實(shí)用的初中我的朋友作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的初中我的朋友作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中我的朋友作文 篇1
通過(guò)補習班的作業(yè)，我得到了一個(gè)可愛(ài)的多肉、一盆土、一些小石頭和說(shuō)明書(shū)，它的名字叫火祭，外號叫多肉，從它來(lái)到我家的時(shí)候，我就非常喜歡它。
它像一個(gè)花仙子，那十幾片葉子在風(fēng)中搖晃，像一個(gè)翩翩起舞的舞者，它雖然跟其它花不一樣，但他的樸素、純潔打動(dòng)了我，沒(méi)有牡丹花那樣姿態(tài)優(yōu)美，也沒(méi)有牽�；菢用利�，但它很頑強，我一直忘了給它澆水，但想起來(lái)后又忘了，一個(gè)月后它還是這樣生機勃勃，使我想起了仙人掌，它和仙人掌很相似。
火祭這個(gè)名字我很喜歡，聽(tīng)到這個(gè)名字，我心中那熊熊燃燒的一團火，就會(huì )變得越旺，我不懂它為什么叫火祭，我覺(jué)得是它像鳳凰一樣，浴火重生，就算枯萎了，它也會(huì )跟我心中的那團火，產(chǎn)生共鳴，用我心中的那團火，讓它浴火重生。
初中我的朋友作文 篇2
抬頭凝望漫天閃閃爍爍的星光，一個(gè)人在我心頭跳動(dòng)，借著(zhù)今晚的星光，我終于想起，那就是曾經(jīng)陪伴過(guò)我的——我親愛(ài)的朋友。
我親愛(ài)的朋友，你可曾記得？那天晚上，你拉著(zhù)我的手跑向小山坡，望著(zhù)那滿(mǎn)天星星，你告訴我，當流星劃過(guò)天空，對著(zhù)流星許愿，就會(huì )夢(mèng)想成真。我眨巴著(zhù)大眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，天真地抬頭望著(zhù)漫天群星，幻想著(zhù)：我真的看見(jiàn)了流星，對著(zhù)它許了愿，并夢(mèng)想成真。
我親愛(ài)的朋友，你可曾記得？那一次，我發(fā)燒了，病得十分嚴重，每天只能躺在床上，哼哼呀呀地說(shuō)一些胡話(huà)。當時(shí)你，我的朋友特地來(lái)了我家，輕聲安慰我，并送我了一幅畫(huà)：畫(huà)上是一片深藍的夜空，在天空中閃耀著(zhù)漫天群星�？吹疆�(huà)，我笑了，眨巴著(zhù)大眼睛望著(zhù)你，你對我說(shuō)：“別忘了流星和希望，你會(huì )好起來(lái)的！”你撫順了我散在臉上的長(cháng)發(fā)，笑著(zhù)輕聲對我說(shuō)。
我親愛(ài)的朋友，你可曾記得？小學(xué)四年級時(shí)，你的媽媽病了，你不僅要學(xué)習，還要照顧媽媽?zhuān)仪宄目匆?jiàn)，那一段時(shí)間里，你瘦了很多。一次單元測驗，你只考了70多分，你受不了這個(gè)打擊，哭了好長(cháng)時(shí)間······晚上，我拉著(zhù)你跑向小山坡，指著(zhù)天上的星星：“流星會(huì )幫你實(shí)現愿望的！”你聽(tīng)了，擦干了眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我親愛(ài)的朋友，無(wú)論身在何處，我都祝福你，愿你不要忘記流星，朋友，我還要送你滿(mǎn)天星光······
初中我的朋友作文 篇3
我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)會(huì )戴著(zhù)可愛(ài)的眼鏡。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：他如果看見(jiàn)一個(gè)小朋友在跑時(shí)摔倒了，他就會(huì )馬上跑過(guò)去，扶起那個(gè)小朋友，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)："小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全�！彼葱∨笥巡豢蘖�，就又和我一起去學(xué)習老師那里了。他如果看見(jiàn)一位老爺爺要過(guò)馬路，他就會(huì )主動(dòng)跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路。這就是他尊老愛(ài)幼的表現。
他非常地講義氣，當我有時(shí)被一個(gè)人欺負，他一定會(huì )挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個(gè)人撞了，我隨口罵了一句，那個(gè)人回過(guò)頭來(lái)，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾��！”這時(shí)吳聯(lián)好來(lái)了，我就大聲喊：“聯(lián)好，快來(lái)，幫我討回公道！”他聽(tīng)說(shuō)了剛才的事情，就對那個(gè)人說(shuō)：“同學(xué)，你先撞我朋友的，你應該向他道歉�！薄斑�有，陳豪你也有不對，你不應該隨口就罵的！你也應該向這位同學(xué)道歉�！敝�，他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起，讓我們互相向對方道歉。
他很會(huì )安慰人，有一次，我考試考得很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天，上學(xué)時(shí)很沮喪，他看見(jiàn)了我這個(gè)樣子，就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么啦，我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說(shuō)：“陳豪
，你不要難過(guò)，下次只要努力爭取，我相信你一定會(huì )考出一個(gè)好成績(jì)的！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你！”
他學(xué)習成績(jì)不錯，只要我不會(huì )的，他會(huì )馬上來(lái)教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì )，他就來(lái)教我，把我教到懂為止。
這就是我的朋友，在我困難時(shí)給予我幫助，朋友在我傷心時(shí)給我安慰，朋友在我煩惱時(shí)聽(tīng)我傾訴……
初中我的朋友作文 篇4
他，一張白白胖胖的臉上泛著(zhù)紅暈。淡淡的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，只要他眼珠子“咕�！币晦D，那他就準有壞點(diǎn)子了。一張不厚的嘴唇，讓人一看就知道是個(gè)能說(shuō)會(huì )道的家伙。他就是我上興趣班剛認識的新朋友——張強。他的缺點(diǎn)可不少。你瞧，剛下課他就像射出了的箭一樣，飛也似的沖了出去。
一到樓下場(chǎng)地，便開(kāi)始生龍活虎起來(lái)，他一會(huì )與我們女生跳皮筋，一會(huì )又和他的朋友——李想去玩了。別看他下課生龍活虎的，可一上起課來(lái)，不是哈欠連天，就是肚子疼，手酸……用“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”來(lái)形容他，是最恰當不過(guò)了。他很胖，只要一下課就東轉西竄地，他準是在找他的書(shū)包，因為他書(shū)包里有吃不完的好東西。今天剛下課，我見(jiàn)衛南喜滋滋地從書(shū)包里掏出幾塊椰子糖遞給了王老師一塊�！拔业谋人暮贸浴�，他一邊用洪亮的聲音喊著(zhù)，一邊得意洋洋地舉起一袋餅干一樣的東西，我定睛一瞧，呵！還是北京特產(chǎn)呢！我看這包裝不錯，味道肯定很好！這時(shí)，王老師笑著(zhù)逗逗他：“能給她們吃嗎？”“能，能。隨便吃�！彼麅裳鄄[成一條線(xiàn)，揮了揮他胖乎乎的小手說(shuō)道。說(shuō)罷，又遞給了我們幾塊。
瞧，他還真有男子漢的大度。剛光顧著(zhù)與你們談他的缺點(diǎn)，可他的優(yōu)點(diǎn)也不少。他特喜歡看故事書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)就如饑似渴地“啃”了起來(lái)。他還能將整本故事復述出來(lái)呢！怎么樣，我交的朋友還行吧！“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當這首歌在我耳邊響起時(shí)，我便會(huì )想起我的新朋友——張強。
初中我的朋友作文 篇5
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。
第二個(gè)特點(diǎn)嘛，就是“樂(lè )于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車(chē)了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位！”陳老師說(shuō)�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，隨著(zhù)一聲清脆的“我！”同學(xué)們循聲望去，��！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著(zhù)�！吧道罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里認識論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯，李紅素來(lái)鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書(shū)室借書(shū)，��！真巧，今天是李紅值班，當我借書(shū)時(shí)，李紅還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)�？墒峭砩媳淼軄�(lái)我家玩時(shí)，卻不小心撕破了好幾面頁(yè)�！鞍�！糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補了，對了！或許李紅明天會(huì )原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)室還書(shū)，李紅見(jiàn)我來(lái)了，便笑著(zhù)一邊和我說(shuō)話(huà)，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)聲，我不小心撕破了，反正又沒(méi)人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是”鐵姐們“呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著(zhù)噍！”我說(shuō)完，就嘴里還嘀咕著(zhù)：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做�！薄霸�(shī)曉，李紅追上來(lái)，公物是要愛(ài)護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著(zhù)她呢！
初中我的朋友作文 篇6
每次我坐在家里很無(wú)聊的時(shí)候，外面總會(huì )響起一個(gè)洪亮的聲音，鄧若愚、快下來(lái)玩！你知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，不知道吧！他就是我的終極死黨——夏瑞聰。
他長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋，一雙小小的眼睛就像鑲上去的兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)亮。天生一個(gè)蒜頭鼻子，長(cháng)著(zhù)一對招風(fēng)耳，還有張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他每次都喜歡跟我比賽，其中最有趣的是下棋了。
這不，他今天又找我下軍旗，我當然不甘示弱，毫不猶豫地接受了他的挑戰。我們商定五局三勝制。經(jīng)過(guò)短暫的沉默后，比賽開(kāi)始了。
第一局開(kāi)始了，我一個(gè)師長(cháng)沖鋒陷陣，消滅了很多敵人同時(shí)也打入了敵人的內部。他一個(gè)炸彈就把我的師長(cháng)給炸了，我的工兵趁虛而入，把他的軍旗搬走了。第二局，我三下五除二就把他消滅了。其他三局，我風(fēng)卷殘云般的攻擊，幾下子就把他打敗了。
最后，我以五比零的壓倒性?xún)?yōu)勢大獲全勝，夏瑞聰一屁股坐在地上，臉氣得通紅，嘴里不知道說(shuō)些什么，轉身摔門(mén)而去。
我以為這一次他有好幾天都不會(huì )理我了，沒(méi)想到，第二天，樓下又傳來(lái)那熟悉的聲音：鄧若愚，下來(lái)玩不？
初中我的朋友作文 篇7
他呢，是在班上對我最好的男生，沒(méi)有之一。
可我和他的關(guān)系，純屬朋友。
他，長(cháng)得很好看。膚色光潔白皙、眼眸烏黑深邃、鼻子高而立挺、嘴唇薄而小巧，看上去很高冷。但帥氣中又帶著(zhù)一抹溫柔。每次與他擦肩而過(guò)的女生都想多看他幾眼。在我和他坐同桌時(shí)，我也常會(huì )端詳他的臉，有時(shí)會(huì )忍不住多看幾眼。他笑起來(lái)更不用說(shuō)了，唇角微微勾起，漾出好看的弧度。每次我看他的時(shí)候，他總是笑著(zhù)看著(zhù)我。能遇見(jiàn)他，我是何止幸運。
初二時(shí)，老師把我和他調為同桌。剛開(kāi)始，我覺(jué)得他特別高冷，不大愿意跟他講話(huà)。他也沒(méi)怎么理我，就這樣，我們維持了一個(gè)上午。到了下午，他對我說(shuō)的第一句話(huà)是：“借我一支筆�！蔽野盐沂种袃H有的一支筆給他了。在寫(xiě)練習題的時(shí)候，他瞥了我一眼，說(shuō)了聲：“你怎么不寫(xiě)？”我看了看他，“我的筆不是在你手上嗎？”他看了我一眼，說(shuō)：“等我寫(xiě)完再給你�！敝�，又繼續認真的寫(xiě)。他把筆給我以后，我看了看題，不會(huì )。他見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)，又問(wèn)：“你是想被老師抽吧？”我小聲說(shuō)了一句：“不會(huì )�！彼帽梢暤难凵窨戳丝次�。讓我沒(méi)想到的是，他竟然說(shuō)教我。一道復雜的題，被他講的通俗易懂。漸漸的，我有不會(huì )的題總會(huì )問(wèn)他，恰巧他也會(huì )問(wèn)我。他理科好，我文科好，可以?xún)?yōu)勢互補。我還記得有幾次，在他教我的時(shí)候，我沒(méi)怎么聽(tīng)，因為我在看他。他教完后，問(wèn)了我一句：“會(huì )了沒(méi)？”我這時(shí)才反應過(guò)來(lái)，隨口說(shuō)了聲：“你說(shuō)什么？”他用筆敲了敲我的頭，嚴厲的說(shuō)：“你是在神游呢，還是被我的臉吸引住了，恩？”他直勾勾的看著(zhù)我。我干咳了幾聲，說(shuō)：“自戀�！睙o(wú)奈之下，他只好再教我。
我和他坐了一個(gè)學(xué)期的同桌，在這個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)提高了不少，他的成績(jì)也是。他表面上看起來(lái)高冷，其實(shí)也有溫柔的一面。但他有時(shí)說(shuō)話(huà)很刻薄，我曾被他的`一句話(huà)氣了一整天。他有時(shí)也很幽默，會(huì )逗我笑。成為朋友，是他提出來(lái)的，我也認為我們最好是朋友。他對我很好，在我傷心時(shí)總會(huì )想盡辦法安慰我；在我納悶時(shí)，他總會(huì )逗我開(kāi)心；在我困難時(shí)，他總會(huì )幫助我。他比我那所謂的朋友要好多了。還記得有一次，我因沒(méi)背出來(lái)課文，老師為了懲罰我，叫我把著(zhù)篇課文抄30遍。我也沒(méi)辦法，只好服從命令。被他知道后，他一整天都在抄，也沒(méi)跟我說(shuō)。到了第二天，他拿著(zhù)他抄的30遍對我說(shuō)：“不用謝�！蔽铱戳丝此�，又看了看他抄的30遍，正當我要說(shuō)時(shí)，他搶著(zhù)說(shuō)：“如果要感謝我的話(huà)，就請我一瓶水�！蔽矣迷尞惖难凵窨戳丝此皟H僅是一瓶水？”他瞥了瞥嘴，說(shuō)：“怎么，不行啊，沒(méi)良心的�！蔽疫@時(shí)才說(shuō)：“行行行，一箱水都沒(méi)問(wèn)題�！蔽疫�擺了個(gè)OK的手勢，他笑了笑，我也跟著(zhù)笑了。
有些人羨慕我和他的關(guān)系，有時(shí)我也會(huì )羨慕自己，能和一個(gè)這么好的男生成為朋友。我問(wèn)他為什么對我那么好，他只是說(shuō)我們是朋友�？晌矣X(jué)得不簡(jiǎn)單，后來(lái)呀，我才知道，原來(lái)是因為我和他的前女友有幾分相似�？伤豢细艺f(shuō)，我也沒(méi)強求。同樣，我也會(huì )像他對待我一樣去對待他。
現在呢，他和我還是坐在一組。只不過(guò)，他坐在第三排，我坐在第一排。讓我感到開(kāi)心的是，他仍然對我那么好。
這，就足夠了。
我一定要好好珍惜這段友誼��！
多希望，我們會(huì )一直是朋友。
初中我的朋友作文 篇8
朋友是誰(shuí)?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì )陪著(zhù)我一起走到校門(mén)口，雖然短暫，但兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的也總比一個(gè)人獨自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)出班級的門(mén)，她則會(huì )站在門(mén)口，不驕不躁，從不會(huì )催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì )“離棄”我，我也從不會(huì )“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒(méi)關(guān)系的啦，我們誰(shuí)跟誰(shuí)啊，”我的心有些沉重，想著(zhù)下次得快一點(diǎn)整理書(shū)包，算是將功補過(guò)了。
有一次，語(yǔ)文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當我檢查到她的時(shí)候，發(fā)現她有一些筆記沒(méi)有記全，當時(shí)她正好不在場(chǎng)，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門(mén)外等我的場(chǎng)景，我便猶豫了，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“有沒(méi)有筆記沒(méi)寫(xiě)全的同學(xué)，把名字告訴我�！薄坝杏小边@時(shí)我發(fā)現，老師的眼睛已經(jīng)盯著(zhù)我手中她的書(shū)本看了，我一時(shí)緊張起來(lái)：“就是……她�！崩蠋熌闷鹞沂种械臅�(shū)看了看，幫她用筆畫(huà)了一些字詞，然后讓我叮囑她回來(lái)后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時(shí)候便會(huì )對我有意見(jiàn)，不會(huì )再天天等我了吧，即使會(huì )，也不會(huì )像從前那樣與我好了吧。我的心開(kāi)始不安起來(lái)，那天放學(xué)她還沒(méi)有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺(jué)真的很不好，想到她回來(lái)時(shí)得知我查出她筆記沒(méi)記全要罰抄五遍時(shí)可能會(huì )吃驚、難過(guò)的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現她非但沒(méi)有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿(mǎn)著(zhù)對她的深深歉意……我整理書(shū)包的時(shí)候，依然看見(jiàn)她在門(mén)口張望，依然沒(méi)有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊與我說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有半點(diǎn)責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見(jiàn)她只字未提，我也沒(méi)有再說(shuō)，心上沉重的石頭也終于落了下來(lái)。
我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會(huì )有什么誤會(huì )與怪罪，對不起之類(lèi)的呢，那只是我自己給自己增加心里負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。
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