【推薦】初中生活作文集合六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

　　距離中考還有2個(gè)月�？匆�(jiàn)白板上用紅筆寫(xiě)下的一排小字，我心中不是焦慮，不是高興，也不是放松，而是懷戀。懷念初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們拍著(zhù)籃球在賽場(chǎng)上奔馳，我們拿著(zhù)乒乓球板在球臺上拼殺，我們握著(zhù)黃瓜在宿舍里“開(kāi)演唱會(huì )”，我們穿著(zhù)暴走鞋在滑動(dòng)中追趕……

　　記得那次月考，我成績(jì)很不理想，都快蹦到200名之后了�？吹侥侨巳擞憛挼牟娌婧腿θ�，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，想著(zhù)父母充滿(mǎn)希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著(zhù)頭皮把分數告訴父母，當我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

　　上次漫長(cháng)的路途，也體現出遠足的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的惡戰，終于成功地到達了一所小學(xué)。選好位置，同學(xué)們已累得大汗淋漓。喝幾口水，匆匆地吃了點(diǎn)食物補充體力，同學(xué)們就三三兩兩地散開(kāi)了。他們手里緊拽著(zhù)錢(qián)，東逛西溜，尋找快樂(lè )與刺激。逛了一圈，小學(xué)里五顏六色的，都是同學(xué)們丟的垃圾。

　　每次的物理課上，我都會(huì )認真聽(tīng)講，不是因為別的，而是因為老師有妙招：“額定電壓220v，額定功率40w，所以……”當說(shuō)到“所以”時(shí)突然加大音量，這時(shí)就會(huì )有人被老師突然加大的音量嚇一跳，而那些被“嚇一跳”的往往都是沒(méi)有集中注意力的，真正認真聽(tīng)講的人是不會(huì )被嚇的。由于不聽(tīng)講的話(huà)每節課都會(huì )“跳”幾次，久而久之也就把注意力不集中的習慣改過(guò)來(lái)了

　　現在，中考快要來(lái)臨，一項項作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著(zhù)我，雙休天為補課天……一星期都沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候，但我不焦躁，因為再也沒(méi)有初中生活了，也許到了高中，老師不會(huì )管你，同學(xué)不會(huì )關(guān)愛(ài)你，什么事情都得靠自己。

　　再也沒(méi)有初中生活了，高中的腳步悄然來(lái)臨，讓我昂首挺胸，以自己最快的速度來(lái)適應高中的生活。

初中生活作文 篇2

　　世間萬(wàn)物都在發(fā)生著(zhù)改變，而唯一不變的是那位坐在門(mén)口的老人。他，并不美，黝黑的皮膚，瘦小的身材，還有那滿(mǎn)頭的白發(fā)。在天空的照耀下，可以看得很清楚的是那黝黑的皮膚上布滿(mǎn)滄桑。在人來(lái)人往的大街上，他顯得格外孤獨。每天都會(huì )在門(mén)口拿著(zhù)收音機聽(tīng)戲，他是個(gè)“戲迷”。他沒(méi)有辦法用雙眼來(lái)看世界，空洞的眼里充滿(mǎn)了迷茫。每次路過(guò)他家門(mén)口時(shí)，都會(huì )很有禮貌的叫一聲“老爺爺”，而他每一次都會(huì )滿(mǎn)懷笑容的夸我乖。每天一身藍色的衣服，冷了加上一件棉襖，正是這樣依賴(lài)這幾件衣服過(guò)了十幾年。而我對他的態(tài)度越來(lái)越不如從前了，有時(shí)，會(huì )像風(fēng)一樣悄悄地溜過(guò)他家門(mén)前，雖然會(huì )發(fā)出聲響，可他從未說(shuō)過(guò)什么。

　　我隱約記得那天是周四，天陰沉沉的，好像要發(fā)生什么事情似的。我剛走進(jìn)巷子口，就清楚的聽(tīng)見(jiàn)哀樂(lè )的沉重，心中不禁一緊，不知道是為什么，心中像有什么東西似的塞住了心口，有一種說(shuō)不出的難受。我倉促地回到家中，開(kāi)口為媽媽:“媽?zhuān)�咱這誰(shuí)去世了呀?”“哦，是你老爺爺。你說(shuō)也是怎么說(shuō)死就死了，唉�！辈恢�道為什么，心中有了一絲凄涼之意。眼淚在眼眶中打轉，我慌忙的跑到屋里放下書(shū)包，準備寫(xiě)作業(yè)，可是心里一直靜不下來(lái)，腦海中一直重復著(zhù)他的容顏......

　　每天放學(xué)，他都會(huì )問(wèn)我:“放學(xué)了�！薄班拧敝皇且琅f是一句回答。充滿(mǎn)了無(wú)奈。只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，但是會(huì )讓我心中無(wú)比溫暖。

　　又是一個(gè)明媚的早上，溫煦的陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的。他依舊坐在門(mén)口曬太陽(yáng)，路過(guò)他家門(mén)口時(shí)，已是滿(mǎn)頭白發(fā)的他說(shuō):“干什么去呀?”“我去我奶奶家�！薄芭�，那快去吧�！蔽覜](méi)有回答，其實(shí)心中已有了些許不耐煩，我加快步伐，想要早點(diǎn)逃離他。

　　也許是習慣了有他問(wèn)候的日子，也許習慣了有他護著(zhù)的日子。他去世了，就在也沒(méi)有人每天問(wèn)我了;他去世了，就再也沒(méi)有人幫我了。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我想去他家門(mén)口看一下。我走到門(mén)口，停下腳步，回望著(zhù)每天坐在門(mén)口游蕩的身影，依稀感覺(jué)昨天他還在我身旁。眼淚不知不覺(jué)的滑落，眼眸中仿佛有他的容顏，眼眸中流露出空洞。頭發(fā)已經(jīng)花白。他并不美，但是在我心中他是最美的。

　　因為有愛(ài)，他才最美;因為關(guān)心，他才最美。

　　生活和學(xué)習當中，我們都希望別人幫助我們，那種被別人關(guān)心，幫助的感覺(jué)是快樂(lè )的!相反，我們也應該關(guān)心別人。因為有愛(ài)，生活才會(huì )更美。生活才不會(huì )枯燥、乏味。生活才會(huì )更加精彩!

初中生活作文 篇3

　　在我們的一生中，會(huì )或多或少浪費很多不該浪費的東西，所以我們應該學(xué)會(huì )珍惜，去珍惜我們身邊美好的事物。

　　今天第一節和第二節課都是語(yǔ)文，我似乎感覺(jué)有些枯燥。今天學(xué)的課文是魯迅寫(xiě)的《風(fēng)箏》，在第二節課上，老師給我們看了關(guān)于魯迅的短片。我在看完短片后，心里涌現了很多的感想。當時(shí)人們思想的落后和社會(huì )的腐敗深深地觸動(dòng)了我。我認為我們應該珍惜我們現在的學(xué)習和生活的環(huán)境，我覺(jué)得我們應該為自己現在所擁有的學(xué)習和生活環(huán)境而感到幸福。我們更應該去珍惜現有的優(yōu)越條件去好好學(xué)習。我們沒(méi)有理由學(xué)不好，因為我們有各方面良好的條件，我們還有家長(cháng)和老師無(wú)限的關(guān)懷，我們更應該好好學(xué)習。

　　當我們站在初中的新起點(diǎn)再回想起小學(xué)的生活時(shí)，會(huì )感到我們浪費了很多，甚至會(huì )產(chǎn)生一種沖動(dòng)，哪怕是再去上一遍小學(xué)。如果我們珍惜了，難道還會(huì )有這樣的感受嗎？我希望我們在上完初中后不再會(huì )有許多的遺憾。

　　讓我們從現在做起，珍惜我們的初中生活吧！讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！

初中生活作文 篇4

　　風(fēng)，輕輕地飄；雨，輕輕的落。操場(chǎng)上那奔跑的身影，教室里那朗朗讀書(shū)聲；課上歡笑的我們，課后大汗淋漓的我們。那真摯的友情，那純真的愛(ài)情，那濃濃的師生情，都如一幅幅圖片，映在我的腦海。不知不覺(jué)，初中的生活已快結束，即將進(jìn)入中考總復習，但那初中快樂(lè )的學(xué)習生活，依然是一份美好的回憶。

　　春，猶如剛入學(xué)的我們，彼此間的我們，是那么陌生，但阻擋不了活潑的我們，軍訓時(shí)，又苦又累卻也有說(shuō)有笑，彼此不怎么熟悉的我們，依然那么愛(ài)說(shuō)。軍訓比賽時(shí)，領(lǐng)獎的那一瞬間，我覺(jué)得，再多的苦也值得了，那笑，是一份美好的回憶。

　　夏，歌詠比賽即將來(lái)臨，我們正努力的準備著(zhù)，彼此間已熟悉，默契的一起學(xué)習，一起唱歌，辛勤的汗水見(jiàn)證了我們的成就，終于在比賽時(shí)奪得了二等獎。我們歡呼，那是我們一起努力的結果，那獎狀，便是最好的見(jiàn)證，是一份美好的回憶。

　　秋，暑假過(guò)后，又開(kāi)學(xué)了，但話(huà)總是那么的多，我們也迎來(lái)了第一批團員，同學(xué)們是那么興奮，又是問(wèn)父母，又是問(wèn)老師，都在準備入團申請書(shū)。終于，同學(xué)們投票選出了第一批團員，有歡喜也有祝福，那閃閃發(fā)光的團徽，是我們自己努力拼搏的結果，也是一份美好的回憶。

　　冬，下雪了，我們一起在操場(chǎng)上奔跑，感受雪帶來(lái)的快樂(lè )。雪花飄飄，天寒地凍，卻依然阻擋不了我們內心的火熱。雪過(guò)之后便是晴天，冬過(guò)之后便是春天，拼搏了總會(huì )有結果，考場(chǎng)上我們認真的答卷，考后那復雜的心情，是一份美好的回憶。

　　總復習開(kāi)始了，我們多了一份認真，少了一份貪玩；多了一份充實(shí)，少了一份無(wú)知。初中那快樂(lè )的生活，將是人生一份美好的回憶，永遠留在心中。

初中生活作文 篇5

　　據有幸飛入太空的宇航員介紹，他們在太空中遙望地球時(shí)，首先映入眼簾的是一顆晶瑩的球體，四周裹著(zhù)一層水藍色的紗衣，珍惜能源開(kāi)創(chuàng )綠色生活 話(huà)題900字。地球，這位人類(lèi)的“母親”，向人類(lèi)無(wú)私地奉獻出自己的一切，她是多么美麗而慈祥！可是，這位 “母親”正逐漸走向衰老：由于人們大量地、無(wú)節制地開(kāi)采，使地球的能源出現了危機，如今，石油儲量只能供我們再用五十年……

　　假如地球的資源用完了，人類(lèi)將何去何從？利用太陽(yáng)能是最環(huán)保的選擇。太陽(yáng)能取之不盡、用之不竭，研究開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能成了科學(xué)家的首要任務(wù)。

　　我找來(lái)一個(gè)平時(shí)裝果醬、零食的密封玻璃罐，又上淘寶網(wǎng)與賣(mài)家溝通、交流，好不容易買(mǎi)來(lái)了1.2V的充電電池、太陽(yáng)能板、發(fā)電板、感光零件等組件，開(kāi)始了我的科學(xué)實(shí)踐。

　　我拿出太陽(yáng)能板，找出用漆裹著(zhù)的那一條導線(xiàn)，小心翼翼地用手捻，把導線(xiàn)與感光裝置連接在一起。拉開(kāi)電池盒，把充電電池摁進(jìn)去。又找到紅、黃兩條導線(xiàn)，按示意圖分別與兩極導線(xiàn)焊在一起，然后裝了一個(gè)光感應開(kāi)關(guān)（它可以控制LED燈只在暗處發(fā)光）。

　　就在我認為大功告成的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了——太陽(yáng)能板與罐子口的`尺寸不配！我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法——剪出了一個(gè)圓紙板當底座，再剪出一條長(cháng)方形的紙板圍成圓柱夾在罐子與太陽(yáng)能板的中間，最后用白紙圍出一個(gè)紙筒，罩在LED燈上，這樣燈發(fā)出的光是朦朦朧朧的，更有神秘色彩！

　　陽(yáng)光罐子做好了，我抱在手上，喜在心頭，我覺(jué)得我自己好像一個(gè)發(fā)明家（雖然不是我自己創(chuàng )意的），能利用這小小的太陽(yáng)能板讓燈發(fā)亮，小學(xué)生作文《珍惜能源開(kāi)創(chuàng )綠色生活 話(huà)題900字》。這小小的陽(yáng)光罐子真像一座小房子，陽(yáng)光精靈就藏在里邊。白天它就儲存能量，到了夜晚便綻放光芒。在黑暗的環(huán)境里，它不斷變幻著(zhù)，閃爍著(zhù)七彩的光，讓人感到無(wú)限的溫馨。當我把陽(yáng)光罐子帶到班上展示時(shí)，同學(xué)們都好奇地圍著(zhù)它，愛(ài)不釋手，嘖嘖稱(chēng)奇。

　　此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了欣慰，節約能源已經(jīng)不僅僅是口號了，我已經(jīng)付出了行動(dòng)！

　　我還有很多的想法。不僅是陽(yáng)光罐，太陽(yáng)能還可以被利用來(lái)做很多事。比如利用太陽(yáng)能給手機充電，可以保證野外的通訊順暢；開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能熱水壺，讓人們隨時(shí)隨地可以喝到放心水；發(fā)明太陽(yáng)能風(fēng)雪衣，給極地探險家帶來(lái)溫暖……

　　啊，無(wú)數的夢(mèng)想等待我去實(shí)現！地球——人類(lèi)的母親需要我們去呵護！我盼望自己早點(diǎn)長(cháng)大，去探索科學(xué)，去開(kāi)發(fā)和利用綠色能源，讓地球這個(gè)家園永遠美麗，永遠溫馨。

初中生活作文 篇6

　　三年的初中生活已接近尾聲。這天，當我坐在考場(chǎng)上開(kāi)始寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，三年來(lái)的一幕幕又浮此刻眼前，離我那樣近，似乎就在昨日```````

　　剛剛入學(xué)的我，一時(shí)適應不了中學(xué)的學(xué)習生活，上課提不起精神，經(jīng)常偷偷地看小說(shuō)。這些都被班主任老師一一看在了眼里。記得那次班主任老師來(lái)上課，我又忍不住拿出了小說(shuō)，但是剛剛打開(kāi)，就聽(tīng)到老師叫我的名字。我一時(shí)不知如何是好，慌慌張張地站了起來(lái)，沒(méi)想到，抽屜里的小說(shuō)“啪”的一聲掉到地上。我下意識地低下頭，準備挨老師的批評。我想，當時(shí)老師必須氣壞了。但是，老師并沒(méi)有當場(chǎng)批評我，卻示意我坐下。下課后，老師把我帶到辦公室。他細心開(kāi)導我如何適應中學(xué)的學(xué)習生活，并向我推薦了幾本好書(shū)，讓我課后閱讀。這對有的同學(xué)來(lái)說(shuō)也許是件小事，但我卻銘記在心中，我的學(xué)習成績(jì)由此直線(xiàn)上升。三年來(lái)，在老師的不斷教育和幫忙下，我克服困難，努力學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì)。此刻做在這中考的考場(chǎng)上，倍感老師教誨之恩。

　　三年的初中生活，令人回味無(wú)窮，我還記得我第一次在國旗下演講的情景。那天，該我們班升國旗了。老師讓我提前寫(xiě)一篇贊美祖國建設新成就的演講稿，準備在升旗儀式上演講。理解任務(wù)以后，我既興奮又緊張。在國旗下對著(zhù)全校同學(xué)演講，是多么自豪��！但是我又怕寫(xiě)不好講不好，給班級丟臉�！耙�珍惜這次鍛煉的機會(huì )！”老師不住地給我鼓氣。于是，利用星期天的時(shí)光，我翻閱了許多資料，精心構思，寫(xiě)出一篇800多字的演講稿。經(jīng)老師修改以后，在家里，我關(guān)上房間門(mén)試講了10多遍，自然已是成竹在胸了。但是，那天一到現場(chǎng)，看到那么多雙眼睛盯著(zhù)我，我就有些發(fā)慌了，額頭上直冒冷汗，聲音也顫抖起來(lái)。是老師在臺下向我投來(lái)充滿(mǎn)信任與鼓勵的目光，使我鼓起了勇氣，堅持作完演講，經(jīng)受住了一次考驗。

　　斗轉星移，光陰似箭，三年的初中生活在不知不覺(jué)中即將結束�！皳]一揮手，難說(shuō)再見(jiàn)！”我們雖然走出了初中的校門(mén)，但師生的情誼難以忘懷，多姿多彩的初中生活將永駐我心間。

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