（優(yōu)選）初中生活作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初中生活作文，希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
人的一生中有許多時(shí)光是在校園中度過(guò)的，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……多姿多彩的小學(xué)生活即將結束，對于初中生活，我充滿(mǎn)了無(wú)限地期待。
小學(xué)生活是多么的豐富多彩，我可以在操場(chǎng)上自由地奔跑、跳躍、打滾、玩球；在教室里靜靜地聽(tīng)講、讀書(shū)、寫(xiě)字；在食堂里與老師同學(xué)們共進(jìn)午餐……記得有一次我在上課時(shí)睡著(zhù)了，老師講的知識我都沒(méi)聽(tīng)到。做作業(yè)時(shí)我傻了眼，只好大著(zhù)膽子去問(wèn)老師。老師不僅沒(méi)有批評我，而且還耐心地給我講解，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我懂沒(méi)懂？會(huì )沒(méi)會(huì )？我既羞愧又感動(dòng)，所以那次老師講的知識我記得最牢固。小學(xué)畢業(yè)了，我對校園的一花一草，一人一物都充滿(mǎn)了依戀，但最不舍的還是培育了我六年的母校。
即將升入初中，我對初中的一切事物都充滿(mǎn)了期待，就像剛破殼的小鳥(niǎo)一樣對新世界充滿(mǎn)好奇。我想初中校園門(mén)口會(huì )有一個(gè)音樂(lè )噴泉，水流變幻，絢麗多彩；我想初中校園里會(huì )有很多健身器材，可以讓我們多做運動(dòng)，不當書(shū)呆子；我想初中校園會(huì )有一個(gè)大圖書(shū)館，讓同學(xué)們在知識的海洋里暢游；我想初中校園還會(huì )有一個(gè)植物園，里面種滿(mǎn)了桃樹(shù)、李樹(shù)、紫羅蘭、丁香，四葉草……同學(xué)們在學(xué)習之余，可以在里面親手種植，培育，觀(guān)賞，采摘，品嘗……我最喜歡的科目是數學(xué)，我希望我的`數學(xué)老師是一個(gè)和藹可親，博學(xué)多才的老師，我可以從他那里學(xué)習很多知識，早日成為一個(gè)知識淵博的人。我是一個(gè)內向的人，不善于與人交往，我希望我的新同學(xué)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，陽(yáng)光主動(dòng)，早日與我成為好朋友，共同學(xué)習，玩耍，鍛煉……共同迎接初中生活中的每一次挑戰。
我期待我的初中生活，就像期待明天的日出，它充滿(mǎn)了無(wú)限的希望和光芒。當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我將更加努力，勤奮，期待更完美的自己，期待更美好的明天。
初中生活作文 篇2
這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著(zhù)笑著(zhù)還流著(zhù)淚。我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花—樣絢爛......
初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見(jiàn)”了。
我很幸運，幸運能遇上我可愛(ài)的同學(xué)，幸運能遇上我敬愛(ài)的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起，—起度過(guò)這段充滿(mǎn)活力與青春的日子。
我們一起騎腳踏車(chē)兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會(huì )被你“無(wú)情”地拉回來(lái)，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡�，不時(shí)探頭探腦就怕被老師聽(tīng)到；我們還一起訓練長(cháng)跑，互相攙扶、互相照顧。
我不會(huì )忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會(huì )記得一說(shuō)話(huà)就臉紅的小E和整天掛著(zhù)“我是天才我怕誰(shuí)”的阿J。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線(xiàn)，小O老師“同學(xué)們你好”的開(kāi)場(chǎng)白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。
記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛(ài)的班級：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報；難忘，我可愛(ài)的校園：熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。
也許我們不久將離別。想來(lái)，初中的生活像綻放的焰火一般轉瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿(mǎn)遺憾，因為她從來(lái)不會(huì )給你機會(huì )從頭再來(lái)。
初中的.生活帶著(zhù)我們的笑聲和淚水一天一天地走著(zhù)，雖然她是一朵不重開(kāi)的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的美，使我們的活力與青春如此真切與美好。
初中生活作文 篇3
轉眼間，我就從小學(xué)升入初中。在初中里，我的生活樂(lè )趣也有所改變。
升入初中，我愈發(fā)喜歡起作文來(lái)。初中的作文題目多樣化，題材廣泛，使我接觸到了很多新的寫(xiě)作技巧，更激發(fā)起我對作文的喜愛(ài)。星期天的空閑時(shí)間，我總喜歡坐在電腦前，手指輕巧地敲擊鍵盤(pán)，屏幕上便出現一行行生動(dòng)的文字，字里行間充滿(mǎn)了歡樂(lè )。從此，寫(xiě)作成了我的生活樂(lè )趣，利用它來(lái)傾訴我對生活的熱愛(ài)，利用它來(lái)發(fā)泄我心中的委屈……文字成了我減壓的方式，成了我的朋友，也成了我中學(xué)生活中的樂(lè )趣。
生活樂(lè )趣中，讀書(shū)也是必不可少的�？臻e時(shí)，打開(kāi)一本好書(shū)，房間里頓時(shí)彌漫起濃濃的書(shū)香，令人回味無(wú)窮；翻開(kāi)一本好書(shū)，溫故而知新，心里蕩漾起無(wú)窮的回味……在冬日，坐在窗前書(shū)桌旁，沐浴著(zhù)冬日的陽(yáng)光，慵懶地翻著(zhù)書(shū)，陶醉在書(shū)中緊張的境界里，心隨著(zhù)故事的發(fā)展而起伏不定。這難道不是一種極好的生活樂(lè )趣嗎？
課間時(shí)光里，與朋友交談一下也不是件壞事。這種樂(lè )趣令人感到溫暖。如果遇到傷心、難過(guò)的事情了，就找朋友傾訴一下，讓煩惱拋之腦后；遇到一些高興的事和生活中一些好玩的事就給朋友分享，讓快樂(lè )乘以2，這不也是一種生活樂(lè )趣嗎？不過(guò)，這種樂(lè )趣可以傳染。我樂(lè )于和朋友交談，并也把它當做生活樂(lè )趣，原因就在此。這種樂(lè )趣充滿(mǎn)著(zhù)青春期特有的生機和活力，也使我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更加美麗！
各種生活樂(lè )趣使我的.課余生活更加美好，也令我充滿(mǎn)了對未來(lái)的希望。這就是我的中學(xué)生活樂(lè )趣，與小學(xué)生活樂(lè )趣不同的是，它多了一種中學(xué)生的朝氣和活力，也多了一份暢想和希望。正是它，令我的生活中少了些煩惱，多了份快樂(lè )與無(wú)畏！
這就是我的中學(xué)生活樂(lè )趣！
初中生活作文 篇4
初一的舞臺緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經(jīng)不住回想……——題記
初一的生活應該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一起，中午也和同學(xué)們一起學(xué)習，一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一起談天說(shuō)地，高談闊論。這種自由和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，真是非常美好。
初一的生活應該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對增多的作業(yè)，不停的復習、預習。特別是臨近考試的時(shí)候，無(wú)處不在的壓力，讓人幾乎無(wú)法喘息。每天都要大量的學(xué)習，但是就是這樣，才使我的生活過(guò)得充實(shí)而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個(gè)周末，我居然把作業(yè)和復習資料遺落在學(xué)校，我只好趕到學(xué)校，甚至還把班主任給“請”了出來(lái)，其間不斷聽(tīng)到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校，堅固的鐵門(mén)，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的希望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補習”開(kāi)鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說(shuō)，還丟了那么大的'面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧!
初一就快過(guò)去了，過(guò)去的過(guò)錯，永遠記住，而過(guò)去的榮譽(yù)，屬于過(guò)去，讓我積極陽(yáng)光的面對新的生活吧!
媽媽評語(yǔ)：從進(jìn)入初中到現在已經(jīng)快一年了，你已經(jīng)適應作為一名中學(xué)生了吧，我也快適應了作為一名中學(xué)生的家長(cháng)了。從文中看出，你是積極的、向上的。保持這個(gè)心態(tài)，改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病，我相信，你初二的生活，會(huì )更好!
初中生活作文 篇5
特默＋特困＋特快＝特色班
——題記
俗話(huà)說(shuō)，特色班的學(xué)生有“三高”�！案咚刭|(zhì)，高成績(jì)，高智商�！闭娴氖侨绱藛�？讓我帶您走進(jìn)我們的“特色生活”
特默班
春天，是好鳥(niǎo)相鳴的時(shí)節，校園里嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們都埋著(zhù)頭，安心地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，鋼筆劃過(guò)紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的.樂(lè )章。倘若此時(shí)，你路過(guò)窗前，一定會(huì )認為是上自習，不禁感嘆“特色班，可真是名副其實(shí)呀！”熟不知，此時(shí)正有一位老師站在講臺上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發(fā)表著(zhù)演說(shuō)。老師氣得火上眉梢，學(xué)生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學(xué)生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話(huà)說(shuō)，我們是生錯年代了，若是生在抗戰時(shí)期，鐵打的是一位頑強的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個(gè)“QUIETING IS GOLD”
特困班
冬天，窗外大風(fēng)呼嘯，白雪紛紛。教室里同學(xué)們一個(gè)個(gè)歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進(jìn)班，一陣困意隨風(fēng)而來(lái)，望著(zhù)政治老師黝黑的臉頰，聽(tīng)著(zhù)老師念經(jīng)般的講義……漢字化為瞌睡蟲(chóng)爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學(xué)一個(gè)一個(gè)就地臥倒，在夢(mèng)鄉中做著(zhù)筆記……
特快班
筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿(mǎn)地都是；同學(xué)都上緊了發(fā)條，像個(gè)機器人不停地轉來(lái)轉去。把滿(mǎn)是窟窿的褲子鎖進(jìn)皮箱，從衣服堆里翻出早已發(fā)黃的校服。合上一本本時(shí)尚雜志，翻開(kāi)那塵封已久的英語(yǔ)課文。在瞌睡蟲(chóng)叫囂的時(shí)候擰一下胳膊，清醒之中帶著(zhù)一絲疼痛。
速速一揮筆，結束了次次考試；速速一句話(huà)，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的初中特色生活。
在沉默中思索，在夢(mèng)幻中奮起，以速度走向勝利之巔，特默＋特困＋特快＝我的初中生活
——后記
初中生活作文 篇6
陽(yáng)光明媚，思緒萬(wàn)千，考場(chǎng)上一片寂靜，陽(yáng)光透過(guò)一片微薄的樹(shù)葉停留在我的筆尖，我進(jìn)入了理想中的初中學(xué)校生活。
綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一排排整齊的桌椅擺放在每個(gè)教室，一聲聲溫暖的話(huà)語(yǔ)環(huán)繞在耳邊。清新整潔的教室里，回蕩著(zhù)同學(xué)們清純的聲音。體育課不再是枯燥乏味，而是充滿(mǎn)了激情。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響起，我與我的朋友小林興奮地跑向體育場(chǎng)，等待體育課的`到來(lái)。同學(xué)們陸續走向體育場(chǎng)，一路歡聲笑語(yǔ)。
在體育課上，老師沒(méi)有讓我們一圈又一圈地奔跑，而是讓我們兩人一組，一起跑步，先到達終點(diǎn)的可以休息。我與小林一組，剛開(kāi)始跑的時(shí)候并不和諧，你快我慢，我快你慢，都落了好多人。在我們共同的協(xié)商下，找到了原因，是因為我們步伐不一，我們調整呼吸，共同努力，拿下了第一名。
除了體育課上的快樂(lè )，在地方課程的課堂上也十分有趣。
結束了一天的學(xué)習后，我來(lái)到我最喜愛(ài)的民樂(lè )團。在放學(xué)后，學(xué)校開(kāi)展了許多有趣的課程，有美術(shù)班，合唱團，民樂(lè )團等，同學(xué)們可以自行選擇喜歡的課程�！斑诉诉�，咚咚咚”大鼓的聲音讓整個(gè)房間陷入了愉快的氛圍，沒(méi)錯，我便是那個(gè)打擊手，民樂(lè )團有許多動(dòng)人的樂(lè )器，如二胡，琵琶等。每個(gè)同學(xué)都在自己練習，等待最后所有的樂(lè )器合奏。在練完合奏后，終于等到了演出那天。
由于我是全場(chǎng)的定音之鼓，我站在舞臺的中間，臺下的觀(guān)眾一雙雙明亮的大眼睛注視著(zhù)我，我成為了萬(wàn)千矚目的焦點(diǎn)。還沒(méi)演出時(shí)，我就雙手冒汗，手中的鼓棒仿佛隨時(shí)都會(huì )脫落，我渾身發(fā)抖，害怕自己出錯影響整個(gè)演出的完美。這時(shí)老師在我的耳旁說(shuō)：“加油，你是最棒的�！蔽翌D時(shí)內心充滿(mǎn)了自信，得到了認可，完美地結束了這場(chǎng)演出。
風(fēng)輕輕拂過(guò)我的耳邊，將我帶回嚴肅的考場(chǎng)，初中生活是完美的，有趣的，人是這樣，事也是這樣，理想中的初中生活更是這樣。
初中生活作文 篇7
沒(méi)有挑戰的學(xué)習顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿(mǎn)挑戰。正因為有了這些未知的挫折，才把單調的藍天渲染得五彩。一向都說(shuō)我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺(jué)。當我們面對空前強大的困難時(shí)，我們會(huì )一次次爬起，直到陽(yáng)光重又驅散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強執著(zhù)的臉上，我們心中會(huì )有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的初中生活一定滿(mǎn)懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃昏，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì )心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃，遠處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對生活的.態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒(méi)有友情的日子顯得那么單調，我理想中的初中生活飄散著(zhù)友情。也許我們真的很堅強，但還是會(huì )有軟弱的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì )需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說(shuō)緣分早已寫(xiě)在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會(huì )緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說(shuō)過(guò)要永遠在一起，但心里卻明白海不會(huì )枯，石不能夠會(huì )爛，擁有絕對的完美，這個(gè)可能微乎其微，但還是愿意傻傻地相信“友情天長(cháng)地久”這句話(huà)，雖然終究會(huì )離開(kāi)，但還是想說(shuō)：“這段日子有你相伴，沒(méi)有白走！”
理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單，現實(shí)中的生活乏味、枯燥，但我還是欣賞地發(fā)現，顯示正在靠著(zhù)理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
初中生活作文 篇8
上了初中，一些莫名的興奮和緊張向我襲來(lái)！面對著(zhù)嶄新的校園，嶄新的教室，嶄新的課桌，我真不知道如何是好！
剛來(lái)到新學(xué)校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室里，依然聽(tīng)著(zhù)老師講課，依然每天跟一大堆作業(yè)“決一死戰”！陌生的是班上有許多新面孔，在這里，我認識的人仿佛是珍稀“動(dòng)物”——十分罕見(jiàn)！
但是我交到了一個(gè)知心朋友，我們有著(zhù)相同的愛(ài)好與志向，我喜歡畫(huà)畫(huà)，她也是；我喜歡養小動(dòng)物，特別是貓咪和小狗，她也是；我喜歡跟朋友在一起大談特談，她也是。
初中的社團活動(dòng)也是煥然一新，什么文學(xué)社啊，學(xué)生會(huì )，朗誦社團什么的把我看得眼花繚亂，目不暇接。
更加令人喜悅的.是：我競選上了小組長(cháng)，課代表和宣傳委員，有許多的任務(wù)要去完成，雖然擔子很重，但是為班級做出貢獻是我們每個(gè)人應盡的責任。
不過(guò)也有跟組員鬧矛盾的時(shí)候。
我委派的“衛生小組長(cháng)”和“紀律小組長(cháng)”，剛開(kāi)始還挺盡責，可時(shí)間一長(cháng)就“原形畢露”。衛生小組長(cháng)連續好幾次偷懶不去倒垃圾，使我們這組扣了好多分，知道這件事后，我頓時(shí)火冒三丈，一把揪住他，跟他談起了“人生理想”，可他強詞奪理，毫不猶豫地頂撞了我好幾句，我更加惱火了，把他數落得“一無(wú)是處”。還有一位“仁兄”，抄作業(yè)，上課說(shuō)話(huà)樣樣都不落，使我們這組遭受了巨大的損失——上交了34元班費！我真是氣不打一處來(lái)。還有一位最厲害的人物，我們這組的“捐款大富豪”，有一次，他一個(gè)人竟扣了31分，交了31塊錢(qián)，我實(shí)在拿他沒(méi)辦法，只有請出“鎮班之寶”——班主任出面給了他一次嚴重的警告�？赡芤彩俏夷芰η芳�，連自己都管不了，更何況別人呢，看來(lái)，我要繼續努力才行。
這就是我嶄新的初中生活，怎么樣？精彩吧！
初中生活作文 篇9
今年我的寒假生活過(guò)得非常幸福，我要給大家講一講我的幸福生活，因為我回了老家。
我老家坐落在一個(gè)美麗的小山村里，那里有最純凈的天空，最飄逸的云彩，最動(dòng)人的河流，最美麗的果園。
回到老家，我就迫不及待地來(lái)到河邊，放眼望去，河里有很多鴨子，岸邊也有不少鴨子，鴨子見(jiàn)到了我，就撲楞著(zhù)翅膀向四處跑去了。我發(fā)現河里淺水處，有一個(gè)白晃晃的東西，定睛一看，原來(lái)是鴨蛋，那鴨蛋長(cháng)長(cháng)的非常大，我當時(shí)驚喜萬(wàn)分，覺(jué)得這是天上給我的回家禮物。撿了蛋，我來(lái)到草叢旁，讓我意想不到的是，在岸邊我又發(fā)現了一個(gè)鴨蛋，它小小的，非�？蓯�(ài)。
我非常珍視我見(jiàn)到的兩個(gè)鴨蛋，我將它們帶回了成都，要是能孵上小鴨子那就好了。
我在河中發(fā)現了閃閃發(fā)亮的東西，仔細一看，是貝殼，我天生就喜歡這閃閃發(fā)亮的貝殼，看見(jiàn)了它，就像淘寶的人發(fā)現了寶貝一樣，心里充滿(mǎn)了希望，我把這活貝殼放在盆里，結果一晚過(guò)去了當我再看那盆時(shí)，早已是空空如也。這讓我有一點(diǎn)小小的遺憾，但隨后我又在河中發(fā)現三只外表很漂亮的貝殼，雖然殼內是空的.，但我還是已經(jīng)很滿(mǎn)足了。它們可以給我帶來(lái)很多樂(lè )趣。
我覺(jué)得老家是最最好玩的地方了，這是天地間創(chuàng )造的世外桃源。餓了，還可以爬上樹(shù)摘幾個(gè)果子吃。這次回家，老家果園里的桔子樹(shù)上還掛著(zhù)一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣的桔子，看著(zhù)就讓人流口水，我和妹妹都爭相爬上樹(shù)摘桔子，摘下就坐在樹(shù)上吃，吃飽了才高高興興地下來(lái)，真是爽極了！
我為有這么一個(gè)山村老家而感到幸福。想起她心中就充滿(mǎn)希望和期待，就洋溢著(zhù)溫馨和快樂(lè )，我愛(ài)這片滋養我的幸福之地！
初中生活作文 篇10
轉眼間，初一生活過(guò)去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中
最完美的一頁(yè)。
進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。初一的學(xué)習生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大團體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè )。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習也就變?yōu)榱艘患䴓?lè )事。我從心底里感覺(jué)這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的團體，所以，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來(lái)，但進(jìn)入初一來(lái)，還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了教師的關(guān)愛(ài)、團體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)團體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來(lái)。最終，我也為這個(gè)團體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報而已，我還要為團體做更大的`回報!
這些只是完美的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)團體給我帶來(lái)了無(wú)窮
的歡樂(lè )，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……
我的初一生活能夠說(shuō)是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
初中生活作文 篇11
那一陣陣讀書(shū)聲，那一聲聲歡歌笑語(yǔ)，那一張張笑臉，出現在校園里，讓人陶醉。
早晨，還沒(méi)進(jìn)校園就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。細聽(tīng)那聲音：有扯著(zhù)嗓子大聲朗讀的，有細聲細語(yǔ)的優(yōu)美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊伍在演奏，多么讓人陶醉呀！我也拿出英語(yǔ)書(shū)，加入了這支隊伍。
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍，就像是一群小鳥(niǎo)，歡快地飛來(lái)飛去。有跳繩的，有比跳遠的，甚至還有玩老鷹捉小雞的。多快活呀！雖然都是初一的'學(xué)生了，但是同學(xué)們還是有小孩子天真的樣子。放松放松也會(huì )使生活變得豐富多彩。我看見(jiàn)他們玩，我自己似乎也很高興，我陶醉在其中。
課間，同學(xué)之間難免會(huì )有一些摩擦碰撞。有一次，我看到了這樣一幕。有一位同學(xué)不小心撞到了另一位同學(xué)，那位同學(xué)連忙說(shuō)：＂對不起！我不是故意的�。⒛俏槐蛔驳降耐瑢W(xué)并不是破口大罵，而是微笑著(zhù)擺了擺手說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系�。⒄f(shuō)完，兩人相對一笑，又回到自己的班級。多么小的一件事呀，但卻體現了同學(xué)之間的友誼。我又陶醉在了這友好的氣氛中。
上課時(shí)，同學(xué)們很活躍地回答問(wèn)題。這不，老師剛提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們就像是誰(shuí)要搶他的飯碗似的，都爭先恐后地舉手回答問(wèn)題。老師看了這種情形，只好挑幾個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)生回答，不過(guò)，老師是很高興的。這也是同學(xué)們對老師的報答吧！
教師節到了，同學(xué)們都拿著(zhù)各式各樣的禮物去祝賀老師。但老師說(shuō)：＂這些禮物并不是最好的，只有好的成績(jì)才更能讓老師欣慰呀�。⒂谑�，同學(xué)們就考好成績(jì)來(lái)報答老師，這時(shí)，老師的臉上就會(huì )有燦爛的笑容。多讓人陶醉的笑容呀！
校園，我們快樂(lè )成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習的地方。我愛(ài)校園！
校園，你讓我陶醉，我愛(ài)你！
初中生活作文 篇12
生活，就像一片未被開(kāi)墾的荒地，在這灑下郁金香的種子，微笑，就像那春天的太陽(yáng)普照大地，微笑過(guò)后，大地上九開(kāi)滿(mǎn)絢麗多彩的郁金香。
——題記
倏忽以至初三，同學(xué)一個(gè)個(gè)好像弦上的箭，一觸即發(fā)。一次小考的失利，令我灰心喪氣，面對家長(cháng)的責罰，老師的質(zhì)疑和同學(xué)不解的目光，我選擇了回避，我罵自己是一個(gè)懦夫，這點(diǎn)小事都可以把我擊垮，但事實(shí)就是這樣，我無(wú)能為力。
周末的一個(gè)早晨，我按理去上山晨跑，但不同的是我看到朦朧的霧包圍的山上分明還有一個(gè)人，。我跑過(guò)去一看，竟然是鄰居的姐姐，因為我平時(shí)靦腆，所以也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次，他一見(jiàn)我，只是微微一笑，然后我們便岔開(kāi)走啦，這事沒(méi)過(guò)幾天，因為家里有事，不得不去一次鄰居家，剛進(jìn)門(mén)就一陣鋼琴聲吸引了，跑過(guò)去一瞧，是鄰居姐姐我情不自禁的的.在哪里聽(tīng)，他談完了《命運交響曲》，他終于發(fā)現了我，又是微微一笑，然后起身向我走來(lái)，但是我看到他走路時(shí)左右擺動(dòng)，心里一駭，難道他是殘疾人嗎？我有跑去問(wèn)鄰居阿姨，得到了肯定的回答，阿姨還說(shuō)：這孩子從小就要強，有一股不服輸的勁，幾年前的一次車(chē)禍令他的左腿骨折，但接上后卻再也不能像正常人一樣走路了，剛開(kāi)始，我以為她會(huì )很傷心，但沒(méi)想到她一反常態(tài)，買(mǎi)來(lái)許多名人的故事來(lái)看，絲毫不在意他的腿，伴著(zhù)阿姨的評論我走出了鄰居家，剛出門(mén)卻被他叫住了，看著(zhù)他精神的樣子，我不禁自嘆不如，而他似，乎也看出一點(diǎn)，便說(shuō)：微笑著(zhù)面對生活，然后離開(kāi)了，是啊，灰心沒(méi)有用，只有用微笑來(lái)面對生活，迎接生命的挑戰才行啊，一次失利并不重要，微笑著(zhù)面對生活，才能笑到最后。
地里的郁金香開(kāi)了，聞一聞，正香！
初中生活作文 篇13
初中生活就像是畫(huà)畫(huà)用的三原色，看似平淡無(wú)奇，一旦調和在一起，就會(huì )組成多彩的世界。
紅+黃=橘
橘色讓人感到一種活力和激情。課間，教室里傳來(lái)一陣陣嘻笑聲和爭論聲，操場(chǎng)上，一群群男生在打著(zhù)籃球、玩著(zhù)雙杠，而女生則三個(gè)一群五個(gè)一伙，玩跳皮筋、踢毽子，玩的不亦樂(lè )呼。上課了，老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)定理公式，學(xué)生們在認真得聽(tīng)著(zhù)、記著(zhù)。一個(gè)個(gè)問(wèn)題被提出，一道道難題被攻破，課堂上充滿(mǎn)了學(xué)習的激情。一個(gè)充滿(mǎn)活力與激情的初中生活。
黃+藍=綠
綠色代表溫馨與感動(dòng)。又一個(gè)教師節即將到來(lái)，這些少男少女們又開(kāi)始計劃著(zhù)一個(gè)特別的驚喜。教師節那天晚上，課代表們將老師一個(gè)個(gè)騙進(jìn)了教室。正當老師們
詫異之時(shí)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走向前去，在老師們的臉上留下一個(gè)個(gè)深情的吻，以此來(lái)表達對老師的感激。多么溫馨、動(dòng)人的.時(shí)刻，老師們的眼圈都紅了。好一個(gè)溫馨動(dòng)人的初中生活。
紅+藍=紫
紫色表煩惱、悲傷。對于每天都生活在三點(diǎn)一線(xiàn)的生活中的初中生來(lái)說(shuō)，煩惱與悲傷是必不可少的�！敖裉煜挛鐧z查歷史、數學(xué)�！闭n代表的一句話(huà)猶如一個(gè)個(gè)惡魔，將悠閑與快樂(lè )都趕走了，同學(xué)們都在焦急地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，好不容易完成了，課代表又宣布：“今天晚自習考物理�！卑嗬锪⒖贪曇黄�，但不滿(mǎn)歸不滿(mǎn)，同學(xué)們還是拿出物理書(shū)認真地復習起來(lái)。唉，一個(gè)充滿(mǎn)煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三原色，只有用心調和才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，讓我們一起來(lái)畫(huà)出自己的多彩而美麗的初中生活吧。
初中生活作文 篇14
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是一名初中生了，初中的生活比起小學(xué)顯得要多姿多彩，學(xué)習也更緊張，任務(wù)也更艱巨了。但在緊張之余，有時(shí)也會(huì )舉辦一些生日PARTY或班級聯(lián)歡之類(lèi)的。使我真正的感覺(jué)到與小學(xué)時(shí)的天壤之別。
不久前，我們剛開(kāi)了一個(gè)“圣誕生日聯(lián)歡會(huì )”，可以說(shuō)十分成功。兩位主持人主持的很好，如“串燒”般串成一塊兒，一個(gè)一個(gè)的緊扣在一起，
我也十分榮幸的'當上了主角——圣誕老人，我戴上那圣誕帽，背著(zhù)一個(gè)大包裹，當主持人“邀請”我來(lái)，我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來(lái)到了不滿(mǎn)五彩繽紛的氣球的教室中，同學(xué)一看我這樣，便情不自禁的失聲的笑出聲來(lái)，我有扮成滑稽的臉說(shuō)道：“VRYBODY，大家好，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎。鬼見(jiàn)鬼投胎的圣誕老人也！
”大家又一次大笑，接著(zhù)，我便給大家發(fā)下了賀卡。我們班的同學(xué)真是多才多藝，有的唱歌，有的跳舞，有的吹樂(lè )器，還有的表演小品和相聲。我和我的兩個(gè)“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話(huà)》，我在其中有許多個(gè)角色，有當李金斗，有當老婆的，有當丈母娘的，還有當岳父的，可忙了。我們表演得很賣(mài)力，大家時(shí)不時(shí)的被逗笑，從而我們也贏(yíng)得了滿(mǎn)堂彩，成為了最最閃光的表演。
我還和主持人一起為同學(xué)們唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此時(shí)的歌已是高潮部分，同學(xué)們一起跟著(zhù)我們盡情熱舞，氣氛愈加熱烈；2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們聯(lián)歡會(huì )也算是圓滿(mǎn)結束了。雖然，我大多時(shí)候都是守規矩的，但有時(shí)也會(huì )犯些小錯。就在前幾個(gè)星期的星期三的大掃除中，我突然撿到了一個(gè)帽子，想也沒(méi)想便把帽子扔上了二樓，被老師批評了一頓，我好不后悔！
��！我愛(ài)我的初中生活，他讓我覺(jué)得自己逐漸的長(cháng)大了，他讓我喜悅，他也讓我更加熱愛(ài)我的這個(gè)班集體。
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