【精選】初中成長(cháng)作文匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的初中成長(cháng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中成長(cháng)作文 篇1
午后的陽(yáng)光在時(shí)間的脊背上懶散了腳步，悄無(wú)聲息地躲到了云層的深處，似乎已將天空高高掛起。眼前的田地在若隱若現的陽(yáng)光下顯得飄忽不定。熟悉的氣味似乎被冷風(fēng)所阻擋。
我坐在門(mén)口，看著(zhù)拎著(zhù)水桶回來(lái)的爺爺，忽然有些忐忑。爺爺走進(jìn)屋內，放下水桶，脫下手套，點(diǎn)煙、沉默。眉眼間是淡淡的疲倦。
爺爺又去地里澆水了。這么多年過(guò)去了，縱使是靈活的爺爺，也免不了背上歲月的負擔，卻也只能無(wú)奈，應該還有許多地需要澆吧，我想。想起一上午我都無(wú)所事事，一股愧疚之感在心底緩緩涌上心頭。
我真的該做些什么了。
決心已定，便立刻行動(dòng)起來(lái)。我悄悄拿起爺爺的水桶，換上家中沾有些許泥濘的布鞋，又是拎，又是托，進(jìn)了地里。
首先入腳的是有些僵硬的泥土，緊接而來(lái)是那沿腳向上滋生的寒意，我不禁打個(gè)顫，想起爺爺的疲倦，更加不敢放慢手腳。
我循著(zhù)記憶中爺爺的動(dòng)作，拿起水勺，擺起手臂，揮動(dòng)起來(lái)，水霎時(shí)飄灑在一道優(yōu)美的弧線(xiàn)上，在陽(yáng)光下閃爍不已，那是我見(jiàn)過(guò)的最樸素的水霧。
身上不免沾了許多的水，手也因寒風(fēng)的吹拂有些發(fā)抖，但我卻并不感到辛苦，只有心頭的一絲喜悅，我拎著(zhù)沉重的水桶，搖晃著(zhù)向前，手不斷的揮舞，一道道水霧出現在身后。我一遍遍，不厭其煩地做著(zhù)，心中似乎有什么正在破殼而出。
陽(yáng)光不知不覺(jué)漫過(guò)云層，輝灑在田埂上，沐浴在我身上，似乎有了一絲暖意。我停下酸痛的手臂，微喘�？粗�(zhù)身后的田地，心中生起一種淡淡的自豪，那是成長(cháng)的自豪。
我活動(dòng)活動(dòng)手腕，準備好再一輪的田作，眼前的視線(xiàn)卻被那個(gè)佝僂的身影所遮擋。
爺爺微笑著(zhù)接過(guò)我的水桶，拍拍我的肩膀，只是說(shuō)：“看好我的動(dòng)作�！�
他拿起水勺，用力一揮，眼前綻放的是我見(jiàn)過(guò)的最大的水霧。他的眼角不見(jiàn)了疲倦，里頭是自豪以及與這田地一般大的欣慰。我也笑了。
我知道我做到了，幫助爺爺分擔了工作，感恩了爺爺。這時(shí)候，我才明白我是真的長(cháng)大了，變得更加成熟了。
陽(yáng)光更盛，拉長(cháng)了田埂上的兩道身影，一個(gè)佝僂，一個(gè)已成長(cháng)。
初中成長(cháng)作文 篇2
成長(cháng)是漫長(cháng)的，也是多味的。
酸味
成長(cháng)像檸檬一樣酸。我的體育成績(jì)一向都不太好，尤其是400米跑步考試，更是……唉！各就各位，預備，砰！只聽(tīng)一聲槍響，我們像離弦的箭一樣飛了出去。但好景不長(cháng)，我的速度漸漸慢了下來(lái)，成為了倒數第三。我與陳雅寧比拼著(zhù)。一會(huì )她快，一會(huì )我快，不相上下。我的腿越來(lái)越沉重，似乎抬不起來(lái)了。但我一想到上學(xué)期剛剛好1分50秒而被罰跑5圈，我就來(lái)了勁。我手臂揮舞，雙腳邁開(kāi)，全力沖刺，我咬牙堅持著(zhù)。終于，我跑完了，累得我一屁股就坐到了椅子上。當老師寫(xiě)下1分4
秒時(shí)，我心怦怦地跳，既想知道，又不想看到，生怕老師改正。最終，老師寫(xiě)下了1分49秒。我十分高興，因為我及格了，但全身的酸痛使我無(wú)法歡呼。
甜味
成長(cháng)像棒棒糖一樣甘甜。我的作文水平在班里名列前茅。有一次，老師將我的作文推薦上了《未來(lái)作家》報。我十分激動(dòng)，因為我是我們班第一個(gè)作文上《未來(lái)作家》報的。我連忙把這個(gè)喜訊告訴了我的朋友們，她們很為我自豪。幾個(gè)星期后，報紙送來(lái)了。我一眼就在頭版上看見(jiàn)了我的作文，旁邊還配上了圖畫(huà)。當晚，我就把報紙給了爸媽看。媽媽看了，十分激動(dòng)，而爸爸告訴我：勝不驕，敗不餒。
苦味
成長(cháng)像黃蓮一樣苦。那次軍訓中的第一次站軍姿，我永遠也不會(huì )忘記。剛到軍校，便是站軍姿。雙手放好，眼睛直視，不能亂動(dòng)。我的腦海里回蕩著(zhù)軍官的命令。太陽(yáng)像個(gè)火球火辣辣地烤著(zhù)我們，令我們汗流浹背。而我們就像一個(gè)木頭人，在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。終于，有個(gè)同學(xué)打破了這種寂靜。他悄悄地彎了一下腿，這馬上就被軍官發(fā)現了，罰他做俯臥撐�？粗�(zhù)他狼狽的樣子，我忍不住偷笑了一下，結果也被罰做了俯臥撐。終于，可以休息了，我坐到了地上。哎，太累了，真是“同學(xué)站軍姿----有苦有累不能動(dòng)”。這次站軍姿過(guò)后，我的腿十分酸痛，久久不能恢復。
成長(cháng)是漫長(cháng)的，也是多味的，我要細細地去品味。
初中成長(cháng)作文 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人談話(huà)�！泵恳槐緯�(shū)都是我們的良藥，這個(gè)小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快；讓每一天都特別充實(shí)。這正對著(zhù)劉向說(shuō)得：“書(shū)猶藥也善讀之可以醫愚�！�
你愛(ài)讀書(shū)嗎？反正我愛(ài)。書(shū)中得知識飽覽著(zhù)我的大腦，噓！我開(kāi)始讀書(shū)了，要安靜、細細的、慢慢的去品味書(shū)中那動(dòng)人的故事。
你愛(ài)讀書(shū)嗎？反正我愛(ài)。書(shū)中得知識飽覽著(zhù)我的大腦，讀書(shū)要精讀，讀到一瞬間，忽然不讀了，他就不會(huì )出現。我熱愛(ài)讀書(shū)，我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼；睡覺(jué)前在偷偷看幾篇，有時(shí)看著(zhù)看著(zhù)，我還情不自禁的笑起來(lái)，有事故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
我熱愛(ài)讀書(shū)，他就像我的一日三餐，我的日息規律。少了他我就在這一天里干什么都感覺(jué)少了一件東西，這好比陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
讀書(shū)帶來(lái)了許多東西，這些東西就是熱愛(ài)讀書(shū)的饋贈，我以前的作文內容不充實(shí)、不打動(dòng)人心、不運用好詞好句，讓整篇文章枯燥乏味�？墒亲詮奈覠釔�(ài)上讀書(shū)后，我的作文更上一層樓，我的成績(jì)步步高。這就是讀書(shū)帶來(lái)的饋贈。
讀書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，他讓我的合不攏嘴，在于大家面前講我的看法，大家情不自禁的笑了起來(lái)。讀書(shū)的樂(lè )趣有很多，在這里，我不一一介紹了，讀完了書(shū)，答案馬上揭曉。
讀書(shū)給我的快樂(lè )是無(wú)窮無(wú)盡的，他就像一個(gè)快樂(lè )的小精靈，讓我飽覽其中的快樂(lè )，學(xué)習里面的知識，我相信，只要我認真、努力一定可以從書(shū)中找到快樂(lè )！
我熱愛(ài)讀書(shū)，你呢？
初中成長(cháng)作文 篇4
在清晨日出時(shí)，我迎接著(zhù)太陽(yáng)；到夕陽(yáng)西下時(shí)，我目送著(zhù)太陽(yáng)。我，是一朵向日葵。
當我還是一株幼苗時(shí)，母親就對我說(shuō)：“孩子，從現在到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間，你要一直向著(zhù)太陽(yáng)�！蔽抑斢浤赣H的教誨，讓太陽(yáng)牽著(zhù)，茁壯成長(cháng)。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！笨�！嫩綠的枝葉自灰黑色的丫杈生出，把太陽(yáng)織成了一張漁網(wǎng)；蜜蜂飛到我花瓣上辛勤勞作，蜻蜓也來(lái)我身邊小憩，不時(shí)還有幾只漂亮的蝴蝶到我這里做客。幾株牽�；ㄅ逝赖轿疑砼缘哪炯苌�，經(jīng)常與我拉家常。這種生活雖不如牡丹、杜鵑那樣受人追捧，卻自有一番清閑安逸。是太陽(yáng)，給了我恬淡而愜意的生活。
初夏，天氣還算清爽，芳草也未因驕陽(yáng)炙烤而枯萎。到了盛夏時(shí)節，綠樹(shù)蔥郁，薔薇花開(kāi)滿(mǎn)了支架，香飄四野。我長(cháng)高了，長(cháng)大了，碩大的圓形花盤(pán)在陽(yáng)光下呈現出一片濃烈的金黃，我向著(zhù)太陽(yáng)大聲地唱著(zhù)贊歌。是太陽(yáng)讓我看到了收獲的希望。
不知怎的，一連好幾天太陽(yáng)都不出來(lái)，天空烏云密布，不見(jiàn)了往昔太陽(yáng)耀眼的光芒，灰色似乎籠罩了整個(gè)世界。
沒(méi)有了太陽(yáng)的陪伴，我的面容日益憔悴，花瓣也脫去了那件閃耀著(zhù)金色光芒的外衣。沒(méi)有太陽(yáng)，我的整個(gè)生命也變得晦澀無(wú)光！
“屋漏偏逢連陰雨”，疾風(fēng)卷著(zhù)驟雨抽打在我嬌弱的身軀上，我費力睜開(kāi)被雨水打得生疼的雙眼，發(fā)現眼前的綠葉黃花上皆是污泥，心里頓時(shí)苦澀難言。��！作為太陽(yáng)的象征，如果不經(jīng)過(guò)熾熱洗禮，我怎能在火中涅槃？這時(shí)，母親的身體向我傾側過(guò)來(lái)，“孩子，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽夷怯赂叶认榈哪赣H如是說(shuō)。
雨還在下，沖刷在身上很不舒服，但我挺直了腰桿。
在死亡的邊緣掙扎了幾天后，太陽(yáng)終于又回到了天空。無(wú)數道光芒帶著(zhù)力度與熱度穿透云層灑了下來(lái)，空氣中滿(mǎn)是太陽(yáng)的味道，我抬起萎靡的頭，向著(zhù)太陽(yáng)。漸漸地，我的金色與太陽(yáng)融到了一起。一個(gè)過(guò)路的小孩指著(zhù)我問(wèn)她的母親：“媽媽?zhuān)锹湓诘厣系奶?yáng)嗎？”我聽(tīng)了驕傲地笑了，抬頭仰望，天邊一道彩虹分外絢爛。是太陽(yáng)，給了我生機與活力。
成長(cháng)的路上，是太陽(yáng)牽著(zhù)我的手，陪我走過(guò)了生命的大部分時(shí)光，一路上，我的步伐堅定而執著(zhù)。
初中成長(cháng)作文 篇5
“......小小少年，沒(méi)有煩惱......”，我想我們一定都聽(tīng)過(guò)這首歌吧，當我們很小的時(shí)候，我們只知道吃、喝、玩、樂(lè )，沒(méi)有憂(yōu)愁,可當我們長(cháng)大了，懂事了，煩惱便也隨之而來(lái)。
小時(shí)候,我常常被爸爸抱出去玩，我便總伏在爸爸肩頭癡想，東面的盡頭是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)那邊是什么，等你長(cháng)大后就可以知道了。于是我便廣泛讀書(shū)。讀累了，便玩一會(huì )兒，餓了就吃，渴了就喝，困了就睡，想干什么就干什么，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)得休閑自在。 在這時(shí)，我慢慢長(cháng)大了，被父母送進(jìn)了學(xué)校。 當我第一次跨進(jìn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，心情異常激動(dòng)，心里想：太棒了！從此以后我可以從學(xué)習中獲得更多的知識了，也終于有作業(yè)寫(xiě)了。我以為生活還如過(guò)去一樣歡樂(lè )，卻沒(méi)想到隨之而來(lái)的還有那么多煩惱和憂(yōu)愁。
我上學(xué)第一天便大哭一場(chǎng)，原因不是別的就是因為我記得老師給我安排的座位讓別人搶了去，我又因為膽小怕事，不敢去別處就跑到媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)。
還有的煩惱就是做事得處處小心。
小時(shí)，我的脾氣不好，做事不是三思而后行，所以我總是犯下本可不犯的錯誤。給我印象最深的一次就是在老師的組織下去野游，到地方后，我們進(jìn)行了找寶的游戲（所謂的寶就是一些寫(xiě)著(zhù)小禮物的紙條，被事先藏在山上）。我去得晚初中，所以上山后找了很長(cháng)時(shí)間沒(méi)找到（因為寶已經(jīng)被別的同學(xué)找完了），最后時(shí)間到了，我只有空手而歸。這時(shí)，老師說(shuō)讓“寶”多的同學(xué)給沒(méi)有的同學(xué)一點(diǎn)，他們不給，我便搶?zhuān)詈笫峭瑢W(xué)哭了，我也被訓了。因為這次事故，老師把我在班里的“官職”也給罷了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信在經(jīng)過(guò)諸多磨礪之后，我會(huì )變得更成熟更穩重。
初中成長(cháng)作文 篇6
白駒過(guò)隙，享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴后的溫暖……站在川流不息的馬路上，耳邊傳來(lái)喧囂在也不能讓我平靜的心翻起一絲波瀾
站在最繁華的街道看著(zhù)光鮮亮麗的人群，來(lái)來(lái)往往的背后有多少心酸與無(wú)奈。所有人都有屬于自己的故事吧……不一樣的人生不一樣的路，有人生而平凡只有委屈求全奮發(fā)圖強才有一絲希望登上人生的巔峰；有些人生來(lái)就已經(jīng)在終點(diǎn)了。
過(guò)去的日子里，我的時(shí)光屬于馬路�？傇陲L(fēng)雨間和避難所之間徘徊......
第一次離開(kāi)家時(shí)，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的迷茫與彷徨無(wú)助.....做在摩托車(chē)時(shí)的喧囂聲纏繞在我心頭久久揮之不去，看著(zhù)遠去的老屋、村莊逐漸成為地平線(xiàn)上的一條線(xiàn)，遙不可及。喧囂聲停了我的命運也在逆轉，家已經(jīng)成為了遙遠的歷史。我緊緊抓住父親的衣角，躲在他的身后，咬著(zhù)嘴唇卻沒(méi)有哭。我第一次發(fā)現原來(lái)悲傷的表達可以不用哭泣，而是麻木了。在父親的背影和摩托車(chē)的喧囂中我想我品味到了人生中的第一個(gè)味道——苦。
一個(gè)電話(huà)打來(lái)，父親平平淡淡的語(yǔ)氣對我說(shuō)了句話(huà)：你沒(méi)有辦法決定你的現在如果你委屈就去忍著(zhù)直到你可以改變未來(lái)
夜里的下雨天被人趕出家門(mén)，恐懼和對這個(gè)世界的恨在我心里瘋狂的蔓延生長(cháng)。流的淚水帶著(zhù)恨意似乎要將這個(gè)世界淹沒(méi)，看著(zhù)同齡的孩子被家人摟在懷里的樣子除了羨慕還有自卑。沒(méi)有家的小孩，沒(méi)有父母的小孩，沒(méi)有人愛(ài)的小孩......一切的一切籠罩著(zhù)我內心。淚水流淌在嘴角發(fā)現原來(lái)眼淚是咸的，童年的記憶里有人生的味道———咸。
上初中了，父親和我開(kāi)始轉輾于城市的每個(gè)角落。從凌晨開(kāi)始尋找直到正午，陽(yáng)光火辣辣的打在我的臉上。一道一道目光赤裸裸的看著(zhù)我，一遍一遍刺激我敏感脆弱的自尊心。我開(kāi)始抱怨，用厭惡的目光看著(zhù)父親，最后哭著(zhù)鬧著(zhù)。父親把車(chē)停在了路上，炎熱的陽(yáng)光烤打著(zhù)我。父親問(wèn)我：“熱嗎？”我緘默不語(yǔ)，他用深沉的目光看著(zhù)我說(shuō)：“為什么我們要顛沛流離是嗎？為什么別人不要？為什么！你來(lái)回答我。我的干裂的嘴唇儒動(dòng)了卻沒(méi)有開(kāi)口，“我來(lái)回答你，是為了你自己。前半生你沒(méi)有辦法選擇，因為我們的家庭是這樣的�？墒且院笫遣皇沁@樣你可以改變。屬于人生的一種味道———在父親的話(huà)里。
所有的顛沛流離只為成就更好的自己，我們別無(wú)選擇只有不斷的磨練自己。
初中成長(cháng)作文 篇7
如果你走進(jìn)我家里，你一定能聞到一股香味，那是我家書(shū)房里飄出來(lái)的書(shū)香味！
我從小就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。兒時(shí)的我總是拿著(zhù)《看圖讀故事》這本書(shū)，坐在木椅上，有模有樣地讀著(zhù)。那時(shí)，與其說(shuō)我是讀書(shū)，不如說(shuō)我是讀圖。我絞盡腦汁地讀懂圖意，然后，又把故事講給其他小朋友聽(tīng)。上小學(xué)后，我又憑借漢語(yǔ)拼音讀懂了《海的`女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》和《一千零一夜》。從這些書(shū)中，我知道了人間有善惡美丑之分；從這些書(shū)中，我知道了生活在社會(huì )主義新中國的孩子是何等幸福。
再后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了不少書(shū)。有《鋼鐵是怎樣煉成的》，有《愛(ài)的教育》，有《三國演義》，有《西游記》……我從書(shū)中認識了身殘志堅的保爾·柯察金；從書(shū)中知道了愛(ài)的內涵，懂得了學(xué)會(huì )愛(ài)別人是多么重要！我還從書(shū)中知道了人間真情是多么可貴！從書(shū)中我了解了許多歷史故事，我對三國英雄人物佩服得五體投地。書(shū)，就像一位知識淵博的長(cháng)者，向我講述著(zhù)人生道理。
我還從書(shū)中學(xué)到了不少知識呢！如：星系是怎么形成的，我們應該怎樣去保護大自然。我還牢牢地記住了莎士比亞說(shuō)過(guò)的幾句話(huà)：“智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
現在的我，更愛(ài)讀書(shū)了。早晨醒來(lái)時(shí)，我總是習慣性地從床頭拿起一本書(shū)，借著(zhù)從窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)的第一縷陽(yáng)光，有滋有味地讀上一個(gè)片段。中午吃飯時(shí)，餐桌上，我的面前總有一本書(shū)，盡管爸爸媽媽常常因為這對我大吼大叫，我還是一如既往。因為不伴著(zhù)書(shū)香，我總覺(jué)得飯菜少了一些味兒。晚上更不用說(shuō)了，不知有多少個(gè)夜晚，我都是捧著(zhù)書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉的。在夢(mèng)里，我常常與書(shū)中的主人公對話(huà)。如《西游記》中的孫悟空叫著(zhù)我的名字說(shuō)：“喂，你們老師今天又給你戴緊箍咒了吧！頭疼嗎？”“不疼，因為你師父告訴我，老師嚴格要求我，是真正地疼愛(ài)我�！蔽掖舐暬卮�。在夢(mèng)中，我隨宇航員在太空遨游，我看到了美麗壯觀(guān)的地球。
有人說(shuō)：“我是吃飯長(cháng)大的�！笨墒俏乙f(shuō)：“我是在讀書(shū)中長(cháng)大的！”書(shū)，使我的生活多姿多彩。是書(shū)給了我生活的樂(lè )趣和對生活的美好向往。書(shū)香，伴我一路成長(cháng)！
初中成長(cháng)作文 篇8
成長(cháng)的蛻變如蟬脫殼一樣，蟬脫殼以后，就長(cháng)大了許多，也懂了許多，成長(cháng)亦是如此。
在我童年的時(shí)候，一直和母親生活，父親外出打工，童年的我有些靦腆，用我們農村的話(huà)說(shuō)“出不得緊”，只要同陌生人說(shuō)話(huà)就不由自主的臉紅，有時(shí)還有點(diǎn)小激動(dòng)，轉而大哭。
凌晨五六點(diǎn)，我和母親在路邊賣(mài)蘑菇。母親有時(shí)先回家一會(huì )兒，叫我看好蘑菇。母親才走不一會(huì )兒，便有好多人前來(lái)買(mǎi)蘑菇。一個(gè)陌生人來(lái)到我的眼前，打算買(mǎi)我的蘑菇。這時(shí)，我的心跳加快，臉也紅的像熟透的蘋(píng)果，連眼睛也有淚水，好似快要涌出來(lái)了一般。正當我手足無(wú)措、尷尬萬(wàn)分之時(shí)，我的“救星”來(lái)了——母親。母親利落地和他們你來(lái)我往，一下就把蘑菇賣(mài)完了。
后來(lái)，想著(zhù)這次的經(jīng)歷，我思考了很久。于是我便暗下決心，今后一定要放開(kāi)自己。開(kāi)始，我慢慢地和不認識的人說(shuō)話(huà)，眼神直面去交流，但每次都是怯而止步。
童年的我很有依賴(lài)性。我很是依賴(lài)母親，有時(shí)吃飯、睡覺(jué)都要母親陪。我害怕夜晚，拍母親離開(kāi)我。這些在我成長(cháng)的道路上，一直打擊著(zhù)我，摧殘著(zhù)我，禁錮著(zhù)我。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，禁錮慢慢出現了裂紋。
我成長(cháng)的蛻變的轉折點(diǎn)在一次母親要和父親外出打工。我知道后暗暗傷心，他們走后，我的心被打得七零八落，我嚎啕大哭一場(chǎng)。慢慢的，我的心情恢復了平靜，安沉思了很久。我覺(jué)得我不能一直依賴(lài)父母，怕黑，靦腆。我不能總長(cháng)不大。
初一的時(shí)候，我和陌生的朋友開(kāi)始打交道，剛開(kāi)始我說(shuō)話(huà)斷斷續續的，到后來(lái)竟比順口溜還順。我學(xué)著(zhù)自己做飯、洗衣，自己做家務(wù)。我還常常一個(gè)人在家里睡覺(jué)，沒(méi)有人陪，也再不需要人陪。我不再被摧殘，我打敗了他，我從禁錮中解放出來(lái)了，我在成長(cháng)中蛻變了。
每個(gè)人的性格都會(huì )有缺憾，可我們都得學(xué)會(huì )掙脫桎梏，蛻變?yōu)樽詈玫淖约骸?/p>
初中成長(cháng)作文 篇9
成長(cháng)是一個(gè)金碧輝煌的過(guò)程；成長(cháng)是一個(gè)悲哀再堅強的過(guò)程；成長(cháng)還是一個(gè)哈哈大笑的過(guò)程。
我的成長(cháng)是悲哀再堅強的。
記得有一次，我的語(yǔ)文考得了87.5分，其它的同學(xué)都考得了九十幾分，我的情緒十分低落，甚至有的同學(xué)還在偷偷地說(shuō)：“身為語(yǔ)文組長(cháng)，還考得這么差，真是糟透了！”當時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了，我的傷口像撒了鹽似的，痛得要命。整一個(gè)早上，我都悶在座位上，一言不發(fā)。
放學(xué)后，我就連忙背著(zhù)書(shū)包跑回家了，一路上，淚水一滴一滴地跑出來(lái)湊熱鬧，冬姑娘披著(zhù)漂亮的連衣裙走過(guò)“呼呼……”的聲，好像在說(shuō)：“真是個(gè)差勁的學(xué)生，真沒(méi)用�！闭f(shuō)完，就走了。我說(shuō)：“我不是，我不是，我不是……”但是沒(méi)人能理解我，我的情緒糟透了。
回到家，我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，媽媽見(jiàn)了我說(shuō)：“女兒，你語(yǔ)文考了多少分呀？隔壁家林婆婆的外孫考了96分呢，我聽(tīng)了，直奔房間，媽媽大喊：“你這孩子，怎樣了？”我把自己關(guān)在房間里，在床上睡覺(jué)，淚水就這樣很不爭氣的流淌。我在腦子里不斷地罵自己：肖青云，你，你怎樣那么沒(méi)有用，這么容易的題，你都不會(huì )做。過(guò)了一會(huì )兒，我又想：功夫不負有心人，不管同學(xué)怎樣說(shuō)我，只要我以后努力，期末考試考好就能夠了。我站起來(lái)，坐在椅子上，認認真真地看書(shū)。因為我已經(jīng)下定決心，努力學(xué)習，迎頭趕上我的同學(xué)。我的成長(cháng)初中作文600字
因為我的作文不太好，為了迎接緊張的考試，爸爸幫我報了雙快作文培訓班。
過(guò)了幾個(gè)星期，我的作文寫(xiě)得如魚(yú)得水了，“加油，你最棒！”這句話(huà)已整天在我的耳朵響聲了�！肮Ψ虿回撚行娜��！边@句名言在我腦海里隱隱地出現。就是這些擁有無(wú)盡力量的勵志句，讓我不斷的努力，在不斷的收獲中，不斷的成長(cháng)！
成長(cháng)的過(guò)程是一個(gè)十分大的“魔鬼”，需要你去努力克服。成長(cháng)的過(guò)程還是一個(gè)搞笑的娛樂(lè )，需要你開(kāi)心樂(lè )觀(guān)地去應對，并找到正確的方法去解決所應對的問(wèn)題。
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