關(guān)于初中成長(cháng)作文集錦7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中成長(cháng)作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中成長(cháng)作文 篇1
我從小就生活在單親家庭，但這并沒(méi)有影響我快樂(lè )地成長(cháng)。除了在媽媽那兒感受到溫柔的慈愛(ài)和父親般的嚴厲外，還有更多的來(lái)自于外公、外婆的呵護疼愛(ài)與幫助支持。
在記錄我成長(cháng)的影集里，有這樣一張照片：近一周歲的我似乎急于要擺脫大人的攙扶，獨立地邁出人生第一步。瞧，我舉著(zhù)兩個(gè)小胳膊，努力保持著(zhù)平衡，一搖一擺，一邊蹣跚而又小心地向前挪著(zhù)步，一邊沖著(zhù)鏡頭傻乎乎地笑著(zhù)。我的外公也在照片里，他離我大約幾米遠。只見(jiàn)他眉頭緊皺，神色緊張，張開(kāi)雙臂，眼睛盯著(zhù)我，半蹲著(zhù)身子，做出一副隨時(shí)準備來(lái)抱我的樣子�？粗�(zhù)照片，我忍俊不禁：“公公，你的姿勢怎么這么搞笑��？竟然還闖進(jìn)了我的玉照里！”聽(tīng)到我的問(wèn)話(huà)，外公也忍不住笑道：“還不是因為你剛會(huì )走路，怕你摔跤嘛，所以跟在后面保護你呀！沒(méi)想到你媽把我也拍進(jìn)去了。哈哈哈！”望著(zhù)外公開(kāi)心的笑容，我忽然感受到，外公給予我的愛(ài)，從我小時(shí)候至今一直就沒(méi)有間斷過(guò)！如今，外公已年近八十，但他仍舊會(huì )蹣跚著(zhù)步行去菜場(chǎng)買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的菜，回來(lái)后，不辭辛苦地燒給我吃，看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子，他會(huì )笑得非常滿(mǎn)足、開(kāi)心。忙碌給他帶來(lái)的勞累就會(huì )一掃而光。
在我的心中，外公那張開(kāi)的雙臂永遠是呵護我的港灣，讓我覺(jué)得安全、溫暖。為了減輕媽媽的負擔，自我上幼兒園起，外婆就承擔了接送我的任務(wù)。整整八年的時(shí)間，外婆為我遮風(fēng)擋雨，我能明顯地感到她眼角的皺紋，頭上的白發(fā)漸漸多了。原先，是她拉著(zhù)我的手，我邁著(zhù)不大的步伐努力地跟在外婆的后面；漸漸地，她的'腳步慢了，我反而要時(shí)時(shí)停下來(lái)等她�！巴馄�，我已經(jīng)長(cháng)大了，您就別再接送我了，我能行的！”我向外婆要求�！安恍�，學(xué)校離家遠，我不放心！”外婆總是這樣回答。我知道，我拗不過(guò)外婆的這份愛(ài)，這份愛(ài)一直陪我走到小學(xué)畢業(yè)。
就在即將上初三的那個(gè)寒假，因學(xué)習需要，我參加了化學(xué)補習班。每天晚上九點(diǎn)才放學(xué)，外婆放心不下，硬是要陪我同行。還記得那是一個(gè)下了雪的晚上，下課以后，我從教學(xué)樓出來(lái)，遠遠地就看見(jiàn)外婆矮小、瘦弱的身影立在刺骨的寒風(fēng)中，翹首期盼著(zhù)，看到我，外婆的臉上綻開(kāi)笑容。我讀出了，這是滿(mǎn)含希望的笑，也是欣慰的笑�！捌牌�！”我鼻子一酸，心中涌起一股暖流，奔到外婆身邊，親昵地挽起了她的胳膊，踏上回家的路。一路上，依然是冷風(fēng)刺骨，但外婆的愛(ài)讓我心里覺(jué)得無(wú)比的溫暖。這份愛(ài)，讓我有信心迎接去迎接我的第一個(gè)人生轉折點(diǎn)。
在親人的關(guān)愛(ài)下，我幸福地成長(cháng)。
初中成長(cháng)作文 篇2
初三，我已站在人生的一個(gè)岔道口，成長(cháng)�；厥走^(guò)去，看看自己成長(cháng)大留下的腳印，確實(shí)有些意思。很喜歡辛棄疾的《丑奴兒》，他的這首詞就像我們這個(gè)年齡段的孩子從小到大的寫(xiě)照。
“少年不識愁滋味”。童年，從剛記事起到中學(xué)，總覺(jué)得自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。餓了，盼著(zhù)吃飯；渴了，盼著(zhù)喝水；害怕了，盼著(zhù)媽媽快來(lái)；受驚了，盼著(zhù)爸爸在身邊。這些，呼之即來(lái)或者只要用眼淚和啼哭表現出來(lái)，就能夠得到滿(mǎn)意的結果。童年是那么簡(jiǎn)單，又是那么實(shí)在。稍大點(diǎn)，成為少年了，盼著(zhù)受老師表?yè)P，盼著(zhù)同學(xué)們的掌聲，盼著(zhù)滿(mǎn)分，。每當我被表?yè)P了，心理就像流著(zhù)蜜；每當有了滿(mǎn)分，就興高采烈地跑到爸爸媽媽那，眉飛色舞地炫耀一番。那時(shí)候，多么質(zhì)樸，多么天真。
如今，腦海中的童年已成為永恒的記憶，花季的夢(mèng)境也仿佛是遙遠的風(fēng)景，童年如風(fēng)一樣，感覺(jué)得到，卻看不見(jiàn)，摸不著(zhù)了，眼前有無(wú)數條人生之路，我不得不邁著(zhù)沉重的腳步徘徊。正如“而今識盡愁滋味”。那么，將來(lái)呢？是開(kāi)拓人生，還是享受人生？岳飛的精忠報國，勾踐的的臥薪嘗膽，祖狄的聞雞起舞讓我選擇了前者；舒適的空調，可樂(lè )的暢快，薯片的香脆，游戲的刺激讓我選擇了后者。兩者都平穩地屹立于天平兩端，秤不出輕重的矛盾阻塞了我的日程。中學(xué)教育不到一年便將結束，經(jīng)過(guò)九年洗禮的我們有強健的.身軀，吮吸了無(wú)數知識，在祖國的大浪淘沙中，甘愿落選嗎？不，不能，成長(cháng)的過(guò)程是痛苦的，“享受人生”雖然醉人，但如果讓我們的青春長(cháng)醉不醒，豈不為人所笑？
所以，面對成長(cháng)，我們必須勇敢地戰勝心中的安逸之念，開(kāi)拓一條完美的人生歷程。
初中成長(cháng)作文 篇3
暑假里，我報名參加了軍事夏令營(yíng)，到北京少年軍�？傂＝邮転槠谌斓男〗坦佘娛掠柧�，為我的“將軍夢(mèng)”提前做好準備。
八月二日晚上，我們這群“新兵蛋子”抵達了向往已久的夢(mèng)中勝地——北京少年軍�？傂�。第二天早上五點(diǎn)左右，我們被一陣刺耳的哨聲驚醒。這哨聲就像在雞群里放了一個(gè)響炮，搞得大家亂作一團，穿鞋的穿鞋，疊被子的疊被子，拉床單的拉床單……可我們做夢(mèng)也沒(méi)想到，后面，魔鬼般的訓練早已“恭候多時(shí)”了。
當我們急急忙忙趕到樓下后，教官讓我們干的第一件事不是去吃早飯，而是站軍姿�！半p手緊貼褲縫，昂首挺胸，收腹，雙腳成六十度，兩腿挺直，肩膀放松，站好！”教官眉頭緊鎖，嚴厲地重復著(zhù)這句話(huà)。大家都被鎮住了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，如同一尊尊蠟像。北京的天氣真熱，一會(huì )兒，我就滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子，直往下掉。這時(shí)候是最難忍的，因為汗珠從臉上滑過(guò)，癢癢的，使我想笑，可教官又不許動(dòng)，我只好咬緊牙關(guān)，強忍著(zhù)，用眼角觀(guān)察其他同學(xué)。有的人身子一抖一抖的'，好像在篩糠；有的人觀(guān)察著(zhù)教官，乘他不注意，擦一下汗；有的人滿(mǎn)臉通紅，胸脯一起一伏，仿佛要爆炸似的。
我死命控制自己的雙手，不讓它們動(dòng)。渾身上下仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在爬，再加上頭頂上那毒辣的太陽(yáng)，我開(kāi)始搖擺，衣服緊緊貼在身上，活像一只“落湯雞”。太陽(yáng)越發(fā)厲害，我似乎能聞到大地發(fā)出的焦味，能聽(tīng)到我身上在“嗞啦嗞啦”地冒油，能感覺(jué)到腳下著(zhù)了火。這一刻，我真想尖叫著(zhù)跑回宿舍吹空調�？山坦俚哪抗馊缤话谚F鎖，把我們牢牢鎖住。我無(wú)可奈何，只好硬撐著(zhù)。又過(guò)了一會(huì )兒，我的脖子酸了，腰疼了，手腳麻木了，如同被施了“定身法”一般一動(dòng)不動(dòng)。
過(guò)了許久，仿佛有一個(gè)世紀那么長(cháng)，教官終于喊道：“稍息！立正！”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，努力活動(dòng)四肢，總算恢復正常了。接著(zhù)，教官帶著(zhù)快餓扁的我們走向食堂�？墒怯捎谖覀冏叩闷叩拱送�，活像一群鴨子上岸，使得教官火冒三丈，猛吼一聲：“立定！蹲下！”……過(guò)了好一陣子我們才起立、齊步走。大伙兒雙腿像灌滿(mǎn)了鉛，又酸又重。終于到了食堂，教官一聲令下，我們好似一群餓狼，猛地撲向餐桌，狼吞虎咽起來(lái)。
我的“將軍夢(mèng)”的前奏曲就這樣在北京的烈日下奏響了。
軍事訓練雖然很苦很累，但大家不是常說(shuō)“苦中有樂(lè )”，“先苦后甜”嘛！接下來(lái)的兩天，我們快樂(lè )體驗了攀巖、格斗散打、軍歌大賽、觀(guān)看露天電影等等豐富多彩的活動(dòng)。
三天的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)很快就結束了，當我們回來(lái)見(jiàn)到爸爸媽媽時(shí)，大人們都說(shuō)我們曬黑了，變瘦了，可我倒覺(jué)得這些并不遺憾。在北京烈日下的軍事訓練更使我懂得了學(xué)會(huì )堅持，讓我離“將軍夢(mèng)”更進(jìn)一步了。我會(huì )永遠銘記這一次讓我受益匪淺的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)！
初中成長(cháng)作文 篇4
人說(shuō)人生路是漫長(cháng)的，而成長(cháng)的路就占了二分之一。每個(gè)人每天都在不停的成長(cháng)！
爸爸、媽媽?zhuān)瓮覀兛禳c(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大后就可以為他們排憂(yōu)解難；我們自己也希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大后就可以擺脫父母的束縛，自己作主，為未來(lái)打下堅固的基礎！
成長(cháng)意味著(zhù)我們懂事了，不再是那個(gè)惹是生非的孩子了；成長(cháng)意味著(zhù)我們肩上有了責任，并且越來(lái)越重；成長(cháng)意味著(zhù)我們不能總是躲在父母身后，而是要獨當一面，迎接即將到來(lái)的困難；成長(cháng)意味著(zhù)我們不再依靠父母，不再依靠任何人！
成長(cháng)中的我們就像一棵長(cháng)了一段時(shí)間后的小樹(shù)苗，可以引取水分、空氣，終有一天我們也會(huì )成長(cháng)成像參天大樹(shù)一樣高大！
成長(cháng)的旅程也是艱辛的，里面充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，可是無(wú)論怎樣都是快樂(lè )的。因為只要我們克服了這些，我們才真正的`長(cháng)大！
酸：每次考試前的復習都是酸楚的，幾乎每天時(shí)間都不過(guò)用，回家還要學(xué)到很晚！
甜：可是那段日子過(guò)去后就要迎接考試了或許輕松得多……
苦：考完時(shí)候又要天天想著(zhù)考試成績(jì)，不知如何是好……
辣：成績(jì)公布后考好了還好說(shuō)，可是考得不好呢！回家父母的責備甚至動(dòng)起手來(lái)。這是就什么滋味都有了……
十四年了，每天成長(cháng)的我們漸漸明白了一切。我們現在并不是受罪，而是享福，我們應該珍惜這份快樂(lè )。無(wú)論成長(cháng)的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂(lè )的！
初中成長(cháng)作文 篇5
有一天，當時(shí)間轉身，我們會(huì )發(fā)現，彼此都在瞬息之間成長(cháng)。
——題記
隱約還記得兒時(shí)，自己常常伏在窗邊，望著(zhù)窗外的藍天，心中描繪著(zhù)一幅幅屬于自己的畫(huà)卷，我曾經(jīng)渴望成長(cháng)，渴望擁有一片屬于自己的自由天空。
當我剛剛步入小學(xué)，每天跟著(zhù)老師拼著(zhù)枯燥的拼音，我曾極端羨慕那些高年級的同學(xué)，課間，在操場(chǎng)上健步如飛；放學(xué)后，在大街上嬉戲，玩耍他們的手中總是有一些我們向往已久的小玩意，在我的眼里，他們就像神仙一樣，會(huì )爬樹(shù)、會(huì )騎大的自行車(chē)。也是從他們口中，我才知道這，世上還有一種叫零花錢(qián)的東西。
所以，那時(shí)的我渴望成長(cháng)，盼望成為一個(gè)大孩子，
就在這盼望之中，時(shí)間慢慢流逝，我也在慢慢“長(cháng)大”。
在我上初二的某一時(shí)刻，我突然發(fā)現長(cháng)得并不像想象中的那么美好，是的'，我得到了許多小時(shí)候夢(mèng)寐以求的東西：漂亮的房間、精致的工藝品、自己的自行車(chē)、還有花不完的零花錢(qián)，但我發(fā)現，得到的同時(shí)又好像失去了什么當我重新審視自己，我發(fā)現，我非但沒(méi)有得到兒時(shí)所向往的“長(cháng)大”，還失去了兒時(shí)那份對未來(lái)的向往與期望。。我覺(jué)得我誤解了長(cháng)大的初衷。
那一瞬間，我感到成長(cháng)也并不是快樂(lè )的，這一段的成長(cháng)只是把家長(cháng)的管束轉換成學(xué)習的壓迫。
但我依然相信，等有一天，我真正完成了成長(cháng)，結束蛻變，擁有一片屬于自己的天空時(shí)，我還會(huì )找回自己，找回兒時(shí)所期待的那份快樂(lè )。
清點(diǎn)成長(cháng)，我看清成長(cháng)道路上，有鮮花，也有雜草；有晴天，也有暴風(fēng)雨，
回味過(guò)去，我明白酸甜苦辣本就是成長(cháng)，從渴望到感受再到回味，讓我們從酸甜苦辣中，領(lǐng)會(huì )成長(cháng)。
初中成長(cháng)作文 篇6
成長(cháng)的過(guò)程中充滿(mǎn)了酸甜苦辣和很多未知的事物，總要是經(jīng)歷重重困難，你才真正的成長(cháng)起來(lái)，驕傲的自信的仰起頭。
成長(cháng)是艱辛的。
就像一條充滿(mǎn)荊棘的道路，而我們要披荊斬棘，才能越過(guò)這路。柔弱的花骨朵是經(jīng)歷了怎樣的磨難才成長(cháng)起來(lái)。大風(fēng)摧殘她嬌弱的身軀，暴雨襲擊她柔軟的'身體，她無(wú)畏亦無(wú)懼。只是默默無(wú)聞的向上，向上，綻放出絕美的花朵。它隨著(zhù)風(fēng)輕輕擺動(dòng)，或許是感受到了成長(cháng)的不易。
成長(cháng)是苦澀的。
常在幼時(shí)不聽(tīng)話(huà)而被教訓�；叵肫鹩讜r(shí)真是苦澀不堪，有過(guò)偷偷的難過(guò)，有過(guò)崩潰大哭。就像童年充滿(mǎn)了悲苦的東西，像是一杯不加糖的咖啡，像是難以吞咽的藥物。但回頭仔細想想，正是這些讓我難過(guò)的事物，才讓我變得堅強。我感謝那些挫折伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
成長(cháng)是感動(dòng)的。
成長(cháng)的路上總有人的行為讓你熱淚盈眶，或許只是一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)甚至一個(gè)眼神就撫慰了你受傷的心靈。他不一定是老師，同學(xué)或是家人。也可能他是個(gè)陌生人，只輕輕的對你笑笑，也給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。我也感謝曾對我出手相助的，給予過(guò)我溫暖的人伴隨我成長(cháng)。
成長(cháng)還是溫暖的，像是一根風(fēng)雪中獨自燃燒的蠟燭，滾燙的溫度灼燒著(zhù)蒙在心上的薄雪，露出一顆善良誠摯的心臟。成長(cháng)給我們帶來(lái)的是在今后都不可丟棄的人生道理，更是一筆寶貴的財富。
初中成長(cháng)作文 篇7
成長(cháng)中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨著(zhù)眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光。
——題記
在我的成長(cháng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？目慕O絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開(kāi)窗戶(hù)，一縷陽(yáng)光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著(zhù)葉子滑下來(lái)，歡快的跳躍著(zhù)，綠油油的小草在柔和的晨光愛(ài)撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著(zhù)眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開(kāi)朗，提起書(shū)包，就去上輔導班了。
剛放學(xué)，一出校門(mén)，只見(jiàn)天上烏云密布，還伴隨著(zhù)大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當我要沖入雨中的一剎那，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著(zhù)：“那位同學(xué)，你沒(méi)有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉身，只見(jiàn)老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話(huà)猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時(shí)候，滋潤著(zhù)我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過(guò)去，老師你怎么不回家呀？我沒(méi)事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶，溫暖著(zhù)我的`心。我接過(guò)傘，撐起來(lái)，對老師說(shuō)了一聲：“謝謝您”。然后轉頭就往家的方向奔去。
雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍，雨后的陽(yáng)光，很亮。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)，暖暖的，心里回味著(zhù)老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比的愜意。
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