實(shí)用的我的初中生活作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的初中生活作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的初中生活作文 篇1
時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流走，留給我們的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，回想當初剛踏進(jìn)常外的時(shí)候,我還是一個(gè)乳臭未干的小孩子。
時(shí)光流逝,我覺(jué)得才剛剛適應這個(gè)環(huán)境，這個(gè)和諧的班級,當這些我們面臨分班。
初一，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以后的打算，自己總是過(guò)得渾渾噩噩，對于這個(gè)新的環(huán)境.新的班級，陌生的面孔，我的心里還有許許多的好奇心,以至于讓我無(wú)法好好的學(xué)習。
初三，比較懂事，想要改變，
所擁有的惡習，以至于讓我初二無(wú)法改變，無(wú)法自拔依舊如此。
初三，是一個(gè)重要的年級我們所有人都要面臨著(zhù)開(kāi)學(xué)以及離別,我舍不得.我舍不得可是所有人都要面臨這樣的問(wèn)題,我也不例外但是我們要笑著(zhù)面對。
在此感謝.為我的辛勤勞作的老師。讓你們操心你們不辭辛苦的培育我們長(cháng)大成人。
我的朋友。我要感謝你,你和我吵過(guò)，鬧過(guò)，打過(guò),冷戰過(guò)，可你依然是我的好朋友，當我有困難的時(shí)候，你會(huì )伸出援手協(xié)助我。
我的初中生活作文 篇2
現在我已是一個(gè)即將跨入高中的學(xué)生拉，我很高興。而回想起我的初中生活，即興奮有傷感。
現在我離開(kāi)了我可愛(ài)有可敬的同學(xué)們們，我們在一起生活了四年之久，分開(kāi)了還真是有些想念他們啊，將來(lái)我們可能個(gè)奔東西，走向各自的人生目標，我希望他們個(gè)個(gè)都是學(xué)業(yè)有成，讓自己的人生變的璀璨奪目。
提到初中生活，我就必須的提到我的５個(gè)好朋友，他們陪伴我度過(guò)了我的初中生活，也是一輩子最值得回憶的時(shí)候。而在我們的交往之中我們有快樂(lè )也有悲傷，無(wú)論怎樣我們還是挺過(guò)來(lái)了，走到今天應該說(shuō)是不容易的，現在我明白了也聽(tīng)到了許多關(guān)于朋友的議論和看法……心理學(xué)家說(shuō)“朋友在剛剛認識的時(shí)候是最要好和快樂(lè )的而后的交往似乎是痛苦的，因為你們交往久了你們之間沒(méi)什么秘密而言。彼此產(chǎn)生不信任的感覺(jué)，那怕是一丁點(diǎn)的小事都可能成為你們決裂的導火瑣”不錯我有餓有很深的體會(huì )，我也承認我自己有會(huì )陷入這種景況當中。而我也沒(méi)有能力從這種景況當中掙扎出來(lái)，這是我的遺憾。
有的時(shí)候和他們其中的一個(gè)朋友鬧別扭的時(shí)候其他的朋友就會(huì )安慰我，這時(shí)的我是最幸福的，因為我感到他們的“心”，我知道他們在想什么，而有的時(shí)候，我覺(jué)得自己像個(gè)丑小鴨一樣，我現在已經(jīng)不知道該如何做，做什么——對他們而言，我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅固，可是每次都以失敗告終。后來(lái)我自己感覺(jué)十分的壞，覺(jué)得被耍拉，我決心報復……還有我現在已經(jīng)麻木我不知道誰(shuí)是真的對我好，這也是我討厭社會(huì )的一個(gè)原因（有些人真的實(shí)在是太虛偽太能偽裝自己拉）我討厭這樣的人。
現在我們也分開(kāi)了我有一種輕松的感覺(jué)，我不用在看別人的臉，別人的態(tài)度，別人……我討厭這樣的過(guò)日子 這樣的.生活。對，我要做回我自己，以后我對誰(shuí)不滿(mǎn)我絕對不會(huì )客氣的不過(guò)我還是要感謝他們，在和他們交往之中我學(xué)會(huì )了許多的東西。
我的初中生活作文 篇3
太陽(yáng)總是在風(fēng)雨過(guò)后才更為燦爛，空氣也總是在風(fēng)雨過(guò)后才更加清新�！}記
世界上最長(cháng)的是什么？是時(shí)間，最短的是什么？是時(shí)間，最珍貴的是什么？是時(shí)間，最令人忽視而又最令人珍惜的是什么？還是時(shí)間。在這世間，工作要在時(shí)間中進(jìn)行，生命要在時(shí)間中誕生，智慧要在時(shí)間中顯示。時(shí)間是生命的財富，是知識的力量。
時(shí)間在不同人的身上體P出不同的含義，有人感嘆時(shí)間如流水般太匆匆，這是因為他不會(huì )利用時(shí)間；還有人埋怨時(shí)間太漫長(cháng)難耐，這是因為他不懂得珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。但是，無(wú)論是珍惜還是揮霍，我們每天度過(guò)的都是屬于自己的時(shí)間。
初中的三年生活，對我來(lái)說(shuō)就像匆匆的流水，剎那間就全部流逝了。驀然回首，我不禁心里一顫，我真的不敢相信我的初中生活就快結束了，可事實(shí)的確如此。
初中生活的快樂(lè )，有藍天白云，有綠樹(shù)紅花，有歡歌笑語(yǔ)，我們彼此敞開(kāi)心扉，共同分享這所有的一切，用心體味這份美好與真誠。我們彼此關(guān)愛(ài)，我們珍惜友情，這些快樂(lè )的日子，正因為有了我們的努力而變得更加流光溢彩。
有風(fēng)雨的日子，我也曾經(jīng)歷過(guò)，但我從不流淚，因為泰戈爾說(shuō)過(guò)，"如
果你為失去月亮而流淚，那么你也將失去群星"。我不想失去得太多，所以我的淚是不會(huì )落在大地上蒸發(fā)的，我要咽下去，讓它變成一股力置，伴我?jiàn)^勇前進(jìn)。
快樂(lè )的日子總是轉瞬即逝，痛苦的風(fēng)雨卻是如約而至。
太陽(yáng)總是在風(fēng)雨過(guò)后才更為燦爛，空氣也總是在風(fēng)雨過(guò)后才更加清新。i而我們還有一年的時(shí)間，只要我們堅信，勝利屬于強者，我們一定會(huì )贏(yíng)。
如果你想超越別人，你必須付出努力；要想你的基礎比別人的扎實(shí)，你：必須腳踏實(shí)地；要想你的詩(shī)句比別人的優(yōu)美，你必須付出辛勤的汗水。你需要勤奮、堅毅，一如既往。
我的初中生活作文 篇4
我的初中生活，始于一場(chǎng)“戰爭”，終于一次打工，而連綴其中的，卻是三年難忘的年少時(shí)光。
九月未至，八月未央，年少的我扛著(zhù)鋤頭，挎著(zhù)帆布書(shū)包，走過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的壕壩，穿過(guò)一個(gè)叫作“大田家洼子”的村莊，開(kāi)始了我的初中生活。
我的初中校園，是一所有著(zhù)濃郁的田野氣息的原生態(tài)校園，遠處望去，一南一北，兩排紅瓦磚房，毫無(wú)遮攔地暴露著(zhù)，和農家的田地毗鄰。用于劃分界限的，是一條長(cháng)長(cháng)的、淺淺的溝塹。順著(zhù)西側的低矮的校門(mén)進(jìn)入校園，迎面是一個(gè)不大的領(lǐng)操臺的背面。水泥墻壁上，是用紅漆涂寫(xiě)的屬于那個(gè)年代的關(guān)于教育的宣傳語(yǔ)。而轉向正面，在歲月風(fēng)雨的侵襲下，領(lǐng)操臺上紅磚畢現。處于兩排紅磚瓦房中間的，是泥沙碎石鋪就的操場(chǎng)，此時(shí)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的恣意生長(cháng)，已是芳草萋萋�？钢�(zhù)鋤頭去上學(xué)的我們，開(kāi)學(xué)第一課就是鋤草。
進(jìn)入所在班級，班里已經(jīng)坐滿(mǎn)了和我同齡的孩子。有認識的，也有不認識的，大多數都是臨近鄉屯的農家子弟。還有一部分鐵路職工子女，因為，我的初中靠近一處火車(chē)站。
當時(shí)的我，眼睛已經(jīng)近視了，上了初中，剛配了一副眼鏡。羞于戴，就放到了衣兜里。我徑直走到后面，找了一處靠墻的位置坐下，把鋤頭倚在教室后墻上。
教室內很是嘈雜，相識的，不相識的，都在嘮著(zhù)嗑，說(shuō)著(zhù)話(huà)。當我正和一位同伴聊天的時(shí)候，從前排站起一位個(gè)子矮小，瘦瘦的男同學(xué)，走到教室后面，拿起一個(gè)鋤頭，就“當當當”地刨起了地面的紅磚。我一看，他所拿的，正是我的鋤頭。我很是生氣，于是，站起來(lái)，讓他把鋤頭給我。我可不想鋤頭被他刨壞，回家被父母親責備一頓。
可這個(gè)男生卻不給我，還一副無(wú)賴(lài)的樣子，說(shuō)：“一個(gè)破鋤頭，用一下能怎么地！”我愈發(fā)生氣了，伸手去奪我的鋤頭�？赡俏荒猩鷧s把鋤頭往旁邊一移，躲開(kāi)了。然后，揮舞著(zhù)拳頭，向我而來(lái)。因為我的眼鏡還在兜里，怕被弄壞了，就一只手握著(zhù)兜里的眼鏡，然后，伸出另一只手，抽個(gè)冷空，拽住了那位男生的衣領(lǐng)，用力把他推到后墻上。他好像是被我的勇力嚇住了，囂張的氣焰不見(jiàn)了。于是，我順手把鋤頭搶了回來(lái)。
那位男生緩過(guò)神來(lái)后，又揮舞著(zhù)拳頭，叫囂著(zhù)，“你等著(zhù)，等放學(xué)的，我找人收拾你！”
這時(shí)，有人忽然喊道：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，教室內歸于平靜。
班主任是一位瘦高的中年男子，三十多歲，斯斯文文的樣子�？粗�(zhù)他和藹的樣子，我喜歡，而他的英語(yǔ)課也是精彩的，我也喜歡。
我一直覺(jué)得，沉默寡言的我，在老師的眼里不會(huì )留下什么印象�？墒�，和同學(xué)的一次閑聊，我竟然得知，老師在其他老師的面前夸我，說(shuō)我文質(zhì)彬彬的樣子，一看就是學(xué)習好的孩子。為了不辜負這句話(huà)，我努力地學(xué)習著(zhù)，其實(shí)，更主要的原因，是為了我的父母，為了我的理想，老師的夸獎，無(wú)疑助推了我的努力。
在學(xué)習上，我是優(yōu)秀的，可是，卻又不是最優(yōu)秀的。這樣也好，我可以躬下身來(lái)，努力向前，趕超在我前面的同學(xué)。而有一名男生和女生，成績(jì)總是在我的前面，我不服氣，就回家悄悄地努力，爭取趕超，可效果并不明顯，因為，我在努力的同時(shí)，他們也沒(méi)有松懈�，F在，這兩名同學(xué)，男的在北京，成為了IT精英，女的在長(cháng)春，已經(jīng)成為了一所學(xué)校的副校長(cháng)。
那時(shí)候的我，雖然在學(xué)習上屬于用功的學(xué)生，可是，仍然是有大把大把的時(shí)間用來(lái)玩耍。和同學(xué)們課間玩耍，瘋鬧得把桌椅弄翻，引來(lái)老師的斥責；體育課上打籃球，高大的白楊樹(shù)旁的籃球場(chǎng)，是我們最?lèi)?ài)的地方；放學(xué)后，騎上自行車(chē)向家疾馳，享受著(zhù)速度帶來(lái)的激情。最喜歡的，是在炎炎夏日里，去臨近的水庫中游泳。其實(shí)，并不是游泳，只不過(guò)是和水的嬉戲。在水中打兩個(gè)“狗刨”，扎兩個(gè)“猛子”，瞅玩伴不注意，學(xué)著(zhù)電影中的武林高手，化拳為掌，激起高高的水花，當玩伴滿(mǎn)臉水滴的時(shí)候，放肆地大笑。而引來(lái)的，是同樣的回擊�？涩F在，水庫已經(jīng)消失了，區域已經(jīng)被一位城里人買(mǎi)了下來(lái)，取而代之的，是一塊塊魚(yú)塘，供悠閑的人垂釣。據說(shuō)，如果城市規劃，此地被占后，將是一筆不小的財富。
“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓�！蹦菚r(shí)的我，心無(wú)雜念，所想的，只有學(xué)習和玩耍。當學(xué)習和玩耍相碰撞的時(shí)候，也會(huì )有一些有趣的事情發(fā)生。記得一次下午自習課上，寫(xiě)完作業(yè)后，我和同桌無(wú)事可做，就在座位上掰腕子玩。雙方用力地掰著(zhù)，投入地玩著(zhù)，沒(méi)想到，被走過(guò)窗前的班主任發(fā)現了。我們很害怕。心有所懼，身顯瑟瑟，被班主任叫到外面�！澳銈z干啥呢！不應該��！”班主任和藹地說(shuō)。我們不敢應聲，錯誤都犯在眼前，還能說(shuō)什么呢！“你倆作業(yè)都寫(xiě)完了？”我們回應著(zhù)寫(xiě)完了。班主任并沒(méi)有說(shuō)什么，而是交給我倆一個(gè)任務(wù)，去鎮里給他領(lǐng)生活補助糧。我感到很是新奇，就樂(lè )顛顛地騎著(zhù)自行車(chē)，和同桌向鎮里飛馳而去。領(lǐng)糧是要憑票的，我不懂，可我的同學(xué)的父親以前是一位教師，據說(shuō)因為一些言論，免職了，可紅本的身份仍在，他知道怎樣領(lǐng)糧。領(lǐng)完糧，我們并不著(zhù)急，優(yōu)哉游哉地，一邊玩著(zhù)，一邊回校。有時(shí)候想想，那時(shí)候的老師雖然工資低，但工作應該是舒心的，不管是淘學(xué)生還是乖學(xué)生都很聽(tīng)老師話(huà)。而家長(cháng)也是尊敬老師的，在家長(cháng)的眼中，老師是有學(xué)問(wèn)的“先生”。而現在呢？老師心驚膽戰地工作，誰(shuí)敢大著(zhù)膽子讓學(xué)生上學(xué)期間出校門(mén)��！現在的學(xué)校都很重視安全，可是，又太重視安全了！
轉眼上了初三，學(xué)習的科目新加了物理和化學(xué)，學(xué)習愈發(fā)緊張了。更讓我緊張的，是同年的兩個(gè)班級，都來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，這些新同學(xué)，都是往屆生，有復習一年的，有復習兩年的，甚至有復習三四年的，目的，就是為了考上當時(shí)吃香的中專(zhuān)。因為，考上中專(zhuān)就意味著(zhù)脫離了農門(mén)，農家子弟，最大的夢(mèng)想就是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”了吧！“復習軍團”來(lái)勢洶洶，戰斗力強，每次考試都牢牢占據著(zhù)前幾名的位置，我也更加努力地學(xué)習了。漫長(cháng)的冬天過(guò)去了，當春暖花開(kāi)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，緊張的初三復習開(kāi)始了。我內心里是希望考高中的，可父母親還是期望我考上中專(zhuān)，畢竟這是跳出農門(mén)的捷徑�？芍袑�(zhuān)那僅有的幾個(gè)名額，早已經(jīng)被“復習軍團”虎視眈眈地盯著(zhù)了，和他們競爭，勝算不大。那時(shí)的復習資料很是奇缺，不像現在，各種材料應有盡有。那時(shí)的老師是敬業(yè)的，每日里用蠟紙刻題，把一張張散發(fā)著(zhù)油墨香的試卷發(fā)給我們。而當時(shí)的“中考秘籍”，類(lèi)似于現在的考綱的“黃皮書(shū)”發(fā)下來(lái)的時(shí)候，就成了復習沖刺階段的主攻項目。我一頁(yè)一頁(yè)地做著(zhù)，不會(huì )地就去問(wèn)老師。上完晚課，回到家中的書(shū)屋，父母親為我獨辟的學(xué)習場(chǎng)所，又開(kāi)始了緊張的學(xué)習。每每夜深人靜，我的書(shū)屋仍是燈影幢幢。學(xué)累了，趴在桌子上歇一會(huì )兒，有時(shí)，這一歇，就睡過(guò)了頭。當第二天醒來(lái)的時(shí)候，卻已在床上了。我知道，在我學(xué)習的時(shí)候，父母親一直沒(méi)睡，時(shí)刻地在關(guān)注著(zhù)我的一舉一動(dòng)。
終于，中考來(lái)了，又結束了。隨之而來(lái)的，是讓人心緒難平的等待成績(jì)公布的時(shí)刻�？蛇@樣提心吊膽地等待也不是回事��！于是，就和一位同學(xué)商量，到附近的磚廠(chǎng)去干活，成了那里最小的童工。工作很累，也很辛苦，可為了掙錢(qián)，我堅持著(zhù)。十七歲的年紀，力氣是有了，可是，耐力卻沒(méi)有。工作時(shí)間長(cháng)了，確實(shí)是有一點(diǎn)吃不消。尤其是遇到晚班的時(shí)候，需要工作到后半夜，我困��！可是，磚窯的工作是一道道工序接著(zhù)來(lái)的，耽誤不起。我只能是趁著(zhù)機器壞的時(shí)候，師傅檢修機器，我躲在旁邊放木板的藏房里，瞇上一會(huì )兒。正要入睡的時(shí)候，工長(cháng)的一句開(kāi)工了，立刻把我從睡夢(mèng)中叫醒。
一日，在工作的時(shí)候，一位熟識的同學(xué)把中考分數條送來(lái)了。我的中考成績(jì)還是不錯的，可是，和我競爭同一個(gè)名額的“復習軍團”比我高了幾分，我只能上高中了。而我內心并不沮喪，這正是我想要的結果�？蓛刃睦�，隱隱地，對父母卻產(chǎn)生了愧怍之情�；丶液�，當我把結果告訴父母后，父母親也并沒(méi)有露出失望的表情，他們鼓勵我說(shuō)：“上高中好好學(xué)，只要你想學(xué)，到什么時(shí)候我們都供你�！�
臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我又一次回到了初中校園。此時(shí)的校園，樹(shù)木繁茂，疏條交映，操場(chǎng)上雜草叢生�；叵胫�(zhù)三年的初中生活，我不禁心緒難平。
終于，我的初中生活真正地結束了�？扇陼r(shí)間里，初中校園里發(fā)生的許許多多的事情卻鐫刻在我的腦海中，永遠留存，因為，那屬于我的芳華，人生中只有一次的青春歲月。
我的初中生活作文 篇5
水是生命的源泉，可人類(lèi)賴(lài)以生存的資源之一：水，正在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，一點(diǎn)點(diǎn)的惡化，人類(lèi)的家園即將要遭遇缺水的情況。經(jīng)調查發(fā)現，世界人均占水量是：8800立方米 我國人均水資源量2200立方米,只有世界人均用水量的四分之一。
我們只是一位學(xué)生，億萬(wàn)中國人中的億萬(wàn)分之一，我們能做的并沒(méi)有很多，只能從身邊的點(diǎn)滴小事做起。節約用水說(shuō)起來(lái)是一件大事，但從卻是平凡的小事做起，比如說(shuō)，在學(xué)校里，看見(jiàn)滴水的水龍頭，不要視而不見(jiàn) ，聽(tīng)而不聞，只要向前一步，關(guān)掉水龍頭，你就是幫助了世界，也幫助了自己。還有很多行為都是節約用水，比如說(shuō)：洗完臉之后的水不用倒掉，可以用來(lái)沖馬桶；淘完米之后的淘米水也不用倒掉，用來(lái)給植物澆水，植物會(huì )生長(cháng)的特別好……
五水共治的宗旨只有一個(gè)：就是為了保護世界上的環(huán)境，而現如今，以前那歡騰奔流，清澈見(jiàn)底，獻給了多少人的美好童年的那一條條小溪，現在卻是，臭氣熏天，垃圾袋，包裝袋，到處可見(jiàn)；在以前，山上的果子可以摘來(lái)張口直接就吃，田里的各種瓜果蔬菜，只要一到豐收的季節，偷菜的孩子們也會(huì )在田里嘻嘻哈哈……炎熱的夏季，在小溪里，，隨處可見(jiàn)摸魚(yú)的孩子，在水里游泳、嬉戲…可為什么現在只有到處是農藥的蔬菜，到處是垃圾的河流？難道這些只是為了掙錢(qián)？為了利益嗎？如果世界上連一滴干凈的水一口干凈的空氣都沒(méi)有的話(huà)，你掙再多的錢(qián)，都是死路一條。
如今的中國發(fā)展的十分迅速，特別是信息的這一塊，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，可正是因為時(shí)代發(fā)展的太迅速，人類(lèi)的生活越來(lái)越方便快捷，人類(lèi)越來(lái)越追求方便，寧可花錢(qián)坐汽車(chē)，也不愿走兩步路；寧可把垃圾隨手一扔，也不愿扔到就近的垃圾箱…因此導致了環(huán)境的變化，大量污染。
大家都認為保護環(huán)境是一件很難的事，其實(shí)不是，保護環(huán)境，只需要你關(guān)緊水龍頭，不要隨地吐痰，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，廢物利用，回收牛奶盒，用過(guò)的水二次使用……這些都是生活中的一些舉手之勞，只要每個(gè)人都這樣做，相信我們的明天會(huì )越來(lái)越美好，我們的地球媽媽會(huì )越來(lái)越健康，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，加油吧！
我的初中生活作文 篇6
我的中學(xué)糊口像一幅的畫(huà)卷，它像一條小溪，內里流淌著(zhù)我的，泛動(dòng)著(zhù)我的歡笑聲，我喜好它!
在小學(xué)的時(shí)候，我們都還是兒童，到處需求教員、家長(cháng)的庇護，大師的便宜才氣才氣縱橫和自理才氣才氣縱橫都還比較低；在中學(xué)，我們告別了孩童期間，進(jìn)入了青少年期間，自理才氣才氣縱橫有所進(jìn)步，大師已經(jīng)能夠或許自主了。
中學(xué)期間，人生的，糊口的!
在中學(xué)，我們的功課量增加了，但我一點(diǎn)也不感覺(jué)累，反倒感覺(jué)很新奇，很風(fēng)趣。
中學(xué)糊口，是一首芳華的贊歌，是一株待放的花朵，讓我們告別童年，持續踏上征程。
中學(xué)糊口，像一張潔白的紙，就看你敢不敢話(huà)畫(huà)；像一盤(pán)棋，看你敢不敢下，統統全在我的一念之間，我必須對本身賣(mài)力。
在這里，我們又離開(kāi)了同一起跑線(xiàn)，結識了很多教員和同窗，我為此感到非常幸運。
讓我們一起去妥協(xié)，去擁抱中學(xué)糊口!
我的初中生活作文 篇7
今天是星期五，是我們學(xué)校的一年一度的“校園集體舞”比賽之日，大家都很高興，這一天，大家好象都吃了興奮藥，一大早就開(kāi)始談?wù)摷w舞的事情。
中午，吃完飯后，我們要開(kāi)始化妝了，我是很害怕化妝的，因為涂了美白霜后，臉就和面團一樣白——怪嚇人的�。�！所以，我和一些和我一樣不想化妝的同學(xué)溜到了角落，想逃避化妝，我想：如果現在不化，等下還不是一樣要化的嗎？還不如現在就乖乖地去化妝吧！我又想想，我們總不可能為了自己的利益而拋棄集體利益吧？終于，我們一步步邁向為我們化妝的兩個(gè)阿姨那里，化好了妝。
化完妝，沒(méi)事干了，就和幾個(gè)同學(xué)一起去看了看別的班的進(jìn)展，看完后，慢悠悠地回到了教室。
“下去集會(huì )啦！”只聽(tīng)高老師沖著(zhù)教室喊道。這么一叫，把同學(xué)都給叫回來(lái)了，我們在門(mén)口排好隊伍，下去集會(huì )。中操場(chǎng)已經(jīng)是人山人海，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。
輪到我們比賽了，我很緊張，連忙在到中操場(chǎng)之前提醒藍然不要忘記第二遍是先往右跳的，因為不知道他是不是聽(tīng)見(jiàn)了，所以，我很擔心他一跳錯會(huì )讓班里的分下降。音樂(lè )開(kāi)始了，大家都做著(zhù)整齊的動(dòng)作，和我們一起比賽的是一班和五班，實(shí)力是相當，我們不能輕敵，都不敢妄為，緊張的我在一瞬間突然忘記下一個(gè)動(dòng)作是什么，腦海里是一片空白，幸好后來(lái)反應過(guò)來(lái)了，不然，我就是害群之馬了。 每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)久違了的快樂(lè )笑容，整個(gè)校園就像一片歡樂(lè )的海洋！
這次是我們最后一次比賽了，相信這也是最快樂(lè )的一次吧�。�！
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