初中優(yōu)秀作文（精選77篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我不知道該如何詮釋“愛(ài)”：因為，它就在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，卻常常跳動(dòng)著(zhù)不一樣的脈搏……

　　——題記

　　也許，在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì )充滿(mǎn)你的心房，讓你有所感悟。

　　深沉如海的父愛(ài)

　　從我記事開(kāi)始，父親就是一個(gè)不喜歡言語(yǔ)的人。父親的臉上總是充滿(mǎn)了憂(yōu)愁，讓人難以接近。

　　懂事的我總想為父親抹去眉頭的皺紋，總想博得父親的一個(gè)欣慰的笑容。于是，我開(kāi)始拼命學(xué)習……當成績(jì)出來(lái)后，我拿著(zhù)讓所有同學(xué)都羨慕的.成績(jì)單和一張金燦燦的獎狀。在回家的路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，路邊的玫瑰花在綠葉的襯托下顯得格外嬌艷。太陽(yáng)的光芒盡情地揮灑在大地上，一切都顯得充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)希望……

　　回到家，我立即把成績(jì)單和獎狀遞給父親，他接過(guò)后，仔細地看著(zhù)，雙手緊緊地抓住成績(jì)單和獎狀，生怕它們會(huì )飛走似的。父親終于露出了滿(mǎn)意的笑容，我也會(huì )心地笑了。

　　我讀懂了深沉如海的父愛(ài)，父愛(ài)——照亮了我未來(lái)的路。

　　溫柔似水的母愛(ài)

　　母親，是第一個(gè)教我說(shuō)話(huà)的人；母親，是第一個(gè)教我寫(xiě)字的人；母親，是第一個(gè)教我畫(huà)蝴蝶的人；母親，是第一個(gè)……

　　無(wú)知的我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親一個(gè)問(wèn)題：為什么您總是第一個(gè)呢？母親笑著(zhù)說(shuō)：“因為我是你媽媽呀！”是啊，從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一秒開(kāi)始，母親就時(shí)時(shí)刻刻地惦記著(zhù)我們，怕我們吃不飽穿不暖。在我們成長(cháng)每一步中，母親總是在背后第一個(gè)為我們鼓掌跟喝彩。

　　我讀懂了溫柔似水的母愛(ài)，母愛(ài)——照亮了我的生活，也讓我更有勇氣。

　　愛(ài)就在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，只要我們細細地品味，就一定能夠感受到它的絲絲溫暖。

　　初中優(yōu)秀作文 篇2

　　獨坐窗前，執筆寫(xiě)下文題。隨著(zhù)飛揚的思緒，漸漸勾起了我對往事的回憶。我常常在思考，在過(guò)去的十二年里，我竟然走得如此順利；我忽然發(fā)現，那是因為有愛(ài)。

　　愛(ài)是推助我們向前的河流，愛(ài)是易被人遺忘的瞬間，愛(ài)是平時(shí)無(wú)聲的點(diǎn)滴，愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的力量。愛(ài)，其實(shí)我們并不曾留意；愛(ài)，盡在無(wú)言中。愛(ài)，究竟是什么呢？其實(shí)它就在我們身邊。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加寒冷的夜晚。不知道是中藥過(guò)敏還是吃壞了什么東西，到了半夜我全身冒冷汗。在客廳里散步時(shí)被爸爸看見(jiàn)了。爸爸似乎看出了我窘迫的神情，在他焦急的臉上透出了無(wú)限的關(guān)心，急忙問(wèn)：“你這是怎么了，這么晚了還不睡覺(jué)，是不是又有哪里不舒服？”“哎呀！”我聽(tīng)后嚇了一跳，“你眼睛周?chē)�怎么全是小包兒？”我驚了一下：“什么？怎么會(huì )呢？哦，我剛才就感覺(jué)不舒服，直冒冷汗，可難受了�！甭�(tīng)了爸爸這么一說(shuō)，我好像感覺(jué)更不舒服了，害怕極了。隨后，一句溫暖而又堅定的話(huà)語(yǔ)突然從我耳邊響起—“趕緊上醫院！”我剎那間明白，哦，那是媽媽顫抖而略帶疲倦的聲音。話(huà)音剛落，媽媽立刻背我下樓。在樓道里，她的雙眉緊緊地皺成了“八”字，我還一直在我的“難受世界”遨游，可突然，我好像突然猛醒，我用盡全身力氣轉過(guò)頭來(lái)，竟發(fā)現媽媽的`眼中堆滿(mǎn)了焦急與疲倦。外面一直下著(zhù)大雨，風(fēng)把她的碎發(fā)吹了起來(lái)，媽媽一向愛(ài)美，可這時(shí)卻沒(méi)有整理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，只是不住地問(wèn)我：“還難受嗎？”我沒(méi)有回答，只是把頭固執地扭向一邊，悄悄地抽泣著(zhù)。

　　在視線(xiàn)模糊的雨中，我好像看清了一切，看清了媽媽的焦急與無(wú)奈，看出了她濕濕的眼睛與深深的皺紋，看到了一個(gè)在華發(fā)蒼顏中正衰老著(zhù)的母親！我看到了，我看到了……我只想一直就這樣看著(zhù)您，不愿轉過(guò)頭，一直這樣。

　　眼里噙滿(mǎn)了淚水，繼續拿起筆。難忘親情，難忘愛(ài)！我贊頌我身邊的愛(ài)，是因為它是像小溪一般輕柔的潺潺流水，輕快而又悠長(cháng)；是因為它像后海邊的落日，淡雅而又絢爛；是因為它就像珠穆朗瑪峰頂的積雪，簡(jiǎn)潔但是永恒。無(wú)聲的愛(ài)，超越了時(shí)空，將我原本冰凍的心靈融化。我就像是一個(gè)在駛向未來(lái)道路的人，無(wú)聲的愛(ài)，追上了地平線(xiàn)，把我在途中的疲憊驅趕得煙消云散。

　　初中優(yōu)秀作文 篇3

　　自古至今，我屹立在這里，風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　—題記

　　我在風(fēng)雨中屹立了五千年。我是一堵墻，一堵在秦始皇苛政下建造的墻，我是用黎明的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了靈魂。

　　有一天，一女子來(lái)到我腳下，據稱(chēng)是姜家大女兒，向我哭訴生死兩茫茫。孟姜女不是一個(gè)人而是一批人，原來(lái)我的誕生是建立在別人的生命之上，原來(lái)我是一堵隔開(kāi)生死兩界的墻，我轟然倒塌……我是罪惡的一堵墻！

　　人們又將我重筑，我如涅槃的鳳凰，浴火重生，我懂得了我的職責所在：保家衛國，保家衛國……那是千百次的夢(mèng)囈呵！匈奴來(lái)犯，我毅然屹立著(zhù)，他們發(fā)瘋地向我進(jìn)攻，縱使痛徹心扉也絕不向他們妥協(xié)！這是我的職責所在�？粗�(zhù)匈奴沮喪離開(kāi)的背影，看著(zhù)殘損的自己，我笑了，我終于可以將自己從罪惡中救贖出來(lái)。我是無(wú)愧于天地的一堵墻！

　　橫掃六合的戰車(chē)，西出陽(yáng)關(guān)的商旅，打著(zhù)呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎，從我面前驕傲地走過(guò)去。滄桑巨變，我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)朝代的興衰存亡，一個(gè)個(gè)帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我有所感悟：天地萌生萬(wàn)物，每個(gè)事物在這個(gè)世上都有自己應盡的職責，只不過(guò)有的轟轟烈烈，有的平淡如常。像我，只是一堵保家衛國的普通的高墻。但我并不自卑，因為我知道，我是外層空間能看到的地球上唯一的人工痕跡，我是雄偉的一堵墻！

　　如今，我敞開(kāi)胸襟迎來(lái)了四面八方億萬(wàn)的.游人，他們之中有總統、有商人、有教師、有學(xué)生、有演員與體育明星。照相機咔嚓咔嚓響著(zhù)，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒(méi)，我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺的頂端，向人們頻頻飛吻，接著(zhù)高舉雙臂，做成一個(gè)V字，仿佛向著(zhù)美好的未來(lái)發(fā)出爽朗的笑聲。如今，我是笑傲世界的一堵墻！

　　我屹立在風(fēng)雨中俯看這大地。

　　我是一堵墻，一堵平凡而偉大的墻，對于未來(lái)，我充滿(mǎn)希望。

　　初中優(yōu)秀作文 篇4

　　宇宙因星空而美麗，大樹(shù)因露珠而青綠，小草因陽(yáng)光而燦爛，我們因愛(ài)而幸福。因為有愛(ài)，所以我們可以在一起打鬧，因為有愛(ài)，所以我們可以在一起談笑，因為有了愛(ài)，我們才感受到了酸甜苦辣。

　　大概是一年前，我是一個(gè)住校生，每天到星期五的時(shí)候，總是一個(gè)人回到家中，放下書(shū)包，一位身影高大而且有點(diǎn)膽怯的男孩在默默的泡著(zhù)已經(jīng)吃了兩個(gè)月的泡面。也許是家庭的原因，姐姐出去上了大學(xué)，而父親卻也不辭而別出去打工，為了這個(gè)家庭，為了能夠正常得生活。然而在那個(gè)時(shí)候的我心中卻充滿(mǎn)了對他們的冷淡，甚至對他們出現了恨的念頭。母親也整天在工廠(chǎng)內從早上五點(diǎn)到晚上八點(diǎn)不辭辛苦的勞累，等母親回到家中時(shí)，我也只好在臥室內裝做睡著(zhù)的樣子，默念道：“他們，都不愛(ài)我了�！蹦赣H打開(kāi)我的門(mén)，用那像男人粗糙的雙手拉了拉我的被子然后就走了悄悄地走了出去。我一個(gè)人在屋子內覺(jué)得連空氣都是冰冷的，寂寞促使這我靜靜地睡著(zhù)。

　　又是一個(gè)早晨，母親早已經(jīng)離開(kāi)了家，因為工廠(chǎng)包飯，她就每天讓我出去買(mǎi)飯，可是我卻怕浪費錢(qián)，每天在家吃著(zhù)那讓人有點(diǎn)反胃的泡面。剛打開(kāi)電磁爐，一聲巨響就打破了我心中的寂靜。

　　我用沉重大腦慢慢地讓我那雙眼睜開(kāi)�！靶蚜�，行。你現在覺(jué)得怎么樣��！”我用那干渴的雙唇說(shuō)了一聲：“痛！”此時(shí)，母親安慰我，希望能用它的愛(ài)去讓我覺(jué)得溫暖。這時(shí)，姐姐用那矯健的步伐走到我的身邊，我用微弱的眼光隱隱約約看到姐姐手中的盒飯，心中無(wú)比得激動(dòng)，也許是對姐姐的想念，也許是都這幾個(gè)多月來(lái)飯菜的想念。我想坐下來(lái)，卻發(fā)現了自己的`頭已被紗布包的不漏一點(diǎn)的空氣，姐姐忙把盒飯放下用命令的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你快躺下，在把脖子扭了怎么辦，你也真夠不小心的，真讓我擔心死了，在火車(chē)上的時(shí)候我想都不敢想……”好像是自言自語(yǔ)一大堆，但我的心中卻還是無(wú)比的溫暖。

　　一陣急促的跑步聲引起了我的注意，近了，近了，是他了，我的眼淚幾乎要留下來(lái)了，是他，是他，我的爸爸。他的手中拿著(zhù)一份檢驗報告并氣喘吁吁的說(shuō)道：“快點(diǎn)吧，還有最后一次復查，不耽擱吃中午飯，我望著(zhù)爸爸的眼睛，想要說(shuō)什么但卻被咽進(jìn)了肚里。姐姐和媽媽把我托上了爸爸的背，瞬間冷落的心變得如此溫暖�！霸谶@個(gè)小縣城的醫院內，一個(gè)電梯顯然不行。我們走樓梯！”我只好遵命了，三層樓得距離竟然使老爸變得氣喘吁吁了，我明白了他這段時(shí)間受的苦難，受的煎熬，我想起了剛剛咽下去的那句話(huà)，心中很有一點(diǎn)難過(guò)。老爸的汗水透著(zhù)T恤往下流，我的淚水像洪水一般的往下涌，父親的汗水和我的淚水親密的結合，形成了愛(ài)的漩渦。

　　復查后，姐姐和媽媽急忙把我抬到床上，姐姐把盒飯遞給了我，并用孩子般的脾氣輕輕的打了我一下，我也不吃虧地用腳輕輕地踹額他一下，就這樣一家人又快樂(lè )地把愛(ài)鋪滿(mǎn)了整個(gè)房間。

　　我出院后，頭上的傷疤記錄的這次我們的愛(ài)，姐姐繼續了她的學(xué)業(yè)，父親繼續了他的工作，而我的心中卻不在寂寞。因為——我身邊還有愛(ài)。

　　初中優(yōu)秀作文 篇5

　　在所有的補習課目中，我最喜歡的就是——奧數了，我不是對奧數“一見(jiàn)鐘情”，而是慢慢地，在時(shí)間的腳步里，開(kāi)始偷偷地“喜歡”上了奧數值一種項目。

　　剛開(kāi)始，我是被威脅來(lái)補奧數的，因為媽媽說(shuō)，如果我不來(lái)，就不然我吃零食，為了我“親愛(ài)的零食”，我只好迫不得已來(lái)到補習班。

　　漸漸的，我不再那么討厭奧數，因為有一次，我碰到了一道難題，我走到老師面前問(wèn)：“老師，這一題我不會(huì )做�！崩蠋熀吞@地說(shuō)：“哦，這一題應該……”我恍然大悟。才發(fā)現，原來(lái)奧數還是一種培養人獨立思考能力的有效途徑。在學(xué)數學(xué)的時(shí)候，也十分輕松。

　　做到難處時(shí)，我總會(huì )銘思苦想，等老師打上一個(gè)鮮紅的“勾”之后，我會(huì )欣喜若狂，因為，這是我自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的，十分有成就感。反之，我就會(huì )垂頭喪氣，覺(jué)得十分失落。

　　現在的我，已經(jīng)不會(huì )那么心不甘、情不愿了，而是悄悄地喜歡上了奧數這種項目。

　　我可以從奧術(shù)中學(xué)會(huì )“在失敗中成長(cháng)”，只一句至理名言。

　　有一次，我在“數與代數”這一單元，屢次失敗。但是，我不會(huì )在同一個(gè)坑中跌倒兩次，所以，我學(xué)會(huì )了在失敗中成長(cháng)。

　　我還能從需要左思右想的奧數中得到快樂(lè )。

　　每一次，老師布置的`奧數作業(yè)，我就會(huì )在星期一之前全部做完，

　　可是有一次，我認為有一題的答案是一百九十七元，可老師偏偏說(shuō)是九十七元，可我卻一直想不明白，所以，又去找老師辯論了一遍，可還是失敗歸來(lái)。我認為現在的我，勇說(shuō)出自己的見(jiàn)解，已十分的Good了。

　　初中優(yōu)秀作文 篇6

　　孝順是早晨的一句問(wèn)候。

　　孝順是節日的一句祝福。

　　孝順是寒冬中的一杯熱茶。

　　在今年百年不遇的洪水中姥姥家被洪水沖垮了，雖然，姥姥和姥爺安然無(wú)恙，但是老爺的手指被砸骨折了，姥姥的風(fēng)濕病又犯了，媽媽知道了這件事以后媽媽既著(zhù)急又上火，連飯都不吃了，一夜之間媽媽的嘴唇上又多了兩個(gè)大水泡，天剛剛亮媽媽就心急火燎的乘火車(chē)回了家，回到姥姥家，媽媽首先帶姥爺去醫院看骨頭，就連醫院的護士都夸媽媽有孝心，千里迢迢回來(lái)領(lǐng)爸爸看骨頭�；氐嚼牙鸭乙院�，姥爺的手指不能動(dòng)了，姥姥也不能干活了，所以里里外外的活都包在媽媽身上。不但媽媽要干這些里里外外的活每隔兩天都要給姥姥姥爺，洗頭.洗腳，把他們打扮的'干干凈凈，在媽媽的細心照料下姥姥和姥爺，了都快康復了，臉色也變得紅潤起來(lái)，身體也胖了。為了解決姥爺的后顧之憂(yōu)，媽媽開(kāi)始到菜園里農種播種，施肥.然后媽媽到大門(mén)口前搬石頭，老爺看到媽媽在干活眼里含著(zhù)淚花，感動(dòng)得對媽媽說(shuō)：“孩子你真不枉費我對你的養育之恩�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“這都是我們這些做兒女理所應當的�！弊詈髬寢尠堰@些事情辦得妥妥當當之后，才戀戀不舍得離開(kāi)了遼寧回到了白山。

　　媽媽回到白山以后，媽媽憔悴的樣子讓我心痛，臉曬得黑黑的，原本瘦弱的身軀變得更瘦了，我對媽媽說(shuō)：“你對姥姥姥爺可真好呀！”媽媽說(shuō)：＂羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝，動(dòng)物都能如此，我們應該做的比它們好�！蔽业男睦锇蛋迪耄簨寢屇�放心吧！我會(huì )比你做得更好。

　　初中優(yōu)秀作文 篇7

　　請你溫柔地放手，因為我必須遠走�！�—題記。

　　還記得，那次語(yǔ)文課時(shí)老師布置下作業(yè)——為你洗腳。

　　才想起以前看公益廣告中兒子給媽媽洗腳時(shí)，也曾信誓旦旦說(shuō)為你洗腳。

　　才想起，看《爸爸去哪兒》時(shí)，田亮父女小腳和大腳的歡樂(lè )，也曾說(shuō)過(guò)為你洗腳。

　　可是我卻從來(lái)沒(méi)有，或許歲月沖刷了你的記憶，或許勞累洗濯了你的感動(dòng)，你從未提及……

　　面對語(yǔ)文老師深情的感召，我暗暗立誓，一定要為你洗腳。我要向老師交份滿(mǎn)意的答卷，來(lái)表白我的內心，也為自己，為你交一份成功的答卷。

　　或許是作業(yè)淹沒(méi)了思想，我竟忘記了這件事。

　　又一次語(yǔ)文課，老師統計誰(shuí)完成了任務(wù)，望著(zhù)全班大多數人舉起的手，我默默低下了頭，但頭頂的白熾燈的光還是映照在了我臉上，火熱火熱的。

　　我覺(jué)得我對不起你對我的愛(ài)，對不起你無(wú)怨無(wú)悔的付出，更對不起說(shuō)好的給語(yǔ)文老師的答卷。

　　這次，走在回家的路上，我預想著(zhù)任何感動(dòng)的情節。我們會(huì )落淚嗎？你還會(huì )撫摸我的頭嗎？你會(huì )夸我長(cháng)大了嗎？

　　帶著(zhù)心情的'波瀾起伏，我推開(kāi)了家門(mén)，悄悄準備好一切，端進(jìn)了你的房間。

　　起初，你像小孩子一樣羞澀的拒絕。不想，我們在爭讓中，竟弄翻了那盆水，你不再拒絕，伸出你的雙腳。

　　雖然過(guò)程不是很興奮，也沒(méi)有想像中的任何感動(dòng)，我們彼此都默不作聲。

　　但我分明感到你的心跳！你的欣慰！

　　倒掉洗腳水，整理好一切，心里不知怎的有一種如釋重負的感覺(jué)。那時(shí)的我才明白，這不是給語(yǔ)文老師交的答卷，而是給你，給你對我的愛(ài)，最滿(mǎn)意的答卷。

　　或許，當我走出考場(chǎng)，或許，等過(guò)了這個(gè)暑假，和你在一起的時(shí)間屈指可數，但我相信，你絕對不會(huì )忘記，我給你最完美的答卷。

　　這時(shí)，你應該在考場(chǎng)外拿著(zhù)一瓶水焦急的等候我的捷報吧！

　　媽媽?zhuān)�放手吧！以后的路雖然你不能陪我一起，但我一定會(huì )飛得更高，更高，一定會(huì )交你一份最美的答卷。

　　初中優(yōu)秀作文 篇8

　　我們班上，有兩位同學(xué)遠近聞名。顧澤岳，大隊長(cháng)，主持人，全面發(fā)展；胡恩暢，大小點(diǎn)，鬧事人，四方搗亂。顧澤岳沒(méi)什么好說(shuō)的，一名優(yōu)秀的模范學(xué)生，重點(diǎn)就在這位“臭名昭著(zhù)”的胡恩暢了。

　　我和胡恩暢是朋友，下課是都在一起玩。除非做了太過(guò)分的事，我一般不去管他。有一天下課，忽然“黃沙漫天，狂風(fēng)大作”，卻是胡恩暢樂(lè )呵呵地在沙地里與古韋杰“斗法”。呼地一聲，古韋杰抓起一把沙子，一個(gè)勁兒地對著(zhù)掌中吹氣，卻絲毫沒(méi)有功效，反倒把自己?jiǎn)艿冒胨�。又�?jiàn)胡恩暢背對咳嗽的古韋杰，原地向后蹬地，啥時(shí)間冬日的刺骨寒風(fēng)助“胡法師”的黃沙密布滾滾朝班里而來(lái)。

　　全班人大呼小叫，一片狼藉，捂鼻的捂鼻，遮口的遮口，避災的避災，唯有“胡法師”得意洋洋，但一時(shí)忘了關(guān)注“古法師”。這時(shí)，古韋杰早已“食”完了苦果，操起一大塊聚集的砂塊，投向高高在上的胡恩暢。風(fēng)，花開(kāi)了砂塊，氣，散開(kāi)了沙粒。于是在冬日暖陽(yáng)下，“出土”了一位“胡坦卡蒙法老”。望著(zhù)尷尬不已的胡恩暢，全部哄堂大笑。普天同慶這位法師遭到“報應”。

　　胡恩暢惱羞成怒，冷不防地雙手一揚，有時(shí)“冬日的刺骨寒風(fēng)”住胡法師的黃沙密簾，滾滾向——他自己涌來(lái)。原來(lái)，風(fēng)早已轉向，把漫天的沙粒鍍在了胡恩暢身上，使他離“法老”更近一步。大伙兒笑得更加厲害了。我笑得直咳。連一直在看書(shū)的'顧澤岳也笑翻在地，所有人見(jiàn)到苦笑的胡恩暢，就直不起腰來(lái)，完全沒(méi)注意到老師的到來(lái)�！鞍察o！就聽(tīng)你們在這吵。古韋杰、胡恩暢收拾書(shū)包到我辦公室，立刻！”笑聲戛然而止，但沒(méi)人臉上露出無(wú)法掩蓋的“幸災樂(lè )禍。

　　胡恩暢的確“惡貫滿(mǎn)盈”，十分調皮�？伤�仍很招人喜歡——是在不搗亂的情況下。但他也不算窮兇極惡�？傊�，玩心重，學(xué)心輕，很好相處。這就是名人的故事了，有機會(huì )再聊聊另一位——顧澤岳。

　　初中優(yōu)秀作文 篇9

　　有一份快樂(lè )，如花，綻放在心田；有一份溫暖，如水，沉浸在心海；有一份母愛(ài)，如酒，珍藏在心間……

　　伴著(zhù)真情四溢的動(dòng)人音樂(lè )，輕輕閉上雙眸，心中的美好記憶便如潮水般涌來(lái)。記得那年我還在故鄉安徽讀書(shū)。跟著(zhù)爸爸的朋友到蘇州和爸爸媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的新年以后，大年初十的那個(gè)雪夜，爸爸決定開(kāi)車(chē)帶我和媽媽回老家一趟。

　　車(chē)子在風(fēng)雪飄搖中前進(jìn)著(zhù)。車(chē)窗外面，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雪紛紛揚揚地下著(zhù)，路兩旁的大樹(shù)在北風(fēng)中搖曳，汽車(chē)玻璃窗上蒙上了一層厚厚的雪襖。不巧的是車(chē)里的暖氣壞了，盡管車(chē)窗關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，但畢竟是下雪的冬夜，我凍得渾身瑟瑟發(fā)抖，上下牙齒只打顫兒。下意識中，我把雙手合在一起來(lái)回摩擦著(zhù)想取些溫暖，再不就是把雙手放在嘴前不停地哈氣，企圖讓口里的熱氣暖暖凍得冰冷的雙手。

　　一直在打瞌睡的媽媽不知什么時(shí)候睜開(kāi)了眼睛，見(jiàn)我冷得只哆嗦便立刻把自己身上唯一一件保暖的大衣脫了下來(lái)披在我身上�！昂髠湎淅锶�得太滿(mǎn)了，衣服都放在最里面，不方便拿出來(lái)，先把大衣披上，再沒(méi)有多久就會(huì )到的�！眿寢屛⑿χ�(zhù)在我耳邊說(shuō)到�？磱寢屩淮┝嗣�衣，我立刻說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你身上的毛衣太單薄，�?huì )生病的！”“媽媽不冷，媽媽是大人，抵抗力強一些，看你都冷得發(fā)抖了�！钡植贿^(guò)媽媽的堅持，我只好依了媽媽的意思。

　　窗外的風(fēng)愈刮越猛，雪愈下愈大，通過(guò)前面的擋風(fēng)玻璃，只見(jiàn)外面一片銀白，這冬夜仿佛成了白晝。身體漸漸暖和起來(lái)，卻見(jiàn)一旁的`媽媽雙臂環(huán)抱著(zhù)，身子卻因為寒冷而顫抖起來(lái)，我不禁鼻子一酸，只覺(jué)得眼里有晶瑩的東西在閃爍。不由分說(shuō)我又脫下媽媽的大衣，直接把它披在了媽媽的身上。媽媽看著(zhù)我，眼神里分明流露出欣慰之色。她一把摟我入懷，將大衣披在了我們倆的身上。依著(zhù)媽媽溫暖的身子，一股暖流剎時(shí)間涌遍全身。那暖流不僅源自于大衣，更多的是源自于那濃濃的母愛(ài)……

　　母愛(ài)細細品，如酒藏心間。那個(gè)冬夜，那個(gè)滿(mǎn)天飛雪的冬夜，那個(gè)浸潤著(zhù)母愛(ài)的冬夜，永遠珍藏我心間。

　　初中優(yōu)秀作文 篇10

　　父親的肩膀，寬闊的，平整的，看上去健壯有力的，那是一個(gè)男人的肩膀。父親用他的肩膀，擔起了扁擔，更扛起了整個(gè)家庭，讓我們的生活，如此快樂(lè )。

　　(一)

　　“飛啊!呵呵!”父親扛著(zhù)我，跟我做開(kāi)飛機的游戲。這么寬闊有力的肩膀，使我即使坐在那麼高的地方，也不必害怕�，F在想來(lái)，我是多么不該這麼做，男人的肩膀，也意味著(zhù)他的尊嚴，但父親在他的兒子面前，卻把一切都放下來(lái)，那么輕易的讓兒子踏在上面，而兒子也總能夠得逞，這就是父親對他兒子濃濃的愛(ài)啊。有人說(shuō)過(guò)：“我是站在巨人的肩膀上成功的�！彪m然父親不是巨人，但如果我成功了，就一定是因為有父親扛著(zhù)。

　　(二)

　　初中的時(shí)候，因為某些原因，母親失業(yè)了，找不到工作，就只有留在家里，照顧全家人的日常起居。母親失去了工作，家里的收入減少了，這對并不算富裕的我們，帶來(lái)了更多的不安�？墒歉赣H他總是告訴我們，錢(qián)不用你們擔心，認真讀書(shū)就可以了。接下來(lái)的日子，我們的父親呆在家里的.時(shí)間變得很少，每天早上起床，我都看不到父親出去工作的背影，他早已出去了。每天晚上，父親回到家，我總是偷偷的看著(zhù)他，極其艱難的揉著(zhù)肩膀，不被家里人發(fā)現，但我總能看到。

　　(三)

　　“兒啊，吃飯了!”我興奮地跑到飯桌旁坐下，父親坐在旁邊，我兩眼直直的看著(zhù)父親：“爸爸，我已有也要像你一樣，用肩膀扛起整個(gè)家�！备赣H不以為然的笑了幾聲：“你的肩膀還嫩著(zhù)呢!多吃點(diǎn)吧�！备赣H，你錯了，你的兒子其實(shí)已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，他已經(jīng)快要成年了啊!他只是因為你的厚厚的愛(ài)，才會(huì )缺少磨練，才會(huì )顯得長(cháng)不大而已!看著(zhù)父親厚實(shí)有力的肩膀，我暗暗發(fā)誓，我也要讓自己的肩膀像父親一樣，健壯有力。于是，我繼續用可口的飯菜，填滿(mǎn)空洞的肚子。讓肩膀長(cháng)的更結實(shí)吧，我想。

　　父親啊父親，讓我多磨練一下，等你滿(mǎn)頭白發(fā)，簡(jiǎn)便再也無(wú)力扛起這個(gè)家庭的時(shí)候，我就可以用我的肩膀扛起你甚至整個(gè)家了，用我來(lái)代替你。

　　初中優(yōu)秀作文 篇11

　　懂得感受，懂得體諒，懂得報答�！�—題記

　　風(fēng)兒吹拂著(zhù)我的臉龐，讓我感受絲絲的溫暖，和諧！優(yōu)美地音符在空中隨風(fēng)舞動(dòng)“do。ri。mi”都出來(lái)了，奏出母愛(ài)的樂(lè )章，一股暖流進(jìn)入我的心間，滋潤著(zhù)我，感化著(zhù)我。讓我體會(huì )到母親的撫摸，看到母親的慈祥笑容。這些畫(huà)面漂浮在我的眼前。零零散散的道出母愛(ài)�？諝馑查g靜止，只有道不完，說(shuō)不完的濃濃的.母愛(ài)氣息彌漫。這刻，我深深地感受到了母愛(ài)散發(fā)的溫暖氣流。

　　母親并不是只有我們，她還有事業(yè)，朋友。有時(shí)她可能冷落了我們，沒(méi)有事事把我們思考在第一位，但身為子女的我們，要選取體諒她，懂她的辛勞。要時(shí)刻懂得愛(ài)的偉大也是靠去體會(huì )，發(fā)現并且體諒的。懂得體諒是一種修養，選取體諒，更是大度。我們要明白：從我們的出生那一刻，母親就把全世界最完美的東西給予了我那便是生的期望。呱呱落地了，她便承擔起了職責，盡量做到了母親的職責，可人未必十全十美。因此我們應選取懂得體諒的好處！那是給了她精神上的支柱！無(wú)堅不摧！

　　“誰(shuí)言寸草心，報的三春暉”經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨，我們茁壯成長(cháng)，從一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)，不能走路的嬰兒，再到樂(lè )趣的幼年，最后到此刻花樣年華的少年。我們承載了悲歡離合，感受了生的期望。而母親的絲絲白發(fā)已映入我們眼前，顯得格外刺眼。母親已經(jīng)漸漸為我們而老去。豆蔻年華，我們還不能為母親做很多事情，但一些小事我們應當效勞。家務(wù)事為母親分擔一些，母親節或母親過(guò)生日準備一個(gè)小驚喜……讓母親得到絲絲安慰……

　　小時(shí)一向向母親索取，而此刻長(cháng)大，我們應懂得了母親的辛勞�；貓竽赣H的無(wú)私關(guān)懷，更應去體諒她，不要亂發(fā)脾氣，要知恩圖報。

　　報答，是我國傳承下來(lái)五千多年的優(yōu)良品德，現如今我們這代，更就應繼續發(fā)揚光大！免費學(xué)習網(wǎng)去回報給予我們的人！

　　初中優(yōu)秀作文 篇12

　　但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟——題記

　　去年春節后，母親為一家人的生計考慮，要出門(mén)去外地打工。得知這個(gè)消息后，我不知所措，惴惴不安。從小到大，我和母親都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，沒(méi)有了母親的陪伴，我不知會(huì )是怎樣一種情形呢，我很害怕春節過(guò)去，希望母親能在家多停留一些時(shí)日，但那個(gè)日子還是悄然而至，光陰全然不顧及我的感受。

　　臨行的那天，一家子不約而同地早早起來(lái)，在廚房里看不到母親的身影，我的`心一下子揪了起來(lái)，難道母親早起走了？我驚慌失措地跑到洗手間，不在，又跑到屋外的菜地，也不在。難道母親不忍見(jiàn)“別也難”的場(chǎng)景，悄悄地離我們而去？我心里空落落的。走到母親的房間里，熟悉的背影卻不在那里，原來(lái)，母親在另一個(gè)房間里收拾衣服。我這才緩過(guò)神來(lái)，松了一大口氣，淚水悄悄地在眼睛里打轉�！皨�?zhuān)�你可不可以不去打工？”我突如其�?lái)的一問(wèn)，母親的眼里閃過(guò)一絲驚詫?zhuān)�還有幾分不易覺(jué)察的痛苦。她說(shuō)：“你在家要聽(tīng)爸爸的話(huà)，我出去賺錢(qián)，讓你們有更好的生活�！蹦赣H的語(yǔ)氣里雖有不舍，但更多的是堅定，我心里說(shuō)不出的難過(guò)。

　　車(chē)來(lái)了，爸爸在家里一根又一根地抽著(zhù)煙，屋里彌漫著(zhù)一種莫名的沉重的氣氛。時(shí)鐘滴答的聲音與窗外不知何時(shí)到來(lái)的雨聲合奏著(zhù)，地板上的灰塵無(wú)人打掃。村外的路口，我、姐姐幫母親撐著(zhù)傘，母親拉著(zhù)我和姐姐的手，說(shuō)：“雖然冬天已經(jīng)過(guò)去了，但天氣還會(huì )很冷，遇到天氣變化，要記著(zhù)添減衣服，不要著(zhù)涼，想吃什么，想穿什么，就買(mǎi)一點(diǎn)，不要怕花錢(qián)。不要難過(guò)，爸爸還在家呢�！苯憬闩呐奈业募珙^，“對，‘但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�只要兩地人安好，何苦久久惜別”。我望著(zhù)被雨點(diǎn)打落的殘葉，點(diǎn)點(diǎn)頭，母親背上包拿著(zhù)傘，一步三回頭地走向車(chē)子，望著(zhù)她不舍的背影，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，竟無(wú)語(yǔ)凝噎�；剡^(guò)神來(lái)，車(chē)一飛駛向遠方，片刻，消失在朦朧煙雨中。

　　惜別，是不舍，難過(guò)，是痛苦的，但把痛苦化為力量，它能催自己前進(jìn)，誠如是�！暗�愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，我在心里默念。

　　初中優(yōu)秀作文 篇13

　　人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀去搏擊藍天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而，世間沒(méi)有絕望的境地，只有絕望的思維，每一次經(jīng)歷風(fēng)雨之后，總是堅強面對生活中的變數，那份人生的契約，總在無(wú)形中給我力量。

　　在我的周?chē)��?jīng)常會(huì )聽(tīng)到他人嘆息：“生活得好累，壓力好大”。是啊，現實(shí)生活中確實(shí)很累，但不累就不叫做生活。只有真正“體驗生活，才能感受生活的充實(shí)”，但從現在的`社會(huì )來(lái)看，大多數人并不懂得這個(gè)道理。當他們做錯事后，都會(huì )說(shuō)：“假如再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )做出錯誤的決定，假如一切可以從來(lái)，我一定勤奮上進(jìn)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )學(xué)會(huì )正確生活……”但是，讓人遺憾的是，世界上沒(méi)有這么的多“假如”。

　　魯迅先生曾說(shuō)：“地上本沒(méi)有路，但走的人多了，也便成了路”。我卻要說(shuō)：“世上雖然有路，走的人少了，也就無(wú)路可走了�！笔堑�，很少有人涉足荒漠和貧瘠的山谷，所以路才越來(lái)越窄。

　　人生道路中，今天與明天都是自己選擇的，曲線(xiàn)與直線(xiàn)都需要自己走出來(lái)，走在別人的路上了卻一生，這樣的一生是無(wú)光彩的，是暗淡的。用自己的腳走自己的路，追求那份生命中向往的完美，看懂人生的意義，話(huà)在當下，讓自己的這份人生契約更加詩(shī)意盎然。

　　人生路迢迢，每一步都要我們堅實(shí)地邁出。青春年少，弱冠之年，我們的人生該如何選擇，十字路口的彷徨不如用心思索。路與路交錯，心與心碰撞，阡陌相交，彼此依賴(lài)，造就了豐富多彩的社會(huì )。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一句話(huà)：“你可能會(huì )經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它會(huì )使你成為一支更好的鉛筆�！边@是制造者對鉛筆的勸勉。

　　現在，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，人生的道路不再迷茫。給自己定一份人生契約，選定夢(mèng)想。向著(zhù)夢(mèng)想奔去，打開(kāi)通向夢(mèng)的大門(mén)，沿著(zhù)那滿(mǎn)是花香的時(shí)間長(cháng)廊，我會(huì )笑著(zhù)告訴你：“我能行”。

　　初中優(yōu)秀作文 篇14

　　明天就是爸爸的節日父親節，我要送給爸爸一份禮物。

　　送什么呢？我正想著(zhù)，一個(gè)聲音打斷了我，媽媽喊道寶貝快把雪雪送給你的賀卡收好，這句話(huà)提醒了我，對就送賀卡，我拿出一張紙畫(huà)了起來(lái)，我畫(huà)了一個(gè)很可愛(ài)的小男孩正笑著(zhù)因為我希望爸爸也能和他一樣開(kāi)心。

　　爸爸特別忙經(jīng)常是我回了家他還沒(méi)回我起了床他還沒(méi)起，所以我倆在一起的時(shí)間十分珍貴。雖然他特別忙但是他還是會(huì )愁一些時(shí)間和我逗著(zhù)玩，有時(shí)我的成績(jì)沒(méi)考好它卻笑了笑說(shuō)沒(méi)事下次加把勁盡量把成績(jì)搞好，每當我帶著(zhù)好成績(jì)回家時(shí)他就會(huì )非常高興但過(guò)了一會(huì )兒他卻很?chē)烂C地說(shuō)不要驕傲。

　　做好賀卡后我把它塞到爸爸的公文代里，希望他明天看到后會(huì )很開(kāi)心。

　　我知道送給爸爸的禮物是有一個(gè)好成績(jì)但一張賀卡也是我的一片心意，我一定會(huì )把成績(jì)搞上去！

　　爸爸父親節快樂(lè )！

　　今天是端午節，每年的農歷五月初五是端午節，是中國民間的傳統節日，又稱(chēng)端陽(yáng)節，重五節。

　　我想端午節應該是每個(gè)地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區�！边@下我可明白了。

　　我和奶奶來(lái)到大街上，四處都會(huì )傳來(lái)熱情的喊聲。聽(tīng)“賣(mài)粽子啦！甜的，咸的'，香噴噴哦！“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著(zhù)紅，黃，藍，白，黑五色的絲線(xiàn)，奶奶說(shuō)，那是長(cháng)命縷。

　　奶奶從大街上買(mǎi)了些艾草和蒜頭，中午12點(diǎn)，就拿出去放在太陽(yáng)下曬，說(shuō)是可以避邪。

　　晚上，一家人吃著(zhù)飯菜，當然少不了黃魚(yú)，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說(shuō)：“今天是龍的紀念日，所以要燒這道菜�！半娨暀C里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫(huà)著(zhù)“王“字，身上還佩戴著(zhù)五色香囊。

　　端午節可真是有意思��！

　　初中優(yōu)秀作文 篇15

　　我是一株傲雪寒梅。初見(jiàn)你時(shí)，絕不會(huì )明白，你會(huì )是我的獨家記憶。

　　曾經(jīng)富麗堂皇的紫禁皇城，在一個(gè)雪花紛飛的臘月，迎來(lái)了這樣一個(gè)幼小的生命——納蘭容若。那一天的納蘭府，滿(mǎn)園梅花綻放，百媚千嬌。所有庭院的梅花，在紛飛的雪中傲然綻放，迎接他的到來(lái)。

　　生于高門(mén)，曠世才華，多情風(fēng)骨。本應是烈火烹油，繁華似錦。卻不想，他卻成了冷處偏佳，傲岸雪花。他的一生，溫潤如玉，一靜一動(dòng)，一字一句。一一烙印在我的腦海，成為我的獨家記憶。

　　他自小聰慧過(guò)人，不過(guò)是四歲的光景，便已經(jīng)通詩(shī)文，精騎射。有詩(shī)云道：“解帶晴絲弱，披襟露夜涼。此間蕭散絕，隨意倒壺殤�！庇惺穬杂涊d：“容若七歲，與同輩騎射，箭出，正中紅心�！边@個(gè)俊俏的.少兒，仿佛當年驍勇的八旗子弟。不僅文思過(guò)人，而且壯志豪情。

　　只可惜，大清帝國江山穩固。無(wú)他提槍上馬時(shí)�？扇粼谖脑逶�(shī)詞。他的每一闕詞都仿佛低吟淺唱，述說(shuō)情感。

　　“忍把浮名，換了低吟淺唱�！蹦且荒甑乃�年少血氣方剛，家室顯赫，無(wú)上榮光。他并不鐘愛(ài)與生俱來(lái)的榮耀，如果一切不是自己雙手換來(lái)的，有何意義？

　　他開(kāi)始流連山水，花前月下，亭臺水榭。煙雨江南，武陵桃花，明府花園。哪一處沒(méi)有他的身影，這樣清秀灑脫的男子，在那個(gè)誕生的雪夜開(kāi)始，便注定了不平凡。

　　千帆過(guò)盡，一舉高中。被錄為二甲第四名。明府再一次張燈結彩，為他大設喜宴。那一次，我終于見(jiàn)到了他會(huì )心的笑。他終于不是一身才華無(wú)處施展。功名利祿自然是不在乎的，可人的一生不能碌碌無(wú)為。在翰林院修書(shū)，尋覓古跡，找回一些遺失的文明，也許會(huì )是一種彌補自己無(wú)法沙場(chǎng)建功立業(yè)慰籍。

　　“算功名何以，燈展博得，短衣射虎，沽酒西郊。便向夕陽(yáng)影里，倚馬揮毫�！蹦悄甑奈鹘坚鳙C。他贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩。

　　可這一切，卻不是為了世人稱(chēng)贊，他，一直是雪夜漂泊的雪花，冷處偏佳，別有根牙。在那個(gè)雪夜里，風(fēng)吹散云，我見(jiàn)到你。在我的獨家記憶中，你，非人間富貴花。

　　初中優(yōu)秀作文 篇16

　　又到一年陽(yáng)春三月草長(cháng)鶯飛之時(shí)，萬(wàn)物復蘇，一切又恢復了生機，天地之間好不熱鬧！

　　且看那桃花，真不愧為“桃之夭夭，灼灼其華”，粉紅的小臉兒在風(fēng)中微微顫動(dòng)，不勝風(fēng)涼的嬌羞；再看那剛抽芽的楊柳，亭亭玉立，婀娜多姿，好一副嫵媚的姿態(tài)……在這百花爭艷的季節，那普通的油菜花卻總讓我移不開(kāi)視線(xiàn)，說(shuō)它普通，是因為在農家的房前屋后，這花兒遍地都是，但在我心中，它卻又是極其的不普通、不平凡。

　　世間的花朵五彩繽紛，但少有像油菜花這般純粹的金色。在油菜花盛開(kāi)的季節，登高遠眺，湛藍的天空下，那綿延的金色小花漫山遍野，層層疊疊，似上帝鋪在人間的巨大絨毯。在明媚的陽(yáng)光下，那柔美的色彩熠熠閃亮，美不勝收。

　　油菜花的香味并不濃郁，但帶了一種與生俱來(lái)的只屬于它的生命的氣息，素凈而平然。走近細瞧，在這略帶寒氣的早春，竟已有幾只蝴蝶與蜜蜂被它的氣息所吸引，起舞于那片動(dòng)人的金色海洋。

　　我時(shí)常沐浴著(zhù)暖人的陽(yáng)光，漫步于阡陌之間，情不自禁地伸手輕撫那些綻放的花兒，感受它們在我指尖留下的溫度與記憶。它們的生命是如此旺盛，在這“草色遙看近卻無(wú)”的季節，它們努力汲取每一寸陽(yáng)光，爭先恐后地向上生長(cháng)，它們是在為夏天的`收獲打基礎嗎？是為了讓好不容易熬過(guò)寒冬的自己有個(gè)令人滿(mǎn)意的結果嗎？

　　這一切我都無(wú)從得知，但我想，這美麗而樸實(shí)的小花或許就是這樣想的吧。

　　“一年之計在于春”，頂著(zhù)春寒料峭，鄰家的叔叔嬸嬸們已開(kāi)始在田間辛勤勞作，忙碌的身影如這花海中閃動(dòng)的音符。他們也正如這普通的油菜花，不張揚，不妖艷，但它們卻又像這春日陽(yáng)光一般，讓人溫暖而明亮。

　　油菜花是我在春天里的靈魂，它沒(méi)有桃李的芬芳，也沒(méi)有牡丹玫瑰的嬌艷，甚至不會(huì )像梅花秋菊一般被無(wú)數文人墨客贊頌，它普通，但卻不平凡。它能為春天抹上華麗的一筆，也能為夏秋帶來(lái)豐收的喜悅。那淳樸的、追求向上的小小的金花啊，我欣賞你，我熱愛(ài)你，我也敬佩你。

　　初中優(yōu)秀作文 篇17

　　當我寫(xiě)下“冬至”兩個(gè)字的時(shí)候，我的心中十分沉重。

　　冬至是最寒冷的時(shí)候，令我寒冷的常常不只是天氣。想那時(shí)情緒低落，一塌糊涂的成績(jì)，新?lián)Q的同桌，情感的變故，無(wú)疑天氣更是雪上加霜。沉重的腳步在困難面前欲要退卻，我停駐在十字路口，要往哪里走？

　　嚴肅而機械的面對生活，兩點(diǎn)之線(xiàn)間刻意的踱步，多如牛毛的雪白試卷反射著(zhù)煞白的光刺地我眼睛生疼，青春映像里只回蕩著(zhù)寫(xiě)字時(shí)筆尖與紙張摩擦發(fā)出的.沙沙聲，如同春蠶在啃食桑葉，正像應試教育在啃噬我們的快樂(lè )。

　　常常想寫(xiě)一篇文章，與悲傷無(wú)關(guān)，寫(xiě)完后又覺(jué)空洞和落寞，默念對紙筆的歉意，快速撕碎向后上方拋出，紙團一瞬間由球狀四散開(kāi)來(lái)，在空中飄零，盤(pán)旋，數秒后倉皇落地，那一刻繽紛似雪。

　　看著(zhù)窗外人群蠕動(dòng)如蟻蟲(chóng)，匆忙而慌亂的腳步，沒(méi)有人為風(fēng)景停駐。我大打開(kāi)窗子，風(fēng)洶涌地擠進(jìn)來(lái)，我大喊，青春啊你究竟要來(lái)到這里做什么？是不是一如這冬至般的寒流襲來(lái)，把落魄從領(lǐng)口直灌下去？我喊得唇焦口燥，沒(méi)有回應。

　　常常喜歡寂寞又害怕寂寞，我和好朋友站在分別的路口，將校服拉鏈拉到頭，縮進(jìn)脖子。她說(shuō)，好冷。我說(shuō)，心冷。她握住我冰冷如鐵的手，給了我一個(gè)大大的擁抱。兩個(gè)在青春之路上互相扶持的孩子，在冬至的寒流中緘默不語(yǔ)。

　　在十五歲生日我收到一個(gè)沉甸甸的禮物，十二個(gè)許愿瓶，十五個(gè)同學(xué)的祝福全收藏在里面。我雙手接過(guò)，念到，感謝大家對我的愛(ài)。幸福的感覺(jué)如此疾速，如同一打開(kāi)的蓋子，讓我來(lái)不及掩面就潸然淚下。我恍然大悟，原來(lái)我是世界上最幸福的人。

　　冬至的背后不是寒冷，孤獨的背后不是寂寞。在夢(mèng)幻與現實(shí)之間掙扎的我們正在成長(cháng)。悲傷與快樂(lè )并存，這才是人生。只是有的時(shí)候青春的疼痛需要自己承擔罷了，沒(méi)關(guān)系，把擔子從一個(gè)肩換到另一肩就不會(huì )覺(jué)得累，因為我們還擁有一個(gè)完整和溫暖的世界。

　　初中優(yōu)秀作文 篇18

　　有時(shí)我在想我是屬于黑夜的，習慣坐著(zhù)，兩腳彎曲，雙臂環(huán)抱著(zhù)雙腳，頭埋在兩腳之間，就這樣把自己蜷縮起來(lái)，那是一種安全的味道，好像世界已經(jīng)不存在，只有自己。

　　擁擠的街道，不斷擦身而過(guò)的陌生人，眼光勉強的擺到別處，我收起冷酷的面孔，戴著(zhù)熟悉的面具，虛偽地笑。其實(shí)我不知道那個(gè)是我自己，即使我瞞得住自己，也逃不過(guò)內心深處的吶喊。

　　愛(ài)上偶然到一個(gè)陌生的環(huán)境里呼吸新鮮的空氣；愛(ài)上聆聽(tīng)大海的洶涌與寧靜的聲音。愛(ài)上咖啡的`清苦喚醒胃的知覺(jué)；愛(ài)上白天在陰影里發(fā)呆，黑夜里游蕩，像幽靈般短暫停留；愛(ài)上雨淋在身上的味道，風(fēng)撫摸的滋味；愛(ài)上咀嚼喜歡的文字，呼吸熟悉的感覺(jué)；愛(ài)上雙臂環(huán)抱的溫度，對著(zhù)鏡子端賞里面的影子，反復疑問(wèn)那是我嗎？

　　喜歡收集那些特別另類(lèi)的銀色飾物，也許我愛(ài)那種堅實(shí)的撫摸，我能感受到那冰冷的真實(shí)，暫時(shí)讓我還能知道自己的存在，填補內心的空虛。

　　媽媽說(shuō)我是倔強的孩子，遺傳了我媽的那份執著(zhù)與任性，還多出一種固執而獨往，一直都習慣依靠自己。幾分苦澀，幾分嘲笑，幾分失意，幾分無(wú)奈。

　　佛說(shuō)：前世的一千次回眸，才換來(lái)今生的擦肓而過(guò)，沒(méi)有一生的奔波和歷練，怎么能得到生命的啟示。我卻狠心地放棄那將屬于我的幸福，拒絕那被人呵護的溫暖，因為我不屬于任何人的，也不配擁有。

　　記得四維說(shuō)過(guò)：一瞬間我看到了自己的孤獨，它竟然那么龐大。我就像那只鳳凰，五百年五百年寂寞著(zhù)。

　　突然意識到其實(shí)我被孤獨吞噬，拒絕了那些安慰與憐愛(ài)，把他們的關(guān)心丟失在黑夜里，筑起冷冷圍藏，鎖住自己。

　　這是有些人常說(shuō)的無(wú)病呻吟，可這也是社會(huì )的通病，難以治愈般的疼痛。把無(wú)聊演繹成一種情調，不知不覺(jué)中，寂寞成了一種戒不掉癮。黑夜是寂寞的開(kāi)始，夢(mèng)是寂寞開(kāi)的花。

　　現實(shí)里的冷酷在這里卸下面具，我變得奢望，變得漠然，致使是虛偽的……

　　初中優(yōu)秀作文 篇19

　　濟南的天氣說(shuō)變就變，昨天還是晴空萬(wàn)里，今天蒙蒙大雨就不期而至，雨水灑落了一地，斑駁如墨如畫(huà)的積水濺起零散的水花。透明清涼的雨點(diǎn)滴落在龐大的校園小路上，打濕了我疼痛而又殘破的記憶。

　　在這個(gè)淅瀝雨水彌漫的秋季，我站在窗臺上，通過(guò)玻璃看著(zhù)宿舍下面來(lái)來(lái)回回的人群，雨水打濕了玻璃，留下了一絲絲的水流，聽(tīng)著(zhù)雨水的聲音在我耳邊清晰地響起，清脆，委婉。

　　風(fēng)雨中，霏霏細雨飛揚到我的面龐，涼涼的，一種新的氣息彌漫了整個(gè)雨中世界。

　　一路上，看著(zhù)緩行的車(chē)子漸漸地遠行，我有點(diǎn)不知所措，似乎這一幕幕的場(chǎng)景會(huì )在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻重演，我再回頭看著(zhù)，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單雨景中朦朧的景色，我閉著(zhù)眼戴上耳機，聽(tīng)著(zhù)激昂的DJ，尖銳的聲音將我的聽(tīng)覺(jué)慢慢的驚醒。

　　宿舍走廊里光線(xiàn)隱隱約約呈現在潔白的`墻壁上，繞宿舍一周，穿過(guò)濕漉漉的校園小路，地上布滿(mǎn)了綠色的三葉草，豐滿(mǎn)的黑綠色的葉子，講述著(zhù)美麗而又凄慘的傳說(shuō)，那關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于離別，關(guān)于內心盼望的幸運。

　　那一首童貞歲月天然流淌出的《十月》短詩(shī)，現正在看來(lái)，也許純熟，也許粗巧，但它是我曾經(jīng)燃燒的思索。

　　夜晚寂靜的校園讓人感到懾服，不知不覺(jué)間我的知覺(jué)連同我的記憶 ,粉碎在時(shí)間行走的隧道里，我穿梭在隧道中尋覓簡(jiǎn)單的熟悉的畫(huà)面。

　　周末的校園空蕩蕩的，除了幾個(gè)騎單車(chē)穿過(guò)校園小道的男孩外，其他的只剩下外地的學(xué)生了，校園落寞的景色讓人不失感到有些心寒，而我們依然在行走，來(lái)來(lái)回回，反反復復，那條熟悉而又陌生的校園小路。

　　人們都說(shuō)，青春那一本書(shū)，曾經(jīng)的青春為無(wú)知付出過(guò)。只是期望當青春的盛宴散場(chǎng)時(shí)，不留太多的可惜。當我末老時(shí)，也不只是證了然，那世界我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。青春行于回憶，而回憶把我們的青春埋沒(méi)了。

　　初中優(yōu)秀作文 篇20

　　自從上了五年級，我發(fā)現我以前的許多小毛病又再現威力，常常大錯不犯，小錯不斷，幾乎每天都會(huì )犯錯，因此常常遭到父母和老師的批評，我也因此而難過(guò)。

　　就在今天，我又犯了兩個(gè)大錯誤：一是上英語(yǔ)課時(shí)，我沒(méi)帶英語(yǔ)活動(dòng)手冊，我身為英語(yǔ)課代表，怎么能犯這種錯誤呢？當我走出教室時(shí)，同學(xué)們議論紛紛：“英語(yǔ)課代表還忘帶書(shū)！”“就是！怎么給同學(xué)起這樣的帶頭作用！”“這樣也能當英語(yǔ)課代表？”聽(tīng)著(zhù)這些刺耳的話(huà)語(yǔ)，看到他們冰冷的眼光，我的背后直冒冷氣，心中無(wú)數次埋怨自己，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但又一想，因為我的疏忽大意，才造成今天的局面。我應該正確面對，勇于承擔自己犯的錯，努力改正，才能確保以后不會(huì )犯同樣的錯。

　　也在今天，老師發(fā)語(yǔ)文基礎訓練時(shí)，出乎意料，我的竟然在壞的一摞里！老師也對我十分失望，重重地罰了我，我像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。細想，這段時(shí)間我經(jīng)常驕傲自大，因為語(yǔ)文基礎訓練經(jīng)常被老師評為“免檢”作業(yè)，不用簽字。因此我產(chǎn)生了自滿(mǎn)的心理，開(kāi)始小瞧其他同學(xué)。常驕傲地說(shuō)：“看我的作業(yè)，免檢！你瞧你，唉……”這樣我對自己已經(jīng)常感到很滿(mǎn)意，對作業(yè)也就開(kāi)始掉以輕心，馬馬虎虎了。今天拿到基礎訓練后，讓我意識到自己是犯了多大的錯誤啊。取得這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，就沾沾自喜，驕傲自大，小瞧別人，能不讓別人趕上嗎？

　　通過(guò)今天的這兩件事，讓我感到一個(gè)人犯錯太容易，如果不及時(shí)發(fā)現并改正，將來(lái)更大的錯誤會(huì )等著(zhù)你，它就象人身上長(cháng)的'一個(gè)小毒瘤，如果發(fā)現它了，還不及時(shí)救治，任其發(fā)展，那么你就會(huì )失去生命。而錯誤如果不及時(shí)改正，那就可想而知了，那是多么可怕的一件事啊。在以后的學(xué)習生活中，我一定及時(shí)發(fā)現自己的毛病并及時(shí)改正，讓自己成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的好學(xué)生！

　　初中優(yōu)秀作文 篇21

　　在這秋高氣爽的季節里，我們聽(tīng)到了一個(gè)令人興奮的消息,老師說(shuō)明天要去秋游，我們歡呼著(zhù)，期待著(zhù)與大自然的親密接觸。

　　第二天，天氣悶熱，同學(xué)們好象沒(méi)什么力氣，但大伙上了車(chē)后，就精神抖擻起來(lái)，都悠閑的唱起了歌。有的人說(shuō)：“求水山是一座請求水的山嗎？”“哈哈……”一陣陣歡笑聲傳出車(chē)窗外。

　　很快我們到達了目的地——求水山，我們就迫不及待的享受這里的一切。

　　我們第一個(gè)玩的游戲是青蛙跳，在升高的時(shí)候，我們叫起來(lái)了，那種感覺(jué)很刺激，我覺(jué)得青蛙跳好玩極了。第二個(gè)玩的項目是星球大戰，我和好朋友彭皓一起打別人，打得很興奮，別提多高興啦！

　　玩完星球大戰，我們就三五成群的圍在一起吃自己帶來(lái)甜品。

　　添飽肚子后我們繼續玩，接下來(lái)玩的是豪華轉馬，我們都很興奮。趁著(zhù)這股興奮勁我們又開(kāi)始了爬長(cháng)城，下來(lái)的時(shí)候，我們看到有很多小玩意，就開(kāi)始了“購物行動(dòng)”，我們選了很多漂亮的禮物送給爸爸媽媽。

　　到了中午，我們該吃飯了，全班吃得下飯的沒(méi)幾個(gè)，吃不下的`就找借口說(shuō)：“這飯是過(guò)期飯�！蔽覀円宦�(tīng)都放下飯盒，不吃了。我們把飯倒到河里，那片河一下子變成一片狼籍了。我突然醒悟過(guò)來(lái)，我們不應該這樣做，小河干干凈凈的，我們卻把它污染了，這是在破壞我們的家園，為此我感到很慚愧。

　　午飯后，我們才發(fā)現我們班的同學(xué)肖曦不見(jiàn)了，我們在大樹(shù)下坐了一會(huì )兒，教師打電話(huà)給幾個(gè)教師終于找到了肖曦。原來(lái)，是我們爬長(cháng)城的時(shí)候，肖曦跟別的班一起走了。我感覺(jué)他好調皮呀！為了他耽誤了很長(cháng)的時(shí)間。

　　下午，我們去客家農房看一些干活很用心的農民石像。

　　時(shí)間很快的溜走了，我們要回家了，看著(zhù)這大自然的美景我們依依不舍的離開(kāi)了�；貋�(lái)的路上我們都睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里很甜……

　　初中優(yōu)秀作文 篇22

　　眾所周知距離我們最近的天體就是月亮，因為人們最浩瀚宇宙好奇，所以在我國民間也有很多關(guān)于月亮的傳說(shuō)和動(dòng)人的故事。而我們對這個(gè)銀河里的天體究竟了解多少呢？

　　月球口語(yǔ)稱(chēng)月亮，其時(shí)它是一個(gè)不會(huì )發(fā)光的衛星，那么夜晚的月光又是怎么回事呢？其時(shí)在宇宙里，有許多的和5地星都會(huì )反射恒星的光芒金星就是一例。月球也不例外，在晚上，月球就像是一面巨大的反光鏡，把光反射到了地球上，只有在地球的夜半球才能看到月亮。月亮把她得到的光和熱都無(wú)私地揮灑向了地球。

　　由于太陽(yáng)、地球、月亮這三者的位置不斷變化，所以人們看到的月亮形狀也不盡相同，人們就把這些月亮的形狀取名為新、滿(mǎn)月、峨眉月、上(下)弦月、凸月。這種變化的周期大致為30天。在太陽(yáng)、地球、月亮三者在同一線(xiàn)上時(shí)，且是農歷十五，那么太陽(yáng)射向月球的光被地球擋住，那么就會(huì )發(fā)生天文奇觀(guān)月食，可惜這種現象并不多見(jiàn)，大概100多年一次的樣子。

　　有一些人認為，月球上有美麗的嫦娥，可愛(ài)的玉兔，伐桂的吳剛。其實(shí)這也只是一種神話(huà)，真正的月球表面其時(shí)是非常凄涼的，是一個(gè)死寂的世界。月球表面沒(méi)有大氣，所以白天月球上的氣溫可達約26℃在，這種溫度下，任何生物都會(huì )死亡，在月球的另一面，由于沒(méi)有陽(yáng)光照射，氣溫比地球上的南極還冷，晝夜溫差可達上百度。月球表面還有許多環(huán)形山，這是碩石撞擊的'結果，月球表面幾乎遍部環(huán)形山，在以前，地球形成不久時(shí)，太陽(yáng)系中有大量的小行星，不斷互相撞擊，月球為地球擋住了絕大部分的撞擊，如果沒(méi)有月球，如今的地球將會(huì )是個(gè)什么樣子呢？

　　月球的有引力對地球十分重要，它控制著(zhù)地球不搖擺，還會(huì )使地球上有豐富的潮汐能，錢(qián)塘江大潮就與同球有密切的聯(lián)系。

　　現在月球正在以每年3厘米的速度遠離地球，在數十億年后，我們將看不到月亮的影子了。

　　朋友，你知道更多關(guān)于月球的資料嗎？

　　初中優(yōu)秀作文 篇23

　　我游歷過(guò)許多風(fēng)景名勝，可是，我覺(jué)得，泰山的氣勢磅礴，長(cháng)城的蜿蜒雄偉，桂林的清奇俊秀，都遠不及家鄉那一排排一行行的磕頭機。因為，它們背后是一幕幕讓人熱血沸騰的悲壯故事。

　　那年寒冬，毫無(wú)生機的大草原上，走來(lái)一群人。他們在冰天雪地里人拉肩扛地豎起井架，他們鑿開(kāi)冰封的泡子用瞼盆取水開(kāi)鉆，他們用錚錚鐵骨鑄就一座巍巍的民族豐碑。正是有了這群人，我們才把石油落后的帽子甩迸了太平洋。從此，年輕的共和國不再贏(yíng)弱；從此，當家做主的民族威嚴地屹立在東方。

　　每當想到這些，我就斗志昂揚，渾身充滿(mǎn)無(wú)窮力量。

　　大慶啊，一座英雄的城市！看見(jiàn)這座城市，我就會(huì )情不自禁地想到鐵人——踐行著(zhù)“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜。

　　第二口油井井噴了！沒(méi)有壓井的重晶石粉怎么辦？眼看地魔即將吞噬這口油井，鐵人果斷地命令用水泥壓井�？蓻](méi)有攪拌機，水泥也發(fā)揮不了作用，拖著(zhù)傷腿的鐵人義無(wú)反顧地扔掉拐杖，跳進(jìn)了泥漿池，帶領(lǐng)大家用身體攪拌泥漿。地魔終于被英雄們的勇敢行為制服了，可王進(jìn)喜他們的身上卻被燒出了血泡。

　　親情的關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)過(guò)，那是綿延在血脈里永不停息的情感；朋友的關(guān)懷讓我感動(dòng)過(guò)，那是心靈溝通產(chǎn)生的一種情義；然而，石油工人創(chuàng )業(yè)的一幅幅畫(huà)面，給我帶來(lái)的感受，讓我銘心刻骨。

　　在春暖花開(kāi)的.時(shí)節，我曾去過(guò)鐵人廣場(chǎng)——一對對新人在鐵人雕像前合影，獻上了一束束鮮花；一群群孩子在雕像前行隊禮，紅領(lǐng)巾在他們的胸前迎風(fēng)飄揚。而鐵人的雕像在風(fēng)中肅然佇立，他的雙眼凝視著(zhù)遠方。我想，他一定是在回憶過(guò)去的艱苦歲月，也一定是在暢想油田的未來(lái)。

　　我站在鐵人雕像前，行了一個(gè)隊禮，義深深地鞠了一躬，進(jìn)而在心里默念道：“鐵人爺爺，您是我的榜樣，我要向您學(xué)習，將來(lái)把大慶建設得更加美好，讓大慶更加輝煌！”

　　初中優(yōu)秀作文 篇24

　　躺在顛簸的車(chē)上，通過(guò)天窗看著(zhù)外邊的天空，由灰蒙蒙，變成展覽。車(chē)子停了，我下車(chē)。正是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)掛在天幕上，樸實(shí)的房屋，和不遠處的幾條狗。這些都告訴我：我，已經(jīng)到了。

　　把行李安頓好以后，我就迫不及待地往外跑。鄉村的一切都讓我覺(jué)得新奇。來(lái)到了一處空地，我看見(jiàn)前面有一群和我差不多年紀的孩子在玩，我興奮地迎上去：“我和你們一塊兒玩吧！”她們中的一個(gè)人看了我一眼：“你是從城里來(lái)的？我們在玩跳皮筋，你想玩就一起來(lái)吧！”

　　“什么……是跳皮筋��？”我的興奮為了一臉茫然�！斑B跳皮筋都不會(huì )��！”那個(gè)人說(shuō)，“好了好了，我們還是自己玩吧！”我沒(méi)辦法，只能坐在一邊，看著(zhù)她們用靈巧的腿勾住那一根小小的皮筋，跳出許多的花樣。

　　我看著(zhù)她們跳躍的身影，聽(tīng)著(zhù)銀鈴般的笑聲，心中也很渴望與她們一塊兒玩�？墒�，我根本不懂，如果我會(huì )跳，即使是那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì )立刻沖上去，與她們一起玩。我多想這樣��！

　　晚飯過(guò)后，我隨意走動(dòng)，又來(lái)到了那塊空地，皮筋還在，她們應該還在吃飯吧。我走上前去，用腳輕輕地勾住那細小的皮筋，微微的跳幾下�！昂呛��！拔逸p聲的笑著(zhù)。

　　“你怎么這么早就來(lái)了！”我急忙收回腳，向后看，是剛才的有個(gè)女孩子�！拔液芟胪�，可是我又不會(huì )玩……”我低著(zhù)頭，像做錯了事等著(zhù)被批評。她卻笑了：“不會(huì )玩又怎么了？我們也都是一邊玩，一邊學(xué)的呀。來(lái)，我教你！”說(shuō)著(zhù)，她拉著(zhù)我的'手臂，她的腳放慢了動(dòng)作，我緊張地跟在她后面，記著(zhù)這些動(dòng)作。我的身體，先是微微的跟著(zhù)動(dòng)，慢慢的，我跳的更高了，動(dòng)作也輕快了，我終于學(xué)會(huì )了第一套動(dòng)作。女孩們一個(gè)又一個(gè)地走過(guò)來(lái)了，看著(zhù)我，都和我一起跳了起來(lái)……

　　我渴望與這些小伙伴們一起玩，可我不會(huì )她們所玩的。我在心底吶喊，也喚來(lái)了她友善的幫助。她教會(huì )了我第一套動(dòng)作，也實(shí)現了我的心聲。

　　初中優(yōu)秀作文 篇25

　　大家都會(huì )面臨許多十字路口，有時(shí)不知道要去哪兒，就只好用“孔子下山來(lái)點(diǎn)名”了；可是人生不一樣，走錯一步，也可能因此就走入虎口、掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。有時(shí)考試大家選擇題會(huì )用“轉筆找答案”，這一種作法是無(wú)可救藥的人才會(huì )做的愚蠢行徑，如果我用這種方法，考卷發(fā)下來(lái)，可能會(huì )是慘不忍睹的“滿(mǎn)江紅”。

　　在四年級的時(shí)候，有一次英語(yǔ)月考，我朋友的班級已先考完，他想要告訴我答案，可是我心里的正義天使說(shuō)：“這是惡貫滿(mǎn)盈的人才會(huì )作弊，不要聽(tīng)！”邪惡的惡魔卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！機會(huì )可遇不可求，聽(tīng)他的`就可以十拿九穩的拿高分！”我理智的想著(zhù)：如果聽(tīng)惡魔的，雖然可以考一百分，但是若被發(fā)現，可能會(huì )罵得狗血淋頭，而且老師每天都苦口婆心的告訴我們，人要誠實(shí)面對一切，況且考試只是為了測試自己的學(xué)習效果，所以我想用自己的認真和實(shí)力去應考，應該就可以考出好成績(jì)了，這才是我每天孜孜不倦讀書(shū)的目的和成果，因此我那時(shí)斬釘截鐵的對自己說(shuō)：“我不需要用邪門(mén)歪道來(lái)求取高分！”

　　人人心里的惡魔就是壞的一面，心里的天使就是大家善良的、好的一面，惡魔會(huì )把你洗腦，讓你走入虎口，走入旁門(mén)左道，陷入萬(wàn)劫不復；心中的天使會(huì )讓惡魔的法力無(wú)用武之地，還會(huì )讓你回心轉意，亡羊補牢，為時(shí)未晚！有時(shí)我也會(huì )不小心聽(tīng)惡魔的話(huà)，做出錯誤的抉擇，做出不好的事。生活中也有許多天使來(lái)校正我的行為，大家都知道那就是：爸爸、媽媽、老師和好的朋友，他們都是求好心切，“恨鐵不成鋼”才會(huì )責罵你，你可千萬(wàn)不要覺(jué)得他們對你不好，他們都是善良的，不會(huì )陷害你，所以要聽(tīng)天使的話(huà)才會(huì )成為好人，才不會(huì )誤入歧途，成為“霸道”之人！

　　其實(shí)，大家都知道惡魔是不好的，天使是善良的，可是有時(shí)候也會(huì )“目珠給蛤仔肉糊著(zhù)”，而選擇了惡魔，我們大家都要向對毒品一樣，勇敢的對惡魔說(shuō)：“不！”當我們在徬徨的十字路口，做出這樣正確的抉擇時(shí)，我深信，我們的前途就會(huì )倒吃甘蔗——漸入佳境，看見(jiàn)光明和希望！

　　初中優(yōu)秀作文 篇26

　　時(shí)光像一條綿延無(wú)絕的路，留下了歷代文人志士的足跡，并輕描淡寫(xiě)的點(diǎn)了一個(gè)逗號，但歷史仍在蜿蜒�！�—題記一代梟雄曹孟德在夢(mèng)與現實(shí)的交點(diǎn)，你一人號令群侯；在戰火紛飛的年代，你揮手遮天蔽日；在似水流年里，你又華發(fā)了誰(shuí)的曾經(jīng)？月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？浩渺天地，仍依舊無(wú)法阻敵那弱水三千。當夜深人靜，你是否會(huì )憶起曾經(jīng)的曾經(jīng)，而嘴邊的不屑從未改變？星漢燦爛，若出其中這一句的輕吟，野心竟是赤裸裸的暴露。

　　年少輕狂，一代梟雄為塵世而來(lái)，卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時(shí)光正式畫(huà)下逗號。東坡居士蘇子瞻世間萬(wàn)物，嬉笑怒罵，避風(fēng)瀟灑肆意：以文為詩(shī)，爽如哀愁，笑傲三千紅塵：豪放不羈，行云流水，試問(wèn)誰(shuí)能與爾同消萬(wàn)古愁？大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。君不見(jiàn)，滾滾紅塵三千丈，朝如青絲暮成雪。本是意氣風(fēng)發(fā)的'年代，懷揣對未來(lái)的憧憬，子瞻在時(shí)光這條路上越走越遠。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月于是，他學(xué)會(huì )了享受。但持節云中，何日遣馮唐？

　　卻仍道不盡一朝忠臣之報國之志。浮云萬(wàn)頃，卻依舊執著(zhù)為報國而來(lái)，卻遺憾歸去，子瞻在時(shí)光中，點(diǎn)下逗號。絳珠仙子林瀟湘落葉蕭蕭，寒煙漠漠，卻見(jiàn)蛛絲結滿(mǎn)雕梁；絳珠仙草，甘露潤滋，但見(jiàn)嫻靜似涓流：微腮帶怒，薄面似嬌，惟見(jiàn)瀟湘滿(mǎn)面羞。未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。瀲滟水光，卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》，試問(wèn)在海棠深處，你是否依然黛眉微蹙，流不盡那一地相思？質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強于污濁陷渠溝那一句低嘆，彰顯你的堅貞。

　　如花美眷，似水流年為還淚而來(lái)，是否為世羈絆？你用孤傲與堅貞為時(shí)光畫(huà)下逗號。在人生這條康莊大道上，逗號也許只是一個(gè)間隔，卻依舊使我們內心的某種堅持更加堅定。也許，逗號只是下一次的開(kāi)始。

　　初中優(yōu)秀作文 篇27

　　我在《丹東日報》上看到《從老太太讓座說(shuō)起》這樣一篇文章，讀完這篇短文，讓我不由想起了上學(xué)期發(fā)生的那件事。記得那我還剛剛戴上了紅領(lǐng)巾，心里甭提有多高興了，心想甭提有多高興了，心想等到星期天一定要把這個(gè)好消息告訴給我的爺爺奶奶。

　　到了那天，我一大早戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地來(lái)到101路汽車(chē)站。等到的人可真不少，當汽車(chē)進(jìn)站時(shí)，我不管三七二十一，一把抓住剛打開(kāi)的車(chē)門(mén)把手，一步跨了上去，瞅準了一個(gè)空座沖了過(guò)去，一屁股就坐了上去，我靠在椅背上，心里別提多得意了，瞧那些等車(chē)的人，還規規矩矩地一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)往車(chē)上上呢，我要是用那樣的速度，還能搶著(zhù)座嗎？心里想著(zhù)車(chē)已經(jīng)開(kāi)了，路兩旁的樹(shù)木嗖嗖地向后跑去。汽車(chē)又到了一站，這時(shí)上來(lái)一位阿姨，懷里還抱著(zhù)一個(gè)小弟弟，背上背著(zhù)個(gè)沉重的包袱，另一只手里提著(zhù)個(gè)手提袋，只見(jiàn)她彎著(zhù)腰，就站在我跟前的過(guò)道上，她向車(chē)里掃視著(zhù)。突然，汽車(chē)廣播傳來(lái)播音員甜甜的聲音：“給身旁的老、幼、病、殘讓個(gè)座位，謝謝�！蔽倚睦镟止荆骸拔铱刹荒茏�?zhuān)�好不容易搶個(gè)座兒，車(chē)上的人還多，我還得坐很遠呢！”于是，我轉過(guò)臉看窗外，裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，從我身后傳來(lái)了一個(gè)女孩銀鈴般清脆的聲音：“阿姨，您坐在我這里來(lái)吧，我站一會(huì )就到了！”阿姨感激地說(shuō)：“謝謝你！”阿姨懷里的小弟弟也甜甜地說(shuō)：“姐姐，你真好�！蔽颐偷鼗剡^(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)讓座的只是個(gè)五六歲的小女孩，頭上扎著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶結，穿著(zhù)一件小花連衣裙，前襟還繡著(zhù)一個(gè)活潑可愛(ài)的唐老鴨，她是那樣可愛(ài)，那樣光彩照人，全車(chē)的人都向她投去贊許的'目光和熱烈的掌聲（除了我），此時(shí)此刻，我臉上覺(jué)得一陣陣火辣辣的，不由自主地低下了頭，好像所有的人都在向我投來(lái)責備的目光，可頭一低，又一眼看到了自己胸前嶄新的紅領(lǐng)巾，我的臉更紅了，簡(jiǎn)直無(wú)地自容，好不容易盼到了站，我急忙跳下了車(chē)頭也不回地向奶奶家奔去。這件事一直讓我很懊悔，就讓我胸前的紅領(lǐng)巾看我今后的表現吧！

　　初中優(yōu)秀作文 篇28

　　黑板上日益減少的數字，心頭的壓力，老師的提醒，家長(cháng)的督促……一切都在訴說(shuō)著(zhù)：中考的腳步逼近了！

　　三年的積累，三年的拼搏，三年的挑戰，在30天后的考試中就要有所收獲了，我的心頭一緊，低聲地問(wèn)自己：這三年來(lái)，你有收獲嗎？

　　初一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我是一個(gè)自負的、知識面狹窄的、對親情視而不見(jiàn)的幼稚女孩，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到，我的收獲還真不少！

　　在文學(xué)的海洋中，我結識了張愛(ài)玲，從她筆下體會(huì )到寂寞苦楚的滋味，因而我慶幸自己身邊有那么多疼愛(ài)我的人。我結交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情，“生當做人杰，死亦為鬼雄！”我遇到了徐志摩，從他的詩(shī)歌中，明白原來(lái)文字可以如此行云流水，濃艷旖旎。我邂逅了曹雪芹，從他的《石頭記》中，感慨于世態(tài)的炎涼，“一切好事終虛化”，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切！

　　這三年中，我收獲了心靈的成長(cháng)！

　　在每個(gè)周末的夜晚，我獨坐古箏旁，手指掠過(guò)琴弦，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》，從流水般的琴聲中，仿佛看到了漁民撐著(zhù)漁船滿(mǎn)載而歸，波光瀲滟的湖面上千帆競發(fā)。偶爾我會(huì )彈奏一曲《高山流水》，我的思緒隨著(zhù)時(shí)而高亢，時(shí)而低沉的琴聲飄飛，來(lái)到春秋時(shí)期，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧，高山流水。情緒高漲時(shí)，我也會(huì )撥上一首《昭君出塞》，哀惋的琴聲中，我的眼前浮現了昭君身著(zhù)大紅嫁衣，在大漠，向著(zhù)故鄉深情而決絕的一回頭。

　　這三年中，我收獲了精神上的陶冶！

　　經(jīng)歷過(guò)這多事的三年，或許，我更穩重了。至親的`離去，讓我對身邊的親人更重視，更珍惜！昨天是母親節，我特地為媽媽買(mǎi)了一束康乃馨，花雖少，情卻濃�，F在的我更懂得了感恩，我對媽媽這17年來(lái)的付出深懷感激，我會(huì )用中考的優(yōu)異成績(jì)回報她！

　　這三年中，我收獲了靈魂的升華！

　　書(shū)籍、音樂(lè )、親情，伴著(zhù)我一路成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)我的蛻變。

　　輾轉于知識的長(cháng)河中，纏綿于音樂(lè )的情韻中，繾綣于親情的沐浴中，我豐收了！

　　初中優(yōu)秀作文 篇29

　　一直生活在愛(ài)的氛圍中，卻固執的認為自己什么都沒(méi)有看到，深陷在黑色的漩渦中，恨的多愛(ài)的少，只想拋開(kāi)所有束縛，飛得很遠很遠……

　　“怎么回事，還彈不對？看現在都什么時(shí)候了，馬上就要考級了！”媽媽大聲對我說(shuō)。

　　“除了關(guān)心我的鋼琴，你還會(huì )關(guān)心什么？除了和你交流音樂(lè )表達方式？就不愿聽(tīng)聽(tīng)我的想法？”我含淚抵抗著(zhù)。

　　“都是為你好�！�

　　“這話(huà)我聽(tīng)過(guò)很多遍！”我丟下這句話(huà)轉身跑出去。誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能理解我？

　　外面風(fēng)很大，但悶的慌。走在河邊，看見(jiàn)有位老人在放風(fēng)箏。

　　我默默注視，一陣強風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏刮到了樹(shù)枝，斷了。風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，我跑起來(lái)，追隨斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。

　　天空中，風(fēng)箏自由的飛翔，我多么期盼哪天能夠像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏無(wú)拘無(wú)束的飛，沒(méi)有線(xiàn)的約束，只需要隨著(zhù)風(fēng)一路跑……

　　風(fēng)停了，風(fēng)箏只得斜斜的，狼狽地懸掛在樹(shù)枝上，沒(méi)有了剛才的灑脫，沒(méi)有了剛才的英姿。我搖了搖那棵小樹(shù)，于是風(fēng)箏便被刮破，散架，傷痕累累的'落在我手中。

　　心中一陣感觸，淚水奪眶而出。

　　之前，正因為有了一根線(xiàn)的牽連，束縛，風(fēng)箏才會(huì )飛得高，飛得遠：當沒(méi)有了捆綁，風(fēng)箏就會(huì )很自由，也許一時(shí)會(huì )比剛才飛得高，但它不能控制自己的方向，最終只能失敗的落下，永遠不能再次高飛……

　　自己不就是那風(fēng)箏嗎？終于懂得媽媽為什么總是約束著(zhù)自己，為的只是不讓悲劇發(fā)生，為了我好。

　　我顫抖著(zhù)拿著(zhù)這破碎的風(fēng)箏，它用自己的悲劇讓我收獲了媽媽的愛(ài)，收獲了人生成長(cháng)的道理。

　　長(cháng)大了，總希望自由。

　　但，當我勇敢的走在人生的道路上時(shí)，我一定會(huì )好好保留這風(fēng)箏，是它讓我收獲了感悟，從此懂得媽媽的愛(ài)，從此長(cháng)大……

　　不用誰(shuí)來(lái)告訴我，不必誰(shuí)來(lái)理解我，用心靈感悟，許多愛(ài)就在身邊，收獲一份感悟，收獲一次成長(cháng)……

　　初中優(yōu)秀作文 篇30

　　三年來(lái)，終于懂得什么叫做感恩。三年來(lái)，我的收獲，是一顆感恩的心。

　　是媽媽給予我愛(ài)，我因此收獲了感恩的心。

　　回想起去年的今天，一場(chǎng)前所未有的災難正在生命間暗暗蘊藏著(zhù)力量。5月12日的汶川大地震令我至今難忘。在災難降臨的那個(gè)瞬間，有多少個(gè)母親在第一時(shí)間朝著(zhù)學(xué)校的方向奔去，有多少個(gè)母親不停地呼喊著(zhù)孩子，又有多少個(gè)母親為保護自己的孩子而離開(kāi)了這個(gè)世界…

　　每當看著(zhù)電視里這一幕又一幕的畫(huà)面，沒(méi)有人不為之感動(dòng)，不為之流下了眼淚。

　　我的心像被針刺著(zhù)，痛遍全身�；叵脒@十六年來(lái)，我真正為母親做了什么？感覺(jué)自己如沙粒般渺小。

　　過(guò)年時(shí)的一個(gè)晚上，跟媽媽在路上正走著(zhù)。寒風(fēng)從背后一陣陣襲來(lái)，鉆入后背。媽媽不由地把衣服裹得更緊了，低著(zhù)頭，加快了腳步。不知道為什么，我突然放慢了腳步，走到了媽媽的`身后，只想用自己的身體為媽媽擋住一些寒風(fēng)。但又怕踩到媽媽的腳后跟，于是又調整了步伐跟她同手同腳同步。

　　寒風(fēng)依舊凜冽的吹著(zhù)，感覺(jué)走在媽媽的身后我擋住了所有吹向媽媽身上的風(fēng)，嘴角不禁微微揚起了微笑。媽媽好像找不到我了，四處張望，于是在身后看到了我。

　　媽媽有些驚訝地看著(zhù)我，問(wèn)我：‘“走在我后面干什么？”我笑了笑，說(shuō)“不干嘛，好玩�！�

　　出乎意料，媽媽居然也笑了，帶著(zhù)些令我無(wú)法形容地表情和語(yǔ)氣說(shuō)：“你站在我后面就能幫我擋住風(fēng)了嗎？”我自豪地說(shuō)到：“能��！當然能！”

　　看著(zhù)媽媽的背影，霎時(shí)，覺(jué)得不再像以前那么的活力，那么的年輕，更多的，是一根又一根的白發(fā)。

　　雖然那樣說(shuō)，但我心里明白，我是根本擋不住風(fēng)的。和風(fēng)比起來(lái)，我是那么的渺小無(wú)力。

　　雖然是那樣的渺小，但我卻收獲到了一顆感恩的心。

　　相信只要有了這一顆心，我的生命會(huì )更加燦爛，世界也將因我而更加多彩。

　　初中優(yōu)秀作文 篇31

　　一箋清水，花飛而散；江水無(wú)痕，泛卷年輪；回眸一現，淌流而過(guò)；一點(diǎn)漣漪，便擊起回憶的孤舟。離離合合。聚聚散散。生生死死，無(wú)不詮釋年少的羈絆，但銘刻的記憶，終會(huì )隨風(fēng)而過(guò)，跟著(zhù)一片飄落的黃葉，慢慢退去，取而代之的是蒼潔的白雪。春之于冬，夏之于春，秋之于夏，冬之于秋。不過(guò)是遺忘的代名詞罷！塵埃落定，繁花落盡，一切，擦肩而過(guò)！

　　駐足回首，那些年我們的`曾經(jīng)�；蛳不虮�，或憂(yōu)或傷�；叵氲�，就如那竹葉一樣零落。折一疊信紙，輕描淡寫(xiě)那些年的一可遺忘，丟落在信風(fēng)的過(guò)道，過(guò)去，終已過(guò)去；未來(lái)，卻在繼續。舀一掌清水，拾起一片紅葉，人生，早已失去退路。那么，安撫跳動(dòng)的心，一步，一寸，向著(zhù)陽(yáng)光推進(jìn)，不必留念途中的風(fēng)風(fēng)雨雨。一路的風(fēng)景，或繁華或凄涼，或壯麗或崎嶇。背上行囊，讓自己隨心而走。

　　一葉一如來(lái)，一幻一殘酷，如夢(mèng)如幻，似真似假。時(shí)光，如同圓滑的珍珠，滑過(guò)指間，青春，一即將逝去的詞。好好珍藏，放在心上。緊緊握住銘記不滅的追求，哪怕一個(gè)人看孤獨的風(fēng)景。我們一起，手拉手，肩并肩�；蛟S，我們終會(huì )忘記青春，但曾經(jīng)相知，亦是一段不錯的回憶：那些年，我們放蕩不羈；那些年，我們的背影相錯；那一椅，一石，一階，一樹(shù)，一花，一葉。都見(jiàn)證我們成長(cháng)的氣息。以后，或許會(huì )想如何溫習。那么，把握現在；手我一支絢爛的筆，一起勾勒出未來(lái)的藍圖，一起記住，不快的，快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　風(fēng)，略過(guò)，帶起一束飄逸。葉，落下，詮釋無(wú)數青春。水，流淌，倒映出無(wú)數背影�；貞浭且涣Ｃ煨〉念w粒，即使時(shí)光加重它的能量，但它卻依能輕易滑過(guò)指間。

　　在人生的岔路口，難免分離。猶如那杯已涼的茶，終會(huì )丟棄。學(xué)會(huì )承擔，是我們無(wú)可厚非的選擇。

　　忘記時(shí)間，忘記煩惱，忘記壓力，盡情的在門(mén)前的草地上。嘻戲！

　　初中優(yōu)秀作文 篇32

　　艾青曾說(shuō)：”為什么我的眼里常含著(zhù)淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！睘榱肆私獍�青眼中的這片土地，我決定去登山，走進(jìn)自然，親近這片土地。

　　那是一天清晨，我起了早，來(lái)到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過(guò)，覺(jué)得褲腳濕濕的，原來(lái)是頑皮的露珠。我湊上去一看，那些調皮的小家伙，在草葉上滾來(lái)滾去，我的腳一跨上去，他們興奮地擠向我的褲腿，在褲腿上安營(yíng)扎寨了，弄得我唉聲嘆氣，哭笑不得。身后的那些草兒，在風(fēng)中晃動(dòng)著(zhù)腦袋，仿佛在嘲笑我。

　　我加快腳步，狼狽地逃入了林中。呈現在眼前的是一棵棵高大古老的樹(shù)木，他們一棵棵地站立著(zhù)，樹(shù)身隆著(zhù)從上而下的條楞，如繃緊的肌肉，或五六個(gè)集中了，一起往上長(cháng)，到了五六米高的地方，這些樹(shù)枝交叉在一起，有的從下向上纏繞，有的從側面包抄，形成一張密集的網(wǎng)，其中一些健壯的枝丫，從密密麻麻的枝葉中沖出來(lái)，和著(zhù)風(fēng)獨自在高處得意地舞動(dòng)。這些樹(shù)皮膚很粗糙，顯得極其威嚴。碰了它，有一種威嚴的壓迫感。而更多的樹(shù)，是年輕的`，也努力地向上長(cháng)，它們的皮紋細致，如瓷的冰裂，還泛一種暗紅色。

　　濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線(xiàn)顯得更加陰暗，寂靜的山林透出一份凄涼與可怕。突然枝頭鳥(niǎo)兒的鳴叫，打破了這寂靜，給這凄涼，帶來(lái)一絲愉悅與生機，那優(yōu)美婉轉的歌聲在山林中嘹亮地響著(zhù)，漫向遠方。

　　穿過(guò)山林，來(lái)到了山頂，那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，形成巍巍壯觀(guān)的氣勢。抬頭望去，山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上，我癡癡地看著(zhù)這美麗的景色，沉浸在這美妙的意境中。忽然，一束耀眼的陽(yáng)光刺了我的眼，把我帶回了現實(shí)。我放聲大喊：“為什么我的眼里常含著(zhù)淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉�！�

　　初中優(yōu)秀作文 篇33

　　茫茫的黑夜籠罩大地，涼風(fēng)不禁呼呼長(cháng)嘯。我還在埋頭，玩命般的寫(xiě)作業(yè)中。許久之后，我放下筆，輕輕揉了揉手指，突然想到去外面看看。推開(kāi)房門(mén)，一陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，十分的寒冷，借助屋內的的燈光，我可以依稀的看見(jiàn)周?chē)�的物體。我抬頭仰望星空，發(fā)現是那么的美。漆黑的星空，顆顆星星組成了一幅美麗的圖畫(huà)，閃耀的星星看似無(wú)規律的排列，卻一切都在掌握之中。讓人看了心曠神怡。

　　這時(shí)，我猛地緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現鼻子已經(jīng)凍得像冰塊般，雙腿凍得都開(kāi)始打哆嗦。我繼續往屋外走，當打開(kāi)大門(mén)之后，我驚呆了，四周都是黑漆漆的一片，所有的一切都沉浸在黑色之中，隱約能看見(jiàn)物體的輪廓，卻看不出什么來(lái)。這里的風(fēng)比里面的更要寒冷，像是寒冰插入骨頭一樣。屋外有時(shí)能聽(tīng)到狗的嚎叫，鳥(niǎo)的唧唧喳喳的歌聲。這一切的一切，都只有在這種伸手不見(jiàn)五指的黑夜才能聽(tīng)得這么清晰，雖然聲音很小，卻也能聽(tīng)得一清二楚。

　　我慢慢抬頭，我再一次被驚住。黑茫茫的四周，唯有那些想眼睛一樣，像珍珠一般，像寶石那樣的星星一顆顆鑲嵌在黑漆漆的.星空中。原本沒(méi)有色彩的空間，在這些美麗的風(fēng)景裝飾下，像是世外桃源，或者說(shuō)是宇宙的靜止的另一個(gè)星球。放眼望去，我仿佛像是踏入了仙界，像是飛入天外一般，我仿佛駕駛著(zhù)云朵組成的，四周有星星裝飾的的馬車(chē)，在天空中馳騁。我在云上面飛翔，抬頭望見(jiàn)的是碩大而又明亮月盤(pán)，伸手可以摘下閃爍的明星，眼前是若隱若現，像是絲綢的云朵，我可以在這里四周奔馳，感受這浩大的宇宙。在黑夜的襯托下，一切的一切在這時(shí)都無(wú)法用語(yǔ)言形容。轉眼間，我擁有用星星組成的翅膀在黑夜中飛翔，飛向那還沒(méi)有人聞知的地方，飛翔那漫天星空的地方，飛向那未知的地方，飛翔宇宙的最深處，去探索那未知的秘密。去揭開(kāi)所有神秘的面紗。

　　想到這里，我身體內仿佛有種力量在向外迸射出來(lái)，要掙脫那束縛，要一眼目睹這美麗而又神秘的星空。

　　我神往著(zhù)，別不知不覺(jué)得就陷入了思想的沙流，久久沒(méi)有醒來(lái)。

　　初中優(yōu)秀作文 篇34

　　話(huà)說(shuō)龜兔賽跑之后，免子覺(jué)得大失顏面，便向烏龜下了“挑戰書(shū)”：一個(gè)月后再進(jìn)行一次比賽。接著(zhù)，它找了個(gè)地方躲起來(lái)，每天都進(jìn)行各種各樣的艱苦鍛煉：長(cháng)跑、劃船……以備雪洗上一次的“恥辱”。而烏龜呢!它在干啥？自從上次取勝后，便一古腦地鉆進(jìn)了自己的小屋，整天丁丁冬冬地，不知在敲打著(zhù)什么。

　　一個(gè)月過(guò)去，兔子滿(mǎn)懷信心地去“迎戰”烏龜。觀(guān)眾們仍推舉猴子為裁判，另外又聘請兩只小黃雀為追蹤記者。比賽快要開(kāi)始了，猴雄判先將比賽規則公布了一下：比賽分為陸地和水路兩項，誰(shuí)先到達終點(diǎn)，誰(shuí)就是冠軍。說(shuō)完，把發(fā)令槍一舉：“預備�！薄芭�!”兔子飛快地跑出起跑線(xiàn)，漸漸消失在大家面前，而烏龜還在慢吞吞地穿著(zhù)一雙帶有滑輪的鞋，戴上一副奇怪的眼鏡，最后又系上一條后面有兩個(gè)圓球的“皮帶”。穿戴完畢，它輕輕碰了碰腰前“皮帶”上一個(gè)突出的`圓點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)“倏”地一聲，眨眼的功夫，便不見(jiàn)蹤影，驚得大家半天合不上嘴。一會(huì )兒，烏龜輕輕地超過(guò)了兔子，它很快來(lái)到了河邊，脫下“裝備”，“撲通”一聲跳下水�？傻胶又行臅r(shí)，體力不支，竟在河里撲騰起來(lái)。

　　這時(shí)，兔子也趕到了，跳上船，飛快地劃了起來(lái)。它看見(jiàn)水中撲騰的烏龜，心想：我該不該去救它呢？救了它，就浪費了我的時(shí)間；不救，它也沒(méi)事(追蹤報道的黃雀會(huì )請來(lái)救護隊的)。不救吧，不!還是救他一把。想到這里，兔子把烏龜拉了上來(lái)，又迅速向終點(diǎn)劃去。好久，才劃到岸邊，勝利就在眼前：我是不是把烏龜一起帶上岸呢？好吧，就這樣。它挽起烏龜一起向終點(diǎn)走去。

　　一到終點(diǎn)，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)，原來(lái)小記者們已經(jīng)將所見(jiàn)所聞作了現場(chǎng)報道。這時(shí)，猴裁判宣布比賽結果：冠軍是烏龜和兔子。話(huà)音剛落，烏龜感動(dòng)得哭起來(lái)，兔子會(huì )心地笑了，而大家的掌聲更加熱烈，遠遠地飄蕩在森林的上空……

　　初中優(yōu)秀作文 篇35

　　爸爸準備把我和小弟帶到魚(yú)塘釣魚(yú)，讓我體驗一番釣魚(yú)的滋味。

　　帶上釣魚(yú)的工具來(lái)到了魚(yú)塘邊，我將一條沾滿(mǎn)泥土的蚯蚓捏在手上，想用它來(lái)穿鉤，可是這只蚯蚓竟變成了我的“攔路虎”。它在我的手心中不停的亂爬，弄得我滿(mǎn)手黏糊糊的，全是它的黏液。最后，爸爸告訴我在地上擦幾次，我試了幾次后好多了�？沈球静煌５財[，自己的手都被鉤扎了一次，我幾次向爸爸提出把蚯蚓弄死再穿，可爸爸沒(méi)同意，死蚯蚓在水中不能動(dòng)，不能引起魚(yú)的注意。

　　一切準備就緒，我用力將魚(yú)鉤甩到魚(yú)塘中心，就坐在椅子上靜靜地等待了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，爸爸釣了一條魚(yú)，足足有一斤多重。又過(guò)了一會(huì )，弟弟釣了一條魚(yú)�？粗�(zhù)爸爸和弟弟的魚(yú)一條接著(zhù)一條，而我一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，有些不耐煩了，提起魚(yú)竿看看是不是蚯蚓跑了，接著(zhù)又和爸爸換了個(gè)位置，心想：一定是他那兒的'魚(yú)多一些，我這兒沒(méi)有魚(yú)。雖然換了位置，可爸爸釣的魚(yú)一條接著(zhù)一條，我任然沒(méi)動(dòng)靜。嘴里不停地抱怨著(zhù)，很是不耐煩。爸爸對我說(shuō)：“你這么急躁怎么行呢？釣魚(yú)講究的是心如止水�！�

　　我靜下心來(lái)，好好調整心態(tài)，重新穿鉤，重新拋線(xiàn)，眼睛盯著(zhù)浮標眨也不敢眨，對自己說(shuō)：“是的，你可以，一定能釣到魚(yú)�！睕](méi)過(guò)多久，浮標在動(dòng)，我揉了揉眼，仔細一看，果真在動(dòng)，簡(jiǎn)直太意外了！趕緊提起魚(yú)竿，咦？怎么這么輕，魚(yú)跑了，蚯蚓還被咬了一半，這魚(yú)真夠狡猾，爸爸看到了，安慰我說(shuō)：“初次釣魚(yú)，失敗是難免的，凡事都要百般嘗試才能孰能生巧嘛！”

　　太陽(yáng)西下，魚(yú)依舊沒(méi)有上我的鉤。突然，我看見(jiàn)浮標在動(dòng)，用力向上一提，弟弟用魚(yú)網(wǎng)一網(wǎng)，我終于釣了一條魚(yú)，看看魚(yú)鱗在晚霞下閃閃發(fā)光，心中有說(shuō)不完的激動(dòng)。

　　從那以后，每當看到別人在釣魚(yú)，我心中就有無(wú)限感慨，生活就像釣魚(yú)，凡事都要講究心平氣和，認真對待，耐心去做，才能取得成功。

　　初中優(yōu)秀作文 篇36

　　友情不必海誓山盟，只要輕輕一點(diǎn)頭，便有溫馨無(wú)限心中流；友情也無(wú)須三拜九叩，生死相許，只要悄然握一握手，便心脈相通。

　　友情的花盛開(kāi)在心頭！友情的淚悄然心中流！友情的歌魅力無(wú)限，永遠唱不夠！

　　她，一張瓜子臉，在她那白凈的臉龐上，那雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的。她喜歡穿一雙雪白的運動(dòng)鞋，盡管成績(jì)名列前茅，也不會(huì )有半分嬌氣，她會(huì )細心溫柔的給你講解題目，凡是提起她，總會(huì )得到別人對她由衷的贊嘆。她就是與我心有靈犀的死黨——周易彤。

　　記得上小學(xué)六年級時(shí)，我犯了一次錯誤，氣得班主任罰我掃“西餐廳”——廁所。我極不情愿地拿起拖把走到廁所前。難聞的氣味差點(diǎn)讓我吐出來(lái)，我趕緊用手捂住嘴，小聲的嘟嚷著(zhù):“不就是犯了一次錯誤嗎，至于讓我一個(gè)人掃廁所嗎？”話(huà)剛落地，周易彤走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我在那嘮叨，就說(shuō):“薛芊奕，既然你犯了錯誤，就要承認錯誤，老師這么做也是為你好，給你一個(gè)教訓，讓你明白這個(gè)道理！”說(shuō)完，她拿起一把拖把認真的掃了起來(lái)。見(jiàn)她那樣，我還能說(shuō)什么呢，我也拿起了拖把。我們拖了一會(huì )兒，只聽(tīng)“誒呦”一聲，原來(lái)是她那雪白的運動(dòng)鞋上不小心濺到糞便了。我以為她會(huì )放下拖把去擦她的鞋，可出乎意料的是，周易彤只是把頭一仰，頭發(fā)一甩，腳一跺，又掃了起來(lái)。我太感謝她為我做的一切了！那天我們把廁所拖的干干凈凈，然后你看看我，我看看你，心里特別舒坦。在一次偶然的機會(huì )中，我看到了她的日記，扉頁(yè)上的一句話(huà)使我驚詫:“人人都想創(chuàng )造新的美，然而世上的`美大凡有兩個(gè)，那就是榮貌的美和心靈的美，外在美給人留下美好的印象；而內在的美會(huì )使人銘記不忘！”她的這段話(huà)讓我思索了很久。

　　我會(huì )珍惜周易彤這個(gè)好朋友，也希望她在未來(lái)的生活、學(xué)習上能夠越來(lái)越好！愿我們友誼長(cháng)存！

　　初中優(yōu)秀作文 篇37

　　大雨傾盆而下噼里啪啦的打在窗沿上。軍訓結束的第二天，我坐在房間里聽(tīng)著(zhù)雨聲寫(xiě)著(zhù)這篇作文。軍訓的一周過(guò)的是這樣的充實(shí)，仿佛剛剛我們才到了北峰的基地，現在就已經(jīng)回到了家中。一周就這么一晃而過(guò)，軍訓期間似乎沒(méi)什么好說(shuō)的，卻又有很多想說(shuō)卻有說(shuō)不出來(lái)的好玩事兒。

　　我們軍訓的第二天早上也下雨了，教官讓我們全體回宿舍，宿舍的人全部在那傻坐，磕著(zhù)零食，吃泡面早飯。雨很小，時(shí)斷時(shí)續的。這天早上我們被帶到?jīng)雠锢镉柧殹?/p>

　　站軍姿是最輕松的課業(yè)，有一搭沒(méi)一搭的聽(tīng)著(zhù)教官講話(huà)，更多的是看著(zhù)外面被雨打過(guò)的'濕樹(shù)葉。被雨打過(guò)的樹(shù)葉呈現出一種蒼郁的顏色，水的全掛的葉片上掉不掉，通過(guò)水滴，可以看見(jiàn)后面的景色。

　　不知誰(shuí)家的雞斷斷續續的叫著(zhù)一會(huì )停一會(huì )起。雨打了下面的蓄水池里，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但眼角的余光就可以看見(jiàn)水波一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　軍訓的第一天，早飯時(shí)，在盆里發(fā)現一只死蒼蠅，于是我們全桌都沒(méi)有吃稀飯。最后一天的飯菜很好，因為和我同住的人前幾天都不吃飯，于是我搶菜速度慢了點(diǎn)，最后還沒(méi)吃上幾口菜盤(pán)就空啦了。

　　軍訓最后一天，我們拍合照。全班同學(xué)都致力于讓教官帶上那頂綠色的“原諒帽”——軍帽。教官卻打趣道：“軍帽已夠綠了再綠點(diǎn)還是算了�！�

　　女生宿舍，我們這四間有獨立衛生間。這是好事，也是壞事，在我們有地方單獨換衣服，壞在我們要多少掃一次衛生間？。最后一次檢查內務(wù)，女生的內務(wù)評比掉到了第二名。男生從第五名掉到了第九。最后一天因為內務(wù)不檢查我們宿舍個(gè)個(gè)的被子都疊成了蒙古包。地板也沒(méi)有拿布拖了，直接稍微掃一掃就拉倒。

　　軍訓很充實(shí)，想說(shuō)什么卻沒(méi)什么可說(shuō)的，可真正的動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)啦，有一大堆事上心頭。在北峰上的四天半。將會(huì )是我們和這幫子人的最后一次軍訓。我們也許會(huì )懷念它，也許不會(huì )。沒(méi)有時(shí)間的沉淀，體味不出當時(shí)的美好。新的日子還要在過(guò)下去，軍訓已經(jīng)過(guò)去了，我們也要投入學(xué)業(yè)了！為了半期考而努力奮斗吧！

　　初中優(yōu)秀作文 篇38

　　我和表弟的相識就像《水滸傳》中的李逵與張順一樣，是不打不相識。

　　暑假的一天，爸爸接到姥姥家打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)姥姥病了，起不了床。爸爸心急如焚，恨不得插上翅膀飛到姥姥身邊。我也借機向爸爸提出去姥姥家的要求，想順便去看看只見(jiàn)過(guò)一次的小表弟。那時(shí)，表弟才半歲哩！爸爸拗不過(guò)我，只好帶我去。

　　下午，我們便出發(fā)了。坐了半小時(shí)汽車(chē)，才到了姥姥家村口，接下來(lái)我們只好步行了，因為車(chē)駛不進(jìn)去。我們走了好半天的路，還沒(méi)到姥姥家。那太陽(yáng)正瘋狂地散著(zhù)熱，再加上一絲風(fēng)也沒(méi)有，熱得我滿(mǎn)頭大汗，真不知爸爸感覺(jué)如何。

　　咦？前面有條小河！我驚喜萬(wàn)分，沖到小河邊，迅速脫了衣服，丟在岸邊，“撲通”一聲跳下河去。爸爸見(jiàn)攔不住，只好無(wú)可奈何地囑咐我兩句，便一個(gè)人走了。而我呢，盡情施展游泳才能，一會(huì )兒仰泳，一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒一個(gè)魚(yú)躍翻個(gè)跟頭，一會(huì )兒鉆進(jìn)水里去摸河蚌。

　　突然，我聽(tīng)到岸上有爭吵聲。一看，是兩個(gè)孩子在搶什么東西，一個(gè)說(shuō)：“這是我的，你不要搶?zhuān)　绷硪粋�(gè)說(shuō)：“這是我的，我先看見(jiàn)的！”“是我的.，是我先撿起來(lái)的！”……

　　為了看個(gè)究竟，我穿好衣服跑過(guò)去，原來(lái)他們在搶一只烏龜。哇，多好玩的烏龜呀！我心里直癢癢，于是，不管三七二十一，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把把烏龜搶過(guò)來(lái)。一個(gè)孩子嚇跑了，另一個(gè)孩子卻又來(lái)?yè)�。我用力一推，那孩子跌倒在地，弄了一身泥。他瞪了我一眼，一邊哭一邊跑了。我為搶到了烏龜而暗自高興，拎著(zhù)烏龜直奔姥姥家。

　　一進(jìn)門(mén)，便發(fā)現那渾身是泥的小孩也在，哭哭啼啼地正說(shuō)著(zhù)什么，一見(jiàn)我，便用手一指說(shuō)：“是他，就是他！”姥姥一看，笑著(zhù)對我說(shuō)：“真是大水沖了龍王廟了！存兒，他就是你表弟��！”我頓時(shí)呆若木雞。 中國大學(xué)排名

　　這可真讓我沒(méi)想到！爸爸批評我，表弟嘲笑我，我的臉一陣紅，一陣白，恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。

　　初中優(yōu)秀作文 篇39

　　不要被四四方方的房子框住了我們的思緒，讓它飛出窗，看看那窗外的景色，這景色總會(huì )帶給你些新東西，包括希望。

　　凌晨五點(diǎn)，我從我從酣睡中醒來(lái)，睜著(zhù)蒙眬的雙眼望著(zhù)床上雜亂五章的作業(yè)，才想起我的假期作業(yè)還沒(méi)有補完了！于是我拖著(zhù)無(wú)力的腿，抱著(zhù)作業(yè)來(lái)到了窗前到書(shū)桌。

　　這時(shí)的天還是灰色的，我開(kāi)著(zhù)小燈做起了作業(yè)，不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我抬頭一看，那遙遠的天與地的交界處已經(jīng)露出了魚(yú)肚白，在天未完全亮時(shí)，那光線(xiàn)十分耀眼。我打開(kāi)窗，微風(fēng)迅速從窗口中穿進(jìn)房間，感覺(jué)風(fēng)穿透了我，真的好涼爽。細細地聞，風(fēng)中還帶著(zhù)一絲花香，很甜！

　　這時(shí)，遠方露出了一個(gè)小紅點(diǎn)兒，這太陽(yáng)像個(gè)害羞的小女孩兒，還不肯從群山后面出來(lái)哩！。這撥起了我的興致，長(cháng)這么大我還是第一次看見(jiàn)日出了！我趴在書(shū)桌上靜靜地等候著(zhù)。漸漸地，這羞澀小女孩兒露出了面。它剛出面時(shí)并沒(méi)有卷起一片火紅，而是一片淺玫瑰色的`晨曦。這剛好襯托了這個(gè)可愛(ài)又羞澀的寶寶，她沒(méi)有那么熾熱，也沒(méi)有那么深沉，而是帶著(zhù)一種明亮而柔和又恬靜的光芒。這時(shí)出現了從未過(guò)的寧靜。別忙，她還沒(méi)完全露面了！等等，我們別急。

　　瞧！快瞧，她從一片狹長(cháng)的云層后面隱約地浮起來(lái)了，這個(gè)時(shí)刻，她散發(fā)出它最大的光芒，就像一粒破土而出的綠芽盡情的舒展著(zhù)自己生命的本色。她的光芒染紅了天，照亮了地。那一刻陽(yáng)光照在了我的臉上，我的眼前不再是灰色的，而是金黃色的光，我仿佛進(jìn)入到一個(gè)嶄新的世界。風(fēng)吹著(zhù)我的衣襟，花香盈繞在我的鼻前。這從黎明前的沉沉暗夜里升起的第一線(xiàn)曙光，帶給大地、帶給人們的不僅是溫暖還有希望。它帶給新芽沖破土地的希望，帶給人們戰勝困難的希望。這次日出沒(méi)想到如此震撼。

　　如果你無(wú)聊了、累了、受傷了，都請看看窗外的風(fēng)景，它總會(huì )帶給你樂(lè )趣、動(dòng)力、希望……記住別被“盒子”框住了我們的眼睛。

　　初中優(yōu)秀作文 篇40

　　它，使你坦然面對困難；它，讓你欣然接受生活；同時(shí)，它又讓你堅定自己的信念。它，就是勇氣。

　　霍金，世界上偉大的天體物理學(xué)家，他的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間——從大爆炸到黑洞》曾風(fēng)靡全世界。然而，這位科學(xué)偉人背后又有多么感人的故事��！

　　霍金的命運十分坎坷，十七歲時(shí)，他被著(zhù)名的.牛津大學(xué)錄取了。正他沉浸在幸福和快樂(lè )當中，上帝跟他開(kāi)了個(gè)致命的玩笑，二十一歲時(shí)，他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說(shuō)他只能活2年半的時(shí)間了。這讓年輕的霍金難以接受，他掉進(jìn)情緒的低谷中。但他很快有站起來(lái)了，因為他想：“活也是二年半，死也是2年半。為什么不趁著(zhù)活的時(shí)候做點(diǎn)有意義的事情呢？”于是，他拿出自己的勇氣，向命運發(fā)起挑戰，與病魔做著(zhù)頑強的斗爭。開(kāi)始堅持用雙腳走路，沒(méi)有力氣了，就扶著(zhù)墻、樓梯走。不能走了，他才坐在了輪椅上�，F實(shí)就是殘酷無(wú)情的，霍金再一次受到打擊，不久后，他又患上了肺炎，在治療過(guò)程中被切開(kāi)了氣管，從此他再不能發(fā)聲了。但他并沒(méi)有放棄自己，而是勇敢地接受了現實(shí)。

　　身體飽受病痛折磨，但他的思考并沒(méi)有停下來(lái)，他的想法一直在飛，一直在飛，飛往遙遠而充滿(mǎn)神奇的宇宙里。兩年過(guò)去了，霍金還活著(zhù)，四年過(guò)去了，霍金仍然活著(zhù)，他就這樣微笑地面對生活。他成功了，命運在霍金的挑戰下，終于向霍金臣服了，霍金成為了皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，同時(shí)，他有成為了盧卡遜數學(xué)講座的教授。這一切是多么讓人難以想象得到的，但事實(shí)是這樣，霍金真的成功了！

　　是勇氣，就是勇氣引領(lǐng)霍金走向成功，走向世界的顛峰。如果在殘酷命運的挑戰下，霍金沒(méi)有拿出勇氣，那么就他永遠不可能有這么大的成就。

　　當你困難的時(shí)候，勇氣就是一雙援助之手，幫助你爬出困難的峽谷；當你迷茫的時(shí)候，勇氣就是一盞指路之燈，引領(lǐng)你游出迷茫的大海。勇氣就是我們生活的守護神，我們要相信它更應該擁有它！

　　初中優(yōu)秀作文 篇41

　　勇氣，所以讓你抓住時(shí)機，成功的勇氣，所以讓你展示自己，風(fēng)采，勇氣，可以讓你得到贊揚，快樂(lè )……勇氣，實(shí)在太好了！那么，走在21世紀前列的我們何樂(lè )而不為呢？

　　作為學(xué)生，整日與老師接觸，老師提問(wèn)題時(shí)，也許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類(lèi)的問(wèn)題發(fā)生的太多太多啦！也許你認為沉默是金吧！今天，就讓我訴說(shuō)一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明我對此的看法吧。

　　小時(shí)候，就是媽媽把蘋(píng)果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個(gè)蘋(píng)果甜，快吃吧�！庇谑俏页缘慕蚪蛴形�。

　　長(cháng)大一些，就是我把蘋(píng)果咬了一口，再遞給媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�這個(gè)蘋(píng)果酸，我不想吃�！庇谑菋寢寭u搖頭，皺著(zhù)眉頭把蘋(píng)果吃了�！叭拥籼�可惜了�！�

　　再長(cháng)大一些，和朋友一塊兒吃蘋(píng)果。一次擺著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，不大，青皮，但對于渴的要命的我們卻很解渴�？烧l(shuí)都不知這個(gè)蘋(píng)果是酸是甜，還是別的什么怪味，因為它很難看。幾個(gè)丫頭圍著(zhù)蘋(píng)果看了半天，我忍不住拿起來(lái)咬了一口，一個(gè)“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會(huì )是甜的吧？”……“當然是甜的�！蔽覞M(mǎn)意的說(shuō)，不由遞給她們，她們說(shuō)：“這怎么能吃呢？你咬了一口��？”聽(tīng)了之后，我干脆吃個(gè)精光，百分百享受它的美味。

　　如果我不嘗嘗這個(gè)蘋(píng)果，就不會(huì )知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因為被咬了一口又放棄，當然更不會(huì )享受它的.美味了。

　　生活猶如一個(gè)不知其味的蘋(píng)果，沒(méi)有勇氣去咬它一口，就不會(huì )知道它的價(jià)值，于是就失掉一個(gè)美味的蘋(píng)果，失掉一次機會(huì )。當別人嘗到它的滋味，認識了它的價(jià)值，你卻因為它被咬過(guò)一口而主動(dòng)放棄了品嘗它美好的機會(huì )，那你還會(huì )有別的什么良機呢？

　　生活，就是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你更要主動(dòng)把握它，否則將一事無(wú)成、一無(wú)所有。

　　聽(tīng)了我的言論，你是否在課堂上會(huì )舉起你那珍貴的手呢？是否會(huì )活躍課堂氣氛？是否會(huì )重獲勇氣呢？

　　初中優(yōu)秀作文 篇42

　　我合上了書(shū)，閉上了眼睛，文中的一段段情節在眼前閃過(guò)：波西大戰牛頭怪、充滿(mǎn)死亡氣息的哈迪斯和莊重威嚴的奧林匹斯山……這些片段使我心潮澎湃，難以忘懷。

　　本書(shū)的主人公波西就是個(gè)在紐約上學(xué)的孩子，一次博物館之旅徹底改變了他的命運，他發(fā)現自己竟然是海神波塞冬的兒子。為此，他遭到了魔獸們的恐怖追殺。此時(shí)，波塞冬和宙斯也陷入了幾世紀以來(lái)最激烈的爭吵中：宙斯指控波西偷了他的閃電權杖，并要求他在夏至日之前歸還，否則就和波塞冬開(kāi)戰。沒(méi)辦法，波西只好西行去尋找閃電權杖并救出他的母親，一路上波西等人歷經(jīng)了非凡的經(jīng)歷：蛇女美杜莎要把它們變成石頭；三位復仇女神都在他們身后追殺；倒倒霉的一行人又差點(diǎn)永遠留在是人永遠長(cháng)不大的蓮花酒店……最后他們竟得到了戰神阿瑞斯的幫助，阿瑞斯指導他們進(jìn)入了冥界。見(jiàn)到冥王哈迪斯之后，波西竟得知哈迪斯的黑暗之盔也被偷了，又在阿瑞斯給他的背包中找到了閃電權杖，他突然意識到這是一個(gè)陰謀，從冥界逃出后，他找到了阿瑞斯，發(fā)現戰神竟被邪惡的泰坦之王克洛諾斯控制了，同時(shí)他也找到了哈迪斯的黑暗之盔，分別歸還給了哈迪斯和宙斯，徹底粉碎了克洛諾斯想引發(fā)諸神大戰的.陰謀。

　　一本書(shū)看下來(lái)，我體會(huì )最深的就是勇氣了，沒(méi)了勇氣波西根本不可能打敗力大無(wú)比的牛頭怪，也不可能挫敗以戰斗著(zhù)稱(chēng)的阿瑞斯但只要有了勇氣，一切皆有可能。勇氣可激發(fā)出一個(gè)人潛在的能力，在生活中，我們可能有一些事情不敢做，我也一樣，比如游泳，我十分害怕水，是一個(gè)標準的旱鴨子，但是我卻鼓起了勇氣跳進(jìn)了水里，在朋友的教導下一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了游泳，也不再害怕水了。這就是一種勇氣的力量。我相信大家只要有了勇氣，一定會(huì )成功的。

　　勇氣是我們每個(gè)人必需的，那么就讓勇氣在我們身邊長(cháng)存吧！

　　初中優(yōu)秀作文 篇43

　　日常小事，蘊含著(zhù)勇氣；坦白地承認自己的錯誤，這是需要勇氣的；走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師教給我的任務(wù)……這些都是需要勇氣的，那次的經(jīng)歷讓我深深感受到面對困難需要勇氣。

　　這天中午，我和奶奶去地里給玉米施肥，天氣十分炎熱，我怕奶奶在外面干活干累了會(huì )中暑，所以就隨她一起去了。

　　到了玉米地我就幫奶奶一起為玉米施肥。我和奶奶一人拿一個(gè)盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田間，我每爬一個(gè)玉米下，就挖一個(gè)坑，把化肥埋在里面，不一會(huì )，我就給十幾顆玉米施了肥，天氣越來(lái)越炎熱，我也漸漸筋疲力盡，走到了第十八顆玉米前，一個(gè)黑黑的圓圓的東西映入眼簾，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起來(lái)，雙腳往后一蹬，坐在了地上，驚慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但轉念一想：我是一個(gè)男子漢，怎么能怕一個(gè)小小的蜘蛛呢。我慢慢鎮靜下來(lái)，想著(zhù)對付它的方案：蜘蛛是益蟲(chóng)，不能殺死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右為難的`我還是下定決心將他那開(kāi)。

　　我慢慢靠近他，準備把手伸過(guò)去，可面對著(zhù)恐怖的蜘蛛我還是沒(méi)有勇氣，“加油，你是男子漢，要有勇氣呀”我心中默念著(zhù)，我的手漸漸向前挪移，輕輕的碰了一下，便立即把手伸了過(guò)來(lái)，輕輕的碰了一下它的外殼，就立即把手伸了回來(lái)，蜘蛛好像是看出了我的意圖好像是在說(shuō)：“別用你的臟手碰我”，這下我更加手足無(wú)措了，我打算回去了，望著(zhù)得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇氣戰勝它。我振作了起來(lái)。

　　我將手伸了過(guò)去，輕輕抓住蜘蛛，將他提了起來(lái)，這時(shí)，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇氣”我抓著(zhù)它，走到了遠處，將它放下，這時(shí)，我心里難以壓制住激動(dòng)的心情默念著(zhù)：我成功了，我有勇氣了，我不怕蜘蛛了……

　　成長(cháng)生活中難免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇氣去面對，去戰勝困難，你就會(huì )成功。

　　初中優(yōu)秀作文 篇44

　　國慶節的假期到了，早上起床陽(yáng)光明媚，空氣也很新鮮。爸爸突發(fā)奇想說(shuō)要爬香山。一說(shuō)爬山，想著(zhù)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有運動(dòng)，爬完山后，肯定渾身酸痛，心里就有些不情愿，但是在爸爸的強迫要求下，后來(lái)還是服從了爸爸。吃完早飯后，簡(jiǎn)單帶了點(diǎn)食物和水，一家人便喜氣洋洋的出發(fā)了。

　　到了香山公園，因為對香山公園人生地不熟，就隨著(zhù)一路伴隨著(zhù)我們的游客向上爬。沒(méi)想到我們走的是坎坎坷坷的路。由于很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有到野外來(lái)闖蕩闖蕩了，所以看到山坡上翠綠的樹(shù)林聞到純凈的空氣，突然有一種很新鮮的感覺(jué)，心里一下子輕松了許多，覺(jué)得爬山不累，而是一件有趣事。一時(shí)按耐不住興奮急切的情緒，步子自然加快了不少。剛開(kāi)始一家人有說(shuō)有笑的充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛，不一會(huì )兒就爬了不少路，可我畢竟很少爬山，沒(méi)什么經(jīng)驗，沒(méi)掌握好節奏。又是不會(huì )兒時(shí)間，全家人就累得上氣不接下氣，氣喘如牛，大汗淋漓，腿就像掛了一塊秤砣，難受極了，沉重的步子很難邁開(kāi)。

　　就在這時(shí)，從我們身邊走過(guò)了一位老爺爺，他看上去七十歲左右，拄著(zhù)棍，呼吸均勻。他一步一步的走著(zhù)向山頂，心里有些疑惑，難道老爺爺不累嗎？玉石我學(xué)著(zhù)老爺爺的樣子放慢腳步，慢慢調整好呼吸，慢慢的一步一步的向上爬著(zhù)，也許剛才爬的太快了，力氣一丁點(diǎn)都沒(méi)剩下，現在越爬越費勁。抬頭往上看，不禁驚嘆一聲我的天��！還有那么遠的路呢！怎么辦？放棄？從這退回原點(diǎn)？不行��！我剛才爬那么久白費了嗎？我的腦海里忽然傳來(lái)老師經(jīng)常跟我們講的話(huà)：同學(xué)們您們可不能做一個(gè)半途而廢的'人，如果碰到困難就退縮，不堅持下去，我想這個(gè)肯定是一事無(wú)成的人。于是我的心中一下子一股股的力氣，一步一步的往上爬，不停的向上爬，一步、兩步……

　　哈！終于到了山頂了，站在山峰往下望一切都顯得那么小，心中一下子有了古驕傲。沒(méi)過(guò)多久，爸媽和妹妹都上來(lái)了�？粗�(zhù)剛才走過(guò)的陡峭的山路，一家人臉上都掛著(zhù)勝利河滿(mǎn)足的微笑。

　　我明白了，只要堅持下去什么事都可以成。

　　初中優(yōu)秀作文 篇45

　　雷鋒這個(gè)人想必對大家而言并不陌生吧。沒(méi)錯，雷鋒是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，俗話(huà)說(shuō)得好：雷鋒出差一千里 ，好事做了一火車(chē)。而就在上周五，我們觀(guān)看了一部電影——《雷鋒》。

　　這部電影中講述了“雷鋒參加義務(wù)活動(dòng) ”“雷鋒送大娘回家”“雷鋒給孩子們講他的童年”等多個(gè)故事。而最令我記憶猶新的是“雷鋒參加義務(wù)活動(dòng) ”。

　　有一次，雷鋒經(jīng)過(guò)一個(gè)工地，看見(jiàn)有許多的工人在搬磚，他們個(gè)個(gè)干勁十足，滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)的雷鋒也想為祖國補磚添瓦，便將自己的'衣服抵押，借了一輛架子車(chē)，也加入到搬磚的行列中。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)伯伯要和雷鋒比賽，雷鋒同意了，比著(zhù)比著(zhù)，有一個(gè)女人想幫那個(gè)伯伯，便去采訪(fǎng)雷鋒，而雷鋒卻沒(méi)有因采訪(fǎng)而耽誤比賽，又干勁十足地搬起磚來(lái)。終于，比賽結束了，雷鋒勝利了。當大伙想問(wèn)他是誰(shuí)，在哪個(gè)單位工作時(shí)，雷鋒卻只是笑了笑，擦了擦頭上的汗，仍然不肯留下自己的姓名。就在大家七嘴八舌地談?wù)摰臅r(shí)候，雷鋒又匆匆地將架子車(chē)物歸原主，向部隊跑去。

　　這一事件不正體現出了雷鋒樂(lè )于助人 、做好事不肯留名留姓的精神嗎？而在我們的生活中卻也有許許多多的“活雷鋒”，例如：

　　栗喜盛，72歲，山西省陽(yáng)城縣退休干部。他從小做好事、獻愛(ài)心，65年來(lái)，信念不改、善舉不斷，節衣獻食、助人為樂(lè )，先后捐善款百余次，合計15萬(wàn)元，受捐對象輻射國內外，而他自己至今過(guò)著(zhù)儉樸拮據的生活。

　　郭堂珍，74歲，山西省壽陽(yáng)縣朝陽(yáng)鎮退休干部。他從參加工作當教師起，54年來(lái)，堅守善人行善事，捐資助教、幫貧濟困，捐出善款4多萬(wàn)元。

　　雷鋒自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！弊屛覀円黄饘⒗卒h精神發(fā)揚廣大，成為新一代的“活雷鋒”吧！

　　初中優(yōu)秀作文 篇46

　　在我記憶深處，埋藏著(zhù)一件可怕的事。

　　那是一個(gè)夏夜，習習涼風(fēng)吹佛著(zhù)大地，使人心曠神怡�？墒�，這個(gè)夜卻沒(méi)有月，夜空一片漆黑。

　　我和表妹放假在家，閑著(zhù)沒(méi)事干。于是，我們便去外婆家玩。將近9點(diǎn)時(shí)，我和表妹告別外婆，準備回家。

　　我們走下樓梯，走進(jìn)小巷子。小巷子里沒(méi)有路燈，黑漆漆的，靜悄悄的，不時(shí)有幾絲涼風(fēng)從耳邊呼呼地刮過(guò)，膽小的我將這聲音當作凄厲的呼聲，我害怕極了。我和表妹倆疾步往家趕，還不時(shí)回頭看看。

　　穿過(guò)一個(gè)小巷，又來(lái)到一個(gè)小巷子。這個(gè)小巷子更黑了。我們正走著(zhù)。忽然：“前面兩個(gè)小妹妹，等一下!”從我們身后傳來(lái)了這樣一個(gè)聲音。表妹禁不住“啊”地尖叫了一聲。我們小心翼翼地回頭。哇!四個(gè)大約二十來(lái)歲的小伙子，一個(gè)倚著(zhù)大樹(shù)斜站著(zhù)，兩個(gè)人背靠背站著(zhù)，還有一個(gè)人手中拿著(zhù)一個(gè)不知是什么的東西站著(zhù)。我的天啊!這四個(gè)人瞎擺啥不過(guò)，還真有點(diǎn)F4的感覺(jué)。我壯了壯膽子，問(wèn)了一句：“干什么��？”四個(gè)小伙子中的那個(gè)手拿東西的回答：“問(wèn)路!你們過(guò)來(lái)一下!”我又說(shuō)：“嗨，我說(shuō)四位大哥，我們是小孩子耶!懂什么？找別人吧!”表妹又插了一句：“就算知道也不說(shuō)，小孩子沒(méi)那么容易上當!”又對我說(shuō)：“這四個(gè)人八成是綁匪!”我嚇了一跳，心涼了半截，瞪眼一看，天啊，那個(gè)手上拿東西的人拿的`是麻袋!我倆緊張得瑟瑟發(fā)抖。倒是表妹幽默點(diǎn)，對那四人說(shuō)了句：“拜拜!”然后我們開(kāi)始瘋狂跑起來(lái)，向家跑去，那四個(gè)人倒被我們嚇呆了，愣在原地一動(dòng)不動(dòng)。

　　這個(gè)夏夜真是可怕，在電視上看多了的綁架片居然被我給碰上，幸好我和表妹“識貨”，沒(méi)上當受騙。經(jīng)歷這次以后，我吸取了一個(gè)教訓，明白很多道理。同時(shí)我也要告訴大家：“不要輕易相信陌生人的話(huà)，處在任何危機時(shí)都要嚴陣以待，鎮靜不慌�！�

　　這個(gè)可怕的夏夜……

　　初中優(yōu)秀作文 篇47

　　喜歡呆著(zhù)，遂于無(wú)聊的月夜呆望星空。

　　說(shuō)是無(wú)聊，其實(shí)不盡然，因為找不到詞語(yǔ)來(lái)形容感覺(jué)：因為那是一個(gè)夏夜，涼涼的很舒服，舒服的享受清涼的瞇著(zhù)眼。也似乎早春穿單衫的味道。也可以舒服的享受未升起的霧氣早先凝成的露水。舒服的看著(zhù)螢火蟲(chóng)，閃閃，閃閃。閃著(zhù)橘紅半淫的光，也就便的無(wú)限的幽長(cháng)，無(wú)限的神秘，無(wú)限的舒服。

　　月亮有些清涼的意味，懸于碧空，也還有幾點(diǎn)爍星再遠處無(wú)力的`眨巴眨巴。不知是否還有未顯現卻又努力眨巴眨巴的星子。雖然不太亮，卻也傾瀉的完全。似乎有一道雪碧的水瀑，淌滿(mǎn)小街，淌滿(mǎn)小橋，溢滿(mǎn)月下的天空。心里便有一絲寒意的涼，一伸手，觸到雪的月光，不覺(jué)又有一絲渴意�？实难屎聿蛔〉娜鋭�(dòng)，咽口唾沫。實(shí)在忍不住，便跑進(jìn)屋里在水缸里舀幾瓢月色的水。汩汩，汩汩。喝了幾口，在跑出繼續發(fā)呆，繼續享受月色的月光洗刷。

　　亮著(zhù)有些涼的肚皮，臥躺在睡椅上，還不時(shí)“汩汩”地響。發(fā)呆!一切都值得發(fā)呆。發(fā)呆的時(shí)候也并不是無(wú)所事世。

　　現在，就想起了蚊子與蒼蠅。

　　真不知道那該死的蚊子與蒼蠅都跑到哪兒去了，竟沒(méi)有半點(diǎn)蹤跡。平常，特別是那烘熱的悶夏，讓人窒息，讓人昏昏欲睡�？赡怯懭藚挼奈米优c蒼蠅，一個(gè)接一個(gè)，吸著(zhù)血，吮著(zhù)汗，唱著(zhù)表歌子，一個(gè)接一個(gè)地嗅我，渾身一片“嗡嗡”地，讓原本香甜的夢(mèng)時(shí)斷時(shí)續，身上還不時(shí)的流著(zhù)油汗。

　　蟬子也跟著(zhù)造勢，在“榕樹(shù)下”亂糟糟的嚷，讓悶夏更加的燥熱。往往一只蟬叫，就會(huì )一群跟著(zhù)嚷，惟恐人不知，又似乎在抱怨悶夏，可殊不知有了它們，夏就更嚇人了。

　　還有些倒霉的詩(shī)人，淘氣的孩子就說(shuō)：“呵，蟬音多美!”

　　在那樣的夜中，蚊、蠅、蟬、蛙構成了一片獨有的樂(lè )音。好象與今天的這夜又極不相符，相襯。平和的清夜里，想起悶夏的熱汗與蚊蠅來(lái)，便不覺(jué)有些倒胃口，也就不去想它。享受不多的現在，享受未騰起的霧氣早先凝成的露水。

　　至于星空亦或是拍蚊也就不了了之了，至于蟬子，已經(jīng)全沒(méi)了蹤跡。

　　初中優(yōu)秀作文 篇48

　　水聲蕩漾，江畔的垂柳輕柔的揮著(zhù)手，戀戀不舍的夕陽(yáng)挨近了西面的大山，那光影落在被晚風(fēng)吹皺的水面上，碎成了一片一片清晰的鱗光，輕盈地在水面上漂流著(zhù)……

　　太陽(yáng)剛剛下山，那紅得迷人的霞便從天邊飛起。當最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去的時(shí)候，便會(huì )在天空中放射出璀璨奪目的光芒，為天空增色不少。輕風(fēng)來(lái)回地在每個(gè)人的耳畔喃喃低語(yǔ)，宣布夏夜的來(lái)臨。

　　夜色漸漸地濃了，天空中的繁星一顆等待著(zhù)另一顆的誕生。滿(mǎn)天星斗都把自身的光芒交織在一起，雖不像陽(yáng)光那么明媚，也不像月光那么清澈，但卻十分明亮。像眼睛，像螢火蟲(chóng)，漸漸地，無(wú)數的星星在天空爭相蹦跳著(zhù)……城里鄉下的燈火陸續亮了起來(lái)，同天上的`群星交相輝映，別有一番情趣。

　　颯颯的風(fēng)悄悄地牽起柔柳的手臂，伴著(zhù)草叢里金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩然起舞。夜風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，工作了一天的人們，都在外面乘涼。他們沐浴著(zhù)清爽的晚風(fēng)，望著(zhù)布滿(mǎn)星辰的夜空，議論著(zhù)今年的收成，歡聲笑語(yǔ)不斷地飛揚開(kāi)來(lái)，像平靜的水面上涌起了陣陣波瀾。是啊，人們勞動(dòng)了一整天，也該好好放松一下了。

　　月上中天，銀光似水，傾灑在江面上，粼粼的波紋放射出清冷的光輝，江水已失去了往日的洶涌和湍急，卻有著(zhù)祥和的境界，極像一位姍姍來(lái)遲的仙女，清亮而溫柔。月亮像一葉彎彎的小舟，漂浮在星空中，月光融融，灑滿(mǎn)了整個(gè)大地。夜來(lái)香和米蘭幽然開(kāi)放，爆出絲絲清冷的香，它們在這夏夜里可并不寂寞。

　　瞧，“月上柳梢頭，人約黃昏后”，那男男女女，老老少少，相繼三三兩兩來(lái)到江邊，散著(zhù)步，聊著(zhù)天，吹著(zhù)清爽的晚風(fēng)，體會(huì )這情意的溫馨。話(huà)語(yǔ)聲、歡笑聲、嬉戲聲在深邃的夜空中回蕩著(zhù)，給這夏夜增添了無(wú)限的優(yōu)美、無(wú)限的恬靜。

　　夜深了，人們悄然入夢(mèng)，只有天上的星星還在眨著(zhù)眼。噓，風(fēng)兒請慢些吹，江水也別流淌，就讓人們在這天地之間盡情享受，讓這美好的境界永留人間吧!

　　初中優(yōu)秀作文 篇49

　　這個(gè)寒假，我特高興。誰(shuí)也沒(méi)料到本來(lái)去布景角逐的我竟然不測地玩了四天。正在這四天里，我去了很多處所：、故宮、長(cháng)城然而，最使我難忘的，是我正在八達嶺滑雪場(chǎng)滑雪的時(shí)辰我一切預備停當后，就跟著(zhù)鍛練來(lái)到了滑雪場(chǎng)，只碰頭前呈現的，是一片白茫茫的冰雪世界。大大小小的山坡大要有四、五個(gè)。

　　我將穿有幾斤沉滑雪靴的腳踩入滑雪板中的固定器里。接著(zhù)，我雙手拿起滑雪杖，將滑雪杖插進(jìn)前方的雪地里，雙手用力往后一撐，便正在雪地里慢慢地滑動(dòng)起來(lái)。

　　這時(shí)，鍛練滑到我身邊，教了我一些根基動(dòng)做，如：剎車(chē)，爬坡等。進(jìn)修完畢后，我便立即灰溜溜地去乘電梯預備爬上高高的山坡。沒(méi)想到上電梯還要顛末一個(gè)小小的坡度。我操縱教員教我的爬坡方法，胸有成竹地往上爬。我將滑雪板打開(kāi)成“V”字形，并將腳輕輕往里傾斜，讓雪板的邊緣嵌入雪面，然后我起頭費勁地爬坡。但終究仍是初學(xué)者，兩支雪板的末尾老是互相踩來(lái)踩去，像是正在“打斗”一樣，弄得我寸步難行，最初仍是鍛練把我拉了上去。

　　乘正在慢慢上升的電梯，我的表情既嚴重，又興奮。不知不覺(jué)之中，我曾經(jīng)爬上了山坡。這意味著(zhù)這種帶有冒險成分的文娛勾當即將起頭。

　　“留意下坡的時(shí)候沉心要往前，身體的沉心正在前腳的內側，還有，你是初學(xué)者，必然要將滑板打開(kāi)呈八字，不然”沒(méi)等鍛練說(shuō)完，我曾經(jīng)不由自從地滑了下去，大要是由于坡太陡的關(guān)系，并且速度比我想象的`要快得多�！翱靹x車(chē)啊快”我模糊聽(tīng)見(jiàn)鍛練正在我背后喊，然而喊聲很快被耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)所取代。我也勤奮想剎車(chē)，然而滑雪板確不聽(tīng)地擺布搖晃著(zhù)。底子沒(méi)法將滑雪板的前端合攏，而且把后面撐開(kāi)。

　　就正在我預備向的時(shí)候，速度確慢慢地慢了下來(lái)，最初我奇不雅般穩穩當本地停下來(lái)了。

　　這時(shí)鍛練逃了下來(lái)，“感受若何？”他笑瞇瞇地問(wèn)我。還處于驚嚇之中的我，一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)�！笆裁锤惺苋艉�？”我問(wèn)了個(gè)呆頭呆腦的問(wèn)題�！胺讲艣_下來(lái)的感受��！”“太刺激了，爽！”

　　初中優(yōu)秀作文 篇50

　　圓能給人許多聯(lián)想：在孩子眼里，它可以是一個(gè)足球，一個(gè)太陽(yáng)，甚至可以是媽媽溫暖的笑臉；在我們眼里，它可以象征圓滿(mǎn)，甚至一個(gè)人的閱歷。其實(shí)，字典里給圓下的定義很簡(jiǎn)單：圓就是圓周?chē)�成的平面�?/p>

　　說(shuō)起畫(huà)圓，魯迅筆下的阿Q就曾在刑場(chǎng)前畫(huà)過(guò)圓，不過(guò)他畫(huà)的圓象征腐朽和愚昧；希臘哲學(xué)家藝諾也畫(huà)過(guò)一個(gè)圓，他是為解釋“學(xué)無(wú)止境”……而我，從小到大也曾畫(huà)過(guò)無(wú)數個(gè)圓。

　　記得兒時(shí)美術(shù)課上總要畫(huà)圓，但總是畫(huà)不好，畫(huà)出的圓時(shí)常像結在藤兒上的南瓜，一個(gè)個(gè)張著(zhù)詭異的笑臉。老師對我說(shuō)：“你現在畫(huà)的圓當然不是圓的，等以后畫(huà)多了，圓自然就圓了�！蔽矣涀×死蠋煹脑�(huà)，心中卻有許多不解。

　　上了初中以后，還是要畫(huà)圓——幾何中的圓。于是，我開(kāi)始用圓規畫(huà)圓。雖然完美無(wú)缺，但總覺(jué)得缺了些什么。

　　后來(lái)，讀到《水調歌頭》里的詩(shī)句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”時(shí)，我才深刻地領(lǐng)悟到了圓的真諦：圓規畫(huà)出的圓與老師說(shuō)的圓只代表表面上的東西，都不是真正的圓。

　　其實(shí)，人的一生才是一個(gè)畫(huà)圓的過(guò)程。你生活得越精彩，你的圓就越完滿(mǎn)。小時(shí)候，我們還沒(méi)有真正接觸過(guò)世界，所以每個(gè)人畫(huà)的圓也就不夠圓。漸漸地，我們懂的.東西多了，對生活也有了更透徹的認識，我們筆下的圓才更圓。同時(shí)，生命中的精彩本需自己去創(chuàng )造，圓規畫(huà)出的圓并不是真正的圓，也不是真正的自己。

　　因此，我們何嘗不是每時(shí)每刻都在畫(huà)圓呢？每一件小事，每一件益事，都會(huì )為生命的圓添上一筆——幫助他人是一筆，給老師一份欣慰是一筆，為父母送去的問(wèn)候是一筆，保護環(huán)境是一筆……畫(huà)筆就在我們自己手中，絢爛由自己來(lái)創(chuàng )造。

　　朋友，當別人幸福的時(shí)候，當自己高興的時(shí)刻，請舉起你們的手，在溫暖的陽(yáng)光下，畫(huà)出生命進(jìn)程中最美好的圓吧！

　　初中優(yōu)秀作文 篇51

　　若說(shuō)西湖的底蘊是杭州的精魂，天壇的回音是北京的吶喊。而對于萬(wàn)州，這個(gè)長(cháng)江邊上的小城來(lái)講，“小面”則是一抹明麗的色彩，悄然的溫暖了整個(gè)城市。

　　隨著(zhù)工業(yè)化發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，各種各樣的面食，沒(méi)有了以前的質(zhì)樸和滋味，可是萬(wàn)州的小面依舊保持著(zhù)他古老而又溫厚的氣息。捧起一碗小面，翻滾的熱氣與誘人的香氣涌在一起，讓人胃口大增。醬油，芝麻醬，蒜泥，姜汁，蔥花，紅油等佐料令人眼花繚亂。

　　端起、嗅味、起筷，麻辣混合著(zhù)溫暖，鮮香混合著(zhù)綿軟，讓一個(gè)個(gè)清晨變得明媚，讓一個(gè)個(gè)午后變得愉悅。

　　遠觀(guān)后廚不時(shí)的出現白色的霧氣，鍋碗瓢盆的聲音與面湯在鍋里被翻煮開(kāi)的'聲音混在一起，車(chē)水馬龍的街道，喧鬧的人聲，在這里匯成了和諧的人間煙火。小面下肚，再喝上一口店家自備的面湯，奶白的骨頭湯，翠綠的蔥花，成為了萬(wàn)州人平日里最溫暖滿(mǎn)足的時(shí)刻。

　　“萬(wàn)川之匯平湖之州”，小面不僅是萬(wàn)州的名片，更成為了離開(kāi)故鄉人對故鄉的一份掛牽。本地人一日三餐都喜愛(ài)吃小面。如若哪天暫別家鄉，回來(lái)后總是急急忙忙的下車(chē)揀一家面館，狠狠地叫上兩碗，再忙不迭地吃上一口，舒口氣，這才感覺(jué)心里的石頭落了地。而對于外地人來(lái)講，來(lái)到萬(wàn)州也不顧繁華大街上的高端酒店，而總是要到面館里去叫一碗，似乎感覺(jué)這才是到了萬(wàn)州。這正好印證了“不吃萬(wàn)州面，不到萬(wàn)州來(lái)的說(shuō)法”。如今，萬(wàn)州小面不僅聞名于重慶，它已將腳步走向了各地�；蛟S在外省的某個(gè)拐角，你會(huì )看到十分熟悉的招牌，聞到十分熟悉的味道。那便是家鄉的味道，是萬(wàn)州人共同的美好牽掛。

　　若有人問(wèn)我，家鄉在哪里？

　　我會(huì )告訴他，就在長(cháng)江之畔煙火小城，名叫萬(wàn)州。

　　若有人問(wèn)我，思念家鄉時(shí)會(huì )想起什么？

　　我會(huì )告訴他，街頭巷陌尋常人家，小面鄉情最是牽掛。

　　初中優(yōu)秀作文 篇52

　　一個(gè)人如何面對規則，決定著(zhù)你在學(xué)習中、生活中、甚至在工作中的態(tài)度。有的人面對規則則是“人云亦云”，別人說(shuō)什么就是什么，有的人則是不懈一顧，有的人則是恪守規則，認為“無(wú)規矩不成方圓”。而我卻是那第四類(lèi)人。

　　我是個(gè)中學(xué)生，當然要遵守校園規則。初入光明，對于我來(lái)說(shuō)，我真是煩透了老師的啰哩吧唆，還有那死板的破規矩。

　　小學(xué)的時(shí)候，老師就讓我們背“小學(xué)生日常行為規范”“中小學(xué)生守則”。那一句句像緊箍嘰似的'條例讓我頭痛不止。最后終于免免強強，結結巴巴的背了出來(lái)。到了中學(xué)又有了“中學(xué)生日常行為習慣”，我想這規則像是鐵籠鎖住了我，給我判了九年的有期徒行�！八簟敝坏蒙顕@一口氣，必竟“物競天擇，適者生存”嘛。不情愿的遵守了那些規則。

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，愛(ài)睡懶覺(jué)的我被罰掃了一個(gè)星期的地�？谥袧M(mǎn)是抱怨：“誰(shuí)讓你布置太多作業(yè)呢，晚上睡不好覺(jué)�！眲傞_(kāi)始上課老師班又開(kāi)始給我們做思想工作：“上課要安靜，不要講話(huà)，不要做波動(dòng)作，還有上課別遲到……”這些規矩繞的我團團轉。一次上課，我接了老師一句課外話(huà)，這句話(huà)傳到了老師耳里，立馬把我拎到了辦公室。我當然不服氣了，不就是說(shuō)了一句課外話(huà)嗎，有什么了不起。就這樣我們發(fā)生了爭論。老師開(kāi)始盤(pán)問(wèn)我：“你上課是不是又多嘴了？”“是”我不懈一顧的說(shuō)：“你知不知道這是違返紀律的。老師開(kāi)始加重了語(yǔ)氣�！拔抑�道�！蔽疫�是看也不看�！跋麓�，你如果再敢……老師剛要用手指著(zhù)我大喊時(shí)我說(shuō)道：”我插嘴代表了我正在認真的聽(tīng)課，那些沒(méi)聽(tīng)課的也插不上嘴呀，況且我也緩解了班級沉悶的氣氛�！拔依碇睔鈮训恼f(shuō)�！澳氵@是強記奪理，如果一個(gè)人插一句嘴，那這課還怎么上！……”老師幾乎氣瘋了。對我做了一節課的思想工作，我小有改變，但我發(fā)現班干居然講了話(huà)依靠他的職位可以免罰。

　　對于規則，我只得仰天長(cháng)嘆不公。它限制了我們的思想，讓性格統一化遲早有一天我要改變它。

　　初中優(yōu)秀作文 篇53

　　時(shí)間的鐘擺在大年三十戛然而止，這是一年的最后一晚，顯得無(wú)比珍貴。在我心中，這個(gè)晚上應該是祥和的，幸福的；家人團坐，歡聲笑語(yǔ)的。但在我家，畫(huà)面通常是這樣的。

　　每逢大年三十，爸媽匆忙地吃完晚飯就一同走向麻將館，看著(zhù)他們的背影，我的心沉靜了。我關(guān)上門(mén)，漫不經(jīng)心的上樓梯，打開(kāi)燈，走進(jìn)房間，偌大的房間只有簡(jiǎn)樸的家具與我作伴。我癱在床上，腦海中浮現出一幅幅類(lèi)似的畫(huà)面，如同漫長(cháng)的電影，循環(huán)播放。每年相似的情形，讓我不再期待過(guò)年，讓我感受不到年味，只感到惆悵與孤獨。

　　今年大概也是如此吧。當晚飯的時(shí)間愈發(fā)愈接近，我的心愈發(fā)下沉，透著(zhù)一絲冷寂，逐漸落向冰冷的谷底�！岸６！�，正是我胡思亂想之際，手機響了，是小姨邀請我去吃晚飯。

　　掠過(guò)小姨家的門(mén)，看到喜慶的對聯(lián)。瞬間給我一種過(guò)年的味道。早早吃完晚飯，接下來(lái)令我驚喜：小姨和姨夫坐在沙發(fā)上，桌上的水果拼盤(pán)格外“耀眼”。我、表哥、表姐飛奔過(guò)去享受，拼盤(pán)瞬間成空盤(pán)。這時(shí)姨夫拿出一副撲克牌，看著(zhù)他偷笑的樣子，似乎今天要把我們一網(wǎng)打盡。我自然不會(huì )退縮，擼起袖子開(kāi)始干。有時(shí)，表哥看著(zhù)一張撲克牌，迷之微笑。我與姨夫對視一眼，似乎自然而然的結為盟友，準備給表哥一個(gè)下馬威。不久，就有表哥的`哀嘆聲不絕入耳。小姨這位軍師有時(shí)也對付不了，看著(zhù)表哥愁苦的眼神，輸定了。姨夫最后兩張瀟灑的拍在桌上，頓時(shí)緊繃的喜悅一呼而出。我與姨夫擊掌，贏(yíng)咯！時(shí)間就在歡笑間溜走，這一晚是我最開(kāi)心的一晚，真正品嘗到年味，內心深處的那份年味。

　　過(guò)年不意味著(zhù)有好吃的，不意味著(zhù)有錢(qián)，不意味著(zhù)獨自享樂(lè )，而意味著(zhù)陪伴過(guò)去聚少離多的親人。俗話(huà)說(shuō)：“陪伴是最長(cháng)情的告白�！泵鎸τH人，我們不需要親昵的祝福語(yǔ)，簡(jiǎn)單的陪伴讓人足以感到年味。希望未來(lái)的大年三十有爸媽的陪伴，有份屬于自己的年味。

　　初中優(yōu)秀作文 篇54

　　有人欽佩冬天，說(shuō)它冷風(fēng)呼嘯，柔水成冰，是堅韌和不屈的象征；有人喜歡春天，說(shuō)它萬(wàn)物復蘇，生機盎然，是蓬勃和繁榮的象征；有人贊美夏天，說(shuō)它驕陽(yáng)似火，暴雨如注，是熱烈和激情的象征。而我，對秋天卻情有獨鐘，偏偏欣賞秋天。愛(ài)它的果實(shí)累累，愛(ài)它的凄涼惆悵，是成熟和收獲的象征。

　　不知不覺(jué)中，天下起雨來(lái)了，細細的，輕輕的�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，盡管人們不滿(mǎn)地抱怨著(zhù)“這鬼天氣”，可她仍是面帶笑容，執行著(zhù)四季之神所下達的指令。秋天的雨是淡藍色的，晶瑩透徹。千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，披在田野上。雨落在水里，像滴進(jìn)玉盤(pán)，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹(shù)上，像給枝條梳著(zhù)柔軟的頭發(fā)。傘葉上的清滴泛溢著(zhù)朦朧的幽光，映射出一種淡雅的氣質(zhì)，像是某一位乘夜晚歸的白領(lǐng)佳麗。風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，她的肩頭隨之微微聳動(dòng)，晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下，落在青石板上發(fā)出的輕響。

　　偶爾從窗戶(hù)飄過(guò)的一枚落葉，不經(jīng)意間便悄悄地更迭了季節的曲譜。歲月就這么循環(huán)著(zhù)往復，對于生命的輪換，這單調的`往復卻又是那么地驚心動(dòng)魄，令人回味無(wú)窮。綿綿的秋天，梳洗著(zhù)青山、滋潤著(zhù)大地。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉獻給滋生萬(wàn)物的土地，奉獻給滿(mǎn)懷豐收喜悅的人們……秋雨并不惱人。在迷迷蒙蒙的雨簾后面，是一張張甜蜜的笑臉。我仰望藍天，覺(jué)得天空更加晴朗，陽(yáng)光更加燦爛，一朵朵輕紗般的白云，像給蔚藍的天空繡上白色大花。這景色，使人氣爽神怡。

　　淺嘗秋韻，熏陶流年。輕扶肩頭猶自沉醉的，是那飄紅的痕跡。再微笑著(zhù)對自己說(shuō)，花開(kāi)是美，花落亦是醉。那么，就讓我在一個(gè)風(fēng)清月圓之際，用溫指沾一朵菊露成瓊漿，沏一壺清香四溢的花茶，坐望于光陰兩岸，品味歲月留于自己的滄海桑田。

　　秋色似錦，繁世如花！我愛(ài)秋天！

　　初中優(yōu)秀作文 篇55

　　在中國文旦的史冊上，始終有個(gè)人屹立在那，老舍。在老舍的代表作里，有一個(gè)祥子一直存在讀者腦中。

　　祥子，一個(gè)人力車(chē)夫。一直有個(gè)夢(mèng)想，就是買(mǎi)上自己的車(chē)，做一個(gè)高等車(chē)夫。在當時(shí)兵荒馬亂的時(shí)代祥子屢屢遭搓，被抓去充軍，被偵探搶了錢(qián)，因虎妞難產(chǎn)又賣(mài)了車(chē)，經(jīng)歷了三起三落，受到命運的捉弄，最終因小福子的死亡而徹底變成了“一具失去靈魂的行尸走肉”，祥子墮落了，淪為一個(gè)“社會(huì )病態(tài)里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。

　　這是一本寫(xiě)城市貧民悲劇的代表作。在那個(gè)夢(mèng)想很難觸碰到的時(shí)代，在那個(gè)夢(mèng)想被束縛的時(shí)代，祥子擁有了一個(gè)買(mǎi)車(chē)夢(mèng)。擁有夢(mèng)想的祥子是奮斗的，體面的，要強的，拼命為夢(mèng)想拼搏的.他是偉大的，但他萬(wàn)萬(wàn)不該受到幾次挫折后就放棄了，就對生活失去了希望，最終變?yōu)樽运讲恍业哪┞饭�。要知道，在追求�?mèng)想的路上，并不是一帆風(fēng)順，可是擦干眼淚努力向前，就會(huì )離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　文中曾說(shuō)道"他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒(méi)了心，他的心被人家摘了去。"所謂的沒(méi)了心，就是沒(méi)了夢(mèng)想，沒(méi)了奮斗的目標，沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力，因此才沒(méi)了生活的希望�？梢哉f(shuō)，祥子的落魄有黑暗社會(huì )的原因，也有他個(gè)人因素的原因。

　　那么，我們身處在當代，社會(huì )自然沒(méi)有祥子當代的動(dòng)蕩與不安。在我們這個(gè)夢(mèng)想能被觸碰，能被實(shí)現的時(shí)代，我們怎能不懷揣一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的心，向著(zhù)目標奮勇向前？正如開(kāi)學(xué)第一課里王亞平的藍天的夢(mèng)想在心中萌芽等等，無(wú)一不是因夢(mèng)想而奮斗的。有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，放飛你的夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想不再受束縛，讓夢(mèng)想揚帆起航，無(wú)畏于暴風(fēng)雨的考驗，無(wú)畏于海上的波濤洶涌，向著(zhù)理想激涌向前。

　　花季的青春，不就應該放飛夢(mèng)想？不就應該讓夢(mèng)想起航？即使受挫，那又怎樣？笑對挫折，感謝挫折，是他們讓我們成長(cháng)。

　　讓我們揮起手中的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想起航吧。

　　初中優(yōu)秀作文 篇56

　　在上周，我們學(xué)校舉行了第七屆校運會(huì )。

　　周三上午，舉行了隆重的開(kāi)幕儀式。雖然下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，但我們的運動(dòng)激情仍然在燃燒�？�！開(kāi)幕式開(kāi)始了，首先走過(guò)主席臺的是國旗方隊，他們高舉著(zhù)鮮艷的五星紅旗，邁著(zhù)整齊的步伐，為自己是一個(gè)中國人而感到自豪！接著(zhù)走過(guò)來(lái)的校旗方隊，鼓號隊，裁判員，最后到運動(dòng)員出場(chǎng)了！他們斗志昂揚，喊著(zhù)整齊的口號，都想著(zhù)為自己的班級添光彩。校長(cháng)宣布開(kāi)幕后，迎來(lái)的.是歌舞表演，有健美操，武術(shù)表演等。精彩的節目讓我們應接不暇。

　　下午，校運會(huì )正式開(kāi)始了。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，臉上露出必勝的表情。

　　讓我記憶最深刻的是初三女子100米賽跑。比賽考試了，只見(jiàn)她們四個(gè)人蹲在起跑線(xiàn)旁，做著(zhù)準備運動(dòng)。裁判員“啪”的一聲槍響，她們就像脫韁的野馬一直往前沖，個(gè)個(gè)都使出渾身力氣。但是，讓我們意想不到的事發(fā)生了：跑在第一的女生突然腳下一滑，重重地摔在了鮮紅的跑道上，全場(chǎng)一片沸騰，看著(zhù)她那痛苦的表情，我們原以為她會(huì )放棄這次比賽，沒(méi)想到她毅然爬了起來(lái)，拍拍膝蓋，繼續往前沖。雖然她沒(méi)有拿到名次，但最終還是堅持跑到了終點(diǎn)。她那種不怕挫折，堅持到底的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　在前兩天的比賽中，有人為了成功而喜悅，有人為了失敗而傷心，終于迎來(lái)了最激動(dòng)人心的4x200米班級接力賽。接力賽的最后一棒是我。發(fā)令槍一響，第一棒的溫保怡像離弦的箭，一下子沖在了第一名，第二、三棒的同學(xué)都是在第一。近了，近了，馬上到我了，我的心里像裝著(zhù)一只兔子一樣，砰砰亂跳。我接住了接力棒，用盡全身的力氣向前沖去，到了最后沖刺了，真是天時(shí)地利不合��！腳扭了一下，差點(diǎn)摔倒。后面的同學(xué)追了上來(lái)，我心里很難受，但想到了所有同學(xué)對我的期望，我堅持沖到了終點(diǎn)。得了第二名，真遺憾！

　　這次校運會(huì )，有喜有悲，但更讓我懂得了堅持，即使明天會(huì )失敗，我們也要不懈去努力，不放棄！

　　初中優(yōu)秀作文 篇57

　　有的人說(shuō)，生活要刺激，有的人說(shuō)，生活要浪漫，我認為，生活，要平淡而舒適。

　　也不知什么時(shí)候起，突然喜歡上一個(gè)人安靜的生活，喜歡一個(gè)人捧著(zhù)書(shū)看一下午，喜歡一個(gè)人在街上隨便走走，喜歡一個(gè)人躺在床上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，喜歡一個(gè)人什么也不想，任憑陽(yáng)光灑在身上。比起喧鬧，變得更加喜歡安靜。

　　開(kāi)始不再追求刺激，浪漫的生活，而喜歡上平靜。不再像以前一樣總是叫爸媽帶著(zhù)去游樂(lè )園玩，而是喜歡一個(gè)人帶著(zhù)耳機在公園里一邊漫步，一邊聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的音樂(lè )，或是在書(shū)吧里點(diǎn)一杯喜愛(ài)的咖啡，看著(zhù)喜歡的書(shū)。不再像以前一樣生日時(shí)吵著(zhù)鬧著(zhù)要去什么地方玩，要吃什么好吃的，或是要干什么特別的事情，而是依舊像平常一樣的生活，若家里有人，那我便親自下廚做一頓大餐，若又只我一人在家，我也可以做自己愛(ài)好的事，在家里美美的睡一覺(jué)，學(xué)習感興趣的法語(yǔ)，還是說(shuō)研究菜譜，跟著(zhù)教學(xué)視頻一起跳那些好看的`舞蹈，亦或是去影院里看一部精彩的電影，去寵物店和那位大姐姐聊天，照顧那些小動(dòng)物，我都可以去做，只要我過(guò)的舒適，快樂(lè )。

　　大人們說(shuō)，我這是長(cháng)大了，變得成熟了，不再是原來(lái)那個(gè)只會(huì )吵鬧的小孩，我想，或許是吧。我知道自己想做什么，應該做什么，我有了我喜愛(ài)的東西，我開(kāi)始有了自己的思想，不再是一味的模仿別人，就像我知道我喜歡看什么書(shū)，而不是別人告訴我，我應該和他一樣去看什么書(shū)，我喜歡看那些樸實(shí)的詞語(yǔ)連成的句，而不是滿(mǎn)篇華麗的辭藻，我不再喜歡看那些一個(gè)個(gè)虛構的童話(huà)故事，而是那些或歡樂(lè )或悲傷的文學(xué)作品，我開(kāi)始喜歡寫(xiě)出那些詩(shī)詞的李清照，而不再是故事里的白雪公主。漸漸的，我找到了我喜愛(ài)的一切，我找到了我喜愛(ài)的生活，也是我心中最美的生活。

　　有的人說(shuō)，生活要隨心所欲，有的人說(shuō)，生活要遵守紀律，我認為，生活，開(kāi)心就好。

　　初中優(yōu)秀作文 篇58

　　中國有一句古話(huà)叫做百善孝為先是什么意思呢？就是在所有的品德面前，孝道是排在第一位的，是最起碼的善心 。試想，一個(gè)連父母長(cháng)輩都不尊敬的人，他又怎么會(huì )對別人好，對社會(huì )好呢？

　　孝要從平常小事中看出。遞給父母的一杯熱茶，為父母捶捶背，替父母分擔一些家務(wù)。這些看似微不足道的小事卻嫩體現出為人子女的孝心��！

　　其實(shí)我們可以孝敬父母的時(shí)光是十分值得珍惜的。我們是否想過(guò)，若是有一天父母撒手人世，丟下我們獨自在這世上，我們又該如何？不管我們有多么思念父母，那時(shí)，他們是不可能回來(lái)了。我們只能任由淚水淌滿(mǎn)臉頰，讓悔恨充滿(mǎn)內心，卻無(wú)能為力。那時(shí)再后悔就真的來(lái)不及了。正如同那句話(huà)：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不殆，��！

　　在這個(gè)經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們的`精神面貌卻落后了。每年有多少因為爭奪父母遺產(chǎn)而手足相殘的人。每年有多少子女，因為父母的贍養權而告上法庭。他們在做這些事情時(shí)，貪婪以戰勝了良知。他們連自己的親生父母都不愿贍養。這種人會(huì )不會(huì )使未來(lái)的我們呢？我們無(wú)從得知。唯有用實(shí)際行動(dòng)去證明：我們不是不孝子！

　　我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習知識，但在踏入學(xué)校大門(mén)之前，我們應該先學(xué)會(huì )孝道。一個(gè)不懂孝的人，無(wú)論他學(xué)到多少知識，對社會(huì )只會(huì )造成危害。所以，我們應該先學(xué)孝，在學(xué)知

　　孝順其實(shí)是我們對父母養育之恩的一種回饋，一種報答。這就是我們對父母的感恩。

　　是父母把我們帶到這世上，是父母把我們養大成人。父母為我們付出了太多太多。難道我們不該報答一下他們嗎？

　　滴水之恩，當涌泉相報。更何況，父母對我們的恩情是無(wú)法衡量的。我們的報答像一粒塵埃，一滴水般微不足道，但即使在渺小，這也是對父母辛勤付出的一絲安慰��！

　　百善孝為先。說(shuō)得真好！

　　初中優(yōu)秀作文 篇59

　　進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，這是我變化最大的一個(gè)學(xué)期，想必你們也是。

　　在還沒(méi)有進(jìn)入協(xié)和之前，我還是一個(gè)膽小、柔弱、自信心不強的女孩子。小學(xué)時(shí)讀的是公立學(xué)校，班主任又是年級里最嚴格的一位老師，她對我們的要求非常高，比如有些重要活動(dòng)，在烈日炎炎下聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà)，同學(xué)們都太累太熱，別的班級可以坐到樹(shù)蔭下，可我們班的同學(xué)必須原地站著(zhù)曬太陽(yáng)。再比如班上的調皮男生只要犯點(diǎn)小錯，班主任就會(huì )在全班同學(xué)面前大聲地訓斥他�？赡芫褪窃谶@種情況之下，讓我特別膽小，生怕自己出錯被老師批評，連講話(huà)都不敢大聲，我甚至認為班主任是這個(gè)世界上最可怕的'老師。慢慢地我見(jiàn)到不熟悉的老師或長(cháng)輩就會(huì )不自覺(jué)地有敬畏之情，表面上好像是對別人很有禮貌，其實(shí)我內心害怕的要死。

　　就在小升初擇校的時(shí)候，我毅然放棄了努力考取的所謂名校，選擇了協(xié)和。在剛進(jìn)入協(xié)和的時(shí)候，我還是有些膽小，在上課的時(shí)候沒(méi)有自信很少舉手，但是，慢慢的，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我變了。協(xié)和豐富的教學(xué)安排讓我不僅學(xué)到了課堂知識，還開(kāi)拓了視野，每周都有社團活動(dòng)，我終于參加的最喜歡的合唱團，外購課學(xué)的劍道不僅能強身健體還學(xué)到了禮儀知識。每月一次的博物館主題活動(dòng)讓我們走出校園，走進(jìn)各所博物館吸收校園內沒(méi)有的文化知識。特別是班主任何老師，在我取得點(diǎn)小成績(jì)的時(shí)候就鼓勵我、表?yè)P我，從內心里激發(fā)了我的自信，班干部輪換制讓每位同學(xué)都有機會(huì )參與管理班級，我還被評上了優(yōu)秀班干呢！

　　現在的我，已經(jīng)完全不是以前的自己了。再也不是膽小鬼了！我可以大膽地回答老師提的各種問(wèn)題，我可以與我的外教老師用英語(yǔ)進(jìn)行交流，我可以站在講臺上向全班同學(xué)介紹自己、展現自己、作各種報告……上了初中后，我變得開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、特有自信心，而這才一個(gè)學(xué)期，就讓我有了這么多的變化！而這些變化會(huì )一直讓我銘記在心！

　　初中優(yōu)秀作文 篇60

　　學(xué)校組織去春游，一路上鮮花綻放，百鳥(niǎo)爭鳴。天兒湛藍湛藍的，飄著(zhù)一大團一大團雪白的云。大地冒滿(mǎn)了草芽，清亮的綠意令人特別舒爽。隊伍經(jīng)過(guò)一片片油菜花田，成百上千的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。一切都醒了，這是生命的開(kāi)始。

　　隊伍解散時(shí)，我獨自一人穿入菜花田，走出時(shí)遇到了一位老農，正在用一把很舊的鋤頭鋤地。他鋤得極認真，汗水不住地滴入鋤得非常松軟的泥土里。他身邊放著(zhù)一個(gè)葫蘆瓢、一桶水和一包種子。我走過(guò)去打了聲招呼。

　　老農慢慢地抬起頭笑道：“喲，你好呀，出來(lái)玩兒呢�！蔽覒�了一聲：“今兒天氣這么好，您老怎么不去串串門(mén)，聊聊天，卻在這兒種地呢？”老農樂(lè )呵呵地笑道：“大道理我不知道，只知道人要吃飯，現在種下種子，秋天就可以吃了�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，是這個(gè)理，春天播種，秋天收獲�？蓵r(shí)間長(cháng)著(zhù)嘞，從春天到秋天，您怎么知道具體是什么時(shí)候開(kāi)始播種呢，明天不行么？也不為什么一定非得今天��！”老農看著(zhù)我不解的眼神，哈哈大笑：“時(shí)間不等人啊，有些事可不能推遲，一推再推就到了秋天，就沒(méi)有糧食啰！”

　　我跟老農道別，在回去的'路上思索著(zhù)：春天、種子、耕耘、收獲，時(shí)間的運轉在我身上留下是什么呢？正在思索，忽然吹來(lái)一陣清風(fēng)，理清了我的思路，我腦子里靈光一現：我現在身處人生的春天；種子就是希望，就是夢(mèng)想；耕耘，一定就是努力學(xué)習、堅持奮斗；那么收獲就可想而知了，千萬(wàn)不能一日復一日等待和錯過(guò)，到了年邁的時(shí)候覺(jué)知“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨了……可我好像只種下一點(diǎn)點(diǎn)“種子”，也沒(méi)用多少時(shí)間“耕耘”，“春天”剩下的時(shí)間也不多了，“收獲”會(huì )好嗎？

　　我久久地沉默著(zhù)，最后給了自己一個(gè)響亮的回答：

　　在春天剩下的時(shí)間里，我要多播下希望，努力去奮斗，不斷汲取知識與力量，去得到更多的收獲。

　　初中優(yōu)秀作文 篇61

　　人生，不用什么大的抱負。有個(gè)小的抱負，不喜歡被別人呵來(lái)呵去，那就辭職。有人有本事，是。承認。自己能干的事為什么求別人呢。誰(shuí)樂(lè )意干呢。你是人，我也是人。人生何不干自己樂(lè )意的事呢。開(kāi)個(gè)小賣(mài)鋪，年收入能養父母，養家庭。心情也好。歲月短短幾十年哪。何必活的那么累呢。找個(gè)好對象，把父母養好。干個(gè)自己樂(lè )意的自己的小買(mǎi)賣(mài)，累點(diǎn)，有什么不好呢。

　　不是我沒(méi)有了斗志。而是不想去斗。沒(méi)心情。你厲害支配別人去吧，狗腿子很多。今日辭職啦，老板不知為什么不辭我。我有那個(gè)家鄉，我的父母，親人都在那里。每晚都會(huì )夢(mèng)到那里。家鄉河還有伙伴。他們都在外漂泊著(zhù)，他們有抱負。有理想。那條河啊，夢(mèng)到無(wú)數次啦呀。是它在招喚著(zhù)在外的孩子。它依舊是那么想念著(zhù)孩子，依舊是那么溫柔。誰(shuí)都沒(méi)變。在它的懷抱里，在它一次次的肌膚親吻下，在它不停的呼喚里。老輩人就在它的岸邊，他們很幸福。它不用償還。我們盡情的玩耍，它不在乎。那是母親。

　　人不知足，知足的都躺在大地的懷抱。那是幸福。那是安逸。單純的人生。單純的笑容。單純的幸福。人都渴望這樣的人生�，F實(shí)不殘酷，殘酷的是人心。人心的欲望，人心的企求。命不是注定的。有人告訴我，人生沒(méi)有真正的愛(ài)情。我說(shuō)不是，有。母子也是愛(ài)情。那才是真正的愛(ài)，那也是真正的情。永恒不變。如果我走到地下，唯一用心哭的是我的母親。她也會(huì )陪我。所以我活著(zhù)。那兒時(shí)的親吻，不會(huì )有假。那是幸福。那母親年邁時(shí)我們的`親吻，那微笑，也不會(huì )有假。那更是幸福。這是人生，人生的意義。母親的哭泣。在那從不能聽(tīng)到的孩子的呼喚，從不能聽(tīng)到的孩子的思念，從不能聽(tīng)到孩子的故事。永遠象水，終將會(huì )流過(guò)傳說(shuō)中的奈何橋。她應該會(huì )隨心而泣吧。她應該會(huì )隨心而過(guò)吧。她應該也會(huì )隨心走向無(wú)際的大地吧。那從不出聲的哭泣，從不出聲的淚，從不能表達的心情。也是永遠象水，永久的流淌在我的心里。她應該很痛苦吧，應該很無(wú)奈吧，應該也很是幸福吧。

　　初中優(yōu)秀作文 篇62

　　時(shí)間游過(guò)去了一年，我跟她距離在這一年中從戀人冷漠到朋友，又從朋友遺忘到陌生人，時(shí)間總是經(jīng)歷那么一個(gè)過(guò)程。以前總是聽(tīng)到別人說(shuō)，結果與否不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是享受那份過(guò)程，然而這個(gè)享受的過(guò)程對我而言，真的是太像無(wú)極了。從頭到尾都在尋找，都在等待，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的波動(dòng)。

　　看的時(shí)候，影廳里就只有我和另外一位女觀(guān)眾，極安靜。

　　不知道桂綸鎂這兩年拍電影拍的累不累，我只用看她演就覺(jué)得很累了。之前的《圣誕玫瑰》，票房雖然不怎么樣，但是我覺(jué)得影片的質(zhì)量絕對是不差的，跟《致青春》比，只是輸在了題材上，別的地方都是有過(guò)之而無(wú)不及。在對電影的把控和細節的處理上，要作比較的話(huà)，楊采妮和趙薇絕對不能算是平手。

　　看過(guò)電影已經(jīng)有一段時(shí)間了，這時(shí)候影片應該都下線(xiàn)了。剛看完也不覺(jué)得，但這之后，電影帶來(lái)的感受跟幽靈一樣，跟在我身邊驅不散。好討厭！總是這樣遲鈍，事情剛發(fā)生時(shí)不覺(jué)得，越往后感受就越深。高中的時(shí)候丟過(guò)一塊手表，剛丟的時(shí)候沒(méi)感覺(jué)，一周之后越想越覺(jué)得心疼。到后來(lái)，你走了，你走了，你走了，開(kāi)始時(shí)覺(jué)得跟自己沒(méi)什么關(guān)系一樣，現在總怕自己想起。

　　電影的定位說(shuō)是懸疑愛(ài)情片，好奇心戰勝了對“懸疑”二字的恐懼，硬著(zhù)頭皮看了。然后，桂綸鎂那總是泛紅的雙眼，王學(xué)兵背著(zhù)冰鞋的身影就怎么都忘不下去了。太過(guò)用力了，總不如四兩撥千斤來(lái)的討巧。廖凡這影帝得的，也真不是浪得虛名。

　　影片有些沉悶，或者說(shuō)是深沉，看完之后整個(gè)人都呆呆的。我沒(méi)有看到桂綸鎂和廖凡的`奮不顧身，只看到了王學(xué)兵的義無(wú)反顧（我已經(jīng)忘了他們在電影里都叫什么名字）。得是多深的愛(ài)，才能讓自己甘愿為了對方像消失了一樣的活著(zhù)�？上�，付出跟得到總難成正比。愛(ài)這盆火焰要真燃燒起來(lái)，是任何東西都澆不滅的。

　　我對你的熾熱，你用冷漠來(lái)回應，為著(zhù)這片刻的溫存，我飲鴆止渴的騙著(zhù)自己，最終等來(lái)的結局，比毒酒更甚。

　　初中優(yōu)秀作文 篇63

　　我？一個(gè)不愛(ài)唱歌、不愛(ài)說(shuō)話(huà)、性格內向熱愛(ài)自然的男孩！

　　在一個(gè)暑假，我回到了自己喜愛(ài)的綠色家園。坐在高高的綠山上躺在粗大的楊柳下傾聽(tīng)大自然的`聲音，看向藍藍的天空有千百朵像似微笑的白云慢慢的移動(dòng)。好像在為下面的美景感到快樂(lè )。

　　慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)，是自己從未做過(guò)的美夢(mèng)，在夢(mèng)里我坐在樹(shù)前隨意的摸了一樹(shù)根，樹(shù)忽然出現了一個(gè)門(mén)，哇！門(mén)開(kāi)了，我走了進(jìn)去，��！原來(lái)是升降電梯，我按了一下尾鍵直接來(lái)到了地下世界，電梯頂部寫(xiě)到。我出了電梯門(mén)，嗯？還是以前的樹(shù)，哦，不對是電梯，歡迎來(lái)到地下世界，一個(gè)機器人在后面喊到。啊~嚇我一跳，然后變成汽車(chē)請上車(chē)。機器人說(shuō)到，哦！我上了車(chē)，哇！這車(chē)做起來(lái)真舒服，還能飛。比法拉利還法拉利唉~不到三分鐘就飛到了一個(gè)我常未見(jiàn)過(guò)的地方。

　　請下車(chē)……跟我來(lái)。我們來(lái)到了一個(gè)面包似的石頭前邊機器人在前邊不知道在做什么，是輸密碼麼？切；管他干嘛，跟上去再說(shuō)，好勒！哦？門(mén)開(kāi)了我慢慢的跟在機器人后邊走了進(jìn)去，哇！又是升降電梯，我們這是要去哪？我問(wèn)；到了你就知道了！哼，破機器人裝什么神秘啊，還不告訴我，到了！哦，我跟了出去哇！我都快瘋勒這不是非洲大草原麼？

　　嗯？非洲？機器人說(shuō)！這里是地下世界最美的地方，你在這好好玩吧！恩恩，實(shí)在太好了，這么爽。

　　我來(lái)到了河邊看到了好多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，你好！嗯？誰(shuí)喊我，我們呀，啊~沒(méi)搞錯吧！魚(yú)也會(huì )說(shuō)話(huà)，是機器的吧！不是，我們這里的動(dòng)物都會(huì )說(shuō)話(huà)……

　　哦哦！是嗎？要是我們那個(gè)世界的動(dòng)物也會(huì )說(shuō)話(huà)就好了……

　　喂！起來(lái)了，旁邊有人推了我一下，夢(mèng)醒了，喂你找死��！他是我最好的朋友。

　　對不起��！我看你一會(huì )高興一會(huì )憂(yōu)傷，所以才叫你的，我都來(lái)了半天勒。做什么好夢(mèng)��！

　　��！我瘋了……

　　我要和自然融合在一起，我愛(ài)自然我要和你擁抱！

　　走回家和你講，呵呵~走咯…

　　初中優(yōu)秀作文 篇64

　　童年，是田野的幼苗，是夜晚的星星，是海邊的貝殼，七彩的童年生活里飄蕩著(zhù)無(wú)數的童真童趣。

　　每當我看到大人們喝酒，就忍耐不住撲哧一聲笑出聲來(lái)，不禁想起兒時(shí)的那件事。

　　那是我七歲的時(shí)候，一個(gè)夏日的中午，爺爺獨自坐在小圓桌邊喝酒，可能是爺爺喝醉了，他在往酒杯里倒酒時(shí)，由于倒得太猛，酒從杯子里溢出來(lái)了，爺爺不顧衛生，彎下腰，把嘴貼在桌子上，“吱”的一聲，桌面上的酒就到了爺爺的嘴里了，然后咂咂嘴美滋滋地說(shuō)；“好香的酒��！”

　　我躲在院門(mén)注視著(zhù)爺爺的`一舉一動(dòng)，看著(zhù)他喝酒的樣子，我的口水都快流出來(lái)了，心想：那酒一定比牛奶更香，比漢堡包更好吃。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺：“酒真的那么好喝？”如今我還記得爺爺說(shuō)的話(huà)：“那當然，酒就像神水，喝了長(cháng)智慧�！蔽艺嫦雵L嘗！

　　于是，我就趁爺爺去廚房取菜的那一會(huì )兒，我一個(gè)人箭步?jīng)_到小圓桌前，端起酒杯，一抬頭，一杯灑就進(jìn)了我的肚子。這時(shí)爺爺端著(zhù)一盤(pán)糖拌西紅柿出來(lái)了，我立馬躲了起來(lái)。只見(jiàn)爺爺用手指捏起一塊西紅柿放進(jìn)嘴里，他正要端起酒杯時(shí)發(fā)現酒杯是空的，便拍了一下后腦勺說(shuō)：“自已喝光了還不知道，真是糊涂了！”我聽(tīng)了差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

　　爺爺又把酒杯倒滿(mǎn)，喝了一口，起身出去了，好奇心使我再次來(lái)到小圓桌旁，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，先用手捏起一塊西紅柿放進(jìn)嘴里，顧不得咀嚼，一口呑下肚，然后端起酒杯，一抬頭，一口呑下。誰(shuí)知這杯酒下肚頓時(shí)火澆一般的感覺(jué)，只覺(jué)得自已的身子飄飄悠悠，好像騰云駕霧一般。

　　“嘿嘿！沒(méi)有好酒量敢偷吃我的酒�！睜敔敯l(fā)現是我偷喝了他的酒，對著(zhù)我嚷了起來(lái)。

　　我己不知爺爺在說(shuō)什么，只覺(jué)得我的頭上有許多星星在圍著(zhù)我轉。我還在陶醉地跳著(zhù)舞屔。你說(shuō)好笑不好笑。

　　童年，就像是沙灘上的貝殼，你撿起一個(gè)，里面就裝著(zhù)快樂(lè )。童年，它多像一個(gè)大密罐，袋滿(mǎn)了甜密，充滿(mǎn)了歡笑。

　　初中優(yōu)秀作文 篇65

　　在這個(gè)世界上，每天都在上演著(zhù)一段段感恩的故事。這些事盡管渺小，但卻讓我們受益終生。人是萬(wàn)物之靈，人與人的關(guān)系只有用愛(ài)編織才會(huì )天長(cháng)地久。

　　蒼茫的世界，漫漫的人生，只有學(xué)會(huì )感恩，你的生命才會(huì )變得更加有意義。如果你仔細觀(guān)察，發(fā)現感恩無(wú)處不在。

　　當父母下班時(shí)，熱情地給他們送去一杯熱茶，幫他們揉揉肩、捶捶背，盡管這些事情微不足道，但是卻讓勞累了一天的父母心里感到欣慰。你想啊，父母從生我們下來(lái)開(kāi)始，就一直關(guān)心我們，保護我們，其中他們付出了多少心血和代價(jià)��！難道我們連這些小小的事情都做不了嗎？連這點(diǎn)感恩之心都沒(méi)有嗎？因此，感恩父母，是人的一生中最基本的事了。感恩他人，就得從小事做起！

　　感恩是什么？顧名思義，感恩就是感謝別人給予自己的恩惠，就算別人沒(méi)有幫助過(guò)你，你也要在別人危難的時(shí)候伸出援助之手。還記得六年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了給貧困地區兒童捐款的活動(dòng)，讓那些貧困兒童也能像我們一樣在教室里開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習。聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們都踴躍的去捐獻自己的愛(ài)心，捐出自己平時(shí)攢起來(lái)的零花錢(qián)。5元、10元、20元……就這樣，雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，也表現了我們的一份愛(ài)心。是啊，學(xué)會(huì )感恩，不僅能使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，還能讓我們收獲到一種歡樂(lè )，一種滿(mǎn)足。

　　學(xué)會(huì )感恩吧，它會(huì )使你的'生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。學(xué)會(huì )了感恩，我們就找到了做人的真諦；學(xué)會(huì )了感恩，我們就能讓心永遠都發(fā)出炙熱的光芒。冷冷淡淡地空手走完生命的歷程，有何意義？

　　學(xué)會(huì )感恩吧，它會(huì )使你獲得更多深厚的感情，永遠得到別人的關(guān)愛(ài)。它會(huì )使你的人生更加有價(jià)值，也許當我們都到了古稀之年，回想自己的往事，不會(huì )為了當初的行為而后悔，而要為自己具有感恩之心而感到自豪！

　　沒(méi)有感恩，就沒(méi)有生活上真正的快樂(lè )，當自己的付出得到回報時(shí)，所享受的樂(lè )趣有誰(shuí)能比呢？朋友們，讓我們在任何時(shí)候都具有一顆感恩的心，這樣，你就得到世界上最珍貴的財富！

　　初中優(yōu)秀作文 篇66

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，生命都是頑強的。

　　這是開(kāi)學(xué)的第一次考試，我考砸了，陰沉的天空與我作伴，不知不覺(jué)我走到了家樓下，這時(shí)帶著(zhù)一絲冷意的風(fēng)向我吹來(lái)，“嘶乎，嘶乎”�？墒沁@時(shí)我所感受到的并不是寒冷，而是一陣嘲諷。風(fēng)把周?chē)�的一切都吹得躁�?dòng)了起來(lái)，我的心也再一次被牽動(dòng)了，原本被我封在心里的失落、害怕和迷茫，就像厲鬼一樣，沖破了心門(mén)向我襲來(lái)。終于，我還是忍不住失聲痛哭了起來(lái)，我想就讓淚水帶走我的痛苦，我的感傷吧！可是哭了一會(huì )兒，我并沒(méi)有覺(jué)得心里的負擔減輕了，我抓著(zhù)自己的頭發(fā)，跺著(zhù)腳，越發(fā)煩躁。這時(shí)又一陣風(fēng)吹來(lái)了，我隱約感覺(jué)到了一陣一陣清新的香氣。鼻子嗅著(zhù)這沁人心脾的香氣尋了過(guò)去，咦？是一片小草原！

　　還記得去年冬天，環(huán)衛工人來(lái)到了草原邊，看著(zhù)那已經(jīng)枯萎泛黃而且毫無(wú)生機的小草們，皺了一下眉，然后一把火燒掉了他們。我眼睜睜的看著(zhù)那些風(fēng)華已逝的小草，被燒成灰燼，心里一緊，莫名的一陣酸楚朝我襲來(lái)。我想：難道他們的生命就此結束了嗎？

　　不！他們的生命怎可能到此結束！

　　看！現在春天已經(jīng)來(lái)臨，在我面前的不正是一大片嫩綠的小草嗎？他們努力地掙開(kāi)這一層土地的束縛，用自己的努力讓自己成為了這大自然中的一員，他們用綠裝裹著(zhù)自己，他們沒(méi)有花的嬌艷卻比花更美麗！他們不像帶刺的.玫瑰，他們沒(méi)有武器保護自己，因為他們并不需要武器來(lái)武裝自己，他們生來(lái)就是頑強的！

　　忽然我看到了一株被石頭壓著(zhù)的綠芽，我的心頓時(shí)狠狠地被觸動(dòng)了，這纖纖的、柔弱的小草竟在石頭的重壓下，頑強不屈地生長(cháng)了出來(lái)。那我又何必要因為一次考試而失去了信心呢？

　　有一個(gè)詞語(yǔ)叫，“生生不息”，我想我現在已經(jīng)能領(lǐng)悟到它所蘊含的道理了。

　　生生不息，這就是春天魅力的所在。

　　初中優(yōu)秀作文 篇67

　　生活中不是缺少美，而是缺少懂得欣賞美的心靈。

　　——題記

　　長(cháng)夜漫漫，何須燈紅酒綠，仰望蒼穹，還有星光點(diǎn)點(diǎn)。

　　現代社會(huì )的夜不再寂靜，霓虹燈打造著(zhù)不自然的絢麗，寬敞的馬路上充斥著(zhù)刺耳的鳴笛聲，商店的音響徹夜長(cháng)號。社會(huì )的發(fā)展讓人們的眼睛不再純凈，耳根不再清靜�？墒桥笥�，在某個(gè)夜晚，吹著(zhù)習習的涼風(fēng)，在自家陽(yáng)臺上仰望蒼穹，有云時(shí)，看那月亮在云朵中穿梭。明亮的月光將暗灰色的云朵照亮，棉花糖似的云朵被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，月亮的光華被云朵托載，這不是最美的'燈光嗎？無(wú)云時(shí)，看那滿(mǎn)天繁星閃爍，忽明忽暗，忽大忽小，似滿(mǎn)天鑲鉆，華麗地閃耀。欣賞大自然的美，洗凈心靈的鉛華看到最純真的自己。

　　長(cháng)路漫漫，何須上下求索，低頭細看，忽現出善行件件。

　　有人說(shuō)：現代社會(huì )好人太少。我認為：這樣的人沒(méi)有欣賞到善的真諦，什么叫善？非舍己救人，奉獻終身不可嗎？固然這是大善，可每個(gè)人都會(huì )做到嗎？朋友，何須只把眼睛盯在這類(lèi)事情上。擦亮你的雙眼，學(xué)會(huì )看看身邊，你會(huì )發(fā)現：有人悄悄將被風(fēng)刮倒的自行車(chē)一輛輛扶起，有人在別人努力推車(chē)時(shí)看似隨意的推上一把，還有每天默默工作的清潔工人，他們在朝陽(yáng)中勞作，與夜色告別，執著(zhù)地揮舞著(zhù)掃帚，將清潔留給別人……這些便是善，大愛(ài)無(wú)疆，小小的善舉也能溫暖他人的心靈。學(xué)會(huì )欣賞身邊的善，看到社會(huì )的美好。

　　人生漫漫，為何爭名逐利，平息心境，便有最美的生活。

　　一路走過(guò)，很多人很累，因為他們不懂得欣賞生活的美好，朋友啊，擁有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，擁有范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷。懂得欣賞真正的生活與價(jià)值，你會(huì )發(fā)現原來(lái)生活本美好。

　　學(xué)會(huì )欣賞吧。欣賞大自然的美，欣賞社會(huì )的善，欣賞生活。你會(huì )明白：一切因欣賞而美好！

　　初中優(yōu)秀作文 篇68

　　時(shí)光匆匆，又到春天。趴在陽(yáng)臺上，一眼望去，不知何時(shí)，久違的桃樹(shù)又呈現出抹抹淡粉，光禿禿的大地又展現出片片新綠�！安萆�遙看近卻無(wú)”的意境，也就如此了。而每當這時(shí)，總會(huì )有一塊記憶中的寶石，閃閃發(fā)光。

　　那年春天，我攜著(zhù)一只風(fēng)箏，帶著(zhù)輕快的腳步，走向了一塊草地。小草們互相推擠著(zhù)，誰(shuí)都想多爭奪一些養分。我不禁笑了，躺倒在早已滿(mǎn)是綠色的草坪上，任由這些小草們撓著(zhù)我的`手，身下，是如同床一樣令人心曠神怡的小草。

　　“怎么現在才來(lái)啊，你可整整遲到了一百二十秒呢！”一聲熟悉的聲音入耳，同時(shí)一道熟悉的身影映入眼簾。我不禁笑了起來(lái)，道：“胡說(shuō)，我明明遲到了一百二十三秒！”她也樂(lè )了，把我一把拽了起來(lái)，說(shuō)道：“我是‘認真’的，說(shuō)，怎么‘報答’你？”我拿起風(fēng)箏，說(shuō)：“報答就不用了�！彼�二話(huà)不說(shuō)，就搶走了風(fēng)箏。于是，一場(chǎng)‘追逐戰’開(kāi)始了……

　　跑了幾百米，她一個(gè)急剎，對我笑笑，又開(kāi)始組裝風(fēng)箏。不一會(huì )兒，她已經(jīng)組裝完畢，卻又疑惑道：“咦？線(xiàn)呢？”我狡黠地笑笑，說(shuō)：“在我手上！”她飛也似得又搶走了。我“欲哭無(wú)淚”，這孩子長(cháng)大后就是當搶劫犯的料��！但不一會(huì )兒，我就釋然了，因為，風(fēng)箏，早已高飛。我又開(kāi)始搶奪，但當我碰到風(fēng)箏線(xiàn)時(shí)，卻如觸電一般放開(kāi)了手。手上，已劃了一道鮮紅的口子。她見(jiàn)我不笑了，也停止了笑容，放下風(fēng)箏，關(guān)切地說(shuō)道：“怎么了？”“沒(méi)事�！彼�二話(huà)不說(shuō)，翻開(kāi)我的手，看見(jiàn)一抹鮮紅后，又倒吸了一口涼氣�！皼](méi)事才怪�！彼�拿出餐巾紙，細心地拭去血跡，又將紙撕成一條，輕輕裹住了傷口�！昂命c(diǎn)了嗎？”她問(wèn)道�！爱斎�，只是一道傷口罷了�！蹦翘�，一瞬的溫暖，成為了記憶之海中的一葉扁舟，但我相信，它永遠不會(huì )被歲月的海浪打翻！

　　那年的春天，片片的新綠，盎然的春意，不盡的友情……

　　初中優(yōu)秀作文 篇69

　　我小的時(shí)候和阿婆一起生活，她是個(gè)四五十年代的大家閨秀，愛(ài)打扮，心思細膩且賢惠，她喜歡早早起來(lái)，幫我編漂亮的頭發(fā)，精心的烹飪早飯，然后拉著(zhù)我的小手走在陽(yáng)光細碎的小路上去買(mǎi)菜，阿婆的大手稍有些粗糙，指甲卻紅潤透亮，就是這雙手包裹著(zhù)我領(lǐng)我穿梭在大街小巷。

　　爸爸媽媽回來(lái)了，帶走了，我留下了阿婆和黃狗在離城市很遠的地方，只有春節吧，我才能回去看看她，看著(zhù)那土地上我思念的人兒，看著(zhù)他舉辦黑優(yōu)盤(pán)的一絲不茍的發(fā)，戰場(chǎng)上白霜，看著(zhù)她胭脂粉黛的臉龐，笑不再光滑，看著(zhù)她欣然欣然如素的手上暴起青筋，然后長(cháng)嘆一口氣，不得不服歲月帶來(lái)的滄桑度化。

　　每個(gè)冬天我都和阿婆告別，生怕那最后的告別來(lái)得猝不及防。

　　那是一個(gè)下雪的夜晚，快十點(diǎn)了，阿婆打來(lái)的電話(huà)沒(méi)響幾聲就掛斷了，回不去，只傳來(lái)一陣忙音爸和我趕緊脫上衣服，開(kāi)車(chē)去探望，路上摒棄這可怕的氣氛靜了靜了，那黃狗叫了起來(lái)，在這個(gè)夜晚顯得蒼白無(wú)力，推開(kāi)門(mén)，一股潮濕的氣味涌進(jìn)鼻腔，黑漆漆的沒(méi)開(kāi)燈，當日光燈亮起，我的阿婆靜靜的'坐在床上，眼神空洞，像個(gè)洋娃娃，爸爸嘆了口氣，卸下了沉重的包袱我，我靜靜的坐下了奶奶的床沿問(wèn)她怎么了？阿婆說(shuō)我，我想我的大寶貝了說(shuō)著(zhù)，眼里竟然泛起了淚光，我，傳是阿婆的手，他的手沒(méi)有溫度，像粽子一樣握在我手里，把那些消了一個(gè)梨剁成小塊，讓我喂給老婆吃，我又何嘗不知曉這梨子的意思。知道又怎樣該來(lái)的總會(huì )來(lái)僵尸小少帝景阿婆的嘴里，他干裂的嘴唇蠕動(dòng)，眼鏡口，將你一口一口，再吃一口好嗎？沒(méi)有人回應阿婆安詳地閉上了雙眼。

　　我抑制住悲傷，給阿婆盤(pán)發(fā)化了，沒(méi)涂了指甲，你的樣子真美，阿婆微微一笑，很傾城離去的優(yōu)雅如你的風(fēng)度。

　　那年冬天，賣(mài)火柴的小女孩死了，他曾帶來(lái)的溫暖永在香阿婆的愛(ài)永照我身邊雪花飄飄，寂靜冷清，風(fēng)在吹。

　　初中優(yōu)秀作文 篇70

　　有同學(xué)說(shuō)，夏天是甜的，因為有二個(gè)月的暑假。

　　有同學(xué)說(shuō)，夏天是苦的，因為有痛苦的升學(xué)考。

　　一切味道都會(huì )由天空醞釀。

　　也許是無(wú)垠的碧空中一個(gè)巨大的火球，誰(shuí)知道有沒(méi)有云呢，沒(méi)人敢抬起頭來(lái)，正午的太陽(yáng)正在耀武揚威，很少有人會(huì )因為戴了頂遮陽(yáng)帽而在街上走，更多的是匆匆地跑到小店去，丟下五角或一元錢(qián)拿了支棒冰拔腿就走，似乎一切清涼都在那打開(kāi)包裝紙的一瞬間。很多人更愿意躲在房間的一角，在電扇或空調的“吱吱”聲中享受絲絲的涼爽。我在祈求那討厭的蚊子滾一邊去，身上散發(fā)的濃濃的花露水氣味似乎對這沒(méi)一點(diǎn)作用，空氣沉悶得簡(jiǎn)直使人窒息。這樣的天氣肯定少不了中暑的人了。

　　該下場(chǎng)雷雨了，很多人都祈盼著(zhù)。老天爺似乎起了點(diǎn)同情心，終于讓那厚厚的云勸動(dòng)了固執的太陽(yáng)回家了。僅此一秒鐘，天上劃過(guò)了閃電，雷聲隆隆，接著(zhù)雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái)了，打在窗玻璃上，匯成一股股水流，打在火熱的地上，就象媽媽在洗剛煮過(guò)的鐵鍋，冒起一陣輕煙。這時(shí)又一道閃電劃過(guò)，緊跟著(zhù)雷聲怒吼而來(lái)，震得房子好象也要倒下來(lái)。

　　雨漸漸地小了，天空又恢復了平靜。萬(wàn)物經(jīng)過(guò)雷雨的沖洗似乎顯得更加精神了。此刻的我看著(zhù)窗外在遐想，更多的是在回味——夏天的味道……

　　我能看見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒，碧藍如洗的天空，我忽然間好想擁有一雙翅膀，不再受繁重的學(xué)習任務(wù)的折磨，遠離這累人的畢業(yè)班，飛向那屬于自己的天空�？墒菂s留戀起這兒的景色來(lái)。我想這一定能成了我心中永遠的畫(huà)面，成了初三的'亮點(diǎn)，為我們枯燥的生活帶來(lái)色彩，多么難忘。

　　夏天的味道，滾燙的歲月，總是讓人難以清晰，曾經(jīng)路過(guò)你的熱情，曾經(jīng)讀懂你的多情，熟悉的感覺(jué)，卻忽然感到陌生，那段真誠的歲月，就這樣從此僵硬冷冰，可否讓夢(mèng)想像向日葵那樣一根莖的堅持，可否讓夢(mèng)想像放飛的風(fēng)箏那樣牽著(zhù)一根線(xiàn)，把所有的憂(yōu)傷與煩惱統統仍在荒原，讓詩(shī)情畫(huà)意真誠的種子散向漫山遍野。

　　初中優(yōu)秀作文 篇71

　　夏天的雨，干脆，強勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動(dòng)，豪爽；夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個(gè)男人！

　　他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡了纏綿。他生性秉直，無(wú)所顧忌，來(lái)的猛烈，去的迅速。如果說(shuō)春天的雨是搖曳著(zhù)淺綠長(cháng)裙的清純少女，那么夏天的雨就是說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走的梁山漢子。

　　他不像秋雨那樣，星星點(diǎn)點(diǎn)，故尋閑愁。他總是在狂風(fēng)大作中生情并茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動(dòng)魄中一諾千金。如果說(shuō)秋天的雨是“誰(shuí)憐憔悴更雕零”的李憶安，那么夏天的雨就是披長(cháng)發(fā)而仰天長(cháng)嘯于澤畔江河的辛稼軒。

　　他更不像冬雨那樣，在噼哩叭啦的凜冽寒風(fēng)中，無(wú)情的讓人全身發(fā)抖。他如發(fā)怒的神兵鼓噪而來(lái)，似摧枯拉朽的千軍萬(wàn)馬凌空進(jìn)發(fā)。如果說(shuō)冬天的雨是給人們帶來(lái)的是沉寂的氣息，那么夏天的雨就是“氣吞萬(wàn)里如虎”的粗豪男人給人帶來(lái)的奔放與狂野。

　　他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動(dòng)人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，表面上表現著(zhù)堅強，內心卻十分的脆弱。他忍受著(zhù)苦痛佯裝著(zhù)干脆，經(jīng)受著(zhù)磨礪佯裝著(zhù)豁達，面帶著(zhù)微笑顯示著(zhù)生命的'剛強。在他不堪重負的時(shí)候，有時(shí)會(huì )哭會(huì )笑，有時(shí)會(huì )吵會(huì )鬧，但在哭過(guò)笑過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)之后，又背負著(zhù)希望、疲憊和責任走向了熱情；在他無(wú)奈的時(shí)候有時(shí)只會(huì )悶頭抽煙，在他苦澀的時(shí)候有時(shí)只會(huì )躲起來(lái)喝酒，有時(shí)只會(huì )在無(wú)人的角落里哭泣，但在抽過(guò)喝過(guò)哭過(guò)之后，又裝出了一副英雄的形象來(lái)走向了強大。

　　他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿(mǎn)。他不會(huì )因為人們的企盼而提前，也不會(huì )因為人們體驗干燥而來(lái)晚。他總是率性而為，來(lái)去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時(shí)候充滿(mǎn)著(zhù)對生命的熱愛(ài)。

　　如果說(shuō)春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，秋天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，冬天的雨冷酷無(wú)情，沒(méi)有了溫柔，那么夏天的雨，就是直接爽快的男人！

　　初中優(yōu)秀作文 篇72

　　漫步在用落葉鋪成的小道上，腳下發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。我彎下身子，拾起一枚枯葉。葉上已經(jīng)是沒(méi)有了之前那種所能感受到的活力�？现�(zhù)著(zhù)片枯黃的落葉，它就像在為我講述著(zhù)它的一生。

　　春天，在大地的哺育之下，樹(shù)木抽出了新的嫩葉。著(zhù)一片片小小的葉子，是樹(shù)上的斑駁翠綠，是人們知道春天到來(lái)的提示，是這個(gè)車(chē)水馬龍的城市的特別裝飾，是寒意未盡的春天的點(diǎn)綴。清早，一個(gè)稚氣的聲音愜意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�空氣好清新喔！�?/p>

　　葉子逐漸逐漸長(cháng)大了！到了夏天，嬌陽(yáng)似的烈日照射著(zhù)大地。小草都泄氣的好像是抵擋不住這酷熱的天氣，都紛紛低下了頭，但是，只有葉是顯得特別的有精神，特有活力。生長(cháng)得密密麻麻的，讓猛烈的`陽(yáng)光一點(diǎn)都不能穿過(guò)，因此許多人在樹(shù)下乘涼、嬉戲，度過(guò)這悶熱的夏天。

　　秋天轉眼間就到了！葉子們都紛紛在這個(gè)“秋季時(shí)裝節”上披上了紅的、黃的外衣。特別是楓葉，都紛紛穿上了鮮艷的紅裝。有許多人還特地去觀(guān)賞這美麗的楓葉。這是葉子多么值得驕傲的��！漸漸到了秋末，枯黃的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。小道上盡是枯黃的落葉。許多小孩在落葉上奔跑，人們在落葉上漫步，他們和我一樣也在盡情地享受腳踩在枯葉上發(fā)出的聲音——沙、沙、沙……這大自然創(chuàng )造出來(lái)這么自然舒適讓人陶醉！一陣帶者寒意的秋風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)上的枯葉都吹了下來(lái)。這時(shí)，漫天的落葉紛紛揚揚猶如一只只蝴蝶在空中飛舞，落在地上。雖然很美麗，但卻帶著(zhù)一種莫名的凄涼。

　　也就這樣結束了嗎？

　　這時(shí)，幾個(gè)農婦在收拾地上的落葉。原來(lái)，她們想把落葉存起來(lái)，到了冬天，柴火少的時(shí)候，就拿這些落葉來(lái)燒火……

　　一片落葉從高高的樹(shù)上飄下。它泛著(zhù)枯黃的顏色，它飄落的姿態(tài)好看極了，就像一段精彩的舞蹈，跳完了就輕盈的在地上著(zhù)落。我不由地贊嘆：“落葉好美！”

　　初中優(yōu)秀作文 篇73

　　回想起老師課上所言，我心中滿(mǎn)是不甘與悵然。

　　我想起那一幕，仿佛又置身于那個(gè)灰暗的世界。老實(shí)說(shuō)從那天開(kāi)始，每個(gè)周都要上交作業(yè)，并且有些同學(xué)要多寫(xiě)一道選擇題。只聽(tīng)老師話(huà)音剛落，便開(kāi)始念出要寫(xiě)選擇題的人的名單。自然寫(xiě)選擇題的同學(xué)學(xué)習都是比較好的，可一個(gè)又一個(gè)的名字從老師口中蹦出，仍不見(jiàn)我的名字，我心中的滿(mǎn)是不解，直到最后一個(gè)名字，我的還是沒(méi)有出現。下課時(shí)，我還裝作十分得意的樣子對身邊要寫(xiě)選擇題的同學(xué)說(shuō)：“老師沒(méi)點(diǎn)到我的名字哦，我可以少寫(xiě)一些了，”但此時(shí)我的內心十分不甘。

　　走在路上，春風(fēng)夾雜著(zhù)泥土的氣息，還有花香，與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。樹(shù)上的花吞吐著(zhù)香氣，向路人分享著(zhù)春的喜悅。

　　聞著(zhù)彌漫進(jìn)鼻子中的花香，不禁詫異道：“這花好香啊，但我怎么不知道它的名字呢？”

　　它沒(méi)有玫瑰般的嬌艷，也沒(méi)有水仙般的清甜，只有簇擁一片一片細小的花瓣，我心想：它有如此般的香氣，外表卻不起眼，也像陸游詩(shī)中的梅那般孤芳自賞�？粗�(zhù)微小的花，它分享給我自傲自重的精神。它，只是靜靜地綻放它應該綻放的`……

　　在那靜靜地綻放里，我分享著(zhù)那醉人的馨香，在這初三努力拼搏努力綻放的日子里，哪需那么多計較那么多理由？那一刻，我豁然開(kāi)朗。

　　我把學(xué)習真正當成了自己的事，在完成老師布置的任務(wù)之外，更努力的完成著(zhù)其他的學(xué)習任務(wù)。

　　一周過(guò)后，老師把我叫到辦公室，獎勵了我，起初我還在詫異，但隨后老師說(shuō)：“我沒(méi)點(diǎn)到你的名，是我忘記了，但你還能做到這種行為，值得獎勵！”我笑了，老師也笑了。

　　放學(xué)后我立刻奔到那棵樹(shù)下，此時(shí)花瓣已落了一地，我喃喃說(shuō)道：“謝謝你啊�！蹦菢�(shù)仿佛聽(tīng)到我的話(huà)，再次抖動(dòng)起被風(fēng)刮過(guò)的樹(shù)枝，落下片片花，像飛舞的蝶，婀娜多姿……空氣里彌漫著(zhù)縷縷馨香……

　　清風(fēng)徐來(lái)，散落一地星辰，但同樣，散落一肩清香。

　　它，分享給了我，醉人的馨香。

　　初中優(yōu)秀作文 篇74

　　黑暗是一個(gè)適合思考問(wèn)題的環(huán)境，也會(huì )是不開(kāi)心的心靈溫柔的撫慰。當我不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )一個(gè)人呆在黑乎乎的房間里不開(kāi)燈，然后發(fā)呆。不過(guò)不是長(cháng)久的，因為時(shí)間長(cháng)了就會(huì )被發(fā)現。所以，常常只是一小會(huì )兒。但是只是這么短的時(shí)間，心情會(huì )好很多。因此，我還是認為，黑乎乎的，其實(shí)是個(gè)很好的環(huán)境。

　　大多數的時(shí)候，我們都會(huì )被光明包圍著(zhù)，不管是外在還是心靈�；蚴菧嘏�的陽(yáng)光，或是溫柔的燈光，或是朋友一句關(guān)心，或是老師一句叮嚀。我們迎著(zhù)這樣的明亮，努力地成長(cháng)。但有時(shí)候，也會(huì )失落，也想把傷口抹平。但外面的陽(yáng)光似乎太亮眼，而這些都不需要亮眼的光線(xiàn)，就好像漂亮的星星只能在晚上看見(jiàn)而不是白天。

　　對于我來(lái)說(shuō)，白天是熱情奔放的.，夜晚是寧靜沉著(zhù)的。白天有紛繁的抽象思維，就像我們做的數學(xué)題；而夜晚充滿(mǎn)白天所沒(méi)有的睿智和理性，像我們寫(xiě)的作文。而對于像我這樣缺少了幾個(gè)理科細胞的人來(lái)說(shuō)，自然偏向于后者啦。不過(guò)話(huà)雖如此，白天繁雜的情趣也確是夜晚所不能替代的。

　　生活總會(huì )由兩部分組成，不過(guò)不是確定的兩部分�？梢允前滋旌鸵雇�，歡樂(lè )與悲傷，成功和失敗，前進(jìn)或后退。但無(wú)論怎樣，人們總愛(ài)偏向于前者。的確，它的驕傲掩蓋了后者的光輝。但是常常，后者的光輝在滋養孕育著(zhù)前者的驕傲。

　　也許白天太累，夜晚為你補充體力；也許歡樂(lè )不足以表達你的激動(dòng)，那么淚水為你彌補；也許成功的山峰太高，那么失敗來(lái)為你做階梯；如果前進(jìn)太困難，那么后退讓你做準備。所以常常，它們都是親密無(wú)間的好朋友。

　　太陽(yáng)升起的時(shí)候，新的一天開(kāi)始。當太陽(yáng)落下的時(shí)候，不要苦著(zhù)臉擔心自己會(huì )因為看不清路而掉下水溝，因為有月亮為你照明。白天的生活雖然精彩，但夜晚也無(wú)不充滿(mǎn)睿智。夜晚，當你在濃濃的黑色包圍中沉思一段時(shí)間后，打開(kāi)窗戶(hù)，深呼吸，你會(huì )看見(jiàn)你在白天看不到的美麗風(fēng)景。

　　初中優(yōu)秀作文 篇75

　　快樂(lè )提醒著(zhù)我室友早上的懶惰;快樂(lè )是和同學(xué)玩“三人行兩尺”的游戲;幸福是下雨天媽媽送給我的傘;幸福是爸爸在電話(huà)里對我的贊美。幸福是友情和親情。有了溫暖的友誼和親密的家庭，生活就像春天一樣溫暖。

　　友誼是溫暖的。我記得有一天晚上，我的室友遞給我一些感冒藥和水，故意擺出一副很冷靜的樣子說(shuō):“哦，快吃藥吧�！蹦阃砩峡人缘媚敲磪柡�，我睡不著(zhù)�！蹦菚r(shí)，我感到一股暖流涌進(jìn)我的.心里。那句話(huà)很溫暖，那杯水很燙，那藥在我心里很甜。友誼是如此親密。在宿舍里，我們分享零食，分享彼此的尷尬，互相捉弄，熄燈前的時(shí)光是最快樂(lè )最幸福的。更多的時(shí)候，我們和同學(xué)一起解決數學(xué)問(wèn)題。如果你說(shuō)“不是這樣，就用這個(gè)方法”。如果我說(shuō)“我畫(huà)給你看，是不是更簡(jiǎn)單？”我們從不保留它，從不厭倦彼此的問(wèn)題，一起進(jìn)步，一起分享。

　　親情是“嘮叨”。我媽媽總是試圖和我溝通。每個(gè)周末，她總是問(wèn)我在學(xué)校的情況。她甚至擁抱了和她一樣高的兒子，并試圖跟我講道理�？粗�(zhù)她因加班而缺乏睡眠而憔悴的臉，我耐心地回答了她所有的問(wèn)題。雖然我的父親在很遠的地方工作，但他一直關(guān)心我，擔心我。手機是他遠離我們唯一的安慰。在和他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他總是反復告訴我要“努力學(xué)習，注意身體，聽(tīng)媽媽的話(huà)……”電話(huà)那頭不時(shí)傳來(lái)幾聲咳嗽，我的心都酸了。我知道我父親為了我們家的幸福付出了艱辛的汗水。我認真地說(shuō):“爸爸，我明白了”，這樣我爸爸就可以安全地在那里工作了。姐姐，雖然她在上大學(xué)，但她沒(méi)有很多時(shí)間陪我。但她請我幫助我的家庭作業(yè)每當她有時(shí)間-教我數學(xué)，寫(xiě)作，等她總是說(shuō)“小心，小心”，“這句話(huà)不順利，改變它”家庭愛(ài)是一種愛(ài)，是一種幸福。

　　友誼和親情是我的幸福。它們使我的生活像春天一樣溫暖。

　　初中優(yōu)秀作文 篇76

　　時(shí)光流逝，童年離我越來(lái)越遠了，每當我拿起以前的照片，看到我那天真可愛(ài)的笑容時(shí)，我依舊很快樂(lè )。

　　那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，鵝毛般的大雪紛紛落下，寒風(fēng)迎面撲來(lái)想無(wú)數根針扎在了我的臉上，冬天是粉妝玉砌的，冰天雪的，就像冬姑娘給全世界披上了一件雪白的大衣。

　　那時(shí)的我，是幼稚的，這種過(guò)分的天真，導致我干了一件傻傻的事——記得那次語(yǔ)文課上，您在講練習冊，您讓我們同桌合作討論問(wèn)題時(shí)，不懂事的我們見(jiàn)縫插針，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )我和同桌小劉開(kāi)起了小差，坐起了飛機，聊起天來(lái)了！您第一次把嚴厲的目光掃射在我們倆人身上，剛開(kāi)始我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還聊的熱火朝天。

　　您又見(jiàn)了，把水靈靈的大眼睛登瞪著(zhù)，柳葉似的眉毛往上一挑，遇事不對，同學(xué)們知道您要＂噴火＂了，頓時(shí)班級里鴉雀無(wú)聲。

　　我倆傻了眼，立馬把練習冊放下，裝起了認真聽(tīng)課的樣子，我們的濫竽充數始終沒(méi)有逃脫過(guò)您的`火眼金睛！突然老師嚴厲的說(shuō)：＂你們倆下課了，來(lái)我這兒。＂聽(tīng)了這話(huà)，我們不敢吱聲了，像個(gè)熟透的高粱，害羞的低下了頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　下課了，我倆自覺(jué)的走到老師面前，承認了錯誤，手里還不停地摸著(zhù)衣角，豌豆粒大的汗珠冒了出來(lái)，我們緊張極了，不敢正視她的眼睛，這時(shí)老師拍了拍我倆的肩，和藹可親的說(shuō)：＂謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后，人生就像一場(chǎng)比賽，只要不努力奮斗，隨時(shí)都可能被別人擠下去，知錯能改，善莫大焉，你們要吸取教訓，下不為例，明白了嗎？＂我倆不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了老師的教導，我似乎又明白了許多許多。

　　李老師我謝謝您，是您在我找不到方向時(shí)，向我伸出了援助之手；我想要一片樹(shù)葉，您卻給予我了一片森林。

　　童年漸漸離我遠去，無(wú)論是憂(yōu)、是笑、是淚都是我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠將它珍藏在我的心中。靜靜的，靜靜的，珍藏著(zhù)這份感動(dòng)！

　　初中優(yōu)秀作文 篇77

　　花兒在晚春凋零，卻不負芬芳，迎來(lái)次年的繁華;黃葉在秋天飄落，卻不負嬌艷，迎來(lái)新春的燦爛。你是否曾見(jiàn)過(guò)在午夜時(shí)分，漆黑的街道上路燈淺黃色的點(diǎn)點(diǎn)光芒簇在一起，猶如一條光的涓流，轉過(guò)身，燈的影子又瞬息匯

　　來(lái)——那是我青春的見(jiàn)證。又是一年春暖花開(kāi)，而我即將面臨運動(dòng)會(huì )的試練，我記得當時(shí)我沖動(dòng)地報了八百米賽跑，也記得同學(xué)們嘲諷著(zhù)說(shuō)：“她可能連五十米都要跑一天�！敝T如此類(lèi)的話(huà)很多……于是我便拉著(zhù)母親一同練習跑步。大地舍棄寒冷，脫去冰冷的外衣，卸掉沉重的寒雪，迎來(lái)暖人的春天，本是我帶著(zhù)母親跑步，后來(lái)卻成了我悠閑地走走停停，看風(fēng)景。已經(jīng)不知道第幾次這么出來(lái)了，母親的好脾氣也消失殆盡，狠狠地說(shuō)教我：“也不怨你同學(xué)嘲笑你，你看看你自己，也沒(méi)有什么上進(jìn)心，整天就知道玩!”我的心被這番話(huà)觸動(dòng)，是啊，我的初衷呢？于是我賭氣般地開(kāi)始了奔跑，連黃昏美麗的晚霞也來(lái)不及細細欣賞，我不停地調整著(zhù)呼吸，試圖讓它變得短促而有力，可是不知為什么腳步卻越來(lái)越綿軟，輕飄飄的……我感受到了疲憊，我想要證明自己，卻被自己打敗，我停了下來(lái)，卻暗自決定每晚練習跑步。功課越來(lái)越忙，寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)是11點(diǎn)了，我狠狠心，咬了咬牙，穿上外套便下樓跑步，我打算用行動(dòng)證明自己，我是可以的.，不能辜負了大好青春年華。天已經(jīng)完全黑了，一片寂靜的暗色中，燈光突兀地點(diǎn)綴其上，如夏日怒放的一朵朵金色太陽(yáng)花，這看似微不足道的一點(diǎn)光芒，對于奔跑著(zhù)的我來(lái)說(shuō)，是太陽(yáng)。我迎著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)光芒，大步向前跑去，沒(méi)過(guò)多久，便想要停下，我沒(méi)有理會(huì )心中這種情感，只在心中默念“我不能停下，不能辜負了這青春年華”，“我數著(zhù)太陽(yáng)花的朵數，穩健地，大步地向前跑去，永不停歇……

　　啊，你是否見(jiàn)過(guò)午夜時(shí)分的街道？點(diǎn)點(diǎn)光芒匯聚成泉，黑暗里，那是唯一的光，那也是我不負青春的見(jiàn)證。

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