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初中生活作文

時(shí)間:2023-05-22 19:09:15 初中生活 我要投稿

初中生活作文合集七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的初中生活作文7篇,希望能夠幫助到大家。

初中生活作文合集七篇

初中生活作文 篇1

  每當看到金黃色的麥田,碧綠的稻田,就會(huì )想起美麗的田園風(fēng)光,每當讀到稻谷飄香、碩果累累這些詞語(yǔ)的時(shí)候,就會(huì )想起鄉村的生活。

  盛夏的一天,我們去了農村的老舅家,一進(jìn)院門(mén),看到老舅家正在做飯,香味撲鼻而來(lái),我發(fā)現做飯的那口鍋可真大啊,它至少有我們家用的鍋的4倍大,而且看上去又很沉,我想他們怎么能端的動(dòng)呢!

  我剛坐到家里就聽(tīng)到咩咩的叫聲,想起老舅家還有一只小母羊呢,于是我就去看它,它長(cháng)得真快啊,去年來(lái)時(shí)它還是一只小羊羔,現在已經(jīng)長(cháng)大許多了,而且已經(jīng)能擠奶了。它對我咩咩叫,我想它一定是餓了,我趕緊和妹妹去小巷里拔了點(diǎn)草來(lái)喂它,我怕它咬住我,就把草直接扔給它吃,看它吃的那么香,我們就一趟趟的跑出去給它拔草,我的膽子也大了,直接拿著(zhù)草喂它。它又對我們咩咩叫,好像在說(shuō)謝謝你們。

  聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上的'杏兒熟了,下午我和媽媽還有3個(gè)舅舅去摘杏兒,坐在摩托車(chē)上奔馳在鄉間的小路上,看到田野里金黃的麥苗已經(jīng)成熟了,綠綠的玉米桿長(cháng)的正旺盛,果樹(shù),李樹(shù)上已經(jīng)掛上了綠綠的小果子,金黃的杏子也掛滿(mǎn)了枝頭,鳥(niǎo)兒的叫聲此起彼伏不時(shí)傳入耳中,陣陣花香,草香撲鼻而來(lái)。雖然艷陽(yáng)高照,但我還是覺(jué)得非常興奮。到了自家的果園,站在田埂上我伸手就能摘到又大又黃的杏兒了,兩個(gè)舅舅已經(jīng)爬到了樹(shù)上,摘上面的杏兒,然后又把樹(shù)枝壓下來(lái)讓我們站在樹(shù)下摘,我一手拽住樹(shù)枝,另一只手摘,不一會(huì )兩個(gè)箱子就被我們裝滿(mǎn)了。在樹(shù)下乘了會(huì )兒涼,我們就滿(mǎn)載而歸了。吃著(zhù)自己親手摘到的甜甜的杏兒,心里也是甜甜的了。

  晚上我們一大家人圍坐在小院里吃飯,抬頭看去,歸來(lái)的小鳥(niǎo)并排站在房檐下,陪伴我們一起用餐。吃完飯后又在一個(gè)大炕上美美地睡了一覺(jué)。第二天清早,伴著(zhù)涼爽的微風(fēng)踏上了歸途。鄉村生活真是美好!

初中生活作文 篇2

  六年小學(xué)生活轉眼過(guò)去了,我們滿(mǎn)懷期待的迎來(lái)了新的初中生活。九月我們成為了初中生!

  來(lái)到了新的學(xué)校、走進(jìn)了新的教室、見(jiàn)到了新的老師、見(jiàn)過(guò)了新的同學(xué),一切又都陌生了。

  我喜歡這所寬廣、美麗的學(xué)校。站在校門(mén)口放遠望去:一所很大的學(xué)校,好似沒(méi)有盡頭一樣屹立在眼前,教學(xué)樓旁?xún)蛇叺幕ǔ刈永锓N滿(mǎn)了五顏六色的花,爭奇斗艷、美不勝收。往里走,看見(jiàn)的就更廣了:用沙子鋪成的操場(chǎng)中間有一面飄揚的五星紅旗比小學(xué)更大的食堂和宿舍樓。一條條小路通往著(zhù)每一個(gè)地點(diǎn),也通往著(zhù)每個(gè)成功的未來(lái)!

  我喜歡我的老師們。小學(xué)里老師為我們操碎了心,我忘不了老師們。初中,科目多了,老師自然也就多了,學(xué)習的動(dòng)力也就多了。老師們每天都很忙,但卻不忘關(guān)心我們,不忘每天對我們面帶微笑。學(xué)校里,無(wú)論是學(xué)習上還是生活上,老師是我們必不可少的朋友。成功的路上,老師的陪伴、家人的陪伴、同學(xué)的陪伴是對我最大的鼓勵。

  我喜歡現在的自己。雖然自己剛來(lái)到初中,變化卻是很大。在六年里我很茫然,不知自己的方向,像只迷了路的螞蟻。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的目標是——考上一中!我喜歡看見(jiàn)自己每天都在快樂(lè )中度過(guò)、我喜歡看見(jiàn)自己在有限的時(shí)間里做著(zhù)有意義的事情、我喜歡看見(jiàn)自己活潑開(kāi)朗的一面……

  我喜歡現在的“大家庭”。257班,一個(gè)充滿(mǎn)活力、斗志昂揚的`班集體。同學(xué)們每天都洋溢著(zhù)青春的笑容,各個(gè)充滿(mǎn)活力;同學(xué)間肩并肩的努力學(xué)習,每個(gè)同學(xué)都是班級的小主人,主動(dòng)幫老師分擔責任。四十二雙手撐起了一片天!

  中學(xué)生活,對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)新的機會(huì )和可能、也意味著(zhù)新的目標和挑戰。我們要充實(shí)的過(guò)好每一天、面帶微笑的對待每一天、與時(shí)間爭分奪秒的度過(guò)每一天!

初中生活作文 篇3

  我現在已是六年級的學(xué)生了,即將面臨的是考重點(diǎn)中學(xué)。當然,也即將離母校而去。在這同時(shí),我也就會(huì )有一個(gè)我向往的初中生活。

  我向往的初中生活,一定會(huì )是一個(gè)友誼的天地。同學(xué)們從原來(lái)的陌生,變得如此熟悉。從原來(lái)的自私自利,變得如此寬容,大度。同學(xué)之間可以一起談天說(shuō)地,傾訴衷腸。在這一切的一切中,師生關(guān)系也越來(lái)越親密無(wú)間。讓我們養成了“不懂就問(wèn)”的習慣。下課時(shí),同學(xué)們圍著(zhù)老師團團轉,這更像是朋友與朋友在一起談心呢!友誼就像是一塊磁鐵,把老師們,同學(xué)們吸在一起。讓我們一起學(xué)習一起談心!

  我向往的初中生活,是一個(gè)團結的天地。在這里,同學(xué)們互幫互助!坝懈M,有難同當

  ”的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊回響。同學(xué)與同學(xué)之間難免有些小插曲,可大家用“團結”把他從大腦中抹去。像是沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,同學(xué)們依然如影隨行。不論在賽場(chǎng)上,還是在生活里,我們都是“一根繩上的螞蚱,”要齊頭并進(jìn)!團結就像是一根繩子,把師生緊緊捆在一起。不想松開(kāi),當然也更不能松開(kāi)!

  我向往的'初中生活,一定會(huì )是一個(gè)知識的天地。同學(xué)們在一起探討問(wèn)題,互相追問(wèn)。在圖書(shū)館中,一定人山人海,像是在知識的海洋中遨游。上課時(shí),老師嘴中飛出的每句話(huà)語(yǔ),像是一句句動(dòng)聽(tīng)的音符,久而不膩。在生活中,師生一起解題,答題,不亦樂(lè )乎!拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”“巧言令色,鮮矣仁!”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈,帶給我們快樂(lè ),它也得到了快樂(lè )。

  我向往的初中生活,是友誼、團結、知識的結合體,我希望過(guò)這樣的初中生活!

初中生活作文 篇4

  就在考試的前一天晚上,我媽對我N遍地說(shuō):“睡早點(diǎn)吧!蔽曳笱馨愕貞薔聲,然后又低下頭繼續寫(xiě)試卷。日光燈白色的光把試卷照個(gè)透亮,看著(zhù)密密麻麻的黑色粗獷的字體,我毫無(wú)感覺(jué),我想,這應該叫做“麻木”吧。

  我上初中了,為數不多的作業(yè),卻使我感受到來(lái)自外界的壓力。競爭太激烈,我們無(wú)處可逃。經(jīng)過(guò)前面幾門(mén)副科的失敗,我忽然有了背水一戰的凄涼?粗(zhù)試卷,我就在想:堅持就是勝利,可是最后一個(gè)感嘆號我卻怎么也讀不出來(lái)。真的,好孩子從來(lái)不講假話(huà)。

  政治老師說(shuō),初中是人生的一個(gè)新起點(diǎn);語(yǔ)文老師說(shuō),上了初中,就該丟掉你們的那些老夢(mèng)了。我在下面聽(tīng)著(zhù),好端端地就突然累了。重點(diǎn)班中,高手云集,絕非等閑之輩。上了初中,我才真正體會(huì )到什么叫“強中自有強中手”。在這里,我真有點(diǎn)不思進(jìn)取了,我再也不覺(jué)得自己優(yōu)秀了,我越來(lái)越懷疑自己的能力,僅存的那點(diǎn)自信,也被別人信心十足的目光,損得體無(wú)完膚。把中學(xué)當作一個(gè)新起點(diǎn),拋開(kāi)過(guò)去的一切向前看,不許回頭。我茫然地站在這個(gè)人生的交叉口,在大霧中迷失了方向,左邊?還是右邊?……

  爸爸說(shuō),你要給我進(jìn)入全班前三名,媽媽說(shuō),你太不用功了,別人為什么能夠考得那么好?為什么?我也不知道。我不想讓他們失望。但是,事不如人料,雖然我盡力了。也許他們不知道,他們對我期望越大,我身上的包袱就越重。我每天背著(zhù)那無(wú)形的包袱,感到腰酸背痛。我想把它扔掉,心一橫,“不是第一,就倒數第一!笨擅慨斘铱匆(jiàn)父母在對我微笑,我就無(wú)法釋?xiě)。不幸的是,我既不是第一,也當不了倒數第一。我突然想起在某本?shū)上看到過(guò)的一句深刻的話(huà)—“這是最溫柔也是最殘酷的囚禁嗎?”是的,我在話(huà)里看到了我身上的枷鎖和被禁錮的'靈魂。

  我是一名初中生,自小學(xué)三、四年級之后,我好像很少造句了,可如今,我卻又造了無(wú)數個(gè)類(lèi)似于“周?chē)娜四樕系奈⑿κ钦嬲膯?”的句子……我想著(zhù)這些句子很無(wú)奈。正如那首歌里唱的“我最近有點(diǎn)煩、有點(diǎn)煩……”煩的我躺在床上,望著(zhù)外面漆黑的夜空,輾轉近乎失眠。我想,或許我應該學(xué)學(xué)阿Q吧,可是我做不到。

  夜深了,不知哪兒未眠的小鳥(niǎo)在外面啼叫:“無(wú)奈,無(wú)奈……”劃破了整個(gè)夜空。

初中生活作文 篇5

  四月的雨,忽晴忽落,如牛毛,如細絲,含羞的春陽(yáng)從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線(xiàn)。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來(lái),雨后的空氣混雜著(zhù)泥土的芬芳。我用手細細的描摹著(zhù)樹(shù)上厚重的紋路,不禁想起了我們的曾經(jīng)……

  我們在樹(shù)下悄悄拿出從家中偷來(lái)的小刀,一筆一劃,在樹(shù)上留下我們的印跡。我們把對自己以后的期望寫(xiě)在紙條上,埋入土中,等待幾年以后再開(kāi)啟。那個(gè)時(shí)候的你我也曾許下過(guò)“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠不分開(kāi):“來(lái),拉鉤上吊一百年不許變……”,最后蓋章。那時(shí)你的頭發(fā)上扎了兩個(gè)小羊角辮,明澈的眸子,臉上現出甜甜的笑容,頰邊兩個(gè)小巧的酒窩,若隱若現,煞是可愛(ài)。我也回你一笑:“好,一定一定,永遠都不分開(kāi)!

  然后,我們來(lái)到小公園,那一簇簇淡粉色在風(fēng)中擺動(dòng),仿佛一個(gè)柔弱的小仙女,打扮的簡(jiǎn)單而清秀,微風(fēng)拂過(guò),掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身,小心翼翼的拾起地上的.桃花,輕輕的插在我的耳邊,嫣然一笑:“看,多漂亮”。我用手撫上耳廓,桃花的芳香飄在我鼻間,一整天都揮之不去。那座公園里有著(zhù)我們的痕跡,也儲存了我們最美的回憶。

  突然,清脆的鳥(niǎo)鳴聲響起,我回過(guò)神,公園還是那座小公園,樹(shù)也依舊是那棵高大粗壯的樹(shù),只不過(guò)砍掉又長(cháng),長(cháng)了又砍。而當初相約永遠不分開(kāi)的你我卻已天各一方,我們都去往不同的城市、不同的學(xué)校,在那里你應該交到了許多新朋友吧,一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈,F在的我們不會(huì )每天聊天說(shuō)趣事了,或許是那些情感真的經(jīng)不起時(shí)光的打磨,永久消散了吧,也可能是悄悄把它儲存在心底某個(gè)角落,上了鎖,待到某個(gè)安靜的午后,再悄悄開(kāi)啟,細嗅曾經(jīng)的美好味道吧。

  我們還會(huì )重新見(jiàn)面嗎?還會(huì )重新開(kāi)啟童年最美的快樂(lè )模式嗎?可惜,時(shí)針可以重回原點(diǎn),卻早已不是昨天。人生最美的時(shí)刻,不過(guò)是閑下來(lái)的時(shí)候,于陽(yáng)光下,靜靜追憶往昔的美好……

  閑尋一縷愁絲,空留兩聲嘆惋!

初中生活作文 篇6

  一、尋物啟事

  住校的第一天,一下晚自修,我們便小鳥(niǎo)似的飛進(jìn)宿舍洗漱。洗完后我卻怎么也找不到毛巾,急得嗷嗷大叫:“尋物啟事!尋物啟事!誰(shuí)見(jiàn)了我的腳布沒(méi)有?”

  全宿舍的同學(xué)立刻掐斷說(shuō)笑,用很同情的目光看我高懸雙腳的可憐相。最后,全宿舍同學(xué)的目光齊刷刷地落到了那塊剛剛擦過(guò)的還冒著(zhù)熱氣的毛巾上!

  全體哄笑三分零二秒。

  二、整蠱計劃

  “不好了!不好了!誰(shuí)有衛生紙?”葛嘉男邊跑邊叫!霸趺戳?”大家異口同聲地問(wèn)。葛嘉男一口口喘著(zhù)粗氣:“張……張楠楠掉廁所里了!”“哼,怎么可能,一定是你們倆在耍我們!”“對,肯定是!蓖瑢W(xué)們都不愿上當!澳銈儾恍啪退懔,快把衛生紙給我呀!張楠楠還等著(zhù)呢!”葛嘉男一副著(zhù)急的樣子。大家也有些似信非信,如今世界上她可是我們惟一信得過(guò)的'人了!終于,有人說(shuō):“張楠楠的確去了好久都沒(méi)回來(lái),我們去看看吧?”大家一致贊同。

  只見(jiàn)廁所的大門(mén)緊鎖,這是怎么一回事?我們齊力推門(mén),忽然門(mén)猛地一開(kāi),我們全體撲了個(gè)空。只聽(tīng)見(jiàn)廁所里回蕩著(zhù)兩個(gè)人得意的笑聲。張楠楠!葛嘉男!八位室友怒目圓睜,冷笑著(zhù)向她們逼近,而她倆早像兔子似的溜走了,只有笑聲還留在廁所的四壁上蹦來(lái)蹦去。

初中生活作文 篇7

  告別了小學(xué),進(jìn)入了初中。我聽(tīng)說(shuō)初中很累,而且,有人還因為壓力大而跳樓!所以,我有點(diǎn)害怕。

  一開(kāi)始,我老覺(jué)得生活很乏味了,每天都很沒(méi)精神。一天到晚都不知在干嗎,整天都打不起精神。

  后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的教育,而且,慢慢地,也就習慣了。

  在初中里,老師很?chē),稍有不慎,就?huì )被老師批評。功課也難了,我本來(lái)作業(yè)沒(méi)得過(guò)c、d,但到了初中,就有了,不是說(shuō)不會(huì ),而是難,同桌葉勇也說(shuō):“百年難得一見(jiàn)!第一次得d呀!”有時(shí)有個(gè)a就很難得了!就其它還可以,都可考80分級以上,數學(xué)、英語(yǔ)都在90分以上,就是語(yǔ)文考不好,出師不利,第一次考了75分而已!同學(xué)也不見(jiàn)得好,都是80分以下,難道語(yǔ)文很難?

  現在,我覺(jué)得初中生活也不怎么無(wú)聊,至少忙,整天有事干,不覺(jué)得無(wú)聊。也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的收獲就大了,數學(xué)成績(jì)都比小學(xué)好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的高分。這多虧我老爸,他是初三數學(xué)老師,我不會(huì )的,他會(huì )教我,有一次,我沒(méi)學(xué)好,上課開(kāi)小差,沒(méi)掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10點(diǎn)!在這忙碌之中,我的習慣也變了,以前我讀書(shū),不預習不復習,導致我成績(jì)只有中等,現在,我每天晚上預習好第二天的功課,上課就輕松多了,而且加上課后多復習,就掌握住了。因此,我考了全班第一,這是我想都沒(méi)想到的。所以,我以后也要這樣學(xué),只有這樣,才能考上重高!

  我現在的理想是重高,我要為這個(gè)理想而奮斗,初中競爭激烈,我不會(huì )甘拜下風(fēng),我要積極進(jìn)取,爭取好成績(jì)。

  轉眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)的情形中結束了,經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于迎來(lái)了我的初中生活。

  開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)等復雜的心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)!。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻,臉上的笑容早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。只剩下了緊張、擔憂(yōu)。校園里的一切都是那么陌生,但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿(mǎn)了誘惑,讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級——我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望,終于找到了一個(gè)熟識的同學(xué),哎,別人都是三五成群地有說(shuō)有笑,就我們兩人愣在這兒。不過(guò)我相信我一定會(huì )和他們成為好朋友。

  在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō)初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生,而且還把家長(cháng)叫來(lái)一起“教育”。經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀!不想受“教育”那就必須乖乖地,雖然老師們都是“練家子”,但是講課那就不得不說(shuō)是精辟了,很多不懂的問(wèn)題經(jīng)過(guò)老師的.開(kāi)導就豁然開(kāi)朗了。老師私下里也很平易近人。

  開(kāi)學(xué)后,老師并沒(méi)有急著(zhù)評選班干部,給了我很長(cháng)的適應時(shí)間。對于從小學(xué)一年級就是班長(cháng)的我到了初中說(shuō)不想當班長(cháng)那是假的,畢竟江山易改,本性難移嘛。但是想當上班長(cháng)可不是那么容易的,處處都有競爭對手,所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭上游。

  初中生活,有快樂(lè ),有苦惱,有歡笑,有淚水。但初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學(xué)們,你們說(shuō)對嗎?

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