初中生活的作文（實(shí)用）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中生活的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活的作文 篇1

　　科技改變生活，科技的更新?lián)Q代讓我對它充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的好奇。終于，我盼到了這一天，因為我要和我校的多名小記者一起去上�？萍拣^參觀(guān)。伴隨著(zhù)興奮、激動(dòng)的心情，我們在車(chē)上談笑風(fēng)生，連敲打在車(chē)窗上的雨滴都在唱著(zhù)一支愉快的歌。

　　經(jīng)過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地。一進(jìn)館，首先映入眼簾的是各種各樣的動(dòng)物模型：有把長(cháng)鼻子抬得高高的非洲象，好像在熱烈地歡迎我們；有正在捕食羚羊的野狼；有在津津有味地吃著(zhù)樹(shù)葉的長(cháng)頸鹿……

　　接著(zhù)我們來(lái)到了“蜘蛛展館”，這里向我們介紹了各種蜘蛛的樣子、習性及生活環(huán)境等。其中令我印象最深的是食鳥(niǎo)蛛。食鳥(niǎo)蛛是世界上最大的蜘蛛，它的身上、大腿上更是長(cháng)著(zhù)又粗又長(cháng)的毛。據科學(xué)家研究表明，這樣的'長(cháng)毛可以幫助它感覺(jué)到外界輕微的震動(dòng)。一旦有獵物粘在蜘蛛網(wǎng)上，食鳥(niǎo)蛛就會(huì )很快地發(fā)現它，并用兩條前腿夾住獵物，接著(zhù)用毒嘴一咬，獵物就會(huì )中毒，它就可以慢慢地享用美餐了。食鳥(niǎo)蛛的毒素能輕易地使小鳥(niǎo)動(dòng)彈不得，乖乖地成為它的美食，你說(shuō)它厲害不厲害？

　　來(lái)到二樓，這里有我們最?lèi)?ài)的“機器人世界”。首先迎接我們的是兩個(gè)“魔方機器人”。無(wú)論我把魔方打得多么亂，它都只要先看幾十秒，接著(zhù)用它那靈活的機械臂轉幾下，就可以恢復到六面同色了。最快的時(shí)候它只需要一分多鐘，真令我贊嘆不已。還有“五子棋機器人”，我剛開(kāi)始不相信它能贏(yíng)我，就和它下了起來(lái)，沒(méi)想到我卻輸了，機器人真聰明��！

　　這次的科技館之行既有趣又開(kāi)拓了我們的眼界，感受到了大自然和科技的無(wú)窮魅力，真是受益匪淺��！

初中生活的作文 篇2

　　當邁入中學(xué)大門(mén)的那一刻，我知道我的初中新生活開(kāi)始了�？吹窖┌椎慕淌覙�，我心情激動(dòng)，那是我將要學(xué)習的地方；看到寬敞明亮的教室，我內心澎湃，那時(shí)我求知的樂(lè )園；看到偌大的操場(chǎng)，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應，融入。

　　時(shí)間一晃，一個(gè)月過(guò)去了，冥冥中我見(jiàn)見(jiàn)捅入了這新生活，新環(huán)境。同時(shí)也讓我感觸頗深——

　　我看到了湯老師教學(xué)的與眾不同。那一次，湯老師請我起來(lái)回答問(wèn)題，我匆匆回答完問(wèn)題，正要坐下，就聽(tīng)見(jiàn)湯老師微笑的說(shuō)：“Good！非常棒�！鳖D時(shí)，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵，正是因為這個(gè)鼓勵，讓我在每一堂英語(yǔ)課都非常認真，專(zhuān)心的'聽(tīng)湯老師講課。是啊，每個(gè)學(xué)生都需要老師對他適當的表?yè)P和鼓勵，因為這就愛(ài)能夠成為他前進(jìn)的動(dòng)力。難道不是嗎？聽(tīng)著(zhù)湯老師的鼓勵，心中又多了份上進(jìn)心。

　　我好看到新同學(xué)的有愛(ài)之心。那次，數學(xué)作業(yè)有一題我做錯了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭，一個(gè)同學(xué)好心的問(wèn)號：“你怎么了？”“我數學(xué)作業(yè)不會(huì )做�！彼�了然點(diǎn)頭，就在我以為他要走時(shí)，他卻拿過(guò)我的本子，思考起來(lái)。望著(zhù)那凝神思考的同學(xué)，第一次體會(huì )到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學(xué)的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學(xué)可以轉身成為知心的朋友……

　　這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書(shū)。那天晚上我幾乎徹夜未眠，望著(zhù)那一張擔保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著(zhù)對昨天的留戀，是對明天的向往，對成熟的渴望……

初中生活的作文 篇3

　　當踏進(jìn)初中校園的第一步，意味著(zhù)我不在是那個(gè)臉上充滿(mǎn)孩子稚氣的小學(xué)生。原本充滿(mǎn)幻想的初中生活慢慢走進(jìn)我的世界，一直希望快些長(cháng)大。

　　初中生活是枯燥乏味的，上課也總會(huì )走神，思緒跟著(zhù)飯香飄到了食堂。被老師叫起來(lái)懵懵懂懂的回答完問(wèn)題，又懵懵懂懂的坐下，下課后卻不知自己干了什么。

　　宿舍的晚上卻是有趣的，有老鼠咯吱咯吱磕方便面的聲音，有嘻嘻哈哈聊天的聲音，有在床上翻滾的嘎吱聲，各種嘈雜的聲音混在一起，卻被宿管阿姨的腳步聲給制止。每次都是裝睡躲過(guò)宿管阿姨的襲擊，卻常常裝著(zhù)裝著(zhù)睡著(zhù)了……早上的宿舍也是嘈雜的，也不知誰(shuí)帶的頭兒，總是沒(méi)五點(diǎn)就在宿舍里說(shuō)話(huà)，你不醒也要醒。我也總是躺在上鋪，透過(guò)玻璃看外面的故事。

　　每次中午放學(xué)，我們便會(huì )瘋一樣竄向食堂。能排隊進(jìn)食堂時(shí)排在前面，我寧愿跑岔氣。每天也總會(huì )有雞蛋，但總是扒的坑坑洼洼。也會(huì )偶爾吃一回包子。食堂的包子是我見(jiàn)過(guò)的唯一比我媽包的包子還大的包子，真的特大。

　　每天，就像上了發(fā)條一樣，學(xué)啊學(xué)，就連周六周日的作業(yè)也能讓人多到窒息。學(xué)習也會(huì )像一個(gè)岔道口一樣，徹徹底底地把我與同學(xué)分開(kāi)。但總是每天不抱任何目的地去廁所逛一圈，卻總以“多看綠色”“勞逸結合”“減肥”為借口，逛一逛也就成了家常事�；蛟S就是小學(xué)與閨蜜養成的良好習慣吧。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，真的見(jiàn)了各種奇葩。借水借秋衣就算了，還有借鞋借褲子借襪子的。oh，mygod。

　　穿著(zhù)身上的軍訓服，也總是羨慕著(zhù)他們的'校服，總是盼望著(zhù)他們快點(diǎn)加工�？偸强粗�(zhù)有種高大的感覺(jué)。每天忙碌的生活，卻能在人群中快速把初一和初三初二的學(xué)生分開(kāi)。就連軍訓褲，都長(cháng)到地上了，每個(gè)人都是那樣折三折，腰帶在腰上能轉兩圈。當許久未見(jiàn)繁華的街道時(shí)，穿著(zhù)著(zhù)一身，想傻子一樣。

　　九月，開(kāi)學(xué)忙碌的季節，誰(shuí)知道我的未來(lái)會(huì )怎樣。

初中生活的作文 篇4

　　時(shí)光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(cháng)為一個(gè)有知識的人想到馬上就要告別同學(xué)，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。

　　我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒�，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？畢業(yè)了，擺在我們的面前會(huì )是怎樣的一條道路呢？無(wú)論什么路，一句話(huà)，路都是靠自己走出來(lái)的，正如魯迅先生所說(shuō)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路，你希望自己會(huì )變成什么樣，你就該知道你要為以后付出多少，努力多少！大家需要懂得一個(gè)道理，天下沒(méi)有不散的宴席，正如太陽(yáng)下山，當它再回來(lái)的時(shí)候，你會(huì )看到一個(gè)不同的天地，一切都會(huì )重新開(kāi)始。我們雖然離開(kāi)了同學(xué)，可是卻有了自己的新天地。我們將會(huì )以一個(gè)更成熟的方式思考問(wèn)題，真正的踏入到社會(huì )，在其中體驗著(zhù)成長(cháng)和實(shí)踐的樂(lè )趣，“在過(guò)程中進(jìn)步”。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的`長(cháng)談，一束鮮花的清香……在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。

　　轉眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。喜怒哀樂(lè )是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè )，是值得讓人一輩子去體會(huì )、感受與回味的。我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長(cháng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯個(gè)錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì )讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì )浮現在我眼前。這些年來(lái)，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時(shí)您生病代課，不和學(xué)生們說(shuō)，還故意要隨著(zhù)我們去吧！

　　點(diǎn)評：本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。含蓄雋永,意味深長(cháng)。

　　但是結尾部分太過(guò)倉促，而且全文主題不明確，建議小作者從開(kāi)始部分就表明中心主題，要求寫(xiě)的是圍繞愛(ài)的感悟展開(kāi)，但小作者寫(xiě)的太泛泛，不具體。希望小作者繼續努力。

初中生活的作文 篇5

　　詩(shī)意的生活就是擁有內心的自由。在鋼筋水泥般的現代生活里，在你追我趕的學(xué)習生活中，我們更應該讓自己的心靈擁有詩(shī)意。照顧好我們的精神世界，雖不能效仿古人的生活，卻可以追求古人的清明與自由。

　　“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫觀(guān)天上云卷云舒”。詩(shī)意的生活就是享受生活�！凹氂暝�(shī)衣不見(jiàn)，閑花落地無(wú)聲�！陛p靈而纖細便是詩(shī)意的生活。春秋流日月，大江代古今。詩(shī)意的生活是懂得自然，懂得人生的生活。

　　南山采菊�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！痹�(shī)意的生活是陶淵明的清靜與自由。塵世繁雜，官場(chǎng)黑暗，為名利而爭者不乏其人，唯有他歸田園而居�！坝芰�蔭后檐，桃李羅堂前”“狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)巔”。詩(shī)意的生活便是清靜、樸實(shí)的生活。喜歡詩(shī)人的“桃花源記”，那不僅是詩(shī)人的追求，也是我們這些現代人寄托心靈，追求寧靜的精神境界。

　　因此淡泊名利，便是詩(shī)意的生活。

　　“抽刀斷水”。李白秀口一吐便是半個(gè)盛唐，仍不能抹去他仕途的.失意，于是舉杯消愁成了最悲涼的神話(huà)，抽刀斷水成了最無(wú)奈的悲歌�！芭e杯邀明月，對影成三人”。有詩(shī)與他相伴便是有詩(shī)意的生活。他追求自由，“且放白鹿青崖間，須游即騎訪(fǎng)名山”，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，不為權貴所迷惑，獨自行于天地間。詩(shī)意的生活即是如此的人生。

　　所以樂(lè )觀(guān)自由，便是詩(shī)意的生活。

　　“莊生夢(mèng)蝶”�！蚌H之大不知其幾千里也”，莊子的《逍遙游》體現了他的人生境界。追求自由，有大鵬般的志向，這便是詩(shī)意的生活�！扒f生曉夢(mèng)追蝴蝶”，在夢(mèng)里，他不知自己是人還是蝶，原來(lái)糊涂也擁有詩(shī)意。莊子追求絕對的自由，我們雖無(wú)法達到他的自由，但向史鐵生一樣走向踏實(shí)的人生還是可以做到的。

　　因此追求理想，便是詩(shī)意的生活。

　　梅花有它的風(fēng)韻，白雪有它的風(fēng)采，自然飽含著(zhù)無(wú)盡的美，詩(shī)意就是要學(xué)會(huì )享受自然。要苦苦的像茶，苦中帶著(zhù)一縷清香；要傲傲得像菊，傲里高掛一臉秋霜。生活在現代社會(huì )里，真正的詩(shī)意應源于我們的內心，保持一顆詩(shī)意的心，樂(lè )觀(guān)、踏實(shí)、向上，認真做好身邊的每一件事，把握好每一天，用愛(ài)心去幫助他人，這便是詩(shī)意的生活。我們雖達不到古人的絕對自由，卻可以讓我們的內心平靜自由，擁有詩(shī)意。

　　詩(shī)意的生活是海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”。

　　詩(shī)意的生活是徐志摩“我輕輕的揮手，作別西天的云彩”。

　　詩(shī)意的生活是我們除去內心的煩惱雜念，擁有平靜、開(kāi)朗、自由的人生。

初中生活的作文 篇6

　　花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

　　題記

　　高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪

　　心中有傷，眸中有霜，或許我與太白才相仿。盼望得到理想的垂青，怎奈最后還是只落得空逝的光陰。便是將欄桿拍遍，也難卷千堆雪，徒增愴然罷了。有夢(mèng)難成才是刻入骨髓的痛，倒也未此拼得日夜，熬得星辰日熹，懷揣熱情與衷腸，終了卻是黯然到半聾半啞，失了聲音。我對世人口中的遠方憧憬萬(wàn)分，太白對塵客言里的彼岸遐想千種。痛過(guò)，傷過(guò)，垂眸白發(fā)或日益成熟褪了稚氣的容顏，莫語(yǔ)分毫，歸于平靜。人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月，我還是對夢(mèng)想癡迷，料它虐我千百遍，初心不改猶少年。

　　仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人

　　命中刻傲，血中融驕，生來(lái)便無(wú)凡子心。此身出落非豪室，壯志洶涌入明堂。負有凌云已三載，怎信命運皆由天？我從來(lái)不甘原地，總念著(zhù)自己何曾為鳥(niǎo)雀，自當是鵬鷹翱翔天九天。有所挫敗又如何？但我從未輕言放棄。人生難免有風(fēng)霜，可那里盛放希望。所以我想看看，看看屬于我的一片天地。身著(zhù)戎裝上陣，手握玉龍應戰。烽煙滾滾如黑云，火把倒也照亮了蒼穹。人生不過(guò)百年，開(kāi)頭的第一大局，沒(méi)試過(guò)，怎甘心？非賢者亦非愚人，我輩也能扶搖千里，俯瞰大地，壯懷激烈。

　　還將詩(shī)酒別，深為江海言

　　常言道，人世間所有的相遇都是久別重逢。那我們的前世一定也是摯友吧，我親愛(ài)的你們。我們每天生活在同一片屋檐下，笑與淚都盡情揮灑。數著(zhù)時(shí)針今天又轉過(guò)幾輪，繞著(zhù)歲月昨天又帶走什么。這三年的經(jīng)歷，于你，于我，于我們，于師，都是一段幸運。幸而遇你，初中的旅程才有了它本該擁有的價(jià)值。我們不喜歡煽情，可說(shuō)起來(lái)句句也是實(shí)感，如今寫(xiě)下的'字句，仿佛都凝著(zhù)初見(jiàn)時(shí)的青澀，熟知時(shí)的放松，與離別時(shí)的不舍亦豁達。這一段的結束，下一段也即將開(kāi)始，那又是一個(gè)新的起點(diǎn)。熟悉的故事或許依舊在上演，熟悉的人也在另外一個(gè)角落祝福你。我們聚是一團火，散是滿(mǎn)天星。

　　這三年，我見(jiàn)過(guò)烏云，見(jiàn)過(guò)彩虹，下過(guò)洼坑，上過(guò)高樓，凝視腳下，仰望天上。三年學(xué)知識，一生學(xué)做人，盡力而行，盡心知命，雷霆雨露，俱是天恩。致敬，我詩(shī)意的初中生活。

初中生活的作文 篇7

　　法國雕塑家羅丹說(shuō)：對于生活，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們怎樣才能煉成火眼金睛，去發(fā)現隱藏在表面平淡無(wú)奇的生活底下的美好呢?

　　首先我們要用認真的態(tài)度去對待生活。好好聽(tīng)課，真誠待人，努力上進(jìn)。絕對不能吊兒郎當，用懶惰的、游戲的態(tài)度去對待生活。正是在嚴肅認真的生活態(tài)度支撐下，司馬遷才寫(xiě)出了他的《史記》，魯迅才寫(xiě)出了他的《吶喊》和《彷徨》，巴金才寫(xiě)出了他的'《家》。

　　其次，要善于發(fā)現平凡生活中的美。有的同學(xué)認為，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么豐富多彩、波瀾壯闊的生活，我怎么能寫(xiě)出好的文章呢?確實(shí)，沒(méi)有被流放的慘痛體驗，屈原可能寫(xiě)不出《離騷》；沒(méi)有家世的滄桑巨變，曹雪芹可能寫(xiě)不出《紅樓夢(mèng)》；沒(méi)有戰爭的親身經(jīng)歷，肖洛霍夫可能寫(xiě)不出《靜靜的頓河》。但是，日常平凡的生活也有它獨特的魅力。一次平常的田間散步，莫懷戚發(fā)現了溫馨的親情，感悟出了“孝敬”“慈愛(ài)”的美德，也寫(xiě)出了一篇動(dòng)人的美文《散步》；對苦難和疾病的體驗與思索，使得史鐵生更加熱愛(ài)生命，對母愛(ài)的感悟和懺悔，使他寫(xiě)出了《秋天的懷念》；《羚羊木雕》提醒我們思考怎樣對待友誼，什么才是真正貴重的東西。

　　其實(shí)，我們每天的生活同樣有很多的閃光點(diǎn)。當你感冒咳嗽的時(shí)候，同桌遞給你一杯熱水；當你上課走神的時(shí)候，老師投來(lái)溫暖的目光；當你長(cháng)跑的時(shí)候，終點(diǎn)處伙伴們向你伸出熱情的雙臂；當你考試失利的時(shí)候，媽媽溫柔鼓勵的話(huà)語(yǔ)；當你癡迷中忘了紅燈的時(shí)候，大爺及時(shí)提醒你。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，征服一道難題，改掉一個(gè)缺點(diǎn)，探訪(fǎng)一處名勝，發(fā)現一個(gè)鳥(niǎo)窩，吃了一頓大餐，學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，這些小小的美好，就像夜空中的星星，在我們的心靈里留下難忘的印象。把它抓住，把它寫(xiě)下來(lái)，不就是美好的文章嗎？

　　最后告訴你一些有用的小技巧。比如寫(xiě)日記，不要怕記流水賬，先寫(xiě)下來(lái)，老老實(shí)實(shí)記錄每天的生活，然后從中篩選，你會(huì )發(fā)現好多好多的“寶石”。比如準備素材本，遇到有趣的人和事就把它簡(jiǎn)要地記下來(lái)，然后每周整理一次。這樣，你就不會(huì )發(fā)愁沒(méi)有東西可寫(xiě)了。

初中生活的作文 篇8

　　當我度過(guò)小學(xué)五年時(shí)光后，我懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情走進(jìn)初中的大門(mén)時(shí)，我充滿(mǎn)了好奇和驕傲，好奇著(zhù)初中生活的驚奇，驕傲著(zhù)自己從天天玩樂(lè )的小孩變成了努力學(xué)習的少年，這些無(wú)一不讓我興奮。

　　初中生活意味著(zhù)改變，讓我退出了小學(xué)的玩樂(lè )，加入了緊張學(xué)習的努力，也意味著(zhù)我長(cháng)大了，不再是玩耍的小孩，意味著(zhù)我的成熟和懂事。

　　學(xué)習負擔比以前更重了，新加了四科，生物、地理、歷史、政治。生物讓我知道人體的器官和系統，地理讓我知道了七大洲的由來(lái)和國家的位置，歷史讓我知道了中華五千年的重大事件，政治讓我知道了法律和做人道理。初一這一年里，我學(xué)習到了許多范圍更廣、程度更深的知識。

　　就連原本三大主科的要求也更難了。語(yǔ)文的古文和古詩(shī)的注釋讓人眼花繚亂；數學(xué)的應用題環(huán)環(huán)相扣，走錯一步就失去了正確的.方向；英語(yǔ)增加了語(yǔ)法和拗口的新單詞，讓我難以運用，但這些要求也激起了我學(xué)習的熱情。

　　作業(yè)負擔也增加了，小學(xué)作業(yè)五點(diǎn)半寫(xiě)完，現在的作業(yè)八點(diǎn)寫(xiě)完；以前八點(diǎn)睡覺(jué)，現在九點(diǎn)睡覺(jué)；以前七點(diǎn)起床，現在五點(diǎn)起床。

　　學(xué)習的競爭對手也變強了，不是以前我學(xué)學(xué)玩玩地能考班級第三了，我現在是為年級組前五十名而努力了。

　　考試次數也多了，小學(xué)只有單元測試、期中和期末，初中不僅有這些，還加了兩周三次的周考，一月一次的月考。

　　初中的生活讓我充分的利用時(shí)間，努力學(xué)習像大海一樣多的知識。初中的生活真是太棒了！

初中生活的作文 篇9

　　離別了小學(xué)，踏入初中，開(kāi)啟了全新的旅程，一切都是那么精彩。在這里—湖景中學(xué)，每天都是美好的，同學(xué)們開(kāi)心地打鬧，愉快地玩耍，雖然相處時(shí)間不長(cháng)，但也有很多讓我回憶的精彩瞬間。

　　記得去年開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )。當天，操場(chǎng)上人山人海，大家都為運動(dòng)健兒們加油鼓勁，我們班同樣派出了實(shí)力強勁的選手。起跑線(xiàn)上，運動(dòng)員們緊盯著(zhù)起跑線(xiàn)，側耳傾聽(tīng)，隨時(shí)準備“一飛沖天”。只聽(tīng)“砰”的一聲，我們班的選手如一支離弦的箭，閃電般沖過(guò)去，快了，快了，快趕上第一名了……選手拼盡全力在跑，啦啦隊的隊員們焦急地鼓勁吶喊助威，臺上臺下大家是那么的齊心協(xié)力。另一邊，體育館內，足球繞桿開(kāi)始了。一聲令下，運動(dòng)員們一個(gè)帥氣的轉身，左腳一踢，右腳內接，看得我目不暇接。實(shí)心球那邊，一個(gè)個(gè)重量級選手正蓄勢待發(fā)，“砰”的一聲，一個(gè)實(shí)心球落地……看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)紅撲撲的'臉蛋，燦爛的笑容，雖然最_后沒(méi)能總分取得第一，但我依然為有這樣溫暖的班集體感到驕傲，感到自豪。

　　還記得那一次激動(dòng)人心的旅游，那可是我盼望好久的了。同學(xué)們在東部華僑城內，到處拍照，到處嘻戲，我們一組一組的玩，首先我玩了飛天椅，我坐在上面，放肆尖叫，似乎要把積在身體里的壓力放出來(lái)，耳邊聽(tīng)到同學(xué)們一串銀鈴般的笑聲，真開(kāi)心啊。我們來(lái)到6D電影廳，大家迫不及待地上去體驗，開(kāi)始了，椅子開(kāi)始搖晃，周?chē)�的鞭子抽�?zhù)，冷氣噴射出來(lái)，6D眼鏡仿佛把我帶入一個(gè)玄幻世界，一切仿佛觸手可及………這次旅游，讓我們意猶未盡，接連幾天，同學(xué)們都沉浸在興奮當中。初中生活樂(lè )趣真多！

　　還記得我們第一次體檢，第一次合唱比賽，第一次演講，第一次元旦晚會(huì )…。好多的第一次都記在我的腦海。雖然初中生活才剛剛開(kāi)始，但這些美好的記憶一直是我開(kāi)心的源泉，它們就像糖果，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)品嘗一番，讓我甜到心里…。

　　啊，初中生活真精彩！

初中生活的作文 篇10

　　告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)，進(jìn)入了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了初中一年級的生活。

　　清晨，我懷著(zhù)愉快的'心情從宿舍來(lái)到教學(xué)樓接受新一天的開(kāi)始。

　　歷史課上，我們學(xué)習中國的悠久歷史，祖國的風(fēng)土人情。

　　英語(yǔ)課上，大家學(xué)習異國的語(yǔ)言和風(fēng)土人情，為我們今后探索世界，認識世界打下了基礎。

　　政治課上，老師的幽默故事多多，令我們更深入理解課文的內容。

　　課余時(shí)間，我們的活動(dòng)場(chǎng)地很大，體育運動(dòng)很多，大家把精力放在學(xué)習上，總有些時(shí)間休息一下的。

　　晚上，我們又把精力投入學(xué)習中，自己一整天所學(xué)到的知識進(jìn)行總結。

　　為了祖國的繁榮，為了建設祖國，也為了個(gè)人的前途，我每天都奔波在兩點(diǎn)一線(xiàn)上。學(xué)校、路途、家庭構成了我新生活中的三部曲。充實(shí)著(zhù)我的生命，鍛煉著(zhù)我的身心，牽動(dòng)著(zhù)我的夢(mèng)想。

　　這就是我的初一生活，它豐富而燦爛。我將從這里起步，揚起中學(xué)時(shí)代的風(fēng)帆，經(jīng)弛向青春的伊甸園。

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