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我的初中生活的600字作文（通用18篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的初中生活的600字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的初中生活的600字作文 1
手中細細地把玩一枚硬幣，那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過(guò)，我品味那堅硬的質(zhì)感，觸摸那泛著(zhù)銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移，靈巧的宛若優(yōu)雅的舞者。我沉迷于那亮芒閃爍的華麗，忘了呼吸�！班粥�。鐘輕輕響了一聲，我微微一顫，它已然不復方才的靈動(dòng)，落在地上，發(fā)出清麗的撞擊聲。彎腰，拾起，拇指撫過(guò)凹凸的“1”字，心間浮起一種說(shuō)不清，道不明的`感覺(jué)。食指中指虛捏住硬幣，如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面，卻是見(jiàn)了那雕花的一邊。我恍然大悟，就像收到巧妙的點(diǎn)撥，冥冥之中似乎了解它所要傳達給我的……正面向著(zhù)陽(yáng)光，遠離陰暗的永遠是它，正面。一切事物的兩面性，這便是那利于己身的一面。第三年，初三的我們沒(méi)有了初入中學(xué)的興奮與驕傲，仿佛這一切的存在是那么得理所當然。
我們緊張著(zhù)，迷茫著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向中考邁進(jìn)。我們漸漸長(cháng)大，褪去了嬌氣稚嫩的外表，帶著(zhù)少許的成熟，吟唱著(zhù)燃燒生命之火的贊歌。我們努力著(zhù)，與難題拼搏著(zhù)，不愿被命運玩弄的我們，決定與其對抗。面臨困難也曾畏縮不前，不是放棄，我在等待我的同伴，我們要一起出發(fā)，一起歡笑；也曾有過(guò)愁云慘淡的時(shí)候，我曾佇立于原地，不是退縮，是我在期盼我的朋友，我們將相隨相伴，同舟共濟。陽(yáng)光普照，我們是如此耀目。反面陰冷，潮濕的角落，背棄光明的他，反面。一把雙刃的劍，這就是刺傷別人的那一處鋒刃�！�90后”是對我們是總稱(chēng)，生活在舒適的環(huán)境中，從未體會(huì )過(guò)艱辛的我們，是那么脆弱，那么笨拙。我們不懂得如何表達關(guān)心，不明白怎樣體現友誼。我們用毒舌的方式發(fā)散有好的信號，收回的只會(huì )是厭惡的表情，我們玩笑的一句俏皮話(huà)，換來(lái)的只是對方的疏遠。代溝橫梗在我們與家長(cháng)之間，我們無(wú)法交流。于是，這一切的一切，都傷了他人的心。陰雨連綿，我們是如此黯淡。
我的初中生活無(wú)比繁雜，但無(wú)非不是這正反兩面，有利與不利交織在一起，演奏出一篇矛盾卻又精彩的曲目。沉思中的我緩緩回神，那枚硬幣依舊躺在我掌心，正面向上，銀光閃動(dòng)。
我的初中生活的600字作文 2
我的初中生活對于六年的小學(xué)生活，我懷著(zhù)深深的懷念于不舍�？墒�，卻因為時(shí)間的車(chē)輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——初中生活。轉眼間，我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開(kāi)始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，對于過(guò)去的時(shí)光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時(shí)光，我時(shí)常想：是否會(huì )重現這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。
少了一份快樂(lè )，多了一份尷尬自從進(jìn)入這個(gè)新的空間，“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。正因為我進(jìn)入這個(gè)新空間，父母和家人對我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句“你已不是小學(xué)生了�！币郧懊總�(gè)周日早上，都習慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒(méi)碰一下床邊，媽媽就說(shuō)“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對了，以后能早期就早起，你也長(cháng)大了，女孩子家家懶床可不太好哦！”聽(tīng)著(zhù)媽媽半放松半嚴肅的話(huà)，再對上爸爸那雙寫(xiě)著(zhù)“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過(guò)是周六嘛，討厭。再平時(shí)，路上遇見(jiàn)認識的阿姨，她們總是見(jiàn)了我中學(xué)校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長(cháng)這么大了，上學(xué)去呢��？”還不忘對我成熟的`點(diǎn)點(diǎn)頭。而我，卻只能笑臉相陪。面對一件件成熟的事，我卻表現的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂(lè )，多了一份尷尬。
酸甜交錯的初中生活“叮~叮~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一個(gè)小時(shí)，晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學(xué)美好時(shí)光。不過(guò)，想起白天在學(xué)校里的日子。呵呵，其實(shí)我是個(gè)很喜歡自己在學(xué)校里的時(shí)光，覺(jué)得自己時(shí)間沒(méi)有浪費，過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸，與他們一起聊天，學(xué)習，其實(shí)也是一種欣賞嘛。頓時(shí)覺(jué)得自己也開(kāi)朗了許多。
酸酸甜甜我喜歡就算進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫(xiě)寫(xiě)有些勞累。但是，我喜歡，我喜歡老師講課時(shí)不停的舞手，我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴，下一秒說(shuō)笑時(shí)的調皮和友誼，喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂(lè )的時(shí)光。酸酸甜甜，卻十分充實(shí)，快樂(lè )的初中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂(lè )的小學(xué)生活無(wú)法讓我從頭再來(lái)，我的初中生活就這一次，去了，也無(wú)法讓我從頭再來(lái)。
我的初中生活的600字作文 3
初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著(zhù)自己長(cháng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著(zhù)愛(ài)著(zhù)護著(zhù)的小公主，小少爺。代表著(zhù)自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著(zhù)護著(zhù)，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的小公主了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，＂笑中有淚＂的含義！因為沒(méi)有了以前父母寬敞的.肩膀！痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿！可是現在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠！因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我！
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松！以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道！原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷！這種代價(jià)太大了，也太痛了！讓我一時(shí)反映不了！
郁悶的時(shí)候，總在想著(zhù)以前的一切！以為只要自己成績(jì)好了，父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自己！可是當自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句＂努力＂！然后又投入工作里！對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心！我一直在心里想著(zhù)：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們，吸引他們！所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自己！
初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )！痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的！這是我一直堅信的！
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧！
對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了！也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活！
我的初中生活的600字作文 4
我的學(xué)校，在我的眼中是最美的，那是我學(xué)習成長(cháng)的地方，是我綻放青春的地方，在學(xué)校里的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比歡快。
每一天早上，同學(xué)們邁著(zhù)清脆的步伐，開(kāi)始一天的學(xué)校生活。開(kāi)始早讀了，朗朗的讀書(shū)聲從一間間教室中傳出來(lái)，這一聲聲讀書(shū)聲伴隨著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，讓人沉浸于其中。開(kāi)始上課了，同學(xué)們預備好課本，靜靜的等待教師的到來(lái)，在教師的領(lǐng)導下，同學(xué)們就翱翔在知識的海洋里。教師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。中午的時(shí)候，我們走進(jìn)圖書(shū)館，翻開(kāi)一本本資料精彩的書(shū)本，開(kāi)始沉浸于書(shū)的資料里，貪婪的汲取書(shū)中的資料，無(wú)法自拔，久久不愿離去。
對我們而言，學(xué)校能夠算是另一個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們共同學(xué)習，共同成長(cháng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得過(guò)成功的喜悅，也體驗過(guò)失敗的酸楚。
每次考試，同學(xué)們開(kāi)始爭分奪秒，努力學(xué)習，都想考一個(gè)好成績(jì)，成績(jì)下來(lái)了，有些人喜悅，有些人悲痛內疚，有些人后悔。就這樣，我們獲得過(guò)成功，獲得過(guò)失敗。得到過(guò)表?yè)P，沾沾自喜。得到了批評懲罰，后悔無(wú)比。
我們的學(xué)校，是個(gè)名副其實(shí)的.“小花園”，里面長(cháng)滿(mǎn)了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹(shù)就在你的面前。我最喜歡的是，就是在學(xué)校漫步，走過(guò)小橋，在橋上的小亭子里坐上一會(huì )，欣賞小池塘的獨特風(fēng)景。走過(guò)一條長(cháng)廊，被樹(shù)蔭覆蓋著(zhù)，坐在樹(shù)下的長(cháng)椅子上，和同學(xué)聊聊天，玩玩小游戲。走到操場(chǎng)上，和同學(xué)一起運動(dòng)，踢足球，打籃球......
每一天早晨，我們伴隨著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，伴隨著(zhù)朗朗書(shū)聲，開(kāi)始我們再學(xué)校一天的生活。
我的初中生活的600字作文 5
詩(shī)意，是清晨散落下的一束暖陽(yáng)，是午后人們輕微而甜美的鼾聲，是黃昏天邊噴出的一抹晚霞，是夜晚草叢邊時(shí)不時(shí)的蟲(chóng)鳴蛙叫……詩(shī)意無(wú)處不在，詩(shī)意無(wú)時(shí)不有。
詩(shī)意在鄉間。早晨起來(lái)，穿上一件薄衣，走在田間小路，天邊小鳥(niǎo)飛過(guò)，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍的天空，兩邊系著(zhù)的不是山不是水，而是一望無(wú)際的田野。那一棵棵玉米就像整裝待發(fā)的士兵，個(gè)個(gè)英姿颯爽，碩大的玉米棒像一枚枚軍功勛章掛在他們胸前，褪去玉米外衣，里面呈現出金黃的玉米粒，顆顆飽滿(mǎn)，就像黃寶石一樣晶瑩剔透。那稻谷也穿上淺黃色新裝，每根稻稈都擎起了豐滿(mǎn)的穗兒，隨著(zhù)風(fēng)兒跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
詩(shī)意在家中。午飯過(guò)后，想要打盹兒的心藏也藏不住，躺在床上，調皮的陽(yáng)光不安分地躍上窗臺，透過(guò)窗簾，慵懶地鋪在身上，感受著(zhù)那熟睡的香甜，輕微的鼾聲奏著(zhù)窗外的鳥(niǎo)鳴與樹(shù)葉簌簌聲，安靜，醒來(lái)拉開(kāi)杏色的窗簾，放進(jìn)一屋子煦暖的陽(yáng)光，潔凈的地板、雪白的墻壁，斑斕的光影緩緩，再沏一杯濃濃的咖啡，香味彌漫了整個(gè)屋子，愜意。
詩(shī)意在校園。經(jīng)過(guò)一天漫長(cháng)的學(xué)習，從教學(xué)樓去往食堂的路上，抬頭向遠處望去，猛然發(fā)現已是黃昏，天邊那道燦爛無(wú)比的霞光，如同胭脂紅的.綢緞，將天空染成深紅，像是一片波瀾壯闊的紅色海洋，太陽(yáng)公公也就躲在那晚霞背后，等待著(zhù)月亮婆婆的到來(lái)。
詩(shī)意在溪邊。當夜深人靜時(shí)，月灑清輝，清晰的流水聲使周?chē)@得更加幽靜，溪邊的草叢里流淌出陣陣蛙叫，竊竊私語(yǔ)著(zhù)忽遠忽近飄忽不定，蟈蟈也在交談著(zhù)，隱隱約約的窸窣作響，使安靜的夜晚增添了一絲熱鬧。
詩(shī)意就如淡淡的清香，在我們每一個(gè)人的生活之中，卻若有若無(wú)時(shí)隱時(shí)現，因此我們要用心去感受品嘗與珍視愛(ài)惜。
我的初中生活的600字作文 6
今天我們要參加一個(gè)學(xué)期一次的體能測試，體能測試有肺活量50米、跑跳、仰臥起坐、還有50米Ⅹ8往返跑。讓我印象最深的就是體前屈，50米乘8往返跑。
在操場(chǎng)跑好50米就來(lái)到體育館，我們量好了身高體重，終于好了，我來(lái)到測體前屈的地方。童老師先教我幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的，提前去，然后就我自己練習，輪到我了，我心里既著(zhù)急又興奮，我坐了下來(lái)，腳直直的放在腳踩的地方，只見(jiàn)旁邊傳來(lái)一陣陣慘叫聲，我一下子緊張起來(lái)，我深深吸了一口氣，收腹我用力往前壓，腿一陣酸爽但是我覺(jué)得這么一點(diǎn)肯定是5厘米，我使勁深吸一口氣，繼續往下壓，這次我用盡了一生的精力，終于我受不了，受不住了，我一聽(tīng)童老師說(shuō)11厘米，我頓時(shí)不開(kāi)心，因為張展弄了14厘米，戴詩(shī)軒弄了24厘米，我很不服氣。
做完體前屈，我們又來(lái)到了操場(chǎng)，準備50米x8往返跑，我看著(zhù)前面的同學(xué)跑的飛快，我也想跑的飛快，突然鮑老師來(lái)了，說(shuō)什么要看馬諾淳和章倍誠跑的.快不快？結果他倆都是第一，我心里想他們都能跑第一，我也肯定能拿第一，但是輪到我突然不想跑了，因為里面有王澤宇，他可是運動(dòng)會(huì )上拿了800米的亞軍，他離冠軍就只有一步之遙，開(kāi)跑了，前期我、鄔依蒙、王澤宇不分上下。很快鄔依蒙就貼陣下來(lái)，但隨即我卻突然沒(méi)了力氣，只能開(kāi)始慢跑，但是一聽(tīng)到耳邊喊加油的聲音，環(huán)繞在耳朵里就續持了300米，到了100米，我還是敗下陣來(lái)，但是到了最后50米沖刺，我為了跑在1分50秒前面，我就使勁的跑啊跑，終于跑到了終點(diǎn)。教練說(shuō)：“1分48秒＂。我很是失落，因為王澤宇跑了1分34秒。
雖然第二名，但失敗是成功之母，下次我會(huì )爭取得第一。
我的初中生活的600字作文 7
聽(tīng)教師說(shuō)有一些小學(xué)生已經(jīng)來(lái)七中報到了。不禁想到我的初一生活也即將面臨著(zhù)結束�；貞浧鹞业某跻簧钇渲械淖涛毒褪强嘤谔�，但更多的是甜……
每上體育課同學(xué)們都會(huì )鄒眉頭。因為會(huì )練習跑步，十分的累。這節課也是如此。外面刮著(zhù)小風(fēng)很容易岔氣。我的好朋友說(shuō)：“一會(huì )兒一起跑吧！”
隨著(zhù)哨聲的消失。同學(xué)們都像離弦的箭似的沖了出去，應當是很團結，在跑第一的同學(xué)的帶領(lǐng)下大家有條不穩的跑完了第一圈。意料之外的.事發(fā)生了第二圈時(shí)隊形全都亂了。同學(xué)們跑起來(lái)都很費勁了，我慢慢地也跑不動(dòng)了，偏偏在這時(shí)還岔氣了。前面的人越來(lái)越遠。暗暗叫苦，肯定是最終了。這時(shí)好朋友過(guò)來(lái)了說(shuō)：“一起跑吧！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“算了吧。反正都已經(jīng)最終了�！彼鷼獾卣f(shuō)：“怎樣能夠放棄��？如果是最終我陪你，并且你都沒(méi)嘗試怎樣就明白是最終��？”聽(tīng)完之后我又充滿(mǎn)了信心，鼓起勇氣向前沖去，這中間她一向鼓勵我。由于她的鼓勵我們跑到了終點(diǎn)。并且也不是最終一名。我們倆坐在草坪上相視一笑。
下課后找到她說(shuō)：“多謝！還有對不起！要不是因為我的拖累你就能夠跑第一了�！彼鷼獾幕卮穑骸笆桥笥褑�？這么客氣干嘛��？下次也許就是我拖累你了。咱們還一起跑吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的友情又加深了。
我的初一生活雖然是苦于甜伴隨度過(guò)的，但更多的是甜。雖然這件事已過(guò)去很久，但卻令我難以忘懷，因為這件事使我懂得了友情的珍貴。這件事在我平凡的初一生活中卻是一份完美的記憶，我最珍惜的記憶。
我的初中生活的600字作文 8
有一條巷子是一件幸福的事。
我家鄉的小屋旁有一條不起眼的小巷，它純粹是用磚石壘起來(lái)的，從小到大，就沒(méi)有變過(guò)。它沒(méi)有許多作家筆下的青石臺階，深綠的青苔和煙雨朦朧。它也不同于江南小巷獨有的靈動(dòng)秀氣和牛蹄清脆的聲音。
自我有記憶以來(lái)，這條小巷就沒(méi)變過(guò)，一樣的黃土磚，一樣的泥路。小巷里，回蕩這孩子們的笑聲，夏日傍晚乘涼的大人們，將被烈日禁錮了一天的孩子們帶出了家門(mén)，一瞬間呼朋喚友的聲音蓋過(guò)了大人們聊天的聲音和震耳欲聾的蟬鳴，小巷在一日的沉寂之后，再一次活潑了起來(lái)。
周?chē)泥従涌删筒灰粯恿�，在他們的`眼里，這條小巷只是一個(gè)無(wú)用的障礙，但這絲毫不能妨礙他們的交情，當東邊的三嬸缺根蔥了，扯起嗓子呦喝一聲：“誰(shuí)家有蔥��！來(lái)一根兒！”不一會(huì )兒，就會(huì )有一個(gè)白綠相間的小身影飛過(guò)小巷的上空，被一雙早已在等待的手穩穩的接住。如果正好趕上兩邊的院子里都有人，也會(huì )嘮起嗑來(lái)，家長(cháng)里短，雞毛蒜皮的小事，都在這些不相見(jiàn)的談話(huà)中傳播出去。這標志性的聲音，也成為了一個(gè)比鬧鐘還好用的報時(shí)器。
近日，外婆打來(lái)電話(huà)，鄰居為了爭地，把自家的院子修過(guò)去了，小巷也不復存在了。
如果小巷有生命，它是否感到悲哀呢？被它默默凝視的人們，最終親手將它抹去了。不知道是否會(huì )有人記得這曾經(jīng)有過(guò)一條小巷？孩子們換地方去玩了吧？大人們還是扇著(zhù)蒲扇聊著(zhù)天吧？就像以往那樣子，安靜祥和，可是無(wú)論如何，都再也回不到過(guò)去了。也許時(shí)間一久，時(shí)間就會(huì )抹去小巷一切的痕跡，將它變的毫不起眼，如同海灘上萬(wàn)千沙子中的一粒。
可是，我會(huì )收藏著(zhù)這顆沙子��！
我的初中生活的600字作文 9
轉眼間，初中生活即將逝去，就像那蔚藍天空上的白云隨風(fēng)飄逝，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢(mèng)境啊，一切都將過(guò)去了。
不！我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。
環(huán)視教室一周，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書(shū)。是啊，大家都在努力，可為什么曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“徒勞努力”這種喪氣話(huà)的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著(zhù)我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時(shí)不時(shí)的拾起零碎的記憶，惋惜和嘆息時(shí)光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽(tīng)說(shuō)有人要轉學(xué)，一股沮喪又從心中涌起，為什么我們不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永遠的記憶呢？
我就像漫游仙境里的愛(ài)麗絲，好奇的張望這個(gè)世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎沒(méi)有變，又似乎都在變，但我都會(huì )“公平的”把這些變或沒(méi)變的事物統統拾起，放進(jìn)我記憶的盒子里。
夢(mèng)要醒了，可我好不舍得，舍不去，盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡情地微笑，盡情地哭泣。
我還能在五中的校門(mén)口肆意地進(jìn)出十個(gè)月，十個(gè)月啊，聽(tīng)起來(lái)那么的長(cháng)卻又那么的短，我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月，十個(gè)月夠了么？十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛(ài)的嬰兒，十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中，但十個(gè)月的時(shí)間真的.可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來(lái)么？讓初中生活以一個(gè)夢(mèng)境里的故事結束么？
夢(mèng)快要醒了，愛(ài)麗絲舍不得，愛(ài)麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛(ài)麗絲要做一個(gè)美夢(mèng)，甜滋滋的美夢(mèng)。
我的初中生活的600字作文 10
變是唯一不變的。
世間萬(wàn)物，每時(shí)每刻，都在變化�！叭瞬荒軆纱翁と胪粭l河流”，流動(dòng)著(zhù)的河水看似區別不大，但在你俯下身子，摸它的那一刻，它已換了模樣。我開(kāi)始尋找變的意義。
人是會(huì )變的，所以才有“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”。人們摔倒、退后、爬起、進(jìn)步，人們善變。在變幻莫測的人心中，恍惚間忘記了是誰(shuí)改變著(zhù)什么，什么又被誰(shuí)改變。
世界是會(huì )變的。從前的日色變得慢，車(chē)、馬、郵件都很慢。兒時(shí)夏天很長(cháng)，蟬鳴永遠不會(huì )停，一只螞蟻能盯著(zhù)看很久。街邊的樹(shù)好像永遠都是一個(gè)樣子。如今太陽(yáng)一轉眼就下山了，高樓大廈鱗次櫛比，街上車(chē)水馬龍，微信幾秒就能發(fā)一個(gè)信息。四季交替，偶爾抬眼看著(zhù)窗外的樹(shù)，葉綠了、黃了、枯了、掉光了。從前一言既出，駟馬難追；如今昨天約好的事，今天便忘了。一點(diǎn)一滴，一零一碎，一絲一毫，世界在眾生中改變，眾生被世界所改變。
時(shí)間在變。少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁。而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還體，欲說(shuō)還體，卻道天涼好個(gè)秋。時(shí)間在心境中所變化，心境被時(shí)間所改變。
不破不立，變是一件事情，一種心境，一個(gè)時(shí)代的'結束，亦是開(kāi)始。
變，頭上是亦，下面是又。亦，代表著(zhù)結束，亦是開(kāi)始。又則代表著(zhù)變化中的規律，規律中的永恒，變中的不變。
變的兩個(gè)點(diǎn)，左邊是破，右邊是立。破了才能立，變動(dòng)意味著(zhù)進(jìn)步。有些事必須摧毀、必須放棄，才能重獲新生。小到一個(gè)習慣，大到一個(gè)規則，過(guò)去無(wú)可挽回，未來(lái)可以改變。
我們回首過(guò)去的輕松，遙望遍布荊棘的未來(lái)，我們還是一直在往前走。
我的初中生活的600字作文 11
那個(gè)時(shí)晴時(shí)雨的小巷，那個(gè)飄滿(mǎn)飯香的院堂，那個(gè)赤腳奔跑的年代，那個(gè)至真至純的地方。好久沒(méi)有回到小巷了。一腳踏進(jìn)巷口，熟悉的氣息撲面而來(lái)。我漫步于小巷中，聽(tīng)著(zhù)烏雀在銀杏樹(shù)上的叩喳聲，聽(tīng)著(zhù)大院里市俗的談笑聲，聽(tīng)著(zhù)輕風(fēng)吹過(guò)小巷的歡笑聲，我的思緒也飄回了童年。
早晨的小巷，是我細數行人的淺唱。早晨的小巷熱鬧非凡，叫賣(mài)聲、談笑聲不絕于耳。包子鋪里留出的蒸氣和小巷里的柔風(fēng)一起，在小巷上方輕舞。純樸的.農人推著(zhù)三輪車(chē)從巷里走過(guò)，車(chē)上水靈靈的蔬菜看起來(lái)十分新鮮，就像一只只田野里的精靈，好奇地打量著(zhù)小巷的一切。我要雙手吃力地搬著(zhù)一個(gè)小板凳，坐在家門(mén)前，細數著(zhù)來(lái)往的行人，但也會(huì )時(shí)不時(shí)因為中午飯菜的香氣，而忘記剛才記下的數字
傍晚的小巷，是我嬉戲打鬧的歡笑。到了傍晚，孩子們像一個(gè)個(gè)放出籠的鴨子，歡快地在小巷里奔跑著(zhù)，青石板和布鞋發(fā)出悅耳的二重奏，一切是那么美好。傍晚的火燒云在天邊掛著(zhù)，把天空映得紫紅。一只小貓趴在墻頭，瞇著(zhù)眼，好像在享受著(zhù)傍晚最后的一絲陽(yáng)光。最終，夕陽(yáng)躲到了地平線(xiàn)下，天在不知不覺(jué)間黑了。
月色下的小巷，是我觀(guān)賞繁星的靜謐。天黑了，星辰也綴滿(mǎn)了夏夜，月亮也像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)小巷，可惜小巷里已經(jīng)空無(wú)一人。大家都回家了。巷口還有一盞發(fā)光的白熾燈，燈下一定是兩位大爺在切磋棋藝，棋盤(pán)上變化萬(wàn)千，瞬息萬(wàn)變，稍有不慎就會(huì )滿(mǎn)盤(pán)皆輸。屋里無(wú)線(xiàn)電視在向一個(gè)家庭講述著(zhù)近期的國家大事，屏幕里時(shí)不時(shí)閃出一片片黑白相間的雪花。我坐在院里，觀(guān)賞著(zhù)天上的繁星，想象著(zhù)牛郎織女何時(shí)才能相會(huì )。
小巷啊小巷，你是多么令人懷念呀！只可惜，你被劃入了新城市建設，只能留在我的回憶了。小巷啊小巷，我珍惜在你這里的時(shí)光！
我的初中生活的600字作文 12
呀！轉眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來(lái)的首次競選。昨天，我就已經(jīng)籌備好了競選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”�？墒�，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競選上��！
糟了！輪到我了，如何解決呀？我迫使自身鎮靜下來(lái)，開(kāi)始了競選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽(tīng)著(zhù)其他人的演講，一邊剖析我和其他人的差距。我有一種不祥的感覺(jué)：我會(huì )落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了�？粗�(zhù)其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jì)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險嘛！
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有如何遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來(lái)。
中午，我跑到辦公樓去看分數，探尋了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。探尋卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著(zhù)同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么，大家都該保留理智、清醒的'頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，大家才能順利度過(guò)自己的初中生活。
愿大家美好的初中生活不會(huì )因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
我的初中生活的600字作文 13
我們永遠不知道那一次發(fā)生的事情會(huì )給你帶來(lái)什么影響，而那一次是我生活的轉折點(diǎn)。是他讓我從一個(gè)無(wú)知少年變得懂事。
那天奶奶帶著(zhù)我去到親戚家，和我同樣大小的男孩吸引了大部分人的眼球，而我坐在角落里一言不發(fā)，看著(zhù)他們有說(shuō)有笑，奶奶也湊了上去和他們聊天，現在的我更孤單了，沒(méi)有人認得，全是陌生人。我自顧自的扣起了手，來(lái)打發(fā)時(shí)間。
他們聊得很開(kāi)心，我們似乎沒(méi)有話(huà)題來(lái)和他們聊，我也沒(méi)有親戚家的小孩有禮貌、會(huì )說(shuō)話(huà)，感覺(jué)自己完全無(wú)法融入他們。過(guò)了幾小時(shí)，我們都各自回家了，走在路上，我問(wèn)奶奶：“為什么你們喜歡和他一起聊天��？他有什么特別的嗎？我和他都是同齡人，你們也可以把我當成他呀�！�
奶奶搖了搖頭說(shuō)：“他這么小就這么活潑，很難讓我們這些老年人不喜歡，只要你不要這么害羞，大膽點(diǎn)去和大家說(shuō)話(huà)，他們也會(huì )喜歡你的�！�
可我不太敢在這么多人面前去說(shuō)話(huà)，怕自己一不小心說(shuō)錯話(huà)了，那太不好了。我現在只能跟著(zhù)爺爺學(xué)習怎么去用更好的語(yǔ)言表達，爺爺以前在政府上班，認識很多文人。
隔天爺爺在家中的'后院教我怎么禮貌地回應大家，讓我懂得尊敬長(cháng)輩，只不過(guò)我還是不太敢去說(shuō)過(guò)多的話(huà)。爺爺同事家有很多人，我還是選擇坐到旁邊的角落，因為我又看到了那個(gè)比我更會(huì )聊天的小男孩，覺(jué)得他們應該又去到他們那邊，可這次爺爺把我叫了過(guò)來(lái)，讓我去向他們打招呼，我好像一只剛會(huì )說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)兒在人群中高歌，沉浸在自己與世界的對話(huà)當中。
他們都覺(jué)得我變了，變得更會(huì )聊天了，只有我知道這一切都是爺爺教導我的。
我的初中生活的600字作文 14
那一次的回憶，至今還都清楚的記在心里，那是我最晚回家的一次，從那次之后聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的話(huà)就十分后悔，我希望我以后不要再犯這樣的讓父母擔心的事了。
那是我放學(xué)后的一個(gè)晚上，夜幕降臨，太陽(yáng)漸漸地落下山去，我和同學(xué)們放學(xué)來(lái)到了校門(mén)口。有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“今天我家里沒(méi)有沒(méi)有，我的家人都去上班了，我自己一個(gè)人在家里，十分孤單，要不你來(lái)我家玩兒吧！”我心里想著(zhù)父母和老師的話(huà)“放學(xué)立馬回家，不準在外邊兒逗留�！蔽业男睦锸旨m結，不知如何是好。我看他十分可憐的.樣子，就答應了他。
在去他家的路上，我想這時(shí)候爸爸媽媽一定在很擔心的找我吧！“我這樣做是不是有些過(guò)分了？我要不要給他們打個(gè)電話(huà)說(shuō)一下��？”可是等到了同學(xué)家這些念頭就被我遺忘的干干凈凈了。從同學(xué)家離開(kāi)時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了。我回到家門(mén)口遲遲不敢開(kāi)門(mén)，不知道爸爸會(huì )以什么樣的方式懲罰我呢！后來(lái)一想，我犯下了錯誤，就要勇敢來(lái)承擔，一切都是我”咎由自取”。
我小心翼翼地打開(kāi)大門(mén)，父母正在打電話(huà)，神情很?chē)烂C，看到我后立馬沖到我面前，媽媽把手高高舉起，我下意識閉上眼睛，可是下一秒就被媽媽抱進(jìn)懷里了，“你這熊孩子，你到哪里去了？不知道我們有多擔心你嗎？”爸爸也恨鐵不成鋼，“不知道往家里打個(gè)電話(huà)嗎？這么大了還讓你媽跟著(zhù)操心，她都嚇成什么樣了！”我后悔地說(shuō)道：“爸爸媽媽我錯了，我不應該讓你們擔心的，我下次再也不敢做這種事了�！卑职謰寢屨f(shuō)玩可以，但是要通知我們，給我們打個(gè)電話(huà)，讓我們知道你在哪兒，不然讓我們那么擔心。
從那次之后，我放學(xué)之后保持兩點(diǎn)一線(xiàn)準時(shí)回家。那件事我很后悔，我以后再也不會(huì )晚回家了。
我的初中生活的600字作文 15
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼暑期已過(guò)半，每天看著(zhù)爸爸媽媽上班忙碌的身影，想著(zhù)自己也這么大了，應該給他們減輕點(diǎn)負擔，作為家庭的一個(gè)成員，在我寄宿生活所學(xué)的自理能力范圍內，每天幫家里做點(diǎn)家務(wù)活也是應當的。我每天起床整理好自己的內務(wù)后，主動(dòng)把家里的衛生打掃干凈，還有幫著(zhù)洗洗菜洗洗鍋碗，每當我做完這些事時(shí)，都還能得到爸爸媽媽的稱(chēng)贊呢�？墒强粗�(zhù)他們有時(shí)都來(lái)不及吃早飯就匆忙去上班的我深感內疚，和我同齡的孩子也許現在都已經(jīng)學(xué)會(huì )給爸媽做飯了，在剩下的暑假時(shí)間里，我要爭取再多做點(diǎn)家務(wù)活。
今年暑假注定又是一個(gè)特殊的假期，本來(lái)計劃要出去游、學(xué)、玩的'（每年的寒暑假爸爸媽媽都會(huì )帶我出去認識世界、了解各地的文化），可為了響應當前防疫防控政策要求，這個(gè)暑假我的出游計劃都取消了。在這種情況下，我為了豐富自己的暑假業(yè)余生活，我選擇了游泳，因為游泳不但可以預防溺水，還可以增強自己的體質(zhì)，真是一舉多得啊，截止目前我天天堅持一個(gè)小時(shí)以上的游泳鍛煉。
前段時(shí)間，班主任朱老師在班級群發(fā)信息讓我們在開(kāi)學(xué)前接種疫苗，為這事爸爸給防疫指揮部打了好幾個(gè)電話(huà)了解咨詢(xún)，真是為我操碎了心。（因為我家住在一個(gè)小縣城里，疫苗配送的比較晚，擔心在開(kāi)學(xué)前完不成全部接種）最后我們還是選擇去黃山市接種了。在接下來(lái)的暑期生活里，我一定合理安排好自己的學(xué)習、生活，并做好下學(xué)期生活學(xué)習規劃；在家里少碰手機少玩游戲，多陪陪家人和長(cháng)輩，和他們多聊聊在學(xué)校的生活，自己長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )讓爸爸媽媽省點(diǎn)心。
我的初中生活的600字作文 16
在我心里有一種生活，那種生活自由自在、無(wú)拘無(wú)束可以和大自然從黎明玩到夜幕降臨。但我現在的生活與心中的生活截然相反。
我現在的生活千篇一律，乏味至極。每天早上被媽媽做早飯的聲音吵醒，然后起床刷牙洗臉吃早飯，背上書(shū)包去上學(xué)，頂著(zhù)一個(gè)沖我微笑在太陽(yáng)，而我對它無(wú)動(dòng)于衷。到了學(xué)校開(kāi)始晨讀、收作業(yè)，每天的作業(yè)多得讓人受不了。尤其是周末作業(yè)更是堆積如山，幾乎沒(méi)有玩耍的時(shí)間。面對作業(yè)的戰斗每天都會(huì )定時(shí)打響，直到腦細胞全部陣亡，作業(yè)才會(huì )消滅干凈。學(xué)習、作業(yè)充斥著(zhù)我的生活，幾乎成為我的全部，這不是我要的生活。
每天伴隨著(zhù)百靈鳥(niǎo)般的歌聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)，愜意舒暢的邁開(kāi)輕盈的步伐走向學(xué)校。沒(méi)有許多的作業(yè)等待上交，只有書(shū)中各個(gè)大文豪精美文字的誠摯邀請，讓我在他們的意境中感受語(yǔ)言的魅力。音樂(lè )、美術(shù)等課程更是輕松加愉悅，讓我體會(huì )到藝術(shù)世界的美好。沒(méi)有如山般作業(yè)的束縛，讓我可以自由的閱讀，隨哈利波特坐著(zhù)飛天掃帚體會(huì )魁地奇的樂(lè )趣；伴隨魯濱遜在荒島求生；和木頭人皮諾曹一塊流浪歷險。遠古的神農氏，圣誕夜賣(mài)火柴的小女孩，愛(ài)穿新衣服愚蠢的皇帝以及水滸中撥柳樹(shù)的魯智深這些許許多多的人物我都想去了解。我想知道外面的'世界是什么樣的；想知道古代人是怎么生活的；想知道地球之外的星空到底還有些什么；想知道金字塔是不是外星人造的？沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試我能看更多的書(shū)，知道更多的知識。我知道作業(yè)是必要的，但是我不想讓它占滿(mǎn)所有時(shí)間。
我喜歡看書(shū)，喜歡自由的看喜歡的書(shū)。希望每天聞著(zhù)熟悉的清香，捧著(zhù)書(shū)坐在那棵熟悉的柳樹(shù)下。
我的初中生活的600字作文 17
轉眼間，初一生活過(guò)去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中最完美的一頁(yè)。
進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。初一的學(xué)習生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大團體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè )。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習也就變?yōu)榱艘患䴓?lè )事。我從心底里感覺(jué)這是在許多教師的帶領(lǐng)下的`一個(gè)可愛(ài)的團體，所以，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來(lái)，但進(jìn)入初一來(lái)，還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了教師的關(guān)愛(ài)、團體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)團體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來(lái)。最終，我也為這個(gè)團體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報而已，我還要為團體做更大的回報！
這些只是完美的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)團體給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……
我的初一生活能夠說(shuō)是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
我的初中生活的600字作文 18
今天我們上公開(kāi)課回來(lái)，老師說(shuō)要體能測試，有身高、體重、體前屈、肺活量……。
老師先帶著(zhù)我們到操場(chǎng)50米跑，我們排成2列隊伍，看著(zhù)前面同學(xué)在努力跑，所以我也要努力堅持。到了我旁邊的是陳宗澎，我做好姿勢沖剌，體育老師口哨聲一響，我和陳宗澎發(fā)出全力沖了過(guò)去，我遠遠超過(guò)了，我勝利了和陳宗澎相差1秒鐘，我好開(kāi)心哦！
老師又帶著(zhù)我們到了體育館，來(lái)測試身高和體重，我身高1.52米，體重36公斤。我測完又來(lái)到了仰臥起坐那兒，每個(gè)位置都放著(zhù)一個(gè)綠油油的墊子，我們躺了下來(lái)，手抱頭，一個(gè)同學(xué)把我的腳給按住就準備開(kāi)始了。我身體一下一上，但是很慢，30秒只做了三個(gè)，已經(jīng)沒(méi)有力氣了，在1分鐘里只做了四個(gè)，這下我可托了班級的'后腿�；丶乙欢ㄒτ柧�，加油！
接著(zhù)我們又去測體前屈，檢測老師先叫我們做個(gè)熱身運動(dòng)，做完就開(kāi)始了。我看看前面的同學(xué)，有個(gè)同學(xué)還推到了20，這推的速度是驚人的，像賽車(chē)一樣推了出去。馬上又輪到了我，我坐了下來(lái)，雙腳打開(kāi)，用手往前伸，終于伸到了最后，成功到了9的好成績(jì)。
最后我們排好隊，又回到了操場(chǎng)，這是要干嘛，難道是要跑步嗎？是50米+8跑步，要在2分鐘以?xún)扰芡�，不然是不及格。到了我，一開(kāi)始我拼盡全力跑，但是到了第三圈我早已跑不動(dòng)了，上氣不接下氣，聽(tīng)到體育老師說(shuō)加油，我就用力咬牙堅持，使出我剛剛用的力氣跑完了，2分09秒沒(méi)有及格，下次還要重新測。接著(zhù)我就看一下同學(xué)怎么跑的，其中王澤宇，他有一個(gè)堅持不懈的精神，在跑步的時(shí)候，他的速度令人驚訝，他到第四圈都堅持著(zhù)快速跑著(zhù)。
這次體能測試我得到了啟示“堅持就能成功”。
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