【必備】初中優(yōu)秀作文匯總4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一大早，手機上就收到了好友發(fā)來(lái)的冬至祝福短信，提醒著(zhù)我冬至節氣的到來(lái)，辦公室的同事也熱心地談?wù)撝?zhù)中午包什么餡的餃子。我很淡定，因為我家里的冰箱里已儲藏好了媽媽親手包的餃子來(lái)過(guò)這個(gè)冬至。其實(shí)昨天下午母親就打來(lái)電話(huà)讓我回家去吃餃子，回到了家里才知道，母親冬至這天要做血透，為了讓我和父親吃上餃子，她一大早就去超市買(mǎi)了肉，又去菜場(chǎng)買(mǎi)了韭菜，連和餡、搟皮帶包餃子，忙活了整整一天才包好了這一百多個(gè)餃子。吃餃子的時(shí)候，母親細細地叮囑道：走的時(shí)候多帶些存放在冰箱里，冬至這天一定要吃餃子，不然這個(gè)冬天會(huì )凍耳朵的……母親總是這樣，什么事情都要為我考慮周全。
記得小時(shí)候，父親總出差，母親剛修完58天產(chǎn)假，就帶著(zhù)襁褓中的我擠班車(chē)去上班，沒(méi)有座位，母親又怕擠著(zhù)我，總是撐著(zhù)臂膀盡全力在擁擠的人群中為我撐開(kāi)一個(gè)小小的安全空間，途中母親需要保持這種姿勢堅持40多分鐘才能到單位。就這樣，日復一日，年復一年，在母親無(wú)微不至的呵護下，在母親溫暖的胸口間，伴隨著(zhù)轟轟的車(chē)鳴聲，我溫暖又健康地慢慢長(cháng)大。
溝里的冬天特別冷，每年到秋天，母親都要想盡辦法托人買(mǎi)當季的新棉花，然后一針一線(xiàn)的為我做棉襖，邊做棉襖還邊嘮叨著(zhù)：新棉花暖和，不挨凍。但幼時(shí)的我，總是嫌母親做的花棉襖樣子土氣，不如同學(xué)家長(cháng)買(mǎi)的成品棉衣好看而抱怨母親，那時(shí)的我哪里知道正是母親親手做的新棉襖攜裹著(zhù)母親寬厚的愛(ài)，護佑著(zhù)我在寒冷的冬天不生病健康長(cháng)大。
04年，母親被確診患了尿毒癥，我當時(shí)心里難過(guò)極了，雖然母親積極配合治療，但病后的母親還是精氣神大不如前了，我看在眼里急在心里，誰(shuí)知母親沒(méi)有絲毫的氣餒，還反倒安慰我說(shuō)她會(huì )照顧好自己的，母親說(shuō)到做到，報名參加了老年大學(xué)唱歌班，學(xué)習鋼琴，豐富著(zhù)自己的精神生活，不時(shí)地還給我和父親寬心：放心吧，我會(huì )按時(shí)吃藥的，家務(wù)活我會(huì )量力做的。所以直到今天，堅強的母親每天仍舊是早早起來(lái)買(mǎi)菜做飯，和得病以前一樣照顧著(zhù)父親的飲食起居，還不時(shí)地操心著(zhù)我的工作和生活情況。
最近，母親從病友那里學(xué)來(lái)了一種織披肩的針?lè )�，隨后央父親開(kāi)車(chē)拉著(zhù)她，到城西客運站的毛線(xiàn)批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)了漂亮的毛線(xiàn)，開(kāi)始為我織披肩。母親用了整整一個(gè)星期才把披肩織好，當我圍著(zhù)披肩站在她面前的時(shí)候，母親臉上流露出欣喜滿(mǎn)足的亮光，滿(mǎn)眼都是濃濃的母愛(ài)，嘴里不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆，不斷地說(shuō)：我姑娘這樣打扮多漂亮��！隨后又熱心地盤(pán)算著(zhù)再買(mǎi)個(gè)什么花色的毛線(xiàn)，為再我織一條換著(zhù)戴。
冬至這天，母親躺在透析床上做著(zhù)治療，午飯吃的是餃子，我中午下班后回家后的午飯也是母親親手包的餃子，每吃一口餃子耳邊就會(huì )想起母親的話(huà)：冬至這天一定要吃餃子，不然這個(gè)冬天會(huì )凍耳朵的。
母親厚重的愛(ài)伴隨著(zhù)這一顆顆冬至的餃子，填滿(mǎn)了我的胃，更溫暖了我的心，漫漫人生路上有母親濃濃的愛(ài)相伴，我將永遠不會(huì )沮喪和孤單。
初中優(yōu)秀作文 篇2
假如存在，天堂會(huì )是什么樣子?
天堂是存在于某一個(gè)未知的地方嗎?
小的時(shí)候，總想著(zhù)天堂一定是一個(gè)美麗的大花園，所有的好人都快樂(lè )無(wú)憂(yōu)地生活在其中，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有離別，什么都不缺，永遠過(guò)著(zhù)幸福的日子……
前些時(shí)候，看到這樣一個(gè)笑話(huà)，雖是一個(gè)笑話(huà)，可我怎么也笑不出來(lái)。一個(gè)自以為積攢了許多功德的人死后，來(lái)到一個(gè)富麗堂皇的房子里，他躺在一張非常舒服的椅子上，每當他想要什么的時(shí)候，一定會(huì )有一個(gè)待從立即出現，滿(mǎn)足他的需要，他連手指頭都不需要動(dòng)一下，這讓他感到非常愉快，他心想：“這一定就是天堂了!辛勞了一輩子，總算可以享享清輕福了�！笨墒菚r(shí)間一長(cháng)，他對這樣的生活越來(lái)越感到極度的無(wú)聊和厭煩，當待從再次出現的時(shí)候，他氣憤地問(wèn)：“天堂就是這樣嗎?我一點(diǎn)也不感到幸福啊?”待從無(wú)奈地聳聳肩說(shuō)：“有誰(shuí)告訴你這里是天堂嗎?”他睜大了眼睛驚訝看著(zhù)他問(wèn)道：“那這是什么地方?”待從回答：“這是地獄……”
仔細想想，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己構想的天堂，而心中的天堂必定是我們在現實(shí)生活中錯失的或不能兼得的一切，窮苦的人們他們認為天堂就是錦衣玉食的生活，而現實(shí)中真正擁有這些的人，并不覺(jué)得自己身在天堂里，他們又有他們幻想。
初中優(yōu)秀作文 篇3
是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰亂后寫(xiě)下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來(lái)，委實(shí)不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候，生涯大概總算是無(wú)聊了，但有時(shí)竟會(huì )連回憶也沒(méi)有。
對往事的回憶，只是現實(shí)生活的一點(diǎn)安慰，而每一個(gè)美好的回憶又都有一個(gè)悲慘的結局：百草園和繡像摹本賣(mài)掉了，長(cháng)媽媽也匆匆告別了人世，本應是激發(fā)人們的愛(ài)心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。去留學(xué)，并且碰到了一位令自己敬仰的師長(cháng)，卻因為感受到醫治人的精神比醫治身體病癥更重要而離別了，在學(xué)校辦事兼教書(shū)，實(shí)在勤快的可以的老友范愛(ài)農，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運。
在對這一連串苦樂(lè )參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的.隱鼠的失蹤，只是個(gè)象征的意念：當我失掉了所愛(ài)的，心中有著(zhù)空虛時(shí)，我要充填以報仇的惡念！這才是作者仇貓的動(dòng)機：它在奪人所愛(ài)。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過(guò)是對缺乏愛(ài)、失落愛(ài)、痛惜愛(ài)的一個(gè)自然反應罷了。
對這個(gè)細節下作者又給自己開(kāi)了個(gè)傷心的玩笑：他的仇貓是毫無(wú)道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長(cháng)媽媽踏死的，那么是否要恨長(cháng)媽媽呢？在下一節回憶中，長(cháng)媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺(jué)時(shí)占領(lǐng)了全床，滿(mǎn)腦子的窮規矩和愚昧的信念，就是這樣一位長(cháng)媽媽?zhuān)瑓s把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現實(shí)，不懂識文斷字的長(cháng)媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買(mǎi)來(lái)，送給了“我”。正因為長(cháng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心，使作者記起她，追念她。
在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫(xiě)到封建教育的失敗和狹隘。
小時(shí)候，長(cháng)媽媽的故事里說(shuō)：“倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬(wàn)不可答應他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假想他就是壞人的邏輯。
在朝花夕拾之間，我隨作者一起，回到“我”的童年時(shí)代，重新回味那些人和事。走過(guò)留學(xué)的日本的求學(xué)索過(guò)程，一起追憶失去的老友。沿著(zhù)這條線(xiàn)索，我看到二十紀初，以“我”為中心的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，人物心理歷程，讀著(zhù)每一個(gè)寓意深遠，回味無(wú)窮的結束句，我的心也隨著(zhù)作者一起潮起潮落
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)作者是尼古拉？奧斯特洛夫斯基，他是一個(gè)普通的工人、紅軍戰士、共青團基層干部�！朵撹F是怎樣煉成的》的中有大量情節取材于他自身的經(jīng)歷。他同小說(shuō)主人公保爾？柯察金一樣，年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍打過(guò)仗，負過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器筆，不，說(shuō)筆也不準確，因為后來(lái)他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，創(chuàng )作了這部不朽的杰作，實(shí)現了重返戰斗崗位的理想。
這本書(shū)的主人公是保爾？柯察金，保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。
我相信所有看過(guò)這本書(shū)的人都會(huì )非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線(xiàn)上走了回來(lái)了，重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。
人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì )遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì )領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！焙捅栂啾�，我們在學(xué)習和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
當今的社會(huì )是競爭激烈的信息社會(huì )，知識經(jīng)濟已初見(jiàn)端倪。從國際社會(huì )來(lái)看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟和科技展開(kāi)的競爭日趨激烈，各國都著(zhù)眼于搶占21世紀發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國面臨著(zhù)新的機遇和新的挑戰。中國“趕上時(shí)代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著(zhù)走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學(xué)識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創(chuàng )新的人才。所以，我們別無(wú)選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！
初中優(yōu)秀作文 篇4
溫暖是一種愛(ài)，是建立親情和友好的橋梁的方法。溫暖同時(shí)也是一種對別人的幫助。這樣的事正好在我的腦海里有一件，并且到現在都仍然是記憶猶新的，讓我得到了一個(gè)十分重要的啟迪。
那是一個(gè)夏天，萬(wàn)里無(wú)云，使得禪不停得叫：“好熱，好熱�！痹谶@種氣氛之中，不知為何心中突然出現了莫名其妙的想法吃肉，并且是炸肉。于是我去求我姑姑（那時(shí)我媽媽坐月子，我爸爸就把姑姑請來(lái)當保姆）給我做炸肉，可是姑姑不同意，我便自食其力，自己動(dòng)手做，同時(shí)以“自己的勞動(dòng)果實(shí)最香”作為我的動(dòng)力，便開(kāi)始行動(dòng)了。
我首先去超市買(mǎi)已經(jīng)包裝好的豬肉。之后將肉拿出一部份切成小片，并把切好的肉放到攪勻的雞蛋的汁中洗個(gè)澡，再讓他們在我制作的沙灘（面粉）上玩一會(huì )打滾游戲。與此同時(shí)把溫泉的水（油）放好，再把火打開(kāi)著(zhù)，便讓這些玩累的半成品下水去泡溫泉。剛下去，這些半成品還不習慣呢！這不正在活蹦亂跳呢！把水（油）給擠上來(lái)，濺到我的手上來(lái)了。不過(guò)，它在里面待了會(huì )就不反抗了，看來(lái)他現在相當的舒服��！正在我聚精會(huì )神的指揮我的廚房交響曲時(shí)，姑姑神不知鬼不覺(jué)的也加入炸肉行業(yè)。只不過(guò)她是我的競爭對手。過(guò)了一會(huì )兒我和姑姑做的成品便出來(lái)了，我倆各自?xún)斄藢Ψ胶妥约旱�，發(fā)現我做的口感不是很好，并且吃起來(lái)很膩，而姑姑的正好相反，頓時(shí)給了我一個(gè)晴天霹靂。過(guò)了一會(huì )兒吃午飯的時(shí)間到了。我心灰意冷的把我的作品端上菜桌，心里想：爸媽吃了后肯定覺(jué)得不好吃�？墒墙Y果卻出乎意料，媽媽說(shuō)好吃，爸爸雖然什么都沒(méi)說(shuō)但是他把我做的一掃而光，讓我在煞那間體會(huì )到溫暖，體會(huì )到爸媽對我的愛(ài)，真是太幸福了！
從中我明白了給一個(gè)人愛(ài)和溫暖可以用行動(dòng)和說(shuō)來(lái)給予鼓勵，而鼓勵過(guò)后會(huì )讓人感到幸福和動(dòng)力，繼續做下去！
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