shuō)：“對不起老師，我出去玩了！本以為老師會(huì )讓我罰站，老師卻用溫和的目光看著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下周給我背就行了！”。
經(jīng)過(guò)這次，我幾乎再也沒(méi)有犯錯，因為犯錯是不對的，只要你承認了錯誤，別的`都不算什么。
錯誤的作文 篇5
人生不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都有出錯的時(shí)候。除非他有病，否則他一定會(huì )出錯。但是，你知道嗎？出錯并不都是令人討厭的。有時(shí)候，出錯也是一種美麗。
又要考試了，我從趴在課桌上心不在焉立刻改為精神抖擻，全身的每一個(gè)細胞都上了箭，已經(jīng)拉好了弦，就等著(zhù)爆發(fā)了。結果，考試成績(jì)令我在尼亞加拉大瀑布里洗了個(gè)澡——渾身冰涼�？蓯�，錯的都是會(huì )的題。粗心釀苦酒呀！我滿(mǎn)懷怨氣，恨我自己為什么不用心。所以，從那以后，我學(xué)習的時(shí)候盡量把標點(diǎn)符號都背了下來(lái)。哈！這次考試讓我喜笑顏開(kāi)，一雪前恥。出錯沒(méi)什么不好的，它使我們有了教訓，不再犯粗心大意的錯，出錯又何嘗不美麗呢？
對不起，又考試了，原諒我內容不更新。對！還是考試，原諒我又答錯題了，這回不粗心，這回我不會(huì )！可不是嗎？閑的沒(méi)事就拿起手機玩這玩那，哪有時(shí)間學(xué)習？于是老師語(yǔ)重心長(cháng)地把我叫過(guò)去談了一次話(huà)，我抹去心中的淚，咬牙努力讀書(shū)�；侍觳回撚行娜�，我取得了優(yōu)異成績(jì)。哼，這回該會(huì )的一個(gè)沒(méi)錯！老子挺厲害的嘛！這都要感謝老師鼓勵我，但，更應該感謝的`是錯誤，是他把我從自我陶醉中拽了出來(lái)，使我意識到自己什么都不會(huì )，所以積累各種經(jīng)驗�？磥�(lái)，出錯也很美麗。
考試，考試，還是考試，連我都覺(jué)得還寫(xiě)考試愚蠢至極，可惜，我腦子里的筆墨不夠了，以后再增添。記得曾經(jīng)，我的作文在班里是很遜色的，老師怎么教，我還是一塊朽木，雕不上去��！為此我灰心至極�？筛改刚J為朽木乃可雕也，于是，他們讓我多讀書(shū)，讀好書(shū)，漸漸地我的作文讓那些一度嘲笑我的同學(xué)自慚形穢了。
出錯是一種美麗，他曾讓灰心喪氣的我重整旗鼓，他磨練我的意志，讓我成為一個(gè)不向困難屈服的人。
有人說(shuō)黑夜不美麗，那是因為你沒(méi)身臨其境。有人說(shuō)愛(ài)迪生很傻，為了試驗炸傷耳朵，那是你沒(méi)體驗到得到知識的樂(lè )趣。讓我們換個(gè)角度看問(wèn)題，出錯又何嘗不是一種美麗？
錯誤的作文 篇6
我覺(jué)得做不好的滋味就是在自己犯錯誤之后，還沒(méi)有在挨批之前的滋味最不好受了。
比如，在宿舍的時(shí)候，犯下了大錯誤。要記小黑板。就在著(zhù)一瞬間，這滋味是最不好受的。自己就會(huì )想：“真丟臉，上了小黑板�！薄盎厝ブ笤趺聪肜蠋熃淮�？”“一會(huì )兒自己就要被挨打了�！�。這個(gè)時(shí)候老師讓自己會(huì )床上睡，也是不好受的，自己在床上很緊張、害怕。還會(huì )想：“跟我鬧的著(zhù)位同學(xué)，會(huì )怎么在老師面前說(shuō)我��！”“自己這回真的犯下了很大錯誤�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，我就會(huì )睡著(zhù)。
我就有一次這樣的經(jīng)歷，在五年級的時(shí)候，我跟同學(xué)再鬧。宿舍長(cháng)就告我。我在床上怎么睡了睡不著(zhù)。我就想：“一會(huì )宿舍長(cháng)怎么給老師說(shuō)我跟別人鬧��？“一會(huì )怎么在老師的面前說(shuō)呀？”“老師是溫柔的對待著(zhù)件事情，還是嚴厲的對待這件事情。
還有一次，自己沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。還在媽媽的面前說(shuō)寫(xiě)完了，到了學(xué)校之后了，媽媽走了。組長(cháng)檢查作業(yè)，我就磨磨唧唧的在找作業(yè)。在這個(gè)時(shí)候我就回想：“這個(gè)怎么給老師交代��！”“我怎么在組上這一關(guān)交代了”“要不讓就說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)完�！薄斑@可不行！”到了最后，自己還是要被老師找出來(lái)。在這個(gè)時(shí)候滋味不好受。
犯了錯誤之后的.滋味真的真的很不好受。
錯誤的作文 篇7
很多時(shí)候我們自己做錯了事情，卻永遠在期盼別人可以原諒我們。如果別人不原諒我們，那么我們又會(huì )怪別人不大度。這是一件多么可笑的事情啊，笑的我眼淚都掉下來(lái)了。是的，很多事情和大度不大度沒(méi)有任何的關(guān)系啊。我們自己做錯了事情怎么怪別人呢？
自己做錯了事情，卻還要奢求別人的原諒，別人不原諒我們，那就是不大度？這個(gè)歪理我可能真的無(wú)法理解吧。而且我覺(jué)得很奇怪，這和大度不大度沒(méi)有任何關(guān)系。有些事情本就是原則性的事情，你做錯了一次，那么就是永久性的失誤了。這就好像如果你殺了一個(gè)人， 你最后說(shuō)聲對不起，乞求別人原諒你，警察就就可以不把你帶走了嗎？實(shí)在是個(gè)驚天的大笑話(huà)，殺人償命。這本就是一個(gè)原則性的問(wèn)題啊，這個(gè)原則性問(wèn)題如果一旦觸犯，那么就是永久的事情了。你就注定了要為你自己做錯的事情付出代價(jià)，都說(shuō)一失足成千古恨，是的講的就是原則性的問(wèn)題。一些小錯誤，別人或許還會(huì )大度的原諒你，可是這種你害別人失去了那么寶貴的生命，誰(shuí)能原諒你？你又有什么資格乞求別人的原諒呢？還要怪別人不大度？是的，每個(gè)人都要為自己做出的行為事情付出代價(jià)，你做錯了事情，那么毫無(wú)疑問(wèn)的你也就要相對的付出一些什么東西。那么你也要為你犯的`錯誤，接受懲罰，這其實(shí)是很理所當然的事情，很公平，因為世界上每個(gè)人都是如此，你又說(shuō)什么不公平呢？
是的，那么你不想接受懲罰的話(huà)，就只有一條路了，別犯錯。是的一失足成千古恨，其實(shí)只要你常常三思而后行，犯錯應該對你來(lái)說(shuō)是不太可能的，保護好自己的本心啊，那就足夠了！
錯誤的作文 篇8
錯誤，人人都不能避免。面對錯誤，我們要勇敢面對，并且想辦法盡可能地補救。有的時(shí)候，我們甚至要感謝錯誤，因為它會(huì )讓我們成長(cháng)。
那一天，媽媽不在家。我獨自完成作業(yè)后，拿起兩本書(shū)，放到桌子上，其中一本是媽媽的書(shū)。我看了一會(huì )兒書(shū)，感到口干舌燥，就走到飲水機旁接了一杯水，順手放到桌子上。我想，這樣一邊喝水一邊看書(shū)，豈不方便？
啪！我一驚，原來(lái)我剛才翻頁(yè)的'時(shí)候把杯子碰灑了！水“嘩”的一聲灑在書(shū)上。我的天哪！我趕緊把杯子放穩，把桌子上的水擦干，可是書(shū)里都浸入了水。我想：“怎么辦？怎么辦？把書(shū)抖落抖落？放在陽(yáng)光下曬？不行！這樣書(shū)會(huì )皺的！唉！只有我親自出馬了！”
我輕輕拿出兩張柔軟的手紙，平鋪在紙頁(yè)上，一張上，一張下。眼看著(zhù)這兩張紙像海綿一樣，吸飽了水，我又換了兩張，直到基本上沒(méi)有水以后我才停止。下一步該怎么辦？晾唄！我把書(shū)放到陽(yáng)臺上，把紙頁(yè)翻到中央，可是這樣晾，把紙弄皺了怎么辦？我想出一個(gè)好點(diǎn)子，把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁(yè)的前后，然后把紙頁(yè)放下，嘻！這樣應該可以了吧！過(guò)了十多分鐘后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情去看我的成果，結果令我喜出望外，紙頁(yè)平展如初，我緊張的心這才平緩下來(lái)。
從這件小事中，我知道了：面對錯誤應該勇敢面對，開(kāi)動(dòng)腦筋彌補錯誤。
錯誤的作文 篇9
力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！題記
戰火漫飛的沙場(chǎng)上，我迎著(zhù)帶著(zhù)一絲血腥的風(fēng)極目遠眺，對面的江岸那頭如迷煙一般，在淚眼朦朧中，仿佛依稀能夠看見(jiàn)故土的豐饒。我微微抿嘴，偷偷地拭去淚痕，又將心思放回這勝負已成定局的戰事上。
烏江邊上，仿佛還能看見(jiàn)那個(gè)傲然挺立的戰旗，卻不知為何，留在我眼中反復出現的是戰旗倒下的情景。岸上的風(fēng)在空中呼嘯，夾雜著(zhù)一點(diǎn)火星，只是帶來(lái)一種死亡的氣息。我方的將士奮起拼殺，雖是勇猛，卻又是被斬落馬下。我舔了舔干裂的嘴唇，看了看這氣勢磅礴的烏江，將思緒寄托在這湍急的江水上，忽而大笑：這世道著(zhù)實(shí)不公，百年之后，烏江也會(huì )因為時(shí)間而失去現在這般氣勢磅礴吧。
記得年輕的時(shí)候，我還是懵懂無(wú)知的青年，也曾想成為一方霸主，在宮廷之中享受皇帝的待遇，也曾夸下�？冢翰粚W(xué)一人敵，但學(xué)千人敵。這是我的選擇，我愿意為了榮華富貴選擇站在風(fēng)口浪尖處。名揚天下為舉鼎，英雄本色敵萬(wàn)人。我功高蓋世，在江東父老眼中我是一個(gè)帶領(lǐng)他們追求光明的領(lǐng)導者，在天下人眼里我又何嘗不是令人聞風(fēng)喪膽的英雄人物！
啟稟大王，敵將韓信率兵大敗我軍這嘈雜的聲音打斷我的思路。遠方浩浩蕩蕩的騎兵如風(fēng)一般席卷山嶺，在沙場(chǎng)上留下一串馬蹄印。我提刀上馬，頗有一番老將出戰的風(fēng)采。既然已知成敗，又何妨擔心輸得一敗涂地。
清點(diǎn)兵將，有幾張熟悉的面孔，就像投入水中的石頭，在我的腦海里激起層層漣漪。當年在巨鹿，也是這樣的情景。我命令眾人破釜沉舟以示決心，在戰火中前仆后繼，擊潰秦軍。懷著(zhù)與子同仇的`心情，我們眾志成城，在我的指揮下終于化險為夷，西楚霸王的威名才響徹神州。而后，我聽(tīng)取范增的提議又大擺鴻門(mén)宴，卻又因為我的剛愎自用，做出錯誤的選擇，才不會(huì )讓劉邦乘機逃去，也不會(huì )有如今這么被動(dòng)的局面。
戰鼓擂，金鳴響。我一人敵千人，氣勢勇不可當，卻也是身負重傷。天上剛飛過(guò)三只鴻鵠，也像是嗅出空氣中的血腥，啪嗒啪嗒地拍著(zhù)翅膀離去。血染烏江，我憂(yōu)戚地看了看戰火紛飛的戰場(chǎng)，千百具戰骸在東升的太陽(yáng)的照耀下像金子一般熠熠生輝。我撕心裂肺地狂笑著(zhù)，揮舞著(zhù)長(cháng)劍，盡管戰場(chǎng)上只剩下我一人孤軍奮戰。我在這烏江旁自刎，這是一次錯誤的選擇，才會(huì )落得失去全部的下場(chǎng)。
縱使千年以后，我的錯誤被后人評說(shuō)，我亦無(wú)怨無(wú)悔。我也知道，這是我的一次錯誤的選擇。
【錯誤的作文】相關(guān)文章：
錯誤作文01-22
錯誤-作文01-27
錯誤作文07-02
★錯誤的作文07-14
錯誤的作文07-15
錯誤的作文07-06
挽回錯誤作文01-27
錯誤的因素作文01-27